同等学力人员申请学位答辩相关问题说明

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同等学力人员申请硕士学位教育存在问题与影响因素分析

调查结果显示，医学专业同等学力人员申请硕士学位的人数相对较多，其次是经济学专业，第三位的是管理学专业；１９开从９７年展以来，哲学专业、历史学、农学等专业相对人数较少。这表明学科发展不平衡。
— 卜哲学
一
祷～经济
法学 …
—
教毫
２影响因素分析
２１学员自身因素．
合。其次配套措施不健全。还是以医学硕士专业为例，申请者中大多数是临床医师，医学学位已明确分为医学科学学位和专业学位两
种培养模式，按规定临床医师应申请医学专业学位，但由于临床住院医师规范化培训没有健全实施，者中虽然大多数是临床各学申请科的骨干，临床技能都达到较高的水平，由于无资格取得住院医师规范化培训的合格的证书，也就无法申请专业学位。最后外语考试可选择种类少。在同等学力申请硕士学位的国家统一考试中。只有英语科目的统一考试，但是有的地区学员是学俄语的，还有的是学日语的，这就导致学员没有办法继续学习。１４学科发展不健全．
ｉ科教前沿ｍ同等学力人员申请硕士学位教育存在问题与影响因素分析
刘娣
（大连理工大学
中图分类号：４Ｇ６３
辽宁・大连
１６２）１０４
文章编号：７ — ８４２００－０ — ２１２７９（０９）５０６０６
文献标识码：Ａ
摘要随着同等学力人员申请硕士学位教育工作的开展，逐渐凸显一些相关问题。为了保证教育质量，目前同等学力人员申对请硕士学位教育存在的问题以及影响因素进行分析，提出相应对并策，促进同等学力研究生教育的良性发展。关键词同等学力申请学位质量在“ 科教兴国” 人才强国” 和“ 战略思想指导下，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。为了促进我国高层次专门人才的成长，了多渠道造就高层次专门人才，为向未能接受硕士、士研究生教育的在职人员提供申请硕士、博博士学位的机会，国务院学位委员会从１８年开始，步规范在职人员申请硕９５逐士学位工作，为那些未能接受研究生学历教育、但具有较高学术水平和专业技术水平的人员开辟了以研究生毕业同等学力申请硕士、博士学位的渠道。但目前同等学力人员申请硕士教育在发挥作用的同时．也暴露出一些问题，引起管理部门及学位与研究生教育应工作者的高度重视。如何加强制度建设、规范管理，给各高校和学位授予单位的管理部门提出了新的要求。我们要抓住机遇，使同等学力申请硕士研究生教育有一个较大的发展，特别是质量上有显著的提高。

中国人民大学授予同等学力人员硕士学位实施细则

中国人民大学授予同等学力人员硕士学位实施细则中国人民大学为了进一步推动高等教育现代化，满足社会对专业人才的需求，根据国家有关法律法规和学位管理的要求，制定了《中国人民大学授予同等学力人员硕士学位实施细则》。

