“三违”行为解剖参考文本
安全专题“三违”行为的分析
警示：1、心里不稳定，安全就不稳定！ 2、要随时关注周围员工的情绪，有情绪的员 工不适合下井。
(6)唯心心理。个别职工受封建迷信思想影响， 抱着“是福不是祸，是祸躲不过”的错误想 法，唯心地对待安全操作规程的实施。 警示：命运掌握在自己手里！
(7)急躁情绪。完不成任务、遇到恶劣的生产 条件时，都容易产生急躁情绪。还有的年轻 人下班后要去耍，都可能在工作中表现出急 躁情绪。这种情绪，往往使人理智受到限制， 意识范围狭窄，不能正确评价行为的后果， 表现为感情冲动、行为鲁莽、不听劝阻、一 意孤行。在这种情绪支配下，最容易违章作 业、违章指挥。
(12)慌张心理。探亲及休假前后容易产生的 一种心理。探亲前或休假前矿工归心似箭， 表现为思想慌、干活慌、快干活、快升井、 快回家、不沉着，急切忙乱，慌乱易出错 。
(13)恐惧心理，也是一种恐惧情绪。初次接触 陌生事物，过度紧张会带来一系列的行为紊 乱。 (14)随意心理。表现为凭兴趣决定活动内容和 行为方式，一切凭兴趣情绪来，自己想怎样 干就怎样干。
(4)“四个关系”处理不好。在处理“安全与生产、 安全与效益、安全与稳定、安全与发展”的关系上， 一遇到具体问题往往重生产轻安全、重效益轻安全， 造成抓生产增效益，忽视安全抓产量，给安全管理 带来较大的难度。心理学认为，人的不安全行为与 人在当时的思想意识、心理状态有着密切的联系。 人们心理活动的过程，首先是通过自己的感知觉器 官，获得对客观事物的感觉认识，在此基础上通过 大脑的思考、分析、判断等思维活动，形成思想， 指挥行动，产生行为。所以，只要有不安全思想， 就必然会造成不安全的行为和事故隐患，也就存在 着演变成事故的可能性。
(2)煤矿生产的复杂性、艰苦性等特点致使技 术工人严重缺乏。职工学技术的积极性受到 多方面因素的影响，同时大中专、技校毕业 生志愿到煤矿一线工作的人数逐年减少。目 前，煤炭企业所需的技术工人出现“青黄不 接”现象。
《三违现象剖析及产生原因[5篇模版]》
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《三违现象剖析及产生原因[5篇模版]》三位现象剖析及产生原因一、三违：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律1）违章指挥：管理人员违反安全规章制度、安全规程指挥生产的行为。
具体包括：不遵守安全生产规程制度、和安全技术措施或擅自更改安全工艺和操作程序，指挥未经培训人员上岗，使用未经安全培训的人员或无专门资质认证的人员；指挥作业人员在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业；发现违章不制止等。
2）违章操作：主要指现场操作人员违反劳动生产岗位的安全规章和制度，如安全生产责任制、安全操作规程、票证办理规定等。
具体包括：不遵守安全规章制度，进入生产区不正确佩戴安全帽、不正确穿戴劳保用品，高处作业不系安全带、不办理作业票、擅自动用他人设备等等3）违反劳动纪律。
主要指作业人员违反劳动纪律和秩序，不履行安全生产责任和用工协议规定，不遵守考勤与休假纪律、上下班不按规定行走穿越生产区，上班时间干私活、串岗。
二、违章行为的类型1）冒险性违章：个人认为对自身、设施、设备起安全防护作用的用具多此一举，从而弃之不用。
如登高作业不系安全带、进罐作业不办票外面无监护人；还有一种表现形式就是画蛇添足，滥用防护用品，如车工戴手套操作车床，冒险作业最大的特点就是一般情况下不会引发事故，从而使安全意识较差的员工更容易产生冒险冲动。
2）习惯性违章：就是对违章行为习以为常，把错误的组织、操作方法当成正确的加以实施。
产生习惯性违章的原因：一是不知道正确的操作方法，二是为图方便、省事，从而下意识的操作而形成的不良习惯。
习惯性违章特点：以前就是这样干的。
3）侥幸心理：作业人员施工前已意识到危险存在，但是危险的程度不大，不足以引起重视，而在侥幸心理的驱使下违章指挥、违章作业。
它的产生往往是由于在无意或有意进行了第一次违章或者是知道他人有过同类违章行为的发生且未酿成事故的情况下，产生了侥幸心理。
如倒盲板阀不戴空气呼气第一次没事，到第二次时他还会采取这种方法。
三违行为分析报告
三违行为分析报告一、引言三违行为是指在工作中，违反相关规章制度、安全操作程序和岗位职责的行为。
它包括不按规定穿戴个人防护装备，违反安全操作规程和程序，以及对工作环境造成破坏等。
本报告主要针对三违行为的原因进行分析，并提出相应的解决方案，以期改善工作中存在的问题，提高工作效率和安全性。
二、三违行为的原因分析1.忽视安全意识很多员工对安全意识的重要性认识不足，对于安全操作规程和程序缺乏了解和重视，导致了三违行为的发生。
他们可能认为这些规定是多余的，不符合实际工作情况，从而忽视或者故意违反安全操作规程。
2.经验不足新员工可能由于经验不足，在工作中容易犯一些错误，导致三违行为的发生。
他们可能没有系统的培训和指导，对工作程序和规定缺乏了解，从而无法做到按规定操作。
3.工作压力工作压力过大也是导致三违行为的重要原因之一、员工为了完成工作任务，可能会忽略安全操作规程，采取一些快速、不安全的方式来提高工作效率，从而产生了三违行为。
4.管理不力管理层对于员工的监督和指导不到位，也是导致三违行为的主要原因之一、如果对员工的安全操作行为不给予足够的重视和监督，员工就会感觉没有必要遵守安全规定，从而导致三违行为的发生。
三、解决方案1.加强培训和教育通过加强培训和教育，提高员工的安全意识和操作水平，是预防和减少三违行为的重要措施。
