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《云海日出》作文指导教案二
《云海日出》作文指导教案二一、前言名著名篇是我们学习语文的基础和重点，而作文则是我们语文学习中爬坡过坎的关键。
很多学生在学习过程中常常遇到作文写作上的困难和问题，没有真正做到写出有思想、有内涵、有文化底蕴、有情感并带有个人风格的好文章。
面对这种情况，我们教师应该把握好我们的指导方法，探求一种具有针对性、系统性和实用性的指导教案，使学生在作文写作上获取实实在在的提高。
二、选题背景和意义本篇指导教案的选题是《云海日出》。
该文章是一篇描写自然美景的散文，文字简短、意境清新，读起来令人心旷神怡。
通过本篇作文的学习，旨在让学生更加深入地了解自然的伟大，感受自然带给人的生命力，并通过进一步的思考，激发学生对于探究自然的好奇心和思索力，从而提高学生的语文素养和学术修养。
三、引入篇目一天清晨，我与同学们来到了镇江市深山区的龙涧河畔。
面前是一片锦绣山水，群山环抱，茂林修竹，深谷悬崖，水流奔腾，景色别有一番风味。
尤其令我们震撼的是，当太阳渐渐升起，清晨第一缕阳光洒满山谷之时，我们纷纷被眼前的场景所吸引了——一片云海随着日光的照耀，一点点变得晶莹剔透，色彩斑斓的日出就在云海的尽头。
这是一幅宏伟、壮美、深沉、清新的画面，留给我们许多感悟，让我们领略了大自然的鬼斧神工之美。
四、阅读材料分析本篇散文以描写云海中的日出为主题，充分展现了作者对自然美景的感受和对大自然的敬畏之情。
文章采用了夹叙夹议的叙述方式，如“太阳升起的地方，群山中出现一个清晰的圆形，这就是太阳，一刹那间，天空间明亮了许多”，“在阳光的照耀下，云海中的个性显露了出来，这显然不是颜色上的变化，而是形状上的变化”，等等。
通过生动而简短的语言描写，作者让读者不仅看到了日出的美景，更进一步体会到了它所蕴含的人文内涵。
五、写作技巧指导1、注意标题的根据。
标题是读者对文章的第一印象，书写之前要仔细斟酌。
一般情况下，标题要求具体、鲜明、有效，能够很好地预告文章的内容，使读者心生向往，进而吸引读者阅读。
飞机云海日出作文
飞机云海日出作文
哇塞！你们知道吗？我有一次超级神奇的经历，就是坐飞机看云海日出！
那是一个假期，爸爸妈妈带我去旅行，我们坐上了飞机。
我一上飞机就兴奋得不行，不停地左看看右看看。
飞机起飞的时候，我感觉自己的心都要飞起来啦！我紧紧地抓着座椅扶手，眼睛盯着窗外。
飞机越飞越高，穿过了厚厚的云层。
突然，我眼前出现了一大片白茫茫的云海，就像无边无际的棉花糖海洋！我忍不住大喊：“爸爸妈妈，你们快看呀，这云海也太壮观了吧！”他们笑着看向我，爸爸说：“孩子，这景色美吧！”我使劲点头，说：“这难道不是仙境吗？”
我目不转睛地看着那片云海，感觉自己好像能在上面蹦蹦跳跳似的。
就在这时，我发现远处的天边开始慢慢变红了。
难道是日出要来了？我心里想着，激动得手都有点抖。
果然，太阳一点点地探出了头，那金色的光芒瞬间照亮了整个云海。
云海从白色变成了金色，就像被撒上了一层闪闪发光的金子！我惊讶得张大了嘴巴，自言自语道：“这难道是太阳公公送给我们的礼物吗？”
旁边的一位叔叔也感叹道：“这景色真是太美啦，让人心情都格外好！”我转过头对他说：“叔叔，我觉得这比我在书上看到的任何图片都美！”
太阳越升越高，光芒越来越强，整个云海都变得五彩斑斓。
我感觉自己好像置身于一个梦幻的世界里，这一切难道不是只有在童话里才会出现吗？
看着这美丽的景色，我心里充满了快乐和幸福。
我想，以后不管遇到什么困难，只要想起这次看到的云海日出，我就一定能充满勇气和力量！
这就是我坐飞机看到的云海日出，你们是不是也觉得超级棒呢？。
日出阅读答案
日出阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《日出阅读答案》的内容，具体内容：我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种庄严的思索，在体会着"我们是早上六点钟的太阳"这一句诗那般最优美、最深刻的含意。
