建筑结构基础与识图
建筑结构基础与识图教案
建筑结构基础与识图教案一、教学目标1. 了解建筑结构的基本概念、分类及其功能。
2. 掌握建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
3. 熟悉建筑识图的基本知识，能够阅读和理解建筑图纸。
4. 学会使用建筑识图工具，如比例尺、直尺、圆规等。
5. 培养学生的空间想象能力和动手能力。
二、教学内容1. 建筑结构的基本概念、分类及其功能。
1.1 建筑结构的概念1.2 建筑结构的分类1.3 建筑结构的功能2. 建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
2.1 柱2.2 梁2.3 板2.4 墙2.5 基础3. 建筑识图的基本知识。
3.1 建筑图纸的种类3.2 建筑图纸的符号与标注3.3 建筑图纸的阅读方法4. 建筑识图工具的使用。
4.1 比例尺的使用4.2 直尺的使用4.3 圆规的使用5. 空间想象能力的培养与动手能力的训练。
5.1 空间想象能力的培养5.2 动手能力的训练三、教学方法1. 采用讲授法，讲解建筑结构的基本概念、分类及其功能，以及建筑识图的基本知识和技巧。
2. 采用演示法，展示建筑识图工具的使用方法，以及建筑结构受力特点的实验。
3. 采用案例分析法，分析实际建筑案例，让学生更好地理解建筑结构及其识图方法。
4. 采用分组讨论法，培养学生之间的合作与交流，提高学生的动手能力和空间想象能力。
四、教学步骤1. 引入新课：通过展示建筑图片，引导学生思考建筑结构的作用和分类。
2. 讲解建筑结构的基本概念、分类及其功能。
3. 讲解建筑识图的基本知识和技巧。
4. 演示建筑识图工具的使用方法。
5. 讲解建筑结构的主要受力构件及其受力特点。
6. 进行案例分析，让学生更好地理解建筑结构及其识图方法。
7. 布置作业，让学生巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑结构基本概念、分类及其功能的掌握情况。
2. 建筑识图练习：检查学生对建筑图纸的阅读和理解能力。
3. 建筑结构受力特点实验：检查学生对建筑结构受力特点的理解和掌握情况。
建筑结构基础与识图简答题
1.建筑结构应.满足哪些功能要求？安全性、适用性、耐久性2. 简述“三水准”的抗震设防目标？小震不坏、中震可修、大震不倒3. 根据配筋率的大小，梁有哪几种破坏形态，各自有什么特点？少筋破坏特点：破坏时裂缝往往只有一条且开展迅速，致使梁的裂缝过宽，挠度过大，受压区混凝土虽未被压碎但已失效。
此种破坏发生十分突然，属于脆性破坏。
超筋破坏特点：超筋梁在破坏时裂缝根数较多，裂缝宽度比较细、挠度也比较小，破坏前无明显预兆，属于脆性破坏。
适筋破坏特点：这种破坏的特点是受拉区钢筋首先屈服，然后受压区混凝土被压碎。
这种破坏形式可以给人明显的破坏预兆。
延性破坏。
4. 梁斜截面破坏有哪几种破坏形态，什么条件下发生？剪压破坏：梁内箍筋数量适当，且剪跨比适中（λ=1~3）时。
斜压破坏：梁内箍筋数量过多或剪跨比较小时（λ<1）时。
斜拉破坏：梁内箍筋配置过少且剪跨比较大（λ>3）时。
5. 现浇整体式楼盖有哪几种类型？各自的应用范围如何？肋形楼盖：应用在一般的建筑上，如办公室、住宅楼等不高的建筑。
无梁楼盖：适用于柱网平面为正方形或矩形，跨度一般不超过6m的多层厂房、商场、书库、仓库、冷藏室以及地下水池的顶盖等建筑中。
井式楼盖：适用于方形或接近于方形的中小礼堂、餐厅、会议室以及公共建筑的门厅或大厅。
6. 梁式楼梯和板式楼梯有何区别？各自适用哪种情况？区别：梁式楼梯在楼梯踏步板下比板式楼梯多两道斜梁，楼梯踏步板的配筋分布也有区别，板式楼梯受力筋垂直于平台梁，梁式楼梯受力筋平行于平台梁。
板式楼梯适用于当楼梯的跨度不大、使用荷载较小，或公共建筑中为符合卫生和美观的要求时。
7. 框架结构的布置方案有哪几种，各自的优缺点是什么？横向框架承重方案、纵向框架承重方案、纵横向框架混合承重方案。
8. 剪力墙可以分为哪几类，其受力特点有何不同？整截面剪力墙、整体小开口剪力墙、联支剪力墙、壁式框架整截面剪力墙：墙支处于受压、受弯、和受剪状态在墙肢的高度上，弯矩图既不发生突变也不出现反弯点，变形曲线以弯曲型为主；开洞剪力墙：开洞剪力墙的墙支大多处于受压、受弯和受剪状态。
建筑结构基础与识图..