可以进行定期的安全培训，并且对新员工进行专门的技能培训，确保员工掌握正确的操作方法和安全规定。
2.审查和完善规章制度对现有的规章制度进行审查和评估，发现其中的不合理和过时之处，并及时进行修订和完善。
制定出科学、合理的规章制度，为员工提供明确的指导和要求，从而减少三违行为的发生。
3.加强管理与监督管理层需要加强对员工的管理与监督，确保安全规定的贯彻执行。
可以建立健全的检查机制，定期对员工的安全操作情况进行检查，发现并及时整改存在的问题。
4.增加激励措施增加激励措施，提高员工遵守安全规定的积极性。
可以给予安全表现优秀的员工一定奖励，激发其对安全操作的重视和认同，从而减少三违行为的发生。
常见三违行为(联合站打印排版)
常见“三违”行为石油石化行业是高危、高风险行业，作业人员一次很小的违章操作、一次不起眼的违章指挥或一次偶然的违反劳动纪律行为，都可能带来严重的甚至灾难性的后果，这种生产作业中的“三违”行为是目前导致生产安全事故发生的重要原因之一。
为加强中国石油“反违章六大禁令”的贯彻落实，为促进以“强三基、反三违、除隐患”为主题的安全环保基础工作，增强安全生产责任意识，提高站库安全管理水平，特将常见“三违”行为及案例制订成册，内容如下：第一部分常见“三违”行为一、未按规定正确穿戴劳保上岗危害：产生静电，引发火灾，劳保穿戴不合格，易造成人身伤害。
要求：正确穿戴防静电工服上岗，佩戴各种要求的防护器具。
二、操作时完全凭经验操作危害：未按规程完全凭经验操作，很容易造成操作失误或错误操作，从而引发操作事故。
要求：操作时必须严格按照操作规程操作。
三、易燃易爆生产现场使用手机及非防爆电器产品危害：静电产生火花，造成火灾爆炸事故及人身伤害。
要求：禁止在易燃易爆区使用手机及非防爆电器产品。
四、携带火种进入生产现场危害：违章用火或自燃引发火灾爆炸事故。
要求：严禁携带火种进入作业现场。
五、脱岗、睡岗、酒后上岗危害：极易引发安全事故和人身伤害事故。
要求：严禁脱岗、睡岗和酒后上岗。
六、用塑料容器盛装易燃易爆油品危害：静电释放，发生火灾。
要求：禁止用塑料容器盛装易燃易爆油品。
七、未释放人体静电进入易燃易爆区（如上罐检尺、进入泵房等）危害：静电释放，发生火灾。
要求：进入易燃易爆区前必须释放人体静电。
八、在易燃易爆区使用非防爆工具危害：撞击产生火花，引发火灾爆炸事故。
要求：禁止在易燃易爆区使用非防爆工具。
九、高空作业时不佩戴安全带、安全帽及无专业人员监护危害：发生高空坠落，易造成人身伤害。
要求：高空作业时必须佩戴安全带、安全帽及无专业人员监护。
十、不按规定的时间、内容、路线进行巡检危害：不能及时发现隐患，引发安全事故。
要求：按规定的时间、内容、路线进行巡检。
反“三违”手册--正文
第一部分“三违”的识别和预防一、违章指挥的识别与预防1、什么是违章指挥？违章指挥是指违反国家的安全生产方针、政策、法律、条例、规程、标准、制度及生产经营单位的规章制度的指挥行为。
2、出现违章指挥的原因不从客观实际出发，盲目追求完成生产任务。
没有安全防护措施，设备、人员、方法等条件不具备。
安全意识淡薄，不懂安全技术操作规程。
不尊重专家、员工的建议，强令或指挥他人冒险作业。
3、常见的违章指挥行为不认真按照安全生产责任制有关本职工作规定履行职责，不按“五同时”规定执行。
对安全生产不负责任、官僚主义、玩忽职守、瞎指挥。
不按规定对员工进行安全教育培训，强令员工冒险违章作业。
不按要求及时批转、传达贯彻上级有关安全生产方面的文件、规定、通知等，或借故拖延、积压、拒不执行。
新建、改建、扩建、挖潜革新项目，不执行“三同时”的规定，不履行审批手续；不按有关规定要求设计施工；不经竣工验收擅自决定投入使用。
对上级有关管理部门已发出停止使用的设备、设施，未消除隐患擅自安排使用。
对已发现的事故隐患，不及时采取有效措施，放任自流。
多工种、多层次同时作业，现场无人指挥和监护，不制定安全措施，不执行危险作业审批制度，安全措施不落实。
发生工伤事故，不按照“四不放过”的原则认真接受教训和采取必要的防范措施，仍继续冒险作业。
设备安装不按照技术标准和规定程序进行施工、检查、验收、移交；对在检查验收中提出的问题尚未解决就擅自投入使用。
在有事故隐患、安全防护装置缺少或失灵的设备上，强行安排生产任务；对特种设备不按规定制造、购置、安装和使用，以及在使用中不采取有效的防护措施或安全防护装置缺损时仍安排生产。
滥用职权，擅自批准不具备有关法规规定的必要的安全生产条件的组织和个人从事工程项目勘查设计和施工，或者委托转包给不具有相应等级资格的单位或个人。
对建筑安装工程，不进行质量监督和检查，放任偷工减料、粗制滥造。
其他违反有关法律法规明文规定的指挥行为。
“三违”要因的剖析
如何消除人的不安全行为和物的不安全 状态
一、防止人失误与不安全行为
不安全行为与人失误
不安全行为是指人的行为结果偏离了规定的目标， 或超出了可接受的界限，并产生了不良的后果， 人的不安全行为也可以看作是一种失误。
人失误是操作者在生产过程中发生的、直接导致 事故的人失误、是人失误的特例。与前面“人的 不安全行为”不同。
第一部分、违章操作心理分析
（一） 侥幸心理
是许多违章人员在行动前的一种重要心态。 把出事的偶然性绝对化，在实际操作中认为"违 章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定 伤己"。这些人,不是不懂安全操作规程，也不 缺乏安全知识，技能水平也不低，但是“明知 故犯”。
（二）惰性心理
• 侥幸心理的一种， 在作业中能少动就少 动，能省力便省力， 能将就就将就的一种 心理状态.
