专题05倡议书-百“练”不如一“用”——常考应用文体写作一站通关含解析
专题05倡议书-百“练”不如一“用”——常考应用文体写作一站通关版含解析
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典例下面是某校一则倡议书的片段,其中有多个不恰当之处,请指出其中五处并修改。
亲爱的同学们:生命重于天,暑假将至,溺水事故进入高发期,防溺水已成当务之急的大事。
校学生会倡议:全休同学要充分认识溺水事故的危害,率先垂范,拒绝野泳,并号召家人亲朋远离危险水域,大家必须以跑步,打球等安全方式锻炼身体,避免溺水事故不再发生。
【参考答案】①“当务之急的大事”应改为“当务之急”;②“率先垂范”应改为“从我做起”或“从自身做起”或“自我约束”;③“号召”应改为“建议”或“呼吁”或“倡议”;④“家人亲朋”应改为“亲朋”或“亲友”或“家人朋友”或“亲人朋友”;⑤“必须”应改为“可以”或“应该”;⑥“避免……不再发生”应改为“避免……发生”或“使……不再发生”。
【试题分析】本题考查的是应用文的修改能力,这类试题考生要注意所给文段的特点,例如本题就是学习的倡议书,同时考生要注意文段中的用词不当、成分赘余、语词色彩等问题,考生只要细心,这类试题一般是可以解决的。
本题中用词不当的如:“率先垂范”应改为“从我做起”或“从自身做起”或“自我约束”;“号召”应改为“建议”或“呼吁”或“倡议”;重复赘余:“家人亲朋”应改为“亲朋”或“亲友”或“家人朋友”;“避免……不再发生”应改为“避免……发生”。
“倡议书”写作小资料倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着较广泛的使用。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
标题倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。
称呼一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们:”“广大的妇女同胞们:”等。
有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
正文一般在第三行空两格写正文。
倡议书阅读短文答案
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竭诚为您提供优质文档/双击可除倡议书阅读短文答案篇一:倡议书练习题及解题技巧如何写倡议书范例一:向玉树地震灾区捐款倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们:4月14日凌晨7点49分,青海省玉树县发生7.1级地震,房屋大量倒塌,道路损毁,桥梁断裂,山体滑坡??“4.14”地震给玉树同胞造成巨大创伤,截至4月19日上午8时,玉树地震遇难人员已达到1944人,失踪216人,受伤12135人(重伤1434人),15000户民房倒塌,有100000灾民需要转移安置。
在无法抗拒的大自然面前,只有爱才是人类共同抗衡自然灾难的伟大力量。
看着无数无家可归的人们,看着不断攀升的伤亡数字,看着受灾现场的残垣断壁,每个人的心中都会涌起无限哀思。
灾害无情人有情,一方受灾,八方支援。
在此,学校少先队特发起“让爱温暖灾区人们的心”活动。
我们倡议:老师、同学们,把家里的废旧物品收集起来,把卖废品的钱捐给灾区人民,尽自己的一份力。
向比我们更困难的灾民奉献自己的爱心,受灾的同胞传递一份力量,让他们看到生的希望。
让我们用实际行动一起帮助受灾群众渡过难关,重建家园!范例二:学生上网正成为时代潮流,但有部分中学生因日夜沉溺于虚拟世界。
浏览不健康网页,荒废了学业,甚至走上违法犯罪道路。
为此引发了对中学生上网的不同看法。
请你据自己的看法,为他们草拟一份关于文明上网的倡议书。
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书(标题)亲爱的同学们(对象):为了避免网络给我们带来负面影响(原因),使我们广大的初中生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规范(目的),根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求(依据),特提出如下倡议(具体措施):一.要充分利用网络优势,帮助学习,提高自身(:倡议书阅读短文答案)素质。
二.做到文明上网,不浏览不良信息,不光顾不健康的网页。
三.要节制上网,合理安排作息时间,不沉溺电脑游戏、网上聊天之中。
四.要增强自我保护意识,自觉接受父母、老师的监督,不随意约会网友。
专题20应用文写作(真题闯关)(解析版)-决胜2025年中考语文一轮地毯式复习(部编版)
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决胜2023中考一轮地毯式复习——应用文复习建议分别在第22、第24、第27、第35、第51天将“方法指导”读一遍,背一遍,然后做一遍后面的“60道小题狂练”和“30道中考真题闯关”,到第50天再读时,基本搞定。
方法指导→标题:第一行居中写明“借条”→正文:第二行空两格写清向谁借、借什么、数量,有时要写什么时候还。
一般惯用“今(现、兹)借到”开头,“此据”“特立此据”为结尾,以示强调,有的还会加盖公章。
→落款:在右下方写借物人的姓名(单位名),另起一行,在借物人下写上日期。
注意:涉及钱、数量一定要大写(1~10大写依次为:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾);钱币后应加“整”字。
