小鸭子简笔画：我的鸭子
我的动物朋友——小鸭子满分作文
我的动物朋友——小鸭子满分作文全文共9篇示例，供读者参考我的动物朋友——小鸭子满分作文篇1我老家有一只可爱的小狗，名叫雪球，它是我最忠诚的“小伙伴”。
在我很小的时候，它来到我家，天天陪伴着我长大，渐渐地我和它有了深厚的感情。
但因为我从上幼儿园开始就不在老家了，所以不能天天陪它玩，只有过节时才能陪它。
平时，我就非常地想念它，它也很想念我，直到暑假、寒假才能和它玩。
它长着一身雪白的毛，像穿着一件乳白色的小裙子。
它的面孔上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹透亮。
它的鼻子可灵敏了，稍微有一点味道，就会跑过去看看。
它的耳朵像顺风耳，多远都能听见。
它那毛茸茸的尾巴见到我，就冲我摇尾巴，依靠在我身上就像一个可爱的孩子看见了妈妈。
暑假的时候，骄阳似火，它热得把它那红红的舌头伸出来，大口大口地喘着气，好像在说：“天气好热呀，主人快帮我扇扇风吧!”寒假的时候，下着鹅毛大雪，天气很冷，它把身子缩成一团，全身都在抖，好像在说：“天气太冷了，快帮我暖暖身子吧!”有一次我们回老家，天都黑了，刚到家门口，雪球一听，外面有动静，觉得是我回来了，冲门口跑去，一看，真是我，猛扑到我身上，还用舌头舔我的脸，嘴里发出呜呜的声音，好像要告诉我有多么地想念我。
它有时也非常调皮，一次把我的本子扔进了水池里，我气得正要打它，它那水汪汪的大眼睛看着我，一副很可怜的样子，让我又手软了。
它就是有时调皮、有时活泼、有时可爱的小狗雪球，是我最好的伙伴，让我欢喜，让我忧。
我的动物朋友——小鸭子满分作文篇2标题:我的动物朋友——小鸭子你们有没有过养宠物的经历呢?我有哦!我家里养了一群黄色的小鸭子,它们就像是我的好朋友一样。
小时候,我经常跟着爸爸妈妈去公园里散步。
一次,我看到湖边有一群小黄鸭在游来游去,它们看起来真可爱!黄黄的小身体,短短的小翅膀,扁扁的小嘴巴,还有红彤彤的小眼睛。
它们在水里自由自在地游来游去,我看着看着就迷上了它们。
回到家里,我就央求爸爸妈妈给我养只小黄鸭。
我的小鸭子作文15篇
我的小鸭子作文我的小鸭子作文 15篇我的小鸭子作文 1爷爷送我10多只绒球似小鸭子。
它们全身黄，毛绒绒的头上嵌着一对水灵灵的眼睛，就像两颗闪闪发光的珍珠；扁扁的嘴巴不停的这边啄啄，那边啄啄；还有一对小巧的耳朵。
小鸭黄黄的绒毛好像涂过润滑油，摸起来滑滑的；腿也是黄的；脚掌宽，上面有一层薄膜把三个脚趾连起来，走起路来摇摇摆摆，真像有钱的大老板。
这一群小鸭常常大纸箱子里打架，你啄我一嘴，我啄你一嘴。
有的鸭子趴在别的鸭子身上，高兴的摇来摇去。
睡觉了，它们都躲在一个角落里，一个挨着一个，挨的紧紧的，可能是怕冷吧。
随后眼睛合上，安安静静的睡着了。
它们肚子饿了就“嘎、嘎、嘎”地叫个不停。
我看见了，就把奶奶捉好的蚯蚓给弄成几小节给鸭子吃。
它们狼吞虎咽地吃起来。
小鸭子也十分爱干净，我装了一盆水，它们一只一只爬上去“洗澡”。
洗完澡后，用力抖了抖身上的毛，就把水抖干净了。
它们又摇摇摆摆的走来走去。
我喜欢小鸭，喜欢它们那可爱的外表，还有活泼淘气的样子。
我的小鸭子作文 2我家里养了一只可爱的小鸭子，浑身毛茸茸的，像一个黄色的小绒球。
可是不久前，它却死了，我好伤心啊！那是一个周六的早晨，我在写作业的时候，突然发现小鸭子不叫了，我担心它出了什么问题，赶紧跑过去一看，小鸭子已经躺在那里,不动弹了。
我用手指触碰了一下，它没有醒来，身体冰凉。
爸爸说它已经飞去了另一个世界。
我伤心极了，感觉心就像线断了线的风筝一样，抚摸着小鸭冰凉的身体，望着它瞪得大大的眼珠，它黑色的眼珠中好像在说：“小主人，就算我死了，我的原主人还是你，在我心里我最爱你了。
”我心里越来越难过，开始自责起来：一定是夜里没有给它保暖，让它受凉了。
这是妈妈走过来，手里拿着一把米正准备喂鸭子，看到小鸭子这样，她也和我一起难过。