干”等特征。
• a.显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反 而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。
• b.隐性对抗：表面接受，心理反抗。
（五）逞能心理
• 争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果 它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地 步，就会走向反面。
• a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信 心过强，不思后果、蛮干冒险作业。
（10）设备安装不按照技术标准和规定程序进行施工、 检查、验收、移交；对在检查验收中提出的问题尚未 解决前就擅自投入使用。
（11）在机电设备检修的同时，不把安全防护保险装置 项目纳入检修计划。
（12）在有事故隐患、安全防护装置缺少或失灵的设备上， 强行安排生产任务；对特种设备（锅炉、压力容器、起重 设备、电气、机动车辆等）不按规定使用，不采取有效的 防护措施或安全防护装置缺损时仍安排生产。
三违分析
1、“三违”人员：王慧
2、“三违”分析：
基本情况
2016年7月28日因回风大巷和进风大巷进行隔断填充，需要对此处管路进行调整，8点班班前会安排王慧和宋会朝等人进行维护处理，在管路延伸至18号处时，由于管路布置在皮带上方，停产皮带没有运行，为省事、方便，抱着侥幸心理。
爬到皮带上进行管路维护，此时，被县局城东安监站人员发现，并给予制止，现场进行了教育。
原因分析
（1）安全意识差、纪律松懈是这起违章的直接原因。
（2）班组长上没有对各作业地点当班人员作业情况起到监督作用，是这起违章的重要原因。
（3）存在侥幸心理
3、处理结果：
按照矿“三违”处理办法进行停班处理。
队部停班处理，上班前写好检查并三个班前会进行检讨。
4、防范措施：
1、为了教育其本人并给其他人以警示, 抓好各岗位的现场安
全管理和劳动纪律，严禁“三违”确保安全。
1、班前会注意员工精神状态，对于精神不振人员严禁入井，
2、强调各岗位人员劳动纪律，严禁“三违”确保安全。
3、规范现场操作程序。
4、当班负责人不定时巡查各岗位，杜绝“三违”。
安全生产“三违”行为详细解析
自觉接受安监检查、指导 自觉苦练技能；
要
求
自觉爱护、维护安全设施
善于分析，由作业动作的规范化、
；自觉执行规章制度
标准化，实现最优化、精细化；
主动自学； 取证上岗，一专多能
5 “三违”治理
Part 安全生产反“三违”学习
自我心理调适
吃好睡好休息好，保证工作精力充沛；
关
键
乐观开朗情绪好，自我平衡心态好;
4
安全教育 安全教育可以认识 “三违”，掌握反 “三违”的方法， 从而减少安全事故。
2 违章的根源
Part
暴露出的违章
未暴露出的违章
违章的显性与隐性特征
违章是造成事故的主要根源，
治理违章是企业安全管理的持久话题 。
想要减少事故，企业不仅仅要狠 抓违章行为，更重要的是去发现那些
未暴露的违章行为。
这些未暴露的违章行为由于很难
安全管理中的重点。员工是组成企业的一份子 ，要做好反“三违”工作，离不开全体员工的 参与。
员工应该树立“反三违，人人有责”的观 念，争做企业的主人翁，把企业的发展当做自 己的事业，共同创造企业安全管理的新局面。
5 “三违”治理
Part 安全生产反“三违”学习
1
主动学习、磨炼
安全行为的养成要求
2 主动了解安全信息
心理原因
随着生产技术和设备的更新换代，有些员工虽然学习了新的安全生产知识和操作规程，但 是由于这些员工习惯了以前的操作行为，而且没有出过事故，就会觉得新的操作规程不习 惯，于是就会继续用以前的操作方法操作新的设备，这就形成了习惯性违章。
习惯性违章
2 违章的根源
Part
1
2
心里根源
急躁心理 麻痹侥幸心理
三违行为分析报告
三违行为分析报告第一点：三违行为的概念与分类三违行为，即违反法律法规、违反企业规章制度、违反社会道德的行为。
这种行为在组织、企业甚至个人生活中都可能出现，对组织的正常运营、企业的发展以及个人的声誉都可能造成不良影响。
1.1 违反法律法规的行为这类行为是指在法律规定的范围内，有意识地违反国家的法律法规。
这种行为可能导致法律责任、罚款、甚至刑事处罚。
例如，企业未经过环保部门的批准，私自排放污染物，这就违反了国家环保法律，可能会受到相应的法律制裁。
1.2 违反企业规章制度的行为这类行为主要是指在企业内部，员工或者组织违反企业制定的各项规章制度。
例如，员工未按照工作流程操作，导致生产事故；或者员工迟到、早退、无故缺勤，这些行为都违反了企业的规章制度。