以下是我为大家精心准备的...我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种庄严的思索，在体会着"我们是早上六点钟的太阳"这一句诗那般最优美、最深刻的含意。
以下是我为大家精心准备的：，《日出》文章阅读：但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。
不过，那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是在"图——一○四"飞临的万仞高空上。
现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。
是在我没有一点准备，一丝预料的时刻，宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩，全部展现在我的眼前了。
这就把我的心灵一下吸引住，一下照得通红。
那是1958年8月24日，我从莫斯科搭机东飞塔什干。
在机场上，黑夜沉沉，满天繁星。
三点四十分钟起飞，飞到空中，向下俯视，只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下，莫斯科大片灯火，像亿万细小的钻石熠熠放明，它如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。
飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。
飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。
这时间，那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。
暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，而且把它们映红了。
下面呢? 却还像苍莽的大陆一样，黑色无边，这是晨光与黑夜交替的时刻。
你乍看上去，黑色还似乎强大无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。
原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。
一个奇迹就在这时诞生了。
突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。
《云海日出》PPT优秀课件
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
四年级下册语文30.云海日出
二、选词填空。
黎明 早晨 黄昏 夜晚 春天最美是( 黎明 )。 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色 的天空， 染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是(夜晚 )。即使是蒙蒙细雨飘飞,也有一只 两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是( 黄昏 )。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞,更是叫人感动。 冬天最美是(早晨 )。手捧起暖和的火盆穿过廊下时， 那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊!
跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑， 一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
我的感悟
读完课文，你有怎样的感悟？
置身于奇幻的茫茫云海中， 欣赏着壮美的日出景观，这是 多么美的享受啊！祖国的大好 河山雄奇秀丽，需要我们有一 双善于发现的眼睛。
