南开大学《组织理论》在线作业和答案

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南开大学《管理心理学》在线作业02

南开大学《管理心理学》在线作业02

《管理心理学》在线作业
由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为()
A:问题解决型团队
B:任务型团队
C:多功能型团队
D:自我管理型团队
参考选项:C
有明确的组织结构和工作任务的团体叫()。

A:任务团体
B:正式团体
C:指挥团体
D:利益团体
参考选项:B
激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是()
A:理想、目标和信念
B:需要和动机
C:价值观与态度
D:及时的反馈
参考选项:B
被称为“组织理论之父”的是()
A:古利克
B:韦伯
C:巴纳德
D:法约尔
参考选项:B
霍桑实验的主持者是()
A:梅奥
B:霍桑
C:泰勒
D:法约尔
参考选项:A
将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为()
A:编码
B:传送
C:解码
D:反馈
1。

南开20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《组织行为学》在线作业参考答案1

南开20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《组织行为学》在线作业参考答案1

南开大学20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《组织行为学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.研究组织的运行及其规律的学科是()A.组织行为学B.管理学C.社会学D.市场营销学答案:A2.在领导有效性中,最重要的权变因素是()A.领导者自身的特点B.领导者与被领导者之间互动关系C.领导的情境D.被领导者的特点答案:C3.下列关于压力的影响表述不正确的是()A.压力越大工作绩效越低B.压力会影响新陈代谢,导致各种疾病C.压力会导致工作满意度及自信心的降低D.压力会变成组织运行的障碍答案:A4.能力按照功能可分为()A.认知能力、操作能力、模仿能力B.认知能力、模仿能力、社交能力C.社交能力、操作能力、创新能力D.认知能力、操作能力、社交能力答案:D5.态度的构成成分包括()A.调整、价值体现、自我保护B.认知、行为倾向、调整C.认知、情绪、行为倾向D.认知、情感、行为倾向答案:D6.个体的社会化的途径包括()A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B7.职业生涯的组成部分之一是()A.行为B.知觉C.意识D.价值观答案:D8.在提高沟通策略时,可以从以下几方面着手()A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、渠道因素、信息因素C.文化因素、制度因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素答案:B9.能力按照功能可分为____A.认知能力、模仿能力、社交能力B.认知能力、操作能力、社交能力C.认知能力、操作能力、模仿能力D.社交能力、操作能力、创新能力答案:B10.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是()A.职业生涯理论B.择业动机理论C.心理契约理论D.人力资本理论答案:D11.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是()A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计答案:C12.下列关于压力的表述不正确的是()A.组织必须严格控制压力,因其对组织完全具有破坏性B.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应C.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标D.个体与组织环境构成一个系统,任何一环节出现问题都会引起压力答案:A13.下列关于知识经济表达不正确的是()A.科技的研发日益成为知识经济的重要基础B.服务业在知识经济时代的作用越来越低C.信息通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位D.人力素质和技能成为知识经济实现的先决条件答案:B14.20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

南开大学20秋《组织理论》在线作业(参考答案)

南开大学20秋《组织理论》在线作业(参考答案)

1.从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。

这是组织变革程序中的()。

A.勒温程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序答案:A2.与“复杂人”假设相对应的管理方法是()。

A.系统方法B.权变方法C.人本方法D.科学管理方法答案:B3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()。

A.前者是计划好的最终状态,后者不一定有明确的目的B.前者关注的是学习和运行的整体,后者关注应用知识技能和过程如何C.前者不一定有明确的目的,后者是计划好的最终状态D.前者关注应用知识技能和过程如何,后者关注的是学习和运行的整体答案:C4.组织文化建设的出发点和归宿是()。

A.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度答案:A5.衡量和纠正组织活动的偏差,使实践活动与组织目标相一致的过程是指()。

A.管理B.控制C.协调D.领导答案:B6.“经济人”的假设来源于()。

A.亚当·斯密B.法约尔C.梅奥D.泰罗答案:A7.美国学者西蒙行政理论的中心是()。

A.组织B.决策C.生态D.人际关系答案:B8.目标管理是行政组织自身管理的方法之一,其提出者是()。

A.泰罗B.法约尔C.德鲁克D.弗雷德里克森答案:C9.被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是()。

A.泰罗B.法约尔C.马克斯·韦伯D.西蒙答案:C10.领导者的权力主要来自于两个方面,除了职位权力外还有()。

A.个人权力B.法定权力C.专长权力D.奖赏权力答案:A11.以下哪项因素不是组织变革的阻力?()A.求稳性B.习惯性C.激励性D.安全性答案:C12.组织通常面临互相冲突的环境制约因素,下列各项不属于的是()。

A.既定政策B.不确定性C.人员性因素D.协商性答案:C13.命令统一性的基本含义是()。

A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行答案:A14.“人们不会主动的承担责任,只有外部诱因的引导下,才能使人们做出有利于组织的事情”,这种假设出自()。

