八年级下学期语文单元测试题
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列对《大自然的语言》这篇文章说法有误或不符合原文意思的一项是（）A. “凡是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和春天反而寒冷”这句话运用了作比较的说明方法B. “例如秋冬之交天气晴朗的空中在一定高度上气温反比低处高这叫逆温层”这句话运用了举例子的说明方法C. 物候学这门科学包括生物学中的生态学和气象学中的农业气象学D. 物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异【答案】C【解析】C．有误根据“物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学“可知C选项中所说的“包括”是错误的故选C.2.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”3.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A. “我在开花！”它们在笑“我在开花！”它们嚷嚷（反复、拟人）B. 如果说自然的智慧是大海那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴（比喻）C. 他以微笑战胜暴力以嘲笑战胜专制以讽刺战胜宗教的自以为是以坚毅战胜顽固以真理战胜愚昧（排比）D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）【答案】D【解析】D项运用的修辞手法是反问反问是借助疑问句来传递确定信息以加强肯定或否定语气设问为了强调某部分内容故意先提出问题明知故问自问自答4.下列语句的复句关系判断正确的一项是（）A. 既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去也没有谁来帮它飞渡（递进关系B. 如果我娶了英格拉姆小姐那你跟小阿黛勒最好马上离开（假设关系）C. 光有理性而没有感情固然不能表达音乐有了一般的感情而不是那种火热的同是又是高尚、精练的感情还是要流于庸俗的感情（递进关系）D. 既然你来了就免得我托人捎了（并列关系关系）【答案】B【解析】A错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“既没有…也没有…”辨析可知句子是并列复句B正确假设复句两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系分析句子内容和关联词“如果…”辨析可知句子是假设复句C错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“有…没有…”辨析可知句子是并列复句D错误因果复句前面分句说明原因后面分句说出结果分析句子内容和关联词“既然…就…”辨析可知句子是因果复句二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记作者是美国著名环境保护主义者利奥波德（）（2）《大自然的语言》一文的作者是竺可桢他是我国著名的气象学家、地理学家（）（3）《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫代表作有《基地》《新疆域》等（）【答案】（1）√, （2）√, （3）×【解析】（1）说法正确（2）说法正确（3）“《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫”说法有误阿西莫夫美国科普作家、科幻小说家6.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）刘成章的《安塞腰鼓》句式丰富多样短句急促有力长句酣畅淋漓陕北安塞腰鼓具有粗犷豪放、刚健雄浑的特点（）（2）《灯笼》写于抗战时期故作者在文章最后说“我愿意就是那灯笼下的马前卒” “挑灯看剑”的典故源自苏轼表达的是杀敌卫国的主题作者说“灯笼又不够了” 应该“数燎原的一把烈火” 鲜明地表达了抗敌卫国的感情（）（3）《回延安》这首新诗作者回忆了延安的战斗生活赞美了延安的巨变展望了延安的未来抒发了对延安母亲的眷恋之情（）【答案】（1）√, （2）×, （3）√【解析】（1）说法正确（2）“‘挑灯看剑’的典故源自苏轼”说法有误“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾（3）说法正确三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？7.（2）作者在文中对“听书”进行了怎样的思考？7.（3）“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么？7.（4）材料二中画线词语“几乎”能否删去？为什么？【答案】（1）列数字作比较更加具体准确地说明了中国成年国民的听书率的增长和未成年人群体听书频率也相当高【解析】（1）“听书率为22.8%”“17.0%提高了5.8个百分点”“其中14~17周岁青少年的听书率达到28.4%”运用列数字作比较的说明方法使所要说明的事物更加准确化【答案】（2）是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？【解析】（2）根据文章第三段中的“用耳朵代替眼睛去占据生活中碎片化的时间听书的流行是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？种种已知或未知的尝试都值得探讨” 可知作者在文中对“听书”进行的思考是是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？【答案】（3）一方面填充人们的“碎片时间" 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【解析】（3）分析材料中的词语的含义注意结合上下文找到词语在材料中的具体含义结合词语所在的具体的语言环境灵活地思考、分析、推断分析词语的指代义要注意对指代内容的筛选和整合然后运用“代入法” 将其放到具体的语言环境中看总结的内容是否符合句意、段意和材料意回归到本题来看题干中的“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”出现在材料二的第二段结尾“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应需要更多维度、更深层面的观察” 通过阅读该段的上下文可以将答案锁定在材料一的第二段和材料二依据材料一的第二段的“不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示有声阅读也即‘听书’ 受到越来越多人的欢迎使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点” 材料二第一段的“某种意义上包含在这种场景中的数字化阅读正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的‘碎片时间’ 如今则需进一步发问阅读是否正在被这种方式‘撕成碎片’？”和第二段的“‘碎片化阅读’带来的‘阅读碎片化’ 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈” 可知“双刃剑”在文中具体指的是一方面填充人们的“碎片时间” 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【答案】（4）不能如删去“几乎” 表达过于绝对不符合数字化阅读的实际情况体现了说明文语言准确严密的特点【解析】（4）结合语境具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化最后点明说明文语言准确性的特点不能“几乎已经可以”说明数字化阅读还未成为一种主流生活方式去掉“几乎”二字后意思变成了已经成为这与实际不符合这正体现了说明文语言的严密性与准确性所以不能去掉8.（1）根据本文简要概括5G网络的特点8.（2）假如你是5G网络用户你可能会面临什么问题如何解决？【答案】（1）示例支持的设备多传输的速度快网络连接好（导致设备）电池寿命短发展前景好【解析】（1）“5G网络的特点”可从优缺点、特征、发展前景等方面进行概括根据“它将来支持的设备远远不只是智能手机……这就是科学家的设计目标”“5G网络意味着超快的数据传输速度”“5G网络不仅要支持更多的数据……改善端到端性能将是另一个重大的课题”“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降”“当前全球多个国家已竞相展开5G网络技术开发中国和欧盟都为此投入了大量资金和研发力量”概括得出答案即可【答案】（2）示例设备电池不够用电量不够用的原因是应用程序多而且始终处于运行状态可以适当关闭一些不常用的应用程序同时增加电池的容量或者让设备始终处于续电状态（如使用充电宝、插电源）等【解析】（2）解答此题根据文章第四段“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降因为有很多较小的任务需要应用程序不停歇地运行”进行分析概括解决办法联系生活实际切实可行即可四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）根据拼音将汉字写在下面的田字格中hōng 烤吹 fú 石 bì9.（2）给文中画线字注音腐蚀（）渗入（）刨刮（）9.（3）根据语境请在文中画线处补写一个句子【答案】（1）烘, 拂, 壁【解析】（1）“hōng 烤”的“hōng”应写作“烘” “吹fú”的“fú”应写作“拂” “石bì”的“bì”应写作“壁”【答案】（2）shí, shèn, páo【解析】（2）“腐蚀”的“蚀”应读作“shí” “渗入”的“渗”应读作“shèn” “刨刮”的“刨”应读作“páo”【答案】（3）示例严寒的霜雪冷冻着它【解析】（3）解答此题首先要阅读整个语段把握整体大意和句式特点补写的句子要与前后句衔接恰当句式统一注意如句式、修辞等方面再就是注意语意通顺连贯根据上文语境可知补写的内容应体现岩石所经历的来自大自然的各方面的“攻击” 结合“炎热的阳光烘烤着它”这一句式补写即可10.低碳产品是指具有节能减排作用的产品例如天然竹木产品太阳能产品黑金活炭变频空调自行车等等下图是中国低碳产品标识请用简洁的语言介绍标识的内容以及它所代表的含义【答案】示例标识图形由“中国低碳产品”的中英文文字、C状外环和青山、绿水、太阳组成标识的中心结构表示人类赖以生存的环境 C状外环是碳的化学元素符号代表低碳产品整个图形向人们传递了一种通过倡导使用低碳产品来共同保护人类赖以生存的环境的含义【解析】徽标就其构成而言可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景其次要观察徽标的构成然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图解题思路①观察分析徽标的构图元素外形、色彩等②解说徽标要按照一定的顺序由表及里地揭示意义、寓意③语言表述规范得体。