拓展延伸
黄山四绝
黄山奇松,破石而生,傍崖生长,千曲枝虬,苍翠挺拔。 黄山怪石,灵幻奇巧,形象逼真,若静若动,一步一景。 黄山云海,瑰丽壮观,聚散奔突,排山倒海,变幻无穷。 黄山温泉,长流不息,水温适宜,可饮可浴,治病健身。
句子品析
朝霞像一个俊美的 小姑娘,从黎明的白幕后 飘了出来。
拟人手法
拟人的修辞手法就是将描写的对象当作人来 写，赋予它人的动作或思想感情。拟人的修辞手 法的恰当运用，不仅可以使描写的事物生动形象， 而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。 文中有多处这样的拟人句“朝霞像一个俊美的小 姑娘，从黎明的白幕后飘了出来”“太阳脱下了 美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装”，给人以 美的感受
这句话运用了叠词, 形成了一种韵律美。
清风习习 云烟袅袅 松涛阵阵 人语轻轻
这样的叠词还有： 白发苍苍 白雪皑皑 波光粼粼 长夜漫漫
句子品析
一会儿,朝霞像一个俊美的小姑 娘,从黎明的白幕后飘了出来。 抖开了她的新装:橙红艳丽，缤 纷灿烂,像幅悬挂在天边的织锦。
最新黄山云海日出7篇
最新黄山云海日出7篇每个人都有写作文的经历，尤其是话题作文，比较常见。
题目作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于题目。
材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。
就材料本身而言，可以写也可以不用。
如何写作文避免踩雷？以下是阅读《黄山云里日出》[一般7篇]的小系列，希望对大家有所帮助。
写黄山日出黄山的日出自古以来就闻名于世。
在这漫长的假期里，我终于亲眼目睹了这壮丽的一刻。
为了见证美丽的风景，我们收拾行李，凌晨三点出发。
黑色的天空布满了明亮的星星，一轮明月高悬在夜空中，为我们指明了方向。
黄山太陡了，终于爬到半山腰了，白肚皮在东边翻了。
我们找到了一个绝佳的观测点，发现已经有很多人在那里等着了。
但是太阳好像舍不得离开地球母亲，久久不肯出来！不知道过了多久，鱼肚渐渐变成粉红色。
人群中有人说:“快了，快了。
”不知道是冷还是激动，只觉得心口发紧，牙齿打颤。
慢慢地，东方的云穿上了金色的裙子，美丽的云发出耀眼的金光，大家都屏住了呼吸。
突然，东边出现了一个带芝麻的小红点，鲜红。
不一会儿，小红点变得跟眉毛一样粗，红得发亮，渐渐变大变亮，变得刺眼...最后，红太阳鼓起勇气跳出云海，明亮地照耀着，在山上撒下金铠甲，在松树上撒下碎金，让我们的脸变红......我迎着初升的太阳欢呼，感谢它带给我们如此美好的享受。
“五岳归来，不看山。
黄山归来，不看岳。
”当你看黄山奇松怪石云海温泉时，就像走进了一个无尽的画卷。
我们一进入黄山，首先映入眼帘的是挂在岩壁上的瀑布。
它像一条银丝，从云上抖落下来，夹杂着“哗哗”的水声，哗哗而下，气势逼人，真是“飞降三千尺，疑是银河落九日”。
瀑布沿着峡谷蜿蜒而行，缓缓流动。
那个池子里的水真的很清澈，池底的沙子清晰可见。
黄山云海是另外一个场景。
特写，被层层浓雾包围，那些奇峰异迹隐而不见，微风吹过，雾气四处飘散，各种奇妙的景象展现在眼前；远远望去，白云如柔软的白纱，群山环抱，若隐若现于云海之中，像一个在睡梦中醒来的少女，美丽而神秘；从高处望去，就像翻滚的大海，那里只露出山峰，仿佛大海中的岛屿现在都笼罩在云雾之中，仿佛置身仙境。
云海日出方瑞华阅读理解
云海日出方瑞华阅读理解
方瑞华是一名热爱大自然的摄影师，喜欢在清晨的时候登上高山，以捕捉日出时分的壮丽景色。
最近，他听说了一个神奇的地方——位于山脚下的云海湖，每天清晨都会有壮观的云海出现，而日出的时候更是美不胜收。
于是，方瑞华决定前往云海湖一探究竟。
第二天清晨，方瑞华来到了云海湖，只见湖面上笼罩着一层薄薄的雾气，远处的山峰在晨曦中若隐若现。
日出时分，太阳缓缓升起，照耀在湖面上，金光闪闪，湖水波光粼粼，仿佛一幅天然的画卷展现在方瑞华的眼前。
