托福听力听写训练如何练更高效

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如何听写练习能更好的提升托福听力水平

如何听写练习能更好的提升托福听力水平

如何听写练习能更好的提升托福听力水平托福听力做为托福考试中涉及内容最广的考试,可能最让考生头疼的就是如何进行备考了。

很多同学会问了,托福听力词汇如何备考,如果进行听写练习,听力背景资料又应该如何掌握等等一些问题。

今天文都国际教育小编就为大家一起来解决这些问题。

一、大家都关心怎么记单词记单词确实是比较枯燥的事情,但是单词真的非常重要。

关于记单词有一些小建议。

1,多背实词,尤其是名词。

2,一个典型听力材料可以反复来听。

一篇材料听一遍可能感觉听懂了,但是实际只是听到一些主旨大意的东西,再听一遍你肯定会关注到更多的细节,再接着听,你又会关注到文章的结构逻辑的组织,再继续听你就会注意到文章用的好的词汇和句子了。

3,听到典型句型,好的表达,好的语言组织,可以去背诵,例如托福听力里面很多对话里的表达,可以学着模仿和背诵。

4,建立自己的单词库。

在上课,做题,精听,这种花了时间去整理的听力材料,对生词认识会很深刻,那么就要及时的记忆,你在回忆这些词的时候会有较深的印象,可以很快熟悉这些词。

二、关于如何听写不同程度的学生进行听写的方式一定是不一样的。

对于没有考试经验的学生,先做一套真题来感受一下。

这个准备是最基本的。

感受一下托福考试的难度,和其他考试不一样的地方,有了这些基本的了解才能够接下来准备中有一个大的方向。

对背单词要有一个初步的方向和计划。

初步积累基础和单词推荐传统的听写方法。

首先选择一分钟左右的材料,先听一遍,理解大意。

第二遍,记录关键词,和标清楚文章结构。

第三,尽量填充出完整的句子,不用太计较拼写。

最后整理下自己的听写笔记。

这里提醒一下,如果第一遍的时候听就完全听不懂,那么就不要选择整段听写了,先去积累一些基础单词。

或者再听一遍,要么缩短材料,分几个更小的段落来听。

对于有一定基础,或者已经上了课程的学生,听写就不建议这样去做了,因为很费时间,而且基础已经有了,可以做一些和考试和练习更直接相关的练习了。

对于这个阶段学生,听写练习,我建议做抓词练习,材料不限,练习边听边记,只要记录下关键词就可以了。

托福听力高分秘笈-用听写练习来提升听力水平

托福听力高分秘笈-用听写练习来提升听力水平

托福听力高分秘笈-用听写练习来提升听力水平对于听写练习,如何把握住?这里有托福听力高分大神为大家解惑。

其实托福听力听写练习的过程可以分为两个阶段:辨音练习阶段和文章内容理解阶段。

只有做好这两个阶段,你的听写练习才会真正发挥它的作用。

下面就跟小编一起来学习一下吧。

对于托福听力听力练习的两个阶段的要求是不一样的。

同时这两个阶段的对于你托福听力都是有不同程度小幅提升。

下面我一一来分析:第一阶段:辨音练习阶段故名思义,就是为了提升考生对于听力中涉及到的语音形象的辨认,这也是这一阶段主要的任务。

大家在备考托福听力的时候遇到的困难,大部分情况下就是听不懂朗读都说的是哪个单词。

这主要是因为我们接受的中式教育和英式英语的读音和美式英语之间存在巨大的差异造成的。

由于美式英语的特殊语音现象,如连读、弱读现象等。

在辨音练习时,我们在掌握一定的语音知识之后就可以进行练习。

练习方法也很简单,就是通过不断的听文章,找出听到文章中不熟悉的声音形象并加以积累,最终达到我们对听力文章中的语音都能熟练习的程度。

在辨音练习的过程中,我们需要注意2个方面的内容:1.在听写练习过程中,遇到没有听懂的单词我们要竭尽全力的去听,实在是听不懂的时候可以暂时放过,在回头对照原文的时候进行修正,千万注意的是听了一两遍觉得听不懂就不去听了,但在对照原文的时候都觉得自己会,如果是按照这个样子的练习效果是十分微小的。

