广西版信息技术六年级下册全册教案【新教材】

备课本

广西版六年级下册信息技术

全册教案

班级______

教师______

日期______

主题一制作Flash动画

任务一美丽蝴蝶画出来

1、教学目标

（1）知识与技能：1、认识flash窗口及工具栏；2、能够利用工具栏绘制图画；

3、学会简单修改图画。

（2）过程与方法：通过用工具栏绘制图画，体会flash的绘图功能。

（3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。

2、重点难点分析

（1）教学重点：工具栏常用工具的使用；图画的修改

（2）教学难点：图画的修改。

3、教学方法：任务驱动，小组合作学习课时：2

教学过程：

一、引入：

我们大家都喜欢看动画片。动画是信息表达的基本形式之一，它被广泛运用于游戏娱乐、卡通片、网页修饰和广告设计等。Flash就是制作动画的常用工具，经常使用flash的人被称之为闪客，让我们一起走进flash动画世界吧。

二、进行新课

1、布置任务：（1）找到flash，打开它，并认识它的工作界面；

（2）找到工具箱中的选择工具，看看它是怎么使用的；

（3）试用工具箱里的工具，画出第三页的小树，组长进行检查；

（4）画出第7页的蝴蝶，命名为×××班×××的蝴蝶，并保存。（第2课时）方法指导：请认真阅读课本第1页到第7页的内容，不懂的请先看书，无法解决就的问题就和小组成员讨论交流。

2、学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。

3、小组展示任务完成情况，并做问题说明。

（1）如何打开flash；（2）flash的的菜单栏，工具栏，工具箱，时间轴，舞台、浮动面板等；

（3）选择工具的使用；（4）画小树时你是怎么填上色的？

（5）蝴蝶的身子怎么画；（6）蝴蝶左上翅怎么画；（7）蝴蝶左下翅怎么画；（8）蝴蝶翅膀上的花纹怎么画；（9）蝴蝶翅膀颜色的填充和半边的组合

（10）蝴蝶另一半怎么画。

三、教师小结

四、板书：任务一美丽蝴蝶画出来

1、认识flash

2、选择工具对图形的修改作用

3、画出美丽的蝴蝶

任务二蝴蝶翅膀动起来

1、教学目标

（1）知识与技能：1、知道动画的基本原理；2、了解时间轴、帧、关键帧；3、学会制作逐帧动画。

（2）过程与方法：学会制作逐帧动画，体会动画的基本原理。

（3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。

2、重点难点分析

（1）教学重点：学会制作逐帧动画

（2）教学难点：插入关键帧和蝴蝶的变形。

3、教学方法：任务驱动，小组合作学习课时：1

教学过程：

一、引入：

画好了蝴蝶，今天我们就让蝴蝶的翅膀动起来。

二、进行新课

1、布置任务：（1）找到你画的蝴蝶，根据课本12页，尝试让蝴蝶的翅膀动起来；（2）说说你对帧、普通帧、关键帧、空白关键帧和逐帧动画的认识。

方法指导：请认真阅读课本第8页到第14页的内容，不懂的请先看书，无法解决就的问题就和小组成员讨论交流。

2、学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。

3、小组展示任务完成情况，并做问题说明。

（1）如何观看动画（2）蝴蝶3个关键帧的制作；

（3）为什么翅膀动身子也移动呢？

（4）帧、普通帧、关键帧、空白关键帧、逐帧动画。

三、教师小结

四、板书：任务二蝴蝶翅膀动起来

1.逐帧动画

2.帧、关键帧、普通帧、空白关键帧

任务三美丽蝴蝶飞起来

1、教学目标

（1）知识与技能：1、认识元件及实例；2、能够制作图形元件、影片剪辑元件；

3、学会制作补间动画

（2）过程与方法：学会制作补间动画，体会补间动画的基本原理。

（3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。

2、重点难点分析

（1）教学重点：形状补间动画和动作补间动画的制作

（2）教学难点：变形动画对象的打散；影片剪辑的制作。

3、教学方法：任务驱动，小组合作学习课时：3

教学过程：

一．引入：

蝴蝶翅膀可以动了，怎么让它飞起来呢？

二．进行新课

1、布置任务：（1）课本15页，制作会变形的小球；

（2）导入外部图片，制作形状补间动画；（第2课时）

（3）课本18页，让蝴蝶飞起来；

（4）课本20页，制作影片剪辑，让蝴蝶翩翩起舞。（第3课时）

方法指导：请认真阅读课本第14页到第21页的内容，不懂的请先看书，无法解决就的问题就和小组成员讨论交流。

2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。

3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。

（1）形状补间动画的制作；（2）外部导入图片的处理；

（3）动作补间动画的制作；

（4）图形元件的制作；（5）影片剪辑元件的制作；（6）打开库的方法。

三、教师小结

四、板书：任务三美丽蝴蝶飞起来

1.形状补间动画

2.动作补间动画

3.元件和库

主题二装扮flash动画

任务一蝶弄花间伴春舞

1、教学目标

（1）知识与技能：1、认识图层；2、掌握图层的基本操作；3、添加图画背景。（2）过程与方法：通过背景层的添加，体会flash的图层操作。

（3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。

2、重点难点分析

（1）教学重点：图层的基本操作

（2）教学难点：调整背景图片的大小

3、教学方法：任务驱动，小组合作学习课时：1

教学过程：

一．引入：

我们制作的蝴蝶能够翩翩起舞了，但如果把它放入美丽的花丛中，不是更美丽吗？

二．进行新课

1.布置任务：从网上或者电脑中找到一幅图画，导入到你的翩翩起舞的蝴蝶中，作为背景层。

方法指导：请认真阅读课本第23页到第26页的内容，不懂的请先看书，碰到无法解决的问题和小组成员讨论交流。

2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。

3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。

（1）如何添加一个新的图层；（2）图层上几个按钮的作用；

（3）图层如何重命名；（4）怎么调整图层的上下位置关系？

（5）怎么调整背景图片的大小。

三、教师小结

四、板书：任务一蝶弄花间伴春舞

1.图层的常用操作

2.添加图片作为背景层

3.调整背景图片的大小