方瑞华拿起相机，捕捉下这一瞬间的美丽画面。
在日光的照耀下，云海湖如同被金色涂抹般，宁静而祥和。
方。
四年级语文下册 第五单元 类文阅读-16 海上日出...
类文阅读-16 海上日出登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨．（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2.照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
【参考答案】1. （1）③（2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
四年级下册语文30云海日出
积累文中的好词佳句。 课外阅读《黄山奇石》一文
qí qū 崎岖
我会读
kuò
kuà lí
chén ɡ
廓 跨 黎橙
bīn jǐn zhàn hú tī 缤锦 绽 弧 剔
照样子，写词语： 明晃晃 红扑扑 白茫茫
绿油油 亮闪闪 清风习习 云烟袅袅 松涛阵阵
文质彬彬 风度翩翩
30云海日出黄山黄山云海黄山世界自然与文化双重遗产中国5a级旅游景区国家级风景名胜区全国文明风景旅游区示范点中国十大名山之一在中华十大名山排名中居第四位位于安徽省南部黄山市境内景区由市直辖是安徽旅游的标志
30 云海日出
黄山
黄山云海
黄山简介
• 黄山 世界自然与文化双重遗产、中国5A级 旅游景区、国家级风景名胜区、全国文明 风景旅游区示范点，中国十大名山之一， 在“中华十大名山”排名中居第四位，位 于安徽省南部黄山市境内（景区由市直 辖），是安徽旅游的标志。
这瞬息万变的景色，看得我们眼花缭乱，心神飞扬。
云海 光怪陆离 景物万千 置身梦幻
日出 光点 圆弧 半圆 大半圆 玛瑙盘
全文分为四部分。 第一部分(第1自然段) :总写"我"难忘黄山的
云海和日出。 第二部分(第2 -4自然段) :写云海。 第三部分(第5 -7自然段) :写日出。 第四部分（第8自然段）：写观看云海日出
的感受。
课文用生动的笔墨描绘了云海日出的壮观 景象，淋漓尽致地向我们展现了云海日出 的奇幻与壮美，字里行间都能感受到作者 对云海日出的喜爱和赞美之情。文章语言 优美凝练，结构清楚，层次分明
观察和描写有一定的顺序。 动态和静态描写相结合。 运用了大量的比喻句和拟人句。
学习课文中运用静态描写与动态描 写相结合的方法,写一处景物,注意写 出景物的特点。
《云海日出》PPT课件
这瞬息万变的景色，看得我们眼花缭乱，心神飞扬。
看看作者是 怎样描写日出变 化的？？
云海
日出
光怪陆离 光点
景物万千
圆弧 半圆 大半圆
置身梦幻 玛瑙盘
参考资料
黄山
黄山
朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶 汗水是成功的润滑剂。 不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 当你能梦的时候就不要放弃梦。
一会儿，朝霞像一个俊美的小姑娘，从黎明的白幕后飘了 出来。抖开了她的新装：橙红艳丽，缤纷灿烂，像一幅悬挂在 天边的织锦。
蓦地，从“海”空交接处绽露出一个红色光点。一瞬间，红 点又变成了圆弧，弯弯的，像美女的红唇。圆弧很快上升，变 成半圆、大半圆。最后，在五彩缤纷的朝霞簇拥下，一轮晶莹 剔透的胭脂色的朝阳腾空而出，在橙黄色的天幕上徐徐上升， 像一个悬挂在天空的玛瑙盘，鲜红欲滴，艳丽无比。这时朝霞 渐渐隐去，浓雾霎时变得稀薄了。太阳脱下了美丽的红衫，换 上了金碧辉煌的新装。
云海 光怪陆离
日出
景物万千
我们正看得出神，忽然风把云块向我们 推来，越来越近，简直伸手可捉。当一朵 云飘到我身边时，我真想迈步跨上去。可 是它一到脚下，又被山石撞破了。看着这 云流山动的景色，仿佛置身梦幻之中。
云海 光怪陆离
日出
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ景物万千
置身梦幻
大家凝视着东方，静等日出。这时，清风习习，云烟袅袅， 松涛阵阵，人语轻轻，多么别有风味的气氛。