(新人教版)八年级语文下册第一单元测试卷
一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是( C )(3分)A．归省．(xǐnɡ)糜．子(mí)束缚．(fù)恬．静(tián)B．斡．旋(wò) 蕴藻．(zǎo) 好歹．(dǎi) 闭塞．(sāi)C．争讼．(sòng) 冗．杂(rǒnɡ) 撺．掇(cuān)踱．步(duó)D．行．辈(hánɡ) 脑畔．(pàn) 蓦．然(mù) 领域．(yù)2．下列词语中有错别字的一项是( D )(3分)A．偏僻油馍欺侮思慕B．辐射怠慢登时羁绊C．静穆燎原皎洁怅惘D．家眷眼框渺远褪色3．下列句中加点成语运用不正确的一项是( A )(3分)A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。
B．老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故．．．．。
C．要想取得成功就意味着要坚持。
坚持，顾名思义．．．．就是遇到困难不放弃。
D．当优美的旋律戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( B )(3分)A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。
(将“交往”改为“交流”)C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)5．给下列句子排序，最合理的一项是( B )(3分)①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
人教版语文八年级下册第二单元测试卷含答案
八年级语文下册第二单元检测卷总分：140分考试时间：150分钟姓名：班级：得分：一、积累与运用(20分)1、古诗文默写。
(7分)(1)海内存知己，。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)无为在歧路，。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3) ,端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中，点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境氛围的诗句是：,。
(5)登临岳阳楼，俯瞰洞庭湖，你能领略到洞庭湖的壮阔气势，正如《望洞庭湖赠张丞相》中所说“, ”。
2、根据语境作答。
(7分)春天，一个yùn yù( )新生命的季节，一个生机勃勃的季节，一切都变得那么huóyuè( ): 冰雪早已销声匿迹，小草探出了头，开始A( );蝴蝶扑打着翅膀，翩然起飞；花朵伸着懒腰，准备在温暖的阳光下B( )开放……一切都是那么美好。
(1)根据拼音在括号内填写正确的词语。
(2分)(2)选择恰当的词语填在文中A、B处。
(2分) 萌发萌生次第轮次(3)文中画线句有语病，请修改。
(3分)3、填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分) ( )大力普及科学知识，有利于培养群众的科学精神， ;有利于教育人民掌握科学方法， ;有利于增强全民族的创新意识，;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。
①提高认识世界、改造世界的能力②形成尊重科学、实事求是的风格③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力A.①③②B.②①③C.②③①D.①②③4、下列关于文学和文化常识的表述，正确的一项是(3分) ( )A. 阿西莫夫是美国著名科普作家、科幻小说家，代表作品有《基地》《新疆域》。
B. 在中国传统习俗中，农历正月初一称为“元日”,清明前三天称为“寒食”，农历九月初九称为“重阳”。
C. “更”,古代夜间计时单位，一更在戊时，称人丁，又名日夕、日暮、日晚等。
此时太阳已经落山，天将黑未黑。
八年级语文下册第一单元测试题(附答案)
八年级语文下册第一单元测试题〔附答案〕【八年级语文下册第一单元测试题〔附答案〕】一、根底知识积累与运用(8小题 ,共35分)1、以下加点字读音无误的一项为哪一项(3分)( )A.绯(fēi)红文绉绉(zhōu) 犀(xī)利匿(nì)名B.锃(chéng)亮畸(jī)形黝(yǒu)黑搓捻(niǎn)C.广袤(máo) 磨蹭(cèng) 繁衍(yǎn) 禁锢(gù)D.迁徙(xǐ) 奥秘(bì) 为难(gà) 期期艾艾(yì)2、以下词语书写完全正确的一项为哪一项(3分)( )A.抑扬顿挫深恶痛疾粗制烂造B.待人接物翻来复去鹤立鸡群C.正襟危坐诚惶诚恐颔首低眉D.无可质疑美不胜收不可明状3、以下加点词语感情色彩不变的一项为哪一项(3分)( )A.“清国留学生〞除下帽来 ,油光可鉴 ,还有将脖子扭几扭 ,实在标致极了。
B .问问精通时事的人 ,答道,“那是在学跳舞。
〞C.世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
D .我那时真是聪明过分 ,总觉得他说话不大漂亮。
4、以下句子中 ,没有语病的一项为哪一项(3分) ( )A. 能否根治网吧“顽症〞 ,是保证青少年健康成长的条件之一。
B.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
C.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
5、以下标语 ,用语得体的一项为哪一项(3分)( )A.抢劫警车是违法的!(公路旁)B.请讲普通话。
(学校)C.禁盗电缆 ,万伏高压 ,一触即死 ,不死法办!(高压电线杆上)D.不准停车 ,违者放气。
(楼梯口)6、在?献给母亲的歌?这一综合性学习中 ,你对母亲有什么新的认识?请答复以下问题。
(4分)①写出两句赞颂母爱的古诗句及其。
②用简要语言写出两个孝敬父母的佳话:7、名著考查：(6分)1)?海底两万里?是凡尔纳的三部曲的第二部 ,第一部是。
第一单元 (能力提升)八年级语文下册单元测试卷(部编版)(解析版)
第一单元能力提升卷考试时间：120分钟满分：120分姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用（共9题；共35分）1. ( 3分) 下列划线字的注音完全正确的一项是( )A. 撺掇(cuàn) 凫水(fú) 家眷(juàn) 皎洁(jiǎo)B. 嘱咐(zhǔ)糜子(méi) 脑畔(pàn) 屹立(qì)C. 羁绊(jī)冗杂(rǒng)亢奋(kàng) 晦暗(huì)D. 斡旋(gǎn)褪色(tuì) 争讼(sòng) 怅惘(wǎng)【答案】C【解析】【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
A：错误。
cuàn-cuānB：错误。
qì-yìC．正确；D：错误。
gǎn-wò故选：C。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对字音的理解识记能力。
需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。
2. ( 3分) 下列句子中没有错别字的一项是（）A. 每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅罔。
B. 仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。
C. 那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
D. 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？【答案】C【解析】【分析】A“怅罔”应为“怅惘”；B“点辍”应为“点缀”；C没有错别字；D“星斓”应为“星阑”。
故答案为：C【点评】此题考查对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
人教部编版八年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
人教部编版八年级下册语文第一单元测试卷(时间：150分钟满分：120分)一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1．下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．归省．(xǐnɡ) 行辈幽悄．寂静(qiāo) 积极涌跃B．家眷．(juàn) 亢奋一马当．先(dānɡ) 惊心动魄C．助兴．(xīnɡ) 撺掇戛．然而止(jiá) 兴高彩烈D．纠葛．(ɡě) 吁气情不自禁．(jīn) 大切大悟2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵．．．．。
B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。
C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生提出的问题要洗耳恭听．．．．。