→标题:第一行居中写明“收条(收据)”→正文:第二行空两格处开始写,以“今收到”为开头,要写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况→落款:右下方写收钱物人的姓名(单位名),另起一行居右写上日期,一般还要加盖公章。
注意:①某人经手的一般要在姓名前署上“经手人:”的字样。
②代别人收的,则要在姓名前加上“代收人:”字样。
(其他参考考向1借条中的“注意”);涉及钱、数量一定要大写(1~10大写依次为:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾);钱币后应加“整”字。
→标题:第一行居中写“请假条”→称呼:第二行顶格写请假对象的称呼,后加冒号→正文:另起一行空两格写请假原因和时间,后附上“望批准”“特此请假”等用语→祝颂语:另起一行空两格写“此致”,再起一行顶格写“敬礼”→落款:在右下方分两行写上请假人的姓名和日期,署名应在日期上面→标题:第一行居中写“留言条”,也可不写。
→称呼:第二行顶格写对方的称呼,后加冒号。
→正文:另起一行空两格写留言内容,将时间、地点、事件等表述清楚。
→落款:右下方分两行署名并写日期,署名在日期上面。
→标题:第一行居中写“通知”或“关于××的通知→称呼:第二行顶格写通知对象,后加冒号。
专题02通知-百“练”不如一“用”——常考应用文体写作一站通关Word版含解析
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典例下面是光明小区的一则通告,其中有两处格式上的错误,请找出来;有三处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
通告各位业主:为了配合文明城市创建工作,保障“创建和谐小区、争当文明业主”活动的顺利开展,特提出如下要求:①严禁在小区内拉绳搭竿晾晒衣被,一旦发现,物业将叫有关人员没收衣被并对物主处以50元罚款。
②进入小区的车辆要按指示标志开,不要为一己之便损坏草坪和排水管道等配套设施。
③小区温泉泡池不是公共澡堂子,泡池内严禁洗头、洗脚和搓澡等不文明行为。
2018年7月1日光明小区物业管理中心(1)格式:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________(2)语体:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________【参考答案】(1)格式:①各位业主(或“称呼”)未顶格写;②落款单位与日期位置颠倒。
(2)书面语:③“叫”改为“责成”或“安排”;④“开”改为“行驶”;⑤“澡堂子”改为“浴池”。
【试题分析】这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。
此题考核应用文,注意表达格式和措辞,格式上各位业主(或“称呼”)未顶格写;落款单位与日期位置颠倒。
专题04邀请函-百“练”不如一“用”——常考应用文体写作一站通关含解析
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下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容,其中有五处使用不得体的词语,请找出并加以修改。
明日请您屈驾到府上一坐,令尊珍藏的墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。
明早七点请您务必在家恭候,我们将有专车迎接。
真诚期待您的光临!(1)_______________修改为_____________________________________;(2)_______________修改为_____________________________________;(3)_______________修改为_____________________________________;(4)_______________修改为_____________________________________;(5)_______________修改为_____________________________________。
【参考答案】(1)“府上”(修改为)“寒舍”(2)“令尊”(修改为)“家父”(3)“抛砖引玉”(修改为)“批评指正”(或“发表高见”,或删掉)(4)“务必”(修改为)删掉(5)“恭候”(修改为)“等候”【试题分析】本题考查语言表达得体的表达运用能力。
解答此题,可根据词语的适用场所或对象,结合着具体语境分析作答。
例如,“为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容”,故说到自己的时候应使用谦辞,说到对方应使用敬辞。
“明日请您屈驾到府上一坐”,此处是说自己家,故不能使用“府上”,因为“府上”是敬辞;“令尊珍藏的墨宝将悉数展出”,此处是说自己的父亲,而“令尊”是指对方的父亲;“届时还请您抛砖引玉”,“抛砖引玉”的意思是“比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品”,是谦辞,不能说对方。
【名师点睛】语言讲求运用得体。
各级各类的考试中,有关语言得体方面的试题经常出现。
专题04邀请函-百“练”不如一“用”——常考应用文体写作一站通关Word版含解析
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下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容,其中有五处使用不得体的词语,请找出并加以修改。
