指导教师实习工作计划书

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实习指导教师工作计划(通用22篇)

实习指导教师工作计划(通用22篇)

实习指导教师工作计划(通用22篇)实习指导教师工作计划(通用22篇)时间一晃而过,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的实习指导教师工作计划,欢迎大家分享。

实习指导教师工作计划篇1一、基本情况本班学生共有77个,其中男生46人,女生31人。

学生基本上来自湖南省衡阳市祁东县,平时同学之间用本地语交流。

该班在原任班主任严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平较高,由于刚开始接触日语,对日语有着浓厚的兴趣,但少数同学有偏科现象。

绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。

班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。

班上有一名音乐特长学生。

学生对自己将来有一定打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好约束自己,需要老师时刻提醒与督促。

班上干部能起带头作用,在班级日常管理中能起到很好组织和督促作用。

如检查日常卫生工作,组织好眼保健操和课间操,检查学生出勤情况等,为老师分担相当一部分工作。

针对以上情况,我们实习老师将在原班主任周老师及其他老师指导和帮助下,做好他们助手,努力按照学校各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的地开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。

二、工作原则在尊重学生自主权的基础上,以文化素质为前提,引导全班学生德,智,体,美,劳全面发展,既努力抓好成绩,又不放松对学生的组织纪律教育和道德情操培养,以“创造氛围,情理育人,有机渗透,讲求实效”为原则,努力配合原班主任工作,深入学生,严格要求,正确引导,关心和爱护学生,诚恳耐心。

三、指导思想德育优先,狠抓学生为主,常规管理贯穿始终。

四、主要任务1、较快熟悉全班学生思想,组织情况及班级特点。

根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

实习指导教师工作计划(10篇)

实习指导教师工作计划(10篇)

实习指导教师工作计划(10篇)实习指导教师工作计划篇1为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力,使他们符合学校实习的教育要求,按照花溪第二中学的实际情况,由我来指导实习教师张地灵和王凤兰,根据数学学科的教学特点,制定如下指导计划:一、备课方面:我将指导他们,熟悉课程标准及备课程序,使他们能根据新课标的要求确定教学目标,教学难点以及教学重点,并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。

让他们参加集体备课,通过备课组之间的`相互听课、说课和评课交流,找出自己的不足,吸取各位老师的意见,总结经验,提高自身的课堂教学能力。

二、教学方面:在本学期中,让他们至少准备5次公开课,课前我将跟他们一起研究教材,给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性,给他们提出一些教学内容上的建议,课后辅导他们认真做好教学反思,认真备好不少于20篇教学教案,每天跟随我一起到教室上课,听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班会课),学习如何实施课堂教学,体会老师该如何开展学生活动,如何做好学生管理工作。

在这过程中,提醒他们要认真学习研究,提升自己,争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼,使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。

对他们的具体要求安排如下:(一)观摩见习,跟班听课:①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。

②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷,找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。

③认真做好老师教学助理的工作,配合学校及老师的安排,遵守学校的规章制度。

④在我的指导下,担任部分教学工作。

(二)备课授课:①做好课前工作,认真听取老师意见。

②熟悉课程标准,认真研究教学教材,根据新课标要求,确定教学目标,教学难点及重点,认真完成不少于20篇的教案,并从中选取不少于5篇的教案进行授课,课后听取听课老师的评课,认真反思,做好再教设计,适时进行再教。

师范生班主任实习工作计划7篇

师范生班主任实习工作计划7篇

师范生班主任实习工作计划7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实习教师工作计划

实习教师工作计划

实习教师工作计划实习教师工作计划(通用20篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的实习教师工作计划,希望能够帮助到大家。

实习教师工作计划1一:指导思想根据学校的工作计划,结合现在的教育思想与教育方针,努力完成实习期间的工作任务。

二:工作任务1、高一年级化学必修1教材课堂教学,每周四节。

2、十月中旬的校运动会。

3、学校十一月初的期中考试。

三:教学目标1、突出化学学科的特点,培养学生的动手能力。

2、启迪智慧,陶冶情操,提高动手和分析问题的能力。

3、增强学生对化学学习的兴趣,掌握化学科目的基本技能和基础知识。

4、大致了解我国优秀化学家及其贡献。

四:学生情况分析1、学生处于由初中到高中的过渡期,有很多东西要慢慢适应,比如学习方法,生活节奏等,我们不能急于求成,要给他们时间。

2、学生对的学习兴趣不大,好多观点不全面。

3、上课纪律不是很好,总是有人睡觉五:教学措施1、高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透,融洽教材中各局部内容,改变枯燥又单一的课型。

