中国科学院大学硕士考生个人简历及自述
国科大面试自我陈述
国科大面试自我陈述尊敬的中国科学院大学老师：您好!我叫XXX，男，来自XXX省XXX中学。
十分感谢您在百忙之中审阅我的个人陈述!“博学笃志，格物明德”，国科大的这种“广而博学、追求科学真理、报效祖国”的校训深深的吸引了我，成为我心驰神往的理想殿堂，国科大的“八字校训”也是我母校校训“慎思明辨,格物致知”的延伸，要求我们刻苦学习，用渊博的知识，去探索真理，用精湛的科研、创新能力，铸造中国的美好明天，促进中华民族的伟大复兴。
“国科大”作为国家自然科学和高新技术研究与发展中心，面向国家战略需求，面向世界科学前沿，培养的是肩负国家使命，在国家关键领域不懈奋斗，促进国家科技进步，为中国经济建设、国家安全和社会可持续发展的科研、创新型人才。
我从小喜欢数理，立志从事数理研究，很希望能成为“国科大”的一员，刻苦学习，掌握好数理知识，突破国家关键领域的瓶颈技术，促进祖国的强大繁荣昌盛。
我是一个坐得住、自主学习能力强的人，很适合搞数理研究，从小父母就锻炼我下围棋——静心，自己的事情自己解决，增强自我管理能力。
尽管我从小生活在一个石油小镇，接触的学习资源匮乏，凭借自己的自主学习能力，顺利的进入了扬州最好的初中——树人中学（英才班），并一路进入扬州最好的高中——扬州中学（地招班升到天招班）。
初中时参加的江苏省中学物理竞赛，取得了第九名的好成绩。
高中时，虽没经过什么系统的竞赛集训，2018年全国高中数学联合竞赛和全国中学生物理竞赛中，均获得省级二等奖。
在生活中我是一个活泼开朗，兴趣广泛的男孩。
我喜欢运动，尤其喜欢打乒乓球和篮球，曾小学时就代表江都区参加过扬州市的乒乓球比赛。
我喜欢听音乐，同时我的乐器长笛小学时便完成了十级考试，我会积极参加班级和学校举办的各项活动，向大家展示我的才能。
虽然文科算不上我的强项，但我一直注重均衡发展，提升自己的综合成绩（刚5月结束的期中考试，取得年级第6名）。
阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬动地球。
研究生个人简历自述
研究生个人简历自述
个人背景
我出生于一个普通的家庭，在温暖的家庭氛围中长大。
从小我就对知识充满好
奇心，勤奋好学，是班级里的学习佼佼者。
高中时，我对科学特别感兴趣，决心选择理科方向进入大学。
大学阶段
大学四年时光匆匆而过，我在这个阶段不仅学习了丰富的专业知识，还积极参
加各类实践活动。
在大学期间，我担任学生会干事，参加过多个科研项目，并取得不俗的成绩。
在课余时间，我还自学了多门课程，拓宽了自己的知识面。
研究生求学动机
选择攻读研究生学位是我多年的梦想和目标。
研究生阶段相对于本科阶段，更
加注重思维深度和学术研究。
我希望通过研究生阶段的学习，掌握更多的专业知识，提升自己的学术能力，为将来的科研工作打下坚实的基础。
发展目标
在未来的研究生生涯中，我将不断努力学习，积极深入专业领域，不断提高自
己的学术水平。
同时，我还将积极参与科研项目，发表高水平的论文，为学术研究做出贡献。
最终，我希望成为一名优秀的学者，为社会发展和人类进步贡献自己的力量。
总结
攻读研究生学位是我人生发展的重要里程碑，我将全力以赴，努力学习，不断
提高自己的学术水平，在未来的学术道路上闯出一条属于自己的光明之路。
考生自述(范本12篇)
《考生自述》考生自述（一）：尊敬的老师：您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日出生，（其他个人介绍）现按照要求分别就个人的学术背景、道德修养、学术动机，学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！学术背景：学术背景一向是我所有所顾虑的，虽然自己能够说对于教育理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自己却只能说一向以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一向迟而未发。
如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就能够转化为真实的哲学研究，是我一向在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。
道德修养：关于道德修养，一向以来是我们每个人所应追求和努力的目标。
虽然自己不敢说自己能在各方面已能到达孔子所言的道德上的君子的目标，但是孔子关于君子的要求：己所不欲，勿施于人、君子坦荡荡，小人常戚戚、君子喻于义，小人喻于义、君子和而不同，小人同而不和却是自己一向努力追寻的目标，或者用《诗经》中的一句话能更好的表达我的思想：高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。