明日请您屈驾到府上一坐,令尊珍藏的墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。
明早七点请您务必在家恭候,我们将有专车迎接。
真诚期待您的光临!(1)_______________修改为_____________________________________;(2)_______________修改为_____________________________________;(3)_______________修改为_____________________________________;(4)_______________修改为_____________________________________;(5)_______________修改为_____________________________________。
【参考答案】(1)“府上”(修改为)“寒舍”(2)“令尊”(修改为)“家父”(3)“抛砖引玉”(修改为)“批评指正”(或“发表高见”,或删掉)(4)“务必”(修改为)删掉(5)“恭候”(修改为)“等候”【试题分析】本题考查语言表达得体的表达运用能力。
解答此题,可根据词语的适用场所或对象,结合着具体语境分析作答。
例如,“为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容”,故说到自己的时候应使用谦辞,说到对方应使用敬辞。
“明日请您屈驾到府上一坐”,此处是说自己家,故不能使用“府上”,因为“府上”是敬辞;“令尊珍藏的墨宝将悉数展出”,此处是说自己的父亲,而“令尊”是指对方的父亲;“届时还请您抛砖引玉”,“抛砖引玉”的意思是“比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品”,是谦辞,不能说对方。
【名师点睛】语言讲求运用得体。
各级各类的考试中,有关语言得体方面的试题经常出现。
专题02通知-百“练”不如一“用”——常考应用文体写作一站通关含解析
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典例下面是光明小区的一则通告,其中有两处格式上的错误,请找出来;有三处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
通告各位业主:为了配合文明城市创建工作,保障“创建和谐小区、争当文明业主”活动的顺利开展,特提出如下要求:①严禁在小区内拉绳搭竿晾晒衣被,一旦发现,物业将叫有关人员没收衣被并对物主处以50元罚款。
②进入小区的车辆要按指示标志开,不要为一己之便损坏草坪和排水管道等配套设施。
③小区温泉泡池不是公共澡堂子,泡池内严禁洗头、洗脚和搓澡等不文明行为。
2018年7月1日光明小区物业管理中心(1)格式:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)语体:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】(1)格式:①各位业主(或“称呼”)未顶格写;②落款单位与日期位置颠倒。
(2)书面语:③“叫”改为“责成”或“安排”;④“开”改为“行驶”;⑤“澡堂子”改为“浴池”。
【试题分析】这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。
此题考核应用文,注意表达格式和措辞,格式上各位业主(或“称呼”)未顶格写;落款单位与日期位置颠倒。
全国版2025版高考语文一轮复习练案47实用文体拟写含解析
![全国版2025版高考语文一轮复习练案47实用文体拟写含解析](https://img.taocdn.com/s3/m/2984aebf51e2524de518964bcf84b9d528ea2cae.png)
好用文体拟写1.下面这则应用文在文字和表达上有五处表述不当的地方,请找出并修改。
招领启示各位同学们:本人于9月26日下午放学后捡到红色钱包一只,内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张,请失主速与高三(9)班张宇同学联系,本人非常感谢!高三(9)班张宇2024年9月26日2.下面一则通知有五处不合书面语体的地方,请找出并修改。
通知为更好地照看到全校师生的就餐须要,学校后勤部准备在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。
请广阔师生于6月23日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡。
请大家相互转告,抓紧时间办理。
3.清明节到来前夕,某市文明办拟向社会发出“绿色清明,文明祭祀”的倡议。
下面是拟用的倡议书的正文,请你补出空缺的部分。
要求:补出节日意义、倡议目的及号召语等内容。
①②③4.某校《起航》杂志社准备为高三同学开拓一个专栏《幻想照亮现实》。
请以杂志社的名义写一则该栏目征稿宣扬词。
要求:紧扣专栏主题,至少运用一种修辞手法,不超过80字。
5.下面是挚友圈中转发的一则异国见闻:为帮助流浪汉度过寒冬,伊朗多地居民发起“爱心墙”活动,把不须要的衣物挂在街边墙壁上,让有须要者自行取走,使得一面面冰冷的墙壁变成了共享爱心的渠道。
国内很多城市也很快出现了“爱心墙”,并经媒体报道产生了不小的轰动效应。
请你为“爱心墙”点赞。
要求:写出“爱心墙”的特点及产生轰动效应的缘由,100字左右。
6.新闻播报时,新闻与新闻之间讲究连接。