D．当优美的旋律戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．近几年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地提高了老百姓对未来的期许，增强了老百姓对国家的自信。
B．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
C．阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会的肯定与好评。
D．思维对于作文审题来说无比重要，运用正确的思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快。
②因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。
③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。
⑤人生有涯，事业无疆。
⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
人教版八年级语文下册第三单元测试题(附参考答案)
八年级语文下册第三单元测试题一、积累与运用。
（30分）1、给加点的字注音。
（6分）阴晦．（）鄙．夷（）撩．逗（）戳．破（）拮．据（）栈．桥（）发窘．（）葳蕤．（）滑稽．（）肇．事（）绰．号（）匆遽．（）2、解释下列句中加点的词语。
（4分）（1）也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
恣睢：（2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
歇斯底里：。
（3）贾里是个爱才的人，因此并不在意被人奚落了一通，相反，很想写一篇这幅漫画的欣赏指南。
奚落：。
（4）我们是个文明古国，几千年的文明史呵……真是贻笑大方! 贻笑大方：。
3、划出下列词语中的错别字并将正确的写在横线上。
（2分）莫明其妙狼狈不堪见义思迁沤心沥血十拿九稳再接再厉4、文学常识填空。
（5分）(1)《故乡》选自。
（２）《我的叔叔于勒》作者是国的短篇小说家（３）《孤独之旅》的作者是。
（４）《心声》的作者是，主人公是。
（５）《同桌阿伦》的作者是当代家，本文选自。
（６）小说的三要素是、、。
５、指出下列各句的描写手法及所塑造的是哪个人物形象。
（4分）（１）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
（）（２）“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八台的大轿，还说不阔？”（）（３）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”（）（４）他的脸色十分苍白，两只眼液根寻常不一样。
（）６、在下面的横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。
（2分）在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会暗淡的，；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。
７、请写出两句有关“青春”的格言。
（2分）（１）（２）８、指出下列句子的表达方式。
（5分）（１）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
（）（２）我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
（）（３）我多么爱你的回音，爱你悠远无尽的音响和那反复无常的激情，（）（４）人生在世，是要天天劳作的，劳作便是公德，不劳作便是罪恶。
八年级语文下册第三单元测试题及答案
八年级语文下册第三单元测试题附参考答案一、基础积累及运用(38分)1.下列注音有误的一项是 ( ) (3分)A.咫尺(zhǐ) 逢蒿(hāo ) 鲲鹏(kūn ) 狼藉 (jí )B.深邃(suì) 混淆(xiáo) 硕大(shuò ) 相形见绌(chù )C.牟取(móu) 哂笑(shěn) 裸露(luǒ ) 颤颤巍巍(chàn)D.干涸(hé ) 庇护(pì ) 吞噬(shì ) 众目睽睽(kuí )2.加点字的解释有误的一项是 ( )(3分)A.小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来)B.众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际)C.为人所知(被) 精巧绝伦(同类)D.不自量力(测量) 相形见绌(笨拙)3.选择下列搭配有误的一项是 ( ) (3分)A.《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》B.《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》C.《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》D.《喂——出来》——星新一—《不速之客》4.与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项是( )(3分)A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。
B.休闲是人生一枚甘甜的果实。
C.他委屈的泪水，像开了闸似的哗哗流了出来。
D.在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。
5.选出没有语病的一句 ( )(3分)A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
6.下列故事不是《三国演义》中的一项是 ( )(3分)A.三顾茅庐B.三气周瑜C.桃园三结义D.三打祝家庄7.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“，。
”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“，。
八年级语文下册_第二单元单元小测(解析版)
八年级下册第二单元单元测试【满分：100分时间：45分钟】一、积累与运用（25分）1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.物候．(hòu)两栖．(xī)蟾蜍．(chú)销声匿．迹(nì)B.腐蚀．(shí) 连翘．(qiáo) 纬．度(wěi) 诸．如此类(zhū)C.农谚．(yàn) 狩．猎(shòu) 龟．裂(jūn) 衰．草连天(shuāi)D.缄．默(jiān) 哺．乳(bǔ) 迁徙．(xǐ) 风雪载．途(zài)【答案】A【解析】A项,“栖”应读“qī”。
2.下列词语书写全都正确的一项是()(3分)A.萌发暄嚷雾霭天衣无缝B.彗星维幕弥漫海枯石烂C.翩然沼泽枯躁目空一切D.陨石松弛凋零偷偷摸摸【答案】D【解析】A项,“暄”应为“喧”。
B项,“维”应为“帷”。
C项,“躁”应为“燥”。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)(1)这座城市到处出一派蓬蓬勃勃的景象。
(2)物候资料对于农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。
(3)然而,由于原子之间结合得极为,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
(4)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
A.显现选择周密分割B.呈现安排致密分裂C.出现安插致密分割D.显现安排周密分裂【答案】B【解析】根据近义词词义的细微差别,结合语境确定选项。
4.下面语段中标序号的句子都有语病,改正有误的一项是()(3分)从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1 200米以上的海平面上,②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。
③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。
八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
八年级下册语文第三单元测试卷姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________一、积累与运用（共16分）阅读文段，完成1-3题。
（6分）“诗者，吟咏情性也。
”优秀的诗歌可以飞越时间的长河、不同的国度，拨动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧器；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。
徜洋其间，我们的情感将在潜移默化中得到xūn陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。
在垂髫．之年读《静夜思》和在而立之年读《静夜思》感触是那么不同。
1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。
（2分）xūn( ）陶垂髫（）2．文段中有两个错别字，请找出来并加以修改。
（2分）“______”改为“________”“ _______”改为“ _________”3．请解释画线的成语。
（2分）潜移默化：__________________________________________ 阅读文段，完成4-6题。
（6分）①读书，能够增强我们的文学鉴赏水平。
②我爱读陶渊明的“桃花源记”。
③当读到“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里弥漫着桃花的芬芳，耳畔萦绕着老人、孩子的欢声笑语。