2.在听写练习中,我们要把所有的错误都汇总起来,并记录下来当时听错的原因以及正确的声音形象,单纯的依靠每次听写的练习将会花费大量的时间。

我们要在听写练习的过程中不断的总结和积累,才能让我们更快的得到提升。

第二阶段:文章内容理解阶段在第一阶段,我们掌握了单词的读音之后,或者说,你本来的辨音能力就不错,那么接下就可以进行第二阶段的练习了。

如果说辨音阶段我们听到了单词,那么理解练习就是为了练习能够听懂文章了。

这个方法的练习方法具体是这样的:先整体听一遍文章,然后用中文意思或者你自己理解的特有方式快速的总结文章的内容,这里要求越详细越好。

托福听力听写训练方法

托福听力听写训练方法

托福听力听写训练方法〔托福〕听力备考中听写学习可能很多同学都做过,跟着一段音频录音一边听一边写,既能提升自己的听力准确度,也能提升短期记忆能力记录下更多信息。

那么有没有什么好的托福听力听写训练方法呢?来往下看看吧。

托福听力听写训练方法一.Dictation训练法〔英语〕学科的同学对"dictation'这个单词都不陌生,专四听力考试的开始就是Dictation。

我们在学习托福听力听写时可以借鉴专四dication的训练方法,也叫3遍听写法。

听到一篇英文文章,先总听一遍,掌握文章大意,然后每句话听两遍,将文章内容一字不落地写出来。

Dictation听写法很费时,但是关于听写的提升效果还是非常显然的,保持做这样的学习可以提升你的辨音能力,也能积存生词,检测单词拼写。

托福听写训练是为了让大家打好基础,如果初步学习已经做得不错,那就进入下一阶段的学习。

二.速记训练通过dictation打好听写训练的基础,接下来就要做速记训练。

速记训练每篇听力材料只能听一遍,快速记下文章中的要点和一些重要的细节。

记录结束后,自己能依据记下来的笔记回忆起文章的内容。

速记训练肯定不能像dictation那样去逐字逐句地记录单词,此时必须要大家掌握一些速记技巧。

比如符号代替文字,用一些自己看的懂的符号来代替一些高频词汇,比如听到"ascend'"go up'"rise'等可以用一个"'来表示,听到"descend'"go down'等词时可以用"'来表示。

一些长单词可以缩写速记,比如"organization'可以所写成"org',"environment'可以缩写成"env',依据自己的习惯,将一些常用词汇进行缩写帮助自己速记。

托福听力练习掌握正确听力听写练习方法事半功倍

托福听力练习掌握正确听力听写练习方法事半功倍

托福听力练习掌握正确听力听写练习方法事半功倍托福听力练习中听写练习是非常高效的练习方法,所以是否能做好听写练习很大程度上也决定了大家听力备考的效果。

那么,托福听力听写训练怎么练呢?小编来给大家分析一下。

托福听力练习掌握正确听力听写练习方法事半功倍托福听力练习为什么要做听写我们经常误认为我们把所有单词全都背过了,就自然知道这些单词怎么发音了,或者说我们听过每一个单词的发音之后,自然在做听力的时候,就能听懂这些单词了,其实这都是幻觉,典型的例子就是北京有句话很出名“你吃了么?”,大家只要听过就会发现,其实这里面“吃”这个字的发音为清晰,但是这里的“你”和“了么”其实都是发音很轻,我们几乎都听不见。

这就说明,其实听写是在做什么?听写就是要发现英语单词在句子里面到底是怎样发音的,也就是要知道类似于A and B在发音的时候,其实经常发的是A an B,换句话说,我们听写,目的就是要知道所有的单词在句子里真正的发音是怎样的,这也就是听写的目的。

托福听力练习如何做听写很多考友都说在做听写的时候,经常是半句半句的听写,经常感觉自己听的听力材料,哪怕听写完了也是不知道是什么意思。

其实这是很正常的现象,我们做听写的另外一个目的,就是要能适应英语的语速,换句话说也就是要快速的识别出所听到的所有的单词。

但是这仅仅是我们做的第一步,其实我们应该知道,在真正考试的时候,我们每一个人的精力全都是有限的,如果我们花很多的精力,用于思考我们听到的每一个单词到底是哪个单词,那么自然就没有时间或者说精力,来思考这句话到底是什么意思。

换句话说,我们听写的过程,就是要将我们对于每一个单词的反应速度无限提高,然后当我们在思考每一个单词到底是什么意思的时候,我们所花费的精力,就会无线趋近于0,这样我们就会有非常多的时间和精力去思考这句话是什么意思,此时我们自然就听懂了。

