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幼儿园防疫应急处置演练方案（精选19篇）
幼儿园防疫应急处置演练方案幼儿园防疫应急处置演练方案为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，下面小编给大家推荐了一些关于幼儿园防疫应急处置演练方案（精选19篇），仅供大家浏览。
幼儿园防疫应急处置演练方案1为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神，结合我园实际，制定本方案。
一、工作目标确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。
二、工作原则贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
1、统一领导突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。
2、预防为主我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识，提高幼儿、教师、家长的防护意识。
保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。
每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。
儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。
各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒。
幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天由班主任负责用 84 消毒液消毒。
班主任加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。
3、分级控制我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理。
幼儿园采取相应级别的应急响应。
幼儿园学校疫情防控应急演练工作方案3篇
幼儿园学校疫情防控应急演练工作方案3篇为贯彻落疫情防控工作领导小组办公室《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，为新学期开学做好充分准备，依据《省中小学（幼儿园）新冠肺炎疫情防控工作指南（试行）》有关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练实施方案。
一、成立幼儿园疫情防控领导小组组长：园长书记副园长职责：全面负责疫情防控工作，对防控工作进行决策、指挥，全面实施协调疫情防控工作。
成员：中层干部保教班长厨房负责人二、演练的时间地点时间：20_年3月170地点：幼儿园三、参加演练成员幼儿园中层以上领导部分教师、保育员保安四、准备工作1、各部门事先做好演练计划，参加演练人员熟悉相关环节2、各班级、各部门进行幼儿入园前消毒环节、开窗通风。
3、厨房消毒擦拭，确保安全卫生。
五、演练程序（一）入园环节大门前测体温：保健医王春欣测体温，富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液，保安隋福开维护秩序，各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。
（二）班级环节一名教师带领幼儿进入班级，另一名教师再次晨检测体温并记录，小朋友之间保持1.5米的距离坐好，教师组织教学活动,对幼儿教学时。
教师随时关注幼儿健康状况，对发热幼儿及时进行应急处理。
课堂上保持教室门打开，教室走廊侧内窗户敞开。
错时开展活动。
以分组教学或区域活动为主。
保证上下午适当的户外活动时间，增强幼儿体质，要提醒幼儿，活动时不要聚集,活动结束后各班要错峰有序返回教室。
（三）就餐环节1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。
每名幼儿保持1.5米距离。
2、教职员工使用各自餐盒独自进餐，保持1.5米距离，回避近距离面对面就餐。
（四）离园环节各班级错时分组离园，与家长在门前交接幼儿。
（五）隔离环节如发现有幼儿体温超过37.3度，马上隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处，并立即将疑似病人送到指定的医院。
疫情防控应急管理工作方案为了积极配合全国疫情防控工作，为了不让三个多月以来医护人员志愿者们的心血因为个别的疏忽而浪费。
幼儿园疫情防控安全演练方案（通用6篇）
为确保事情或⼯作⾼质量⾼⽔平开展，常常需要预先准备⽅案，⽅案是阐明⾏动的时间，地点，⽬的，预期效果，预算及⽅法等的书⾯计划。
那么应当如何制定⽅案呢？下⾯是店铺整理的幼⼉园疫情防控安全演练⽅案（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。
幼⼉园疫情防控安全演练⽅案1 为了提⾼我园预防和控制突发流⾏性疾病和传染病防治卫⽣事件的能⼒，最⼤限度消除疾病带来的威胁，确保幼⼉园师⽣的⾝⼼健康和⽣命安全，确保教育教学⼯作的正常开展，XXXX幼⼉园结合⾃⾝实际情况，根据《中华⼈民共和国传染病防治法》《突发公共卫⽣事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案 ⼀、⼯作⽬标 1、在幼⼉家长中加⼤各种突发流⾏性疾病和传染病防治知识的教育⼒度，提⾼⼴⼤幼⼉的⾃我保护意识。
2、坚持每天做好流⾏性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。
3、建⽴快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。
⼆、⼯作原理 1、预防为主、常抓不懈。
幼⼉园是各类疾病⾼发的场所，⼀旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼⼉园师⽣⽣命健康就会受到极⼤的威胁，因此，幼⼉园的传染病防控⼯作应该是不可疏忽的重要⼯作之⼀，针对当前各种传染病⾼发情况，应加⼤宣传⼒度。
宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提⾼幼⼉的防护意识和校园公共卫⽣⽔平，全⼒杜绝传染病在园的传播，必要时实⾏长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备⽆患。
2、依法管理、快速反应。
严格执⾏国家有关法律法规，对突发性流⾏病和传染病的防预、疫情报告控制和救治⼯作实⾏依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法⾏为，依法追究责任。
幼⼉园成⽴突发性疾病和传染防治领导⼩组，针对可能出现的传染情况，建⽴预警机制和医疗救治机制。
要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各⽅投⼊，增强应急能⼒，最⼤限度的确保幼⼉园师⽣的安全。
三、组织管理 成⽴预防和控制传染病疾病应急处置⼯作领导⼩组 组长：XXX（园长） 副组长：XXX（副园长） 成员：XXX 幼⼉园成⽴以园长为组长的预防和控制传染病应急处置⼯作领导⼩组，具体负责落实幼⼉园突发事件防治⼯作，主要职责如下： 1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地⽅的实际情况，制订出本园突发流⾏性疾病和传染病的预防处理预案， 2、健全和落实突发事件责任制，检查督促幼⼉园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到⼈ 3、⼴泛深⼊班级，定期开展突发性流⾏疾病和传染病的防治宣传教育⼯作，在幼⼉学习⽣活中普及突发事件预防知识，提⾼幼⼉的应急处理能⼒。
幼儿园疫情防控演练方案疫情防控演练方案及流程3篇
幼儿园疫情防控演练方案疫情防控演练方案及流程3篇篇一为实在保障师幼身体安康和生命平安，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责当日值班园领导xx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。
相关演练人员分成六个工作组：(一)综合协调组1.人员组成组长：xxx 成员：xxx xxx xxx2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;③综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组1.人员组成组长：xxx 成员：xxx xxx xxx①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
(三)救治处置组1.人员组成组长xxx：成员xxx xxx xx2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;②利用校园播送通知各班幼儿立即停顿室外活动，回到班级; ③确保发热幼儿隔离通道和其他师陌生散通道互相独立，防止穿插感染。
(四)对外联络组1.人员组成组长：xxx 成员：xxx xxx xxx2.主要职责①出现疫情后，及时联络定点医院，并通知幼儿家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况; ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组1.人员组成组长：xxx成员：xxx xxx xxx①负责对出现疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒;②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿分开隔离观察室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案(完整版)
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案(完整版) 幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案(完整版)1.演练目的：为了提高幼儿园疫情防控能力和应对突发事件的能力，保障师幼安全，确保幼儿园正常运营，制定本次应急演练方案。
2.演练时间：每学期至少进行一次疫情防控应急演练，并在特殊时期或突发事件发生后及时进行演练。
3.演练内容：(1) 突发疫情事件发生后的应急响应措施。
(2) 疫情防控工作流程和具体操作。
(3) 幼儿园师生的应对措施。
(4) 疫情信息的收集、报送和发布。
4.演练流程：演练前准备：(1)确定演练时间和地点。
(2)组织演练参与人员：包括幼儿园领导、教职工、家长代表等。
(3)准备相关装备和材料：口罩、体温计、消毒液等。
(4)制定演练方案和指导手册，明确演练目标和步骤。
演练过程：(1)场景设定：根据实际情况设定演练场景，如疫情爆发、病例出现等。
(2)演练通知：提前通知参与演练的人员，告知时间、地点和演练内容。
(3)现场布置：根据场景搭建相应的环境，包括隔离区域、消毒区域等。
(4)演练展开：a.疫情响应措施：幼儿园领导根据演练场景，发布相应指示，组织人员迅速响应，开展疫情防控工作。
b.疫情防控工作流程和操作：示范疫情防控工作流程和操作，包括测量体温、佩戴口罩、消毒手法等。
c.师生应对措施：模拟师生应对疫情的场景，包括保持距离、避免人员聚集等。
d.信息收集、报送和发布：组织人员收集疫情信息，进行报送和发布工作。
演练总结：(1)演练结束后，召开总结会议，评估演练效果，进行经验总结和反思。
(2)对演练中发现的问题和不足进行整改和改进。
(3)对演练方案和指导手册进行修订，完善细节和流程。
5.演练评估：(1)根据演练效果和参与人员的反馈，评估演练的成功程度。
(2)针对演练中出现的问题和不足，制定整改方案，提高演练效果。
(3)定期进行演练评估和整改，确保幼儿园疫情防控能力和应对能力的提高。
6.注意事项：(1)演练时要注重安全，确保参与人员的身体健康和安全。
幼儿园疫情防控演练方案4篇
1.幼儿园疫情防控演练方案为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，XXXX幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案。
一、工作目标1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。
二、工作原理1、预防为主、常抓不懈。
幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼儿园师生生命健康就会受到极大的威胁，因此，幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作之一，针对当前各种传染病高发情况，应加大宣传力度。
宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。
2、依法管理、快速反应。
严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法行为，依法追究责任。
幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制。
要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各方投入，增强应急能力，限度的确保幼儿园师生的安全。
三、组织管理成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组：组长：XXX（园长）副组长：XXX（副园长）成员：XXX幼儿园成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园突发事件防治工作，主要职责如下：1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际情况，制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
幼儿园疫情防控应急演练方案范文(通用5篇)
幼儿园疫情防控应急演练方案范文(通用5篇)第一篇:幼儿园疫情防控应急演练方案1、演练目的为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命平安，加强教职工和幼儿对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。
根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作标准〔试行〕》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准〔试行〕》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
二、演练时间：_2022年3月4日〔周三〕14：30-17：00三、演练地点：幼儿园四、参演人员总指挥：黄琴〔园长〕负责防控全面工作及突发事件指挥全面工作副总指挥：文敏〔执行园长〕协助园长具体负责防控的日常工作负责疫情报告全面工作〔兼联络员〕参演部门：各班级、保健室、门卫室、办公室。
具体参演人员详见各个模拟场景安排。
二、演练内容1、两名发热幼儿到观察室隔离观察，拟转运至县级定点医院治疗。
三、筹备工作〔一〕演习前培训：1、对全体教职工进行《突发公共卫生事件相关疫情防护知识与技能》、突发公共卫生事件演练方案等进行培训讲述。
2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。
根据演习实施方案对现场操作人员进行培训。
〔二〕物质准备1、工作服、口罩、体温枪、酒精、橡胶手套、民生泡腾消毒片、消毒喷雾器等。
四、演练过程〔一〕发现：在加餐时间小一班班主任严老师发现1名幼儿精神状况不佳。
〔二〕报告：保健医生〔石丽君〕接到严老师的报告，马上进班查看，发现有1名幼儿精神状况不佳，并把幼儿带到隔离室隔离，进行体温检测，体温为37.3。
〔三〕严老师及时与家长沟通，家长带着幼儿去医院进行细致检查，确诊病情后，严老师立即反响幼儿病情给保健医生〔石丽君〕，保健医生〔石丽君〕及时上报执行园长〔文敏〕，并做好详细传染病登记工作，执行园长〔文敏〕立即报告园长〔黄琴〕并启动应急预案。
幼儿园新冠肺炎疫情应急演练方案(精选6篇)
幼儿园新冠肺炎疫情应急演练方案〔精选6篇〕幼儿园新冠肺炎疫情应急演练方案〔精选6篇〕【篇一】为认真贯彻落实教育局《关于开展幼儿园疫情防控工作应急演练的通知》，进一步标准新冠肺炎疫情防控工作，到达疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，进一步细化工作环节，落实责任，全面进步幼儿园防范和应急处置才能，为幼儿园开园做好充分准备，我园于3月26日上午开展了疫情防控实战演练活动。
现将演练情况总结如下：一、精准施策周密部署按照教育局会议要求，认真召开会议，进一步完善我园《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急演练方案》，成立相关组织机构，对演练的方法及流程进展指导培训，并提出详细的要求，明确职责，责任到人。
二、实地演练，科学防范根据我园实际情况进展如下十一个环节演练(一)开园前室内通风换气(二)老师及幼儿入园环节提醒教职工及家长，幼儿佩戴好口罩，保持1.5米间隔行进。
校门口设立：体温监测点，防疫消毒点，应急隔离点。
询问身体情况等。
保证无发热情况，一切正常方可入园。
错峰入园时间安排：大班幼儿入园：7:40--8:00中班幼儿入园：8:00--8:20小班幼儿入园：8：20--8:40托班幼儿入园：8：40--9:00晨检过程中发现幼儿体温异常，带孩子到隔离观察区进展体温复检，并做好晨检登记，确定孩子确实发烧，应急组组长通知班主任。
班主任通知家长迅速带孩子到指定发热门诊就诊，提醒家长诊断结果第一时间告知班主任。
消毒防护组迅速对隔离区、晨检区进展消毒。
(三)教育活动演练每班两名老师分别组织幼儿分组分散间隔 1.5米进展教育活动。
(四)室外游戏环节演练户外游戏活动中，实行错时、划分区域。
老师提醒幼儿要保持1.5米间隔，有序进展活动，幼儿到户外活动时，保育员开窗通风。
(五)喝水环节演练间隔1.5米间隔排队喝水(六)入厕洗手间隔1.5米间隔，分组入厕洗手(七)食堂环节演练：1、食堂工作人员，测量体温后进入更衣室换装，流水洗手，进展厨房的消毒、清洁工作。
幼儿园传染病应急演练方案3篇
幼儿园传染病应急演练方案3篇为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法,切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练方案：一、演练前准备工作1、成立演练领导小组组长：XXX (负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
