新闻学概论课后思考题

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《新闻学概论》课后习题答案

《新闻学概论》课后习题答案

《新闻学概论》课后习题第一章名词解释1.原始新闻媒介:是指原始社会中人类利用天然介质记录和传播信息的形态及载体,可分为人身载体和身外载体,它们都是落后生产力中的自然之物。

人身载体包括“手势语"媒介和口语媒介,身外载体包括实物勿媒介、声光媒介、图示媒介。

手势媒介具有直观性和简单的模拟功能,容易被同伴理解和反馈。

口语新闻随时都可能在人际间进行,这种人人自有的媒介在今天也是交流新闻的普遍形式。

实物新闻媒介依赖具体语境才能辨别其意,表达和接受意义的人,所处的环境、对象关系和心态达到相互理解。

声光新闻扩大原始新闻的传播速度和距离,作为人类视觉和听觉媒介的最初开发,是人类追求传播时效的开始。

图示媒介满足人类新闻传播的需要:让更多不在场的人知道已发生或存在的事物:把事件永久地记载下来,让后人知道。

2.原始新闻:主要是指从原始社会到封建社会漫长时期,人类利用自然物或初级人造介质传播的新闻,包括手势新闻、口语新闻、实物新闻、声光新闻和图画新闻。

随着人类活动空间的不断扩大,推动新闻媒介向外界延伸,原始新闻的形态逐渐演变。

最早的原始新闻传播形态主要包括:游群人身传播、闻讯传播、初级符号传播、高级符号传播。

3.意媒:是人类表达思维的示意工具,思维的对象及其结果是意媒的内容,符号则是思维的形式。

意媒是人类表意的符号系统,是创造人类认识事物的交流手段,用于了解对方的发现或向对方告知某些事情。

语言为原始新闻的传播提供思想媒介,构成信息传播的符号,是人类最早的意媒。

除此以外,意媒还包括手势、文字等。

4.群体传播:是指距今大约300万至350万年左右原始社会时期出现的一种传播形式。

当时出现的原始组织称为“游群”,由血缘家庭构成,通常有男女20-45人左右,为生存而群居。

游群相互传播手势和口头新闻,身体成为天然的载体,传播范围仅仅限于“游群”内。

用手势和口语传播信息,游群成员都能看到和听到,这是群体传播。

5.闻讯传播:是指约在4万年前,原始人的群居进入规模更大的母系氏族社会时期的一种传播形式。

新闻理论(含新闻学概论)考研题库-经典教材课后习题(反映实际,指导实际)

新闻理论(含新闻学概论)考研题库-经典教材课后习题(反映实际,指导实际)

第八章反映实际,指导实际1.新闻真实性的含义是什么?答:新闻真实性是指新闻报道与所反映的客观现实的相符程度。

新闻真实性的含义具体包括以下方面:(1)忠实地按照事实的本来面貌描写事实,做到事实的完全真实①新闻报道的具体事实真实无误。

即新闻报道中的时间、地点、人物、事件、原因、过程、结果均须准确无误;事实中所涉及的数字、数量、引用材料必须丝毫不差;一切细节描写,也必须完全符合客观实际。

②新闻报道概括的事实必须真实。

新闻报道中既有具体的事实,也有概括的事实。

具体事实要确凿无误,概括的事实也应完全真实。

要客观地、准确地反映客观事实的全貌,不能以点代面,以偏概全。

(2)从事实的联系、事实的总和中把握事实,全面地反映事实新闻报道要全面地反映事实,就需要经过认真的分析、综合、比较、鉴别,从各个方面把情况弄清之后再作出判断。

不能把个别现象当做普遍现象,不能把支流当做主流,不能把现象当做本质。

(3)深刻地反映事实,揭示事物的本质深刻,是指从全局出发认识新闻事实的意义,认识事物的本质和内部联系。

揭示事物的本质,是社会主义新闻事业真实性原则更高一个层次的要求。

对于本质的揭示有赖于人类自身认识能力的提高,有赖于事物在时间上的表露过程。

(4)精彩地报道事实新闻通过选择典型的材料,以语言为媒介,报道事实的真相。

报道时要做到准确、鲜明、生动和简练。

准确,是指语言要切合被表现的对象,做到无懈可击;鲜明,是指旗帜鲜明,态度明确,一语中的,一针见血,不含含糊糊、吞吞吐吐;生动,是指具体形象,富于感染力;简练,是指用最经济的文字表达最丰富的内容。

真实、全面、深刻、精彩地反映事实的真相,这是社会主义新闻事业对新闻报道真实性的基本要求。

2.如何做到新闻宣传的“适度”?答:“适度”,是指新闻宣传要完全符合客观实际的真实情况,符合社会舆情,能为绝大多数人所接受。

正确把握新闻宣传的度,应遵循以下几个最基本的要求:(1)一切宣传报道要服从大局,以大局为重党和人民的利益一致,它集中体现在国家大局这一整体利益上。

《新闻学概论》习题与答案

《新闻学概论》习题与答案

《新闻学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 新闻答案:新闻是指在一定的时间和空间范围内,对具有一定价值的事实进行报道和传播的信息。

新闻具有时效性、真实性和客观性等特点。

2. 媒体答案:媒体是指传播信息的媒介,包括报纸、杂志、广播、电视、网络等各种形式。

媒体是新闻传播的载体,是新闻工作者开展新闻活动的工具。

3. 记者答案:记者是指从事新闻采编工作,为新闻媒体提供新闻信息的专业人员。

记者需要具备新闻敏感性、采访技巧和写作能力等专业素质。

4. 新闻价值答案:新闻价值是指新闻事实对受众产生的吸引力和影响力,是新闻报道选择和评价的重要标准。

新闻价值包括时效性、重要性、接近性、趣味性等要素。

5. 新闻伦理答案:新闻伦理是指新闻工作者在从事新闻活动时应遵循的道德规范和行为准则,包括真实、客观、公正、公平等原则。

新闻伦理是新闻工作者职业素养的重要组成部分。

二、填空题1. 新闻的基本属性是______性和______性。

答案:真实、客观2. 新闻媒体的受众是指______。

答案:接受新闻信息的人3. 新闻采访的目的是获取______。

答案:新闻事实4. 新闻报道的语言要求是______、______、______。

答案:准确、简明、生动5. 新闻伦理强调尊重______和______。

答案:事实、受众三、单项选择题1. 以下哪种不是新闻媒体的主要形式?A. 报纸B. 杂志C. 电影D. 电视答案:C2. 新闻的时效性是指______。

A. 新闻报道的时间要求B. 新闻报道的传播速度C. 新闻报道的影响力D. 新闻报道的准确程度答案:A3. 记者在新闻采访中应遵循的原则是______。

A. 真实、客观、公正B. 客观、公正、公平C. 真实、客观、公平D. 真实、公正、公平答案:A4. 新闻价值要素中的“接近性”是指______。

A. 新闻事实与受众的关系密切程度B. 新闻事实与记者的关系密切程度C. 新闻事实与国家的关系密切程度D. 新闻事实与世界的关系密切程度答案:A5. 新闻伦理强调尊重受众的______。

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻价值与价值判断)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻价值与价值判断)【圣才出品】

