部编人教版八年级下册《道德与法治》复习及教学提纲

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八年级道德与法治下册复习提纲

八年级道德与法治下册复习提纲

八年级道德与法治下册复习提纲第一章宪法与法律基本原理1.1 宪法是什么•宪法的定义和特征•宪法的功能•宪法的种类1.2 宪法的主要内容•宪法序言•宪法的基本原则•公民的基本权利和义务1.3 法律的种类和层级•法律的种类和层级•法律的发展历程•法律的制定程序1.4 参与宪法和法律的方式•公民的法律权利和义务•公民应该如何参与宪法和法律的制定第二章司法制度2.1 司法制度的意义和基本原则•司法制度的意义•司法制度的基本原则2.2 司法机关的职能和组成•法院的种类和职能•检察院的种类和职能•人民调解委员会的组成和职能2.3 司法程序•刑事诉讼程序•民事诉讼程序•行政诉讼程序2.4 司法制度的改革和完善•司法制度改革的背景和意义•司法制度改革的内容与措施•司法制度改革的几个难点问题第三章公民的法律意识和法律素质3.1法律意识•法律意识的定义和种类•公民应该具备的法律意识3.2法律素质•法律素质的构成要素•公民应该具备的法律素质3.3合法维权•合法维权的含义和方式•合法维权的步骤和注意事项3.4争议解决方式•诉讼和非诉讼方式•选择争议解决方式的依据和方法第四章青少年的法律保护4.1 青少年的发展特点•青少年的生理、心理和社会特点•青少年应该受到的法律保护4.2 青少年犯罪与预防•青少年犯罪的成因•青少年犯罪的类型和危害•青少年犯罪的预防4.3 青少年法律教育•青少年法律教育的重要性和意义•青少年法律教育方法和途径•青少年法律教育的内容和技巧4.4 未成年人保护法•未成年人保护法的基本内容和条款•未成年人保护法的实施和效果•未成年人保护法的适用和解决实际问题总结八年级道德与法治下册将重点讲述宪法与法律基本原理、司法制度、公民的法律意识和法律素质、青少年的法律保护等方面的内容。

熟悉并了解这些内容,既是对于法制知识的学习,也是对于树立正确的价值观念和学生健康成长的保障。

八年级人教版下册政治复习提纲总结

八年级人教版下册政治复习提纲总结

八年级人教版下册政治复习提纲总结一、思想政治教育1.我国宪法规定的基本权利有哪些?2.什么是社会主义核心价值观?有哪些内容?其重要性是什么?3.青少年应该具备哪些社会责任感?4.什么是爱国主义?如何培养爱国情怀?5.怎样做好网络安全?二、中国特色社会主义理论与制度1.中国特色社会主义的基本内涵是什么?2.自主创新是什么?在国家现代化建设中有哪些作用?3.市场经济在中国特色社会主义中的作用?4.党的领导制度是什么?在治国理政中的状态是什么?三、经济建设1.知识经济的概念及发展特点2.什么是创新?对于中国经济发展意义是什么?3.国家发展的目标是什么?4.如何建设可持续发展的未来?四、文化与文化交流1.中国传统文化中体现的哲理与智慧2.文化创新的含义及在国际交流中的重要性3.“一带一路”倡议有哪些内容及其意义?五、全球化与国际合作1.全球化对我国的发展带来了什么样的机遇和挑战?2.什么是经济全球化?有哪些特征?对于我国的发展有哪些影响?3.中国在全球化中的作用?六、政治生活与政治制度1.政治制度与政治生活之间有哪些相互作用?2.我国政治制度的基本优势是什么?3.我国政治参与方式有哪些?七、国际政治1.什么是国际政治?有哪些相关条约?2.世界的政治经济格局发生了什么变化?发生的原因是什么?3.我国应如何在世界舞台上发挥主动作用?总结本提纲涉及到了各个方面的内容,政治思想、国家制度、经济管理等各个方面,同时也有了相关的问题,可以帮助学生更好的思考和理解这部分的内容。