换句话说,在听写的过程中,只要你发现你的听写的正确率是在一步一个脚印的提升,那么,你的路就是完全正确的。

托福听力怎么练

托福听力怎么练

托福听力怎么练托福听力是整个托福考试中的一部分,对于很多考生来说,听力部分是最困难的一部分。

为了有效地提高托福听力能力,以下是几个练习托福听力的方法。

1. 多听英文材料:扩大你的听力素材,可以多听英文电影、英语新闻、英文歌曲和英语广播等。

这样有助于你更好地适应各种语速、口音和语调。

2. 针对性练习:找一些针对托福听力的练习材料,例如托福听力模拟题。

这样可以提前了解托福听力的题型和出题方式,有助于适应考试。

3. 提高听力速度:在听材料时,尽量提高自己的听力速度。

可以先选择一些相对简单的材料,逐渐增加听力速度。

练习过程中可以使用听写的方式来检测自己的听力理解能力。

4. 多做笔记:在听材料时,可以尝试做笔记,将关键信息记录下来。

这样既可以帮助理解,又可以在听力结束后回顾笔记,强化记忆。

5. 制定学习计划:根据自己的时间和需求,制定一个合理的学习计划。

安排每天固定的时间来练习听力,并逐渐增加练习的难度。

6. 练习听力技巧:掌握一些常用的听力技巧,如预测答案、理解关键词等。

这些技巧可以帮助你更快地找到信息,并提高答题准确性。

7. 模仿真实考试环境:在练习托福听力时,尽量模仿真实的考试环境,减少干扰因素。

可以使用耳机、调整音量,尽量避免外界噪音干扰。

8. 找到适合自己的学习资源:选择适合自己水平的听力材料进行练习。

可以选择一些专门针对托福听力的教材或者在线课程,有助于提高听力能力。

总之,要提高托福听力能力,需要不断练习,增加听力素材,熟悉题型和出题方式,并且掌握一些听力技巧。

通过持续的努力和练习,相信你的托福听力能力会有所提高。

托福听力练习的五个方法

托福听力练习的五个方法

听力练习的五个方法第一项:进行概括。

听力怎么练,我们首先推荐就是进行概括,概括就是在听过听力材料后,备考的同学可以对文章大意进行总结和概括。

考生不需要听懂材料的每一个细节,但要抓住说话人的思路和框架。

第二项:大家比较常见的一种练习方法就是听写。

这是大家比较熟悉的练习方法,也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。

它就是将一篇听力录音中的原文全部听录下来,一句一句丝毫不落,它是提高听力最有效的方法。

对于准备考试的考生而言,的听写材料是老的lectureo推荐part 3的93 篇文章,对于基础不同的同学,可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习,再用老听力,同时辅助一些长篇的段落听写练习。

第三项:精听练习听力。

对于任何一种英语考试来说,听力怎么练都少不了精听这一环节。

到底该怎么精听呢?其步骤如下:一边听一边看听力材料原文,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复儿遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。

如大家比较常用的SSS(Scientific American * s Sixty-second Science),非常短,但信息量很大, 是很好的练习材料。

第四项:用相对高于自己能力的材料进行挑战练习。

备考听力挑战性的材料有这儿类:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。

二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。

虽然过程痛苦,而且容易打击信心,但是用更难的材料练习,再去听容易的就会比较容易听岀来,心理上也有很大的自信心。

第五项:要培养时时在考试的感觉,时时听英语的感觉。

要为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度,培养语感。

提高托福听写能力的四步曲

提高托福听写能力的四步曲

提高托福听写能力的四步曲总听全文既然叫总听,就是不要陷入文章内容的详情。

总听只做两件事:一是明确主题,也许知道这个段落讲了什么事。

二是查找规律。

英文文章的规律包括什么呢?只要能简洁推断出这篇文章是按时间挨次写的还是空间挨次;是现象解释还是两种观点的比较等。

所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的规律关系。

比方你听一篇段落,听到in the past,那你的预期就该是,后面可能会提到now,或许还有in the future。

听到“一些人认为”,那你的反应应当是,接下来会谈“另一些人或者我认为的”。

以前大家对于这样的能够提示你文章规律关系或挨次的词是不敏感的。

总是在听写第一遍的时候就陷入详情。

细听每句在细听每句时,我见过有同学用复读机听。

一句话说完,他就按个复读,让机子一遍一遍地读这句话,他不紧不慢地逐字听写下来。

这种听写就属于低效甚至无效听写。

换句话说,你付出了80%的努力,却可能只带来20%的效果。

还有些同学是这样练习的:就听一句话时,刚听到两个词,就立刻按暂停,写下这两个词,然后再听三个词按暂停,写下这三个词。

一句话被他分割成许多部分,听得支离破裂。

我这里讲的细听每句,主要强调句子的概念,是sentence by sentence 的听写,不是word by word的听写。

不过,这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence,这里指的是一个语意的停顿,包括像逗号,分号,冒号等,都叫语意的停顿,在这样的地方可以按暂停。

详细操作建议:一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆把这句话写下来。

有同学可能说,老师,一句话说了十几个词,我才能写出三五个单词,根本没关系,由于我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的力量,而是熬炼记忆和总结力量。

这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述出你听到的内容。

能写多少算多少。

开头能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

托福听力七个高效复习方法

托福听力七个高效复习方法

托福听力七个高效复习方法▼▼目录▼▼托福听力七个复习方法托福阅读复习方法托福词汇备考方法托福快速有效备考攻略●托福听力七个高效复习方法1、坚持以真题为材料练习。

在托福听力备考过程中,考生要充分了分和熟悉托福听力真题,再还没有掌握真题之前最好不要接触课外学习资料,比如说VOA、FRIENDS等资料,特别像是疯狂英语之类的。

如果你能听懂这些,那么你的英语水平就非常不一般了,面对托福听力应该会拿到一个不错的分数了。

2、听文章次数要限制。

如果一篇听力文章你听了好多遍还是听不懂,而你还是执着的一直听下去,这只说你是在浪费时间。

如果听的次数多了仍旧听不懂的,再听多少遍的结果还是一样的。

这时我们就要去找找原因了,是因为连读、词汇不认识还是习语不懂等。

小编提醒大家,如果一篇文章听了4-5遍还是没听懂,就去找原因。

如此练习那么你就会发现,通过发现原因你很容易就能听懂了。

并课后把你之前没有听懂的内容进行重点复习,直到掌握这个问题的解决方法,那么你的听力水平就不知不觉的得到了提高。

3、要多背单词。

托福词汇是整个托福考试的基础,无论是托福考试的哪一个科目,你都需要掌握足够量的词汇。

在托福听力考试中,特别是是名词大家一定要把真题练习中的所有名词都去背一下,因这些都将会是听力文章中长对话的重要特征,其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果,其实一般长对话一般不会和我们常识相反的事物。