﹡云海日出
山峰时隐时现，变幻无穷，云浪上下翻 滚着，一会儿像万马奔腾，一会儿又似帆 樯林立 … …光怪陆离，景象万千，把黄山 点染得有几分仙气。
云海的美你还能从哪些语
句中感受得到，请你找出来，
标上横线。
①
②
我们看见北面山谷中明晃晃、光 闪闪的一片，似乎是放在深山空谷中 的亮闪闪的大镜子，又如无边无涯的 白茫茫的水面。
得稀薄了。太阳脱下了美丽的红衫，换上了金 碧辉煌的新装。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蓦地，从“海”空交接处绽露出一个 红色光点。一瞬间，红点又变成了圆弧， 弯弯的，像美女的红唇。圆弧很快上升， 变成半圆、大半圆。最后，在五彩缤纷的 朝霞簇拥下，一轮晶莹剔透的胭脂色的朝 阳腾空而出，在橙黄色的天幕上徐徐上升， 像一个悬挂在天空的玛瑙盘，鲜红欲滴， 艳丽无比。这时朝霞渐渐隐去，浓雾霎时变
第30﹡课 云海日出
黄山
导入
黄山云海
自由读课文，思考：
1、用一句话概括课文的主要内容。 2、文章采用的是什么结构？ 3、哪些段落是描写黄山云海，
哪些段落是描写黄山日出？
你能在文中找一个词语来 概括云海和日出的特点吗？
瞬息万变
云海的瞬息万变，你是从哪 些词语中感受出来的？
山峰时隐时现，变幻无穷，云浪上下翻 滚着，一会儿像万马奔腾，一会儿又似帆 樯林立，光怪陆离，景象万千，把黄山点 染得有几分仙气。
得稀薄了。太阳脱下了美丽的红衫，换上了金 碧辉煌的新装。
一会儿，朝霞像一个俊美的小姑 娘，从黎明的白幕后飘了出来。抖开 了她的新装：橙红艳丽，缤纷灿烂， 像一幅悬挂在天边的织锦。
畅所欲言，谈感受：
跟随着作者，我们观赏了 云海的奇异和日出的壮美，你 有什么收获跟大家分享？
只见云雾像棉絮，似轻纱，飞来 荡去，盘旋缭绕在山峰间。
初中语文阅读沧海日出
沧海日出乍从那持续多日干燥燠热的北京，来到这气温最高不过摄氏二十度左右的北戴河，就象从又热又闷的蒸笼里跳进了清澈凉爽的池水里似的，感到无比的爽快、惬意，心身舒畅。
在这舒畅惬意之余，真有些相见恨晚了。
说起来也很惭愧，我这个生长于渤海之滨从小就热爱大海的人，虽然也曾游览过一些国内外著名的海滨胜地，然而这名闻遐迩向往已久的北戴河，却一直到现在，才第一次投入它的怀抱。
不过，说也奇怪，在这之前，我对它却并不陌生，它那幽美的风貌，早就观赏过了。
不是从图画和电影中，也不是借助于文学作品或者人们的口头描叙，而却是在一个梦中，不，确切一点说，是在一个象梦一般的幻境中。
那是在我童年的时候，有一次，我到刚退了潮的海滩上去赶海。
突然，我的面前，出现了一幅迷人的画面：一抹树木葱茏的山峦，横亘在大海的上空;一块块奇形怪状的岩石，耸立在山峰之上;一座座小巧玲珑的楼房，掩映在郁郁葱葱的树木之中。
啊，这么多各种样式不同的楼房：圆顶的，尖顶的，方顶的，好看极了。
它是那么美，那么奇特。
还有庙宇寺院，亭台楼阁，它们有的深藏在林木环绕的山崖里，有的耸立在峭壁巉岩的山巅上，特别是那最东边一处陡峰上面的四角凉亭，连同它旁边一块高出于大海里的岩石，非常令人瞩目，亭子里面，还影影绰绰地仿佛是有人影在活动哩。
一缕缕白色的烟雾，在山树间、海边上飘荡着，使得这迷人的景色，时隐时现，似幻似真，更增加了幽美和神秘的色彩。
……忽然间，一阵大风吹来，那山峦树木，亭台楼阁，霎时间变成了一缕缕青烟，一片片白云，飘荡着，变幻着，象电影的淡入镜头一样，消失了，不见了。
这悠忽而来而又飘而没的神奇景色，简直使我惊呆了，也着迷了。
人们告诉我，这是海市。
有人说这海市是天上的仙境，也有人说它是人间的一处名胜，就是这大海对面的北戴河。
这就是我第一次听到北戴河这名字。
但是当时我并不相信人间竟然真的会有这么一个美妙神奇的所在，而倒更多地相信那是仙境，是没有人间烟火世俗喧嚣的虚幻缥缈的仙境。
飞机云海日出作文
飞机云海日出作文你们坐过在日出时分穿越云海的飞机吗？我可有过这么一次奇妙的经历，现在想起来都还觉得兴奋不已呢！那是一个普通得不能再普通的清晨，我因为工作的原因，不得不早起赶飞机。