同时也便于政治老师的讲课和复习,引导学生对于经济建设和政治制度的了解。

希望学生能够加强学习和积极思考,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

八年级下册道德与法治复习提纲

八年级下册道德与法治复习提纲

一、道德概念与基本原则1.道德的定义和特点3.道德的基本原则:正直诚实、守信用、尊重他人、勤奋进取、谦虚有礼等二、社会公德与个人品德1.社会公德的内涵与表现形式-公德心的培养与实践-社会公约的遵守2.个人品德的塑造与发展-培养自律、自信、自立的品质-发展勇敢、坚毅、乐观的心态三、家庭道德与友好关系1.家庭道德的重要性和作用2.家庭关爱与父母责任-家庭成员的相互尊重与理解-家庭纪律与责任分工3.友好关系的培养和维护-互帮互助、诚实守信的原则-合作共赢、相互理解的能力四、公民道德与社会责任1.公民道德的重要性和内容2.社会责任意识的培养-爱国主义和热爱社会主义的培养-参与社会公益活动的意义和方式3.法制观念的形成与发展-尊法学法、守法用法的意义和方法-了解和运用基本的法律知识五、人际交往与合理表达1.合理表达的概念和方法-合理表达与诚实沟通-掌握有效的沟通技巧和形式2.社交礼仪与人际交往-礼貌待人、友善相处的原则-能够处理人际冲突和矛盾的能力六、法律与法治1.法律的定义和作用2.国家的法律制度-宪法、法律、行政法规等法律法规的层级关系-法律实施与法律教育3.法治的理念和实践-法治社会与法治国家-法律意识和法治观念的培养七、法律权益与维权意识1.公民的法律权益和义务2.维权的方式和渠道-考虑问题全面、途径合法的维权方式-识别、防范和维护自身合法权益的能力八、网络道德与网络安全1.网络道德的核心价值观-文明上网行为的规范与习惯-网络欺凌与恶意传播的防范2.网络安全与个人信息保护-网络安全意识的培养-个人信息泄漏与防范在复习以上内容时,可以结合实际案例,引导学生思考和讨论,并鼓励学生通过角色扮演、讨论小组等形式,积极参与课堂互动,加深对道德与法治知识的理解和应用能力。

人教部编版八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神复习提纲

人教部编版八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神复习提纲

下道法第四单元崇尚法治精神复习提纲班级姓名第七课尊重自由平等1.为什么我们要崇尚法治精神?(1)因为法治是实现自由平等、公平正义的保证。

(2)因为法治,每个人都会得到法律的平等保护,自由地追求自己的人生幸福。

(3)因为法治,社会弱者也能分享公共资源,获得公平发展的机会。

(4)因为法治,合法的行为得到保护,违法的行为遭受惩罚,正义的阳光洒满人间。

2.社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是什么?自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,是在社会层面的价值取向。

3.什么叫自由?(变题:在法律上自由指的是什么?)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。

自由是法律之内的自由,自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。

4.自由的重要性。

(变题:为什么人们渴望自由?)拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。

5.如何理解必要的限制?(1)自由是有限制的、相对的:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。

必要的限制是对自由的保护。

(2)必要的限制是对自由的保护。

正如火车有了轨道的限制,才能顺利地行使;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。

无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。

6.法治与自由的关系。

(1)法治与自由相互联系,不可分割。

(2)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。

(3)另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

(4)法治既规范自由又保障自由。

7.从法律的角度,说说平等的含义主要有哪些。

平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。

在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。

8.如何理解“公民在法律面前人人平等”?(1)重要性:公民在法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。