4、选择答案技巧。

一般情况对于听力的短答案一定要先扫描一下,这些答案往往是和时间,比值,问题顺序和文章顺序是一致的,如果出现在第二题中,则答案基本在对话开头部分,这时你只要盯着答案选项,听到哪个就选择哪个,保证是正确的答案。

否则一旦你漏听了,那么神仙也救不了你了,因为答案很短,故而在对话中提及的时间也相对较短,一个不注意就有可能会漏掉。

5、托福听力听对话必须要同时做题。

很多同学在做托福听力的时候都是先听,然后再去做题,这样是最错误的做法,正确的做法是先看题,然后边听边做。

托福听力方法之如何练好听力

托福听力方法之如何练好听力

托福听力方法之如何练好听力托福听力方法之如何练好听力考好新托福听力的重要途径之一就是听写猜词,在对这些词汇陌生的情况下如果做才可以不影响做题效果,那么,如何提高听写猜词的准确率呢?下面店铺带来练好听力的方法!托福听力方法之如何练好听力篇1一、语音入手从语音入手猜词是解决猜词的主要方法,只要语音知识扎实,一般情况下都能根据发音找到相应的词。

从语音入手猜词时要注意以下几点:(1)不要一碰到听不懂的地方就去看书中的听写记录或问别人,否则来得容易走得也快(即所谓Easy come easy go),不会在自己的脑子里生根。

(2)反复听录音,直到能模仿出播讲人的发音为止。

搞清楚听不懂的地方有几个词,每一个词有几个音节组成,然后根据语音知识试拼出一个词后去查词典,查不着再试拼一个再查。

例如听到一个(L:)的音,它可能是li……可能是le…···、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。

这个过程比阅读时有了生词不知道怎么念去查音标要困难多了。

试拼单词时要特别注意相近的发音,例如t.d之间;p.b.f、v、gh.ph之间;i、r之间;tion、sion、cian之间等。

要注意不发音的辅音,例如听到一个发音为lrainou]的字后,试拼出rino去查,词典里没有。

根据山连在一起时h不发音的规律,试拼出rhino就对了,作犀牛解。

要注意元音的特殊发音,例如geyser(间歇喷泉)一词中的叮发d 的音,amoeba(变形虫,阿米巴)一词中的0e发[i:]的 j上、曰。

注意以下一些容易混淆的语音:there、their和they,re;were 和will等。

托福听力中需要特别注意的是,由于录音中有干扰,有的声音不是非常清楚的,所有这些确实给初学者带来了不少困难。

因此大家在平时练习中更要从心理战里战胜干扰,只有不断地练习与积累经验,才可取得优异成绩。

有什么技巧能够提高托福听力实用3篇

有什么技巧能够提高托福听力实用3篇

有什么技巧能够提高托福听力实用3篇有什么技巧能够提高托福听力 1技巧一:读透原文在备考托福听力的时候,大家应该会做许多的托福听力题目。

最好的办法就是当你做完题目之后,将听力原文拿出来读,跟着听力里的人反复进行朗读,跟上他们的语速,模仿他们的发音。

这样做让你对托福听力的语音及语速的熟悉都有一定的作用。

技巧二:将听不懂的地方作标记在托福听力练习的过程中,如果有经常听不清的地方,那么你就要将它标记起来,然后反复地进行跟读。

另外对于get,go,take等这类的万能词的词组进行标记,多多记忆,这样做一方面可以排除听力障碍,另一方面还可以为我们之后的托福写作考试中所用。

最后,就是要对听力中的指示词时行标记,如有表示原因的词,表示转折的词等等,让自己备考时就形成习惯,对这些词__起来,因为这些往往都是题目设置的地方,另外一种称呼叫做关键词,所以要将它们标记起来。

技巧三:要足够的细心对于新托福阅读和听力考试的.题目设置有一个很大的特点:题目的迷惑性十分的强!主要体现在把错误的选项设置得跟原文很像,而正确的选项则用另一种形式表达出来,如果考生不经过分析,是很容易造成听懂看懂但是做不对题的情况发生。

技巧四:要多上机练习对于托福考试,都是在电脑上完成的,在电脑上做题和在书上做题是很不一样的,其实托福考试的4个部分考试都是这个样子的,平时练习的时候就要养成这样的习惯,以免在考试时有不适应的感觉。

在新托福听力学习时多做几份上机的模拟题熟悉一下是很有必要的。

技巧五:学会做笔记这一点是很多考生在备考托福听力时都会去做,但是有的考生就是不知道该记些什么,或者有的考生记下来的东西对答题根本就没有帮助。

其实对于托福听力笔记是要有一定基础的考生才能去做,所以考生还是要不断的提升自己的听力能力。

笔记要有条理,用熟悉的符号,其中最常用的,如表原因、转折、正面评价、负面评价等这些听力中的重点考点,自己要准备一系列又简单自己又熟悉的符号,可以省不少时间,回答问题时,自己也容易看懂自己的笔记,做笔记就是有个平衡:详细可读性强,但又要省时间!技巧六:要调整好心态保持良好的心态,那么你的托福考试就成功了一半。