本细则旨在确保同等学力人员获得硕士学位的公平性、科学性和规范性，维护学位授予的权威和学术准确性。

第一章总则1.1 目的和依据本细则的目的在于规范同等学力人员申请硕士学位的流程和要求，根据《学位条例》等相关法规进行操作。

1.2 适用范围本细则适用于在中国人民大学攻读硕士学位的同等学力人员。

1.3 定义1.3.1 同等学力人员指没有获得学士学位，但具备相当于相应学士学位知识和能力的人员。

1.3.2 硕士学位实施细则指中国人民大学授予同等学力人员硕士学位的具体规定。

第二章同等学力人员的申请条件2.1 学术要求同等学力人员申请硕士学位应具备扎实的学科基础知识和研究能力，在相关领域具备一定的研究能力和创新意识。

2.2 学历要求同等学力人员应具备相当于中国人民大学相应本科专业的知识结构。

2.3 工作经历要求同等学力人员应具备在相关领域从事工作或研究的经历，并取得较好的工作业绩。

第三章同等学力人员的申请程序3.1 材料准备同等学力人员应准备完整的申请材料，包括个人简历、学术成果、两封推荐信等。

3.2 考试要求同等学力人员需要通过中国人民大学的入学考试，包括学科综合测试和面试等环节。

3.3 学习计划同等学力人员获得入学资格后，需制定学习计划，与导师进行指导，并在规定时间内完成学习任务和论文。

第四章同等学力人员的学位授予4.1 答辩同等学力人员在完成学习任务和论文后，需要参加硕士学位答辩。

答辩委员会由相关专家和学者组成，对论文进行评审和答辩。

4.2 学位授予经过答辩委员会的评审，同等学力人员如达到学位授予要求，将获得中国人民大学硕士学位。

第五章准入和注册5.1 准入同等学力人员被录取后，将正式成为中国人民大学的研究生，并享受研究生的权益和待遇。

同等学力人员申请硕士学位考试

同等学力人员申请硕士学位考试同等学力人员申请硕士学位考试是针对那些没有获得硕士学历，但通过自学或其他方式获得了相应学术水平的人员，提供的一种申请硕士学位的途径。

这种考试旨在评估申请者是否具备与硕士学位获得者相等的学术水平和能力。

首先，申请者需要满足一定的条件，例如具有本科学位，并且有一定的工作经验。

在满足基本条件后，申请者需要通过一系列的考试，这些考试通常包括公共课和专业课两部分。

公共课考试主要测试申请者的基本学术素养，如外语、数学等；专业课考试则更侧重于评估申请者在特定学科领域的专业知识和研究能力。

在准备考试的过程中，申请者应当系统地复习相关课程内容，加强对专业知识的理解和应用。

同时，也应当关注最新的学术动态和研究进展，以确保自己的知识体系是最新的。

此外，申请者还应当加强论文写作和研究方法的训练，因为这些能力在硕士学位申请过程中也是非常重要的。

考试通过后，申请者还需要提交一篇硕士学位论文，论文的主题和内容需要与申请者的专业领域相关，并且具有一定的创新性和学术价值。

在论文撰写过程中，申请者应当遵循学术规范，确保论文的质量和原创性。

最后，申请者需要通过论文答辩，这是评估申请者综合运用所学知识解决问题的能力的重要环节。

在答辩过程中，申请者需要清晰地阐述自己的研究思路和方法，以及论文的主要发现和结论，并能够回答评委提出的问题。

总的来说，同等学力人员申请硕士学位考试是一个系统而全面的过程，它不仅要求申请者具备扎实的专业知识，还要求申请者具备良好的学术研究能力和创新思维。

通过这一过程，申请者可以展示自己的学术水平，为获得硕士学位打下坚实的基础。

同等学力申硕鉴定意见

同等学力申硕鉴定意见同等学力申硕鉴定是指对没有相应学历但具有同等学术能力的人员进行评估和认定，使其拥有良好的学术背景和资质。

本文旨在就同等学力申硕鉴定的相关问题进行探讨，并提供一些建议和意见。

一、同等学力申硕鉴定的意义和背景同等学力申硕鉴定旨在解决某些人员由于个人原因，如工作、学历等，未能获得相应的学历，但其具备了相应的学术能力和水平。

这些人员通常经过多年的工作经验和自学等方式，积累了丰富的实践经验和专业知识，使得其能够胜任申请硕士学位的条件。

同等学力申硕鉴定的背景是高等教育的日益普及和社会需求的提高。

随着社会经济的快速发展和产业结构的调整，对高素质人才的需求越来越迫切。

同等学力申硕鉴定为没有相应学历但具备学术实力的人员提供了一个提升自身学历的机会，同时也满足了社会对于高层次人才的需求。

二、同等学力申硕鉴定的申请条件同等学力申硕鉴定的申请条件通常具有以下几个方面的要求：1. 学历要求：申请人在申请同等学力申硕鉴定前应具备本科及以上学历，不限专业背景。