学术动机：说起学术的动机，其实很简单，能够从两个方面做出回答：为己和为他。
为己或者能够说是为一己之心，此心乃是私心中的学术理想和未来的学术人生之路。
一支笔，一本书，一杯清茶的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行着。
为他或者也能够用一句话就能够清晰地做出表述：学术乃天下之公器。
作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的发展自然不是自己的身外之事，如果说我能够用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所向往的最大的武器。
知识储备：由于自己的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，因此能够说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。
中国科学院大学综合评价个人陈述【三篇】
中国科学院大学综合评价个人陈述【三篇】综合评价，也叫综合评价方法或多指标综合评价方法，是指使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法。
以下是我整理的中国科学院高校综合评价个人陈述，欢迎阅读与保藏。
中国科学院高校综合评价个人陈述1我是一个活泼开朗的女生，能自觉遵守中同学守则，我乐向上，活泼开朗。
与同学能够和谐相处，乐于关心其他同学解决各种困难，但有时也会闹一点小冲突。
乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
在学校六年间，我在校喜爱祖国、关怀集体、敬重师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣；我勤奋好学，乐观向上，喜爱和同学争论问题、解决问题，乐观带领全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。
我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻熟悉到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。
中国科学院高校综合评价个人陈述2通过综合素养评价，作为一名高中生要喜爱生活，乐观进取，性格开朗，自尊自重，能够比较正确地熟悉自己的人际关系状况，正确对待与异性伙伴的交往，能够建立对他人的乐观情感反应和体验，与老师、同学、家人等有较为良好的人际关系。
道德与公民1：喜爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我感动的日子2：作为一名中同学，平常的一言一行我都能根据《中同学日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有需要的人让座或关心他们3：在家里，常常关心家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简洁的电脑问题等。
硕士研究生复试个人简历及自述(2)(最新整理)
中国科学院大学2017年招收攻读硕士学位研究生考生个人简历及自述填表日期：2017 年03 月19 日姓名出生日期1994 年07 月03 日性别政治面貌民族汉身份证号通讯地址及邮政编码照片近期一寸免冠正面照片联系电话E-mail地址报考培养单位(院、所、中心、园、台、站)及专业本科就读学校、院系入学时间2013.09本科学习专业毕业时间2017.06计算机等级及成绩无英语等级及成绩（四级或六级）四级（517分）报考属性 学术型研究生□专业学位研究生社会工作无特长爱好阅读、运动英语水平具有良好的听说读写能力，已经通过英语四级（517分）。
何时获得何种奖励或处分2013年12月获得资源环境学院读书笔记评选“三等奖”2014年04月获得成都信息工程大学民间民俗体育运动会速度跳绳“第三名”2014年12月获得2013-2014学年“二等奖学金”2015年05月获得成都信息工程大学第八届挑战杯“优秀奖”2015年05月获得西南交通大学地第五届科技月水准测量“三等奖”2015年05月获得成都信息工程大学第三届测绘仪器操作大赛水准测量“二等奖”2015年06月获得2014-2015学年“二等奖学金”2015年11月获得第四届全国大学生GIS应用技能大赛“优秀奖”2016年12月获得2015-2016学年“二等奖学金”2016年12月获得“校级优秀毕业生”参加科研工作、课外科技活动情况：名称类型时间关键词遥感技术在矿山环境污染中的应用——以攀枝花为例工程实践2014-2016压力-指数-响应模型、权重分析野外遥感、测绘、自然地理实习课外实践2015峨眉山实地考察学习自然地理知识、实地勘测地形利用Spatial