爸爸和我一起把鸭子埋在了小区的一颗葡萄树下，我突然心里非常不忍，又把它挖出来，给它的嘴里放进去几颗大米，希望它能开开心心地离去，这时我又想起小鸭子平时带给我的乐趣，眼泪就留了下来，此时，小鸭子的眼睛仿佛也有了泪水……我的小鸭子作文 3我家养了一只可爱的小鸭子，我特别喜欢它。
丑小鸭故事简笔画图片大全丑小鸭故事简笔画图片
丑小鸭故事简笔画图片大全丑小鸭故事简笔画图片《丑小鸭》的故事的内容是什么?大家知道吗?下面我们为大家带来丑小鸭故事，仅供参考，希望能够帮到大家。
美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在它的集里，孵化自已的孩子。
终于，那些鸭蛋一个接一个地裂开了，僻!僻!鸭蛋叫起来，井伸出了它们的小头。
瞧!这些小家伙多么活泼，睁着好奇的眼睛正四下张望。
只有一只蛋还躺在那儿，没有一点儿动静。
这一个蛋费的时间真久!母鸭开始抱怨。
这是一只吐绶鸡的蛋!让它躺在那儿吧。
你尽管先教别的孩子去游泳好了。
一只来访的老母鸭这样劝着。
但是鸭妈妈还是坚持着把蛋孵了出来。
这只小鸭又大又丑，不过游起水来倒还漂亮。
鸭妈妈因此稍感欣慰，井盼望它会慢慢长得漂亮点。
可是新的生活一开始，这只最后从蛋壳里爬出的丑小鸭处处挨啄，受排挤、被讥笑，不仅在鸭中是如此，连在鸡群中也是这样。
后来的情形一大比一大更糟。
大家都要赶走这只可怜的小鸭趣它自已的兄弟姐妹也对它生起气来。
于是妈妈也说：我希望你走远些!鸭儿们啄它，小鸡们打它，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢它。
于是它闭起眼睛悲哀地逃，逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆和猫儿鸡儿住的农舍。
结果还是一样地受歧视，嫌它不会眯眯叫，小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去，秋天时栋得呱呱直叫。
一天傍晚，薄暮低垂，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着它们飞走了，既茫然又羡慕，心中油然桶出一种深深的爱，好像它从未爱过什么似的。
冬天来了，终于有一天小鸭昏倒了，一个农夫把他抱回家去送给了他的妻子，可是它又闯祸了，农去的妻子要用火钳打它，它鼓起翅膀飞走了，飞进了一座大花园，在这里它又遇见了美丽的天鹅。
小鸭突然优郁地想：我要飞向它们，飞向这些高贵的鸟儿!即使被它们打死，也总比让那些欺负自已的贱货咬、啄要好受得多。
于是它又飞到水里，向美丽的天鹅游去。
请你们把我弄死吧!可怜的小鸭说。
它低低地把头垂到水上，只等着一死。
儿童简笔画
1. 大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。
荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。
2.小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。
3. 小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
4. 小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。
爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
5. 彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！ 67. 熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。
8. 小手乖乖——小手乖乖'小手乖乖' 拿起小勺，吃饭吃菜。
9. 小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。
10. 三条鱼——一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。