2. 工作经验要求：申请人需要具备一定的工作经验，以证明其在该领域的实际能力。

3. 自学能力要求：申请人需要提供相关自学的证明材料，如学术论文、科研成果等。

以上条件并非绝对要求，申请人可根据不同院校和专业的要求进行适当调整。

三、同等学力申硕鉴定的申请流程同等学力申硕鉴定的申请流程通常包括以下几个步骤：1. 填写申请表格：申请人需填写相关的申请表格，并提交个人基本信息、学历和工作经验证明等材料。

2. 学术能力评估：鉴定机构将根据申请人提交的材料进行学术能力的评估，包括学术成果、学习能力等方面。

3. 面试或论文答辩：部分院校可能会对申请人进行面试或论文答辩，以 further 评估其学术能力和适应能力。

4. 最终评定：鉴定机构根据申请人的学术能力和材料综合评定，确定是否给予申请人同等学历资格。

四、同等学力申硕鉴定的价值与前景同等学力申硕鉴定的价值和前景主要体现在以下几个方面：1. 学术资历提升：通过同等学力申硕鉴定，申请人可获得相应的学历，并具备申请硕士学位的资格，进一步提升自身的学术价值和竞争力。

关于具有研究生毕业同等学力人员申请博士学位的规定

关于具有研究生毕业同等学力人员申请博士学位的规定根据1998年6月18日通过的《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》及国务院学位委员会[1998]54号文件，结合我校多年来开展授予研究生毕业同等学力人员博士学位工作的具体情况，特制定哈尔滨工业大学关于研究生毕业同等学力人员申请博士学位的规定。

一、申请程序具有研究生毕业同等学力人员在我校申请博士学位的程序如下：１．资格审查２．课程学习及考试３．论文工作４．预答辩及论文评阅５．申请答辩及答辩资格审查６．论文答辩７．学位授予二、资格审查1．申请人应具备的资格（1）申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上；（2）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，作为第一作者在核心或核心级以上学术刊物上发表过一篇以上与申请学位的学科领域有关的学术论文（或出版过高水平的专著），并具有获得国家级或省部级以上奖励的科研成果；（3）申请人应在将申请学位的学科领域具有坚实的专业理论及专业知识基础，并具有较高的外语水平；（4）已经完成准备申请博士学位的学位论文的主要工作。

2．申请人应提交的材料申请人应填写《具有研究生毕业同等学力人员申请博士学位申请书》，并向我校学位办公室提交以下材料：（1）硕士学位证书；（2）最后学历证书；（3）准备申请博士学位的学位论文；（4）已发表或出版的与申请学位的学科领域相关的学术论文、专著及科研成果获奖证书；（5）申请人简历；（6）申请人所在单位填写的《具有研究生毕业同等学力人员申请博士学位单位推荐意见表》一式两份，该表须加印密封；（7）两位教授或相当专业技术职称专家的推荐书，推荐人中应至少有一名为博士生导师。

推荐书须加印密封。

三、博士研究生课程学习及考试１．根据《哈尔滨工业大学接收在职人员进行博士学位论文准备工作的有关规定》，我校接受满足条件的在职人员在我校进行博士学位论文准备工作。

申请人自正式批准在我校进行博士学位论文准备工作时起，便可开始博士生课程的学习，一般应在三年内完成培养计划所确定的全部课程的学习及考核。

国务院学位委员会关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位工作若干问题的通知

国务院学位委员会关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位工作若干问题的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会•【公布日期】1995.02.05•【文号】学位[1995]8号•【施行日期】1995.05.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文国务院学位委员会关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作若干问题的通知（１９９５年２月５日）为了进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作，针对近几年出现的新情况，现将有关问题通知如下：一、关于申请者的条件１．要认真执行国务院学位委员会关于在职人员申请硕士学位有关条件的规定。