第五章新闻价值与价值判断一、概念题1.传统新闻价值理论答:传统新闻价值理论是指产生于19世纪、在20世纪有了进一步发展的西方新闻价值理论。

在新闻学产生之前,记者的报道虽然对事实有一定的选择,但没有形成系统的价值标准。

19世纪中期,西方记者十分重视引起公众关注的一些新闻属性,提出新闻价值的概念。

新闻价值理论起源于报刊成为大众日常读物时期,当报纸能被读者纷纷买走时,新闻价值的问题就提到日程上来。

确切而言,新闻价值理论是报人探讨读者偏好的结果,在大众化报刊时期形成系统的理念。

2.黄色新闻答:黄色新闻是指建立在煽情主义基础上,注重犯罪、丑闻、流言蜚语、离婚、性的问题,强调灾害和体育新闻的报道。

这一名称起源于19世纪末美国赫斯特的《纽约新闻报》和普利策的《世界报》竞争,由漫画家奥特考尔特在《世界报》专栏上画的“黄孩子”而得名。

它有一套惯用的报道手法:①使用煽动性大标题,经常对不甚重要的新闻加以渲染;②滥用图片,以至偷拍和伪造照片;③捏造事实或歪曲事实细节;围绕性、犯罪、暴力和丑陋现象标榜同情“受压迫者”,煽动社会情绪。

黄色新闻是一个国际新闻现象,在一定程度上是社会现实的反映。

它不仅毒害受众的心智,还转移了受众对切身利益的注意。

3.现代新闻价值答:现代新闻价值是指新闻在受众接受过程中满足其认识需要表现出的效用,包括受众对新闻的精神享用和由此导致的获取物质利益,包括有用、有益、有效三个要素。

新闻是价值的体现者,媒介是价值的载体,受众是价值的确定者和受益者。

它不仅来自媒体的劳动,而且还来自新闻中客观事件对人的重要性,它的交换价值有二重性。

4.行为激励答:行为激励是指读了一条新闻受到模范人物或社会正气的鼓舞,战胜了自我的惰性和习惯,改变原来的行为,克服了困难,跨越障碍有思想动力。

媒体关于先进人物的典型报道,会让公众受到感染,从中借鉴、学习他们的奉献精神。

如关于慈善歌手丛飞的报道,使很多读者看后非常感动,自发地为他捐款。

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻传播的法治)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻传播的法治)【圣才出品】

第十章新闻传播的法治一、概念题1.新闻记者的法治意识答:新闻记者的法治意识是指记者对新闻活动法律规制的认识和理解,表现为新闻法治观念的强弱,依照法律规范实施具体的新闻活动。

在新闻报道与传播中,记者及所有传播者要遵守法律秩序,具有依法报道新闻、传播新闻和维护受众权益的理念。

新闻法治是争取民主与自由的产物,同时又是促进民主与自由、实行正当新闻自由的强制性规范。

2.新闻侵权答:新闻侵权是指新闻机构和公民在从事新闻活动中,非法侵害社会利益和他人的人格权,并在精神上或财产上给其造成损失的行为。

新闻侵权的类型可分为故意(直接和间接)和过失两种。

无论是何种类型,新闻侵权必须同时具备四个要件,即损害事实客观存在、致害行为的违法性、致害行为与损害后果具有因果关系、有致害对象。

3.媒体审判答:媒体审判一语出自美国,是指新闻报道形成某种舆论压力妨害和影响司法独立与公正判决。

在我国,媒体审判是指在案件判决之前,新闻媒体抢先对涉案人员作出有罪或无罪结论的报道,或对正在审理的案件进行有倾向性的报道。

媒体审判违反《刑事诉讼法》关于“未经人民法院依法判决,对任何人都不得确定有罪”的规定。

在民事案件结案之前抢先作出倾向于一方的报道则违反《民事诉讼法》确认的诉讼当事人的平等原则。

但如果司法机关贪赃枉法,执法不公,媒体审判是必要的、正义的,是媒体履行舆论监督的职责。

此时,媒体只能揭露犯罪和贪赃枉法的事实,不能自行作出罪与非罪的判决。

在报道中引用法学或法律界权威人士的话提出罪与非罪的结论,则是允许的。

4.名誉权答:名誉权是指公民和法人对于自己的观点、行为、工作表现所形成的有关素质、才干、品德的社会评价,并对其享有不可侵犯的权利。

名誉是法律赋予公民或法人赖以从事民事活动的基本条件之一。

名誉权是人身权的一种,具有专有性、人身性、非财产性和不可侵犯性等特点,关系到社会或他人对公民、法人的信任和尊重程度,关系到公民、法人能否进行正常的民事活动和取得正当的利益。

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻的真实性)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻的真实性)【圣才出品】

第三章新闻的真实性一、概念题1.新闻本源答:新闻本源是指新闻来自社会和自然界的客观事实,有了事实的发生和变动才有新闻,没有事实,就没有新闻。

事实在先,新闻在后,新闻是记者反映客观生活的结果。

这是陆定一借用哲学中“本源”一词,在1943年发表的《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出的概念。

他把本源和新闻组合成新闻学中的一个概念,一方面继承恩格斯使用“本源”一词的本意,另一方面强调新闻报道内容来自客观世界,构成新闻真实的基础。

2.个体真实答:个体真实又称事实真实、单一事实真实、具体真实,是指对某个事实所报道的五或六要素(人物、情节、时间、地点、起因和结果)完全符合实际,即发生在某个时空中的人物、情节、数字、细节和事件发展过程同客观事实相符。