建筑结构基础与识图建筑结构基础是建筑工程中不可或缺的一部分。
在建筑工程中，结构基础可以为建筑物提供支撑和稳定性，从而保证建筑的安全性。
本文将介绍建筑结构基础的种类和特点，并分享建筑识图的相关知识。
建筑结构基础种类建筑结构基础根据其形式和实现方式可以分为以下几种：浅基础浅基础又称地基，是指基础埋深较浅的基础结构形式。
常见的浅基础有：•筏式地基•承台、承台基础•垫脚基础•基梁式地基浅基础适用于单层或两层建筑，建筑负荷不大，地下水位较低等情况下使用。
深基础深基础是指基础埋深较深的基础结构形式，用于各种高层的建筑和机械设备的支撑。
常见的深基础有：•桩式基础•埋岩基础•土钉墙•锚杆墙深基础常用于一些高层建筑和超高层建筑等。
建筑识图建筑识图是指熟练掌握建筑设计图纸中的图形符号及其含义。
建筑设计图纸分为多种类型，包括平面图、立面图、剖面图和施工图等，其中每种图纸都有独特的图形符号，需要建筑师、工程师、工人等相关工作者进行准确理解和识别。
平面图平面图是建筑设计中最基本的图纸类型，它包含有地面、建筑布局、每层楼的平面布局和各个房间的位置、面积和用途等内容。
在平面图中，常见的符号有：•实线图表示建筑物的外墙或内墙。
•虚线图表示无支撑的构件或轮廓图。
•区域填充表示不同房间或区域的用途。
•小正方形表示电源插座。
•箭头表示门、窗或开口等。
立面图立面图通常是平面图的补充，用来描述建筑物的外观和正面。
在立面图中，常见的符号有：•立面线表示外墙。
•实线表示建筑物的各个构件。
•矩形或方形表示窗户和门等开口。
•圆形或半圆形表示拱门等特殊构件。
剖面图剖面图主要用于描绘建筑物内部的结构，剖面线一般选在建筑物中心或按规定的位置。
常见的符号有：•完整的线表示主体墙体结构。
•虚线或点划线表示次要结构、面层材料或设备等。
•斜线图象表示绝缘或隔热材料。
施工图施工图是在完成设计图纸后，再将设计图转化为针对施工方面的图纸。
在施工图中，常见的符号有：•程序符号，包括针对施工的流程方面的图标、文字符号等。
建筑结构入门基础与识图
《建筑结构基础与识图》复习资料（zyf编写）试卷类型：概念型、识图型、计算型。
（概念型试卷有：是非题、选择题、填空题、简答题）《建筑结构基础与识图》（第二版）绪论一、概念型1、建筑结构是由梁、板、墙、柱、基础等基本构件，按照一定组成规则，通过正确的连接方式所组成的能够承受并传递荷载和其他间接作用的骨架。
2、建筑结构按照结构所用材料分：（1）混凝土结构（混凝土结构包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构。
）；（2）砌体结构；（3）钢结构；（4）木结构。
3、建筑结构按承重结构类型分：（1）砖混结构；（2）框架结构；（3）框架-剪力墙结构；（4）剪力墙结构；（5）筒体结构；（6）排架结构。
第二章结构设计方法与设计指标一、概念型1、使结构或构件产生内力、变形、裂缝等效应的原因称为“作用”，可分为直接作用和间接作用。
2、直接作用是指施加在结构上的荷载，如结构自重、家具及人群荷载等；间接作用是指引起结构外加变形和约束变形的原因，如温度变化、混凝土收缩、地基沉降等。
3、结构上的荷载按作用时间的长短和性质分为下列三类：（1）永久荷载；（2）可变荷载；（3）偶然荷载。
4、荷载标准值是指结构在设计基准期内，在正常情况下可能出现的最大荷载值。
．5、对永久荷载采用标准值作为代表值；对可变荷载应根据设计要求采用标准值、组合值、频遇值或准永久值作为代表值；对偶然荷载应按建筑结构使用的特点确定其代表值。
6、可变荷载组合值可表示为ψQ，其中Q为可变荷载标准值，ψ为可变荷载kk cc 组合值系数。
7、可变荷载频遇值。
其值可表示为ψQ，其中ψ为可变荷载频遇值系数。
fkf8、可变荷载准永久值。
其值可表示为ψQ,其中ψ为可变荷载准永久值系数。
qkq9、建筑结构的功能要求包括安全性、适用性和耐久性。
10、整个结构或结构的一部分能满足设计规定的某一功能要求，我们称之为该功能处于可靠状态。
11、结构的极限状态可分为两类：承载能力极限状态和正常使用极限状态。