3、注意导入局部的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、及时与学生沟通,解决问题。

举行主题班会,让学生自己主持和参与,在旁引导就好。

六:具体布置现在讲的是化学计量在实验中的应用,实习期间应该可以讲到离子反应,我们要做到上讲台前充分准备,认真备课,做好试讲环节,把握关键的上课这一环。

最后把教学的情况落实,及时检查学生完成练习的情况,了解学生学习中的普遍问题,详细讲解。

对个别同学的单独问题,也要有耐心的一对一解决。

班级问题要班干及时把班级情况和问题反馈给我,对症下药,尽快解决。

最后希望自己有一个圆满的实习。

实习教师工作计划2xxxx年3月1号,我加入了**学校,成为了这个大家庭的一员,感谢学校给我跟岗的机会,感谢领导和老师们的无私,你们的敬业让我佩服,你们对工作的热情感染着我,为了能让在一个学期的跟岗能够获得最大的进步,我制定了初步的跟岗计划,合理安排时间,促进自身发展。

教师指导教师工作计划(通用3篇)

教师指导教师工作计划(通用3篇)

教师指导教师工作计划(通用3篇)1.教师指导教师工作计划第1篇今年8月29日,xx学院的顶岗实习生来到我们学校顶岗实习,他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。

我代表七年级数学组荣幸地接受了指导温文飞实习教师的工作,在四个多月的时间里,我感受到了她的勤奋努力,谦虚好学、积极向上的精神,尽力给予她帮助,尽可能对她的教育、教学给予指导和建议,下面是这一期间所做的工作总结:1.第一周见习听课,第二周开始讲课。

给实习生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如何让实习生学到更多的东西,特别是结合我县正在推广的引导学生读懂数学书教学课堂模式,每堂课都突出教学模式和教学方法,让实习生体会学习课堂的组织教学。

2.我们关心实习生的生活,为他们创设良好的实习氛围。

鼓励他们参与学校的展示课听课,参与我们数学学科青年教师的教学教研活动,听教研组教师上课、说课和评课,提供更多的机会,让他们学到更多教学风格和教学方法。

3.实习之初,我与实习生一起制定实习计划。

包括教学计划和实习班主任工作计划。

4.我着重指导实习生做好教学常规工作,尤其重视备课和上课环节。

让实习生提前备课,再进行指导,指导实习生如何钻研教材教法,进行教学设计。

实习生上课前教案要经过我的提前审批,指导修改后方可上讲台。

课后我们与实习生及时交流,反馈听课意见,指出不足,提出合理建议,以利改进。

5.我们的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中,实习生讲课我们就随班听课,从不把任何一项工作完全甩给实习生。

如果实习生课上得有缺陷,就在下一堂课给他们上示范课,弥补知识性的疏漏,示范如何达到教学要求。

如温文飞上《去括号》的教学,她不能掌握教学的难点和关键,教学语言表达不清,使学生找不到去括号方法的现象,于是我在第二天的'示范课中,精心设计了阅读理解,以评导学的教学过程,引导学生先自己阅读教材,然后重点讲评学生在练习中的出现的问题,让她学习到了教学方法。

实习指导教师工作计划(精选5篇)

实习指导教师工作计划(精选5篇)

实习指导教师工作计划(精选5篇)实习指导教师工作计划篇2新的学期又起头了,为了使教学工作顺遂有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学打算如下:一、提高教学质量。

要提高教学质量,关头是上好课。

为了上好课,我抉择做好下面的工作:(一)课前筹备:备好课。

1、当真钻研教材,对教材的根基思惟、根基概念,每句话、每个字都弄清楚,体味教材的结构,重点与难点,把握常识的逻辑,能运用自如,知道应填补哪些资料,若何才能教好。

2、体味学生原有的常识手艺,他们的乐趣、需要、体例、习惯,进修新常识可能会有哪些坚苦,采纳响应的预防法子。

3、考虑教法,解决若何把已把握的教材教授给学生,搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。

(二)课堂上的情形。

组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的有意注重,使其连结相对不变性,同时,激发学生的激情,使他们发生愉悦的心境,缔造精采的课堂空气,课堂说话精练了然,战胜以往教学中存在的短处,课堂提问面向全体学生,注重激发学生进修的乐趣,课堂上讲练连系,安插好家庭功课,功课少而精,减轻学生的承担。

二、做好课后教育。

要提高教学质量,还要做好课后教育工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在进修上不能按时完成功课,有的学生记错功课。

针对这种问题,抓勤学生的思惟教育,并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的教育和辅佐工作,尤其在后进生的转化上,对后进生全力做到从友善起头,从歌咏着手,所有的人都巴望获得别人的理解和尊敬,所以,和差生扳谈时,对他的处境、设法暗示深刻的理解和尊敬,还有在攻讦学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、提高自身的营业水平。

积极介入听课、评课,虚心向同业进修教学体例,博采众长,提高教学水平。

在新学期的工作中,我会培育自己有多种乐趣快乐喜爱,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不竭扩宽常识面,为教学内容注入新奇血液。

总之,在此后的教育教学工作中,我将更严酷要求自己,全力工作,发扬利益,更正错误谬误,全力提高自己的教育教学水平。

指导培养教师工作计划样本(5篇)