某个事件的报道确有其事,报道的事件越具体越能给人以真实感,真实蕴涵在具体事实之中。

3.事概真实答:事概真实是指真实地概述事况,对事实整体的概貌作出真实的归纳,又称事况真实。

有些新闻使用一定的概述语反映事实的概况,反映得准确就真实,概括得有出入,新闻就要失实。

事概真实的实质是记者的概述与事件的概况一致,对事实整体的概貌作出真实的反映。

新闻反映客观事实,记者可能做到无限近似于对象的轮廓,正确反映客观事实的概貌,达到主观符合客观事概的情境。

4.事体真实答:事体真实又称新闻的情节真实、情境真实,是指借助生动的描述再现客观事件的过程,达到确切模拟客观事实情节的图景。

在事体真实这一概念下探讨新闻的真实性,应注意两方面的实际:①如实地反映生活本源的详情——事实的演变是否符合实际;②如实地再现新闻具体情节的语义手段是否准确。

5.合理想象答:合理想象,即记者在新闻报道中,根据自己的愿望对事实添枝加叶,任意演绎。

合理想象的主要特征是,以主观推想作为细节或人物心理描写的根据,把新闻报道当做文学作品,其实质是记者用主观推想代替对事实的忠实陈述。

此外,合理想象还表现为把美好的愿望当成现实,以希望代替事实,甚至把宣传崇高理想的虚假事件作为服务于伟大目标的手段,对计划中要做的事情报道为已有的事实。

刘建明《新闻学概论》笔记和课后习题(含考研真题)详解(8-12章)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》笔记和课后习题(含考研真题)详解(8-12章)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》笔记和课后习题(含考研真题)详解(8-12章)【圣才出品】第八章新闻自由与社会责任8.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻自由思想的历史1.古典新闻自由思想的产生古典新闻自由是指封建社会末期欧洲各国积极争取的出版自由。

(1)《论出版自由》核心思想:①谴责压制真理。

②呼吁给予人们发言权。

③提出出版自由的“天赋论”。

④人们运用理性可以辨识真理和错误,真理是可以表达出来的,让真理参加自由而公开的斗争,真理就具有不可战胜的力量。

⑤提出出版自由是人类幸福的保证。

⑥反对书报检查制。

(2)《论出版自由》意义:①它批判了思想专制主义,捍卫了民众的基本权利,成为人权理论的奠基作。

②它传播了民主、自由的思想,动摇了封建专制权力的统治,为资产阶级革命提供了思想武器。

③它顺应人类本性的要求,反映时代的潮流,指明人类解放的思想道路,因为没有出版自由,就不可能反抗任何阶级压迫。

④它推动了出版和新闻事业的发展,为人类科学文化的进步开辟了道路。

但它提倡绝对的自由,反对限制言论自由的任何措施,必然会产生一些消极影响。

(3)古典新闻自由古典新闻自由是指争取出版物的自由,是在17世纪欧洲各国反对皇权特许出版制和罗马教皇印刷品审查制中提出的自由传播出版物的要求,以1644年英国思想家弥尔顿出版的《论出版自由》一书为代表。

2.现代新闻自由的思想成果(1)概念现代新闻自由是指从18世纪起在西方兴起的以讨论政治问题、批评政府为主要内容的、争取发表意见的自由。

(2)密尔两个原理①人的错误是能够改正的;②借着讨论和经验,人能够纠正他的错误。

(3)密尔的新闻自由思想道德原则①防止似是而非的论证、对事实或论据的压制、对案情的各项因素举陈错误、或者错误地表述反对意见;②防止谩骂、讽刺、人身攻击以及诸如此类的态度,为了真理和正义的利益,限制使用辱骂性的语言比限制使用其他武器重要得多。

③每个人,不论他持什么意见,只要他能够冷静地观察、诚实地说出他反对的意见,既不掩藏足以损害他们相信的东西,也不夸大为他们辩护或者想为他们辩护的东西,那就要给以应得的尊敬。

《新闻学概论》各章思考题

《新闻学概论》各章思考题

《新闻学概论》各章思考题绪论•1、新闻学的研究内容包括哪些?•2、请理解世界各国新闻学主导性理论的各自含义。

第一章新闻活动理解新闻活动的起源。

第二章新闻•1、两种新闻定义的异同是什么?•2、理解新闻的基本特点。

•3、举例说明新闻本源与新闻来源、新闻起源之间的区别。

第三章新闻与信息、宣传、舆论•1、信息对新闻工作的要求有哪些?•2、举例说明如何进行恰当的宣传报道?•3、举例说明媒体如何营造良好的舆论环境?第四章新闻事业的产生•1、古代新闻传播活动有哪些共同点?•2、理解西方报纸产生的条件。

•3、理解新闻事业产生和发展的两个最基本条件。

第五章新闻事业的发展及其基本规律▪1、理解政治、经济体制决定新闻体制这一新闻事业的发展规律。

▪2、理解生产力和当代新闻事业发展的关系。

▪3、新闻体裁的发展具有怎样的规律?第六章新闻媒介的性质•1、理解新闻媒介的共性、特性和个性。

•2、试举例说明新闻媒介的双重属性。

•3、我国新闻事业的基本性质是什么?第七章新闻事业的功能与效果•1、理解新闻事业的一般功能。

•2、理解新闻媒介的负效应。

3、结合我国实际谈谈新闻媒介的功能定位。

第八章大众传媒与社会•1、理解媒介生态环境及其对媒介发展的意义。

•2、理解媒介系统和媒介生态环境的关系。

•3、了解大众传媒与四种主要社会子系统的关系。

第九章新闻自由和社会控制•1、理解新闻自由的涵义。

•2、领会新闻媒介和公民的新闻自由权之间的关系。

第十章新闻媒介的运行体制与管理模式(最后两次课讲)第十一章新闻媒介的受众(最后两次课讲)第十二章中国新闻事业的工作原则☐如何理解新闻真实性的含义?☐举例说明开展舆论监督的主要原则☐试评价我国新闻事业的工作原则。

第十三章新闻选择⏹1、掌握新闻价值的含义。

⏹2、理解新闻价值的四大标准及其关系。

第十四章新闻专业人员的专业理念、职业道德和修养1、理解新闻专业主义(新闻专业理念)的含义。

2、掌握新闻专业主义和新闻职业道德的关系。

《新闻学概论》各章思考题 (3)

《新闻学概论》各章思考题 (3)

绪论第一节新闻学新闻学的中心议题是:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作业。

新闻理论:总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。

它从新闻实践中抽象而来,又指导新闻实践。

新闻史:评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史,重点是新闻事业产生发展的历史。

新闻业务:总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧,包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。

媒介经营与管理:研究国家的新闻法规,新闻政策以及国家对媒体的宏观调控;总结、研究媒介内部的管理机制,研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。

第二节新闻学和新闻工作第三节世界各国新闻学主导性理论一.自由主义报刊理论1.报刊独立自主,不受政府干涉2.报刊拥有对政府的监督权3.“意见自由市场”和“自我修正”理论它的要义指:让人民群众、让各党各派都利用报刊充分地自由地表达各自的意见。