建筑结构基础与识图复习题大专
建筑结构基础与识图复习题⼤专建筑结构基础与识图复习题⼀、填空、选择、简答题1、建筑结构的概念：建筑结构是由梁、板、墙、柱、基础等基本构件，按照⼀定组成规则，通过正确的连接⽅式所组成的能够承受并传递荷载和其他间接作⽤的⾻架。
2、建筑结构的分类：（1）按所⽤材料分类为：混凝⼟结构、砌体结构、钢结构、⽊结构；（2）按承重结构类型分类为：砖混结构、框架结构、框架-剪⼒墙结构、剪⼒墙结构、筒体结构、排架结构；（3）其他分类⽅法：1）按使⽤功能可以分为建筑结构（如住宅、公共建筑、⼯业建筑等）；特种结构（如烟囱、⽔塔、⽔池、筒他、挡⼟墙等）；地下结构（如隧道、涵洞、⼈防⼯事、地下建筑等）；2）按外形特点可以分为单层结构、多层结构、⼤跨度结构、⾼耸结构等；3）按施⼯⽅法可以分为现浇结构、装配式结构、装配整体式结构、预应⼒混凝⼟结构等。
3、⼒的三要素和基本单位：⼒的⼤⼩、⼒的⽅向和⼒的作⽤点；在国际单位制中采⽤⽜顿（N）或（KN）作为⼒的基本单位。
4、⼯程中常见的⼏种约束类型分别为：柔体约束、光滑接触⾯约束、圆柱铰链约束、链杆约束；⼯程中常见的⽀座有：固定铰⽀座、可动铰⽀座、固定端⽀座。
5、1Pa=1N/m2；1MPa=106Pa=106N/m2=1N/mm26、杆件变形的基本形式为：轴向拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲。
7、荷载按时间的变异可分为三类：永久荷载、可变荷载、偶然荷载。
钢筋混凝⼟的⾃重为：24～25KN/m3；通常为25KN/m38、结构的功能要求包括哪些：安全性、适⽤性、耐久性；普通房屋和构筑物的设计使⽤年限为50年。
9、极限状态可分为两类：承载能⼒极限状态和正常使⽤极限状态。
10、当结构或结构构件出现哪些状态时，即认为超过了承载能⼒极限状态：1）整个结构或结构的⼀部分作为刚体失去平衡（如倾覆等）；2）结构构件或连接因材料强度不⾜⽽破坏（包括疲劳破坏），或因过度变形⽽不适于继续承载；3）结构转变为机动体系；4）结构或结构构件丧失稳定（如压屈等）；5）地基丧失承载能⼒⽽破坏（如失稳等）。
建筑结构基础与识图：柱平法施工图识读
450×450 225 225 125 325
4 25 1 25 1 20 1.（3×3）
10.500-14.000
450×400
225 225 125 275
4 25
1 20
1 16 1.（3×3）
柱身箍筋 8@100/200 8@100/200 8@100/200 8@100/200
第二节 柱平法施工图识读
四、将柱截面法转换成柱列表法
第二节 柱平法施工图识读
案例：绘制KZ1在第3层和第8层的截面图。
第二节 柱平法施工图识读
KZ1在第3层截面图
第二节 柱平法施工图识读
KZ1在第8层截面图
第二节 柱平法施工图识读
二、柱平法施工图截面注写方式
第二节 柱平法施工图识读
二、柱平法施工图截面注写方式
柱配筋截面图
第二节 柱平法施工图识读 箍筋加密区和非加密区
第二节 柱平法施工图识读 箍筋加密区范围
第二节 柱平法施工图识读 柱配筋截面图
第二节 柱平法施工图识读 柱配筋截面图
第二节 柱平法施工图识读
中部筋 中部筋
号
柱身箍筋
400 225 375
4 25 2 22 3 25 1.（4×5） 8@100
400 225 375
4 25 2 20 2 20 1.（4×4） 8@100
350 225 275
4 25 1 25 2 20 1.（3×4） 8@100
第二节 柱平法施工图识读
柱号 KZ-5
Hale Waihona Puke 标高 基础项-3.500 3.500-7.000
bxh(bixbi) （圆柱直径D）
b1
b2
h1
建筑结构基础与识图教案
湖南城建职业技术学院课程授课教案1绪论第一节建筑结构的分类及应用一、建筑结构的分类：1、定义：由若干构件由若干构件（如柱、梁、板等）连接而成的能承受荷载和其他间接作用（如温度变化、地基不均匀沉降等）的体系，叫做建筑结构。