XXX(南开)18春学期(1709、1803)《组织理论》在线作业100分答案3

XXX(南开)18春学期(1709、1803)《组织理论》在线作业100分答案3

XXX(南开)18春学期(1709、1803)《组织理论》在线作业100分答案318春学期(1709、1803)《组织理论》在线作业-0001 试卷总分:100得分:100分一、单选题(共20道试题,共40分)1.公平理论的提出者是著名心理学家____A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:DA.XXX?XXXB.XXXC.XXXD.泰罗正确答案:C3.组织文化建设的出发点和归宿是()A.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统惯D.行为规范和规章制度正确答案:A4.传统领导模式的优点有:____A.易于使决策科学化、民主化B.能充分发挥下级的积极性C.沟通迅速,便于协作D.权力集中,指挥同一正确答案:D5.主张“一个下级只能有一个上级”的构造原则是()A.层级节制B.权责相称C.专业合作D.指挥统一正确答案:D6.泰勒的科学管理的理论基础是()A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论正确答案:A7.利用行为科学的知识和技术,并结合构造目标和个人发展要求,实现构造的自我更新与开发的过程是指()A.构造开发B.构造发展C.组织变革D.组织研究正确答案:B8.根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:____A.合作B.分权C.协调D.命令正确答案:C9.领导者的权力主要来自于两个方面,除了职位权力外还有A.个人权力B.法定权力C.专长权力D.奖赏权力正确答案:A10.20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在XXX 进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。

这个试验是:()A.社会实验B.XXX实验C.疲劳实验D.心理实验正确答案:B11.XXX认为,组织变革中起到关键作用的因素包括,任务、技术以及A.结构和人员B.结构和领导C.领导和人员D.人员和控制正确答案:A12.期望理论认为人的行为动机取决于效价和____A.报酬B.期望值C.个人成就D.他人认可正确答案:B13.矩阵式组织结构属于A.M型组织结构B.U型构造布局C.姑且型布局D.H型构造布局正确答案:C14.命令同一性的基本含义是:____A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行正确答案:A15.组织文化建设的出发点和归宿是____A.行为规范和规章制度B.构造目标或宗旨C.作风及传统惯D.共同的价值观正确答案:D16.矩阵式组织结构属于()A.M型构造布局B.U型构造布局C.临时型结构D.H型组织结构正确答案:C17.三重循环研究通常发生在A.构造环境发生变革B.组织基本目标、宗旨、愿景进行修正C.较大程度的组织变革D.组织核心高管离开正确答案:D18.衡量和纠正组织活动的偏差,使实践活动与组织目标相一致的过程是指A.管理B.控制C.协调D.领导正确答案:B19.组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的A.效果B.效率C.利润D.名誉正确答案:B20.目标管理是行政构造本身管理的方法之一,其提出者是:____A.泰罗B.XXXC.XXXD.XXX正确答案:C二、多选题(共10道试题,共20分)1.非正式组织的特征有()A.自发性组织B.具有自身的规范C.严格的控制D.有地位区别E.具有流动性正确答案:ABDE2.组织结构的构成要素有()A.角色B.权力C.地位D.声誉E.干系正确答案:ABC3.XXX认为人的需求一般可分为:____A.安全需要B.恭敬需要C.权力需要D.自我实现需要E.生理需要正确答案:ABDE4.组织文化的主要构成包括()A.构造宗旨B.构造行为规范C.组织愿景D.组织精神E.组织价值观正确答案:BDE5.组织结构体系的主要内容有()A.职能布局B.掌握布局C.职权结构D.部门结构E.条理布局正确答案:ACDE6.M型组织结构的特点包括()A.分权式结构B.子单位有自主权C.子单位具有法人资格D.子单元独立核算E.专业化生产正确答案:ABDE7.适当的组织冲突有利于组织保持活力,因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突A.加强共同利益B.改变构造信息沟通渠道C.增加构造部门的权力制衡D.重新设置组织成员的职务E.适当调整领导班子正确答案:XXX8.影响构造布局的因素有:____A.规模B.战略C.技术D.制度E.人员正确答案:ABCD9.20世纪60年代以来,构造评价出现多种标准,包括:A.组织效率B.组织成长C.利润率D.满意度E.构造能力正确答案:ABD10.控制按时间可分为下列哪几种类型:____A.前馈控制B.同步掌握C.开放型控制D.反馈控制E.封闭型掌握正确答案:ABC三、判断题(共20道试题,共40分)1.构成组织层次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门,其中每个部分和部门都在提出诸种要求,这些要求变动不断,而且经常相互分离,甚或相互矛盾冲突A.错误B.正确正确答案:A2.人的行为在部门中以及在各层级上,同组织中的其他人的行为相互作用,这种相互作用所具备的相对动态性,使人们的组织行为形成一定的类型,这就是组织结构。