Analysis实现最短路径的数字化垃圾调度系统课题研究2015Dijkstra算法土地确权、宅基地绘制课外实践2015-2016ARCGIS、南方CASS软件华北地区秸秆燃烧的卫星遥感监测及相关特性研究课题研究2016火点提取、Calipso卫星、轨迹模拟本科毕业论文／设计题目及主要内容：毕业论文题目：基于微波遥感的土壤水分反演研究主要内容：（1）裸土区域和植被覆盖下土壤水分反演模型的构建。
中科院大学攻读硕士考生个人简历及自述
本科就读学校院系入学时间本科学习专业毕业时间计算机等级及成绩英语等级及成绩四级或六级社会工作特长爱好英语水平何时获得何种奖励或处分参加科研工作课外科技活动情况
中国科学院大学
年招收攻读硕士学位研究生考生个人简历及自述
填表日期：年月日
姓名
出生日期
年月日
照
片
近期一寸免冠正面照片
性别
政治面貌
民族
身份证号
通讯地址
及邮政编码
联系电话
E-mail：
报考培养单位(院、所、中心、园、台、站)及专业
中科院广州地球化学研究所，专业：
本科就读学时间
计算机等级及成绩
英语等级及成绩
（四级或六级）
社会工作
特长爱好
英语水平
何时获得何种奖励或处分
参加科研工作、课外科技活动情况：
本科毕业论文／设计题目及主要内容：
发表论文、申请专利或其它研究成果情况：
考生个人陈述
自述本人的专业学习情况、学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、个人学术研究兴趣，以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等，字数1000字左右。个人陈述应由考生本人独立完成。（如此页不够填写，可附页）
本人保证，以上所填一切内容（包括本人所提供的所有材料）均经过本人认真思考和审核，而且符合本人真实情况，本人对此承担一切责任。
个人简历硕士
个人简历硕士我根据您提供的要求，为您写一篇700字左右的文章，主题是个人简历硕士。
作为一个有着深厚学术背景的硕士研究生，我在多个领域有着广泛的知识和研究经验。
下面，我将向您介绍我的教育背景、研究兴趣以及个人技能。
教育背景：我本科就读于一个知名大学，主修计算机科学专业，并取得优秀的学业成绩。
在这个阶段，我通过学习计算机基础知识和编程技巧，培养了严密的逻辑思维和解决问题的能力。
同时，通过参与学校的科研项目和实习经历，我也获得了实践经验。
在本科毕业之后，我选择了攻读硕士学位，目的是更深入地研究计算机科学领域。
通过两年的硕士研究生学习，我拓宽了自己的学术视野，提高了解决复杂问题的能力。
我在研究生期间主要专注于人工智能和机器学习领域，掌握了多种相关算法和技术，并在学术界发表了若干篇论文。
研究兴趣：我的研究兴趣主要集中在人工智能和机器学习领域。
我对计算机视觉、自然语言处理和数据挖掘等方面有着浓厚的兴趣。
在硕士期间，我借助深度学习和神经网络等技术，成功地实现了一些应用，如图像分类、文本分析以及异常检测等。
我对于如何运用人工智能技术解决实际问题充满热情，并一直向着这个目标努力。
个人技能：在我的学术研究之外，我还具备一定的实践技能和团队合作能力。
在本科期间，我曾担任学习小组的组长，负责协调团队成员的工作，并与教授合作完成了一个小型的软件开发项目。
这次经历让我更深刻地理解到团队协作的重要性，并且培养了我解决问题和沟通能力。
此外，我也善于使用各种计算机软件和工具，如Python、MATLAB、TensorFlow等。
我熟悉数据处理和分析的方法，能够运用这些工具进行高效的编程和模型构建。
在解决实际问题时，我通常能够通过合理设计的实验和系统分析来得出准确的结论。
我认为这些专业技能和方法论的掌握可以为我在工作中发挥更大的作用。
总结：通过我的教育背景、研究兴趣和个人技能的介绍，我相信自己有能力在人工智能和机器学习领域做出突出的贡献。
攻读硕士学位研究生考生个人简历及自述
2006年招收攻读硕士学位研究生考生个人简历及自述
填表日期：年月日
姓名
出生日期
年月日
照
片貌
民族
身份证号
通讯地址
及邮政编码
联系电话
E-mail地址
本科就读学校、院系
入学时间
本科学习专业
毕业时间
计算机等级及成绩
英语等级及成绩
（四级或六级）
社会工作
特长爱好
英语水平
何时获得何种奖励或处分
1．参加科研工作情况
2．本科毕业论文／设计题目及主要内容：
考生个人陈述
请介绍你的学术背景、曾参与过的科研工作、科研学术兴趣、读研究生阶段的学习和研究计划、其它特长以及你认为对于申请有参考价值的内容。个人陈述应由考生本人独立完成。（如此页不够填写，可附页）