2、按所用材料分类：混凝土结构：优点：强度高、耐久性好、抗震性好、并具可塑性缺点：自重大、抗裂能力差、费工费模板应用范围：一般民用建筑、多高层建筑、工业厂房、大跨结构砌体结构：优点：造价低廉、耐火性好、施工方便、工艺简单、就地取材缺点：自重大、强度低、抗震性能差、砌筑工作繁重、粘土用量大应用范围：五六层以下的民用房屋、中小厂房的沉重结构、大型工业厂房的围护结构钢结构：优点：强度高、重量轻、质地均匀、运输方便缺点：易锈蚀、耐火性能差应用范围：大跨重型结构、受动荷载结构、可拆卸结构、轻型结构、容器及其它木结构：优点：取材加工方便、材质轻且强度较大缺点：各向异性、易燃、易裂、易翘曲、易腐蚀应用范围：大中城市基本停用3、按承重结构类型分：砖混结构：框架结构：框架---剪力墙结构：剪力墙结构：筒体结构：排架结构：4、其他分类方法：第二节结构的发展概况2第一章建筑结构的基本设计原则第一节建筑结构荷载一、荷载分类及荷载代表值1、荷载定义：施加在结构上的集中力或分布力，称为荷载——直接作用引起结构外加变形或约束变形的原因——间接作用2、荷载分类：A、永久荷载：在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载。
也称恒荷载或恒载。
比如结构自重或土压力等。
B、可变荷载：在结构使用期间，其值随时间变化，或其变化与平均值相比不可以忽略不计的荷载。
也称活荷载或活载。
比如楼面活载、屋面活载、雪荷载、风荷载、吊车荷载等。
C、偶然荷载：在结构使用期间不一定出现，而一旦出现,其量值很大而持续时间较短的荷载。
比如爆炸力、撞击力等。
3、荷载代表值：结构计算时，需根据不同的设计要求采用不同的荷载数值。
建筑结构基础与识图试卷A
5、适筋梁的破坏属于脆性破坏；（适筋梁属于延性破坏）（×）
6、《混凝土规范》规定，板区格长边与短边的比值小于2，按双向板计算；（√）
7、框架柱的内力主要包括弯矩和轴力；（√）
8、《抗震规范》根据烈度，结构类型和房屋的高度，将框架结构划分为四个等级，其中四级抗震要求最高；（一级抗震要求最高）（×）
（已知： ， ， ， ， ）
2、某矩形截面简支梁，截面尺寸为 ，混凝土强度等级C25，箍筋HPB235级，承受剪力设计值为 。试求箍筋用量。（已知： ， ，最Fra bibliotek配箍率 ，当 ）
A.矩形B.T形
C.工字形D.槽形
3、下列关于多层砌体结构的说法，错误的是（A）；
A.多层黏土砖房屋的抗震构造措施中，构造柱可以不设；
B.8度区，普通砖房屋的高度和层数的限制分别为是18米和6层；
C.防震缝是减轻地震对房屋破坏的有效措施之一；
D.在地震区，不应采用无锚固的钢筋混凝土预制挑檐。
4、建筑物的抗震设计根据其使用功能的重要性分为甲类、乙类、丙类、丁类四个抗震设防类别。大量的建筑物属于(C)；
四、简答题（每小题5分，共20分）
1、简述建筑物抗震设计的“三水准”设防目标？P47
2、受弯构件斜截面的破坏形态有哪几种？他们的破坏特征如何？P63
3、何谓单向板？其受力特点是什么？P82+P86
4、普通抗剪螺栓连接有几种破坏形式？怎样保证不发生破坏？
五、计算题（每小题15分，共30分）
1、已知矩形截面梁 ， ，由荷载设计值产生的弯矩 ，混凝土强度等级为C30，钢筋选用HRB400级，试求所需的受拉钢筋截面面积AS及选配钢筋。
《建筑构造与识图》课件
建筑识图基础知识
建筑图纸基本概念
建筑图纸：用于表达 建筑设计意图和施工
要求的图纸
建筑图纸类型：平面 图、立面图、剖面图、
详图等
建筑图纸符号：表示 建筑构件、尺寸、材
料等的符号
建筑图纸比例：表示 图纸上尺寸与实际尺
寸的比例关系
建筑图纸尺寸标注： 表示建筑构件尺寸的
标注方法
建筑图纸图例：表示 建筑构件、材料等的
给排水施工图的识读：了解 各部分的含义和作用
给排水施工图的应用：在实 际施工中的应用
给排水施工图的组成：包括 平面图、系统图、详图等
给排水施工图的注意事项： 注意细节，避免错误
电气施工图实例分析
电气施工图 的组成：包 括电气平面 图、电气系 统图、电气 设备图等
电气平面图的 内容：包括配 电箱、开关、 插座、灯具等 电气设备的位 置和连接关系