南开19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《组织理论》在线作业答案3

南开19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《组织理论》在线作业答案3

南开19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《组织理论》在线作业答案3C.]执行层D.]决策层参考选择:C二、多选题(共10道试题,共30分)1.组织有效性的评价指标包括:( )A.]生存能力B.]发展能力C.]适应能力D.]创新能力认真思考以上题目,并作出选择]参考选择:ABCD2.组织冲突的类型包括:( )A.]任务冲突B.]人际冲突C.]角色冲突D.]时间冲突认真思考以上题目,并作出选择] 参考选择:ABCD3.组织文化的特征包括:( )A.]共同价值观念B.]共同行为规范C.]共同和哲学D.]共同职业素养认真思考以上题目,并作出选择] 参考选择:ABCD4.组织设计的基本原则包括:( )A.]透明性原则B.]协调性原则C.]灵活性原则D.]稳定性原则认真思考以上题目,并作出选择] 参考选择:BCD5.组织变革的类型包括:( )A.]战略性变革B.]结构性变革C.]文化性变革D.]技术性变革认真思考以上题目,并作出选择] 参考选择:ABCD6.组织学派包括:( )A.]科学管理学派B.]人际关系学派C.]人类行为学派D.]组织环境学派认真思考以上题目,并作出选择] 参考选择:ABCD7.组织结构中的基本元素包括:( )A.]权力B.]职权C.]责任D.]义务认真思考以上题目,并作出选择] 参考选择:ABCD8.组织变革的基本步骤包括:( )A.]诊断B.]规划C.]实施D.]评估认真思考以上题目,并作出选择]参考选择:ABCD9.组织生命周期模型中的阶段包括:( )A.]创业期B.]成长期C.]成熟期D.]衰退期认真思考以上题目,并作出选择]参考选择:ABCD10.组织决策的类型包括:( )A.]程序化决策B.]非程序化决策C.]个人决策D.]集体决策认真思考以上题目,并作出选择]参考选择:ABCD三、简答题(共5道试题,共30分)1.简述组织的定义及其特点。

(6分)组织是人们在一定的目标、任务和职责下,按照一定的规则和程序,相互协调、分工合作的社会系统。

南开14春学期《组织理论》在线作业答案

南开14春学期《组织理论》在线作业答案

南开14春学期《组织理论》在线作业答案判断题一、判断题(共50 道试题,共100 分。

)1. 由于人们可以同时参加一个以上的组织,因此组织境界往往相互交叉A. 错误B. 正确-----------------选择:A2. 组织目标提供组织活动上的诱因基础,使组织成员感到归属感A. 错误B. 正确-----------------选择:A3. 组织目标的实现与否及实现的程度成为组织的成功程度以及组织成员对组织做出多少贡献的重要标准A. 错误B. 正确-----------------选择:A4. 组织成员的参与能够调动组织成员的积极性,并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足A. 错误B. 正确-----------------选择:B5. 组织成员被赋予一定的地位,组织成员正是根据这种地位同其他组织成员发生一定的稳定关系或进行相互作用,从而形成以组织成员之间的稳定关系为内容的组织层次A. 错误B. 正确-----------------选择:A6. 在设计组织的职务和作用或角色时,考虑个人的目标并尽可能使之在组织目标中得到体现,从而拓宽组织目标和个人目标的整合范围A. 错误B. 正确-----------------选择:B7. 任何沟通过程都是参与者以其独特的个人角色而展开的互动过程A. 错误B. 正确-----------------选择:A8. 回避或保留的问题是那些解决问题的时机还没有成熟,或暂时保留或回避将不会对组织或决策者带来更大负面影响的问题,或者对组织的生存和发展更有利的问题A. 错误B. 正确-----------------选择:B。

奥鹏南开大学 22秋学期《组织理论》在线作业分数100(75)

奥鹏南开大学 22秋学期《组织理论》在线作业分数100(75)