请在以下三条新闻之间写两则连接语,要求连接自然、恰当、流畅。
新闻一:新高考方案簇新出炉,对于考试的次数和等级的划分,众人褒贬不一。
①新闻二:美国军舰又要“巡航”南海,外交部表示最剧烈的抗议。
②新闻三:为搜救一位在山上失联多日的驴友,近三百人参加了行动,驴友最终在一个山坳里被发觉并获救。
7.“空巢老人”,一般是指子女离家后的中老年人。
随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。
倡议书-2020年中考应用文写作训练及必备技巧(原卷版)
![倡议书-2020年中考应用文写作训练及必备技巧(原卷版)](https://img.taocdn.com/s3/m/27786ebcf111f18582d05a49.png)
倡议书【方法指导】【典例剖析】【写作训练】1.请阅读下面这份倡议书,并按要求完成任务。
“节能减排、低碳生活”倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们:①随着经济的发展,环境污染已经是全人类的一大难题。
节能环保是我们可持续发展的必然方向,唤起大众关注环保节约的意识是我们广大师生应该承担的使命。
为此我们倡议:1.做“节能减排、低碳生活”的实践者。
②出行时,我们应乘坐公共交通工具、骑自行车或步行这些都是非常好的低碳方式。
同时也应该做到爱护花草树木,节约用水、用电、用油,节约每一粒粮食。
2.做“节能减排、低碳生活”的传播者。
③在日常学习、生活和工作中,我们应积极宣传低碳生活,以节能降耗为己任,共同营造低碳环境。
一份倡议,一份承诺,一份责任。
让我们积极行动起来,携手并肩,共同担负起节约能源、保护环境的重任。
从自身做起,从现在做起,从点滴做起!建兰中学2019年3月建兰中学学生部要结合本倡议书出一份环保小报,请你为这份小报设置三个栏目,你会分别设置什么内容呢?2.长沙地铁4号线一期工程已于2018年12月29日开始通车试运行,预计到2019年5月正式载客试运营。
长沙市民们在欣喜之余,也纷纷议论起平日乘坐地铁时看到的种种不文明现象。
刘先生:我碰到过几次在地铁上吃东西的乘客,地铁车厢是密闭空间,不仅气味难以扩散,而且食物的残渣要是掉进列车与屏蔽门的缝隙,还有可能引起安全隐患。
王女士:有些乘客贪便利乱抛垃圾,某次一位男乘客在车厢内喝汽水后,顺手将汽水罐放在座位上就离开,车厢地上也有不少食物包装、纸巾等垃圾。
张同学:车厢内一名家长让自己的小孩横躺在座椅上,占了两个位子,其他乘客询问时该家长还不以为然地表示,“车上人又不多,还有其他空位的嘛,孩子躺一下也没啥影响。
”杨老师:前几天我乘坐地铁二号线时,—位男乘客拿着手机播放网红短视频,声音挺大的,好几个乘客无奈地回头看了他几眼。
李大爷:我最见不得地铁车厢里的人还没下,那些要上的人就挤进去了,有一次有个姑娘被涌上来的人流挤得差点拌倒。
【写作指导】应用文写作之“倡议书”:例题 范文 解析
![【写作指导】应用文写作之“倡议书”:例题 范文 解析](https://img.taocdn.com/s3/m/802356ea650e52ea5418985d.png)
【写作指导】应用文写作之“倡议书”:例题+范文+解析关于倡议书是由个人、组织、或者社团拟定,就某事向社会提出建议或提议社会成员共同完成某项任务、开展某项公益活动的书面文章。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
标题:在第一行的正中间书写“倡议书”三个字,字体较大。
还可以将倡议的内容结合文种名共同组成。
如“禁止把手机带入校园的倡议书”。
称呼:根据倡议的对象确定适当的称呼,如“广大共青团朋友们”“广大高三同学们”。
有的不用称呼,却在正文中出现。
但考场作文要写明称呼。
正文:倡议书的内容包括倡议的背景原因和目的动机,倡议的具体内容和细致要求。
结尾:写倡议者的决心和希望,或者写某种建议。
结尾不写祝福语或表敬语。
落款:在正文的右下方写明倡议者单位、集体、或者个人的名称或者姓名,注明倡议日期。
倡议书简记格式:标题+称呼+正文+结尾+落款注意点(1)缘由应情真意切。
“缘由”是倡议书的关键、核心部分。
一项倡议活动,响应者是有还是无?或者响应者寥寥,还是云集?这主要取决于缘由是否充分,情感是否真挚,论述是否到位。
倡议书的缘由,简单来说就是倡议的目的、依据、原因等相关内容。
缘由,在倡议书的写作过程中应该是全文的重点,是浓墨重彩的环节。
在写作的时候,应引起高度重视。
既然向相关人员发出号召,倡议其积极参加,那么倡议书要想打动倡议对象,引起倡议对象的情感共鸣,必须要靠“情”字,或“理”字。
靠“情”,就是通过真诚的言语、情节、场景、情感,去触动倡议对象、感化倡议对象、影响倡议对象,或者去征服倡议对象,从而使倡议对象响应倡议内容。
另一种情况呢,则是靠“理”,通过摆事实,讲道理,来达到以理服人的目的,从而让倡议对象心悦诚服的认可、支持,进而积极参加所倡议的活动。
(2)事项应简单明了。
倡议书的事项应简单明了,只要讲清楚就可以了,没有必要一而再再而三地反复强调,直接告诉倡议对象倡议什么事情就可以了。
从记忆的角度来看,越是精炼、明确的内容,往往越容易被倡议对象记住。
专题08:综合性学习2022-2023学年八年级语文下学期期中期末考点大串讲(部编版)(解析版)
![专题08:综合性学习2022-2023学年八年级语文下学期期中期末考点大串讲(部编版)(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/8c0bb02654270722192e453610661ed9ad51556e.png)
专题1.(2022春·浙江·八年级期中)阅读下面的倡议书,按要求完成任务。