④我产生了到“桃花源”一游的想法。
4．第①句有语病，病因是____________________ ，应该将“ _________________”改成“_______________________”。
（3分）5．第②句标点有误，应该将_________改成_________ 。
（1分）6．第③句中的“黄发”用来指_______，“垂髫”用来指_______ 。
（2分）阅读朱自清《经典常谈·四书第七》选段，完成7-8题。
（4分）这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》是单行的。
这些书原来只算是诸子书，朱子原来也只称为“四子”·……这些著作并不曾教《学》《庸》普及，教《学》《庸》和《论》《孟》同样普及的是朱子的注，四书也是他编在一起的，四书的名字也因他而有。
部编版八(下)语文第一单元测试卷 部编人教版八年级下册
部编版八（下）语文第一单元测试卷部编人教版八年级下册一、基础知识（24分）1．（2分）下列各组中加点字的注音无误的一项是()A．桕树(jiù)凫水(fú)蕴藻(yùn)不惮(dàn)B．怠慢(dài)潺潺(chán)行辈(xíng)家眷(juàn)C．旺相(xiàng)弥散(mí)纠葛(jiū)撺掇(chuān)D．归省(shěng)喝采(hè)舟楫(jí)漂渺(miǎo)2．（2分）下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．一尺来长的黄色、蓝色的纹条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？B．这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。
C．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
D．消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，一马当先地开着小汽车赶来了。
3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B．我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
4．（2分）下列语句的标点符号使用有误的一项是()A．鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天将近一百年了。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。
D．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。
”于是对我说。
“迅哥儿，昨天的戏可好么？”5．（2分）对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（） A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张） C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
八年级语文下册 第三单元检测卷及参考答案
八年级语文下册第三单元检测卷及参考答案一、积累运用(28分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A．俨然(yǎn)溯洄(shù) 器皿(mǐn)豁然开朗(huò)B．垂髫(tiáo) 佁然(yǐ) 箬篷(ruò) 袒胸露乳(tǎn) C．窈窕(tiǎo) 阡陌(xiān) 参差(cī) 辗转反侧(zhǎn) D．俶尔(chù) 好逑(qiú) 篆章(zhuàn) 落英缤纷(bīng) 2．下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A．欣然规往(规：打算，计划)B．心乐之(乐：以……为乐)C．神情与苏、黄不属(属：属于)D．溯洄从之(溯洄：逆流而上)3．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(2分)A．才通人/卿今者才略B．明灭可见/不可久居C．便扶向路/济困扶危D．乃记之而去/桃花源记4．下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A．忽逢/桃花林，夹岸/数百步B．其岸/势犬牙差互C．盖/简桃核/修狭者/为之D．蒹葭/苍苍，白露/为霜5．下列文学常识表述有误的一项是()(2分)A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
5．古诗文默写。
(每空1分，共6分)(1)青青子衿，____________。
(2)海内存知己，______________。
(3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是：______________，______________。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：______________，______________。
八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教版语文八年级下第三单元检测题姓名：学号：成绩：一、基础知识(25分)1．结合语境，根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）人们竟然bù zì liàng lì（）地宣称要用这滴水来代表大海。
（2）站在罗布泊的边缘，会突然感到荒漠是大地luǒ lù（）的胸膛。
（3）它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便cāng huáng táo cuàn（）。
（4）在zhîng mù kuí kuí（）之下决不能就此作罢，遭人哂笑。
2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A、翻开有关西域的历史书籍，你会惊异．．于罗布泊的热闹繁华。
B、《汉书·西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠．．．．的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。
C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体．．．．。
D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺．．．．的罗布泊。
3、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）(2分)爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝，，让那安闲的雨丝，让那多情的雨丝，让那无声的雨丝，。
①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你的心底的弦A、③①④②B、①②③④C、①③②④D、③④②①4、下列句子有语病的一项是（）（2分）A．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园。
B.灯月相映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。
D.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
5．下面句子所用表达方式判断不正确的一项是（）（2分）A.世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。
八下语文第一单元测试题及答案
人教版八年级下册语文第一单元测试题及答案班级姓名学号_________试卷说明：本试卷共150分。
积累、阅读95分。
卷面书写5分，作文50分。
一、积累（共45分）1.请用正楷字，将鲁迅先生的诗句“俯首甘为孺子牛”抄写在下面的空格内。
（3分）2.下面加点的字的读音全部正确的一项是（）（3分）A.眼翳（yì）鬈发（juán）庶民（shù）瞥见（pīe）B.匿名（nì）诘责（jí）滞留（zhì）脊背（jǐ）C.禁锢（gù）文绉绉（zhōu）糜先生（méi）尴尬（gān）D.烂漫（màn）芦荟（hùi）颔首（hàn）不逊（xùn）3.根据拼音写汉字。
（5分）宽shùxī利chì热直言不huì器宇xuān昂迁xǐ zhū儒纳gòu无可zhì疑闻名xiá 迩4.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在方格内。
（4分）A.油光可鉴期期艾艾正襟威坐翻来覆去B.广袤无垠鹤立鸡群美不胜收粗制烂造C.冥思遐想不可明状神秘莫测无所事事D.花团锦簇烁烁放光郁郁寡欢诚慌诚恐5.下列句中加点的词语解释与原文含义不符的一项是（）(3分)A.于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
正人君子：在这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的反动文人。
B.在这广漠的人海里独自混过了二十多年，没有一个人管束过我。
混：没有正当职业，庸庸碌碌，一事无成。
C.希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。
轩昂：形容精神饱满，气度非凡。
D.虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
犀利：锋利、锐利，在这里指托尔斯泰看待问题深刻，入木三分。
6.下面对课文内容理解不正确的一项是（）（3分）A.《藤野先生》是一篇回忆性散文，写法上安排双线结构，以明线带动暗线；内容上重点叙述了作者留学日本期间与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义的感情。