1.3 违反社会道德的行为这类行为是指在个人或者组织的行为中，违反了社会普遍认可的道德规范。
例如，欺骗、偷窃、欺诈等行为，这些行为不仅违反了法律，也违反了社会道德。
第二点：三违行为的危害及防范措施2.1 三违行为的危害三违行为对个人、组织和社会都可能造成严重的危害。
对个人的危害对于个人来说，三违行为可能会导致法律责任，影响个人的声誉和职业发展。
例如，一个人因为违反了法律，被判处刑罚，这将直接影响他的个人声誉和未来职业发展。
对组织的危害对于组织来说，三违行为可能会导致企业形象受损，影响企业的稳定运营。
例如，一个企业因为违反了环保法律，被曝光后，企业的声誉将受到严重影响，可能会导致客户流失，影响企业的正常运营。
对社会的危害对于社会来说，三违行为可能会破坏社会的公平正义，影响社会的稳定。
例如，大量的违反法律法规的行为，将导致社会的不公平，影响社会的稳定。
2.2 防范三违行为的措施为了防范三违行为，个人、组织和政府都应该采取相应的措施。
个人的措施个人应该增强法律意识，遵守法律法规，遵守社会道德，提高自身的道德素质。
组织的措施组织应该建立健全的规章制度，加强对员工的培训和教育，提高员工的法律意识和道德素质。
“三违”行为解剖
“三违”行为解剖引言在中国工业生产领域中，“三违”是一个经常被提到的概念。
“三违”即“违章指挥、违反劳动纪律、违反安全规章制度”，是造成工伤事故发生的主要原因之一。
据统计，工伤事故中超过70%都与“三违”有关。
因此，深入掌握和理解“三违”行为对于保障生产安全至关重要。
违章指挥违章指挥是指在工作过程中不遵守规章制度、不按程序操作，或者干脆忽略安全标准，直接向下属员工下达指令，违反相关程序和规定，且通常情况下没有进行必要的安全交底。
比如，在操作中使用的设备上，很多都标注了工作规范及注意事项，操作人员按照这些规范操作不仅能提高效率，更能保障安全。
但是在实际操作中，部分人员会因为进度压力或者个人想法，忽视这些规矩，直接口头向下属下达指令，这种行为严重影响了生产和员工的身心健康。
违反劳动纪律违反劳动纪律是指在工作过程中，员工不履行“安全第一、预防为主”的方针，做出不符合生产要求和标准的行为。
例如，一些员工为了达成生产指标或节约时间，在操作上缺乏相应的安全措施，比如不带安全帽、手套、口罩等防护设施工作，或者操作者未经培训，对相关设备及工艺流程了解不够，操作不当，从而危及自身安全。
这些行为导致员工在工作中直接暴露于危险中，加大了工伤和事故的风险。
违反安全规章制度违反安全规章制度是指员工不能依照安全规定进行操作，在安全规章制度的约束下，不能保证生产过程的安全。
例如，工作区域应该有指示标志，员工及作业相关人员也应该遵照标志进入或在该区进行作业或处理，但实际上有的员工不共享安全意识，直接进入危险区域或者自行处理有关物品。
有时，员工也轻视安全令，垂直进入深度不到0.5米的河沟内清理垃圾，但由于个体操作的随意性，一旦出现意外未能及时得到救援，就会加重事故后果。
结论通过上述对“三违”行为的解剖，可以看出在工业生产过程中，“三违”行为是十分危险的。
只有员工自觉遵守劳动纪律和安全规章制度，充分发挥安全意识，尊重程序与规定，才能减少“三违”行为的发生，从而使生产流程更加安全有序。
安全专题三违行为的分析
? 3.违反劳动纪律
? 违反劳动纪律，即违反企业制定的有关规章 制度的现象和行为。违反劳动纪律的现象在 任何单位都经常发生，煤矿虽然制定了严格 的劳动纪律，并有严格的惩罚制度，但违反 劳动纪律的现象还是时常发生，如井下吸烟、 睡觉、晚下井、早上井、脱岗等。
? 反思：企业中实施惩罚制度的目的是什么？
? 违章指挥很可能给煤矿生产和矿工的生命安 全带来极大的危害。造成违章指挥的心理原 因主要有两个：一是凭老经验办事，认为过 去这样做行之有效，忽视了指挥的科学性原 则；二是单纯追求经济效益，把安全置于脑 后。
? 领导拥有一定的权力，虽然煤矿规定矿工对 于违章指挥可以拒绝执行，但是领导权力给 矿工的心理影响是不可能完全消除的，因此 违章指挥行为往往会带动、促进矿工的违章 作业行为，使之具有连锁性，即领导的违章 指挥和矿工违章作业、违反劳动 纪律行为会
5. 何时实施RoHS?
欧盟将在2006年7月1日实施RoHS，届时使用或含有重金属 以及多溴二苯醚PBDE，多溴联苯PBB等阻燃剂的电气电子产 品将不允许进入欧盟市场。
6. RoHS具体涉及那些产品？
RoHS针对所有生产过程中以及原材料中可能含有上述六 种有害物质的电气电子产品，主要包括： 白家电，如电冰箱， 洗衣机，微波炉，空调，吸尘器，热水器等，黑家电，如音 频、视频产品，DVD，CD，电视接收机，IT产品，数码产品， 通信产品等；电动工具，电动电子玩具医疗电气设备.