亲爱的同学们:大家好!①为了我们赖以生存的地球大家园,我们要积极行动起来,过低碳生活,做节能达人。
为此,我们向全体同学发出如下倡议:第一,时刻注意节的用电,做到随手关闭电源。
第二,做好垃圾分类,减少能源消耗。
第三,出行时,②尽量选择乘地铁、骑自行车等非常好的低碳出行方式。
从此刻开始,③让我们成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,共同建设我们的绿色低碳新家园!2022年4月建兰中学学生会(1)倡议书有一处格式错误,请加以改正。
(2)倡议书划线的①②③句中,有一处有语病,请加以改正。
(3)813班王同学常常不按照垃圾分类原则进行垃圾投放,请你劝说他。
【答案】(1)将“2022年4月”与“建兰中学学生会”互换位置(2)删去“非常好的”(3)示例:同学,你好!按照垃圾分类原则进行垃圾投放不仅有利于资源的整合,还能够保护环境,保护我们共同的家园,让我们一起行动起来吧!【详解】(1)本题考查倡议书的格式。
倡议书的书写格式:①标题,倡议书标题一般写在第一行正中位置。
②称呼,一般顶格写在第二行开头。
③正文,一般在第三行空两格写正文。
写明倡议书的背景原因、目的。
⑤写明倡议的具体内容和要求,分条罗列。
⑥结尾,发出号召等。
⑦落款,居右先写倡议的单位,下一行写明日期。
本题倡议书的落款有误,应调换“2022年4月”与“建兰中学学生会”的位置。
(2)本题考查病句修改。
②句“……是非常好的低碳出行方式”与“尽量选择……的低碳出行方式”的句式杂糅,可将②句“尽量选择乘地铁、骑自行车等非常好的低碳出行方式”改为“尽量选择乘地铁、骑自行车等低碳出行方(3)考查劝说词的拟写。
劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。
首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说常常不按照垃圾分类原则进行垃圾投放的813班王同学,表述出垃圾分类的意义,并注意劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌即可。
寻“实用”之道_赋“生活”之能
![寻“实用”之道_赋“生活”之能](https://img.taocdn.com/s3/m/dd08fb63f011f18583d049649b6648d7c0c70857.png)
教学·现场寻“实用”之道赋“生活”之能文|姚静怡语言文字的构建与运用渗透在学习和生活的各个领域中,学用结合,知行合一,是新课标的价值取向。
“实用性写作”是学习运用语言进行生活交际的实践板块,属于“实用性交流”范畴。
本文以六年级上册习作“学写倡议书”一课为例,通过四个教学场景,阐述“实用性交流”教学设计。
教学片段一:激兴趣,引课题教师出示图片并询问:同学们,上课之前我们先来看几则广告。
这些广告有什么共同点?学生很快做出回应:都是公益广告。
师:对,这些都是公益广告,公益广告有什么作用呢?生:能针对我们身边存在的一些不良现象发出号召和呼吁。
师:公益广告直面的是我们身边存在的一些问题,提出某种倡导,引起人们的共鸣。
但是,公益广告离我们还有些遥远,其实,在我们身边还有一种方式可以发出呼吁,提出诉求,我们每个人都可以做到,这节课,我们就来学写倡议书。
图1生活中常见的公益广告师:在课前,我建议大家想一想,生活中有没有一些迫切想解决的问题和烦恼,或者有没有想去制止一些不文明的现象,现在我们来交流一下。
教师的问题一下子打开了学生的话匣子,学生纷纷倾诉自己在生活中遇到的问题。
生1:我们小区跳广场舞的阿姨总是把音乐放得很大声,打扰我学习。
生2:小区总有人遛狗的时候不拴绳,还随地排泄,有的时候不小心就会踩到“地雷”。
师:小小年纪也有烦恼。
原来大家有这么多问题想要解决,这个时候我们就可以通过写一封倡议书来打动他人,获得支持,将你的想法化为大家的行动。
同学们想学吗?教师的引导顺利地激起了学生的学习兴趣和表达欲望,学生纷纷说想学。
(设计意图:习作动机从生活中来,契合学生的实际需求,满足学生的实际需要,解决学生的实际问题,这样的习作教学才能真正发挥“实用性”。
)教学片段二:拓思路,想问题师:同学们,倡议书的标题要能明确体现你的观点,让倡议对象一目了然,一看就知道你的呼吁和诉求。
如我们的例文就叫《“节约用水”倡议书》,观点是呼吁人们“节约用水”。
备战2022高考语文二轮复习 板块4 写作 专题3 精练提分5 应用文体速记巧用 倡议书教案不分版本
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备战2022高考语文二轮复习板块4 写作专题3 精练提分5 应用文体速记巧用倡议书教案不分版本精练提分5 建议书建议书指的是由某一组织或社团拟定,就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
“建议〞多从“怎么做〞角度,列举做某事的具体举措,“提议〞多从“为什么〞角度,论证做某事的必要性。
一、建议书的结构和写法建议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五局部组成。
1.标题建议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“建议书〞三个字。
另外,标题还可以由建议内容和文种名共同组成。
如“把遗体交给医学界利用的建议书〞。
2.称呼建议书的称呼可根据建议的对象而选用适当的称呼。
如“广阔的青少年朋友们〞“亲爱的同学们〞等。
有的建议书也可不用称呼,而在正文中指出。
3.正文正文内容一般包括以下一些方面:(1)写建议书的背景、原因和目的。