指导培养教师工作计划样本(5篇)

指导培养教师工作计划样本青年教师的培养关乎学校发展大计。

为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年教师快速成长,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,以满足学校可持续发展,特制定青年教师培养方案。

一、指导思想以____为指导,按照教师终身学习的思想,从培养实用型人才的需要出发,坚持以人为本,实事求是,根据教师的具体实际情况,使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。

二、培养目标1、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养,胜任教育教学工作,很好地履行岗位职责。

2、加强对教材教法的研究,提高教师的学科专业研究能力。

3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功,促进青年教师的全面发展,形成富有个性的教学风格。

成为业务骨干。

三、培养要求1.服从学校安排,积极主动参加相关内容的培训。

2.培养期间,自觉遵守各项纪律,认真听课,并做好记录。

3.按时完成各项培训任务,并提交学习心得及其它相关材料。

四、培养内容:1、政治思想理论:____有关教育路线、方针、政策和时事政治等。

2、教育教学管理:教育教学管理制度和师德师风建设等。

3、教学基本技能:①书写能力:含钢笔字、粉笔字、板书设计等。

重点提高教师板书,板画的能力。

②语言表达能力③备课与说课④课堂教学能力⑤教学分析、总结反思能力⑥专业技能:分析教材能力,地理教学理论知识。

4、教育科研能力:选题、立项、开题、过程研究、总结及论文撰写。

5、班主任工作及育人艺术。

五、具体任务1、第一年,熟悉教育教学工作,敬业爱岗。

熟悉教材,理解课程标准,掌握教学基本功,处理好师生关系,具备驾驭课堂能力。

2、第二年,完全胜任教育教学工作,具有扎实的教学基本功,较强的教育教学能力和组织管理能力。

3、第三年,成为业务骨干,形成自己的教学风格,具备一定地理教科研能力,能写出区级以上本专业论文。

六、培养措施1、言传身教、具体指导,搞好“传、帮、带”。

“传”即传授教学经验和方法;“帮”即帮助熟悉教材、课程标准、实践教学,掌握教学基本功;“带”即带出个好的教学作风和思想作风。

教师实习工作计划

教师实习工作计划

教师实习工作计划•相关推荐教师实习工作计划(精选20篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始制定一个计划。

计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的教师实习工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师实习工作计划篇1一、思想政治方面1.加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。