? (2)煤矿生产的复杂性、艰苦性等特点致使技 术工人严重缺乏。职工学技术的积极性受到 多方面因素的影响，同时大中专、技校毕业 生志愿到煤矿一线工作的人数逐年减少。目 前，煤炭企业所需的技术工人出现“青黄不 接”现象。
? (3)受利益驱动，不能正确处理安全与生产的 关系，安全与效益的关系，争时间抢速度， 不严格按工艺流程、作业规程和操作规程操 作，在安全与生产发生冲突时，仍以生产为 主。
安全生产“三违”行为详细解析
为什么要反违章？
违章现象是普遍存在 违章制约了生产！
……
违章危害员工生命！ ……
杜绝违章现象是企业预防事 故发生的重要手段 想吃日式料理！
避免受到惩罚！ 员工鲜血和生命换来的！
违章让人不放心！ ……
2 违章的根源
Part
事故的主要原因
在某种意义上讲，我们可以把图中“人 的不安全行为、物的不安全状态”的骨 牌换成“违章”。
1 认识违章
Part
什么是违章？ 违章是指违反安全生产相关的法律、
法规及安全管理制度、规范、章程，违 反安全技术措施及交底要求所从事的活 动，即违反规定的行为。
1 认识违章
Part
——木桶理论
一个木桶能装多少水，并不取决于最长的那一块，而是取 决于最短的那一块。 这就是管理学中著名的“劣势影响全 局”的木桶理论。
2 违章根源
Part
历史原因
随着社会发展，企业生产设备、条件都有了很大的进步，所以很多以前的操作规程都不适 合如今的生产操作，需要改进的地方有很多，但是许多老员工由于一直使用陈旧的操作规 程，也已形成了习惯，一时间改正不过来，就容易发生习惯性违章。
社会原因
一些员工在其所处的社会环境中可能受到社会中许多不良习惯的影响，从而形成一些错 误的习惯，而这些错误的习惯就有可能会被带到日常工作当中，造成习惯性违章。
投机取巧的大能人 盲目侥幸的麻痹人 冒失莽撞的勇敢人 冒险蛮干的危险人 追求指标的效益人
吊儿郎当的马虎人
2满手.不忙4在脚行乎乱业的的粗心前心急景人人
急于求成的草率人 凑凑合合的懒惰人
固执已见的怪癖人 好奇盲动的年轻人 难事缠身的忧愁人 满腹牢骚的气愤人 心神不定的心烦人
心余力亏的老年人 第二职业的疲惫人 力不从心的老工人 带病工作的坚强 人
安全专题三违行为的分析
一家化工厂因未 按规定进行安全 检查引发泄漏事 故
一栋高层建筑因 电梯维护不当造 成人员伤亡
案例分析
某工厂因违反操作规程导致火灾 事故
一家化工厂因未按规定储存危险 品引发泄漏事故
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
一辆货车因超速行驶导致重大交 通事故
一栋高层建筑因电梯维护不当造 成人员被困
案例总结和启示
可能导致家庭成员心理负担加重， 影响家庭和谐氛围
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
可能导致家庭经济负担加重，影 响家庭生活品质
可能导致个人职业发展受阻，影 响家庭未来规划
对企业和社会的危害
安全生产事故增加 环境污染和资源浪费 企业形象和信誉受损 社会稳定和经济发展受影响
对环境和生态的危害
排放污染物：三 违行为可能导致 大量污染物排放， 对环境造成严重 污染。
三违行为分为： 行为性违章、 装置性违章和 指挥性违章。
三违行为的危 害：可能导致 生产事故、人 员伤亡和财产
损失。
三违行为的防 范措施：加强 安全教育、制 定安全操作规 程、加强现场
管理。
分类
• 定义：三违行为是指违反安全规程、规章制度和操作规程的行为。
• 分类： a. 违章指挥：指企业领导或管理人员在生产经营活动中违反安全规程、 规章制度和操作规程的行为。 b. 违章作业：指员工在生产现场中违反安全规 程、规章制度和操作规程的行为。 c. 违反劳动纪律：指员工在生产过程中违 反劳动纪律的行为，如不按规定穿戴劳动保护用品等。
• a. 违章指挥：指企业领导或管理人员在生产经营活动中违反安全规程、规章制度和操作规 程的行为。
• b. 违章作业：指员工在生产现场中违反安全规程、规章制度和操作规程的行为。 • c. 违反劳动纪律：指员工在生产过程中违反劳动纪律的行为，如不按规定穿戴劳动保护用
“三违”行为分析与对策
“三违”行为分析与对策“三违”行为分析与对策“三违”是事故的根源，“三违”不除，事故难免。
这是事故教训的总结，也是对“三违”危害性的认识和高度概括。
导致事故发生的根源绝大多数是人的不安全行为造成的，因此必须以人为本，标本兼治，治本达标，才能防止和避免各类事故的发生。
大家知道，煤矿安全管理是伴随着煤炭生产过程中一项长期的、复杂的、艰巨的管理工作，涉及面广。
由于煤矿自然灾害多，生产工艺复杂，危险源随时出现。
因此，在安全生产各环节稍有疏漏，就有可能造成事故。
做为年产xxx万吨人员密集型现代化煤矿来说，近年来始终把安全生产当作关系企业生存发展的头等大事。
在加大技术装备投入、改善作业环境、堵塞管理漏洞的同时，特别注重对人员行为规范的制约，完善了各工种岗位责任制、安全生产责任制、岗位作业标准和培训机制，相继出台了“查究三违及隐患处罚办法”、“安全切块工资考核办法”“安全风险抵押考核办法”、“质量标准化考核办法”等一系列奖罚办法，促进了安全生产稳步发展。