符合条件的在职人员，经所在单位同意，方可按照有关规定，向开展此项工作的学位授予单位申请硕士学位。

２．申请硕士学位的在职人员应是学士学位获得者，在本专业或相近专业工作３年以上，并在工作中取得一定成绩；个别未取得学士学位（具有大专以上学历）的在职人员，只有取得省部级以上的科技或学术成果奖（包括科学技术和社会科学），且为主要获奖者；或参加全国研究生入学统一考试，并达到当年录取标准者；或经过全国高等教育自学考试委员会的考试取得所申请学科或相近学科８门本科课程（专业课不少于５门）考试通过者才可提出申请。

３．港澳台人员以在职人员申请硕士学位按上述条款进行。

具有同等学力的外籍人员（汉语为非母语）以在职人员申请中国硕士学位可以不参加外语统考，但必须通过中国汉语考试中心举行的汉语水平考试。

二、关于接受和授予程序４．根据国务院学位委员会的有关文件精神，对在职人员申请硕士学位，应坚持规定的标准同时又注意体现在职人员的特点的原则，认真总结经验，进一步完善制度，规范管理。

５．凡符合条件的申请者，经过有关学位授予单位的审核同意后，应按该单位的规定参加其研究生课程考试。

研究生课程考试是指在４年内通过硕士研究生培养方案规定的全部课程。

1.同等学力申请硕士学位常见问答

以研究生毕业同等学力申请硕士学位常见问答1、什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自己的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。

2、什么是以研究生毕业同等学力申请硕士学位？凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员（以下简称同等学力人员），均可按照国务院学位委员会的有关规定，向有关学位授予单位申请硕士学位。

经学位授予单位对其研究生毕业同等学力水平进行认定，并经硕士学位论文答辩通过，按一定程序批准，可以授予硕士学位并颁发学位证书。

3、开展以研究生毕业同等学力申请学位可否理解为我国培养高层次专门人才的一条渠道、一种方式？可以这样理解。

以研究生毕业同等学力申请学位是我国学位制度的重要组成部分，是培养高层次专门人才的重要途径。

4、报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生应具备哪些资格？报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生，必须是已通过学位授予单位资格审查的硕士学位申请人，即考生应具备以下资格：（1）已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上；（2）本人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查被确定具有申请硕士学位资格。

（3）已参加学位授予单位该专业近三年内的研究生课程进修班的学习或已通过学位授予单位按全日制在校硕士研究生培养方案规定的课程考试(包括外国语考试)。

5、最终获取硕士学位需要哪些条件？一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件：-申请人获学士学位后具3年以上工作经验。

-通过学位授予单位的资格审查。

-通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格，取得《结业证书》。

-通过每年5月举行的同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试；申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。