托福听力备考精听和听写训练步骤

托福听力备考精听和听写训练步骤

托福听力备考精听和听写训练步骤备考托福听力时,精听和听写这两种训练方式相信大家都不会陌生,但不同的考生在具体练习的方法步骤上常会有所差异,获得的提升效果有时候也有很大不同。

下面就和大家分享托福听力备考精听和听写训练步骤讲解 ,欢迎阅读!【学习经验】托福听力备考精听和听写训练步骤讲解托福听力备考精听训练步骤讲解第一步:总听全文既然叫总听,就是不要陷入*内容的细节。

总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。

二是寻找逻辑。

第二步:细听每句一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来。

因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。

第三步:反复琢磨我们一定要在听的过程中记录声音符号。

这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。

第四步:总结全文对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。

再看着听力原文在心里默默地把这篇*读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。

总结出现的问题进行分析。

托福听力备考听写练习步骤分享第一步一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍,争取听懂其大意,分出句子和段落。

第二步以句子为单位反复地听,注意是以句子为单位,千万不要一个词一个词地听。

每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空着。

然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。

接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。

第三步重复第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。

第四步查对听力文本。

一定要仔细,不放过任何一个错误。

托福听力:坚持不懈的练习1. 听力练习建议从2000以后练,00~01年的比较简单,02年的也还可以,03以后就开始有难度了,而且一个显著的变化是PartA部分对话加长,问题中imply,infer的问题也多了。

托福听力听写技巧

托福听力听写技巧

托福听力听写技巧在听写的过程中,只要你发现你的听写的正确率是在一步一个脚印的提升,那么,你的路就是完全正确的。

随着你听力水平的提升,你会发现你慢慢的可以有越来越多的精力和时间用在思索每一句话是什么意思,这个时候你自然就听懂了。

很多考友都说在做听写的时候,常常是半句半句的听写,常常感觉自己听的听力材料,哪怕听写完了也是不知道是什么意思。

其实这是很正常的现象,我们做听写的另外一个目的,就是要能适应〔英语〕的语速,换句话说也就是要快速的识别出所听到的所有的单词。

但是这仅仅是我们做的第一步,其实我们应该知道,在真正考试的时候,我们每一个人的精力全都是有限的,如果我们花很多的精力,用于思索我们听到的每一个单词到底是哪个单词,那么自然就没有时间或者精力,来思索这句话到底是什么意思。

我们听写的过程,就是要将我们关于每一个单词的反应速度无限提升,然后当我们在思索每一个单词到底是什么意思的时候,我们所花费的精力,就会无线趋近于0,这样我们就会有非常多的时间和精力去思索这句话是什么意思,此时我们自然就听懂了。

换句话说,在听写的过程中,只要你发现你的听写的正确率是在一步一个脚印的提升,那么,你的路就是完全正确的。

随着你听力水平的提升,你会发现你慢慢的可以有越来越多的精力和时间用在思索每一句话是什么意思,这个时候你自然就听懂了。

学习托福听力,从听写到听懂是个必经的过程,当你的听写正确率越来越高,你听懂的范围也就越来越大。

只要保持学习,效果就会有的。

所以,想提升托福听力,先练听写吧!2托福听力如何提升听写技巧1.托福听写训练必须要有词汇基础其实这是很多同学在准备听写的时候忽略的一个问题。

在准备托福考试的时候,很多同学的水平也就是在大学4级英语刚及格,甚至更低一点,也就是刚刚初中升高中的水平。

在这个阶段,其实相比于托福考试所要求的单词量有很大很大的差距,这个时候,我们要先去背大学4级单词,甚至有的同学要去背高中单词。

只有这样,持续向下做听写才是有意义的,否则总是感觉自己的听力在分数上没有任何的提升,其实这个时候不是你听力水平的问题,而是你词汇量的问题,当你都不知道人家在说什么,听得再准也没用!2.托福听写训练要坚持端正心态在听写的时候,一个非常重要的目的,就是要去矫正关于单词的发音的认知,因为,说中文的时候就能发现,当我们字正腔圆的说一个字的时候,与我们在说话之中说一个字的时候是不一样的。

适合托福长期备考考生的听力5步训练方法

适合托福长期备考考生的听力5步训练方法

适合托福长期备考考生的听力5步训练方法托福备考考生中,依据不同的备考周期,大家实行的学习方法也应有所区分。

下面我就给大家带来适合托福长期备考考生的听力5步训练方法推举,盼望能够关心到大家,一起来学习吧。

适合托福长期备考考生的听力5步训练方法推举托福听力长期备考3阶段5步训练法介绍入门阶段:入门素材五步听写训练—1-2个月提升阶段:托福官方模考套题五步听写训练—1-2个月拔高阶段:托福官方模考套题精听法+倍速听力训练—1-2个月(按着此方法,可实现最快3个月最慢6个月的听力力量提升,而且扎实的训练会供应给你冲击听力满分的实力。

)五步听写训练法-步骤:step1:预习生词—假如没有老师帮助和资料支持,可略过这一步step2:听四遍第一遍:整篇听,听话题和大意其次、三遍:一句一句听,尝试写出每一句第四遍:整篇听,补充未写上的单词和句子step3:看原文对答案——理解每一个单词、句子、观点,将原文吃透step4:跟读5遍——重点关注漏听、错听的部分,以及连读、爆破等语音现象,然后仿照。