部编版道德与法律八年级下册全册复习资料

部编版道德与法律八年级下册全册复习资料

部编版道德与法律八年级下册全册复习资

第一单元:我与国家
基本概念
- 国家的定义:国家是一个有人口、有固定领土、有政权的独立主权的社会集团。

- 国家的特征:国土、人民、政权、主权。

国家的组成
- 国土:国家的领土包括陆地、领海、领空。

- 人民:国家的核心和基础。

- 政权:国家权力的组织与实施的机构。

- 主权:国家的独立性和自主决策的权利。

我们的权利和义务
- 具体权利:、自由、平等权利等。

- 具体义务:遵守法律、守护家庭等。

第二单元:守护家园
环境保护与生态文明
- 环境保护的重要性:保护环境是保护生存环境、保护人类健康的基本要求。

- 生态文明的理念:人与自然和谐共生,可持续发展。

环境保护的方式与措施
- 垃圾分类与回收利用:对垃圾进行分类,进行资源再利用。

- 节约能源:合理使用电、水、燃气等资源,节约能源减少污染。

- 保护水资源:节约用水,防止水污染。

第三单元:食品安全
食品安全知识
- 食品安全的定义:食品无毒、无害、合理。

- 食品安全的重要性:与人民的生命健康密切相关。

- 食品安全的保障措施:食品安全法律的制定与实施、食品安全监管等。

食品安全的实践
- 合理膳食:均衡饮食、多样化饮食。

- 识别食品标签:了解食品的成分和产地。

- 勤洗手、煮熟食物等个人卫生惯。

(这里只是一个简要的复习资料,具体内容可以根据需要进行补充和拓展。

)。

2024年部编版八年级下册道德与法治提纲

2024年部编版八年级下册道德与法治提纲

2024年部编版八年级下册道德与法治提纲全文共3篇示例,供读者参考年部编版八年级下册道德与法治提纲篇1教学目标:1.了解什么是尊重,认识到每个人都应该得到尊重。

2.认识到自己的尊严和价值,学会尊重自己,从而获得他人的尊重。

3.在体验的过程中,养成学会尊重的习惯。

教学重难点:教学重点:认识到每个人都应该得到尊重。

教学难点:在平时的学习和生活中,认识到自己的尊严和价值,学会尊重自己,从而获得他人的尊重。

教学准备:提前收集一个中国的科学家或有贡献人的故事教学课时:2课时第一课时教学过程:一、科学家故事分享引入。

1.学生以小组为单位,在组内分享课前收集的关于科学家的故事,并推选1名讲得好的同学准备全班分享。

2.每组愿意分享的同学在全班分享。

3.师引导,这些科学家为我们的国家、社会做不出了很大的贡献,他们值得我们尊重。

4.揭示课题:1. 学会尊重二、新知探究。

活动一:每个人都应得到尊重(一)找一找,说一说,想一想1.找一找,除了我们刚才分享的为国做出贡献的科学家值得尊重,在我们身边还有哪些人值得我们尊重?(1)学生交流,身边那些值得我们尊重的人。