22秋学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)《组织理论》在线作业1.莱维特认为,组织变革中起到关键作用的因素包括,任务、技术以及A.结构和人员B.结构和领导C.领导和人员D.人员和控制【参考答案】:A2.著名的“X、Y”理论的提出者是:____A.麦克利兰B.麦格雷戈C.赫茨伯格D.马斯洛【参考答案】:B3.社会正义观的核心观点是:A.公平B.效率C.利润D.增长【参考答案】:A4.根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析,下列各项不属价值因素的是:A.稳定与控制B.人员结构C.灵活性D.效率性【参考答案】:B5.命令统一性的基本含义是:()A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行【参考答案】:A6.公平理论的提出者是著名心理学家()A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯【参考答案】:D7.传统领导模式的优点有____A.易于使决策科学化、民主化B.能充分发挥下级的积极性C.沟通迅速,便于协作D.权力集中,指挥统一【参考答案】:D8.领导者的权力主要来自于两个方面,除了职位权力外还有A.个人权力B.法定权力C.专长权力D.奖赏权力【参考答案】:A9.矩阵式组织结构属于()A.M型组织结构B.U型组织结构C.临时型结构D.H型组织结构【参考答案】:C10.泰勒的科学管理的理论基础是()A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论【参考答案】:A11.公平理论的提出者是著名心理学家____A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯【参考答案】:D12.“人们不会主动的承担责任,只有外部诱因的引导下,才能使人们做出有利于组织的事情”,这种假设出自A.经济人假设B.自然人假设C.社会人假设D.复杂人假设【参考答案】:A13.根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:____A.合作B.分权C.协调D.命令【参考答案】:C14.在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()A.正式群体B.任务群体C.命令群体D.非正式群体【参考答案】:D15.在组织生命周期中,处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()A.控制性危机B.官僚主义危机C.管理危机D.自主性危机【参考答案】:B16.像耐克、戴尔等世界著名的快速发展的公司,通过建立以合同为基础的业务关系网络而形成的一种组织结构,这种组织结构通常称为() A.网络型组织结构 B.矩阵型组织结构 C.多维立体型组织结构 D.扁平型组织结【参考答案】:A17.由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立的集中决策、分散经营的典型组织结构形式是____A.直线职能制B.事业部制C.超事业部制D.矩阵制【参考答案】:B18.下列因素中,属于组织冲突产生的客观原因的是:____A.角色冲突B.目标与利益的不同C.价值观念的不同D.性格爱好的不同【参考答案】:A19.三重循环学习通常发生在A.组织环境发生变化B.组织基本目标、宗旨、愿景进行修正C.较大程度的组织变革D.组织核心高管离开【参考答案】:D20.以下哪项因素不是组织变革的阻力?____A.求稳性B.习惯性C.激励性D.安全性【参考答案】:C21.行政管理学派创始人的法约尔提出了著名的“14项管理原则”,下列各项属于该原则的是:____A.纪律原则B.等级链原则C.平等原则D.例外原则E.劳动分工原则【参考答案】:ABCE22.适当的组织冲突有利于组织保持活力,因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突A.加强共同利益B.改变组织信息沟通渠道C.增加组织部门的权力制衡D.重新设置组织成员的职务E.适当调整领导班子【参考答案】:BCDE23.非正式组织的特征有()A.自发性组织B.具有自身的规范C.严格的控制D.有地位区别E.具有流动性【参考答案】:ADBE24.非正式组织的特征有A.自发性组织B.具有自身的规范C.严格的控制D.有地位区别E.具有流动性【参考答案】:ADBE25.学习型组织应具备的条件是()A.终生学习的理念B.进行组织变革C.实现共同愿景的不断增长的学习动力D.明确各自相应的权责E.学习共享和互动的组织氛围【参考答案】:ACE26.未来组织结构的特点是:()A.组织扁平化B.组织结构简单化C.组织规模小型化D.组织无边界化E.组织结构网络化【参考答案】:CEDA27.组织结构的复杂性通常包括:()A.组织调整B.横向分化C.纵向分化D.空间分化E.组织变革【参考答案】:CDB28.一般而言,组织理论的发展经历了以下几个阶段A.古典组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.近代组织理论阶段D.现代组织理论阶段E.科学组织理论阶段【参考答案】:ABD29.组织评价观点的竞争价值类型化观中,竞争性价值分为如下类型:A.组织人员B.组织结构C.组织重点D.组织手段和目标E.组织战略【参考答案】:BCD30.组织发展的局限性有:()A.强调团队的重要性B.过分强调人的因素C.时间与成本较高D.外部专家主导E.忽略组织结构间的联系【参考答案】:BCED31.在研究组织时,必须考虑组织成员的因素。

南开20春学期《组织理论》在线作业试卷1-复习资料答案

南开20春学期《组织理论》在线作业试卷1-复习资料答案

南开20春学期(1603、1609、1703)《组织理论》在线作业
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.非正式组织是由()率先发现的
[A.]西蒙
[B.]泰罗
[C.]梅奥
[D.]巴纳德
正确选项是:C
2.矩阵式组织结构属于()
[A.]临时型结构
[B.]U型组织结构
[C.]M型组织结构
[D.]H型组织结构
正确选项是:A
3.组织有效性的评价应从满足组织周围对其生存发挥决定性影响的各因素的要求出发,出自:
[A.]社会正义观
[B.]目标观
[C.]效率观
[D.]战略环境观
正确选项是:D
4.期望理论认为人的行为动机取决于效价和____
[A.]期望值
[B.]报酬
[C.]他人认可
[D.]个人成就
正确选项是:A
5.组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的
[A.]效率
[B.]效果
[C.]声誉
[D.]利润
正确选项是:A。

[南开大学]20秋学期[2009]《组织理论》在线作业学习资料

[南开大学]20秋学期[2009]《组织理论》在线作业学习资料

[南开大学]20秋学期《组织理论》在线作业一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。

这是组织变革程序中的:()A项.勒温程序B项.克利程序C项.卡斯特程序D项.艾诺芬程序解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:A2.与“复杂人”假设相对应的管理方法是:____A项.系统方法B项.权变方法C项.人本方法D项.科学管理方法解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:B3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()A项.前者是计划好的最终状态,后者不一定有明确的目的B项.前者关注的是学习和运行的整体,后者关注应用知识技能和过程如何C项.前者不一定有明确的目的,后者是计划好的最终状态D项.前者关注应用知识技能和过程如何,后者关注的是学习和运行的整体解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:C4.组织文化建设的出发点和归宿是()A项.共同的价值观B项.组织目标或宗旨C项.作风及传统习惯D项.行为规范和规章制度解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:A5.衡量和纠正组织活动的偏差,使实践活动与组织目标相一致的过程是指A项.管理B项.控制C项.协调D项.领导解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:B6.“经济人”的假设来源于:()A项.亚当?斯密B项.法约尔C项.梅奥D项.泰罗解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:A7.美国学者西蒙行政理论的中心是:____A项.组织B项.决策C项.生态D项.人际关系解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:B8.目标管理是行政组织自身管理的方法之一,其提出者是:____ A项.泰罗B项.法约尔C项.德鲁克D项.弗雷德里克森解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:C9.被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是:____ A项.泰罗B项.法约尔C项.马克斯?韦伯D项.西蒙解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:C10.领导者的权力主要来自于两个方面,除了职位权力外还有A项.个人权力B项.法定权力C项.专长权力D项.奖赏权力解析:本题难度中等,请复习南开课程知识,并完成相应题目【正确选择】:A11.以下哪项因素不是组织变革的阻力?____A项.求稳性B项.习惯性。