总体安全生产运行平稳，稳中求进，采、掘、机、运、通各系统管理有序，秩序井然。
保持了良好的发展态势。
同时也应该看到，安全工作是煤矿生产管理中的永恒主题，关系到每一位职工的切身利益，来不得半点松懈。
事故隐患没有完全消除，“三违”现象没有杜绝，安全事故时有发生，安全管理任重道远。
在治理隐患的同时，必须加大对“三违”行为的整治力度。
从事故统计分析来看，近5年来发生事故29起。
其中：人身事故27起，占93%；非伤亡事故2起，占7%。
27起人身事故受伤害31人，其中死亡2人；重伤4人；轻伤25人。
人身事故按事故类别分：物体打击8起，占29.6%；车辆伤害5起，占18.5%；机械伤害5起，占18.5%；冒顶片帮4起，占15%；坍塌1起，占3.7%；其它4起，占15%。
29起事故，物的不安全状态有23起，占79.3%。
其中：生产环境不良14起占48%；设备、工具有缺陷6起，占20.7%；防护装置缺乏或有缺陷3起，占10.3%。
安全生产“三违”行为详细解析
03
动秩序，即违反单位为形成和维持生产
经营秩序、保证劳动合同的得以履行，
以及与劳动、工作紧密相关的其他过程
中必须共同遵守的规则。
1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
按风险等级划分：
“三违”等级 性质
情节
重大“三违” 特别恶劣 极为严重
严重“三违”
恶劣
严重
一般“三违” 比较恶劣 比较严重
事故风险和引发严重后果
5 “三违”治理
Part 安全生产反“三违”学习
安全行为的养成要求
文字确认 警戒确认 信物确认 语言确认 信号确认 无意外确认 模拟操作确认
作业准备
接班后应进行设备、环境状况的确认
作业方法 设备运行安全
照标准化的作业规程，对作业方法进行确认，确认无 误后才允许启动设备、开工作业
设备开动后，应对设备的运行情况是否正常进行确认
6、强化业务技能训练，杜绝“三违”行为。
7、做好职工思想工作，引导、教育员工养成遵章守纪的习惯。
4 反“三违”的管理方法
Part
个人反“三违”要点
1、端正态度，提高反“三违”的认识。
2、认真学习《规程》，掌握安全防护知识。 3、从我做起，从现在做起，力戒“三违”行为。 4、虚心接受别人对自己的“三违”行为的监管。 5、勇于同“三违”行为作斗争。 6、善于总结正反教训，汲取教训，防止“三违”。
被发现，所以更加容易造成事故的
发生。
THREE Part
“三违”易发人群与作业环节
3 “三违”易发人群与作业环节
Part
“三违”行为
“三违”行为是企业安全生产、安全管理的天敌，各生 产班组则是它们的主战场。由于“三违”具有顽固性、 传染性、潜在性和排他性的特征，所以需治理根除。
三违安全管理分析
三违安全管理分析第一篇：三违安全管理分析“三违”安全管理“三违”是指“违章指挥，违章操作，违反劳动纪律”的简称。
要杜绝违章，首先要明白什么是违章：违章就是违反安全管理制度、规范、章程，违反安全技术措施及交底要求所从事的活动。
违章包括：作业违章，指挥违章，失职违章。
作业违章是指从事各类活动的人员在过程中出现的违章行为；指挥违章是指各级承担管理职能的人员，在活动过程中出现的违章指挥行为；失职违章是指承担安全管理、监督职责的人员，在活动过程中，不履行安全管理责任而出现失职、渎职行为。
违章不一定出事（故），出事（故）必是违章。
这句话很好地诠释了事故与违章的关系。
根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明，95％以上是由于违章而导致的。
违章是发生事故的起因，事故是违章导致的后果。
事故带来的影响是深远的，损失是难以估量的，会对个人、家庭带来巨大的伤痛，对企业、社会、国家带来不可弥补的损失。
因此，要保障个人的身心健康和家庭的幸福，要保障企业的长治久安和社会的和谐稳定，就要控制各类事故的发生，而控制事故发生的关键就是杜绝违章。
违章的现象难以杜绝，究其原因主要有：侥幸心理。
有一部分人在几次违章没发生事故后，慢慢滋生了侥幸心理，混淆了几次违章没发生事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的必然性。
省能心理。
人们嫌麻烦，图省事，总想以最小的代价取得最好的效果，甚至压缩到极限，降低了系统的可靠性。
自我表现心理（或者叫逞能）。
有的人自以为技术好，有经验，常满不在乎，虽说能预见到有危险，但是轻信能避免，用冒险蛮干当作表现自己的技能。
有的新人技术差，经验少，可谓初生牛犊不怕虎，急于表现自己，以自己或他人的痛苦验证安全制度的重要作用，用鲜血和生命证实安全规程的科学性。
从众心理。
别人做了没事，我福大命大造化大，肯定更没事。
尤其是一个安全秩序不好，管理混乱的场所，这种心理向瘟疫一样，严重威胁企业的生产安全。
逆反心理。
在人与人之间关系紧张的时候，人们常常产生这种心理。