)副组长：XXXXXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)成员：XXX XX XXX XXX (负责协助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。
)体温测量人员：XXX XX (负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)秩序维护人员：XXXXXXXX(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)现场消毒职员：XXXXX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相干班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记实。
)疫情监测人员：XXXXX(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
)对外联络人员：XXXXX(负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
)2、演练前培训：①会商幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗亭职责，明白具体要求，不断细化、并让部分教职工知晓、记牢，力求有执行、有监视、有审核、有报告。
②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
3、防疫物质准备准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。
幼儿园防疫突发事件应急演练方案（精选14篇）
幼儿园防疫突发事件应急演练方案幼儿园防疫突发事件应急演练方案为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
以下是小编为大家收集的幼儿园防疫突发事件应急演练方案（精选14篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园防疫突发事件应急演练方案1一、防控工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：组长：xxx，全面负责防控与应急工作。
副组长：xxx协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：xxx防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报；幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
幼儿园防疫应急演练方案美篇(七篇)
幼儿园防疫应急演练方案美篇(七篇) 幼儿园防疫应急演练方案美篇篇1为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。
一、培训、演练时间及流程：1、3月xx日上午布置演练场地。
2、3月xx日下午15时疫情防控领导小组成员预演。
3、3月xx日上午全体教职工返校参加应急演练，9:15分起在小礼堂门口扫码签到(用入校码)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的开会位置就坐培训(人员尽量做到保持距离，不扎堆)。
5、3月xx日上午10时在学校xx观摩现场演练。
6、3月xx日上午11时演练结束，叶丹校长现场总结。
7、演练结束后德育部组织相关人员回收器材。
二、培训及演练地点：培训地点：学校礼堂演练地点：学校球场三、领导机构及参与人员：指挥长：xx(校长)副指挥长:xxx现场讲解：xxx参演成员：xxx 门卫、xxx、配餐人员观摩人员：全体教职员工四、参与人员要求：所有返校人员须戴口罩，注意路途安全。
外地回xxx家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由德育部组织进行相关培训。
四、演练场景及处置流程：疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(xxx校长)报告演练准备工作完毕。
指挥长宣布：xxx中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始。
1、演练项目一：学校大门口测温：(值班领导xx扮演、教师xxx 扮演、保安人员门卫扮演、A学生xxx扮演、B学生xxx扮演Cxxx 扮演、D学生xxx扮演、E学生xxx扮演、F学生xx扮演、后勤保障组消杀操作xx扮演、校医xxx扮演、家长xxx扮演、防控组长xxx 扮演)学校大门口设A、B两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。
幼儿园疫情演练应急预案（通用5篇）
幼儿园疫情演练应急预案幼儿园疫情演练应急预案（通用5篇）在平平淡淡的日常中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。
那么应急预案应该怎么编制才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园疫情演练应急预案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园疫情演练应急预案篇1一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。
幼儿园疫情防控演练方案疫情防控演练方案及流程3篇
幼儿园疫情防控演练方案疫情防控演练方案及流程3篇为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强我园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护园内正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间、地点时间：202x年4月*日下午14:0075:00地点：**幼儿园三、组织机构组长：兰某某（园长）后勤组：余某某（后勤组长）信息组：余某某（老师）四、职责分工：1.组长职责：全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。