(2)全班交流。

如:成绩好的同学值得我们尊重,为了我们的学习日夜操劳的老师值得我们尊重,食堂阿姨为我们提供可口的饭菜也值得我们尊重,就连我们自己也有很多地方值得我们尊重。

(3)师小结:谈到尊重,我们往往关注的是取得一定成就的人,而忽视了身边默默无闻的人。

其实在我们身边那些默默无闻的人也值得我们尊重。

2.说一说:你身边哪些人默默无闻的人值得你尊重,为什么?(1)了解周阿姨的故事。

在街口开了十几年杂货店的周阿姨值得尊重。

因为周阿姨这么多年为街坊领居提供便利,她值得我们尊重。

周阿姨靠自己勤劳的双手脚踏实地工作,她也值得我们尊重。

(2)在你的身边还有周阿姨这样的值得尊重的普通人吗?我们一起来讲一讲他们的故事吧。

(3)师小结:每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。

道德与法治八年级下册提纲

道德与法治八年级下册提纲

道德与法治八年级下册提纲
一、道德
1. 什么是道德
2. 道德与礼貌的区别
3. 道德与修养
4. 道德与人际关系
5. 道德与社会责任
6. 道德与人生价值观
二、法治
1. 什么是法治
2. 法治与民主
3. 法治与人权保障
4. 法治与公平正义
5. 法治与社会稳定
6. 法治与现代文明建设
三、道德与法治的关系
1. 道德与法治的互动作用
2. 道德与法治的共同目标
3. 道德与法治的不同作用
4. 道德与法治的补充关系
5. 道德与法治的实践意义
四、实践案例分析
1. 道德与法治在教育工作中的应用
2. 道德与法治在企业管理中的体现
3. 道德与法治在公共服务中的实践
4. 道德与法治在社会治理中的作用
5. 道德与法治在国际交流中的重要性
五、提高道德和法治素养的方法
1. 学习法律知识
2. 增强自我认知
3. 健全社会信用体系
4. 安全生产和环境保护
5. 积极参与公益事业
六、常见违法行为的危害及预防
1. 危害性交易行为
2. 网络违法行为
3. 青少年不良行为
4. 食品安全问题
5. 环境污染与保护
七、道德与法治的未来发展
1. 中国特色社会主义道德文明建设
2. 面向未来的法治现代化建设
3. 道德法制化建设的深入推进
4. 快速发展下的道德与法治问题
5. 未来道德和法治教育的趋势和策略。

八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲单元一:人权与法治1. 人权的概念及分类•人权的含义和特点•人权的分类和内容•中国的人权保障2. 法治的基本概念•法治的含义和特点•法治与人权的关系•法治的要求与发展单元二:当代世界经济与政治1. 全球化的概念与特征•全球化的含义和发展背景•全球化的特征和影响•全球化与中国的关系2. 大国关系与地区合作•大国间的竞争与合作•地区合作组织的作用与影响•中国参与全球经济与政治的方针和策略单元三:生产与管理1. 生产要素与生产关系•生产要素的定义和种类•生产关系的含义和作用•生产关系的调整与改革2. 资本主义与社会主义制度的比较•资本主义与社会主义制度的区别•资本主义和社会主义的发展和变革•中国的制度选择和发展道路单元四:生产要素的有偿使用与分配1. 地租的性质与形成•地租的含义和特点•地租的形成机制•地租在不同社会制度下的变化2. 利润的产生与分配•利润的概念和特点•利润的来源和产生方式•利润的分配和调节单元五:人口与发展1. 人口增长与人口问题•人口增长的影响和趋势•人口问题的定义和分类•中国人口问题的应对措施2. 城乡差距与城市化•城乡差距的原因和表现•城市化的意义和阶段•中国城市化的挑战和发展道路以上为八年级下册政治复习提纲,总计1200字。