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“三违”行为解剖参考文本In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of EachLink To Achieve Risk Control And Planning某某管理中心XX年XX月“三违”行为解剖参考文本使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
众所周知，物的不安全状态和人的不安全行为以及管理及环境缺陷是发生工伤事故的三大要素，但是由于多种因素制约，综观发生过的各类工伤事故绝大多数还是人为因素造成的，员工的“三违”即“违章作业/违章指挥/违反劳动纪律”行为更是主要原因，尤其是违章作业所占工伤事故比高达78%，昆明市今年11月份以来连续发生的六件工伤事故全都是员工违章作业所致。
他山之石可以攻错，工业安全课把20xx年以来把所发生的工伤事故作如下解剖和规类，前车之鉴后事之师。
一、违章作业行为的主要表现：1、无知型违章：对新岗位.新设备.新工艺.作业环境.工艺流程.设备性能.安全规章等情况不了解.不熟悉.盲目操作。
如：20xx年11月30日，某厂冲模开发新干班实习生郭某在操作23#机台时,因821-002N2模具落料产品堆积,其用右手中指从冲床侧面(产品出料口)伸进模具中,试图想将产品扒开,结果导致右手中指尖被上范本击伤。
2、习惯型违章：明知违章，却固守原有的不良习惯，习惯成自然。
如：20xx年3月25日夜22：10左右，某厂塑料零件部三课陈某操作31号机，在机台正常运行状态下，把手伸入射座擦试粉尘，被运动中的射出范本挤压导致左手食指与中指骨折，手臂表皮挤破之工伤事故，后经调查该员重复这个危险动作近8个多月，属于典型的习惯性违规作业。
3、季节型违章：冬季天冷手机充电困难，20xx年春节放假期间，某厂何某把手机裹在貂皮大衣里充电无法散热，结果导致貂皮大衣起火而使仓库发生火险；20xx年6月天气闷热，某厂成型女员工周某穿露指头的凉鞋至车间上班，工作中不慎脚趾碰到机台造成轻微伤害。
4、取巧型违章：表现在贪图一时的省事.省力.省走远路导致违章引发事故。
如：20xx年4月30日某厂何某某在仓库登高取物，因体力不足，且姿势不正确无法支持所取物重量，导致从高处坠落而摔断胳膊：20xx年11月24日某厂成型操作员王某在处理拉断的料头时，未打开安全门，手直接从上面伸入模具内去拨弄，拨弄不掉的情况下，欲按顶出键顶出后再行处理，却按到合模键，导致合模，将手臂二度烫伤。
5、侥幸型违章：明知违章，存有侥幸心理。
如：20xx 年9月24日14：00左右，谋厂务值班同仁唐某接DSC 产线通知,急需对产线线路进行调整;由于时间较急,紧急之下正在值班的唐某带一工人爬到吊顶上进行施工,在施工中脚下踩空从天花板上摔下造成轻微伤害。
6、经验型违章：将不规范的操作方法误认为经验，恪守所谓的“经验”造成一次次重复违章。
如：吊钩脱钩致模具坠落的虚惊事故，虽然每次侥幸未造成严重后果，但如果不严加管控即有可能诱发重大人身伤害事故及造成非常大的负面影响。
7、疏忽型违章：作业前制定了周密的安全操作步骤，作业中也能自觉做到遵章守纪，但因一时疏忽又回到了违章的老路。
如：某装配厂20xx年4月26日晚上10点多钟，潘某在钻不良品时因钻床马达无法启动，便打开防护罩用手带动皮带转动，从而导致右手大拇指带进皮带轮并被绞伤。
8、管理型违章：因管理中存在缺陷诱发事故，20xx 年9月21日某装配厂陈某打扫生产线卫生时到三楼拿取拖把。
拖把暂放于管道井平台.该员工一时好奇进入管道井黑暗处而失足坠到二楼导致左臂着地造成骨折。
20xx年9月15日CEC成型操作员欧某举拉堆高车与加工线员工万某对碰(该员拉一小车产品去入库),万某往右让了一下,碰到了冲压模具上留下来的不锈钢料带,导致右臂被料带划伤，经检查为料带突出在模具架外且无防护所致。
9、逆反型违章：某厂20xx年6月10日朱某因不服主管工作调配，从而产生逆反心理，破坏12台治具，幸亏发现及时未酿成重大事故损失，开除后朱某直接移交公安机关法办。
10、防护不良导致违章：20xx年10月18日上午10：30,某厂一课员工朱某在打磨零件时，左手拿料，右手喂料时，手未松开就踩下脚踏开关造成右手食指被带入刮伤，经专委会鉴定为机台采用脚踏式启动开关的防呆性不好，是导致该起工伤事故的主因。
二、违章指挥行为的主要表现：违章指挥是指生产现场主管以行政命令的方式强迫员工违反规章制度或操作规程进行作业的行为，1#线组长和厂级主管模具多。
如成品处沈某未经堆高车培训操作堆高车将货架撞倒﹑货物散落满地﹐王某未领取操作上岗证受主管之命操作机台导致轻微伤害发生、赵某无证驾驶叉车﹐章某指派没有叉车驾驶证之员工胡某叉物料把消防管创坏等一些列违章指挥行为，应引起各单位主管借鉴。
三、违反劳动纪律的主要表现：劳动纪律是全体员工在生产.劳动过程中为保持正常的劳动生产秩序所必须遵守的行为准则，主要包括：组织纪律.操作规程.工作纪律三个方面，其主要表现为八个不：即不服从工作指令.不安全有效的完成任务.不遵守岗位职责.不执行工艺纪律和安全操作规程.不认真执行交接班和设备维护保养制度.不遵守岗前安全检查.不遵照安全规定。
