《2021主题教育研讨材料》
2021年牢固树立宗旨意识,全心全意为人民服务研讨发言材料
2021年牢固树立宗旨意识，全心全意为人民服务研讨发言材料牢固树立宗旨意识，全心全意为人民服务研讨发言材料各位领导、同志根据集团党委“不忘初心、牢记使命”主题教育第五次集中学习研讨会会议要求，下面我从宗旨意识方面和各位同志交流自己的一些想法，不妥之处，敬请批评指正。
党的根本路线是群众路线，党的根基在人民群众、血脉在人民群众，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
我们党之所以能够带领人民历经风雨而取得一系列伟大成就，答案就在于始终把人民群众视为“生命之本”和“力量之”，始终重视人民群众的主体地位和作用。
在井冈山时期，我们党在实际工作中就坚持“革命成功，尽在民众”的观点；在延安时期，我们党成功进行了延安整风，形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大优良作风；新中国成立后，以及改革开放以来，我们党坚持不懈加强作风建设，尽管不同时期作风建设的任务不同，但是保持同人民群众的血肉联系始终是一条不变的原则。
总书记指出我们党来自人民、扎根人民、造福人民，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，必须以最广大人民根本利益为我们一切工作的根本出发点和落脚点，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据。
作为建工三公司合约计量部的一名预算员，平时我的主要工作是负责公司各建设项目进度申报、预算对接、竣工结算申报，虽然平时不直接与施工班组、材料供应商打交道，但按时申报工程进度、办理项目竣工结算对施工班组、材料供应商等早日拿到工程款、材料款至关重要，因此，从我自身来说，做到全心全意为人民服务，首先是在平时工作中，一定要做好本质工作，按时作好进度申报、办理竣工结算，与此同时要做到廉洁自律，不接受施工班组、供应商请吃、请玩，不能接受他们赠送的礼品、礼金，不接受任何好处费，不借用任何交通、通讯工具等物品，不参加任何祝贺庆典活动。
第二，要与三公司党支部一道进一步深入推进“万名党员进社区”活动，与社区密切联系，增强自身责任意识、服务意识，定期到社区开展环境卫生清洁活动，为“美丽乡村”贡献自己的一份力量。
数学读书讨论主题
数学读书讨论主题2021年5月20日下午，区初中数学“爱阅读乐探究善表达”主题研讨活动在龙湾区实验中学教育集团学文校区举行。
这次莅临活动现场的专家有温州大学数学与信息科学专业教授方均斌老师，他带领了温大数理学院19数本（1）（2）班的同学们和20级教育硕士一起参加这次活动，出席活动还有龙湾区教研员省特级教师郑银凤老师，区初中数学名师工作室学员，区七八年级数学老师以及数学教研组长。
此次活动分课堂展示、学生展示、专家讲座和专家指导四部分。
课堂展示第一节课是由龙湾区实验中学教育集团学文校区的张小钗老师和七（6）班的同学们为大家带来的《图说因式分解》。
张老师通过图形的拼接“玩”转纸片，将“式”与“形”相结合帮助学生更好地理解因式分解，让学生在玩中合作，在玩中探究，在玩中体验与感悟数学学习，精彩纷呈。
第二节课《“剪﹒拼”拼图》由龙湾区实验中学教育集团学文校区的柳文瑞老师带领他的学生共同呈现。
柳老师组织学生“剪﹒拼”图形，让学生们在“剪”与“拼”中理解平行四边形和特殊平行四边形的联系，从而归纳“剪”与“拼”的方法，在活动中让学生感悟到“剪”与“拼”都要遵循所学的数学原理。
这是一个有趣的探索，为我们的数学教学提供了一个非常好的思路。
两节课的素材均选自教材中的设计题和阅读材料栏目，凸显课标关于“综合与实践”的理念，也是对数学学科立足教材开展“项目化”学习的初步探索！两节课的内容扎实丰富，既有代数模块又有几何模板，但都指向“拼图”，让学生在动手拼的过程中感受到数学好玩，同时又都突出通过“面积”将“数”与“形”结合在一起。
我们不禁感叹到，原来数学可以这么“玩”。
接下来是学生展示环节，先是由龙湾区实验中学教育集团学文校区八（8）班的项一帆同学进行说题展示《将“简”进行到底》（指导老师叶丹），项一帆同学充分运用了图形裁剪拼接技巧，通过数形结合思想和整体代入思想，对勾股定理的使用进行了生动诠释，把她隐性的探究思维显性地表达出来，非常精彩。
理论中心组专题研讨会议记录及研讨发言材料2021年6月教师