本人保证，以上所填一切内容（包括本人所提供的所有材料）均经过本人认真思考和审核，而且符合本人真实情况，本人对此承担一切责任。
考生本人签字：年月日
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2010年9月
本科学习专业
物理学
毕业时间
2014年7月
计算机等级及成绩
学习过c语音和mat lab
英语等级及成绩
（四级或六级）
四级485
社会工作
2013暑期辅导班教师；
2012寒假在苏州萨奥精密机械制造公司做为期一月寒假工；
2012完成大学生创业模拟实训课程及创业意识培训课程；
2011安徽省第二届师范生教学技能大赛志愿者。
在学校期间，认真学习学科基础课和专业课程，有较强的专业基础，专业排名前25%，大三期间决心考中国科学院大学高能物理研究所研究生。学习之余，不忘参加各种院校活动，如:学习雷锋精神志愿者，安徽省第二届师范生职业技能大赛，暑期义务支教等。在导师的指导下完成本科毕业论文《浅谈麦克斯韦热学关系式的记忆及应用》，体会到科研工作的乐趣，以及自己个人的成长。
尊敬的各位老师：
你们好！
我是，男，汉族，1991年6月生于安徽寿县，身体健康，性格开朗，学习成绩优异。
2010年9月考取安徽师范大学物电学院物理学专业。大学期间，连续四年成绩在班级前15%，连续四年获得国家优秀特困大学生奖学金。在班级上积极参与班集体的活动，担任寝室长职务，认真负责寝室的日常管理。已通过国家英语等级考试四级，普通话等级考试二级（乙）等。
本次硕士研究生入学考试，报考的中国科学院大学高能物理研究所核技术及应用专业，与本科所学专业有所不同，但学科相近。本科期间学过《原子物理学》、《电磁学》、《量子力学》等相关专业课程，做过比较基础的课堂实验，如:《普通物理实验》和《近代物理实验》等，具有较强的动手能力。在今后的科研学习上，相对于其他的同学，我有一定的实验基础，更有利于相关实验研究。我喜欢核技术及应用专业，今后希望从事加速器原理及电源技术的相关领域的研究工作。高能物理研究所拥有一流的科研设备，更重要的是有一批一流的专家，核技术及应用方面全国处于领先地位。能够在高能物理研究所学习相关的知识，做相关的研究是我最大的愿望。如有可能，我将会在本学科继续攻读博士学位。
如能够进入高能物理研究所攻读硕士学位，我将积极进取，认真学习相关基础知识，努力学习英语，为科学研究打下基础。在学术上，把导师视为自己的榜样与目标，认真学习导师的科研成果，学习导师的科研态度，思维方法。认真完成导师布置的每一项任务，做导师的得力助手。在科研中，以严谨的态度从事每一步计算，留意实验中的每一个细节，因为任何一个细节都有可能是一项发现。在理论研究与模拟时，大胆想象创新，擅于冲破原有“固定思维”。在矿大读研，充分利用高能物理研究所拥有的优势资源，大胆的发挥自己的科研想法，申请自己的独立相关的课题研究，在相关领域内创造自己一席之地。
中国科学院大学
2014年招收攻读硕士学位研究生考生个人简历及自述
填表日期：2014年03月20日
姓名
出生日期
年月日
性别
男
政治面貌
团员
民族
汉
身份证号
通讯址
及邮政编码
联系电话
E-mail地址
@
报考培养单位(院、所、中心、园、台、站)及专业
高能物理研究所核技术及应用
本科就读学校、院系
大学物电学院
特长爱好
交友,阅读，浏览网页、咨询;打篮球,健身,跑步等。
英语水平
英语四级485，具有较强的英语听说能力。
何时获得何种奖励或处分
连续四年获得优秀特困生奖学金。
参加科研工作、课外科技活动情况：
2012参加师范生教具制作大赛，并获得三等奖；
2011参加校级科学设技大赛。
本科毕业论文／设计题目及主要内容：
2014年3月21日
本人保证，以上所填一切内容（包括本人所提供的所有材料）均经过本人认真思考和审核，而且符合本人真实情况，本人对此承担一切责任。
考生本人签字：谈伟年月日
题目：浅谈麦克斯韦热学关系式的记忆及应用
主要内容：
麦克斯韦热力学关系式是热力学中重要的公式，用途广泛。但其涉及数学中的偏导数且变量交替出现,公式相似，易混难记。文中给出一些简便的记忆方法，并给出麦克斯韦关系的应用实例。
1.引入：介绍麦克斯韦热力学关系式的重要性；
2.预备知识：给出麦克斯韦热力学关系式；
3.记忆方式：探究了几种常用记忆方法；
4.应用：举出应用实例。
发表论文、申请专利或其它研究成果情况：目前暂无研究成果。
考生个人陈述
自述本人的专业学习情况、学术背景、在所申请的专业曾经做过的科研工作、个人学术研究兴趣，以及攻读研究生阶段的学习和研究计划，研究生毕业后的就业目标等，字数1000字左右。个人陈述应由考生本人独立完成。（如此页不够填写，可附页）