预答辩问题及修改意见

预答辩问题及修改意见一、研究内容相关问题（8题）1. 问题：你的研究问题不够清晰明确，请重新阐述。

- 解析：研究问题是整个研究的核心，如果不够清晰，评委难以理解研究的目的和重点。

在修改时，要简洁、准确地表述研究问题，确保能够明确指出研究的对象、变量和关系。

例如，如果研究是关于某种教学方法对学生成绩的影响，应明确说明是哪种教学方法、针对哪些学生、何种成绩等。

2. 问题：研究内容似乎过于宽泛，如何聚焦？- 解析：宽泛的研究内容会使研究缺乏深度和针对性。

需要确定研究的关键领域或核心方面，排除一些次要或相关度较低的内容。

研究教育现象时，不能涵盖从小学到大学的所有教育阶段和所有学科，而应选择特定的教育阶段（如初中）和学科（如数学）进行深入研究。

3. 问题：在阐述研究内容时，逻辑连贯性不足，请调整。

- 解析：逻辑连贯性有助于评委理解研究的思路和架构。

要检查各部分研究内容之间的因果关系、递进关系或并列关系是否合理。

例如，如果先讨论某种现象的成因，再阐述其影响，最后提出解决方案，这样的逻辑顺序是比较合理的；如果顺序混乱，就需要调整。

4. 问题：部分研究内容与研究目标不匹配，如何修正？- 解析：研究内容应紧密围绕研究目标展开，为实现目标服务。

对不匹配的内容进行分析，判断是内容偏离目标还是目标设定不准确。

如果是内容问题，删除或修改与目标无关的内容；如果是目标问题，重新审视并调整目标，然后相应地调整内容。

5. 问题：研究内容缺乏创新性，如何体现创新点？- 解析：创新性是研究的重要价值所在。

可以从研究方法、研究视角、研究对象或研究结果等方面寻找创新点。

例如，采用新的数据分析方法，从跨学科的视角研究传统问题，关注特殊群体作为研究对象，或者得出与以往研究不同且有价值的结论等。

6. 问题：你对研究内容中的关键概念解释不够准确，请完善。

- 解析：关键概念是理解研究内容的基础，如果解释不准确，会影响评委对整个研究的理解。

要参考权威文献，对关键概念进行准确、全面的定义，必要时还需说明概念的内涵和外延，以及与其他相关概念的区别和联系。

7中国人民大学同等学力人员申请硕士学位论文答辩决议(一式两份)

人；
建议准予毕业，不得再组织答辩
人；
建议按结业处理
人；
弃权的
人。
注：1、本决议一式两份，校科技档案、本人人事档案各存一份。
2、注：钢笔填写或计算机打印（签名须用钢笔）。
学位论文答辩委员会决议（包括学术评语和论文的不足之处或修改意见）
主席签字：
年月日
附：答辩中提出的主要问题及回答的简要情况
会议秘书（签字）
年月日
关于硕士学位论文答辩的决议
院、系、所
专业
的
学位论文“
”，经指导
教师
教授推荐，于
年
月ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日进行了论文答辩。答辩委
员会由
人组成，实际出席
人。对该同志的论文答辩，经无记名投票
表决，结果如下：
表决票（一）
同意建议授予硕士学位的
人；
不同意建议授予硕士学位的
人；
弃权的
人。
表决票（二）
建议准予毕业，半年后至一年内可修改论文，重新申请答辩一次的

同等学力答辩流程

长沙理工大学授予同等学力人员硕士学位工作流程
说明：1.论文送审：（1）论文由研究生院送审2份，导师评审1份。

2.答辩委员会组成：（1）答辩委员会由3~5名本学科及相关学科的正、副教授或相当专业技术职务专家组成，应聘请1位校外专家参加;（2）答辩委员会成员中
必须有1位是论文评阅人。

3.材料送交：（1）学位申请人员将学位档案材料、学位论文2本（1本留存学院，1本交研究生院）及论文电子版光盘送交学院，待学院学位评定分委员会
评定后，于每年5月底和12月底由学生院集中送研究生院学位办公室。

（2）学院送交学位档案等材料时，同时提交全部论文和照片电子版。

4.学位申请档案材料清单：（1）研究生培养计划（1份，学院打印，导师签字）；（2）研究生论文开题报告（1份）；（3）接受具有研究生毕业同等学力人员申请硕士
学位资格审查表（2份）；（4）接受具有研究生毕业同等学力申请硕士学位同等学力水平认定表（2份）；（5）研究生学位论文评阅意见书（导
师填写1份）；（6）学位论文答辩申请书（1份）；（7）硕士学位申请材料（2份）；（8）答辩表决票；（9）本人身份证、本科学历、学位证
复印件（1份）；（10）同等学力人员学位英语考试及综合课考试通过证复印件（1份）；（11）文献综述；（12）在读期间已公开发表与学位
论文内容相关的论文复印件（1份）；（13）同等学力硕士学位基本数据表；（14）学习成绩表2份（培养办打印）；（15）论文（2本）；（16）
论文电子版；（17）2寸的蓝底照片（2张）以及照片的电子版（jpg格式，以姓名+身份证号命名，大小为100x140，15K以内）。

