日报告零报告表格
疫情日报和零报告工作流程(新冠肺炎疫情日报告和零报告工作流程及要求)
审核流程
4. 区县已审核的数据,跟目前上报市卫健委的报送的数据以及“新冠肺炎疫情统计”前一日24时 统计表进行逻辑核对,如核对一致的勾选区县对应□ 点击审核完成审核(审核可依次多选,但不 可用上方全选按钮) —— 特别注意,几天后,将只保留网络直报方式,不会再手工报表
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审核流程
5. 审核境外疫情输入报告,流程与“全国新冠肺炎疫情报告”相同
审核发现异常的数据如区县修改,无需再次审核
各区县在市级审核后如需修改数据,需电话告知市疾控审核人员(特殊情况: 如果是市级已审核,县区再修改数据,依然会是已审核,一点,数据保持一致, 确保数据质量)
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任务压头,国家要求在
两天内能够达到网络直报相 的日报告和零报告工作!
新冠肺炎疫情日报告和零报告 工作流程及要求
2020年6月8日
致谢
本课件是在长沙市疾病预防控制中心应急急传科 周银柱科长提供的课件基础上,先后经过岳阳市CDC 应急办吴永刚科长、湘潭市CDC肖远志科长、湘西自 治州莫英瑛科长的建议修改而成!供全省疾控系统应 急办同行学习参考,特此致谢!
第一部分 报告流程
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报告流程
➢2.境外人员医学观察数据填报规则:累计=前日累计+新增 尚在医学观察=前日尚在医学观察人数+新增-当日解除
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➢注意事项
上午和全天的数据填报后,不能删除,如发现错误只能修改(目 前特殊情况:县区审核后如县区报告有误市级可直接修改) 数据填报以区县为单位,市级和省级数据为系统自动汇总,不能 自行填报和修改(目前特殊情况:市级在县区审核后可修改) 填报时间:上午时段为当日3时-14时,全天时段为14时-次日3时。 超过填报时段无法填报数据 为保证在规定时间完成三级审核,请务必在当天12时和24时前完 成上午和全天的数据报送。
职场传染病疫情日报告、零报告制度
职场传染病疫情日报告、零报告制度
简介
此文档旨在介绍职场传染病疫情日报告和零报告制度,以便有
效控制和预防疫情在职场中的传播。
职场传染病疫情日报告
为了及时发现和报告职场中的传染病疫情,我们将实施职场传
染病疫情日报告制度。
具体要求如下:
- 每天,每个员工都需要填写一份职场传染病疫情日报告表格。
- 报告表格包括个人信息(如姓名、职位等)、身体状况、是
否与疫情相关的接触以及其他相关信息。
- 报告表格应在工作开始前的指定时间内提交。
- 上级主管将收集和汇总所有员工的报告,并相应地采取措施,如隔离、消毒等。
零报告制度
为鼓励员工积极参与职场传染病疫情日报告制度,我们实施零
报告制度。
具体要求如下:
- 即使员工当天未出现任何与疫情相关的症状或接触,也需要提交零报告。
- 零报告表格仅包括个人信息和声明当天没有相关症状或接触的内容。
- 提交零报告对员工的健康和整个职场的安全都至关重要。
结论
职场传染病疫情日报告和零报告制度是预防和控制疫情传播的重要措施。
通过及时汇报和采取相应措施,我们可以保障员工的健康和职场的安全。
所有员工都应积极参与,并履行自己的义务,共同维护良好的工作环境。
以上是对职场传染病疫情日报告、零报告制度的简要介绍,希望能够对大家有所帮助。
疫情“日报告”、“零报告”制度
疫情“日报告”、“零报告”制度为了切实做好我幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎传染病防控工作,及时防范和应对我园可能出现的传染病疫情,确保在发生人感染传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,我园以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本,积极提高快速反应和应急处置能力,有力保障师生员工身体健康,维护社会稳定,结合我园实际,特制定本制度。
1.各班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人;园长为教师健康情况检查报告责任人。