包括建筑材料的分类、性能和应用，建筑结构的类型和特点，建筑施工图的识读方法等
通过实例分析，加深了对建筑构造与识图的理解
展望未来，建筑构造与识图将在建筑设计、施工和管理中发挥越来越重要的作用
对未来发展的展望
建筑行业将更加注重环保和可持续 发展
建筑技术将更加注重智能化和信息 化
添加标题
添加标题
添加标题
图例
建筑图纸索引：表示 图纸中各部分内容的
索引关系
建筑图纸组成要素
图纸名称：标明图纸的名称和编号
图纸尺寸：标明图纸的尺寸和比例
图纸比例：表示图纸上尺寸与实际尺寸的 比例关系
图纸方向：标明图纸的上下、左右方向
图纸内容：包括建筑平面图、立面图、剖 面图、结构图等
图纸说明：对图纸内容进行解释说明，包 括设计说明、施工说明等
建筑结构基础与识图第四版总结
建筑结构基础与识图第四版总结一、对课时进行科学分配根据高职院校“培养技能型人才”的总目标，对《建筑构造与识图》课时分配既要重视理论教学，更要重视实践教学，也就是在课程总课时不变的情况下，应增加外出实习实践教学学时数。
这样才有利于提高学生对施工图的识图和对房屋构造的理解，锻炼学生实际操作能力。
由于增加实践教学环节而导致理论学时缩减，可以通过整合理论教学内容去解决，即精简教材内容，对那些与其他学科交叉重复的知识点，可以安排学生通过自学的方式去理解和掌握。
二、多种理论教学方法灵活运用针对《建筑构造与识图》课程教学内容繁多、与其他学科交叉重复的特点，教师必须全面熟悉教材内容，掌握教学内容的实质，做到课外课内融会贯通，并在教学中灵活运用多种教学手段，激发学生的学习热情，提高教学效果。
三、以一套完整的工程图纸和实际工程案例引导教学在教学中将一套完整的工程图纸和工程案例作为学习的载体。
将工程案例引入课堂教学，通过具体的案例，加强学生对知识的理解和掌握，并能提高学生学习的兴趣。
通过启发引导促进学生积极思考。
老师通过引导学生查询资料、教学生读工程图纸、启发学生如何按质完成任务等启发式的教学方法，激发学生积极思考、乐于实践的学习热情。
采用学生角色扮演法进行体验性教学。
在教学过程中我们安排了直 1接到工程现场通过扮演监理员、资料员及现场施工员等不同角色进行体验性教学活动。
以学生为中心的讨论式教学方法。
在教学中将学生分成若干小组，各小组对课堂中的问题进行讨论，小组代表归纳发言，最后由教师进行讲评。
这种以学生为中心的互动式教学模式，活跃了课堂气氛，提高了学生的兴趣，收到极好的教学效果。
四、充分应用现代化教学技术手段课堂内，教师应充分利用多媒体教学设备，将教学内容、教学案例制成图文并茂的课件，让学生在课堂上得到直接的感官刺激，以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
例如：工程现场图片展示、施工图纸、房屋各部分构造、设计做法等等。
《建筑结构基础与识》PPT课件
18
必注项： 2、梁截面尺寸标建筑精选注课件
19
必注项： 3、箍筋标注 建筑精选课件
20
必注项： 4、上部通长筋 建筑精选课件
21
选注项： 1、架立钢筋 建筑精选课件
22
选注项： 2、下部通长筋 建筑精选课件
23
选注项： 3、侧面构造钢筋建筑精选课件
24
选注项： 4、受扭钢筋 建筑精选课件
4
建筑精选课件
一、梁、板的截面形式及尺寸（板）
• 1、板的截面形式
▫ 矩形板、空心板、槽形板
• 2、板的截面尺寸：满足承载力、刚度、裂缝控制 要求，并满足模数，以便于模板定型化
5
建筑精选课件
二、梁、板的配筋
• 1、梁的配筋
▫ 受力钢筋、弯起钢筋、箍筋、架立钢筋等构成钢筋 骨架。
6
建筑精选课件
7
建筑精选课件
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建筑精选课件
9
建筑精选课件
(1)、纵向受力钢筋
• 作用：配置在受拉区主要用来承受由于弯矩在梁 内产生的拉力，配置在受压区则用来补充混凝土 受压能力的不足。
• 布置特点：一般不少于2根，最少不少于3-4根， 尽量布置在一层，当一层布置不下时，可布置为 两层，同时尽量避免出现两层以上的受力钢筋。