关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。

热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。

对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。

在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。

以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。

指导实习教师工作计划范文

指导实习教师工作计划范文

指导实习教师工作计划范文
[实习教师工作计划范文]
时间安排:
每周工作日上午9:00-12:00,下午14:00-16:00进行实习教学。

每周三晚上参加学校指导老师的教育讨论会议。

工作内容:
1. 参与教师指导,观摩学校其他老师的授课,积极学习教学方法和技巧。

2. 制定每周教学计划,包括教学目标、内容、教学方法、评价方式等。

3. 准备教学材料,设计教学活动,确保教学内容生动有趣,符合学生的学习需求。

4. 带领学生进行学习活动,引导学生积极参与课堂互动,营造良好的学习氛围。

5. 及时反馈学生学习情况,根据学生的实际需求调整教学计划,提高教学效果。

6. 和学校其他老师合作,参与校园文化建设和活动组织等工作。

自我评价:
在实习期间,将全力以赴,努力学习,认真对待教师工作,不断提升自己的教育专业能力和实践经验。

通过实习经历,不仅能够提高自身的教学水平,还能够为学生提供优质的教育服务,为未来的教师职业发展打下坚实的基础。

实训中心指导教师工作计划

实训中心指导教师工作计划

实训中心指导教师工作计划一、工作目标1. 提高学生实际操作能力。

通过指导教师的努力,让学生在实训中心中掌握各种实际操作技能,提高其实际操作能力,增强其综合素质。

2. 促进学生职业发展。

通过实训工作,帮助学生更好地了解和选择自己的职业方向,提供就业指导和职业规划服务,提高学生的职业发展能力。

3. 提升实训中心的教学质量。

通过指导教师的辛勤工作,提升实训中心的教学质量,提高学生的综合素质和实际操作技能水平,为学生的就业和职业发展提供有力的支持。

二、工作内容1. 制定教学计划。

根据教学大纲和学生实际情况,制定详细的教学计划,包括具体的实训项目、教学内容和教学安排等,确保教学工作有条不紊地进行。

2. 组织教学活动。

根据教学计划,组织实训教学活动,包括课堂教学、实训操作、实践教学、团队合作等,全面提高学生的实际操作能力和职业素质。

3. 指导学生实习实训。

组织学生进行实习实训,指导和督促学生进行实际操作,提高学生的实际操作能力和职业发展能力。

4. 开展职业规划指导。

帮助学生了解各行业的发展趋势和就业前景,提供职业咨询和规划指导,帮助学生明确职业发展目标。

5. 加强教学管理。

加强对实训教学过程的管理,督促学生按时按质完成实训任务,确保教学工作的顺利进行。

6. 开展教学研究。

不断研究和探索实训教学方法和技术,提高教学质量,为学生提供更好的教学服务。

三、工作计划1. 制定教学计划。

在学期开始前,根据教学大纲和学生实际情况,制定详细的教学计划。

2. 组织教学活动。

按照教学计划,组织实训教学活动,包括课堂教学、实训操作、实践教学、团队合作等。

3. 指导学生实习实训。

安排学生进行实习实训,并对学生进行指导和督促,提高学生的实际操作能力和职业发展能力。

4. 开展职业规划指导。

在学期初,组织学生进行职业规划指导,帮助学生明确职业发展目标。

5. 加强教学管理。

对学生的实训工作进行管理和督促,确保教学工作的顺利进行。

6. 开展教学研究。

实习教师工作计划15篇

实习教师工作计划15篇

实习教师工作计划15篇实习教师工作计划1我的具体工作是担任大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工作。

学生实习是学校通过校企合作,充分利用企业的技术、设备及环境等资源,培养学生的动手能力,提高学生综合素质,提高就业竞争能力,帮助学生顺利走上工作岗位的重要手段,提高专业技能的重要环节。

也是学生理论联系实际,提高分析问题、解决问题能力的重要途径。

为了圆满完成该项工作任务,特制定工作计划如下,请学校给予指正。

一、学生管理负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作,配合实习单位加强对学生实习安全的教育,努力培养实习生的独立工作能力,提高职业道德,帮助实习生完成实习任务。

以高度的责任心,全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全,加强对学生法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育,提高学生的自我保护能力;针对学生在实习过程中的表现,通过开展各种活动,减轻学生因从学生向员工身份的转变而产生的身心压力,保证学生实习工作的稳定;加强与学校和学生家长的沟通与联系,协调解决学生在工作、生活、学习中出现的困难和要求。

具体工作计划如下:1、到企业后按照企业的安排,组织并安排学生到各个寝室。

2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上,并推选出室长,负责人员查到和卫生安排等。

配合企业宿舍管理人员的相关工作。

3、登记学生新换的手机号码以及家长电话号码,并将记录反馈回校方。

4、学生上班期间,到各个岗位查看学生到岗情况,了解学生工作情况等。

5、早晚到寝室督促学生按时作息。

6、做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。

7、每周将工作情况及学生动态及时返馈到学校,请求学校协助处理相关问题。

8、对于在实习中自动辞职及被开除的学生,首先与学生核实,做好学生相关工作。

再与学生家长取得联系,取得家长与学校同意之后,由家长承担学生返回期间的安全责任,最后与企业办理好各种交接手续,组织买票并亲自将学生安全送到车上。

教师实习工作计划

教师实习工作计划

教师实习工作计划教师实习工作计划精选15篇时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的教师实习工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师实习工作计划1一、指导思想教育实习是培养合格教师的一个必不可少的重要环节,通过教育实习,师范生能进一步了解小学教育,巩固专业知识--熟悉学科教学常规;锻炼和提高备课、上课、听课、评课、布置和批改作业、对学生学业成就进行评价的能力和水平;熟悉班主任工作,学习了解学生、教育学生、与学生沟通和相处、管理班级,学习与家长沟通;学习优秀教师和班主任的教学、工作的经验、方法,从而提升自己相应方面的水平;积累相关经验;吸取教训,避免今后走上正式工作岗位后再犯同样错误;通过实践,检验自己的教育理论,并不断修正和完善自己的理论;加强研究能力,提高科学表达水平。

为了使我的实习工作有条不紊地进行,充分利用好有限的实习时间锻炼和提高自己各方面的能力和水平,特制定该计划。

二、实习准备在暑假期间做好如下准备:写好实习计划,对整个实习过程的内容与要求有一个整体的把握;写好个人情况简介,便于实习学校对自己有一个大致的了解;准备好第一次上台与班上学生见面时自我介绍的演讲;写好班主任“就职”演讲初稿;写好对实习的期许;大量阅读教育、教学及心理学类书籍,研读《教育实习指南》,加强理论知识;研读小学数学课程标准,熟读小学数学教材,初步开发课程资源,为从事教学做好心理准备;研读《教育研究方法》,熟悉教育研究的相关理论及方法。

三、了解学校、学生基本情况b (一)了解学校基本情况实习一开始或最好是实习前就要通过听学校领导或指导老师的介绍、参观校园、阅读《学校学期工作计划》、访问学校网站等途径了解学校基本情况。

了解的学校基本情况包括:学校教师人数及结构、学生人数、班级数、办学历史、办学理念、办学特色、本学期工作目标内容措施及各月活动安排等。

实习教师工作计划范文五篇

实习教师工作计划范文五篇

2021实习教师工作计划范文五篇2021实习教师工作计划1一、指导思想:本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。