“意见自由市场”最早由英国的约翰·弥尔顿的《论出版自由》一书中引申出来的。

对正确意见与错误意见的辨证阐述,使得“意见自由市场”在理论站稳了脚跟。

4.对事实的信念绝对自由化曾使西方新闻界限于一片混乱。

进入20世纪,西方报刊的混乱情况虽然稍有改善,但基本问题依然没有解决。

这个基本问题就是:支配着西方报刊的,不是自由主义报刊理论的设计者们所理想的理性至上、而是利润至上、金钱至少。

自由主义报刊理论面临的深刻的危机,这个危机所揭示的资本主义社会资本的私人占用和生产社会性的矛盾,在新闻事业中则表现为报刊的拥有者与读者利益、社会利益和不可调和的矛盾二.社会责任论社会责任论并没有抛弃自由主义报刊理论,社会责任论的基础依旧是自由主义报刊理论,只不过对自由主义报刊理论作了某修修正、修补,或者说社会责任论是嫁接在自由主义报刊理论树杈上的新枝而已。

1.“对每日的事件给予真是的、全面的和理智的报道,并将它们置于能显示其意义的特定的前后联系之中”。

《新闻学概论》自考教材课后复习与思考题 (全版)

《新闻学概论》自考教材课后复习与思考题 (全版)

新闻学概论复习提纲自考《新闻学概论》课后复习思考题第一章绪论1、新闻学的定义?答:新闻学是研究新闻现象和揭示新闻活动规律的一门独立的社会学科。

2、约翰弥尔顿关于新闻出版自由的基本观点是什么?答:1、观点的自由市场;2、自我修正的过程。

详解:人的理性高于一切,言论和出版自由是天赋人权的一部分。

主张任何人都可以不受限制地发表意见和传播思想,人们靠自己的理性辨别是非,通过意见的自由竞争修正错误,认识真理。

3、世界上第一部新闻史著作是什么?作者是谁?答:1845年出版的《德国新闻事业史》,德国学者普尔兹。

4、标志着世界新闻学走向成熟的两部代表作是什么?答:1922年李普曼《舆论学》;1924年约斯特《新闻学原理》。

5、试述新闻学“先有术,后有学”的发展过程?答:早期新闻学以报纸为唯一的研究对象,因此早期新闻学又称作“报学”。

报学侧重于业务技术探讨,直接为培训从业人员服务。

1845年,德国学者普尔兹的《德国新闻事业史》出版,标志着新闻学开始超越单纯业务研究的微观视野,从历史发展角度揭示新闻活动的客观规律,是新闻学发展史上重要的里程碑。

6、《报刊的四种理论》的基本观点是什么?答:1956年,美国施拉姆等人。

集权主义理论:指的是封建专制主义的新闻思想和体制,希特勒式的法西斯主义也包括在内。

自由主义理论:指的是自由竞争时期的资本主义新闻思想和体制。

社会责任理论:垄断时期的资本主义新闻理论和体制。

苏联共产主义理论:前苏联等社会主义国家的新闻思想和管理体制。

7、什么是大众传播学?它的创始人和集大成者是谁?他们最主要的学术贡献是什么?答:大众传播学诞生于美国,形成于20世纪20年代—40年代。

最初用于对两次世界大战的宣传效果进行检测与研究。

大众传播学创立的四大先驱是:社会学家拉扎斯菲尔德“两级传播理论”;政治学家拉斯韦尔“五W模式”;心理学家卢因“团体动力说”;社会心理学家霍夫兰有关态度改变和劝服艺术的理论。

集大成者是美国新闻学专家施拉姆。

(完整Word版)《新闻学概论》课后习题4-6章名词解释+简答题

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《新闻学概论》课后习题第四章名词解释1.新闻的具象化:新闻的具象化是新闻的第一个特征,即通常说的事实性。

新闻以叙事文体呈现事件的进程,使受众知晓具体而逼真的事实。

具象化与抽象化相对,是指新闻以具体的事实形式再现生活、思想和情感,表现出新闻的可感性。

具象是把事实感性化,使之直接作用于受众的感官,产生感性认识。

新闻的具象化从客观事象经由记者大脑中的影像,再转化为具象的报道形式,表现为“事实→记者感受→新闻文本”的转化过程。

2.新闻叙事:新闻叙事是新闻的具象化的表现,是指把新闻事实有“层次"地叙述出来,再现事实的清晰脉络,完成新闻具象化的特征,包括陈述“事态层”、“事象层”和“事理层"。

新闻叙事通过极具感召力的“事态层”和“事象层"的描述,推进-则新闻事实的陈述,以合理而巧妙的方式明示或暗示新闻的意义,引导受众的认识到达新闻的“事理层"。

2.新闻的客观性:新闻的客观性是新闻具象化特征的延伸,是指新闻报道用陈述事实的方式反映事件的内容,除记者的客观叙事外,新闻中没有任何观点,从新闻中受众看不到记者主观的影子。

新闻是客观发生的事实,客观地再现事实是新闻本性的自然反映,改变这种特征的任何企图都会伤及新闻本身。

4.新闻的时律特征:新闻的时律特征是指新闻在时间上的规定性,作为新闻存在的主要形式之一,表现为新闻的重要特征。

新闻都发生在一定时刻,违背时间戒律,就失去其基本属性。

新闻的时律特征包括新闻的时限与新闻的时效,其中,新闻的时限主要指新闻报道受到“瞬时性”、“时序性”和时机性的限制。

5.新闻报道的时机:新闻报道的时机是指新闻能产生最佳效果的报道时间,即新闻只有等到特定时刻报道,才有更大的价值,又称为新闻的时宜性。

这是特殊的新闻时律的特征,是新闻相对性的延伸。

有些事实的价值受到时机的制约,只有在一定时间内报道才能成为新闻。

有些新闻的报道时机是稍纵即逝的,有些则强调新闻报道的政治影响,均雷要冷处理.有些事实必须经过充分的沉淀,才能清晰地显露出它的趋势,在某个特定时机才能具有更大的新闻性。

新闻学概论课后思考题

新闻学概论课后思考题

精心整理新闻学概论思考题绪论(1)什么是新闻学?什么是新闻理论?新闻学有狭义和广义之分。

广义的新闻学指新闻学学科体系,包括理(3)学习新闻理论的基本方法是什么?①打好扎实的理论根底,要求我们全面学习马列主义、毛思和中国特色社会主义理论体系,认真学习马克思主义新闻观;②理论联系实际,重在把握规律第一章(1)新闻的本源是什么?如何认识事实和新闻的关系?新闻的本源:事实。