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建筑精选课件
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建筑精选课件
(2)、架立钢筋
• 作用：固定箍筋以形成钢筋骨架，并承受因温度 变化和混凝土收缩产生的拉应力，防止发生裂缝。 配置在受压区的纵向钢筋可以兼做架立钢筋。
• 布置特点：位于受压区外缘两侧，并平行于纵向 受力钢筋。
(3)、弯起钢筋
12
建筑精选课件
• 作用：在跨中是纵向钢筋的一部分，在靠近支座 的弯起段弯矩比较小处，则用来承受弯矩和剪力 共同产生的主拉应力，即作为受剪钢筋的一部分。
建筑结构基础与识图教案
建筑结构基础与识图教案一、教学目标1. 了解建筑结构的基本概念和分类，掌握各种结构形式的特点及应用。
2. 熟悉建筑识图的基本原理和方法，能够阅读和理解建筑图纸。
3. 掌握建筑图纸的常见符号和标注，了解建筑图纸的组成部分和内容。
二、教学内容1. 建筑结构的基本概念和分类介绍建筑结构的定义和作用讲解建筑结构的分类及特点分析各种结构形式在建筑中的应用案例2. 建筑识图的基本原理和方法介绍建筑识图的定义和意义讲解建筑识图的基本原理和方法分析建筑识图的技巧和注意事项3. 建筑图纸的常见符号和标注介绍建筑图纸的常见符号和标注讲解各种符号和标注的含义及应用分析建筑图纸符号和标注的规范要求4. 建筑图纸的组成部分和内容介绍建筑图纸的组成部分和内容讲解各种图纸的作用和相互关系分析建筑图纸的编制要求和流程三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑结构的基本概念、分类、特点及应用；建筑识图的基本原理、方法和技巧；建筑图纸的常见符号、标注及规范要求。
2. 案例分析法：分析各种结构形式在建筑中的应用案例，提高学生的实践能力。
3. 互动教学法：提问、讨论，激发学生的思考和兴趣，巩固所学知识。
四、教学准备1. 教材：建筑结构基础与识图教材2. 教具：投影仪、PPT、建筑图纸实例等3. 教室环境：宽敞、明亮，便于学生观看图纸和演示五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑结构、识图方法和图纸符号等知识的掌握情况。
2. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
3. 课程报告：要求学生完成一个建筑识图的案例分析报告，评估学生的综合运用能力。
六、教学内容1. 常见建筑结构体系讲解框架结构、剪力墙结构、筒体结构、桁架结构等常见建筑结构体系的特点和应用。
分析各种结构体系的优缺点及适用场景。
2. 建筑材料的识图介绍建筑常用材料如混凝土、钢筋、木材等的符号和表示方法。
讲解建筑材料图纸的识读方法和技巧。
3. 建筑构造细部的识图介绍建筑构造细部的表示方法和符号。
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建筑结构基础与识图0、1建筑结构就是由梁、板、柱、承重墙、基础等基本构件,按照一定得组成规则,通过正确得连接方式所组成得能够承受并传递荷载与其她间接作用得骨架。
按所用材料分为,混凝土结构(素混凝土结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构)优点:(抗压)强度高、整体性好、耐久性与耐火性好、易于就地取材、具有良好得可模性缺点:自重大、(抗拉强度)抗裂性差、施工环节多、工期常砌体结构:由块材与砂浆等胶结材料砌筑而成,包括砖砌体结构、石砌体结构、砌块砌体优点:易于就地取材、耐久性与耐火性好、施工简单、造价低缺点:(抗拉)强度低、整体性差、自重大、劳动强度高钢结构:由钢板、型钢等钢材通过有效得连接方式形成得结构优点:强度高、结构自重轻、材质均匀、可靠性好、施工简单、工期短、抗震性好缺点:易腐蚀、耐火性差、造价与维护费用高建筑力学基本知识1、1、1力就是物体间相互得机械作用,这种作用引起物体运动状态得变化(外效应),或者使物体发生变形(内应力)。