建议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚建议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布建议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。
这些因素交待不清,就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
(2)写明建议的具体内容和要求。
这是正文的重点局部。
建议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些,均需一一写明。
建议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
4.结尾结尾要表示建议者的决心和希望或者写出某种建议。
建议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
5.落款落款即在右下方写明建议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发建议的日期。
二、范文展示赏析(2019 ·河南九师联盟质量11月检测)阅读下面的材料,根据要求写作。
现在有一个很奇怪的现象:睡前抖音熬半宿,早上头条看世界;全家微信学养生,好友全刷拼多多。
小视频用户调查显示,抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下,这个年纪或在读书或刚刚进入社会、进入职场。
高考应用文写作指导:“阅读”倡议书(附文题详解及范文展示)
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高考应用文写作指导:“阅读”倡议书【文题展示】阅读下面的材料,根据要求写作。
古有曰:“书犹药也,善读之可以医愚(刘向)”,“立身以立学为先,立学以读书为本(欧阳修)”,宋人黄庭坚亦说:“三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。
”现代有研究表明,爱阅读的人常有判断能力和自控能力,语言丰富、思维缜密;不阅读的人往往想法简单、语言贫乏,甚至细胞的分裂都比前者要少。
青年阅读量的多少,已经成为一个家庭乃至一个民族、国家用来衡量能否承前启后、继往开来、守正创新的重要参考。
读书是一种爱好,一种品位,更是一种责任。
但是,现实生活中,也有一些人不理解阅读,不愿意阅读。
有学生说:“我们作业这么多,阅读太浪费时间。
”有家长说:“考上理想的大学是硬道理,阅读不是现在该考虑的事。
”有学校说:“书香进校园,抓阅读也跟升学率有关。
”类似的说法远不止这些。
针对以上材料,你有怎样的建议与看法?请结合自己的体验和思考,写一封关于阅读的倡议书。
要求:结合材料内容,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【题目解析】本题属于典型的情境设置类任务驱动型作文,紧密结合社会生活中出现的问题,联系考生读书阅读的实际情况,针对性强,很有教育意义。
试题虽设置了明确的写作任务,但欲完成此任务,又必须根据以下写作指令来进行:对象指令——同学、家长、学校校长;内容指令——结合材料内容中的现象,深入思考;目的指令——体现你对读书阅读的认识和思考,并提出希望和建议。
在写作过程中,考生如果缺少思路,就必须回到材料文本,认真反复阅读,方可在材料中寻到思路。
比如,既然读书的意义是“益智、益德、益人”,考生就可以把这三条作为文章的分论点,而刘向、欧阳修等名人语句则可以作为文章的道理或者事实论据来支撑论点。
将材料呈现的社会中存在的一些对读书阅读的错误认识作为反面论点进行“驳论”,然后引出自己的观点。
思路就在材料中,考生必须加强材料作文的文本意识。
初中(中考)语文应用文精选题——倡议书1
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初中(中考)语文应用文精选题——倡议书1应用文常识顺口溜:标题写正摆中央称呼顶格写正确正文起行空两格敬语祝福要起行落款写于右下角署名写在日期上留言标题可不要通知称呼可省略格式一定要记牢1、下面是班委拟写的一则倡议书,呼吁同学们积极践行孝老爱亲的理念。
请你按照要求完成题目。
(1)倡议书的格式有一处不规范,请提出修改意见。
_____________________________________________________________________ (2)倡议书中的画线可有语病,请你写出改正后的句子。
_____________________________________________________________________ (3)请你帮忙补写两条倡议内容。
A.___________________________________________________________________B.___________________________________________________________________2、按要求修改下面的倡议书。
(1)[A]句语序应调整整为:___________________________________________ _________________________。
(2)[B]句有词语搭配不当,可将“________”改为“________”。
(3)[C]句前后语意不一致,应调整为:_________________________________ _________________________。