跟读直到通顺,不磕巴。

前两遍可看原文,后面尽量不看,直接听+跟读step5 : 不看原文,循环听5遍+——直至听到句子时,能捕获到每一个单词,并立即反应出句子的意思;甚至还有余力思索前后句观点和文章规律练习素材:入门:入门素材(1min-1.5min,150词,8句话左右的慢速素材)提升:托福官方模考套题真题(老托+新托,每次只练习1min-1.5min的素材——大约3天练完1篇新托)拔高:托福官方模考套题真题(新托,每次完整1篇)练习频率:每天一次练习时长:入门:每天0.5-1h提升:每天1-2h拔高:每天0.5-1h托福听力备考:从小白到大神的三个阶段对于托福听力的备考来说,制定一个适合自己的备考方案还是相当必要。

但是,需要提示大家的是,对于要参与考试的同学来说是有不同阶段的,从开头预备始终到托福听力训练,这些都是托福听力学习中不行少的部分,下面来看看这个问题。

如何利用听写练习来提高托福听力

如何利用听写练习来提高托福听力

如何利用听写练习来提高托福听力提到新托福听力备考,很多人马上能想到记笔记、听关键词、看结构。

但貌似没有一个方法可以让人的听力稳定在25分以上。

其实当我们沉浸在各种各样的托福听力技巧里面的时候,我们没有发现,听力真正的能够快速提高我们成绩的技巧只有一个,就是“听写”!下面一起来看看如何利用听写练习来提高托福听力如何利用听写练习来提高托福听力很多考友总是认为托福听力听写是一个非常消耗时间的方法。

其实这样理解,有对的一面,但是同时也有不全面的一面。

因为相比起听关键词,记笔记,这种貌似可以马上“见效”的方法,听写有可能要1周左右才能看到很明显的效果。

当然,各位考友也看到了,这里把“见效”两个字用双引号,引了起来,之所以这样就是因为。

记笔记,听关键词本身只是治标不治本,或者说它是一种镜花水月看得见摸不到的方法,因为听关键词本身,其实也是对于实力有要求的。

而且在你听力实力真的达到了26分以上的时候,你才会发现,其实所谓的听关键词,只是那些实力已经很好的人才能有的一个特权,但是当你实力不好的时候,一切都只是空谈。

换句话说,听写看上去貌似比听关键词,记笔记要慢一些。

但是实际上,当你考虑到听关键词,记笔记本身没有用的时候,你就会发现,听关键词和记笔记只是华而不实的幻想,也就是说这两种方法本身其实是没用的,因此自然也谈不上是有效的。

这就是,说听写虽然看上去慢,但是考虑到绝对的有效性,因此不应该称其为慢。

新托福听力听写的见效,对于很多人,大约一周左右的时间就能见效,如果能够坚持一个月的话,有可能就能让你提升10分左右的空间,而且再考虑到对于口语和作文的连带提分效果。

你会发现有可能听写1个月对你的提升就能在15分左右,甚至更多的分数,但是其实很多考友,不管是用了机经还是各种各样的技巧,其实都很难提升哪怕5分!考虑到这一点的时候,其实我们应该发现,最长的路,其实也就是最短的路。

托福听力高频小词和习语(1)1,a change of pace 节奏变换You can’t do these chemistry experiments all day long. You certainly need a change of pace.2, a far cry from 相距甚远The published book is far cry from the early manuscript.3, and how 的确A: She’s a good dancer.B: and how.4, a matter of time 时间问题It is only a matter of time.5, a phone call away 一个电话之远,愿意过来帮忙。

托福听力之听写训练技巧

托福听力之听写训练技巧

在备考托福听力的过程中,进行听写训练不失为一个良策。

本篇文章为大家提供了一些听写训练的技巧,以供参考。

首先要注意,听写句子的长短不宜过长,标准长度为目前考试中第一、二部分的对话文章的长度。

开始训练的时候可以稍稍缩短。

对于第三部分的段子文章,大家可以将文章分成几部分听写出来。

在一般的听写训练中,对于大众水平的考生来说,可以将要求设置的稍微低一点,将听写过程分为三遍,少数高手可以分两遍写完,最好使用两种或者多种颜色的笔,分别书写第一第二第三遍,用以区别每次的听写内容。

听完第一遍,可以按照自己脑子中的印象进行加工处理,把自己脑中的信息都写出来,即使自己此时使用的单词和原文有出入也尽量写出来,这样在第二第三遍的时候可以加以修改。

整个听写的过程中,第一遍是最重要的,第二、三遍是补充和修改。

听写过程中不必追求书写,但求速度,最好能准备多张纸张,每一张写2-3道第一二部分的对话题目为宜。

精听每一个句子的单词,开始的时候可以先只是听,待听完后拿出专门的时间来写下大脑中记住的内容。

很多人在初期训练的时候感觉太难实施,一个主要的原因就是开始训练的时候就边听边写,听和写相互影响,对自己的提出了过高的要求,以至于难以实施;请大家一定要注意不是要求听的过程全部将内容写完,一定要留出专门的时间停止播放磁带来专门写出内容。