两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。
三条鱼，水里游，快快活活笑开口。
许12. 公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。
母鸡下蛋，咯咯咯。
13. 小胖猪——小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。
14. 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。
15. 大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
16. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
17. 公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。
18. 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。
小肥猪，胖嘟25. 小小子，坐门墩儿，哭哭涕涕要媳妇儿。
要媳妇儿干什么呀？做鞋做袜，点灯说话。
26. 点，点，点牛眼，牛眼花，二百八，拔了萝卜种上瓜。
27. 花儿一朵朵，开满山坡坡；小朋友们不要摘，等到秋天吃果果。
28. 荡秋千的儿歌——荡秋千，荡秋千，一荡荡过柳树梢，摘朵白云怀中抱，送给爷爷把背靠。
秋千秋千高高，荡呀荡过树梢30. 小羊离开小波比，不知跑到哪里去；别心急，随它去，等到她们玩够了，摇着尾巴回家里。
31. 莫菲小姐坐草地，吃着奶酪真得意。
小鸭子怎么写作文
小鸭子怎么写作文我家的院子里两只活泼可爱的小鸭子。
它们浑身都是黄色的羽毛，软软的，老远看，就像两团小绒球在地上滚来滚去。
小巧玲珑的身体，一双水汪汪的大眼睛，一张扁扁的小嘴，一对又短又小的翅膀，尾巴几乎看不见。
细细的小腿，脚上有蹼。
像个小姑娘。
走起路来一摇一摆的，有时停下来梳理羽毛，叫上两声，再大摇大摆地走过。
小鸭子喜欢游泳。
当天朗气晴，万里无云的时候，我会端来一盆清澈的水，我把小鸭子轻轻捧起，慢慢放进水里。
小鸭子摇摆着翅膀迈力地划着，划呀划呀，划了一圈又一圈。
有时它会伸出一只小脚把下巴洗一洗，而另一只脚便会伸得笔直的，有时又钻入水底，多像是一个舞蹈演员在水上进行精彩的表演，我把小鸭子抱到岸上，它一甩，把水弄的我一脸的。
小鸭子最爱吃蚯蚓了，每天清晨或放学归来，我就到菜园子里找蚯蚓.直到挖满一瓶子才肯罢手回家。
每次喂蚯蚓便是我的幸福时光.我把装蚯蚓的瓶子往它们面前一倒，小鸭子便争先恐后地来啄它们，啄到大一点的撒腿就跑，其它几只也追上去，抢到的那只又继续往前跑，就好像接力赛一样.终于两只鸭子同时啄到那根大蚯蚓，两只鸭子各往各的方向跑，蚯蚓一下子象牛皮筋一样拉长了，好玩极了.每天中午回来，它们一看到我拿着那个瓶子，就会围上来，还不停的对我“吱吱”叫，希望我快把食物放到地上。
两只活泼可爱的小鸭子！我真喜欢它们！“小小玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。
”你猜到了这是什么吗？你接着往下读便能知道答案了。
它身披毛绒绒黄色外衣，远远看去，活像个黄色的小绒球。
它有一双黑黑的小小的眼睛，像是两颗桂圆核。
它的翅膀也是淡黄色的，虽然，它长着翅膀，但是不会飞，它最引人注目的，就是那张嘴巴。
那张又扁又平橘红色的嘴巴，吃起食来就像簸箕收土一样，可爱极了！它还有一对脚蹼，你可别小瞧这脚蹼，脚蹼不但可以让它站得稳，还可以帮助它游泳呢！它走路的时候，总是挺着胸，拍着翅膀，傲气十足，望着天空，迈着大步，一摇一摆慢慢悠悠地向前走，好像自己就是一个地位显赫的大将军！它目中无人，雄纠纠、气昂昂地往前走着，像是一位“老爷”结果经常一步踏空，跌进臭水沟里，差点让我笑掉大牙。
小鸭子简笔画：教学简笔画
小鸭子简笔画：教学简笔画
为辅助各学科完成预定的课堂教学任务而设计使用的简笔画，我们称之“教学简笔画”。
