2020秋八年级语文上册第18课《阿西莫夫短文两篇》导学案人教新课标版

十八阿西莫夫短文两篇【学习目标】1、了解科技说明文的特点及本文，层次分明地说明事物的逻辑顺序。

2、比较两文，明确不同领域的科学发现互相启发，发现新的论据或结论。

3、把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。

【学习重点】了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。

【学习难点】不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。

【知识链接】1、题目解读“恐龙无处不在”初看题目，我们可能以为这篇短文要向人们描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。

而“被压扁的沙子”初看题目更是不知所云，沙子怎么会被压扁呢？“被压扁的沙子” 能说明什么问题？读完全文才明白，本文是前一篇内容的延续，作者正是通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因——再一次证明“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响” 。

2、走近作者阿西莫夫，科幻小说及科普作家、文学评论家。

美国科幻小说黄金时代代表人物之一。

他是一位生于俄罗斯的美籍犹太人，为本世纪最顶尖的科幻小说家之一，曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖” 。

作品极其丰富，代表作有《我，机器人》、《基地》系列、《钢窟》系列等。

第一次明确提出了著名的“阿西莫夫机器人三定律” 。

以其名字命名的《阿西莫夫科幻小说》杂志，至今仍然是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志。

作品多次被搬上银幕。

3、相关资料言中说，这些文章，是“对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰知识的 历史成就的重新检讨与评价。

”这两篇短文在原书中编排在一起，同在“地球 科学新疆域”章节里，内容上有一定的关联，说明方法有异曲同工之妙，可以 相互参照阅读。

【自主学习】1、给下列加点字注音（1）鸟臀．（4）劫．难2、解释词语。

（1）遗骸：（3）劫难：天衣无缝：3、指出下列各句所用的说明方法。

（1）例如，在 1986年 1 月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一 些化石骨骼。

（ ）（2）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆， 当板块向一个或另一个方向运动 时，大陆也随之一起运动。

（ ）（3）如果在850C 的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。

（） 【合作探究】默读第一篇《恐龙无处不在》，并思考：4、 在南极及其他大陆上都发现了恐龙化石，作者首先想到了什么？5、 恐龙能在今天的南极地区生存吗？为什么？作者经过分析思考得出了什么答 案？这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》 阿西莫夫在本书序 3）潮汐． 6）遗骸．（2）追溯： （4）致密： （5） 2）褶．皱 5）追溯．6、你能描绘一下“板块构造理论”吗？7、本篇说明文的说明对象到底是什么？8、为了说明清楚对象，他的说明角度是什么？9、默读第二篇《被压扁的沙子》参考第一篇的问题，比较阅读【精读精练】①德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说，已被大多数人所接受。

那么，大陆为什么会移动呢？科学研究证明，原因在地球的内部。

②地球的内部结构分三个圈层：地壳、地幔、地核。

地壳的厚度在海洋下约为7.2 公里，在陆地大约为40公里。

地壳下面是地幔，其厚度大约为2865 公里，地幔下面是地核——2270 公里厚的熔铁外核和直径大约为2400 公里的内核。

内核温度虽高，但压力巨大，所以仍呈现固态。

③到目前为此，大部分人仍认为，地球上大陆移动（也称大陆漂移）的原因在于地幔上部产生的热对流，而热源是由地幔中的放射性元素蜕变而产生的。

但是最新研究成果却提出了不同的看法。

④据美国《科学》杂志报道，美国科学家通过使用金刚石和钻枪模拟地核压力的实验，并用钻石、红宝石、激光束和特殊子弹时铁加压和升温，模拟确定铁在地核压力下的熔点，得出结论认为：地核温度为6880C,不仅较以前人们认为的2700〜3700E要高几千度，而且较太阳的表层温度5760E还高。

而以前对地核温度的估计，是根据对地幔的熔岩进行温度测量后使用类推法而得出的。

新的实验说明，形成被称作大陆漂移或板块构造的地表滑动的热源是地核，而不是地核上面的地幔。

这就是说，使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。

这给我们研究地球运动的规律提供了新的线索。

⑤新计算的地核温度说明，地幔和外核的中间地带的作用就像一个压力锅，它使绝大部分地核热量不能释放出来，但却又允许少量热量溢出，使地幔在称作热对流的过程中缓慢沸腾，在沸腾时热岩石上升，冷岩石下沉，从而引起地壳的运动，造成大陆移动并产生地震和火山的爆发。