南开大学20秋学期组织行为学在线作业试卷-辅导答案

南开大学20秋学期组织行为学在线作业试卷-辅导答案

[南开大学]20秋学期《组织行为学》在线作业提醒:本试卷材料为南开大学课程辅导资料,只做参考学习使用!!!一、单选题(共20道试题,共40分)1.在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论【正确参考选项是】:C2.领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果,取决于()A.领导者、被领导者、领导风格B.领导者、被领导者、领导工作情境C.领导者、领导风格、领导工作情境D.领导风格、被领导者、领导工作情境【正确参考选项是】:B3.下列关于压力的表述不正确的是()A.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应B.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标C.个体与组织环境构成一个系统,任何一环节出现问题都会引起压力D.组织必须严格控制压力,因其对组织完全具有破坏性【正确参考选项是】:D4.团队建设的途径包括()A.角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径B.角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径C.角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径D.价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径【正确参考选项是】:B5.下列关于文化管理表述不正确的是()A.文化是管理的基础,管理则是文化的外在表现B.组织文化不仅关注于满足个体的需要,且注重塑造整个企业的价值观C.文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化D.主要目标不仅仅是个体的自我实现,而是群体在多变环境中的精神自主【正确参考选项是】:C6.下列不属于高绩效团队的条件是A.适应环境B.明确的目标D.信息共享【正确参考选项是】:A7.关于授权以下说法不正确的是()A.授权具有时效性8.被授权者接受权力后,对授权者负有相应的责任C.在授予下属权力的同时,也将最后对事情的负责权授出D.授权是一种特殊的分权形式【正确参考选项是】:C9.在组织正式沟通形式中,最民主、最通畅的沟通形式是A.全通道式10环式C.轮式D.链式【正确参考选项是】:A11激发行为并给它以方向性的心理因素是A.需要B.动机C.态度D.信念【正确参考选项是】:B10.下面哪种方法不是问卷调查法的形式?—A.选择法B.是否法C.等级排列法D.比较法【正确参考选项是】:D11.泰勒的科学管理的理论基础是()A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论【正确参考选项是】:A12.当下属成熟度较高时,而领导者对关系和人物的组合关心度较低,此时适合的领导方式是()A.命令式B.授权式D.参与式【正确参考选项是】:B 13.在格林纳的五阶段企业成长模型中,为解决硬化的危机须做出的反应是()A.分权B.协调C.合作D.命令【正确参考选项是】:B14.群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是A.群体规范B.群体凝聚力C.群体压力D.从众行为【正确参考选项是】:B15.在提高沟通策略时,可以从以下几方面着手()A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、制度因素、信息因素C.文化因素、渠道因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素【正确参考选项是】:C16.下列关于压力的影响表述不正确的是()A.压力会影响新陈代谢,导致各种疾病B.压力会导致工作满意度及自信心的降低C.压力越大工作绩效越低D.压力会变成组织运行的障碍【正确参考选项是】:C17.决定人的行为的心理基础是A.人生观B.价值观C.世界观D.信仰【正确参考选项是】:B18.价值观的特性是―A.稳定性、可变性、差异性B.稳定性、差异性、发展性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性【正确参考选项是】:A19.“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指()A.人力资本B.智力资本C.竞争资源D.核心竞争力【正确参考选项是】:B20.企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息,与社会公众沟通。

南开17春学期《管理心理学》在线作业答案1

南开17春学期《管理心理学》在线作业答案1

南开17春学期《管理心理学》在线作业答案1试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.影响组织设计的因素不包括()A.信息因素B.规模因素C.环境因素D.技术因素满分:2分正确答案:A2.决策者面临几种自然状态,各种自然状态出现的概率无法估计,这种决策称为()A.确定型决策B.不确定型决策C.风险决策D.经验决策满分:2分正确答案:B3.《科学管理原理》一书的作者是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分:2分正确答案:B4.关于“小道音讯”,下列说法不正确的是()A.新闻越新鲜,人们议论愈多B.小道消息都是一些不确切的信息C.小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物D.在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中总分值:2分正确答案:B5.决策过程缜密果断、深思熟虑决策风格是()。

A.均衡型决策B.冲动型决策C.怠惰型决策D.风险型决策满分:2分正确答案:A6.发明“任务——津贴”制的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分:2分正确答案:C7.最早提出公正理论的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分:2分正确答案:B8.下述公式中表述正确的是()。