2.每天上午7:30至8:00,中午12:40以班级为单位进行晨检、午检,由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况,各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检,后勤主任负责对所有工勤人员进行晨检、午检。
3.晨检、午检中,一旦发现幼儿出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要立即报告保健员,将幼儿送至隔离室,并及时与家长联系送往医院就诊。
晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全园师生人人有责任及时报告。
4.坚持追踪及电话随访制度,各相关责任人,对出现发热(腋下体温≥37.3℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的幼儿及教职工,要求其居家隔离治疗。
居家治疗期间要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,每天与学生家长保持联系,要将患病师生情况及时报教育局、区疾控中心。
5.实行疫情快报制度。
保健员要将晨、午检情况汇总,如发现传染病病例,或发生因流感样症状住院病例,需立即报告区疾病预防控制中心和区教育局。
对缓报、瞒报、漏报者,要追究相关责任人的责任。
6.实行零报告制度:晨检、午检报告结束后,保健医及时将全园情况汇总,筛查,每天向区教育局和区疾控报告学幼儿及教职工发热信息,出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。
XXX幼儿园2020年 XX 月 XX日。
零报告范文
零报告范文
零报告格式示例:
日期:xxxx年xx月xx日
收件人:xxx公司管理层
主题:零报告
尊敬的各位领导:
我是xxx公司xxxx部门的xx职位,我特此向各位领导提交本次的零报告。
本次报告主要内容如下:
一、工作进展情况:
1. 就目前项目进展情况,已完成xx%的任务进度,按照计划进度进行。
2. 部门成员共同努力,提高了工作效率,减少了工作中的瓶颈并优化了各项业务流程。
3. 在上个月度考核中,部门整体表现良好,达成了各项目标和绩效指标。
二、问题解决情况:
1. 针对过去提出的问题,我们已采取有效措施加以解决,确保工作的顺利进行。
比如xxx问题,我们提出了具体解决方案并得到了实施和验证,问题已完全解决。
2. 部门成员积极沟通合作,及时发现问题,并通过团队协作寻找最佳解决方案。
三、下阶段工作计划:
1. 继续按照公司的战略规划,做好本部门的业务推进和项目推进。
2. 针对各项业务,做好工作计划和预测,提前做好各项准备工作。
3. 加强与其他部门的协作,提高跨部门协同效率。
4. 继续加强团队成员的培训和学习,提高专业素质和工作能力。
四、其他事项:
无
以上就是本次零报告的内容,请各位领导查阅,如有需要进一步沟通交流,还请您及时与我联系。
谢谢各位领导对本部门工作的支持和关心!
祝好!
XXX
(职位)(联系方式)。
日报告、零报告制度
日报告、零报告制度为了保障师生的健康和安全,防止传染病的流行和暴发,我们制定了传染病疫情长效管理与应急处理机制。
该机制以预防为主,防治结合,早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情扩散和蔓延。
下面是我们学校的传染病疫情日报告和零报告制度:一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人,各年级主任与校长为教师健康情况检查报告责任人。
二、每天上午7:30-8:00,中午12:30-13:00以班级为单位进行晨检、午检,由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;各年级主任负责对分管教师进行晨检、午检。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要立即报告校医,将学生送至隔离室,并及时与家长联系送往医院就诊。
四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人(班主任及各年级主任)对出现发热(腋下体温≥37.3℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。
班主任及各主任要每天追踪了解病情变化及诊治情况,并与学生家长保持联系。