说实话，当时我那叫一个困啊，哈欠连天的，心里还直犯嘀咕：“这破工作，非得让我这么折腾。
”上了飞机，我找到自己的座位，一屁股坐下就准备闭上眼睛再眯一会儿。
可就在这时，旁边坐了个小朋友，眨巴着大眼睛看着我，奶声奶气地问：“叔叔，你是不是也不喜欢早起呀？”我被他这突如其来的问题逗笑了，说：“小朋友，叔叔是真不想这么早起来。
”没一会儿，飞机起飞了。
我迷迷糊糊地刚有点睡意，突然听到那小朋友兴奋地大叫：“哇，快看外面！”我不情愿地睁开眼，顺着他指的方向看去，这一看，我瞬间就清醒了。
只见飞机已经飞进了厚厚的云海，那云朵就像一大团一大团的棉花糖，让人忍不住想咬上一口。
而就在这云海之上，一轮红日正缓缓升起。
那阳光先是一点点地透出来，把云朵的边缘染成了金黄色，然后越来越亮，越来越耀眼。
我旁边的小朋友激动得手舞足蹈，嘴里不停地喊着：“太漂亮啦！太漂亮啦！”他妈妈在旁边笑着说：“宝贝，安静点，别打扰到别人。
”可这小家伙哪能安静下来呀，拉着我的胳膊说：“叔叔，你快看，太阳好像在跟我们捉迷藏呢！”我也被他的快乐感染了，笑着回应他：“是啊，小朋友，这景色可真美！”就在这一片欢乐的氛围中，我们一起欣赏着这绝美的日出。
那一刻，我忘记了早起的疲惫，忘记了工作的烦恼，心里只剩下这大自然馈赠的美景。
当飞机最终降落，我走下飞机，回头望了望那还在天空中的云海和已经高高升起的太阳，心中满是感慨。
这次意外的美好经历，让我明白，生活中总是会有一些不期而遇的惊喜，只要我们愿意去发现，去感受。
朋友们，你们说是不是这个理儿？。
云海日出——精选推荐
云海⽇出《云海⽇出》⼀、教学要求：1、认识“崎、岖、廓、跨、撞、袅、黎、橙、缤、锦、绽、弧”12个⽣字。
2、正确、流利、有感情地朗读课⽂，感受黄⼭云海⽇出的奇幻与壮美。
3、激发学⽣对⼤⾃然，对祖国⼤好⼭河的热爱之情，激发学⽣爱美的情感。
选出喜欢的段落背诵下来。
⼆、教学难点：1、在读中理解、积累词句。
2、激发学⽣的想像⼒，感受黄⼭云海⽇出的奇幻与壮美。
三、教学准备：安徽黄⼭的风景视频、配乐朗读的⾳乐四、课时安排：1课时五、教学过程：（⼀）创设情境，导⼊新课1启发谈话：在⽇常⽣活中，或是电影，电视⾥我们都看过红⽇东升的情景。
在浩瀚的⼤海上看⽇出，使⼈⼼胸豁达；在辽阔的草原上看⽇出，令⼈精神舒畅；当我们爬上⾼⼭看⽇出⼜会是⼀种怎样的感受呢？2揭⽰课题：今天，就让我们跟着作者⽅瑞华⼀块去爬黄⼭，⼀起去感受黄⼭的云海⽇出吧！（板书课题）这是⼀篇略读课⽂。
指导读课题。
（⼆）初读课⽂，整体感知1 请同学们先⾃由地、放声地读读课⽂，⽤横线划出⽣字词，多读⼏遍，读准字⾳，读通课⽂。
2 交流同学们⾃主发现的好词佳句，集体品读。
结合出⽰词语进⾏积累：崎岖盘旋缭绕变幻⽆穷帆樯林⽴光怪陆离稀薄景象万千缤纷灿烂晶莹剔透⾦碧辉煌绽露瞬息万变眼花缭乱⼼神飞扬云烟袅袅3 谁来简单地说⼀说课⽂主要写了什么？教师引导学⽣共同归纳。
4提出疑难之处。
（三）再读课⽂，真切感悟1 默读课⽂。
学习要求：把课⽂分为“云海”和“⽇出”两部分，并说说你印象最深的是哪部分？2 ⼩组讨论，全班交流。
课⽂哪些段落描写了黄⼭的云海和⽇出的景象呢？（课⽂3、4⾃然段描写的是黄⼭云海的景象，5－7⾃然段描写的是黄⼭⽇出的景象。
）3学习“云海”（1）谁对黄⼭的云海印象最深刻？试着读读。
（2）你从哪些语句中感受到了云海的神奇、韵味？细细品读课⽂，找出那些令你深有感触的语句，将它们划下来，读给⼤家听。
（3）闭上眼睛想像⼀下，你们仿佛看到了怎样的云海景象？全班交流，教师点拨。
主题阅读：沧海日出
沧海日出人们告诉我，在北戴河那著名的24景当中，最美最壮丽的景致，要算是在东山鹰角亭上看日出了。
看日出必须得早起。
4点钟还不到，我就爬起身来，沿着海边的大路向着东山走去。
这时候，天还很黑。
夜间下了一场雨，现在还未晴透。
但是云隙中却已经放射出晓星残月的光辉。
我贪婪地呼吸着那雨后黎明的清新空气，和所有看日出的人们一样，爬上了山顶。
我来到鹰角亭，停在一根亭柱下面，默默地眺望起来。
这时候，残云已经散尽了。