用简笔画辅助教学是许多优秀教师在课堂上经常应用的一种形象化教学手段。
也可以说它是一种形象化的课堂板书形式。
它的作用是运用简洁、洗练的绘画语言，把教师讲解的抽象知识，尤其是教学中的重点和疑难问题形象化，起到化难为易，激发兴趣，提高教学质量和效率的作用。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过：“绘画的直观手段是一种发展儿童的观察力和发展思维的力量，由于视觉、听觉、感觉同时进行，在儿童的意识里就形成了一种在心理学上称之为情绪记忆的东西。
”
教学是一门艺术，教师精心在课堂上创设的教学环境，能使学生在轻松愉快的气氛中学习知识和技能。
而简笔画就是教师创设这种“艺术”情景的手段之一。
如果你能很潇洒地几笔就画出儿童们喜爱的形象，那么，你在他们眼里是多么了不起呀!你讲的每一句话都将会达到声声入耳的最佳效果!。
大班美术优秀教案及教学反思《可爱的小鸭》
大班美术优秀教案及教学反思《可爱的小鸭》一、教案简介本次教学是一堂大班美术课，主题是《可爱的小鸭》。
通过教师讲解、示范和互动活动，引导幼儿观察、感知和表达小鸭形象，并通过展示自己的作品，培养幼儿的审美能力和创造力。
二、教学目标1.认识并感知小鸭形象，培养幼儿对小鸭形象的表达能力；2.培养幼儿的审美能力，发展幼儿的创造力；3.提升幼儿的想象力和观察力；4.通过观察和创作，培养幼儿的耐心和集中注意力。
三、教学准备1.美术活动区域的布置：准备足够的工作桌和椅子，保证每个幼儿都有足够的活动空间；2.教师准备：准备好小鸭模板、彩色纸、颜色笔、剪刀和胶水；3.学生准备：要求幼儿自带剪刀和胶水。
四、教学过程第一步：导入（5分钟）教师可以通过问问题或给出一些提示，引导幼儿回忆或预测与小鸭相关的内容。
例如：“大家有没有见过小鸭？它长得什么样？小鸭是什么颜色的？小鸭有没有爸爸妈妈？”第二步：示范和讲解（10分钟）教师在黑板上或展示板上示范画出一个小鸭的形象。
在示范的过程中，可以边画边讲解小鸭的特征和形态。
教师还可以向幼儿展示一些真实的小鸭图片，让他们更好地理解小鸭的外貌特征。
第三步：观察和感知（15分钟）教师在美术区域提供小鸭模板、彩色纸、颜色笔、剪刀和胶水，并向幼儿解释任务：幼儿根据自己对小鸭的观察和想象，选择合适的彩色纸，用剪刀将小鸭模板上的轮廓剪下来，然后再用颜色笔给小鸭涂上颜色，最后用胶水粘贴到彩色纸上。
第四步：绘画创作（30分钟）教师在整个过程中提醒幼儿要耐心观察和剪贴。
在他们绘画过程中，教师可以提供一些帮助和指导，鼓励他们发挥创造力，添加更多细节。
第五步：展示和分享（10分钟）当幼儿完成作品后，教师组织幼儿进行作品展示和分享。
每个幼儿可以展示自己的作品并说出自己的创作过程和感受。
教师可以引导幼儿互相欣赏和评论，鼓励他们积极表达和分享。
五、教学反思通过这堂美术课的教学，我观察到幼儿们在观察和表达小鸭形象方面表现出了很大的想象力和创造力。
我家的小鸭子作文300字
我家的小鸭子作文300字关于我家的小鸭子作文300字集锦8篇我家的小鸭子作文300字篇1鸭子非常可爱，头小圆圆的，有一张黄黄的嘴巴又圆又扁，一双圆溜溜的眼睛镶在脑袋两侧，总是喜欢东瞧瞧，西看看，真像一个侦察兵。
鸭子身穿各种颜色配起来的衣服，当阳光照在鸭子身上，显得格处漂亮。
鸭子的翅膀有点大，一扇起来，比扇子还要凉快。
一双黄色的小脚丫撑着胖墩墩的身体，走起路来摇徭摆摆，很神气，像是瞧不起人家。
鸭子最喜欢呆在水里嬉戏游玩，总是半身露的游泳，脚掌“吧嗒，吧嗒”地甩着，用力地往前游。
有时还把头潜入水里，把尾巴竖了起来，一潜就是好长时间，准是在找吃的，真羡慕！在游玩的时候还可以找些最喜欢吃的螺丝、小鱼小虾。
鸭子特别爱清洁。
只要身上有一点脏了，它就会跳到水里面去洗一个澡，等干净以后它才上岸，接着用自己的嘴巴梳理羽毛，还会用唾液涂上去，好像给羽毛上了一层油，在阳光照射下油光闪闪。
鸭子吃饱了，或者玩累了，就会把头伸进羽毛里，睡起大觉来，远远望去就像一艘可爱的小船。