经过一段时间的联系之后,相信各位的听力能力和听写水平都会得到提高,除此之外,更能逐步养成边听边记边写的习惯,这才是我们追求的效果。

在听写的过程中,可以写出单词的缩略词,以帮助自己节省时间,对于单词也是要求写到自己能看清楚就可以了。

人名地名可以只写首字母;可以形成自己的单词缩略词体系,以便提高上述考核标准以及整体听力水平。

显而易见,新托福考试中对力的要求有所上升,不仅是听力题部分,有时有写作当中也会要求先听上一段与作文考核内容相关的材料,因此对听力方面的重视是必要的,文中详细介绍了通过精听来提高听力的过程,建议大家花些时间坚持多做精听训练,以达到提高听力的效果。

托福听力技巧(一)

托福听力技巧(一)

托福听力技巧(一)作为托福考试中的一项难点,听力考试往往伴随着很多考生的焦虑和挣扎。

然而,只要运用一些实用的听力技巧,考生们就能顺利地应对这项考试。

技巧一:提高听力效率,加快听力速度托福考试中,听力部分的内容往往密集而且生僻,因此,提升识别速度是非常必要的。

为此,考生们可以通过以下几种方法来增强听力效率:•听课时带着麦克风,以任何方式进行记录并反复练习。

•练习听力时,不要拘泥于每个单词,而是应该抓住句子和短语。

•学习英语的时候不要停留在文字上,而要尝试学习英语的日常口语。

•练习听力时,应该将注意力集中在目标音频中的关键点上,以此提高听力效率。

技巧二:提高对听力多重表达的适应能力在托福考试中,听力部分会涉及多种不同的口音、语速以及语调。

为了应对这种情况,考生们应该经常练习听不同类型的口音,如美式英语和英式英语,从而增强对多重表达的适应能力。

技巧三:理解上下文,配合场景还原很多时候,托福听力的材料都会涉及到特定的场景,例如在健身房、宾馆、超市等地方。

因此,考生们需要把握信息的上下文,从而有针对性地去理解和表达听到的内容。

技巧四:练习听写,提高听力记忆力托福听力考试中,考生需要听出关键信息,然后做笔记和记录。

因此,练习听写是提高听力记忆力的关键。

考生可以通过以下几种方式来提高听写技能:•练习听一段声音,然后写下听到的内容•练习正式场合下的听写•练习手写笔记以自己最能听得懂的方式来记录听力内容通过这些技巧,考生们能够有效地提高托福听力的水平,更轻松地通过考试。

技巧五:注意听力转换,善于推断答案在托福听力考试中,有时候听到的答案并不是精确的数字或信息,这需要考生们在听力转换方面有一定的技巧和经验。

同时,考生们应该善于根据上下文推断答案,从而更准确地完成考试。

技巧六:练习时间管理,在考试中分配好时间托福听力考试的时间限制相对较短,因此,考生们需要在练习中掌握好时间管理技巧,以便在考试中更好地分配时间。

同时,考生们应该学会对每道题目进行迅速的评估,从而更好地完成考试。

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托福听力听写训练如何练更高效
托福听力备考中很多同学都想要练好听力,但是听力训练如何训练才更高效呢?今天给大家带来了托福听力听写训练如何练更高效,希望能够帮助到大家,一起来学习吧。

托福听力听写训练如何练更高效
一.托福听写训练
每天一篇精听的听写练习,效果会远远超出你的想象。

历年托福听力的真题和模拟不止可以用来做选择题,如果拿来做听写练习,可是会事半功倍。

听写前的准备工作很简单:戴好耳机,打开一个空白文档,然后就可以准备运动你的大脑和手指了。

当然如果更喜欢用纸笔做听写,也完全可以按照自己的习惯来做,不过如果练听力的时候还能顺便练练键盘打字的速度,对准备托福上机考试、尤其是写作文时的打字速度也是非常有帮助的,可谓一举两得!
听写的过程不是一步到位的。

我们的目标是把每句话每个字都完整正确地写下来,因此需要反复的听和修正。

二.托福听写训练第一步:总听
千万不要一上来就急着动笔,心急做不好听写。

第一遍听的任务是要把内容完整听过,抓住内容大意。

除了对话之外,托福的听力素材往往是有点学术的讲座,综合口语和综合写作中的也是如此,不仅仅是日常生活那么简单,所以光记住那只言片语是不够的,领会全篇的大意、理清逻辑结构才是做好听力理解的第一步。

三.托福听写训练第二步:逐句听写
第二步,要开始听写了。

一般来说可以听一句写一句,如果听力基础比较好,也可以边听边写。

当然,边听边写对听力理解的能力要求是比较高的,“输入”和“输出”同时进行可是非常有挑战性的!对大多数同学来说,还是建议听完一句后暂停录音,写完后再听下一句。

遇到听不懂、或者不确定的地方,可以倒回去重听。

四.托福听写训练第三步:核对原文
终于把一段文字逐字逐句听写下来了,耳朵、脑袋和手指都有点疲倦了吧?不过核对答案的过程也非常重要!考生可以对照原文,用红色改正出错的地方,找出自己的弱点所在:是辨音困难?是理解错误?还是单词拼写有疏漏?总之,哪里不会补哪里,对症下药才是关键!
托福听力:主旨题点评
在这六大题型中,出镜率最高、几乎每篇*(我们知道托福听力考试涉及的*有两种:conversation和lecture)都会涉及到的题目就是主旨题。