几颗寥寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。
东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。
这广阔无垠的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓，只感到一种柔和的明快的美。
四周，静极了，只听见山下的海水轻轻地冲刷着巉岩的哗哗声，微风吹着树叶的沙沙声。
此外，什么声音都没有，连鸟儿的叫声也没有，仿佛，它们也被眼前这柔和美丽的霞光所陶醉了。
朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。
开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快地在扩大着、扩大着，涌了上来。
到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。
霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。
这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。
啊，美极了，壮观极了！我转身向西边望去，只见西面的山峰、树木、庙宇、楼房，也全都罩上了一片金晃晃的红光。
还有那从渔村里飘起来的乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾，也都变成了金晃晃红彤彤的颜色，像一缕缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。
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云海日出
到过黄山的人，都说黄山的云海日出是不可多得的美景佳境，我早就盼望着能一饱眼福了。
在黄山流连的几天里，最使我难忘的，是登上海拔1700多米的清凉台，观看云海和日出。
东方开始发亮了。
一大片白光从夜幕的边缘泛出，远山近岭现出了模糊的轮廓。
我们看见北面山谷中明晃晃、光闪闪的一片，似乎是放在深山空谷中的亮闪闪的大镜子，又如无边无涯的白茫茫的水面。
那就是云海。
只见云雾像棉絮，似轻纱，飞来荡去，盘旋缭绕在山峰间。
山峰时隐时现，变幻无穷，云浪上下翻滚着，一会儿像万马奔腾，一会儿又似风墙林立，光怪陆离，景象万千，把黄山点染得带有几分仙气。
真是动中含静，静中有动，变幻莫测，叫人难以言说。
然而，更美的还在后头呢！
一会儿，朝霞像一个俊美的小姑娘，从黎明的白幕后飘了出来，抖开了她的新装：橙红艳丽，缤纷灿烂，像一幅悬挂在天边的织锦。
远处山谷中的白雾蒸腾而上，天上的彩云飘荡而下。
白云、彩霞、银白色的天空交织在一起，变成了一个奇异的金色世界！
天已经大亮了，太阳还没出来。
我们焦急地等待着。
太阳像一个永远也梳妆打扮不完的新娘，迟迟不肯露面；看日出的人们则像迎亲的队伍，焦急地盼望着，眼光射穿了淡淡的云雾，在东方最鲜艳的那片朝霞中寻觅着。
生怕一眨眼，太阳就会突然从云层后面蹦出来。
蓦地，从海空交接处绽露出一个椭圆形的红色光点。
一瞬间，红点又变成了圆弧，弯弯的。
圆弧很快上升，变成半圆、大半圆。
最后，在五彩缤纷的朝霞簇拥下，一轮晶莹剔透的胭脂色的朝阳腾空而出，在橙黄色的天幕上徐徐上升，像一个悬挂在天空的赤色玛瑙盘，鲜红欲滴，艳丽无比，望之使人心神飞扬。
这时朝霞渐渐隐去，浓雾霎时变得稀薄了。
我眨了一下眼睛，再看时，就见太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。
太阳把金光射向了千山万壑，峰峦山冈闪烁着五彩光芒。
太阳把金光射向了厚厚的云海，轻柔如绢的乳白色的云烟被染成了红色，袅袅地向四周飘散着，如
翻腾着的彩色波浪。
远处，座座山峰．一会儿山腰缠上了白玉带，一会儿峰顶戴上了紫金冠。
最后，云开雾散，又露出了披在身上的大绿袍。
看着这瞬息万变的景色，我们好像置身于一个巨大的万花筒，眼花缭乱，美不胜收。