通过对每个单元的主要内容进行概括和总结,可以帮助学生在复习过程中快速回顾重点知识点,便于查找和整理。

同时使用Markdown文本格式输出,便于文档的编辑和分享。

2023年人教版八年级下册道德与法治必背提纲

2023年人教版八年级下册道德与法治必背提纲

一、道德与法治的基本概念1. 道德的含义及其在日常生活中的重要性2. 法治的含义及其在国家治理中的重要性二、国家法律与社会道德1. 国家法律的作用和意义a. 维护社会秩序和公平正义b. 保障人民的合法权益2. 社会道德对个人行为的规范a. 孝顺、诚实、守时等传统美德的重要性b. 社会公德和职业道德的要求三、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利包括a. 言论、出版、集会、信仰等权利b. 财产、人身自由等权利2. 公民的基本义务包括a. 遵守法律和维护社会秩序b. 尊重和保护他人的合法权益四、学生的法治教育与道德养成1. 学校对学生进行法治教育的重要性a. 培养学生的法治意识和法治素养b. 培养学生的社会责任感和公民意识2. 家庭对孩子道德养成的影响a. 家庭是孩子道德养成的第一课堂b. 家庭教育在培养孩子积极向上的人格品质方面的作用五、身心健康与道德修养1. 身心健康与个人的道德素质a. 良好的身体和心理状态是个人道德修养的基础2. 保持良好的生活习惯对道德修养的重要性a. 合理饮食、适度运动、良好睡眠等对身心健康的重要性b. 不良的生活习惯可能导致个人道德品质的下降六、个人品德与社会风气1. 个人品德对社会风气的影响a. 良好的个人品德能够带动他人向上b. 不良的个人品德可能对社会风气产生消极影响2. 社会风气对个人品德的影响a. 社会风气良好会促进个人品德的提高b. 社会风气不良可能影响个人品德的培养七、道德与法治的关系1. 道德规范和法律规范的区别和通联a. 道德规范是社会行为准则的精神层面b. 法律规范是社会行为准则的具体表现形式2. 道德与法治的互为基础、相互促进的关系a. 道德是法治的内在支撑和提升b. 法治是保障道德的外部制约和保障八、全面推进法治建设的重大意义1. 推进法治建设对国家治理体系和治理能力现代化的重要意义2. 推进法治建设是实现国家长治久安、人民安居乐业的重要保障3. 推进法治建设是建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的内在要求九、加强青少年道德教育的重要意义和基本要求1. 青少年道德教育的重要意义a. 避免青少年成为道德败坏的对象和受害者b. 培养青少年健康、阳光、向上的人格2. 青少年道德教育的基本要求a. 以德育为先,注重修身立德b. 注重个性发展,培养独立自主的人格c. 鼓励学生参与社会实践,传承和弘扬优秀传统文化十、人人做文明公民,我做文明少年1. 文明行为的基本含义和要求a. 尊重他人,礼貌待人b. 文明交往,乐于助人c. 崇尚科学,拒绝愚昧2. 文明少年的基本标准和实践方法a. 自觉遵守公共秩序和规章制度b. 积极参与社会公益活动,传播文明理念c. 形成良好的生活习惯和行为规范,做一个文明阳光的少年以上是2023年人教版八年级下册道德与法治必背提纲,包括了道德与法治的基本概念、国家法律与社会道德、公民的基本权利和义务、学生的法治教育与道德养成、身心健康与道德修养、个人品德与社会风气、道德与法治的关系、全面推进法治建设的重大意义、加强青少年道德教育的重要意义和基本要求,以及人人做文明公民,我做文明少年等主要内容。

部编人教版八年级下册《道德与法治》期末复习必背核心知识点

部编人教版八年级下册《道德与法治》期末复习必背核心知识点

部编人教版八年级下册《道德与法治》期末复习必背核心知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一权力属于人民。

这是我国宪法的基本原则。

2、我国的国家性质是什么?(国体)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3、为什么国家权力属于人民?(宪法原则)①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

保证人民,成为国家的主人。

③宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权利的基本途径和形式,将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。

④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法还规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设,努力为人民服务。

⑥一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

4、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

5、尊重和保障人权的要求是什么?尊重和保障人权成为我国的宪法要求,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

6、我国人权的主体(非常广泛)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

7、受宪法保护的人权内容宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

8、我国是如何尊重和保障人权的?①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

部编八年级下册道德与法治期末复习提纲

部编八年级下册道德与法治期末复习提纲

八年级下册道德与法治期末复习提纲本册共分四单元:宪法(权威、实施)权利义务(内容、行使、履行)人民当家作主(基本制度、国家机构)法治精神(自由平等、公平正义)注意把握理解我们的学科特点:是什么(含义)?为什么(重要性、意义、作用)?怎么做(要求)?第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1、宪法怎样确保国家权力属于人民?(1)(2)(3)(4)(5)(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家。

明确人民当家做主的地位。

(2)宪法规定的社会主义经济基础奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(5)宪法规定国家武装力量属于人民。

原创作品2、我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2、作为国家的主人,我们应该怎样参与国家事务?我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

3、人权的实质内容和目标是:人的自由、平等地生存和发展。

4、我国人权的主体和内容非常广泛表现在哪些方面?(1)(2)(1)人权的主体广泛。

包括我国公民和外国人。

保护个人和群体。

(2)人权的内容广泛。

包括平等权和人身权、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

怎样尊重和保障人权?(1)(2)(3)(4)(5)(1)尊重和保障人权成为我国的宪法原则(2)立法方面:尊重和保护人权成为我国作为现代法治国家立法活动的基本要求,规定了公民享有的广泛的基本权利,法律明确了各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(3)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(4)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