二、具体工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、落实“蓝青工程“,做好新教师的在岗培训工作。

学校努力为新教师创造的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,北塘区脱颖而出。

3、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节。

4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。

6、积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。

本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立“以人为本“的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。

年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。

加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。

校内教师指导岗位实习计划

校内教师指导岗位实习计划

校内教师指导岗位实习计划
一、实习目的
本实习计划旨在为学生提供校内教师指导岗位的学习实践机会,让学生能够有机会了解教师工作的诸多内容,了解课堂教学设计与实践的全过程,并在指导教师的帮助下锻炼实践能力。

二、实习任务
1. 观摩指导教师的课堂教学,掌握课堂教学的流程和方法。

2. 在指导教师带领下,设计一个课时的教学计划。

3. 按照教学计划,在指导教师监督下实际在课堂进行教学。

4. 整理反思自己的教学效果,并接受指导教师的评价和建议。

5. 助教学生作业及学习问答。

6. 参与课后教学管理工作。

三、实习内容及时限
本实习计划时限为学期,实习内容包括理论学习及实际操作两部分。

理论学习部分需要学习《教学原理》等教学理论书籍,实际操作部分根据实习任务安排完成。

四、成果评估
实习结束后,指导教师会根据学生完成任务和教学表现给予评价,作为实习成绩的重要构成部分。

以上就是根据标题制定的一个校内教师指导岗位实习计划的大致内容。

您可以根据自己的实际需要进行调整和完善。

教师实习工作计划

教师实习工作计划

教师实习工作计划教师实习工作计划15篇教师实习工作计划1新学期的开始,面临着角色的转变。

在为期四个月的实习生活中,我一定严格要求自己,以身作则,这是对自身专业知识和专业素养的检验,也是丰富自己的实战经验。

在未来可能面临的困难中,全力以赴,全身心投入教学中。

在工作上认真努力,好好聆听当地老师的建议,同时积极团结同学,组织好学校安排的各种活动;在学习上,积极向老师同学学习,丰富自己的教学技能。

下面简单为实习做一个计划畅想。

1、学校教学实习根据当地学校的实习分配,具体了解当地的教学条件,师资配备和学生文化掌握程度,跟当地指导老师认真学习工作技能,实习工作条例,充分做好课前准备。

实习期间,积极配合学校各种教研活动,集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动,积极研读课程标准、高中教材,写好备课教案,熟练掌握教学工作的各个环节,在充分听课掌握课堂上课技巧之后,在老师的指导下,认真准备上课,根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容,能灵活地应对课堂突发状况,以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣,完成教学任务,并积极进行教学反思总结。

如果有幸担任副班主任的职务,要积极与班主任和任课老师保持良好的沟通交流,积极与班干部交流,充分了解每位学生,正确做到因材施教。

同时与班内同学定期交流,关心关爱每位学生的思想动态,从思想、生活、学习上对学生进行帮助。

2、分队工作计划认真负责本分队的事务,以身作则,充分发挥好承上启下的连接作用。

积极完成老师,队长分配的分队任务,定期组织完成本分队的日常团日活动工作,同时跟其他同学搞好关系,从生活、工作两个方面关心关爱同学,积极团结同学。

遇到困难,积极帮助同学,并向队长、老师及时反映分队的实习情况,在保证实习队员安全的前提下,监督大家完成教学任务、实习分队的团日活动。

实习既是一个充满新奇探索的旅程,又是一个充满挑战的过程,在实习期间,遇事不慌不忙,沉着冷静地处理各种突发状况。

工作上认真锻炼教学技能,完成教学任务,组织好同学完成本分队的实习任务,生活上关心班内同学,团结分队同学。

跟岗实习指导教师工作计划

跟岗实习指导教师工作计划

跟岗实习指导教师工作计划一、岗位实习指导教师的基本情况姓名:XXX工作职称:中学教师所在学校:XXX中学二、教学理念与方法1. 教学理念我认为教育是一项非常重要的事业,教师是学生人生道路上的引路人。

我的教育理念是以学生为中心,尊重和关爱每个学生,让每个学生都能够全面发展。

我相信每个学生都有其独特的潜力和特长,我会根据学生的个性和兴趣,采用不同的教学方法,激发学生的学习动力,让他们在学习中获得快乐和成就感。

2. 教学方法我会根据学生的年龄、兴趣和特点,灵活运用多种教学方法,如讲解、示范、演示、引导等,注重启发学生的思维,培养学生的创造力和创造性思维。

同时,我也会注重培养学生的实践能力,通过实践活动来让学生深入理解知识和技能,提高学生的综合素质。

三、岗位实习指导工作计划1. 岗位实习指导教师的角色作为中学教师的岗位实习指导教师,我的主要角色是引导实习生熟悉学校的教学环境和教学管理制度,培养实习生的教育教学能力和教育教学热情,帮助实习生全面提高自身的教育教学水平,使实习生能够在未来的教育工作中成为一名合格的教师。