关系:客观存在的事实是新闻的本源,新闻是对客观事实的反映。

事实在前,新闻(报道)在后;事实是第一性的,不以人的意志为转移第二章(1)为什么说真实是新闻的生命?①真实是新闻存在的根本条件,马克思主义新闻观认为,事实是第一性的,是新闻的本源,新闻是第二性的,是对客观事实的如实报道②真实是新闻报道的基本要求(2)新闻报道中,对事实真实的要求是什么?新闻必须以事实为基础、为依据,对客观事实作如实描述,使之与事实、实际相符,并善于从总体上、本质上和发展趋势上把握事实的真实性。

(3)如何正确理解、把握新闻真实性的内涵?实性为代价换取眼前利益是一种短视行为,无异于自毁根基,媒体将失去发展的基础;④严重破坏影响党和政府新闻宣传职能履行(6)防止和克服新闻失实的方法①坚持马克思主义的思想路线,发扬深入实际调查研究的工作作风②坚持唯物辩证法,保持冷静头脑,防止片面性③健全法规,依法治本④严守规章制度,堵塞失实漏洞⑤提高队伍素养,弘扬职业道德⑥自觉接受群众监督,及时纠正失误第三章性的关系,一般而言,具有重要性的事实往往具有显着性,但是,具有显着性不一定就有重要性。

④接近性。

不仅仅包括地理上的接近,还包括社会类型诸多方面(如心理等)的接近性,对接近性的理解不能过于狭窄。

⑤趣味性。

要注意表现趣味性时要避免流于庸俗。

(3)结合新闻工作实际,谈谈如何敏锐地发现新闻价值、准确地呈现新闻价值。

⒈发现:①取决于客观存在的事实;②新闻工作者的新闻敏感;③把事实放在社会与公众需要的坐标上衡量⒉呈现:①准确判断各种价值要素及其相互关系;②选择恰当的表现(2)如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映?①新闻事业作为上层建筑的一部分,它产生于一定社会的经济基础,是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映,同时,它又反作用于这一经济基础,并为这一经济基础服务,成为特定主体不可或缺的信息媒介和舆论工具。

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻生产与媒介经济)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻生产与媒介经济)【圣才出品】

第十二章新闻生产与媒介经济一、概念题1.新闻生产答:新闻生产是一种高度紧张、异常复杂的精神劳动,实际是媒体选择一个事件拿出来给受众看,把它制作得蕴涵意义,揭示社会发展的动向。

记者用一定的意识能力把握事实,以鲜明有力的形式把它刊播出来,揭示事件的意义。

一切传媒生产都以不同的程度和方式,在真实的幕布上再现客观世界,把人们引入一种理想的生活模式。

这就是传媒生产力的基本性质。

2.意识形态的生产答:意识形态的生产即新闻产品的生产,是指新闻产品具有意识形态属性,绝大多数的政治和经济新闻反映出社会观和价值观,它的销售量可能不取决于意识产品的质量。

意识形态的生产总是通过认识使社会关系精神化,并利用这些精神化的模式作为人们认识生活的手段,指导人们把握社会与自然现象。

3.新闻市场答:市场是商品经济的范畴,是同商品生产和商品交换联系在一起的。

新闻市场即新闻产品生产和交换的市场。

受众需要媒体提供新闻消费,即购买新闻或其介质,获取精神需要和利益。

广告商也需要媒体在传播新闻时为其刊载商品信息以扩大商品销售,最终形成了新闻市场,包括新闻及其载体的买卖关系与媒体与广告主的买卖关系,由此衍生出受众、新闻资源、广告和资本四个市场。

按媒体类型对新闻市场加以划分,一般包括报刊市场、广播电视市场和网络市场。

4.报纸短缺律答:报纸短缺律是指在新闻的供应总量和受众的实际需要不均衡的情况下,宁可少印些,让它一销而光,而不能让它在市场出现积压。

如果一份报纸常常最先卖光,总有一些人想买而买不到,这种良性不均衡使这份报纸的威望增强,销量就会稳步上升。

如果一份报纸由于印数过多常常积压,大量卖不出去,反而影响受众的购买欲。

5.媒介市场定位答:媒介市场定位是指媒体选定市场目标,并根据这一目标确定传播内容及其表达形式。

媒介经营者在发现了不同受众的需求后,如果自身具有满足这种需求的条件,就可选定其为市场目标,针对这部分特殊人群安排特定的传播内容。

这种市场定位既要符合不同特征的受众群,又要同该受众群的文化理念和社会行为相适应。

新闻学概论习题及答案

新闻学概论习题及答案

绪论一、填空题1、新闻学的内容大致可以分为理论、历史和三部分。

(应用)2、徐宝璜的《新闻学大纲》、的《实际应用新闻学》、戈公振的《》三本著作构成了中国新闻学的基础框架。

(邵飘萍、《中国报学史》)3、1956年《报刊的四种理论》(施拉姆)把世界不同历史时期的新闻体制及其相对应的新闻思想,归结为集权主义理论、、、。

(自由主义理论、社会责任理论、苏联共产主义理论)4、倡导社会责任理论的是由一批学者组成的报刊自由委员会。

报刊自由委员会在其总结报告《》中要求报刊对全社会负责。

(《一个自由而负责的报刊》)二、选择题1、“国家的发展尤其经济发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其经济发展。

”这是哪种媒介理论的核心内容?(C)A 社会责任理论 B 极权主义理论C 发展新闻学D 自由主义理论2、“自我修正”理论是(A)的一个重要观点。

A自由主义报刊理论 B 极权主义报刊理论C 苏联共产主义报刊理论D 社会责任理论三、名词解释1、新闻学答:新闻学是研究人类社会客观存在的新闻现象的学科,重点研究新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

四、简答题1、简述社会责任新闻理论的基本观点。

答:社会责任论新闻理论中心内容:主张报刊没有绝对的自由,“自由是伴随着义务的”,“公众有了解世界的权利”,不仅有财力的人可以自由办报,而且新闻媒介还应创造条件,让每个人有同等机会使用新闻传播工具发表意见。

社会责任论新闻理论的核心观点概括起来主要有以下几点:(1)要求新闻媒介在享受新闻自由时,也要对社会承担责任;(2)新闻报道要做到灵通\真实\准确\客观\平衡;(3)要求新闻媒介要对法律\社会习惯负责,要遵守社会伦理道德;(4)主张新闻报道要考虑传播后的社会效果问题;(5)提倡新闻媒介和报道形式的多样化。