理论中心组专题研讨会议记录及研讨发言材料2021年6月教师按照此次“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨安排，下面我结合自己的学习、思考，围绕“加强党性修养、永葆共产党人政治本色”专题作一交流。
不妥之处，请同志们批评指正。
一、在不忘初心中彰显党性习近平总书记指出：“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
”这是对党性原则的高度凝练。
纵观我国近代历史，面对国家贫弱、民族危亡，许多仁人志士以天下为己任，在救国救民道路上艰难探索。
然而，一些政党或组织走着走着就离散了，干着干着就蜕化了。
在这期间，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道路没有走通，改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等都没能解决中国的前途和命运问题。
一部中华民族摆脱苦难，从站起来、富起来走向强起来的近现代史证明，只有中国共产党才能真正做到始终如一为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，并一以贯之体现到我们党的全部奋斗之中。
这种定力从哪里来?归根到底来自于对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心，来自于“从群众中来、到群众中去、一切为了群众”的党性修养。
什么是党性修养?习近平总书记在中央党校2009年春季学期开学典礼上的讲话中，把党性修养概括为“理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养”五个方面内容。
习近平总书记强调，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。
习近平总书记关于加强党员党性修养的重要论述，为我们全体党员加强党性修养指明了方向，提供了科学方法。
今天，我们党已经拥有9000多万名党员，担负着团结带领全国13多亿人民全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，进而开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标前进的历史重任。
我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
“三种能力”提升行动研讨发言材料
“三种能力”提升行动研讨发言主题教育开展至今已有2个多月，在这段时间里，在厅党组的统一部署下，院党委高度重视、精心组织，以主题教育读书班、集中学习研讨、现场专家教学、专题党课等各种形式，推动党的创新理论不断入心入脑。
通过主题教育，我们广大党员和干部明方向、学方法、增智慧，努力把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。
现汇报三个学习心得体会：一、以学增智，最重要的就是提升政治能力本人入党20年，自认为政治立场是坚定的，党性修养是过硬的，工作能力、工作方法和业务水平都算比较扎实的，可是通过这次主题教育，通过与其他党员干部进行研讨和交流，我愈发发现，无论是在对党的理论学习还是工作实践，对照身边先进典型、优秀主管以及其他优秀党员干部，还存在着不小的差距。
首先是党性修养的差距。
集中学习期间，我们和国土工程部党支部联合观看了电影《秋之白华》。
我曾扪心自问，如果又到了我党的关键时刻，我是否也能够做到像瞿秋白那样，毫不畏惧地用生命去维护自己的信仰和理想？“群众路线”我执行到位了吗？“四风”问题在我身上全部杜绝了吗？用党章这面镜子一照，我发现问题还有不少；第二是工作能力和业务水平的差距。
近年来随着“天空地网”遥感监测工作的不断推进，我院涌现出了一大批业务能手和优秀人员，他们熟悉政策、精通技术、善于攻关，爱学习、肯钻研，敢吃苦、不怕累，工作成效显著，与他们对比，我努力的空间还有很大。
曾子曰：“吾日三省吾身“。
在党的伟大事业迈入新征程的今天，我们当紧守初心，不忘使命，忠诚履行服务自然资源“两统一”职能职责，常用习近平新时代中国特色社会主义思想这面镜子照照自己，是否做到了或正努力做到党要求做到的自己，工作是否还让省厅、院党委和群众满意。
二、以学增智，最根本的就是要提升思维能力这次主题教育其实就是在全党来一次全面彻底的理论大学习、思想再武装，不断从这一当代中国马克思主义理论中汲取理想信念的力量，不断提高马克思主义理论水平和运用能力，自觉用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。