3、按要求修改下面的倡议书。
(1)根据倡议书的内容,仿照画波浪线的句子补写①处内容:______________ _。
(2)画横线的句子有语病,请提出修改意见:__________________________。
(3)“倡议书”的格式有一处不规范,请提出修改意见:__________________ ___。
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典例下面是某校一则倡议书的片段,其中有多个不恰当之处,请指出其中五处并修改。
亲爱的同学们:生命重于天,暑假将至,溺水事故进入高发期,防溺水已成当务之急的大事。
校学生会倡议:全休同学要充分认识溺水事故的危害,率先垂范,拒绝野泳,并号召家人亲朋远离危险水域,大家必须以跑步,打球等安全方式锻炼身体,避免溺水事故不再发生。
【参考答案】①“当务之急的大事”应改为“当务之急”;②“率先垂范”应改为“从我做起”或“从自身做起”或“自我约束”;③“号召”应改为“建议”或“呼吁”或“倡议”;④“家人亲朋”应改为“亲朋”或“亲友”或“家人朋友”或“亲人朋友”;⑤“必须”应改为“可以”或“应该”;⑥“避免……不再发生”应改为“避免……发生”或“使……不再发生”。
【试题分析】本题考查的是应用文的修改能力,这类试题考生要注意所给文段的特点,例如本题就是学习的倡议书,同时考生要注意文段中的用词不当、成分赘余、语词色彩等问题,考生只要细心,这类试题一般是可以解决的。
本题中用词不当的如:“率先垂范”应改为“从我做起”或“从自身做起”或“自我约束”;“号召”应改为“建议”或“呼吁”或“倡议”;重复赘余:“家人亲朋”应改为“亲朋”或“亲友”或“家人朋友”;“避免……不再发生”应改为“避免……发生”。
“倡议书”写作小资料倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着较广泛的使用。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
标题倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。
称呼一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们:”“广大的妇女同胞们:”等。
有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
正文一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面:(1)写明倡议书的背景原因和目的。
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
(2)写明倡议的具体内容和要求。
这是正文的重点部分。
倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需——写倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
“倡议书”在写法上有如下要求:在正文部分要写清发倡议的根据,原因和目的,否则响应者无所适从,会造盲目的行动。
在结尾要写上倡议者的希望和建议,最后是署名和日期。
1.下列各句中,表达得体的一句是()A.尊敬的领导:我偶感贵恙,不能参加今日的会议,特向您请假。
(请假条)B.本人获悉贵单位欲招聘新职员,特此自荐,希望您能与我洽谈。
(求职信)C.我校定于本周五下午2点举办高中生辩论赛,诚邀您拨冗莅临。
(邀请函)D.在心理健康日到来之际,我们倡议大家务必高度关注心理健康。
(倡议书)2.下列各项中,表达不得体的一项是()A.爱心倡议书:……大家务必行动起来,奉献一份爱心,以善行收获幸福。
B.介绍信:兹介绍我校李华等同学前往贵社区参加社会实践,请予接洽为荷。
C.邀请函:我公司定于4月8日上午9:18举行开业庆典,敬请您光临指导。
D.病愈者送主治中医对联:望闻问切,四法善辨百样病;草木虫鱼,一笺妙除十年忧。
3.阅读下面的倡议书,请在空格(1)(2)处分别补写出倡议的理由和具体内容。
(每处字数均不超过40字)倡议书各位同学:一年一度的寒假社会实践活动即将拉开帷幕。
众所周知,(1)__________________________________________________________可是,很多同学认为只要把书本知识学好就够了,用不着去参加社会实践活动。
为此,我们向全校同学发出倡议:(2)________________________________________________________同学们,行动起来!让我们在实践中成长!XX中学学生会X年X月X日4.请围绕“行动起来,珍惜水资源”这个主题,就校园节约用水向同学写一封倡议书。
要求:①紧扣主题,只写正文;②使用比喻、拟人的修辞手法;③字数90~110。
倡议书同学们:大家好!倡议人:李欣2018年1月30日5.清明节到来前夕,某市文明办拟向社会发出“绿色清明文明祭祀”的倡议。
下面是拟用的倡议书的正文,请你补出空缺的部分。
要求补出节日意义、倡议目的及号召语等内容。
___________:___________,我们特此发出倡议:(1)缅怀逝者,文明祭扫;(2)爱护环境,绿色祭扫;(3)杜绝火惠,安全祭扫;(4)厚养薄葬,节俭祭扫……________________________________________________________。
某市文明办2018年4月3日6.在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。