人教版八年级语文下册第一单元检测试卷附答案
八年级下册第一单元测试卷及参考答案解析一、基础知识(每小题3分，共12分)1．下列词语中加点字注音全对的一项是()A．绯红(fēi) 不逊(xùn) 诘责(jié) 深恶痛疾(è)B．愚钝(dùn) 匿名(nì) 轩昂(xuān) 藏污纳垢(ɡòu) C．侏儒(rǔ) 锃亮(zènɡ) 禁锢(gù) 广袤(mào)无垠D．椽子(chuán) 犀利(xī) 教谕(yú) 光大门楣(méi)(B 解析：A项“恶”应读“wù”；C项“儒”应读“rú”；D项“谕”应读“yù”。
)2．下列成语中没有错别字的一项是()A．这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
B．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文诌诌的。
C．一绺绺灰白的绻发像泡沫一样堆在额头上。
D．元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装定好的课本送给他。
(A 解析：B项“诌诌”应为“绉绉”；C项“绻”应为“鬈”；D项“定”应为“订”)3．下列句中加点词语运用不恰当的一项是()A．我毫无办法，久而久之，也就习以为常了。
B．他们有的从图拉驾车赶来，正襟危坐地等待这位大师的接见。
C．《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D．连老师都做不出来的题目，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。
(C 解析：C.“抑扬顿挫”只能形容歌声、语气、语调等，不能用来形容文章情节。
)4．(宜宾中考)下列句子没有语病的一项是()A．近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许，对国家的自信。
B．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
C．阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。
语文人教版八年级下第三单元测试题
第三单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（25分）1.下列加点字注音有错误的一项是（）（3分）A.豁．然开朗(huò)怡．然（yí）邑．人（yì）缤．纷（bīn）B.俶．尔（shū）翕．忽（xī）参差．（cī）佁．然（yí）C.卷．端（juàn）壬．戌（rén）若啸．（xiào）糁．之（sǎn）D.寤．寐（wù）溯．洄（sù）为坻．（chí）荇．菜（xìnɡ）2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离．．．．的现象解释清楚。
B.抗日战争时期，中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄，他们的行为可歌可泣．．．．，令人钦佩！C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑．．．．的。
她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
D.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路．．．．，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
3.下列句子的停顿划分有误的一项是（）（3分）A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.似与/游者/相乐D.以其境/过清，不可/久居4.下列对课文内容理解正确的一项是（）（3分）A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会，这里的生活使作者很是向往。
B.柳宗元参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐仍然是感情的主调。
C.《核舟记》是按照空间顺序介绍的，先整体后局部。
D.《关雎》是《诗经》的第二首，选自《诗经·周南》。
5.古诗文默写。
（8分）（1）《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是：__________，__________。
（2）《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：__________，__________。
八年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
八年级下册语文第四单元测试卷（含答案)一、积累与运用（30分）1.下列词语中加点的字读音无误的一项是()(3分)A.溺爱(nì)反诘(jié)浩劫(jié)挑拨离间(jiān)B.堕落(duò)剥削(xuē)召唤(zhào)舐犊情深(shì)C.绚丽(xuàn)诬蔑(miè)拙劣(zhuó)出类拔萃(cuì)D.襁褓(qiǎng)萦绕(yíng)气氛(fèn)暴风骤雨(zhòu)2.下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A.湎怀萦绕招摇撞骗自园其说B.恐怖屠杀格物至知风口浪尖C.奠定绚丽光明正大阳奉阴纬D.枯燥湛蓝卑鄙无耻孺子可教3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）(3分)A.他们性格不合，说话总是针锋相对．．．．。
B.改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨．．．．，迅猛异常。
C.语文老师油嘴滑舌．．．．，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。
D.他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道．．．．的日子不长了。
”4.下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。
B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
C.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D.在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。
5.给下列句子排序，最合理的一项是（）(3分)①我们需要培养实验的精神。
②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
③我觉得真正的格物致知精神。
④要靠实践来发现事物的真相。
⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。
A.①④⑤②③B.③②①⑤④C.④⑤③①②D.④③①⑤②6.请选出以下各项交际语言中运用得体的一项（）(3分)A.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
人教版八年级语文下册 第一单元测试卷
第一单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A．撺．掇(cuàn)凫．水(fú)家眷．(juàn)皎．洁(jiǎo)B．嘱．咐(zhǔ) 糜．子(méi) 脑畔．(pàn) 屹．立(qì)C．羁．绊(jī) 冗．杂(rǒng) 亢．奋(kàng) 晦．暗(huì)D．斡旋．(xuàn) 褪．色(tuì) 争讼．(sònɡ) 怅惘．(wǎnɡ)【点拨】A.“撺”应读cuān；B.“屹”应读yì；D.“旋”应读xuán。
2．下列词语书写有误的一项是( D )(2分)A．欺侮照例油馍登时茂腾腾B．怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C．震撼恬静思慕宽慰马前卒D．辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔【点拨】缭—燎。
3．下列加点词语使用有误的一项是( A )(2分)A．豪宅税取消后，深圳房价又开始飙升，真令人叹为观止．．．．啊。
B．国庆节期间，广场上张灯结彩．．．．，好不热闹。
C．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止．．．．。
D．他很年轻又没经验，不懂人情世故．．．．。
【点拨】叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
对象错误。
4．下列句子中没有语病的一项是( A )(2分)A．为庆祝中国共产党成立100周年，我市开展了“我和我的祖国”快闪录制活动，极大地激发了广大市民的爱国热情。
B．中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性格特征。
C．为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。
D．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
【点拨】B.搭配不当，将“发扬”改为“具有”；C.否定不当，应删去“不”；D.句式杂糅，删去“为……编写的一套汉语学习课本”或“的主要读者对象”。
八年级下册语文测试题