初中英语教研组研讨材料(3篇)
第1篇一、研讨背景随着我国教育改革的不断深入，英语教育作为基础学科之一，越来越受到重视。
为了提高初中英语教学质量，促进教师专业成长，我校初中英语教研组定期组织研讨活动。
本次研讨活动旨在探讨如何优化教学策略，提高学生英语学习兴趣，提升英语教学效果。
二、研讨主题1. 新课程理念下初中英语教学策略研究2. 提高学生英语学习兴趣的有效途径3. 英语课堂活动设计与实施4. 教师专业素养提升策略三、研讨内容（一）新课程理念下初中英语教学策略研究1. 转变教学观念：以学生为中心，关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。
2. 改革教学方法：倡导启发式、探究式、讨论式、合作式等教学方法，激发学生学习兴趣。
3. 优化教学内容：结合教材，拓展课外资源，丰富教学内容，提高学生的综合运用能力。
4. 强化评价机制：采用多元化评价方式，关注学生学习过程，促进学生全面发展。
（二）提高学生英语学习兴趣的有效途径1. 创设情境：利用多媒体、实物、图片等手段，为学生创设生动、有趣的英语学习情境。
2. 激发兴趣：结合学生兴趣，开展丰富多彩的英语活动，如英语角、英语歌曲比赛等。
3. 培养自主学习能力：引导学生制定学习计划，培养良好的学习习惯，提高自主学习能力。
4. 家校合作：加强家校沟通，共同关注学生英语学习，形成教育合力。
（三）英语课堂活动设计与实施1. 活动设计原则：遵循趣味性、实践性、互动性、层次性原则，确保活动有效开展。
2. 活动类型：口语活动、听力活动、阅读活动、写作活动等。
3. 活动实施：教师应根据教学内容和学情，灵活运用各种活动，提高课堂效率。
（四）教师专业素养提升策略1. 深入学习教育理论，更新教育观念，提高教育教学水平。
2. 积极参加各类培训，提升自身专业素养。
3. 加强与同行交流，学习先进的教学经验。
4. 关注学生发展，关心学生成长，树立良好的师德形象。
四、研讨成果通过本次研讨，我们取得以下成果：1. 教师对新课程理念下初中英语教学策略有了更深刻的认识。
教研活动研讨交流材料(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，提高教育教学质量成为学校工作的重中之重。
为了更好地促进教师专业成长，提升教研活动的实效性，我校于2021年10月20日组织开展了以“深化课程改革，提高教学质量”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过研讨交流，激发教师的教学热情，促进教师之间的相互学习，共同探讨教育教学中的热点问题，为提高教学质量提供有力支持。
二、活动目标1. 提高教师对课程改革的认识，明确课程改革的方向和目标。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨解决教育教学中的实际问题。
3. 提升教师的教学技能和课堂管理水平，提高教育教学质量。
4. 增强教师的科研意识和能力，推动学校教育教学研究的深入发展。
三、活动内容1. 主题讲座邀请了教育专家进行主题讲座，内容包括：- 课程改革的背景和意义- 新课程标准解读- 教学策略与方法创新- 教学评价改革2. 教学观摩组织教师观摩优秀课例，包括：- 青年教师展示课- 优秀教师示范课- 同课异构课3. 研讨交流分组进行研讨交流，内容包括：- 课程改革实施过程中的问题与对策- 教学方法与策略的创新应用- 教学评价的改进与实施- 教研活动的组织与开展4. 经验分享邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验和心得体会，包括：- 如何激发学生的学习兴趣- 如何提高课堂教学效率- 如何开展小组合作学习- 如何进行个性化教学四、活动总结1. 活动成效本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
教师们积极参与，认真研讨，取得了以下成果：- 提高了教师对课程改革的认识，明确了课程改革的方向和目标。
- 增强了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。
- 提升了教师的教学技能和课堂管理水平，提高了教育教学质量。
- 增强了教师的科研意识和能力，推动了学校教育教学研究的深入发展。