鸭子每次家里见人来了，总会围上去，“嘎嘎”地叫，人走的时候，也会“嘎嘎”地叫个不停，好象在对人说：“客人，慢走，慢走”。
多么活泼可爱的鸭子啊！我家的小鸭子作文300字篇2我家养了两只小鸭子，它的嘴扁扁的，脚很短，和脚趾连接的膜叫蹼，它的蹼对游泳有很大的帮助，所以它才擅长游泳，它还有一身黄绒绒的羽毛，非常惹人喜爱。
它们小时候的叫声并不是“嘎、嘎、嘎”的叫，而是“噫、噫、噫”的叫。
我给它们各自取了个名字，一个叫“小不点”，一个叫“高个子”，因为那个“小不点”睡觉的时候总是缩成很小的一团，所以就叫它“小不点”，而“高个子”则是走路的时候总是抬头挺胸的，比“小不点”高一个头，好像自己是名人似的，所以就叫它“高个子”。
买它们的时候，卖它的阿姨告诉我，这两只小鸭子现在还不能游泳。
可过了两天，我把它们放在一盆清水里，我便在一旁静静的看着。
开始时，只见它们东奔西跳，而且还不敢停止，可过了一会儿，它们自己慢慢的就会游了，而且还喜欢上了游泳。
小班语言小鸭子教案
一、语言语调
1.使用亲切、生动的语言，语速适中，语调富有变化，以吸引学生的注意力。
2.讲解时注意抑扬顿挫，强调重点内容，让学生更容易理解和记忆。
二、时间分配
1.确保每个环节的时间分配合理，注意留出足够的互动和练习时间。
2.在实践情景引入和例题讲解环节，适当缩短时间，避免学生注意力分散。
2.例题讲解（10分钟）
讲解小鸭子的生活习性，播放小鸭子的叫声录音，让学生模仿并学习。
3.随堂练习（10分钟）
让学生用画纸和彩笔，画一幅小鸭子的画。
4.小组讨论（10分钟）
学生分小组讨论小鸭子的特点，分享自己画的小鸭子。
5.总结（5分钟）
教师总结小鸭子的外形特征、生活习性以及叫声，强调关爱动物的重要性。
六、板书设计
1.板书标题：《小鸭子》
2.内容：
-外形特征：黄色、扁嘴、蹼脚
-生活习性：群居、游泳、觅食
-叫声：嘎嘎嘎
七、作业设计
1.作业题目：画一幅小鸭子，并描述小鸭子的特点。
答案示例：小鸭子是黄色的，有扁嘴和蹼脚，它们群居在一起游泳、觅食，还会发出嘎嘎嘎的叫声。
2.附加作业：与家长一起观察小鸭子，记录小鸭子的生活习性。
三、例题讲解解析
在例题讲解环节，教师应关注以下细节：
1.以生动的语言描述小鸭子的生活习性，让学生更容易理解和记忆。
2.播放小鸭子叫声录音时，注意控制音量，确保每位学生都能清晰地听到。
四、随堂练习解析
随堂练习环节中，教师需要关注以下细节：
1.提供充足的画纸和彩笔，确保每位学生都能参与绘画活动。
2.在绘画过程中，鼓励学生发挥想象力，创作出独一无二的小鸭子画作。
2.实践情景引入：利用小鸭子的图片和视频，让学生观察小鸭子的外形特征。
可爱的小鸭子作文400字
可爱的小鸭子作文400字可爱的小鸭子作文400字集合10篇可爱的小鸭子作文400字篇1星期天，我和妈妈到台庄的姑姥姥家玩。
台庄有一条小河，有好多鸭子在那儿游泳，我好奇地走过去看。
一只鸭子一摇一摆地上了岸，向我“嘎嘎”地大声叫唤。
我一看它那红亮的扁扁嘴、长长的脖子、深绿的羽毛夹杂着银毛、黑得没法再黑的身子油亮油亮的，真神气！我猜大概是鸭子的首领吧！我故意往前走，它一步步后退，我想：它真是个胆小鬼。
没想到，它突然开始猛攻，一个劲地往前冲，原来刚才它是在热身哪！我拔腿就逃，藏到了附近的草丛后面。
它没有看见我，呆头呆脑地晃了晃脑袋，就一摇一摆地回去游泳了。
我悄悄地回到河边仔细观察它，它的尾巴摇得像个电风扇，脖子有时一伸一缩，像个弹簧，有时把头深深地埋进羽毛里，远看形状活像个小问号。
我慢慢接近它，发现它的脚是红色的，一前一后地前后摆动，水面泛起层层涟漪，有趣极了。
河下头的大白鹅游了上来，那只鸭子不愿意了，大叫了一声，为自己助威，便与大白鹅厮打起来，它们用有力的翅膀拍打着对方，还用坚硬的嘴巴啄对方，鸭子虽然比大白鹅小，但它毫不势弱，勇敢地向大白鹅发起一次又一次的攻击。
河里漂着它们的羽毛，最后鸭子胜了，大白鹅灰溜溜地逃回去了。
这时，一大群鸭子全叫了起来，像是为它们的首领喝彩，真有趣！我喜欢那只又厉害又可爱的鸭子。
可爱的小鸭子作文400字篇2我家在不久前买了两只可爱的小鸭子，我可喜欢它们了。