第一单元测试题一、积累与运用;26分1.下列加点的字注音有误的一项是3分A.归省．xǐnɡ撺掇．duō惧惮．dàn 絮叨．dāoB.怠．慢dài 白羊肚．dǔ糜．子méi 眼眶．kuànɡC.蓦．然mò磅．礴pánɡ渺．远miǎo 辐．射fúD.斡．旋wò怅惘．wǎnɡ褪．色tuì燎．原liáo2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是3分1舞台上女艺术家的演奏______动听,观众在这经典乐曲里如痴如醉;2正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城,其历史可以______到一千年以前;3只有拥有了渊博的知识、丰富的阅历,我们创作作品才有可能______;A.优雅追溯一气呵成B.优雅追述一鼓作气C.幽雅追述一气呵成D.幽雅追溯一鼓作气3.阅读下面一段话,按要求完成下列各题;4分让自己的生命为他人开一朵花,就是提高自己生存的质量;面对灾难的突袭,一次无偿的援助是一朵花,一个及时的是一朵花,一朵花是一次适时的看望,一次大度的让贤是一朵花……1文段中有句式不够整齐的问题,请修改整齐;2分修改：______________________________________________________2文段中有一句与其他三句在语意上不够连贯,请删掉后重新仿写;2分仿写：______________________________________________________4.填入下列语段画横线处的句子,最恰当的一项是3分能够破碎的人,必定真正活过;林黛玉的破碎,_______；三毛的破碎,_______；凡高的破碎,_______；贝多芬的破碎,_______;如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空;①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章②源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱③是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛④在于她有刻骨铭心的爱情A.①③②④B.①④②③C.②③①④D.④②③①5.下列加点词语的解释有误的一项是3分A.脑畔上．．．指窑洞的顶上还响着脚步声;B.容不得束缚,容不得羁绊．．缠住不能脱身,束缚,容不得闭塞;C.祖父好,在路上轻易不提斡旋．．调停,调解着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故;D.那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省．．指女儿在外偶尔回家里来看望父母了;6.下列成语使用正确的一项是3分A.他做事喜欢按自己的想法如法炮制．．．．,总不听别人的建议,这是错误的;B.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑．．．．的,欢迎广大读者批评指正;C.想要系统了解一种新事物,我们可以通过顾名思义．．．．的方法去探究;D.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒．．．．；大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;7.下面情境下,表达最准确、得体的一项是3分情境“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合,然后去孤儿院慰问;组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学,并让她尽可能动员大家积极参加此次活动;周五晚上,张红打通知了小组其他成员;A.张红对周亮说：“你不是一直想入团吗,我现在就给你个机会;本周日上午十点去孤儿院慰问,希望你参加并好好表现;”B.张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问;这既是一次公益活动,又是一次很好的社会实践活动,我们一起参加吧”C.张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合,要去孤儿院慰问小朋友;我看你平时愣头愣脑,笨手笨脚,要不你就别参加了”D.张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问,你务必准时参加”8.阅读下面的材料,按要求作答;4分为了方便广大市民赏花,广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花,二月桃花,三月木棉,四月紫荆,五月杜鹃,六月凤凰木花,七月荷花,八月向日葵,九月小叶紫薇,十月玫瑰,十一月兰花,十二月白梅;1请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字;2分______________________________________________________________2根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为主题花做宣传;2分濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远群芳以无争傲霜雪______________________________________________________________二、阅读理解;44分一阅读下文,回答问题;13分社戏节选①一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾;母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥;于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了;②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里;淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢;他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火;③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里;④那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄;那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢;过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了;9.选文的第②段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子;4分所见：__________________________________________________________所闻：__________________________________________________________10.第③段主要写“我”的感受,表现“我”感受的句子是____________________,使社戏显得“未见其形,____________________”,充满了诱惑力;4分11.“但我还以为船慢”一句衬托了“我”____________________的心情;2分12.用一句话概括这几段文字所写的内容;3分_______________________________________________________________ 二阅读下面的文章,回答问题;15分病人每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书;那是一本很厚的书;她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放;在她若有所思的时候,能看见她的那双大眼睛,平静而且清澈;虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质;她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心;我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨;起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼;楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子;电梯刚停下,人们争着涌了进去;电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声;最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟;下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警;人们纷纷选择自己要去的楼层数;有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮;他有些着急,还有些紧张;一遍一遍地按;但没有人告诉他为什么;她发现后,急忙说：“大伯,这部电梯双层停;”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”;说话间已经到了8层;大伯不知道该怎么办,不肯下;她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下,我把他送到楼梯口;”她让大伯从8层走到7层;其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么;当然,肯定有人心里会想：这人真多事;电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是12层她主动接过话说,是的,往左拐;电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰;塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰;这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘;对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温柔的玫瑰,可以疗伤的玫瑰;但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯关上了,并及时触动了上行的按钮;“神经病”她似乎憋了一肚子火气没有发泄干净,继续说：“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人;”“嗬,我觉得她的行为不正常;”另一个人接着说;电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了;13.