2. 经验与反思在活动过程中，我们也发现了一些问题，如：- 部分教师对课程改革的认识还不够深入，需要进一步加强对课程改革的学习和培训。
在区委中心组2021年第二季度学习专题研讨会上的发言材料
在区委中心组2021年第二季度学习专题研讨会上的发言材料同志们：由于时间比较紧，下来以后再继续交流。
下面我结合今天的主题和大家一起分享一下、和大家一起学习。
这次区中心组第二季度学习专题研讨会共有X位同志撰写了发言材料，其中X位同志作了口头的交流发言。
大家的发言材料紧扣主题、准备充分，写得很好、讲得很好，突出了几个特点：一是政治站位高，思想认识到位。
大家都从贯彻落实中央、省委、市委决策部署，特别是落实X书记重要讲话精神出发，研究落实好建设公平共享创新型中心城市，站在全局的高度，说了自己的很多考虑，看得出来大家对公平共享创新型中心城市示范区，思想认识是高度统一的，特别是刚才……等的发言都很到位、非常好。
二是学习思考深入，“四找”开展到位。
大家紧紧围绕中央、省委精神，从实际出发，就一些重大问题进行了深入思考研究。
特别是大家都认真找问题、找差距、找目标、找路径，对问题和差距大家都直言不讳，查找十分聚焦、十分精准，突出了问题导向，体现了实事求是的态度。
三是联系实际紧密，方法措施到位。
大家没有空谈理论、没有虚找问题，讲的内容与自身工作实践结合得非常紧密，特别是对区下一步怎么样做好公平共享创新型中心城市示范区大家建言献策，很多同志研究得很深很透彻，对下一步建设公平共享创新型中心城市很有帮助。
可以讲，这次集中学习谈得透、收获大、成效好，完全达到了预期目的。
由于时间关系，除了口头发言的同志之外，还有很多同志没有发言，我刚才基本上把所有同志的发言都浏览了一遍，很多没有发言的同志在材料里面都讲得很好，会后X区党政办、X区委办要认真梳理、提炼所有材料里面的亮点，供大家参考，同时，对我们推动下一步工作提供决策和参考。
下面，结合这次学习的主题和大家的发言，我讲四个方面的问题：一、认真学习、深刻领会、精准把握建设公平共享创新型中心城市的深刻内涵，把思想和行动迅速统一到市委的决策部署上来X书记到X市任职后，高密度地召开了一系列会议，开展了一系列调研，提出了X市要建设公平共享创新型中心城市的总目标。
2023年中心组专题研讨发言材料
2023 年中心组专题研讨发言材料2023 年中心组专题研讨发言材料是根据当前国家发展形势和重点工作，对中心组研讨内容进行梳理和总结的文章。
下面是本店铺为大家精心编写的3篇《2023 年中心组专题研讨发言材料》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《2023 年中心组专题研讨发言材料》篇1尊敬的各位领导、同事们:大家好！今天，我们在这里举行中心组专题研讨，旨在深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，总结过去一年的工作，分析当前形势，研究下一步工作重点。
根据会议安排，我作以下发言:一、当前形势当前，我国发展形势总体良好，但也面临着一些困难和挑战。
一方面，我国经济持续增长，疫情防控取得显著成效，人民生活水平不断提高，社会保持和谐稳定。
另一方面，国际形势复杂多变，全球经济面临严峻挑战，疫情对全球经济造成的影响仍然存在，我国发展也面临着一些困难和挑战。
二、工作回顾在过去一年中，我们认真贯彻落实党中央决策部署，紧紧围绕中心工作，认真履行职责，扎实开展工作，取得了显著成绩。
我们深入推进全面从严治党，加强党风廉政建设和反腐败工作，强化党对经济工作的领导，积极推动经济发展，加强民生保障，不断推进社会事业，维护社会和谐稳定。
三、工作重点下一步，我们将继续深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕中心工作，加强调查研究，深入分析问题，加强工作谋划，强化工作落实，推动工作取得更大成效。
具体来说，我们将重点做好以下几个方面的工作:1. 加强党的建设。
我们将继续推进全面从严治党，加强党风廉政建设和反腐败工作，加强党组织建设，提高党员素质，加强党对经济工作的领导，为经济社会发展提供坚强保证。
2. 推动经济发展。
我们将继续加强经济运行调度，积极推动重大项目建设，加强产业结构调整，优化经济结构，提高经济发展质量和效益。
3. 加强民生保障。
我们将继续加强民生保障工作，加大教育、医疗、养老、住房等公共服务投入，改善人民群众生活水平，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
围绕主题教育交流研讨材料民警