2、简述集权主义新闻理论的基本观点。

答:集权主义新闻理论的内容概括起来有以下几个核心观点:(1)对新闻机构实行君王和国家监督,新闻机构对皇室、统治者要绝对服从;(2)在经营管理和所有权方面,新闻机构归皇室和统治者所有,私人经营可以存在,但必须经皇室、统治者许可;(3)用颁发营业执照来控制新闻事业;(4)实行事前检查制度,国家可以禁止发行某些新闻,对社会实行新闻封锁;(5)对新闻机构实行经济制裁,常采用罚款或不供应纸张等强制性手段;(6)在新闻传播的管理上,实行强制性的纪律。

《新闻学概论》自考教材课后复习与思考题 (全版)

《新闻学概论》自考教材课后复习与思考题 (全版)

新闻学概论复习提纲自考《新闻学概论》课后复习思考题第一章绪论1、新闻学的定义?答:新闻学是研究新闻现象和揭示新闻活动规律的一门独立的社会学科。

2、约翰弥尔顿关于新闻出版自由的基本观点是什么?答:1、观点的自由市场;2、自我修正的过程。

详解:人的理性高于一切,言论和出版自由是天赋人权的一部分。

主张任何人都可以不受限制地发表意见和传播思想,人们靠自己的理性辨别是非,通过意见的自由竞争修正错误,认识真理。

3、世界上第一部新闻史著作是什么?作者是谁?答:1845年出版的《德国新闻事业史》,德国学者普尔兹。

4、标志着世界新闻学走向成熟的两部代表作是什么?答:1922年李普曼《舆论学》;1924年约斯特《新闻学原理》。

5、试述新闻学“先有术,后有学”的发展过程?答:早期新闻学以报纸为唯一的研究对象,因此早期新闻学又称作“报学”。

报学侧重于业务技术探讨,直接为培训从业人员服务。

1845年,德国学者普尔兹的《德国新闻事业史》出版,标志着新闻学开始超越单纯业务研究的微观视野,从历史发展角度揭示新闻活动的客观规律,是新闻学发展史上重要的里程碑。

6、《报刊的四种理论》的基本观点是什么?答:1956年,美国施拉姆等人。

集权主义理论:指的是封建专制主义的新闻思想和体制,希特勒式的法西斯主义也包括在内。

自由主义理论:指的是自由竞争时期的资本主义新闻思想和体制。

社会责任理论:垄断时期的资本主义新闻理论和体制。

苏联共产主义理论:前苏联等社会主义国家的新闻思想和管理体制。

7、什么是大众传播学?它的创始人和集大成者是谁?他们最主要的学术贡献是什么?答:大众传播学诞生于美国,形成于20世纪20年代—40年代。

最初用于对两次世界大战的宣传效果进行检测与研究。

大众传播学创立的四大先驱是:社会学家拉扎斯菲尔德“两级传播理论”;政治学家拉斯韦尔“五W模式”;心理学家卢因“团体动力说”;社会心理学家霍夫兰有关态度改变和劝服艺术的理论。

集大成者是美国新闻学专家施拉姆。

马工程《新闻学概论》笔记和课后习题答案详解

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绪论
0.1复习笔记
0.2课后习题详解
第一章新闻本源
1.1复习笔记
1.2课后习题详解
第二章新闻真实
2.1复习笔记
2.2课后习题详解
第三章新闻价值
3.1复习笔记
3.2课后习题详解
第四章新闻事业
4.1复习笔记
4.2课后习题详解
第五章新闻工作的党性原则和基本方针
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
第六章新闻宣传
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
第七章新闻舆论导向
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
第八章新闻舆论监督
8.1复习笔记
8.2课后习题详解第九章新闻出版自由9.1复习笔记
9.2课后习题详解第十章新闻法治10.1复习笔记10.2课后习题详解第十一章新闻事业管理11.1复习笔记11.2课后习题详解第十二章新闻队伍建设12.1复习笔记12.2课后习题详解。

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻媒介的功能)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》课后习题(新闻媒介的功能)【圣才出品】

第七章新闻媒介的功能一、概念题1.守望环境答:守望环境是指媒介以源源不断的信息反映社会各方面的变动,延伸人的耳目。

人们从新闻传媒上了解各种新信息,扩展视野,随时知道周围环境的变动,预防或应对可能遭遇的不幸事件。

新闻传媒扮演“哨兵”的角色,成为人类活动的守望者,引导人们齐心协力地适应环境,共同战胜环境中的危险因素。

2.新闻监督答:新闻监督或媒介监督,是指媒体发现社会丑恶的事实公布于众,产生抑制丑陋行为的作用。

媒体向大众揭露背离社会准则的倾向,动员公众采取一致行动反对官僚主义、社会腐恶和不良风气,对保持思想和道德的纯洁性发挥巨大的威力。

在民主社会里,媒介揭露错误和丑恶已形成制度,成为社会抵御伤害、进行自我保护的利器。

3.媒介舆论监督答:媒介舆论监督,或称新闻舆论监督,是指媒介报道的是民众揭发的事件和批评的意见。

由于报道的公开性和广泛性,新闻监督能转化为全民的舆论监督,最有效、最广泛地抑制社会腐恶的发生。

当新闻媒介反映民众对社会丑陋的不满情绪和批评意见时,才能称作媒介的舆论监督,它是社会舆论监督的反映。

4.宣传战答:宣传战又称攻心战和心理战,主要利用媒体的报道和评论展开思想攻势,通过心理诱导和观点阐释本国立场,获得对象国或中立国民众的好感,以至改变他们的立场。

宣传战可以左右世界舆论,转化为舆论战,是发挥外交功能的直接体现。

5.电波战答:电波战是指通过电视、广播、网络连续地传播新闻和言论,回击对象国政府的立场,对对象国的民众进行说服与诱导。

电波战是由西方大国在冷战时期首先挑起的,他们利用国际广播的强大发射功率对敌对国家进行意识形态渗透,推行“媒介帝国主义”。

6.舆论战答:舆论战是指利用各种传媒进行思想渗透,促成各国公众的信念和态度的转变,粉碎敌方的宣传攻势。

宣传战、电波战左右世界舆论,转化为舆论战,是发挥公众外交功能的直接体现。

在国际冲突中,媒介的对外宣传最终都以舆论战为目标,鼓舞己方军民的信念和斗志,瓦解敌方的信心,争取广泛的国际支持。

新闻学概论第一章复习思考题

新闻学概论第一章复习思考题

第一章复习思考题
1、新闻学的定义是什么?
2、约翰·弥尔顿关于新闻出版自由的基本观点是什么?
3、世界上第一部新闻史著作是什么?作者是谁?
4、标志世界新闻学走向成熟的两部代表性作品是什么?
5、试述新闻学“先有术,后有学”的发展过程
6、《报刊的四种理论》的基本观点是什么?
7、什么是大众传播学?它的创始人和集大成者是谁?他们最主要的学术贡献是什么?
8、大众传播学与新闻学的关系是什么?
9、大众传播学有哪些流派?其主要特征是什么?
10、中国早期新闻学研究的代表人物是谁?他们的思想观点是什么?
11、中国新闻学走向成熟的三部代表性著作是什么?
12、如何评价延安整风时期中国共产党人的新闻学建树?
13、分析评价新中国成立50年来我国新闻学发展的曲折道路。