A.领导有效性=f(领导者、被领导者)B.领导有效性=f(领导者、被领导者、情况)C.领导有效性=f(领导作风、成熟度、情况)D.领导有效性=f(领导效力、被领导者成熟度) 满分:2分正确答案:B9.根据领导生命周期理论,如果员工的发展程度是能力高、意愿低,建立的领导风格是()A.指示B.推销/教练C.参与/支持D.授权满分:2分正确答案:C10.XXX对领导行为的研究,认为最佳的领导方式是()A.高工作,高关心B.高工作,低关心C.以员工为中心D.以出产为中心满分:2分正确答案:C11.在影响知觉选择性的因素中,下列不属于个体主观因素的是()A.兴趣B.知觉工具本身的特征C.知识经验D.性格与气质满分:2分正确答案:B12.根据生命周期理论,对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授,有效的领导方式通常为()A.高指挥与低撑持B.高指挥与高支持C.低指挥与高支持D.低指挥与低支持满分:2分正确答案:C13.XXX模子中,影响领导效果的情境身分不包括下列哪一项?()A.员工参与决策程度B.群体气氛C.任务布局D.领导者的职位权利满分:2分正确答案:A14.依据XXX模型,在环境适宜程度中等的情况下,哪种领导者最有效?()A.结构导向B.任务导向C.眷注型D.撑持型满分:2分正确答案:C15.一名主管与其他许多人之间的沟通是()A.链状沟通B。

南开大学22秋《组织行为学》在线作业答卷

南开大学22秋《组织行为学》在线作业答卷

22秋学期(高起本1709-1803.全层次1809-2103)《组织行为学》在线作业-00001 试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是—A.感觉是事物作用于感官所产生的,知觉是个体内生的B.知觉不需具体客观对象,而需借助过去经验与知识C.知觉以感觉为基础,是对感觉的整合D.知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展答案:C2.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()A.任务型群体R.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体答案:C3.斯图尔特提出的H —S—C “三模块”的构成分别是:A.人力资本、结构性资本、客户资本B.人力资本、结构性资本、关系资本C.结构性资本、客户资本、关系资本D.关系资本、市场资本、知识资本答案:A.认为“领导者与普通人是不同的”,他们具备“极好的素质”的理论是()A.行为理论B.特质理论C.权变理论D.生命周期理论答案:B.价值观的特性是A.稳定性、可变性、差异性B.稳定性、差异性、发展性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性答案:A.下列不属于高绩效团队的条件是()A.适应环境B.明确的目标C.相互信任D.信息共享答案:A.个体的社会化的途径包括()A.社会教化与个体学习.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B.组织文化建设的出发点和归宿是A.共同的价值观.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度答案:A有他人在场使活动效率提高的现象称为—A.群体凝聚效应B.群体吸引效应C.群体促进效应D.群体影响效应答案:C10.下列因素不是影响工作满意度的因素是—A.公平的报酬B.支持性的工作环境C.舒适的工作D.融洽的同事关系答案:C11.在进行压力管理时,可以从任务和角色需求出发,下列方式不属于其中的是()A.强化正式沟通B.参与管理C.目标管理D.工作再设计答案:B12.个体的差异会导致压力的表现不同,下列不属于个体差异因素的是()A.控制点观B.工作经验C.角色要求D.人际关系答案:C 13.动机会由于行为的良好结果而加强,使该行为重复出现;也会因坏的结果而削弱以至消失。

南开大学20秋《组织行为学》在线作业-1(参考答案)

南开大学20秋《组织行为学》在线作业-1(参考答案)

1.公平理论的提出者是著名心理学家()。

A.马斯洛B.弗鲁姆C.麦克里兰D.亚当斯答案:D2.泰勒的科学管理的理论基础是()。

A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论答案:A3.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()。

A.任务型群体B.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体答案:C4.激发行为并给它以方向性的心理因素是()。

A.需要B.动机C.态度D.信念答案:B5.“个人一生扮演的角色的整个过程,统合了个体一生中各种职业与角色,并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指()。

A.生涯B.职业生涯C.职业规划D.事业答案:A6.个体的社会化的途径包括()。

A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B7.表达了员工对特定组织及其目标的认同,并希望维持组织成员身份的一种状态的是()。

A.工作满意度B.组织承诺C.工作涉入D.组织认知答案:B8.下列不是影响态度形成的因素是()。

A.信息知识B.欲望需求C.社会因素D.群体规范答案:C9.企业知识管理的核心目标是()。

A.知识共享B.获取竞争优势C.构建学习型组织D.打造知识团队答案:A10.组织文化建设的出发点和归宿是()。

A.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度答案:A11.当下属成熟度较高时,而领导者对关系和人物的组合关心度较低,此时适合的领导方式是()。

A.命令式B.授权式C.说服式D.参与式答案:B12.“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指()。

A.人力资本B.智力资本C.竞争资源D.核心竞争力答案:B13.个体的社会化的途径包括()。

A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B14.影响其他人做事的能力的是()。

A.权威B.职权C.权力D.职责答案:C15.下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是()。