自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报县教体系统新冠肺炎***。
120-县疾控控制中心。
汇报程序：园长-县教体系统新冠肺炎防控工作组、教体局一安排在场人员在专业指导下撤离或待原地一将患者带至隔离室2.副组长职责：协助组长做好现场调度、协调工作。
如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3.安保组职责：负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4.医护组职责：对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地县人民医院指定发热门诊就诊，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5.疏散组职责：负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
6.后勤组职责：负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
7.信息组职责：负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。
五、演练内容：演练一：幼儿入园时，发现有发热情况1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。
2024版幼儿园疫情防控演练应急预案
04 物资保障与技术 支持
防疫物资储备及调配方案
储备充足的防疫物资，包括口罩、 手套、消毒液、体温计等，确保 应急情况下能够及时调配使用。
建立防疫物资管理制度，明确物 资储备、调配、使用等流程，确
保物资的有效利用和管理。
加强与供应商的合作与沟通，确 保在物资短缺时能够及时采购到
所需物资。
技术支持团队组建及职责
02 应急演练组织与 实施
演练领导小组及职责分工
演练领导小组
由园长任组长，副园长、保健医生、 各班班主任等成员组成。
职责分工
园长负责全面指挥和协调；副园长负责 制定演练计划和组织实施；保健医生负 责疫情监测和报告；各班班主任负责幼 儿的组织和管理。
演练时间安排与地点选择
演练时间
选择幼儿不在园的时间段进行，如 周末或节假日。
03 演练内容与步骤 设计
入园环节防控措施演练
设立体温检测点
在幼儿园门口设立体温检测点，对到 园幼儿和教职工进行体温检测，发现 异常及时隔离并报告。
严格消毒措施
对幼儿园门口、教室、玩具等公共区 域和物品进行全面消毒，保持环境清 洁卫生。
实行分时段入园
为避免人员聚集，实行分时段、分年 级、分班级错峰入园，确保入园过程 安全有序。
防控工作。
THANKS
感谢观看
地点选择
根据演练内容选择合适的地点，如 教室、操场、隔离室等。
参与人员及角色分配
参与人员
包括演练领导小组全体成员、相关教职员工以及部分家长志愿 者。
角色分配
根据演练需要，分配好各个角色，如患儿、密切接触者、医护 人员、消毒人员等，并明确各自职责和任务。同时，要安排好 观察员和记录员，对演练过程进行全面观察和记录。
幼儿园疫情防控应急演练方案(五篇精心排版)
精选五篇幼儿园疫情防控应急演练方案，精心排版小改即可直接使用，欢迎下载。
篇一：幼儿园疫情防控应急演练方案为认真做好幼儿园疫情防控常态化工作，切实保障师幼身体健康和生命安全，为进一步细化落实处理幼儿园复园后的各种疫情突发事件的方法,预防、控制和消除传染病在园内的发生和流行，密切关注疫情防控的最新动态，采取科学有效的防护措施。
结合本园实际，特制定本演练方案，指导幼儿园全体师幼开展疫情防控实战演练活动，确保各项工作正常开展一、演练前准备工作（一）成立演练领导小组组长：园长（负责统一调度，现场指挥，制定疫情防控应急预案及演练方案。
）成员：全体教师（负责幼儿每日晨午检体温测量，疫情发生后，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者，对所在班级进行全面消毒,稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。
）（二）演练前准备1.公布幼儿园疫情防控工作应急预案及演练方案，明确各教师岗位职责，并对各个环节工作要点作详细说明。
2.完善疫情传染病及突发公共卫生事件报告制度，并对上学期的演练工作提出建议，查找存在不足，提高演练有效性。
3.查看防疫物资储备，提前准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、消毒液、消毒喷雾器、紫外线消毒灯等。
二、演练时间及地点时间：2022年9月10日上午9点地点：园门口、操场三、演练内容和步骤（一）场景一：入园流程演练1.幼儿园大门是预防和控制校园疫情的第一道防线，是疫情防控常态化的关键所在，值班老师要提前换好防护服，戴好口罩、手持体温检测仪对幼儿及家长进行体温检测及登记。
2.坐校车与家长接送幼儿排成两队，前后保持一米左右间距，检测人员用测温仪对幼儿逐个进行体温检测记录，体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。
3.各班班主任对幼儿进行晨检，主要检测体温、精神状态等情况。
4.当在园门口或者班级发现体温异常幼儿，由专人带至隔离室,用水银温度计对幼儿体温进行检测，同时将此幼经过的通道进行消毒封闭处理。
幼儿园疫情防控应急演练方案
幼儿园疫情防控应急演练方案1. 演练目的本应急演练方案的目的是为了加强幼儿园疫情防控能力，提高幼儿园师生的安全意识，有效应对突发疫情并减少疫情传播风险，确保幼儿园师生的健康与安全。
2. 疫情防控演练内容2.1 疫情报告流程演练- 制定并公布防疫报告流程，并提前向幼儿园师生进行培训；- 在演练中，模拟一名师生出现疑似症状，测试疫情报告流程的有效性；- 安排专人负责记录演练过程，演练结束后进行总结和评估。
2.2 疫情隔离措施演练- 制定并公布疫情隔离措施，包括个人隔离、集中隔离等；- 模拟一名师生确诊病例，测试疫情隔离措施的执行情况；- 演练中要求师生按照预定的隔离措施进行行动，并监测演练过程中的执行情况；- 演练结束后，进行隔离措施的评估，查看其有效性并提出改进建议。
2.3 排查和消毒工作演练- 制定排查和消毒工作的流程，并向师生进行培训；- 模拟疫情暴发，测试排查和消毒工作的迅速性和准确性；- 安排工作人员负责记录演练过程，并进行总结和评估。