人教版八年级下政治复习提纲_

人教版八年级下政治复习提纲_

人教版八年级下政治复习提纲_人教版八年级下政治复习提纲_就要考试,所以同学们要好好复习八年级政治知识。

为大家整理了人教版八年级下政治复习提纲,欢迎大家阅读!人教版八年级下政治复习提纲(一)我们维护正义1. 做人的基本要求是什么?答:期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。

实施正义行为不做非正义的事,是做人的基本要求。

2. 正义与非正义的行为是什么?答:正义的行为是:在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。

非正义的行为是:凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行为。

3. 正义要求我们做什么?答:正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。

制度的定义是什么?答:制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。

观:公正的对待,必须有正义的制度来保证。

观:制度的争议性在于,它的程序与规则不是少数人的利益指定的,而是为维护所有社会成员的利益指定的。

4. 正义制度的作用?答:每个人既能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。

如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。

观:我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。

5. 正义和正义制度?答:即使是处于社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障;即使是出于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。

6. 正义对社会制度的重要性(为什么社会发展需要正义)?答:⑴正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推进社会的进步。

⑵正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。

⑶正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。

⑷没有正义的制度就没有真正的公平。

7. 正义与公平的关系?答:当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给与人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。

人教版八年级《道德与法治》下册课件全册复习提纲共28页文档

人教版八年级《道德与法治》下册课件全册复习提纲共28页文档
件全册复习提纲
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习

部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习

部编人教版八年级《道德与法治》下册全册知识点第一课维护宪法权威----(1) 公民权利的保障书1.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。

2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.国家的一切权力属于人民,宪法是如何加以保障的?答:(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。

)(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(3)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(4)宪法规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。

4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的?答:广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

5、国家武装力量的任务是什么?答:它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。

6、关于人权:(1)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

(2)尊重和保障人权是我国宪法原则。

(3)在我国,人权的主体,既包括公民,也包括外国人等;人权保护的对象:不仅保护个人,也保护群体;人权的内容:既包括平等权和人身权、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

(4)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。

(5)中国人权事业取得巨大成就(教材P9阅读)(6)中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。

7、在我国,国家尊重和保障人权,是如何做到的?答:(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

八年级道德与法治下册复习提纲

八年级道德与法治下册复习提纲

八年级道德与法治下册复习提纲复习提纲:第一章:道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系2. 道德规范与法律规范的区别与联系3. 道德与法治对个人和社会的重要性第二章:宪法与法律1. 宪法的基本概念和作用2. 法律的基本概念和种类3. 宪法和法律的制定程序第三章:公民的权利和义务1. 公民的基本权利- 人身权利:生命权、健康权、人格权- 财产权:所有权、使用权、收益权- 横向的权利:劳动权利、教育权利、言论权利等2. 公民的基本义务- 遵守法律- 尊重和保护他人的权利- 保护环境、爱护公共财物等第四章:社会公德1. 社会公德的概念、内涵和意义2. 社会公德的具体体现- 文明礼仪- 社交礼节- 公共场所的秩序第五章:家庭伦理与家庭法律1. 家庭伦理的基本要求- 孝顺父母- 夫妻互爱- 亲子关系和睦2. 家庭法律的基本规范- 婚姻法- 继承法- 抚养教育法第六章:学校伦理与学校法律1. 学校伦理的基本要求- 尊重师长- 和睦同学关系- 讲究卫生2. 学校法律的基本规范- 学校管理规定- 学校安全保障规定- 学生权益保护法第七章:公共伦理与公共法律1. 公共伦理的基本要求- 遵守社会公德- 廉洁奉公- 爱护公共财物2. 公共法律的基本规范- 参与公共事务的法律- 公共财物的使用和保护法律- 公共安全和紧急情况下的法律第八章:网络伦理与网络法律1. 网络伦理的基本要求- 文明上网- 网络安全- 尊重他人权益2. 网络法律的基本规范- 互联网信息管理法- 网络言论规范法- 网络个人信息保护法注意:根据课本内容以及老师所讲解的重点,选择相关知识点进行深入的解析和复习,尤其是重点概念的理解和记忆,案例的分析和解决过程,以及要点的归纳和总结。