作者为什么以“病人”为题4分_______________________________________________________________ _______________________________________________________________14.本文写“病人”选了电梯中的四件事,请概括四件事的内容;4分第一件：_______________________________________________________ 第二件：_______________________________________________________ 第三件：_______________________________________________________ 第四件：_______________________________________________________15.作者除了正面写“病人”外,还写了周围人对“她”的看法,为什么这样写3分_______________________________________________________________ _______________________________________________________________16.在第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描写作用是什么4分_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三阅读下文,回答问题;16分一盏油灯①生日这一天,我又点燃了这盏灯,一盏极普通又极不普通的小油灯;②一个洗得透明的墨水瓶,瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱,一根鸡肠线从钱眼中穿过,在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮,粗细与线眼相宜,在瓶里添上煤油或柴油,灯就可以点燃了;③随着摇曳的灯光,我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中;④30年前,5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里;这里山清水秀,但很贫瘠,没有电灯,家家户户都用自制的洋油灯;晚自习的时候,学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯,暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛,几十盏汇集在一起,宛如一片星星;⑤尚不谙世,我便开始学着做油灯,但总也做不好,还弄得满手油墨污垢;钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯,倒掉瓶里几近枯竭的油,用一块塑料布包好,藏在贴身的背心里;⑥夜深了,妈妈批改完作业,在昏暗的油灯下做油灯;我问妈妈,是给三儿做的吗妈妈说,你还小,我是给班上的女学生巧巧做的,她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了,哭得好伤心;⑦我的心咯噔一下,手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯;⑧当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时,一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情,右手也随即高高举起;但妈妈的手并没有落下来,她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈,看到了我本善良;⑨清晨,妈妈叫醒我,送给我这盏属于我的小油灯,并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话;妈妈说,有了灯,就没有了黑暗,没有了恐惧；有了灯,就不会走错道儿,干错事儿;⑩17岁那年我投笔从戎到塞外,临行前我带着亲人的嘱托,油灯伴我上路,伴我远行;在那风沙肆虐的北疆,油灯与我相厮守,为我驱散寒冷,消除寂寞,打发无聊;在提干不久,我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线;猫耳洞里油灯骤然亮起,毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离;油灯为我驱走死亡的阴影,伴我凯旋;那个时候,我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命;我曾涉足祖国的大江南北,我不曾留恋,更不曾沉迷,我丢不下那盏与我朝夕相处,生死相依的小油灯;我愿用躯体作瓶,血液作油,筋骨作捻,去燃烧,直到生命的尽头;17.作者在第①段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”;说这盏灯“极普通”是因为什么说这盏灯“极不普通”又是因为什么4分________________________________________________________________18.第③段画线部分是对教室里油灯的描写,有什么样的作用4分________________________________________________________________ ________________________________________________________________19.下列对文章的分析鉴赏,正确的三项是3分A.开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯,是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应;B.本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质;C.本文是一篇记叙性的散文,主要采用了夹叙夹议的表现手法;D.本文也可以说是一篇托物言志的散文,小油灯成了我的象征;E.妈妈送我小油灯时嘱咐我的话,是教育我要保存好这盏灯,记住这次教训,好好做人;F.“我不曾留恋,更不曾沉迷”,反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用;20.文章最后一句运用了什么修辞手法有何作用5分________________________________________________________________ ________________________________________________________________三、写作与表达;50分21.面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下时,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光、发奋进取……朋友,你对生活有什么感悟呢请以“感悟________”为题写一篇文章;要求：①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语;②除诗歌外,文体不限;③书写工整,600字左右;。
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八年级下学期语文单元测试题（三）期中测试班级姓名评价____________一、综合学习1.根据拼音填汉字或给加点字注音执niù（）璀càn（）睥nì（）眼yì（）nüè待（）酷肖．（）绯．红（）滞．留（）文绉．绉（）黝．黑（）2.用横线标出下列词语中的错别字，并将正确的字选项后面的括号内。
A．任劳任怨广袤无垠油然而生暗然失色（）B．粗制烂造精巧绝伦器宇轩昂深恶痛疾（）C．颔首低眉众目睽睽胜气凌人正襟危坐（）D．翻来覆去冥思暇想拖泥带水抑扬顿挫（）3.下面句中加点词的含义解释不符合语境的一项是（）A．你们这些土偶木梗．．．．，你们高坐在神位上有什么德能？（指泥塑木雕，象征统治集团。
）B．问问精通时事．．的人，答道：“那是在学跳舞。
”（指当时发生的重大事件。
）C．不是传播智慧的庙堂，而是禁锢．．思想的囚牢。
（指束缚、限制。
）D．我不过是依样画葫芦．．．．．模仿莎莉文老师的动作而已。
（比喻单纯模仿，不加改变。
）4. 下列说法有误的一项是（）A．《列夫·托尔斯泰》选自茨威格写的《三作家》，作者用他力透纸背又妙趣横生的笔触不仅描绘了大文豪托尔斯泰的“肖像”，而且揭示出托尔斯泰深邃而卓越的内心世界。
B．《雪》是鲁迅先生的一首散文诗，其中描绘了两幅各具特色又和谐统一的画面，体现了作者对南国的雪那种独立与张扬个性的看重。
C．《海燕》是高尔基在1901年3月写的幻想曲《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》。
D．胡适是我国现代著名的学者。
她的《我的母亲》一文是他在中年时回顾自己的人生经历，怀念敬爱的母亲而写下的一篇传记。
5.下面一段话有两处语病，请找出并加以修改。
①在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里，同学们排着长队等候办理图书。
②图书管理员说：“请同学们不要着急，不要拥挤，我校除原有的图书外，③最近，又购买了许多小说、散文和文学作品，可以满足同学们的阅读需求。
”第___句有误，应改为：第___句有误，应改为：6.古诗词默写。