2. 工作计划(1)熟悉学校的教学环境和教学管理制度我将带领实习生熟悉学校的办学宗旨、教学管理制度、校园文化以及教师队伍等,让实习生对学校的环境和制度有更加全面的了解,并清楚了解学校的教学特色和优势。

(2)指导实习生教育教学实践我将根据实习生的个性和特点,制定个性化的教育教学指导计划,重点培养实习生的课堂教学能力、学生管理能力和教育教学理论素养,指导实习生规划课程,设计教学方案,树立科学合理的教育教学观念。

(3)检查和评价实习生的教育教学实践情况我将定期对实习生的教育教学实践进行检查和评价,及时指出实习生的不足之处,并提出改进意见和建议,鼓励实习生不断提高教育教学水平,化解实习中的困惑与困难。

(4)培养实习生的专业素养和教师职业道德在实习教学过程中,我将引导实习生了解教育教学中的专业道德和责任意识,引导实习生树立正确的师德观念,通过自身的榜样力量,培养实习生的教师职业素养,使实习生成为一位有理想、有情怀、有才能、有道德的合格教师。

教师顶岗实习计划6篇

教师顶岗实习计划6篇

教师顶岗实习计划6篇教师顶岗实习计划1我是教育学院的__,本学期要在__二中进行为期四个月的的实习生活,我对实习生活也有一些期待,对实习工作也进行了一些计划,希望实习工作能顺利进行。

我对实习工作也做了一个简单的梳理。

第一,在到达实习学校后,首先要安排好自己和顶岗同学的生活,利用自己对学校的认识帮助同学快速的熟悉学校的情况,补办齐全生活和工作用品,以适应新的生活环境,快速的融入其中,认真的听取当地老师的教导。

完成顶岗培训。

第二,见习阶段,在这个阶段主要的任务是确定指导老师,去跟知道老师具体学习技巧,实习工作条例,自己所将的具体年纪是什么,然后对所讲课本进行整体的研究,对所讲内容有一个整体的认识,并与知道老师进行交流,听取指导老师的意见,观摩任课教师的教学示范课,集中与分班观摩原任课教师讲课,听取原任课教师介绍经验,在此基础上修改教案;拟定班主任实习工作要点,了解实习班级的教学要求、思想品德和学习生活状况。

另外一个我认为很重要的一点是要快速的记住本班同学,这也是一个很重要的工作。

第三,到了正式讲课时,在知道老师的指导下,逐渐熟悉实习环境,了解实习基地的工作程序,严格按照指导老师和当地实习单位的要求开展工作,认真进行实习实践,在整个实习阶段,了解本班学生实际情况,加强与学生的沟通,遇到困难时,应及时与当地老师交流,另外,在课下,应认真撰写实习日志和实习总结,及时完成实习手册任务等。

最后,实习结束后,及时上交实习作业,实习总结等材料,对自己的工作进行反思,认真配合老师完成最后的收尾工作,并顺利从实习单位回到学校。

教师顶岗实习计划2`2月25日,丙申年正月十八,前往__,开始半学期的顶岗实习生活。

对于未知的实习生涯,心里是充满了希望和忐忑,对于自己实习期间的工作既希望承担更多同时也害怕承担更多,简单的写一个工作计划捋清自己复杂的心态,全身心的投入到实习工作中去。

首先是作为一名实习代课老师,我一定要认清自己与老教师的差距,虚心向指导老师请教学习,努力提高自己的教学技能。

实习生班主任的工作计划(5篇)

实习生班主任的工作计划(5篇)

实习生班主任的工作计划高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段,学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异,甚至感到很多的不适应。

为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定实习期间的工作计划如下:一、班级情况分析经过一个周的了解,对本班的学生也知晓了不少,本班共有学生____人,学生对自己的将来有一定的打算,但作为新生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。

针对以上情况,我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。

二、实习期间班主任工作目标:1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、协助原班主任指导培养班级小干部。

5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:(1)坚持早晚自习课,以及自习课时间到教室跟班,向学生了解班情,观察学生自习情况,向学生了解学生。

(2)在纪律方面,鼓励学生遵守各方面的纪律,如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。

教学实习工作计划安排范文(4篇)

教学实习工作计划安排范文(4篇)

教学实习工作计划安排范文伴随着美丽的____月,作为未来的人民教师,我们迎来了第一次教育见习。

所谓教育见习就是聆听小学老师上课,零距离感受小学课堂。

让我们在学校期间看到真实的课堂,了解到小朋友活泼好动的天性,懂得作为一名小学老师应该具备的素养。

见习是一次学习锻炼的一次好机会,因此,大家对见习都充满了期待,制定了计划,身为师范生的我当然也不例外。

一、教育见习任务1、通过见习,学生观察教师处理教材的情况:如何确定目的要求、如何选择重点难点、如何突破重点难点、如何正音正字解释概念、如何设计板书、如何引导思考练习。