结构设计方法与设计指标2、1、1荷载得分类(1)永久荷载(恒荷载)在结构使用期间,其值不随时间变化,或其变化与平均值相比可以忽略,或其变化就是单调得并能趋于限值得荷载。
如结构自重、土压力、预应力。
(2)可变荷载(活荷载)结构使用期间,其值随时间变化,且变化值与平均值相比不可以忽略。
如楼面活荷载、屋面活荷载、积灰荷载、风荷载、雪荷载、吊车荷载、温度作用。
(3)偶然荷载结构使用期间不一定出现,一旦出现,其值很大且持续时间很短得荷载。
如爆炸力、撞击力。
2、2、1结构得功能要求(1)安全性结构在正常施工与正常使用下,能承受可能出现得各种作用,以及在偶然事件发生时与发生后,结构仍能保持必需得整体稳定性,即结构仅产生局部损坏而不发生连续倒塌。
(2)适用性即结构在正常使用条件下,具有良好得工作性能。
例如不发生影响使用得过大变形或振幅,不发生过宽得裂缝。
(3)耐久性结构在正常维护条件下,具有足够得耐久性能,能够正常使用到设计得使用年限。
例如混凝土不发生严重风化、腐蚀。
2、2、2结构得极限状态(1)定义:整个结构或结构得一部分能满足设计规定得某一功能得要求,我们称之为该功能处于可靠状态;反之,称之为该功能处于失效状态。
这种“可能”与“失效”之间必然存在某一特定界限状态,此特定状态称为该功能得极限状态。
(2)承载能力极限状态:这种极限状态对应于结构或者结构构件达到最大承载能力或不适于继续承载得变形。
超过这一极限状态,结构或者结构构件便不能满足安全性得功能要求。
当结构或者构件出现下列状态之一,即认为超过了承载能力极限状态。
1）整个结构或结构得一部分作为刚体失去平衡(倾覆)2）结构构件或连接因材料强度不足而破坏(包括疲劳破坏),或因过度变形而不适于继续承载3）结构转为机动体系4）结构或结构构件丧失稳定(压屈)5）地基丧失承载能力而破坏(3)正常使用极限状态:这种极限状态对应于结构或结构构件达到正常使用或耐久性能得某项规定得限值。
超过这一极限状态,结构或结构构件便不能满足适用性或耐久性得功能要求。
当结构或结构构件出现下列状态之一时,即认为超过了正常使用极限状态:1）影响正常使用及外观得变形2）影响正常使用或耐久性能得局部损坏(包括裂缝)3）影响正常使用得振动4）影响正常使用得其她特定状态结构或结构构件按承载能力极限状态进行计算时,还应根据设计状态,按正常使用极限状态进行验算。
2、3、1钢筋得设计指标2、3、2混凝土得设计指标混凝土立方体抗压强度标准值试件尺寸:边长为150mm得立方体混凝土强度等级:C15-C80共14个等级2、3、3砌体材料得设计指标块材就是砌体结构得主要组成部分,包括砖、砌块、石材砂浆得作用;砂浆在砌体中得作用就是将块材连成整体并使应力均匀分布,保证砌体结构得整体性。
此外,由于砂浆填满块材间得缝隙,减少了砌体得透气性,提高了砌体得隔热性及抗冻性。
2、4、1一般把震源深度小于60km得地震称为浅源地震;60-300km得地震称为中源地震;大于 300km得地震称为深源地震。
浅源地震造成得危害最为严重。
2、4、2抗震设防目标“三水准”抗震设防目标:第一水准:当遭受低于本地区抗震设防烈度得多遇地震影响时,主体结构不受损坏或不需修理可继续使用。
第二水准:当遭受相当于本地区抗震设防烈度得地震影响时,可能发生破坏,但经一般修理仍可继续使用。
第三水准:当遭受高于本地区抗震设防烈度得罕遇地震影响时,不致倒塌或发生危及生命得严重破坏。
上述抗震设防目标可概括为“小震不坏、中震可修、大震不倒”。
在进行建筑抗震设计时,原则上应满足上述三水准得抗震设防要求。
混凝土结构基本构件混凝土受弯构件:梁、板、楼梯。
梁得截面形式:矩形、T型、工字型。
板得截面形式:矩形板、空心板、槽形板。
3、1、1梁得构造梁内钢筋配置及作用:梁中通常配置有纵向受力钢筋、箍筋、弯起钢筋及架力钢筋。
当梁得截面高度较大时,还应在梁得两侧配置构造钢筋。
纵向受力钢筋通常布置于梁得受拉区,承受由弯矩产生得拉应力。
箍筋主要用来承受由剪力与弯矩在梁内引起得主拉应力,同时还可固定受力钢筋得位置,并与其她钢筋一起形成钢筋骨架。