另外,可以通过课外阅读和网上资源,拓宽知识面,提高综合应用能力。

第一章:道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系- 道德是人们内心的行动准则和规范,是一种自觉自愿的规范行为,源于人对善恶、正义和公平的价值判断。

部编教材八年级下道德与法治复习纲要

部编教材八年级下道德与法治复习纲要

第一单元坚持宪法至上第1课维护宪法权威一、公民权利的保障书1.我国宪法是如何保障公民权利的(为什么说宪法是公民权利的保障书)?(1) 宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

(2) 宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3) 宪法规定的社会主义经济制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4) 宪法规定了广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施,还规定了国家武装力量属于人民。

2.我国的国家性质是什么?中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.宪法对国家性质的规定,反映了宪法哪一基本原则?国家的一切权力属于人民4.一切权力属于人民的宪法原则,归根到底是为了什么?保证人民当家作主的权利。

5.人权的实质内容和目标是什么?自由平等的生存和发展。

6.中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。

其广泛性表现在哪里?人权主体非常广泛。

既包括中国公民,也包括外国人;既包括个人,也包括群体。

人权的内容也很广泛。

既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济社会文化权利。

7.如何贯彻尊重和保障人权原则?(国家尊重和保障人权的做法)立法机关:宪法规定公民享有广泛的基本权利,法律进一步明确公民享有各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(原因:尊重和保障人权,是现代法治国家立法活动的基本要求)行政机关:行政机关在执法过程中,树立尊重和保障人权的意识,严格规范,公正文明执法,坚持依宪施政,依法行政,简政放权。

司法机关:审判机关、检察机关要依法依照宪法和法律的规定,独立行使审判权,检察权,保护公民各项合法权益。

公民角度:国家加强法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯。

8.列举国家尊重和保障人权的措施,发展义务教育;为困难地区困难学生提供营养午餐;开办农家书屋;开展再就业培训;精准扶贫;强化食品安全监管;治理环境突出问题。

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八年级《道德与法治》下册复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1 1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2.宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

5.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6.国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7.人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

8.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。

(2)这些机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

9.宪法是如何组织国家机构的?(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)(1)在我国,国家的一切权力属于人民。

这是宪法的基本原则。

人民通过民主选举的方式产生人大代表,由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关,由它代表人民行使国家权力。

国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

(2)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益,从而保障人民当家作主权力的实现。

10.我国国家机构组织和工作的原则是什么?这一原则又是如何贯彻执行的?(1)我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

” (2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。

11.我国宪法是如何规范权力运行的?(1)宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。

任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。

”(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。

任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

(3)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。

(5)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

第二课保障宪法实施1.我国宪法的组成和基本内容分别是什么?(1)组成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。

(2)基本内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

2.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。

宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。

一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。

任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。

3.中国共产党作为执政党,是如何以宪法为根本活动准则的?中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。

坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法。

4.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(2)从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化。

(3)从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力。

我国宪法明确规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

”宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。

(4)从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

严格的制定和修改程序,一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。

(5)宪法是国家法制统一的基础。

全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实。

宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

5.为什么权力行使需要接受监督?监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。

6.如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力?为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。

7.人大如何监督宪法和法律的实施?宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。

8.如何全面依法治国?全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。

(2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。

(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。

9.如何增强宪法意识?(1)增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。

设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,就是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法授予的权力,自觉规范自己的行为。

(2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。

我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。

具体要做到以下几点:①学习宪法。

我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法原则和精神。

同时,还应积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。

②认同宪法。

我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。

我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。

③践行宪法。

我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。

在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

④宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。

建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。

第二单元理解权利义务第三课公民权利1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?(1)由宪法规定。

(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

(3)意义:我国公民依法行使这些政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,是人民行使当家作主权力的重要形式。

2.公民的监督权表现在哪些方面?行使这项政治权利的重要性或意义是什么?(1)表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)重要性或意义:公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

3.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

(2)内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

4.除三项政治权利和自由外,我国公民还享有哪些基本权利?这些权利的共同特点是什么?(1)公民基本权利:①社会经济权利:主要有财产权、劳动权、物质帮助权。

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