中学美术藏书票教案

城南中学美术课《藏书票》课程教案

授课班级：高2年级14班

教学课题：藏书票创作

教学目的要求：1．欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。

2、学习用吹塑纸版制作一枚藏书票。

3、通过欣赏制作，提高学生的审美趣味，培养学生的创造表现力，

教学重点，难点：

1、通过欣赏，讨论了解藏书票的功能，特点及作用。

2、学习制作一张吹塑纸版的藏书票，学会反写字的方法。

教具（实验）：

师：油墨、美工刀、吹塑纸，胶水、印刷纸张、抹布、签字笔、拷贝纸。

学生能力培养：培养学生的相互合作、积极探索的精神，同时，让学生在藏书票的创作、设计中获得艺术创作的欢乐和情感的交流，以培养学生读书、爱书、藏书的好习惯

课程安排：两课时。

教学内容：一，藏书票概述：藏书票代表藏书主人的标记，是藏书票的附属物，通常是用木刻石刻等版画形式，设计各种美术图案、署上“某藏书”“某某之书”“某某爱书”等字样，并且刻有国际通用藏书票的标志“EXLIBRIS”。（板书）被喻为“纸上宝石版画珍珠”。

二，藏书票制作方法：（Ａ）构思设计

构思立意、黑白设计、图像与文字构成设计、刀法处理设计

构思立意转印描绘直接绘制画稿

（Ｂ）转印描绘

绘制小稿并转印到刻制的底版上，也可直接绘制。绘制过程中注意构图与黑白、刀法的设计与处理，同时，还要注意画面上的形象要反画，字也要反写，才能保证印出来画正字正。

（Ｃ）雕刻制作用刀刻制形象，要注意刀法的变化与黑白处理。

（D）试印修版作品刻制完成后进行试印，并作必要的修版。

上墨（注意均匀）手工印刷（用刀把或其它光滑物体磨压）

版画印刷机印刷检查修改

（E）印刷签名

正式印刷，签名（作品的四边要留有２公分白边）

印制作品要注意谨慎细致，不要弄脏画面，最后规范签名。木刻藏书票的制作需要规范过程、注重黑白木刻语言与刀法的合理运用，这样我们才能做出具有一定艺术价值的藏书票作品。

欣赏几组名人的藏书票。

小结：本课通过对藏书票概念与意义的介绍以及通过藏书票的制作，逐步帮助学生深入了解木刻技法的基础知识，还通过对不同画种其艺术特征的介绍与共同参与体验，以领悟和学会木刻藏书票制作技巧。整个教学过程层次清晰，要求明了，力求教学达到一定效果。