小鸭子有一身毛茸茸的羽毛，金黄金黄的。
两只小翅膀一扇一扇的，小尾巴也跟它那黑豆儿似的小眼滴溜溜地转，显得十分可爱。
小鸭子的嘴扁黄扁黄的，吃起东西来吧唧吧唧的。
嘴上有两个小孔，那就是它们的小鼻子了。
头的两边各有一撮毛，毛下面就是小鸭子的耳朵。
它的两只嫩黄的“小脚”稳稳当当地站着，样子看起来有些呆呆地，可是我和爸妈们都很喜欢它们。
这两只小鸭子很淘气，吃起东西来把头一扎就在盆子里乱搅。
它休息的时候把头插进翅膀里，甜美的睡上一觉，但只要一有动静，小鸭子们就会立刻站起来。
我的动物朋友小鸭子作文600字
我的动物朋友小鸭子作文600字作文一
我有一个特别可爱的动物朋友，它是一只小鸭子。
这只小鸭子浑身毛茸茸的，就像一个黄色的小绒球。
它的眼睛又黑又亮，像两颗小黑豆。
扁扁的嘴巴总是不停地嘎嘎叫，那声音清脆又响亮。
小鸭子走路的样子特别有趣。
它摇摇摆摆的，就像一个刚学会走路的小娃娃，一不小心就会摔倒似的。
有一次，我带它去公园散步，它看到前面有一个小水坑，兴奋地跑过去，结果“扑通”一声掉进了水坑里，溅了我一身水，它自己却在水坑里欢快地扑腾着翅膀，玩得不亦乐乎。
小鸭子还特别贪吃。
每次我拿着食物走近它，它都会伸长脖子，迫不及待地跑过来。
有一次，我给它喂青菜，它一口接一口地吃着，不一会儿就把一大把青菜吃光了，然后还眼巴巴地看着我，好像在说：“我还没吃饱呢，再给我一点吧。
”
这就是我的动物朋友小鸭子，它给我带来了很多快乐，我真喜欢它！
作文二
我养了一只超级可爱的小鸭子，它是我的好朋友。
小鸭子长得可萌啦！它的毛软软的、黄黄的，摸起来舒服极了。
它的嘴巴扁扁的，总是嘎嘎地叫个不停。
这只小鸭子特别调皮。
有一回，我把它放在院子里，它就到处乱跑，一会儿钻进草丛里，一会儿又跑到花盆边，把花盆都打翻了。
我在后面追着它跑，累得气喘吁吁，它却跑得更欢了。
小鸭子也很爱干净。
它每天都会跳进小水盆里洗澡，用嘴巴梳理自己的羽毛。
洗完澡后，它就会抖抖身子，把水珠都甩出去，那模样真是有趣极了。
我喜欢和小鸭子一起玩耍，它给我的生活带来了好多乐趣！。
小学简笔画教案96863精编版
课题：简笔画—小动物教时：1课时教学对象：小学生教学目标：1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好；4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。
教学重点与难点：1.学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。
2.熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。
教具准备：粉笔、小图、有趣的谜语、故事、削好的铅笔、橡皮、纸张等。
教学过程一、猜猜我是谁？（5分钟）1.在正式上课之前，列出一些有趣的猜小动物谜语，让大家猜：（随堂而定，猜5个左右）1)．一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。
(青蛙)2).头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大边。
(乌龟)3).耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
(大象)4).嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。
(小鸭子)。
5).年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。
（山羊）6). 头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。
(公鸡)7)．名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。
（蜗牛）8)．身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到(燕子）2.看图猜动物。