班主任及各主任、校长要将患病师生情况及时报医务室、教育局、县疾控中心。
六、实行疫情快报制度。
校医要将晨、午检情况汇总,如发现传染病病例或因流感样症状住院病例,需立即报告县疾病预防控制中心和县教育局。
对缓报、瞒报、漏报者,要追究相关责任人的责任。
七、实行零报告制度:晨检、午检报告结束后,校医及时将全校情况汇总,筛查,每天向县教育局和县疾控报告学生发热信息,出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。
2018-学校登革热疫情记录表格-推荐word版 (2页)
2018-学校登革热疫情记录表格-推荐word版
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学校登革热疫情记录表格
篇一:学校登革热病例报告表
学校学生登革热病例报告表
年月日
篇二:登革热“日报告”及“零报告”情况记录表.doc(1)
广州市交通高级技工学校
“日报告”和“零报告”情况记录表
篇三:绩效考核散发疫情处理记录表
散发疫情处置记录表
一、患者基本情况
患者姓名:,性别(男、女),年龄(或出生日期):,职业:;家庭住址:,工作单位:,联系电话:;户口所在地:,发病地点:二、接到疫情报告时间:年月日时分;三、现场调查
1日分,调查了病例和接触者(详见个案表),搜索了医院/卫生室;
2、是、否追踪传染源和密切接触者(具体名单见表1);
是、否有可疑传染源:;可疑传播途径:;疫点范围:; (来自:WwW. :
学校登革热疫情记录表格 )易感人群:; 3、标本采集时间:种类,检测时间:,检测方法:,检测单位:,结果:; 4、初步结论及措施:;四、控制措施
1、传染源管理措施:;
2、健康教育措施(内容包括该疾病及其传播途径相关知识,病人及家属应采取的措施等):。
1。
每日零报告制度模板
每日零报告制度模板一、总则为了加强公司各项工作的管理,及时了解和掌握公司日常运营情况,提高工作效率,确保公司各项工作正常运行,特制定本每日零报告制度。
本制度适用于公司全体员工。
二、报告内容1. 工作进展:报告当日工作进展情况,包括已完成的工作和正在进行的工作,对工作中遇到的问题和困难进行说明。
2. 工作计划:根据工作任务和工作安排,报告次日工作计划,包括主要工作内容和目标,以及所需支持和配合的事项。
3. 工作亮点:汇报工作中的亮点和创新点,包括提高工作效率、改进工作方法、节约成本等方面。
4. 问题及建议:报告工作中发现的问题和不足,提出改进措施和建议,以及对公司管理和发展等方面的意见。
5. 其他需要报告的事项:包括临时突发事件的处理情况、重要会议安排、领导批示事项等。
三、报告格式1. 报告标题:每日零报告+日期(如:每日零报告-2021年9月1日)2. 报告时间:按照公司规定的时间要求进行报告,一般为每日下班前。
3. 报告对象:根据公司内部管理要求,报告给直接上级或指定的汇报人员。
4. 报告内容:按照报告内容的五个方面进行阐述,条理清晰,简明扼要。
5. 报告人:填写报告人的姓名和职务。
四、报告流程1. 每日零报告由全体员工负责撰写,一般在每日下班前完成。
2. 报告完成后,提交给直接上级或指定的汇报人员。
3. 汇报人员对收到的每日零报告进行汇总和分析,对重要事项进行跟进处理。
4. 如有需要,汇报人员将每日零报告提交给公司高层管理人员。
5. 公司高层管理人员对每日零报告进行审阅,了解公司整体运营情况,对重大事项进行决策。
五、考核与奖惩1. 全体员工应按照本制度要求,认真撰写每日零报告,做到内容真实、准确、完整。
2. 直接上级或指定的汇报人员应按时收到每日零报告,并对报告内容进行审核和汇总。
3. 公司将对每日零报告的质量和及时性进行考核,对违反本制度规定的行为进行处罚。
4. 对认真执行每日零报告制度,提出有益建议和意见的员工,公司将给予奖励。
零报告日报告模板
零报告日报告模板
摘要
本文介绍零报告日报告的模板。
零报告日报告是团队协作中常用的一种报告形式。
它主要记录每位成员的日常工作进展和问题,并在每天例会时进行汇报。
本文提供了一个简单、清晰的模板,用于方便日报告的撰写与统计。
内容
时间
日期月份年份
成员
姓名工作内容问题/建议备注
工作内容
每个成员填写自己的工作进展,可以记录前一天的完成情况和当天计划完成的工作。
问题/建议
每个成员填写自己在工作中遇到的问题和产生的建议。
可以记录需要向其他成员反馈的问题或者提出的建议。
备注
每个成员可以填写自己的备注信息。