①《水调歌头》中表达美好祝愿的句子是：______________，________________。
③刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》一诗中表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：，。
④《山坡羊·潼关怀古》中点明主旨的句子是：____________；_____________。
⑤《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中，诗人表达了对自由的向往，其中充满浪漫主义色彩的诗句是：，。
⑥好友相别，你用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”在略显伤感，还不如用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“，”来鼓励和安慰老朋友。
7.生活有多么广阔，语文就有多么广阔。
这是一个广告泛滥的时代。
你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语心生赞赏之意呢？请写出你最欣赏的两条广告语，要求：耐人寻味、富有美感，令人难忘。
这是一个流行歌曲汹涌的时代。
古代广为传唱的歌曲已成为我们正在学习的经典诗词。
如改自《一剪梅》的《月满西楼》、改自《水调歌头》的《但愿人长久》等。
今天还有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的歌词吗？请写出一句并简要分析。
示例：如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你想摘一片红叶，我愿意送你整个枫林和云彩。
赏析：词作者将“一滴水”和“一片海”，“一片红叶”和“整个枫林和云彩”分别进行了对比，给人以鲜明的视觉冲击的同时，又让人心生温暖。
歌词质朴里不乏典雅，简净中突显韵致，寓意只要乐善好施，大爱无边，我们的世界就能春暖花开。
这是一个手机极为普及的时代。
短信已经成为人们表情达意的一种常见方式。
5月的第二个周日是母亲节，请你拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。
要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞手法。
二、自主阅读(一)诗歌鉴赏（一）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8．《赤壁》一诗的开头为什么从一把很不起眼的折戟写起？9．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”这两句诗属于何种表达方式？其意思是什么？表达了作者怎样的思想感情？10.在诗人看来，赤壁之战成败的关键在于“_______”两个字上。
成语中有一句常用来比喻样样都准备好了，只差最后一个重要条件，这个成语是_________________ ，_______________。
(二) 五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉，闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“，。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？11.文章的作者是晋代文学家陶渊明，我们还学过他的另一篇散文《》。
12.把下面句译成现代汉语。
每有会意，便欣然忘食。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
13.作者是怎样引用古人之言评价自己的？在原文填空14.文中的“不求甚解”和我们现在所说的“不求甚解”意思一样吗？文中指什么？现在指什么？15.《五柳先生传》和《归园田居》都表现出作者不与世俗同流合污的心境，请写出《归园田居》是表现这种心境的句子。
16.请概括指出五柳先生是一个什么样的人。
(三)藤野先生（节选）东京也无非是这样。
上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。
但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。
”到别的地方去看看，如何呢？17.用自己的话概括一下选段的主要内容。
18.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________，表达出作者____________的情感。
“这样”指代____________，这一句在结构和内容上有什么作用？19.“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？20.“实在标致极了。
”“标致”你怎么理解？21.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。
三、拓展阅读悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。
我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。
”看大门兼打铃的老师傅说。
他瘦而黑，像一根铁钉。
别的同学都住校，唯我走读。
开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。
”我撒腿就跑。
从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂，也来不及。
课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。
有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。
迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。
然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。
终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。
可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵，”然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。
不过这难不住我，我创造了联想方式。
比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。
这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。
唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。
有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。
周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。
其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。
“看门的老头拽着铃绳睡着了。
”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。
说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。
终于，我以优异的成绩、良好的品行，从学院毕业。
我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“侯师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。
我想同你说一件事。
”“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”（选文有改动）22.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。
23.本文语言形象、传神，按要求赏析。
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽．我的双腿。
文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。
24.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。
25.从下面两题中任选一题．．．．进行回答。
（1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。
（2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。
文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。
我选题。
26.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。
请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。
四、作文（50分）27.岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。
但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。
因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章，文体不限，立意自定，篇幅在600字左右。
八年级下学期语文单元测试题期中测试（三）答案一、综合学习（28分）1．（5分）2．（4分）暗-黯烂-滥胜-盛暇-遐3.(2分)B4.(2分)B5.(4分)第一句“图书”之后加“借阅手续”第三句把“和”改为“等”6.（5分）略7.（6分）略二、自主阅读(29分)8.（2分）借一件古物兴起对历史的慨叹，为下文做铺垫，小中见大。