14、评价世界无产阶级新闻学发展的三个阶段。

15、怎样理解新闻学的母体是政治学?
16、为什么说新闻学是一门独立的社会学科?
17、新闻学的研究对象是什么?
18、新闻学的研究任务是什么?
19、新闻学有几个学科层次?怎样看新闻事业管理和新闻边缘交叉学科的归属?
20、怎样认识新闻理论在新闻学学科体系中的地位?
21、新闻理论对新闻实践有哪些宏观指导作用?
22、树立科学新闻观的含义和要求是什么?。

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新闻学概论思考题绪论(1)什么是新闻学什么是新闻理论新闻学有狭义和广义之分。

广义的新闻学指新闻学学科体系,包括理论、历史和应用新闻学三个组成部分;狭义的新闻学指理论新闻学,也叫新闻理论,是研究新闻传播活动、事业及工作规律的科学。

(2)中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么①新闻媒体是党、政府和人民的喉舌,是党和国家重要的思想文化阵地和舆论阵地,具有鲜明的阶级性和意识形态属性;②党性原则是社会主义新闻工作的根本原则,是马克思主义新闻官的精髓;③坚持为人民、为社会主义、为党和国家工作大局服务;④坚持贴近实际、生活、群众;⑤坚持实事求是,维护新闻的真实性;⑥坚持正确的舆论导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律、打好主动仗;⑦坚持把提高舆论引导能力放在突出位置,增强舆论引导的针对性和实效性,提高舆论引导的权威性、公信力、影响力;⑧坚持把社会效益放在首位,努力使经济效益同社会效益相统一;⑨坚持解放思想、改革创新,曾强生机和活力;⑩切实加强新闻工作队伍建设(3)学习新闻理论的基本方法是什么①打好扎实的理论根底,要求我们全面学习马列主义、毛思和中国特色社会主义理论体系,认真学习马克思主义新闻观;②理论联系实际,重在把握规律第一章(1)新闻的本源是什么如何认识事实和新闻的关系新闻的本源:事实。

关系:客观存在的事实是新闻的本源,新闻是对客观事实的反映。

事实在前,新闻(报道)在后;事实是第一性的,不以人的意志为转移的客观存在;新闻(报道)是第二性的,是人对客观的反映。

(2)新闻的定义是什么请分析比较几条有关新闻的定义,谈谈你对它们的看法。

新闻:是新近发生的(变动)事实的报道。

几条定义:①新近发生的新鲜事情、现象和奇闻轶事;②“报纸”;③新闻事业;④新闻报道(3)新闻有哪些基本特征为什么说真实准确是新闻最基本的特征新闻的基本特征包括:真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开原因:事实是新闻的本源,新闻是对事实的报道。

新闻无论就此内容或形式都离不开事实。

新闻必须完全忠实于事实,新闻一旦失实,就失去了存在的价值。

第二章(1)为什么说真实是新闻的生命①真实是新闻存在的根本条件,马克思主义新闻观认为,事实是第一性的,是新闻的本源,新闻是第二性的,是对客观事实的如实报道②真实是新闻报道的基本要求(2)新闻报道中,对事实真实的要求是什么新闻必须以事实为基础、为依据,对客观事实作如实描述,使之与事实、实际相符,并善于从总体上、本质上和发展趋势上把握事实的真实性。

(3)如何正确理解、把握新闻真实性的内涵新闻必须以事实为基础、为依据,对客观事实作如实描述,使之与事实、实际相符,并善于从总体上、本质上和发展趋势上把握事实的真实性。

①对事实的报道必须准确无误;②从总体上、本质上和发展趋势上反映事实;③对事实的报道必须全面、客观、公正;④坚持新闻报道客观性和倾向性的统一(4)如何实现新闻的客观性与倾向性二者的统一在新闻报道中,只要尊重事实,始终坚持新闻的客观性,并善于把倾向性隐含在事实及对事实的描述过程之中(5)联系实际,谈谈虚假新闻的危害及治理对策。

①严重破坏损害了媒体的形象,削弱了新闻的公信力,②严重破坏影响了党和政府的威信,给党和人民的事业造成损失;③以牺牲新闻真实性为代价换取眼前利益是一种短视行为,无异于自毁根基,媒体将失去发展的基础;④严重破坏影响党和政府新闻宣传职能履行(6)防止和克服新闻失实的方法①坚持马克思主义的思想路线,发扬深入实际调查研究的工作作风②坚持唯物辩证法,保持冷静头脑,防止片面性③健全法规,依法治本④严守规章制度,堵塞失实漏洞⑤提高队伍素养,弘扬职业道德⑥自觉接受群众监督,及时纠正失误第三章(1)如何从事实包含的要素及社会与公众需要两方面理解新闻价值的内涵新闻价值:事实所具有的、能够满足社会与公众新闻需求的要素的总和,是事实所包含的要素及公众需要的统一。

(2)新闻价值的一般要素包括哪些具体内容如何在实践中辨析和运用①新鲜性。

新闻报道和新闻事实发生之间的时间差越小越好。

同时要考虑到不同历史时期、不同技术条件及不同媒介形态条件下,对新鲜性的要求不一样。

②重要性。

要注意的是,有些新闻事实看起来是“小事”,但如果关系到人民生活,而且影响面大,同样具有重要性。

③显着性。

和显着性相关的因素非常多,同时,要注意显着性和重要性的关系,一般而言,具有重要性的事实往往具有显着性,但是,具有显着性不一定就有重要性。

④接近性。

不仅仅包括地理上的接近,还包括社会类型诸多方面(如心理等)的接近性,对接近性的理解不能过于狭窄。

⑤趣味性。

要注意表现趣味性时要避免流于庸俗。

(3)结合新闻工作实际,谈谈如何敏锐地发现新闻价值、准确地呈现新闻价值。

⒈发现:①取决于客观存在的事实;②新闻工作者的新闻敏感;③把事实放在社会与公众需要的坐标上衡量⒉呈现:①准确判断各种价值要素及其相互关系;②选择恰当的表现形式,制成新闻文本;③寻求恰当的传播方式,展示新闻文本(4)检验新闻价值的根本标准是什么能否满足社会和公众对新闻信息的需要,它体现在社会和公众对满足程度的评价之中。