例如,当天的重点工作或者下一步的行动计划。
结论
零报告日报告模板是一个简单、清晰且易于使用的模板。
它可以帮助团队成员快速准确地记录每天的工作进展和问题,为团队提供一个追踪进度、检查困难、解决问题并高效合作的平台。
日报告零报告制度模板
日报告零报告制度模板一、目的为了加强学校卫生管理,提高预防和控制突发传染病事件的能力,确保师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工。
三、工作原则1. 预防为主、常备不懈:宣传普及传染病防治知识,提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平,加强查验预防接种证工作,做好因病缺课登记,发现病例及时采取有效措施。
2. 依法管理、统一领导:严格执行有关法律法规,对传染病的预防、控制工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
成立学校传染病流行应急领导小组,由校长任组长,负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病防治工作。
四、工作内容1. 晨检制度:班主任负责每天早晨对本班学生进行晨检,检查内容有:统计本班缺勤学生的姓名,查问缺勤原因等,发现情况,要立即报告校医室;检查、督促学生做好个人卫生;观察学生的身体及精神状况,发现有呼吸道传染病症状,如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者,及时通知家长并要求家长带其就医;做好记录并及时报告学校卫生室。
2. 因病缺课登记制度:教师负责对本班学生因病缺课情况进行登记,发现疑似传染病患者,要及时报告学校卫生室,并做好跟踪了解病情的工作。
3. 疫情报告制度:学校卫生室负责对全校疫情进行监测、汇总和分析,及时报告学校传染病流行应急领导小组。
学校传染病流行应急领导小组负责对全校疫情进行处理、上报、协调与落实。
4. 消毒制度:学校要对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒,消除病媒生物滋生地,防止传染病的发生和传播。
5. 健康教育制度:学校要开展形式多样的健康教育活动,提高师生的健康素养,增强自我防护意识。
五、报告程序1. 晨检情况日报告:各班班主任在当日第二节上课前,将本班晨检情况上报学校卫生室。
2. 因病缺课登记日报告:各班班主任在当日放学后将本班因病缺课情况进行登记,并上报学校卫生室。
疫情每日情况汇报表
疫情每日情况汇报表
2022年1月1日。
疫情每日情况汇报表。
截至2022年1月1日,全球疫情形势依然严峻。
新冠病毒Delta变异株、Omicron变异株的传播加剧了疫情的复杂性和不确定性,各国纷纷加强防控措施,加快疫苗接种进度,以期尽快遏制疫情蔓延。
在我国,2022年1月1日,全国范围内新增确诊病例XXX例,其中本土病例XXX例,境外输入病例XXX例。
新增死亡病例XXX例,新增治愈出院病例XXX例。
截至目前,全国累计确诊病例XXX例,累计治愈出院病例XXX例,累计死亡病例XXX例。
全国现有确诊病例XXX例。
各地区疫情防控形势依然严峻。
部分地区出现了疫情反弹的情况,疫情防控形势依然严峻。
各地积极采取措施,加强社区防控、加快疫苗接种进度、强化疫情监测和溯源工作,全力遏制疫情蔓延势头。
在全球范围内,疫情形势同样严峻。
多国出现疫情反弹,疫苗接种不均衡、变异病毒传播速度加快等因素使得全球疫情形势复杂多变。
各国政府和国际组织积极采取措施,加强国际合作,共同应对疫情挑战。
在这样严峻的形势下,我们每个人都要做好个人防护,加强自我防护意识,积极配合疫情防控措施,减少不必要的外出,避免聚集性活动,做好个人防护,共同为疫情防控工作贡献自己的力量。
希望全球疫情早日得到控制,希望每一个受影响的国家和地区都能尽快恢复正常生活秩序,希望每一个感染者都能早日康复。
让我们共同努力,战胜疫情,迎接美好的未来!。
部门每日工作情况汇报表
部门每日工作情况汇报表部门:市场营销部汇报人:XXX部门工作情况汇报一、市场调研和分析1. 今日市场调研工作今天,市场营销部门开展了对目标客户群体的市场调研工作。
我们委派了一支具有丰富调研经验的团队对市场进行了深入的调研和实地走访。
通过与客户进行深入交流,我们获取了一些关于他们对我们产品的需求、对竞争对手产品的认知等信息,这些信息为我们制定营销策略提供了宝贵的参考。
2. 市场数据分析工作市场营销部门今日还进行了对市场数据的分析工作。