2、通过见习,观察教师组织教学的情况:如何____教学原则、如何安排教学过程、如何启发提问和补充订正、如何协调教学节奏,促进师生交流、如何发挥教学机智,处理偶发事项。

3、通过见习,观察教师素养和教态;通过教育见习,观察、了解学生的知识储备和能力状况,观察、了解学生的智力水平,了解学生的听课情况和学习习惯。

二、教育见习内容见习以观察、体验为主,熟悉小学课堂常规教学、班主任工作、课外活动组织等。

1、课堂教学:至少听见习校指导教师____节课。

听课要求有课堂记录,课后进行说课和评议。

3、班主任工作:深入了解一个班级班主任工作,熟悉班主任的常规工作并做记录。

4、课外活动:观摩见习校和班级的课外活动计划、内容、形式和效果,做好相应记录并进行思考。

6、见习目的:学习如何上好一堂课-“讲课”;学习如何设计一堂课-“说课”7、其他:了解所在见习学校的教育、教学概况;了解教师的教育教学风格;了解你所接触的小学生的特点;完成班主任布置的其他工作等。

三、见习组织与安排1、分组:以____个人为一组2、见习:以听课、说课、讨论等形式充分参与教育教学的全过程并做记录,晚上以小组为单位整理记录、写见习日记、制订第二天见习计划。

四、见习注意事项及安全措施1、明确见习目的,以认真的态度参加见习;2、认真观察,认真记录,联系学科教育理论认真思考,吸取成功经验,作为实习和今后从教的借鉴;3、做有心人,事先了解教学进度,熟悉教材;4、多看、多听、多思考、多记录、多请教5、注意校风,遵守纪律,言行文明,维护集体荣誉;6、注意出行安全。

实习指导教师工作计划6篇

实习指导教师工作计划6篇

实习指导教师工作计划6篇实习指导教师工作计划6篇光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,先做一份工作计划,开个好头吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的实习指导教师工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

实习指导教师工作计划1今年9月,xx大学小学教育专业实习队来到我们学校实习,他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。

我光荣地接受了指导其中三位实习老师的工作,在一个月的时间,我感受到了他们的勤奋负责,积极向上的精神,也尽自己的力量对他们进行帮助。

下面是我这一期间所做的工作总结。

1、第一周见习听课,第二周开始讲课。

给实习生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如何让实习生学到更多的东西,每堂课都突出一个重点教学方法,让实习生体会学习。

进行班级管理时,我也让他们在一旁学习,为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。

2、我关心实习生的思想、工作和生活安全各个方面,为他们创设良好的实习氛围。

介绍学校名师让他们去听课,让他们学到更多教学风格和教学方法。

3、实习之初,我介绍了语文、英语学科教学和本班常规情况,介绍经验。

并与实习生一起制定实习计划。

4、我着重指导实习生做好教学常规工作,其中尤其重视备课和上课环节。

让实习生提前备课,再进行指导,指导实习生如何钻研教材教法,进行教学设计。

实习生上了语文、数学、英语、思品等课程,上课前教案要经过我提前审批,指导修改后方可上讲台。

课后我及时交流,提出听课意见,要求发扬优点,改正缺点,以利改进。

5、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。

三位实习教师轮流当一周实习班主任,负责做操、早自习、读报、放学等工作,还有对学生进行养成教育,交流谈心等等,我在一边进行监督指导,交流指导工作方法。

6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中,实习生讲课我就随班听课,从不把任一项工作完全甩给实习生,或某一阶段把课全部交给实习生上。