注：论文
电子版与照片电子版刻在光盘中。

注：标红为研究生院发放。

学位答辩话术

学位答辩话术
一、开场白
尊敬的评委们，大家好。

首先感谢各位评委能够抽出宝贵的时间来参加我的学位答辩，我感到十分荣幸。

二、自我介绍
我是XXX，XXX学院XXX专业的研究生，今天非常高兴能在这里和各位专家学者交流我的研究成果。

三、研究背景
我的研究课题是XXX，主要对XXX领域的XXX进行了深入研究。

XXX的重要性不言而喻，我选择这一课题是基于对XXX的兴趣和对XXX问题的关注。

四、研究目的
我这次研究的目的是XXX，希望借助这次学术研究，对XXX现象进行更深入的探究，为XXX领域的研究和实践提供一定的参考。

五、研究方法
在研究过程中，我采用了XXX方法进行研究，通过XXX的数据采集与分析，最终得出了XXX结论。

六、研究成果
在本次研究中，我主要取得了以下几点成果：XXX
七、贡献与创新
这次研究在XXX方面有着一定的贡献，主要体现在XXX方面。

与以往的研究不同的是，我在XXX方面做出了一些创新性的工作，对XXX领域的发展具有一定的推动作用。

八、展望
未来，我将继续深入研究XXX问题，不断探索XXX的新领域，为XXX的发展做出更大的贡献。

九、总结
感谢各位评委对我的认真听取，希望我的研究能得到您们的认可和支持。

以上就是我今天的报告内容，谢谢大家！现在我愿意回答各位评委的提问。

同等学力申硕论文答辩不过怎么办

同等学力申硕论文答辩不过怎么办?
同等学力申硕考试要通过论文答辩才可获得硕士学位证书，所以同等学力申硕考试论文答辩是至关重要的，那么同等学力申硕考试论文答辩没有通过怎么办呢?还有机会在从新申请吗?下面小编为大家详细介绍下：
报考同等学力申硕考试的考生，一定要注意同等学力申硕论文写作和答辩的时间，依据相关规定，申请人应在通过同等学力申硕全部考试后的一年内提交学位论文，若没有按规定时间进行提交，那么考试的成绩将会被作废，考生只能重新来考。

同等学力申硕考试论文答辩应在申请人提交论文后的半年内完成。

那么，同等学力申硕考试论文答辩没有通过怎么办?还有机会吗?
第一：论文答辩未通过，本次审核无效。

第二：论文答辩未通过，但答辩委员会建议修改论文，在半年后至一年内重新申请答辩一次。

如果重新答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

第三：论文答辩通过，建议授予硕士学位。

由于论文答辩时在全部课程考试合格的前提下进行的，因此做出上述结论，并经学位评定委员会审核批准，即表明对申请人的研究生毕业同等学力水平认定全部合格，可授予硕士学位同等学力申硕论文答辩不过怎么办?就为大家介绍到这里，希望能帮助到大家。