XXX19秋学期(1709至1909)《组织理论》在线作业答案1

XXX19秋学期(1709至1909)《组织理论》在线作业答案1

XXX19秋学期(1709至1909)《组织理论》在线作业答案119秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《组织理论》在线作业-0001试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.非正式组织是由()率先发现的A.XXXB.泰罗C.XXXD.XXX[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:C2.组织的规章制度、惯例属于组织文化中的()A.核心层B.外显层C.器物层D.制度层[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:D3.衡量和纠正组织活动的偏差,使实践活动与组织目标相一致的过程是指A.领导B.管理C.控制D.协调[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:C4.被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是:____A.XXX?XXXB.XXXC.XXXD.XXX[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:A5.传统理论认为,正常的组织结构应该是____A.金字塔型B.纺锤型C.棱柱型D.倒三角型[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:A6.社会正义观的核心观点是:()A.效率B.增长C.利润D.公平[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:D7.利用行为科学的知识和手艺,并结合构造方针和个人发展要求,实现构造的自我更新与开发的过程是指()A.构造开发B.组织研究C.组织变革D.构造发展[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:D8.通常所讲的临时性组织结构除了项目小组外另一种是:____A.矩阵型构造B.事业部型组织C.U型组织D.H型构造[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:A9.下列不属于影响决策和理性的因素是()A.资源整合情况B.构造惯性C.感情因素D.价值观和信念[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:A10.组织研究与组织发展的区别主要体现在()A.前者是计划好的最终状态,后者不一定有明确的目的B.前者关注的是研究和运行的整体,后者关注应用知识技能和过程如何C.前者关注应用知识技能和过程如何,后者关注的是研究和运行的整体D.前者不一定有明确的目的,后者是计划好的最终状态[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:D11.在行政组织的管理中,运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()A.规制型管理B.民主化管理C.情感型管理D.市场化管理[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:B12.三重循环研究通常发生在()A.较大程度的组织变革B.组织环境发生变化C.构造核心高管离开D.组织基本目标、宗旨、愿景进行修正[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:C13.公平理论的提出者是著名心理学家____A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:D14.组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的A.效率B.效果C.声誉D.利润[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:A15.在管理实践中一直被高度认可的“例外管理”原则是由()提出的A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX[分析上述题目后,请完成作答]参考选择是:C16.从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。

南开19春学期(1503、1509、1603、1609、1703)《组织理论》在线作业(答案)

南开19春学期(1503、1509、1603、1609、1703)《组织理论》在线作业(答案)
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)46:组织给个人提供诱因,作为代价个人则给组织目标的实现提供相应的贡献
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)47:在组织中存在利益冲突时,不能确定该组织的目标究竟代表谁的利益,究竟是谁的目标。在这样的情况下,利用组织目标评价组织有效性就会出现偏差。
A:错误
B:正确
正确答案:
A:加强共同利益
B:改变组织信息沟通渠道
C:增加组织部门的权力制衡
D:重新设置组织成员的职务
E:适当调整领导班子
正确答案:
(多选题)29: M型组织结构的特点包括()
A:分权式结构
B:子单位有自主权
C:子单位具有法人资格
D:子单位独立核算
E:专业化生产
正确答案:
(多选题)30:非正式组织的特征有
A:自发性组织
A:韦伯
B:法约尔
C:泰罗
D:西蒙
正确答案:
(单选题)14:组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的
A:效果BLeabharlann 效率C:利润D:声誉
正确答案:
(单选题)15:著名的“X、Y”理论的提出者是:____
A:麦克利兰
B:麦格雷戈
C:赫茨伯格
D:马斯洛
正确答案:
(单选题)16:组织发展理论关于人的假设是()
B:组织结构的调整与改变
C:组织目标的选择与修正
D:组织员工的变化
E:社会经济环境的变化
正确答案:
(多选题)24:下列组织结构属于U型组织结构的是
A:直线制
B:职能制
C:参谋制
D:直线职能制
E:事业部制
正确答案:
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17秋学期(1709)《组织理论》在线作业和答案
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。


V
1. 通常所讲的临时性组织结构除了项目小组外另一种是:()C
A. H型组织
B. 事业部型组织
C. 矩阵型组织
D. U型组织
满分:2 分
2. 社会正义观的核心观点是:()C
A. 公平
B. 效率
C. 利润
D. 增长
满分:2 分
3. 期望理论认为人的行为动机取决于效价和()B
A. 报酬
B. 期望值
C. 个人成就
D. 他人认可
满分:2 分
4. 泰勒的科学管理的理论基础是()A
A. X理论
B. Y理论
C. Z理论
D. 超Y理论
满分:2 分
5. 根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:()C
A. 合作
B. 分权
C. 协调
D. 命令
满分:2 分
6. 权力集中和权力委任程度的两种表现形式是C
A. 分权与授权
B. 集权与授权
C. 集权与分权
D. 集权与民主
满分:2 分
7. 社会正义观的核心观点是:A
A. 公平
B. 效率
C. 利润
D. 增长
满分:2 分
8. 衡量和纠正组织活动的偏差,使实践活动与组织目标相一致的过程是指B
A. 管理
B. 控制
C. 协调
D. 领导
满分:2 分
9. 领导与管理的区别之一在于,而这得侧重点不同,领导强调的是()D
A. 协调和控制
B. 分工和协调
C. 控制与影响
D. 影响和引导
满分:2 分
10. 在组织的管理中,运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()D
A. 规制型管理
B. 情感型管理
C. 市场化管理
D. 民主化管理
满分:2 分
11. 公平理论的提出者是著名心理学家()D
A. 马斯洛
B. 麦克里兰
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
满分:2 分
12. 组织的规章制度、惯例属于组织文化中的()B
A. 器物层
B. 制度层
C. 核心层
D. 外显层
满分:2 分
13. 下列不属于影响决策和理性的因素是C
B. 组织惯性
C. 资源整合情况
D. 价值观和信念
满分:2 分
14. 领导与管理的区别之一在于,而这得侧重点不同,领导强调的是D
A. 协调和控制
B. 分工和协调
C. 控制与影响
D. 影响和引导
满分:2 分
15. 在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()D
A. 正式群体
B. 任务群体
C. 命令群体
D. 非正式群体
满分:2 分
16. 在管理实践中一直被高度认可的“例外管理”原则是由()提出的A
A. 韦伯
C. 泰罗
D. 西蒙
满分:2 分
17. 下列不属于影响决策和理性的因素是()C
A. 感情因素
B. 组织惯性
C. 资源整合情况
D. 价值观和信念
满分:2 分
18. 组织有效性的评价应从满足组织周围对其生存发挥决定性影响的各因素的要求出发,出自:D
A. 效率观
B. 目标观
C. 社会正义观
D. 战略环境观
满分:2 分
19. 组织结构的本质是()C
A. 调整与分工
B. 调整与协作
C. 分工与协作
D. 分权与授权
满分:2 分
20. 在哈里森的文化的分类中,以职务或项目为导向,强调利用团队力量提高效率的文化类型
是B
A. 权力文化
B. 任务文化
C. 角色文化
D. 人的文化
满分:2 分
二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。