把握好主旨题同样又是解答其他题目的关键。

什么是主旨题呢?ETS官方给出的解释是:对话和讲座的大概意思,即*主要涉及的是什么内容!关于主旨题,其实很多学生发现它是所有题型中最简单的一道题目。

可是往往我们如果不掌握一定的解题技巧和关键策略的话这道题同样可能丢分。

所以,把握好主旨题是解题的重中之重。

下面我就如何解答主旨题做一下总结与点评:
1、主旨题在原文和题目中的位置
首先,大家要明确托福听力考试的一大特色就是题目顺序与*的行文顺序相一致。

所以,同学们要明确的是主旨题出现在*
的开头部分,绝对不会出现在*的中间部分。

其中需要注意的一点是,在结尾部分同样可能会出现帮助解答主旨题的解题内容。

因为老师很可能对*内容进行概括和总结。

那么,结尾部分就可能出现主旨题的答案!但是,这种情况比较少见!所以按照*的行文顺序,主旨题题目一般只会出现于第一道题。

所以通常,不管是conversation还是lecture,主旨题都会出现于首道题目。

明确了题目的位置之后,我们来看一下主旨题的分类。

2、主旨题题型分类及典型问法
主旨题分为目的主旨和内容主旨。

目的主旨: 考查对话目的而非内容,即两个说话者的对话目的和教授讲这篇*的目的。

目的主旨一般出现于conversation中。

目的主旨典型问法:Why does the student visit the professor?
Why does the student visit the registrar’s office?
Why did the professor ask to see the student?
Why does the professor explain X?
内容主旨: 要求考生理解讲座或对话的主旨大意。

材料有时会明确提出主旨,有时会很含蓄。

要求学生对听到的信息进行归纳总结。

内容主旨典型问法:What problem does the man have?
What are the speakers talking about?
What is the main ideaof the lecture?
What aspect of X does the professor mainly discuss?
3、主旨题解题技巧
关于解题技巧大家应该首先注意的是这两种题型与大家词
汇量的多少无关。

也就是说,词汇量即使很少也不会给这两种题型的解题造成障碍。

首先要听准开头;特别是开头句型,之后找
出对话目的;如果开头没有把握准,那么要注意全文重复词汇;最后要听准关键词并对实义词(名词、动词、形容词)足够敏感。

那么,如何听准开头呢?在conversation和lecture的开头中,有的*会出现寒暄部分。

比如,在conversation中两个说话者的在开头部分都会出现互相问好的寒暄语:
e.g.1 A : Hey, how is everything going?
B: Well, everything is going fine.
e.g.2 A: Hi, are you Paula?
B: Oh, hi, Jim. Nice to see you!
在这些寒暄之后说话人A说Do you need some tutoring in English? 说话人B说:yes, I am taking English composition and my English is not very good. 这才是*的真正内容,也就是*的主旨!所以选项的相应部分选择的是:She needs a tutoring appointment!
在lecture中,有时教授上来不会直接切入正题,而是先会寒暄几句。

例1:有个教授上来先说I am sorry that I didn’t bring your paper, and it took longer to grade than I thought. So I will bring you the paper next class. Today, I want to continue our topic about
Renaissance. 所以“I am sorry that I didn’t bring your paper, and it took longer to grade than I thought. So I will bring you the paper next class.”这句话都是在说与*主旨无关紧要的话。

而真正与*主旨有关的是以today开头的这句话!所以,显而易见,这篇*的主要内容就是Renaissance(文艺复兴)。

例2:In the last class, we discussed the Jazz music history. But today, I am going to talk about the development of the jazz music. 那么很显然,In the last class, we discussed the Jazz music history.这是上节课讲的内容。

在强转折but之后,老师紧接着说I am going to talk about the development of the jazz music. 那么,*的主旨也就很明确了。

在了解了如何在*的开头抓主旨以后,我们再来看一下引导*主旨的信号标志词,以便我们更好地定位选项。

4、主旨题的信号标志词
Lecture引导主旨题信号标志词总结
1)总结口语词后的动词词组:
·today we will talk about...
·today we will discuss...
·today we will look at...
·today we will tell...
2)旧托福:
·today we will spend several minutes in...
·today we will focus on...
·today we will concentrate on...
3)动词时态
·ve, -ed
·will, be going to
4)介词:
·about
注意点:在第三条中,动词过去式和过去分词后面引导的都是上节课涉及到的内容,所以即使大家听到了discuss这个词也可以放弃这部分内容。

而只要听好并把握准today后面要讲的内容即可,也就是be going to/will 后面引导的内容!那么,about 就是一个经常引导主要内容的一个介词。

这个词很关键,要求听准其后面的宾语是什么!因为这个宾语就是解题的关键。

Conversation 引导主旨题信号标志词总结
1. wonder (e.g. I was wondering,…)。

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