3. 演练计划安排3.1 时间安排本次演练计划安排在每学期开始后的第一周进行，以确保新学期开始时师生已经了解和掌握相应的防疫知识和应急措施。
3.2 参与人员- 幼儿园师生（全体师生参与）；- 幼儿园防控工作组成员；- 相关应急救援人员。
3.3 演练流程- 提前通知参与人员，明确演练时间和地点；- 在演练开始前，组织一个简短的防疫知识培训，确保所有参与人员了解演练流程和目的；- 开始演练，根据预定的演练内容逐步进行；- 演练结束后，召开总结会议，听取参与人员的意见和建议；- 根据演练中的发现和问题，及时完善和调整防疫工作方案。
4. 演练效果评估针对每项演练内容，根据参与人员的反馈和组织者的观察，进行效果评估。
评估结果将作为改进防疫工作的依据，及时修订和完善疫情防控应急演练方案。
结束语本应急演练方案旨在提高幼儿园疫情防控能力，保障师生的健康与安全。
通过定期演练，幼儿园可以有效掌握疫情防控的应急措施，提高应对突发疫情的能力，保障校园的稳定与安全。
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疫情就是命令，防控就是责任。
节后机关事业单位即将上班，切实做好职工上班疫情防控工作，范文整理新冠肺炎疫情防控工作方案、应急预案等文章，供大家学习参考。
幼儿园疫情防控应急演练方案为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责当日值班园领导 xxx 副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。
相关演练人员分成六个工作组：( 一 ) 综合协调组1.人员组成组长： xxx成员：xxx2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
( 二 ) 疫情监测组1.人员组成组长： xxx成员：xxx2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
( 三 ) 救治处置组1.人员组成组长： xxx成员：xxx2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级;③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
( 四 ) 对外联络组1.人员组成组长： xxx成员：xxx2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
( 五 ) 消毒防疫组1.人员组成组长：xxx成员：xxx2.主要职责①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
( 六 ) 宣传教育组1.人员组成组长： xxx成员：xxx2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。
主要场景设置如下：( 一 ) 每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1.综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。
2. 各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排; 对幼儿园应急预案提出优化建议。
3. 领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方; 并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。
( 二 ) 开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1.模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
2.幼儿入园时间安排：大班，8:00入园 ; 中班，8:入园30 ; 小班，9:入园。
00入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。
综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3.各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15 天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。
体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。
家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4.体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区,送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。
同时将此生经过的通道消毒并封闭。
家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。
隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5.如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
( 三 ) 每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2.幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3.综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区; 及时疏散来护送的家长，不聚集。
4.疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5.在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导( 现场总指挥) 报告。
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.3 ℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。