V
1. M型组织结构的特点包括()ABDE
A. 分权式结构
B. 子单位有自主权
C. 子单位具有法人资格
D. 子单位独立核算
E. 专业化生产
满分:2 分
2. 在组织中,影响决策执行的因素有ABCDE
A. 执行主体
B. 执行目标手段
C. 执行内容
D. 执行体制
E. 执行过程
满分:2 分
3. 组织结构的复杂性通常包括:()BCD
A. 组织调整
B. 横向分化
C. 纵向分化
D. 空间分化
E. 组织变革
满分:2 分
4. 组织调整的主要方法有()ABCDE
A. 明确职能与责任
B. 创建健康的组织文化
C. 改善信息管理体制
D. 运用监督控制手段
E. 重新评价已委任的权责
满分:2 分
5. 从提高领导力角度来讲,领导者应着重提高的权力为:()ABC
A. 法定权
B. 奖励权
C. 感召权
D. 专长权
E. 强制权
满分:2 分
6. 行政管理学派创始人的法约尔提出了著名的“14项管理原则”,下列各项属于该原则的是:()ABCE
A. 纪律原则
B. 等级链原则
C. 平等原则
D. 例外原则
E. 劳动分工原则
满分:2 分
7. 学者巴纳德认为,组织作为一个协作系统,必须具备哪几个要素? ()ACE
A. 共同的目标
B. 经费
C. 协作的意愿
D. 权责结构
E. 信息
满分:2 分
8. 20世纪60年代以来,组织评价出现多种标准,包括:ABCDE
A. 组织效率
B. 组织成长
C. 利润率
D. 满意度
E. 组织能力
满分:2 分
9. 适当的组织冲突有利于组织保持活力,因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突()BCDE
A. 加强共同利益
B. 改变组织信息沟通渠道
C. 增加组织部门的权力制衡
D. 重新设置组织成员的职务
E. 适当调整领导班子
满分:2 分
10. 作为古典官僚制学派的代表人,韦伯提出了几种权威分别产生于是()BCE
B. 制度、惯例
C. 个人才能
D. 惩罚权
E. 法律
满分:2 分
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。


V
1. 组织往往为了自身的合法化而并非迎合社会希望的目标。

A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 现代组织发展和组织改革的理论与实践,基本上以促进人的发展和提高组织效率为主要内
容。

B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 组织成员,特别是组织的负责人应该认识到自己是组织学习的承担者,这时就能够主动地适
应环境,并把环境的要求吸收到组织中来,从而持续地开展组织学习。

B
A. 错误
满分:2 分
4. 在设计组织的职务和作用或角色时,考虑个人的目标并尽可能使之在组织目标中得到体现,从而拓宽组织目标和个人目标的整合范围B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 对组织目标进行分解或者将目标操作化是一件很容易的事情。

A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 政策的主要内容就是目的和手段A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 角色并不是孤立存在的,是在同其他角色的相互关系中才有意义B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 组织结构为设计组织及其过程提供主要依据A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 因承担其职位的人的不同,就会表现出不同的权力结果。

B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 使个人抛弃有碍于组织目标的个人目标的过程称为积极的教化A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11.组织进行抉择活动的,是针对那些不可以解决的问题。

A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 信息沟通是组织中的基本过程之一B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 对实实在在的组织发挥影响的环境力量,可能是抽象的,而是具体的、实在的。

B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 需要并不是引起动机的必要条件,但却是充分条件。

A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 不能解决的问题是那些没有具备客观条件,或者是解决这一问题将给组织带来严重负面影响的问题B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 组织对外界的控制有两种方式,即直接控制和间接控制A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 职务动机是通过人的职务行动而表现的力量,而这种力量的表现形态和强弱是各种各样的B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 组织的发展己成为高度分化的社会中的机制,通过这个机制,人们才有可能“完成”任务达到对个人而言无法企及的目标。

B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 组织是通过境界与环境发生相互之间的交流和影响B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 职务动机是影响组织成员行为的力量,它既可以因心理因素而内在地形成,又可以因外部因素而外在地形成A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分。

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