(两处字数各不超过40个字)倡议书各位同学:乘坐公交是很多市民日常出行的选择。
众所周知,①____。
可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。
为此,我们向全校同学发出倡议:②_____。
文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!XX中学学生会X年X月X日7.下面是某校语文读书会向各班发出的《倡议书》部分内容,请阅读并按要求完成后面的题目。
南极,人类最后到达的一个大陆,地球最南端的最后一块净土。
这里是极为酷寒的地界,更是每一颗心灵愿意抵达的诗与远方……从今天开始至6月1日,第40届南极条约协商会议和第20届南极环境保护委员会会议也将荣幸地在北京举行。
同学们,请趁着“绿色环保”的东风,去拜读关于南极的好书吧!《南极洲:从英雄时代到科学时代》《南极“忍耐号”历险记》《库克船长日记》……一本本充满奇幻、精彩纷呈的奇书,将带领我们去真切地感受、了解南极,去领会库克船长“我打算不止于比前人走得更远,而是要尽人所能走到最远”的至理名言。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是______和_____。
(2)文中使用不得体的两个词语,分别是_____和_____。
8.入冬以后,金阳中学团委会拟举办“为环卫工送上一杯热水”的暖心活动,请你替校团委向全体学生写一封倡议书。
要求:①紧扣活动主题,只写正文。
②内容完整,语言通顺。
③字数90~120。
1.【答案】C【解析】本题考查语言表达的得体性。
考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。
C项,“拨冗”,(指对方)于繁忙中抽出时间。
冗,繁忙。
具有文言色彩的客套话,意思是说,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。
“莅临”,来到;来临,光临。
句中使用正确。
A项,“贵恙”是敬辞,对对方的病的敬称,动问他人病情的敬语,不用于自己,句中用在自己身上,错误。
B项,“洽谈”接洽商谈,一般是指在商业活动中对商业、商品交易、买卖的交谈行为,不能用于求职。
D项,这是一封倡议书,倡议不宜用“务必”,“务必”包含命令的味道。
2.【答案】A【解析】这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。
题中A项,“务必”不当,语气过于生硬。
3.【答案】(1)社会实践是我们学生广泛接触社会、了解国情、增长见识的有效途径之一。
(2)投身志愿者活动;在一定范围内开展环保行动;对自己感兴趣的职业进行调查。
【解析】本题考核语言的简明、连贯、得体的能力,要求填写倡议的理由和具体内容,要注意突出“社会实践”的倡议,因此围绕这一主题填写即可,如目的可写“社会实践是我们学生广泛接触社会、了解国情、增长见识的有效途径之一”,倡议的内容主要是应该重视或如何实践等内容,如“投身志愿者活动”“在一定范围内开展环保行动”“对自己感兴趣的职业进行调查”等。
4.【答案】我们如诗的校园,朗朗读书声中有水龙头的哭泣声,那是水龙头在孤独地流泪。
水资源是有限的,有限的资源不会再生,也许某一天早上,水龙头再也流不出一滴水。
所以,保护水资源,我们应从身边一点一滴的小事做起,从关掉水龙头开始。
【解析】题干要求“围绕‘行动起来,珍惜水资源’这个主题,就校园节约用水向同学写一封倡议书”,这是考查学生应用文的写作能力,学生在回答时要注意几点:一是要注意倡议书的特点;二是题干要求用“比喻、拟人”的修辞手法;三是倡议书的对象是同学;四是主题是校园节约用水。
本次倡议书的主题是“行动起来,珍惜水资源”,故倡议书的主要内容应包括水资源的价值及其有限性,二要注意倡导从身边事做起。
应用文体的写作和修改,一般包括两方面内容,一要注意应用文体的格式;二要注意应用文体的内容,格式应是相对固定的;而内容应符合应用文体的的实用性特点。
5.【答案】第一空:尊敬的广大市民朋友们:第二空:清明节是中华民族祭祀先祖、缅怀逝者的传统节日。
“慎终追远,民德归厚”,为继承优秀传统文化,树立文明祭祀新风尚,让大家度过一个文明、绿色、感恩的清明节,在清明节来临之际,……第三空:市民朋友们,在这春风和煦的清明时节,让我们从自身做起,从点滴做起,由己及人,共同营造文明祭扫的清明新风。
【解析】本题考查学生倡议书的写作能力。
倡议书写作时,在第一行的正中写标题“倡议书”三个字。
在标题下一行的最顶格写上称谓,称谓就是倡议人对倡议对象的称呼,后面加冒号。
然后另起一行,空两格,写正文。
在正文里首先说明发出此倡议书的原因以及目的,然后分条写出要倡议的内容;如果倡议的内容单一,也可以不分条目,但都是要要求具体、明确,并且切实可行。
最后,在最下面靠右分两行写明提出建议的人的姓名或单位名称,以及提出建议时的年份日期。
本题已经给出了标题和建议人和日期,要求补上倡议书的称谓和正文。
根据题干中“某市文明办拟向社会发出‘绿色清明文明祭祀’的倡议”,确定称谓是“尊敬的广大市民朋友们”,发出此倡议书的原因以及目的及倡议的内容是“清明节到来前夕,某市文明办拟向社会发出‘绿色清明文明祭祀’的倡议”。
发起倡议的原因是“清明节是中华民族祭祀先祖、缅怀逝者的传统节日。
‘慎终追远,民德归厚’,为继承优秀传统文化,树立文明祭祀新风尚,让大家度过一个文明、绿色、感恩的清明节,在清明节来临之际”;已经给出倡议内容“缅怀逝者,文明祭扫;爱护环境,绿色祭扫;杜绝火惠,安全祭扫;厚养薄葬,节俭祭扫……”,紧跟着倡议内容要提出希望,发出号召“民朋友们,在这春风和煦的清明时节,让我们从自身做起,从点滴做起,由己及人,共同营造文明祭扫的清明新风”。