若还有其他在职研究生问题，可联系在线老师咨询解答。

附：在职研究生热门招生院校推荐表
在职研究生信息查询入口。

同等学力申请硕士学位审批材料整理要求

1、重新申请学位审批表
(重申学生有此表)
各项信息填写完整，审批意见和签字完整，原件
2、信息审核表
1.各项信息填写完整，无相关信息写“无”
2.照片为近期一寸免冠证件照
3.院系审查意见明确，签字、盖章、日期完整
3、成绩单
需盖章
4、指导教师对学论文的学术评语
1.打印系统中带二维码的材料
2.包括对论文的学术评语、对学生的综合评价，并且明确说明是否同意组织答辩，三项内容缺一不可。
7、答辩记录表
1.打印系统中带二维码的材料
2.用5号宋体打印，表格不能折叠
3.所有信息必须填写完整，记录人签名处为亲笔签名
8、答辩表决票
1.表决票粘贴在相应位置上
2.答辩表决票中同意/反对的票数要与《答辩报告书》中的结论一致
3.表决票上的学生姓名准确无误
9、答辩报告书
答辩委员会主席和成员的签字为亲笔签名，电子签名、复印件均无效。答辩委员会主席、成员必须与《答辩审批表》中的人员完全一致
B档
材料要求
B档封面
（一般/重新申请学位）
1.打印系统中带二维码的材料
2.重新申请学位者使用重新申请A档封面
1、重新申请学位审批表
(重申学生有此表)
各项信息填写完整，审批意见和签字完整，原件
2、信息审核表
1.各项信息填写完整，无相关信息写“无”
2.照片为近期一寸免冠证件照
3.院系审查意见明确，签字、盖章、日期完整
3、成绩单
需盖章
4、指导教师对学位论文的学术评语
1.打印系统中带二维码的材料
2.包括对论文的学术评语、对学生的综合评价，并且明确说明是否同意组织答辩，三项内容缺一不可。
3.不少于200字

关于学位论文答辩及答辩材料填写的几个问题

关于学位论文答辩及答辩材料填写的几个问题1、学位论文答辩时间是如何安排？答：学位论文答辩时间是由导师确定，一般在学位授予时间（学院学位授予时间约在每年的1月和6月）之前完成，确定答辩时间后，提前1个月到研究生处拿答辩材料。

2、学位论文评阅人聘请要求？答：指导导师不能担任学位论文评阅人。

①硕士学位论文评阅人：聘请2名，要求研究生导师，其中1位必须是广医系统外专家。

②同等学力人员申请硕士学位论文评阅人：聘请3名，要求研究生导师，其中1位必须是广医系统外专家。

③博士学位论文评阅人：聘请3名，要求博士研究生导师，其中2位必须是广医系统外专家。

3、论文答辩委员聘请要求？答：学位论文答辩委员会主席是研究生导师，指导导师不能担任学位论文答辩委员。

①硕士学位论文答辩委员：聘请5名，具有高级专业技术职称，至少3人是研究生导师，其中2位必须是广医系统外专家。

论文评阅人可以1人兼任论文答辩委员。

②同等学力人员申请硕士学位论文评阅人：聘请5名，具有高级专业技术职称，至少3人是研究生导师，其中2位必须是广医系统外专家。

论文评阅人可以2人兼任论文答辩委员。

③博士学位论文评阅人：聘请5~7名，具有高级专业技术职称，至少3人是博士研究生导师，其中2~3位必须是广医系统外专家。

论文评阅人可以1~2人兼任论文答辩委员。

注意论文评阅人不能全部兼任论文答辩委员4、担任答辩秘书要求？答：由系所（教研室）指定1名教师担任答辩委员会秘书（一般由讲师以上职称的教师或毕业研究生担任），协助答辩委员会主席工作，用答辩记录纸现场记录答辩委员提问和研究生回答问题。

5、发表文章的要求？答：①硕士研究生：科学学位研究生要求在读期间发表1篇论文，临床专业学位研究生不要求发表论文。

发表杂志要求是统计源刊物，文章署名：第一作者:研究生，导师：通讯作者，署名单位：广州医学院附属……..，其他单位：广州医学院研究生。

②同等学力人员：在读期间发表与申请学位专业相关的1篇文章，发表杂志要求是统计源刊物，文章署名：第一作者:研究生，导师：通讯作者，署名单位：广州医学院附属……..，其他单位：广州医学院课程班学员。

关于同等学力人员申请博士硕士学位管理办法

我校授予同等学力人员硕士博士学位试行管理办法为了做好我校授予同等学力人员硕士博士学位管理工作，根据《同济大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士博士学位工作实施细则》，经研究生院批准,制定本试行管理办法。