三、跟我学画画（20分钟）1、开始教学生画小动物，从简单的教起。
（如小鹿）2、教学生画三种不同的小动物，画第三种（如蜜蜂）时用不同画法。
四、我手画我心（10分钟）1、引导孩子们自己画出自己喜爱的小动物,鼓励他们用自己的方式和对小动物的平时的印象创作新的形象。
2、画完之后，展示作品，如果台下的同学说得出那是什么动物，就给予表扬，画的不好的给予鼓励。
3、挑选优秀作品贴在墙上。
五、作业布置（1分钟）下一次课请同学们自己动手画一画自己创作的动物或者蔬菜。
仿照课文母鸡来写 我的宠物小鸭子作文
仿照课文母鸡来写我的宠物小鸭子作文示例文章篇一：《我的宠物小鸭子》“嘎嘎嘎！”一听到这欢快的叫声，我就知道我的小鸭子们又在玩耍啦！说起我的这两只小鸭子，那可真是有趣极了！它们是我过生日的时候，爸爸送给我的礼物。
刚到我家的时候，它们就像两个黄色的小绒球，圆滚滚的，可爱得让人忍不住想要抱抱。
这两只小鸭子一只叫小黄，一只叫小灰。
小黄的毛色金黄金黄的，在阳光下闪闪发光，就像披了一件金色的披风。
小灰呢，它的毛色灰中带白，远远看去，就像一个灰色的小团子。
小黄和小灰的性格可大不一样。
小黄特别活泼，总是这儿跑那儿跳的，一刻也不停歇。
有一次，我带它们去公园玩，小黄一到草地，就像一支离弦的箭一样冲了出去，一会儿啄啄这儿的草，一会儿又拍拍那儿的翅膀，开心得不得了。
我在后面追都追不上，一边跑一边喊：“小黄，你慢点，等等我！”它哪里听得进去呀，自顾自地玩得不亦乐乎。
我气喘吁吁地坐在地上，心想：这小黄，难道是把自己当成短跑冠军啦？小灰就不一样啦，它总是慢悠悠的，特别沉稳。
每次吃饭的时候，小黄都已经吃得肚子圆鼓鼓的了，小灰还在那里细嚼慢咽，好像在品尝什么美味佳肴一样。
我笑着对小灰说：“小灰呀小灰，你吃饭这么慢，难道是要把每一粒米都品出花来吗？”它们两个虽然性格不同，但是相处得却特别好。
有一次，小黄不小心掉进了一个小水坑里，怎么也爬不上来。
小灰看到了，连忙跑过去，用它的小脑袋和小翅膀使劲地把小黄往上顶。
小黄也在水坑里拼命地扑腾着翅膀。
经过它们的努力，小黄终于爬了上来。
小黄感激地对着小灰“嘎嘎”叫了几声，好像在说：“小灰，谢谢你！”小灰也欢快地回应着：“嘎嘎嘎，不用谢！咱们是好伙伴嘛！”看着它们相亲相爱的样子，我的心里暖暖的。
每天放学回家，我一进门，它们就会摇摇晃晃地跑过来，围着我“嘎嘎”叫，好像在说：“小主人，你终于回来啦，我们可想你啦！”我会蹲下身子，摸摸它们的小脑袋，和它们说一说学校里的趣事。
晚上，我会给它们准备一个温暖的小窝。
描写动物小黄鸭的作文(精选45篇)
描写动物小黄鸭的作文（精选45篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五指画用小狗小鸭小鱼写作文
五指画用小狗小鸭小鱼写作文在我的记忆中，有一次特别有趣的画画经历，至今想起来都忍不住笑出声。
那是一个阳光明媚的周末，我闲在家里没事干，突发奇想，决定用五指画来创作一幅特别的画。
说干就干，我翻出了画画用的颜料、纸张，准备大展身手。
我最先想到的就是画小狗。
我伸出右手，把大拇指蘸上棕色的颜料，然后在纸上轻轻一按，小狗的脑袋就出现啦！这圆圆的脑袋，看起来还有点呆萌呢。
接着，我用食指蘸上黑色颜料，在脑袋上方点出两个小小的圆，那是小狗的眼睛，乌溜溜的，好像在好奇地打量着这个世界。
然后用中指蘸上粉色颜料，在眼睛下面画出一个小小的椭圆，这就是小狗可爱的鼻子啦。
鼻子下面，我用无名指蘸上红色颜料，画出一条弯弯的弧线，这是小狗正在开心笑着的嘴巴。
画完了脑袋部分，该画身体啦。
我把小拇指弯曲起来，蘸上深棕色的颜料，在脑袋下面画出一个大大的椭圆形，这就是小狗胖乎乎的身体。
然后用手掌侧面蘸上同样的颜色，在身体两侧画出四条短短的腿，那模样就像是小狗正在欢快地奔跑。
最后，我用手指蘸上黑色颜料，在小狗的背上点出一些小点点，这是小狗的花纹，让它看起来更加俏皮可爱。
小狗画完了，我觉得还不够，又想画一只小鸭。
我换了只手，这次用左手来创作。