也就是说，地球上大陆移动的原因是由于整个地幔的对流。

新计算出的地核温度还说明，这个高温不可能由放射性元素蜕变而产生，而是46亿年前地球形成时由气体、尘埃和大块物质的碰撞而产生的，这些物质组成了早期的太阳系。

10、给下列加点字注音并解词。

地幔（）：地核（）:蜕变（）：11、美国科学家在测定地核的温度时，为什么选用铁来进行实验？12、“大陆移动”、“大陆漂移”在第四段中还有一种说法，是什么？13、第五段中画线的词“沸腾”，通常是指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，在本文中特指什么现象？14、对地核温度的断定，文中有两个数据，一个是2700〜3700C, —个是6880C, 哪一个可信度高？为什么？15、关于大陆移动的原因，新的研究成果和目前的理论有许多不同之处，下面几项理论不存在争议的一项是（）A.只有地幔上部才有热对流。

B.使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。

C.地核的高温不可能由放射性元素蜕变而产生。

D.地核的内核温度虽高，但压力巨大，所以仍呈固态。

16、本文运用了哪些说明方法?【主题阅读】（一）阅读下文，完成习题。

黄河——中华民族的摇篮黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。

她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。

在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。

那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。

殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展，人口繁衍较快，政治、文化也较先进。

因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。

相传中华民族的始祖一一黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。

后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。

他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。

后来，“中华”又成了整个中国的代称。

黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发源地（创建基业的地方）之一。

在新石器时代中期，黄帝族就已经开始使用彩陶。

从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储粮的窖穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。

这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。

我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。

以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。

黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女，在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。

黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。

17、第①段划线的语句，说明了黄河的什么特点？答：18、读②段，回答，黄河流域为什么能够成为中华民族的摇篮。

答____________________________________ 19 ____________________________ 、第④段举“仰韶文化”的例子为了说明什么？请用文中的一句话回答。

答：20、第③段开头的“相传”和第④段第一句“之一”能否省略？为什么？答：21、本文为什么用“摇篮”比喻黄河？请用一句话回答。

答：22、“中华”这个名称是怎样来的？答：（二）阅读下面的短文，完成后面的练习。

地震预测的新方法①地震是自然，中对人类最大的—一。

据不完全统计，全世界仅地震一项造成的经济损失，平均每年就超过45亿美元。

因此，准确预报地震发生的地点。

时间和震级，减少地震造成的损失，便成为地震科学家研究的一个重要课题。

②要准确预报地震，必须分析十几种甚至上百种异常情况。

为此，必须观测与地震范围相关的地域。

人造地球卫星的监测和计算机的应用，为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。

③通过人造地球卫星的监测，前苏联科学家注意到，地震发上前，在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外异常，显示出这些地区的地热温度普遍升高。

例如，1984年3月19日中亚帕兹利地震前就出现了这种情况。

日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星就能测到震区地理位置在移动。

如1989 年7 月11 日伊东地震前一年，他们就发现伊东的位置在向南移动。

到震前2－3 天，位格达到最大值，向南偏离原来的位置13．6 匣来。

此外，1989 年10 月17 日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外地在无线电波探测仪中，接收到了与地震有关的超低频无线电波。

④这些新发现的预测地震先兆的方法，将能提高地震预报的准确性，从而减少地震造成的损失。

23、根据第①段文字的意思，将“危害、灾难、灾害”三个同分别填入文中的横线上。

地震是自然______ 中对人类_____ 最大的____ 之一24、第②段文字中画线部分是一个长句，请改成意思与原句—相同的两个短句。

(1)—提供了有利条件；(2)_提供了有利条件；25、第③段文字中画线部分运用了_______ 和_________ 的说明方法，具体说明了 ____________________ 。

26、文中“预测地震先兆的方法”有：(1) _______________ (2) __________27、从全文内容看，第④段中“先兆”的意思是_________________ 。

28、本文主要说明了( )A.地震造成的巨大危害B •预测地震的方法C.预报地震的方法D •预测地震所采用的仪器设备【能力提升】利用“板块构造理论”来解释我国喜马拉雅山地区多地震；利用“大陆漂移学说”来解释澳大利亚为什么多古老动物？教学后记】第十八课明确：1、（1）t tn （2）zh e 3）X I 4）ji e 5）s u 6）h ci2、 1 ）遗体、遗骨2）逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。