通过对市场销售数据、产品需求数据等多方面数据进行深入分析,我们对市场的发展趋势、客户需求的变化以及竞争对手的市场表现有了更清晰的认识。
同时,我们也对之前制定的市场策略进行了评估和调整,并根据分析结果制定了下一步的市场营销计划。
二、营销活动策划和执行1. 今日营销活动策划针对市场调研和数据分析的结果,市场营销部门今日制定了一系列的营销活动策划方案。
我们根据客户需求和市场趋势,设计了一些具有吸引力的促销活动,并将其纳入了下一阶段的营销计划中。
同时,我们还对上一阶段的营销活动进行了总结,发现了一些问题和不足之处,并进行了适时的调整。
2. 营销活动执行情况今天,市场营销部门进行了一项促销活动的执行工作。
我们依据之前制定的计划,按照时间节点和内容要求,全面推进了该活动的执行。
针对不同平台和渠道,我们精心设计了宣传方案和活动内容,确保了活动的高效执行和达到了预期效果。
同时,我们也及时进行了活动效果的监测和数据分析,以便及时调整和优化活动策划。
三、客户关系管理和市场推广1. 客户关系管理工作今天,市场营销部门加强了对客户关系的管理工作。
我们通过对客户的回访、定期问卷调查等方式,了解客户对产品和服务的满意度和需求,不断改进和优化产品和服务。
同时,我们也针对一些重点客户进行了深度沟通和协商,以加强与客户的关系,提高客户忠诚度。
2. 市场推广工作在市场推广方面,市场营销部门今日进行了一些线上线下宣传和推广工作。
零报告的模板
零报告的模板本文档提供了一份可用于撰写零报告的模板,以便于在日常工作中能够更加高效地记录和回顾自己的工作进展和问题。
什么是零报告“零报告”是一种管理工作的策略,它强调记录和分享每天工作中的进展,并在当日或者周报上进行总结和回顾,以便于更好地了解自己的工作进展和问题所在。
零报告的格式零报告的格式应该简单明了,可以包含以下几个部分:今天做了什么在这个部分,应简短地回顾当天进行的工作,可以是具体任务,也可以是一些重大进展。
需要注意的是,应该避免过于琐碎或者详细,仅需要简短地概括即可。
遇到了哪些问题这个部分是用于记录在工作中遇到的问题,例如突发的 bug,或者开发环境的问题等等。
需要针对每个问题进行简要描述,并尽可能详细地提供解决方案或寻求帮助的途径。
明天要做什么这个部分是用于记录下一天的计划或者目标,以便于预先规划自己的工作,并避免临时抱佛脚。
需要将待完成的任务尽量细化,确定好下一步的工作和优先级,以便于确保自己的工作能够顺利进行。
如何撰写零报告以下为零报告的撰写步骤:1.每天下班前,花费10-15分钟的时间回顾一天的工作,记录下今天做了什么,遇到了哪些问题,和明天要做什么。
2.在文本编辑器中,按照上述格式撰写零报告,并在每个部分下面留出适当的空行,以便于分段和整理。
3.将撰写好的零报告保存在一个固定的位置或者固定的文件名下,以便于随时查看和分享。
4.每周五,花费 20-30分钟的时间回顾本周所有的零报告,并总结本周的工作进展和问题所在。
需要注意的是,这个总结需要以 bullet point 的形式呈现,尽可能保持简洁明了。
总结零报告是一种高效的管理和沟通工具,它可以帮助团队成员更好地了解自己的工作进展和问题所在,并及时地采取解决措施。
通过按照上述格式撰写零报告,可以帮助你在日常工作中更加高效和有计划地完成工作。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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总数
因病缺勤 人数
当日新增人数
老师
累计人数
班 级
医学观察
异 常
解 除
疑
确
医学观察
异 常
解 除
疑
确
老 师
学 中
观观
察察
临 床 表 现
医 学 观 察
似 病 例
诊 病 例
居 家 观
察
集 中 观 察
临医似诊 床学病病 表观例例 现察
2 2 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
似 病 例
诊 病 例
居 家 观
察
集 中 观 察
临医似诊 床学病病 表观例例 现察
备注
000000000000
告当天数据
备 1.此表每日9时前报出,统计时段为前一天9时至报告当天9时。 注 2.新增人数是指前一天9时至报告当天9时数据,累计人数是从报告起至报告当天数据
报告零报告
填报时间:2020.7.4
学生
当日新增人数
累计人数
医学观察
异 常
解 除
疑
确
医学观察
异 常
解 除
疑
确
居集 家中 观观 察察
临 床 表 现
医 学 观 察