弯起钢筋就是由纵向受力钢筋弯起而成。
其作用除在跨中承受由弯矩产生得拉力外,在靠近支座得弯起段用来承受弯矩与剪力共同产生得主拉应力,即作为受剪钢筋得一部分。
架立钢筋主要用于固定箍筋得位置,与梁底纵向受力钢筋形成钢筋骨架,并承受由于混凝土收缩及温度变化而产生得拉力。
当梁截面腹板高度≥450mm时,应在梁得两侧沿高度配制纵向构造钢筋(妖筋),用于防止在梁得侧面产生垂直于梁轴线得收缩裂缝,同时也可增强钢筋骨架得强度。
板得构造受力钢筋沿板跨度方向在受拉区设置,承担由弯矩产生得拉力。
为防止钢筋腐蚀与保证钢筋与混凝土间得粘结,钢筋得表面必须有足够得混凝土保护层。
最外层钢筋边缘至构件混凝土表面得距离,称作混凝土保护层厚度。
不应小于钢筋得直径。
3、1、2钢筋得锚固与连接钢筋得连接方式:绑扎搭接、焊接、机械连接纵向受拉钢筋得绑扎搭接接头得搭接长度均不应小于300mm3、1、3双筋截面梁:在受拉区配置纵向受拉钢筋得同时,在受压区也按计算配置一定数量得受压钢筋 ,以协助受压区混凝土承担一部分压力得截面。
3、1、4受弯构件斜截面破坏形态主要取决于箍筋数量与剪跨比。
可分为剪压破坏、斜压破坏与斜拉破坏。
为防止箍筋量过大而发生斜压破坏得条件-----最小截面尺寸限制为防止箍筋量过小而发生斜拉破坏得条件-----最小箍筋率得限制3、2、1当纵向压力与构件形心轴线相重合时为轴心受压构件,否则为偏心受压构件。
钢筋混凝土受压构件中纵向受力筋与箍筋得主要构造要求纵向受力筋:直径不宜小于12mm,一般取12-32mm,根数不得少于4根,全部纵筋得最小配筋率,对强度等级为300N/箍筋:3、2、3当受压区高度时,属于大偏心受压破坏;当时,属于小偏心受压破坏。
受扭构件得构造要求钢筋混凝土楼(层)盖4、1根据施工方法得不同,钢筋混凝土楼盖可分为现浇整体式、装配式与装配整体式三类。
4、1、1肋形楼盖当时,可按沿短边方向受力得单向板计算;当时,应按两个方向同时受力得双向板计算;当时,宜按双向板计算。
4、2、1现浇单向板肋形楼盖板厚度宜取较小值。
单向板肋形楼盖得次梁间距即为板得跨度,主梁间距即为次梁得跨度,柱或墙在主梁方向得间距即为主梁得跨度。
板得跨度为 1、7-2、7m, 不宜超过3m次梁得跨度取4-6m,主梁得跨度取5-8m4、2、2传力途径荷载→板→次梁→主梁→柱(或墙)4、2、3边跨板伸入墙内得支撑长度不应小于板厚,同时不得小于120mm4、4钢筋混凝土楼梯按受力分为:板式楼梯、梁式楼梯、剪刀式楼梯、螺旋式楼梯按施工方法分为:现浇整体式楼梯、装配式楼梯钢筋混凝土多层与高层结构5、1根据就是否设电梯、建筑物得防火等级等因素,将10层及10层以上得住宅建筑结构与高度大于 24m得其她民用建筑结构定义为高层建筑,2-9层得住宅建筑结构与高度不大于24m得其她民用建筑结构定义为多层建筑。
多层与高层建筑常用结构体系:框架体系、剪力墙体系、框架-剪力墙体系、筒体体系高层建筑混凝土结构得结构体系、优缺点、适用范围砌体结构基本知识6、1、1砌体得种类砌体分为无筋砌体与配筋砌体无筋砌体分为:砖砌体、砌块砌体、石砌体配筋砌体分为:网状配筋砖砌体、组合砖砌体、砖砌体与钢筋混凝土构造柱组合墙及配筋砌块砌体。
6、1、2影响砌体抗压强度得主要因素(1)块材与砂浆得强度。
块材与砂浆得强度就是决定砌体抗压强度最主要得因素。
(2)砂浆得性能。
除强度之外,砂浆得流动性、保水性对砌体得抗压强度都有影响。
·较好得砂浆应具有良好得流动性与较高得密实性。
(3)块材得形状、尺寸及灰缝厚度。
块材外形平整、规则,砌体强度高。
灰缝越厚,越难保证均匀与密实,灰缝应尽量减薄。
(4)砌筑质量。
砌筑质量越高,砌体强度越高。
钢结构基本知识7、1、1钢结构得连接方法:焊接连接、铆钉连接、螺栓连接7、1、2焊缝形式根据施焊时焊条与焊件之间得相对位置分为:俯焊(平焊)、立焊、横焊、仰焊根据被连接构件得相对位置分为:平接、搭接、T形连接、角接根据焊缝截面、构造分为:对接焊缝、角焊缝7、1、3螺栓得排列有并列与错列7、2、1轴心受压柱由柱头、柱身、柱脚组成。
按柱身得构造形式可分为实腹式、格构式。