不遵守劳动纪律，如：迟到.早退.旷工.窜岗.打磕睡.干私活等。
没有劳动纪律的约束，正常的生产秩序无法维持，这不仅给生产任务的完成带来一定的影响，而且可能会引发各类事故，带来严重的负面影响。
综上所述，“三违”具有诱发事故的严重性.难以根绝的顽固性.互相效仿的影响性三个特点。
所以反“三违”将是企业一项长期而艰巨的任务。
我们必须结合具体情况，不断的分析总结经验教训，尤其是失败的教训、流血的教训，并适时的制定对策，才能达到持续改善的效果。
四、控制“三违”行为的对策：通过对“三违”行为的分析不难发现：“三违”是搞好安全生产的一项综合安全管理工程，是企业安全生产工作中的“顽症”和“垢病”。
要有效的控制和减少“三违”行为，采取以下几项对策是行之有效的：1、把安全生产纳入思想教育范畴，不断提高员工自我保护意识。
在开展三级教育、典型案例剖析教育、“三违”特训、法律法规教育、敬业爱岗教育、上岗职系技能培训之过程中，通过算细账式的人情化教育方式等增强“劳动者遵章守纪”的自觉性，提升员工自主管理能力。
2、应建立完善各项规章制度和操作规程，做到有章可循、有规可遵。
必须围绕“安全生产法”和“云南省安全生产条例”有关要求，建立和完善各项规章制度考核与约束全体员工的不安全行为，层层落实岗位生产责任制，使员工明确各自应履行的职责，主管以身作则带头遵章守纪，尤其是看到违规操作或不安全行为时敢于纠正、敢于喝令制止。
使全体员工自觉养成遵章守纪，抵制违章的良好氛围。
3、发挥全员监督作用，做到群防群治。
充分发挥课主管、部门安全员、线组长的作用，在布置.检查.落实生产的同时监督检查“三违”行为。
还可以借助与线组员工朝夕相处互相比较了解的有利条件，在线组中开展“违章操作等于自杀、违章指挥等于杀人”的竞赛活动，互相提醒，互相监督，使“三违”行为在第一时间就得到遏制。
每季度对“三违”人员进行集中训练，使“三违”人员明白安全维系自身尊严、安全维系家庭幸福的道理，最终达到群防群治的目的。
4、推行五级安全检查，一级：谁在岗谁就应在上岗前对本岗位的设备的安全防护性能有效性依据点检表逐一检查；二级：班组长五分钟检查，每日上班前3分钟、下班后2分钟对班组的人员的安全行为及情绪/设备安全性/环境卫生等做检查，特别是抽查操作人员有无依据安全点检表确实点检和交接班安全交接；三级：各厂矿安全员每天对本部门的班组长的安全台帐和机台的点检表进行抽查；四级：各厂矿每周组织一次针对本单位的安全大检查；五级：公司设备安全监察部每月进行安全大检查，并本着“隐患不过夜”之整改原则，督促责任单位及时的整改。
5、案例分析及处理本着“四不放过”原则，即1）事故的原因不查清楚不放过：要求责任单位填写《灾害调查表》；2）事故的改善措施没有得到落实不放过；要求责任单位提交事故改善报告；3）事故的责任人没有受到处罚不放过，要求责任单位提交责任人处罚报表；4）对于事故教训，广大员工没有受到教育不放过，通过班前会、公告栏、宣传栏、案例教育等手段加大事故教育力度。
6、各单位应搞好安全生产的硬件设施.不断构筑杜绝“三违”的屏障。
在注意杜绝“三违”行为的同时，必须不断改善硬件设施和条件，确保作业环境.设备.设施.装置的安全可靠性，消除“物的不安全状况”。
如：在机操作台前加设安全防护挡板，防止操作者的手进入危险区域，使其要想违章也无法违章等，提高本质安全度。
同时，在“三违”易发区和点设置醒目的警示标志如“高温易烫伤”，既达到警示不自觉行为，又美化生产作业现场.营造安全生产的良好氛围。
7、醒目处悬挂安全挂图以警醒全体同仁，时刻提醒员工“思想走了神事故瞬间生”，并利用“安全月”和“安全标准化”之契机举办了厂区安全挂图巡回展。
从生产安全、消防安全、施工安全、个体防护、化学品安全等多个安全角度着手，通过安全宣传使员工完成从“要我安全”到“我要安全”的安全意识的转变。
8、大力开展“安全生产百日无事故竞赛活动”，各单位于20124年1月1日开展安全生产无事故竞赛活动。
本次活动以“安全生产无事故”为主题，以“遏制工伤事故，减少职业伤害，营造安全生产氛围”为目的，在持续推动安全生产无事故竞赛活动期间，工伤事故得到了有效的控制，凭数据说话：在新进员工快速增加与厂区规模不断扩大的情况下，今年昆明市1-9月份同期人力增长了43.1%，工伤事故数由去年的31起降为17起，同期下降57.7％，工伤事故千分率由1.42下降至0.60。
安全生产百日无事故竞赛活动的开展，量化了各单位各生产部门的安全绩效。
相同生产属性之部门，依据安全生产无事故竞赛活动中的安全无事故天数、安全隐患查找件数及其隐患整改率等指标，进行安全绩效的考核及评比，评比出“全年安全生产无事故单位”，并请公司领导至现场颁发锦旗激励获奖单位的主观及员工。
以上对策，是对安全生产实践中尝试的一些方法。
最核心的一点是不断强化“人”的安全管理，不断灌输全体员工的安全防范知识和自我保护意识及养成自觉遵章守纪之习惯。