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由毕业到工作是个重要的过渡时期,我深知实习阶段对一名学生的重要.我虽力量微薄,能力有限,但我会尽我的努力和能力,让这名学生在这短短的两个月中,学到作为一名教师的基本技能及工作方法,为今后走上工作岗位打下良好的基础.
现做计划如下:
1.观摩教学
除每天与我一同进入课堂上课外,并观摩其他有经验、有教学特色教师的课.并在观摩前,了解教学内容,介绍这个老师的教学特点,以及学习的重点,有计划有目的的进行学习研究.
2.教学实践
观摩后的第二个星期起,针对本周的观摩学习,进行一次教学实践,检验学习效果.在上课前,实习教师应对本班学生有初步了解,实习教师初步备课,然后与该教师共同备课,并把握教学的各个环节,预测教学效果.总结教学中的优点和不足,为下次教学实践做准备.
3.辅导学生
多给实习老师创造与学生接触的机会,了解学生在学习上存在的问题,根据实际情况进行辅导.用集体辅导的形式,纠正普遍问题,对个别问题,个别辅导.
4.班级管理工作
在引导教学的过程中,渗透班主任管理方面的技能技巧.掌握班主任工作的内容、特点和方法.例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面,使实习教师得到全面的发展.
5.教学相长
我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎,善于研究的学习态度,让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶.
6.具体安排
培训时间培训内容验收标准
第一周听课观摩听课后体会、简单评课
第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第六周总结实习收获上交总结报告
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照教师终身学习的思想,从培养实用型人才的需要出发,坚持以人为本,实事求是,根据教师的具体实际情况,使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化.
二、培养目标
1、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养,胜任教育教学工作,很好地履行岗位职责.
2、加强对教材教法的研究,提高教师的学科专业研究能力.
3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功,促进青年教师的全面发展,形成富有个性的教学风格.成为业务骨干.
三、培养要求
1.服从学校安排,积极主动参加相关内容的培训.
2.培养期间,自觉遵守各项纪律,认真听课,并做好记录.
3.按时完成各项培训任务,并提交学习心得及其它相关材料.
四、培养内容:
1、政治思想理论:党的有关教育路线、方针、政策和时事政治等.
2、教育教学管理:教育教学管理制度和师德师风建设等.
3、教学基本技能:
①书写能力:含钢笔字、粉笔字、板书设计等.重点提高教师板书,板画的能力.
②语言表达能力
③备课与说课
④课堂教学能力
⑤教学分析、总结反思能力
⑥专业技能:分析教材能力,地理教学理论知识.
4、教育科研能力:选题、立项、开题、过程研究、总结及论文撰写.
5、班主任工作及育人艺术.
五、具体任务
1、第一年,熟悉教育教学工作,敬业爱岗.熟悉教材,理解课程标准,掌握教学基本功,处理好师生关系,具备驾驭课堂能力.
2、第二年,完全胜任教育教学工作,具有扎实的教学基本功,较强的教育教学能力和组织管理能力.
3、第三年,成为业务骨干,形成自己的教学风格,具备一定地理教科研能力,能写出区级以上本专业论文.
六、培养措施
1、言传身教、具体指导,搞好“传、帮、带”.“传”即传授教学经验和方法;“帮”即帮助熟悉教材、课程标准、实践教学,掌
握教学基本功;“带”即带出个好的教学作风和思想作风.共同备课详写教案,准确把握课堂教学目标,掌握课堂教学的各个环节,帮助分析课堂教学可能出现的情况,指导使用有效的教学方法.青年教师先听课后上课,每周至少听两节课.师傅要坚持听青年教师讲课每周至少一节课,及时进行课后点评.
2、实行跟青年教师一起学习制度.为使青年教师尽快熟悉本学科教材,把握课本知识和技能结构,要求青年教师通读初中地理课程标准和教材,做完教材上要求的全部练习,形成自己对初中教育的初步认识,尽快成长.
4、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节.随时交流见解和经验,积极开动脑筋,大胆提出自己的见解和问题,找出不足,及时纠正,帮助青年教师不断进步,相互促进提高.
5、青年教师要有学习笔记、心得体会、读书体会等.每学期要求撰写一篇教学总结和若干篇教学反思,每学期在全校上一节展示课.
6、鼓励并创造条件,促进青年教师参与教科研,鼓励青年教师承担科研课题.
为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力,使他们符合学校实习的教育要求,按照花溪第二中学的实际情况,由我来指导实习教师张地灵和王凤兰,根据数学学科的教学特点,制定如下指导计划:
一、备课方面:
我将指导他们,熟悉课程标准及备课程序,使他们能根据新课标的要求确定教学目标,教学难点以及教学重点,并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法.让
他们参加集体备课,通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流,找出自己的不足,吸取各位老师的意见,总结经验,提高自身的课堂教学能力.
二、教学方面:
在本学期中,让他们至少准备5次公开课,课前我将跟他们一起研究教材,给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性,给他们提出一些教学内容上的建议,课后辅导他们认真做好教学反思,认真备好不少于20篇教学教案,每天跟随我一起到教室上课,听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班会课),学习如何实施课堂教学,体会老师该如何开展学生活动,如何做好学生管理工作.在这过程中,提醒他们要认真学习研究,提升自己,争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼,使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务.对他们的具体要求安排如下:
(一)观摩见习,跟班听课:
①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式).②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷,找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解.③认真做好老师教学助理的工作,配合学校及老师的安排,遵守学校的规章制度.④在我的指导下,担任部分教学工作.
(二)备课授课:
①做好课前工作,认真听取老师意见.②熟悉课程标准,认真研究教学教材,根据新课标要求,确定教学目标,教学难点及重点,认真完成不少于20篇的教案,并从中选取不少于5篇的教案进行授课,课后听取听课老师的评课,认真反思,做好再教设计,适时进
行再教.③授课前参加集体备课,听取备课组老师所提出的建议,找出不足并进行修改,根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法,授课后同备课组老师进行交流,认真听取老师宝贵建议.④阅读一些教学方面的教案教材,吸取其中有效的教育教学方法,并经常和我及其他老师进行探讨交流,总结经验,不断提高自身的教学教育水平.。

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