一、硕士学位我校在已授予过毕业研究生学位的学科专业开展授予同等学力人员硕士学位工作。

（一）资格审查具备条件的申请人可在每年6月份向我校学位办公室提出硕士学位资格审查申请，并提交以下材料：1.身份证（原件及复印件）；2.学士学位证书（原件及复印件）；3.最后学历证明（原件及复印件）；4.本科成绩单（原件及复印件）；5.近三年已发表的学术论文或其他科研成果（原件及复印件）；6.《同等学力人员申请硕士学位资格审查表》。

学位办公室在收齐申请人的所有材料后，3个月之内对申请人进行资格审查，并以书面形式通知申请人。

（二）注册学位办公室对资格审查合格的申请人备案注册，注册时间以学位办书面通知申请人时间为准。

（三）课程学习资格审查合格的申请人（以下简称申请人）于学位办书面通知时间到我校研究生院培养处办理课程学习手续。

（四）参加全国统一水平考试1.申请人完成我校研究生培养方案规定的课程学习和考试后，参加国务院学位办公室组织的全国统一外国语水平考试和学科综合水平考试。

2.考试时间在每年的5月至6月。

每年3月份，教育部学位与研究生教育发展中心网站、我校研究生院网站发布有关报名考试通知。

（五）安排指导教师1.申请人自注册之日起，在四年内完成我校研究生培养方案规定的课程学习和考试，并通过国家组织的外国语水平、学科综合水平考试，全部成绩合格后，可向我校学位办公室提出指导学位论文的申请。

2.申请人持学位办开具的书面通知到学科所在院系研究生教务办公室办理有关手续。

3.院系安排一名指导教师对申请人的学位论文进行必要的指导。

4.申请人的硕士学位论文由本人独立完成，并接受导师必要指导。

学位论文工作时间一般为一年。

（六）申请答辩1.申请人的学位论文定稿后到院系研究生教务办公室领取《同等学力人员申请硕士学位审批表》。

全国同等学力人员申请硕士学位

全国同等学力人员申请硕士学位全国同等学力人员申请硕士学位是指那些已经获得学士学位，但未经过全日制研究生教育，通过自学或参加相关培训，具备与全日制研究生同等学力的人员，申请获得硕士学位的程序。

这一制度旨在鼓励和支持那些有志于继续深造的在职人员，通过自己的努力获得更高层次的教育资格。

首先，申请者需要满足一定的基本条件，包括但不限于：拥有学士学位，具备相应的学术背景和工作经验，以及良好的学术道德和学术诚信。

此外，申请者还需通过国家统一组织的同等学力人员申请硕士学位考试，该考试通常包括外语、专业基础课和专业课等科目。

在通过考试后，申请者需要提交硕士学位论文。

论文的选题应具有一定的学术价值和实践意义，能够体现申请者的研究能力和创新思维。

论文撰写过程中，申请者应严格遵守学术规范，确保论文的原创性和学术质量。

论文完成后，申请者需要通过论文答辩。

答辩过程中，申请者需要对自己的研究工作进行详细的介绍和解释，同时回答答辩委员会提出的问题。

答辩委员会由相关领域的专家组成，他们将对论文的学术水平、研究方法、结论的正确性等方面进行综合评价。

如果答辩顺利通过，申请者将被授予硕士学位。

这一学位的获得，不仅是对申请者学术能力的认可，也是对其未来职业发展的重要支持。

硕士学位获得者可以在学术研究、高等教育、专业领域等方面发挥更大的作用，为社会的发展做出更大的贡献。

总之，全国同等学力人员申请硕士学位是一个严谨而公平的程序，它为那些有志于继续深造的在职人员提供了一个宝贵的机会。

通过这一程序，申请者不仅能够提升自己的学术水平，还能够为自己的职业生涯开辟新的道路。