(5)影响新闻价值取向的因素有哪些因素:阶级立场(根本)、社会核心价值体系、新闻政策和新闻宣传价值、新闻媒体定位、经济利益的影响、职业道德与社会公德的影响第四章(1)决定新闻事业产生和发展的基本条件是什么①商品经济的发展催生近代新闻事业,②社会生产力和科技文化的进步决定了新闻事业发展的水平,③社会和阶级的需要决定了新闻事业的基本属性。

(2)如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映①新闻事业作为上层建筑的一部分,它产生于一定社会的经济基础,是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映,同时,它又反作用于这一经济基础,并为这一经济基础服务,成为特定主体不可或缺的信息媒介和舆论工具。

②资本主义国家的新闻事业,是由资本主义私有制这个经济基础决定的;社会主义国家的新闻事业,是由社会主义经济基础决定的。

(3)新闻事业有哪些基本功能①播信息,报道新闻;②映舆论,引导舆论;③务受众,服务社会:传播知识,普及教育;倡导文明,宣扬道德;刊登广告,服务生活;提供娱乐,丰富生活。

(4)如何理解社会主义新闻事业的性质①社会主义新闻事业是社会主义事业的重要组成部分;②党、政府和人民的耳目喉舌,③员和组织群众的重要舆论工具。

(5)我国新闻事业的主要任务有哪些①推动经济发展;②引导人民思想;③培育社会风尚;④促进社会和谐。

第五章(1)如何理解新闻工作具有阶级性和党性是一种普遍现象党性是阶级性的集中体现和最高表现形式。

新闻工作的党性原则指的是新闻媒体和工作者在从事新闻活动时必须遵守所属阶级或政党所规定的各项行为准则。

只有马克思主义政党才敢于公开承认并执着坚持新闻事业的党性。

马克思主义认为,阶级、政党是阶级社会的产物,当世界上还存在着阶级区分的时候,新闻事业就不可能没有阶级性和党性,也不可能成为“超阶级”的“社会公器”、“公共通讯工具”。

(2)为什么说党性原则是社会主义新闻事业的根本原则新闻工作具有阶级性和党性是一种普遍现象,马克思主义政党敢于承认这一普遍存在的客观事实,因此也承认党性原则是社会主义新闻事业的根本原则。

在历史的沿革中,坚持党性原则对保障我国社会主义新闻事业的健康发展起了重要作用。

(3)如何理解新闻工作必须坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务①宣传思想文化工作的一条重要原则,也是新闻工作必须长期坚持的基本方针。

这一方针,体现了党的性质、宗旨和历史使命,反映了中国特色社会主义对新闻工作的根本要求,是规范社会主义新闻工作全部活动的行动指南。

②求我们做到坚持为人民服务的根本立场,坚持为社会主义服务的政治方向,不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识。

(4)“三贴近”的主要内涵是什么新闻工作怎样做到“三贴近”主要内涵:贴近实际、贴近生活、贴近群众贯彻:①深入实际、深入群众、深入生活,②立足于基本国情,③体现社会生活的主流和本质,④维护好广大群众的根本利益。

(5)为什么说坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,是符合我国经济社会发展实际的新中国成立以来,特别是改革开放新时期,全国各族人民在党的领导下发愤图强,取得了举世瞩目的伟大成就。

这些是现实中国的主流,是有目共睹、不可否认的事实。

如实地反映这些事实,报道和歌颂人民群众的伟大壮举和业绩,展示和宣传中国特色社会主义的先进性和优越性,是新闻媒体遵循真实、全面、客观、公正的报道原则必须尽到的一份责任。

当前,我国正处于改革攻坚的关键阶段,既面临着难得的发展机遇,也面临着从未有过的困难和挑战。

抓住机遇、战胜挑战,处理其中的问题和矛盾都需要新闻工作始终牢牢把握正确舆论导向,多做团结的工作、稳定的工作、鼓劲的工作,协调各方面关系,化解社会矛盾,大力推进社会主义核心价值体系建设,为改革开放和现代化建设努力营造团结和谐稳定的舆论氛围和社会条件。

(6)如何处理好新闻媒体坚持正面宣传为主与做好舆论监督之间的关系①明确以正面宣传为主的根本目的,就是要团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,化消极因素为积极因素,最大限度地动员和鼓舞人民群众投身于社会主义现代化建设。

②坚持正面宣传为主的工作方针,是从新闻事业反映全局来说的,是对新闻报道的整体而言的,决不能简单地理解为只说好的,也决不意味着不能暴露问题。

正面宣传为主的本义与实质,是要求新闻工作者真实地反映社会生活,实事求是地报道社会主义中国的真实面貌。

③实践证明,不充分肯定和倡导现实生活的光明面,会造成人们思想的混乱,影响社会的稳定;不揭露现实生活的阴暗面,也会影响正面宣传的效果。

从这个意义上讲,正面宣传与批评报道虽然在形式和内容上有所不同,但在目标和方向上是一致的,是相辅相成的。

第六章(1)宣传包括哪些要素新闻宣传与宣传之间存在哪些联系与区别宣传五要素:主体、内容、媒体、形式、对象。

联系:新闻宣传包含在广义宣传之中,具备广义宣传的一部分特质。

广义宣传中遵循新闻报道规律、体现新闻特质的那一部分,被称为新闻宣传。

区别:新闻宣传与宣传各有特点。

新闻宣传强调恪守真实性原则,必须用具有新闻价值的事实“说话”要求所报道的事实具有很强的时效性。

新闻宣传是形式多样的宣传中的一种,力图以报道新闻而收宣传之效。

(2)试述我国新闻宣传的基本理念。

①在马克思主义的指导之下,根植于中国革命、建设与改革的实践,②主要使命是动员和组织群众,③要以党的路线方针政策为依据(3)新闻宣传怎样才能取得良好的效果①新闻宣传效果要以人民群众是否接受和满意作为检验标准,②要讲求艺术,端正文风,③要力戒虚夸,防止片面性。

(4)试述我国对外新闻宣传的基本任务和基本要求。

基本任务:①传党和国家的政策主张;②展示国家形象,提升国际地位;③有针对性地开展国际舆论斗争;④增进了解,消除误解。

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