我把大拇指蘸上黄色的颜料，在纸上按出一个大大的椭圆形，这就是小鸭的脑袋。
然后用食指蘸上黑色颜料，在脑袋上点出两个小小的圆，这是小鸭的眼睛，圆溜溜的，透着一股机灵劲儿。
接着，我用中指蘸上橙色颜料，在眼睛下方画出一个扁扁的三角形，这是小鸭的嘴巴，那微微张开的样子，仿佛正在嘎嘎叫呢。
小鸭的身体可跟小狗不一样。
我把无名指弯曲起来，蘸上黄色颜料，在脑袋后面画出一个长长的椭圆形，这是小鸭的身体。
然后用小拇指蘸上同样的颜色，在身体下方画出两条细细的腿，那腿又短又小，看起来特别有趣。
最后，我用手指蘸上蓝色颜料，在小鸭的背上画出一些波浪线，这是小鸭漂亮的羽毛。
画完小鸭，我还觉得不过瘾，又决定画一条小鱼。
我重新拿起右手，把大拇指蘸上蓝色颜料，在纸上轻轻一按，一个小小的椭圆形出现了，这就是小鱼的脑袋。
可爱的小鸭二年级小鸭子作文100字
可爱的小鸭二年级小鸭子作文100字可爱的小鸭二年级小鸭子作文100字在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的可爱的小鸭二年级小鸭子作文100字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可爱的小鸭二年级小鸭子作文100字1我知道世界上有许许多多的动物，比如说：小鸭、小鸡、大象、小兔、老虎、小狗、蛇、马、羊、牛、猪、驴、小鸟等等等等。
其中我最喜欢小鸭，它的眼睛又圆又黑，尾巴短短的，爪子扁扁的，身上的毛是金黄色的，它吃东西的时候非常快，游泳的时候非常慢。
我非常喜欢我养的这只小鸭。
可爱的小鸭二年级小鸭子作文100字2今天，我观察了一只可爱的小鸭子。
它皮肤是黄色的，身上毛茸茸的，望过去就像一团黄色的绒球；嘴巴扁扁的，像两个小木板；两只乌黑的眼睛长在脑袋两侧，像两颗黑宝石。
它的脚趾间各有一层很薄的脚膜，把脚趾连在一起，两只脚趾好像两把小扇子，走起路来一摇一摆，十分惹人喜爱。
可爱的小鸭二年级小鸭子作文100字3前一段时间，奶奶去河边散步，看见一只小鸭子正在水里游泳，嘎嘎地叫，又没人要，就捡回家了。
这只小鸭子十分可爱，它有一身灰色的`羽毛，小小的翅膀。
奶奶每次看见小鸭子拍拍翅膀，想飞上天，就说：“你的翅膀这么小，能飞上天呀？”小鸭子有一个习惯，就爱跟着奶奶跑，奶奶跑多快，它就跑多快；只要奶奶不在它身喧，它就“叽嘎”“叽嘎”地叫，连奶奶吃饭时，它也蹲在奶奶脚旁。
可爱的小鸭二年级小鸭子作文100字4一身黄色的绒毛，一张粉红色的嘴巴，加上一对小小的翅膀，凑成了可爱的小鸭子。
它不时地嘎嘎地叫，好像在向你问好呢！小鸭子走路好玩极了！跟企鹅走路差不多，一摇一摆的。
有一次，我让我家的小黄和同学家的灿灿比赛。
随着一声哨声，比赛开始啦！灿灿没反应过来，小黄已经向前跑去。
灿灿也没让我的同学失望，立刻紧追上去。
过了一会儿，灿灿和小黄并排跑着。
到终点线的时候，小黄努力跑着，想赢得胜利。
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小鸭子简笔画：我的鸭子
今天，我家买了两只小鸭子，很讨人喜欢。
小鸭子全身长着淡黄色的绒毛，从远处看像一个小绒球。
它的嘴扁扁的，吃东西的声音是“叭叽，叭叽”的，特别好玩。
它的小眼睛像圆溜溜的小皮球一样，我觉得小鸭子特别可爱!
那天，我和我的好朋友娇娇去放鸭子，被放出来的鸭子像疯了一样，到处乱跑。
一会儿跑到道路上，一会儿跑到草坪上，一会又跑出院子外面了。
我好不容易才把它们赶到院子里来了，这时都快吃午饭了，我和娇娇一个人负责抓一只小鸭子，小鸭子跑得太快了，我们抓不着。
我一会儿在草坪上跌一跤，一会儿在陆地上又差点儿摔一下，最后我们好不容易才把它们抓住了，放在盒子里面拿回家。
我把小鸭子的窝放在凉台上，因为我也不知道小鸭子到底住在哪里，所以我就随便给小鸭子搭了个窝。
那是一个大盒子，上面没有盖儿，里面铺上报纸，然后拿一个小碗儿，里面放上食物，再拿一个小碗儿，里面装着水。
每天我看着这两只小鸭子跑来跑去的，真可爱!
这是一幅小鸭子简笔画，整线条优美，颜色搭配得当，人物绘画精美。