总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx园长报告情况。
7.幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
( 四 ) 课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状1.上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2. 课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开 1 米间距) ( 保持按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。
3.大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4.课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导( 现场总指挥) 。
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.6 ℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。
总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
6.幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
( 五 ) 中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：小班， 11:10 —— 11:30;中班，11:30——11:50;大班，11:50——12:10;教职工，12:10——12：30。
2.开饭前，幼儿间隔 1 米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在 1 米以上。
3.幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5.就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示 37.8℃，值班老师立即报告当日值班园领导( 现场总指挥) 。
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.4 ℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。
总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
7.幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
( 六 ) 下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状1.放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：小班，16:15放学 ; 中班，16:放学30 ; 大班，16:放学。
452.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为 10 米左右。
班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
3.放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。
每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。
家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。
4.在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为 37.9 ℃。
值班老师立即报告当日值班园领导( 现场总指挥) 。
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.5 ℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。
总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
6.幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
三、幼儿园应急处置流程1.发现报告。
一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。
( 各组迅速进入岗位)2.应急隔离。
迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。
患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。
( 救治处置组、消毒防疫组)3. 送医救治。
立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医; 如果家长能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。
( 综合协调组、对外联络组)4.全面排查。
排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者; 同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。
( 综合协调组、疫情监测组)5.疫情上报。
如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道( 社区 ) 。
( 综合协调组、外联络组)6.应急消毒。
立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。
毒防疫组)7.综合评估。
综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。
( 疫情监测组、综合协调组)8.舆情控制。
加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。