围绕主题教育交流研讨材料民警敬爱的读者们：在这篇文章中，我将与大家分享我对主题教育交流研讨材料民警的理解和观点。
围绕这个主题，我将深入探讨教育交流的重要性，并提供一些实例来阐明为什么民警需要这些材料。
希望通过这篇文章，您能更全面、深刻和灵活地理解主题教育交流研讨材料民警。
让我们来明确一下主题教育交流研讨材料民警的定义。
主题教育交流研讨材料民警是指那些负责组织、参与和进行主题教育交流研讨的警察人员。
他们通过收集、整理和制作相关材料，为教育交流研讨提供支持和便利。
这些材料可以包括警示教育案例、宣传资料、培训课件等等。
主题教育交流研讨材料民警的工作对于推动警察队伍的整体发展至关重要。
通过收集和整理相关材料，他们可以为学习和宣传先进警务工作经验提供依据和参考。
这些材料帮助民警了解成功经验和案例，从而激发他们的学习热情，提高自身的警务水平。
材料的制作和整合也为民警们提供了一个展示自己工作成果的平台，促使他们在业务上互相学习和切磋。
主题教育交流研讨材料民警还在推动警务创新和发展中发挥着重要作用。
他们可以通过收集和整理相关材料，推广新的警务理念、技术和方法。
这些材料可以帮助一线民警及时了解最新的警务动态和发展趋势，从而及时调整自身工作策略，并灵活运用新的工作方法。
通过宣传和分享先进的工作经验，他们还可以帮助其他地区的警察在实践中借鉴和吸收，推动整个警务系统的共同进步。
我想分享一些我对主题教育交流研讨材料民警的个人观点和理解。
在我看来，这个工作对于民警来说既是一种责任，也是一种机会。
主题教育交流研讨材料民警通过整理和制作材料，不仅可以提高自身的业务能力，也可以为他人提供学习的机会。
而对于整个警务系统来说，这项工作可以促进民警之间的相互交流和学习，促使整个队伍保持活力和创新。
在总结之前，让我再次提及一下本文的主题：围绕主题教育交流研讨材料民警。
通过本文的探讨，希望各位读者能更全面、深刻和灵活地理解这一主题。
也希望大家能认识到主题教育交流研讨材料民警的重要性，并为他们的工作提供更多的支持和关注。
主题教育交流研讨材料对照检视问题
主题教育交流研讨材料对照检视问题主题教育交流研讨材料对照检视问题一、引言主题教育交流研讨是一种重要的学习方式，可以促进思维碰撞和知识分享。
在这个过程中，我们会遇到一些问题，需要对照检视，以进一步提高我们的认识和理解。
本文将就主题教育交流研讨材料对照检视问题展开讨论，通过深度和广度的评估，为大家提供一份高质量的文章。
二、对照检视的意义和目的对照检视是主题教育交流研讨的重要环节，它能够帮助我们发现问题、理清思路，并为我们提供指导性的建议和措施。
通过对照检视，我们可以更全面地了解自己在学习和思考中存在的问题，进而提高我们的学习和思考能力。
三、对照检视的方法和步骤在进行对照检视时，我们需要注意以下几个步骤：1.明确对照检视的目标。
我们需要明确自己要对照检视的是哪些方面，例如知识掌握、思维方式、表达能力等。
2.收集对照材料。
我们可以通过阅读相关文献、参与讨论或观察他人的行为来收集对照材料。
这些材料应当与我们要对照检视的方面有关。
3.比较自身和对照材料。
我们需要将自己和对照材料进行比较，找出自身存在的差距和问题，并进行深入的分析和思考。
4.制定改进和学习计划。
在分析和思考的基础上，我们可以针对自身存在的问题制定改进和学习计划，以提高我们的学习和思考能力。
四、在主题教育交流研讨中对照检视的问题在主题教育交流研讨中，我们常常会遇到以下几个问题，需要通过对照检视来解决：1.知识的广度和深度。
有时候，我们在学习中可能只停留在表面，没有深入了解和理解主题的内涵。
我们需要对照检视自己的学习过程，尽可能扩大知识的广度和深度。
2.思维的创新和思考的深度。
思维的创新和思考的深度是主题教育交流研讨中的重要目标。
我们需要对照检视自己的思维方式和思考深度，有针对性地改进我们的思维和思考能力。
3.表达能力和沟通技巧。
在主题教育交流研讨中，合理而有效地表达自己的观点和理解是非常重要的。
我们需要对照检视自己的表达能力和沟通技巧，不断提高自己的表达和沟通能力。
主题教育交流研讨材料 主题教育讨论
主题教育交流研讨材料主题教育讨论主题教育交流研讨材料主题教育讨论2021年是中国共产党成立100周年，也是全面建设社会主义现代化国家的开局之年，我们正处于波澜壮阔的时代洪流中。
为推动主题教育走深走实，团结锻炼好干部，强化党性意识，提高履职能力，确保“两个责任”落地落实，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而不断谋划、奋斗，我们必须深入持久地开展主题教育，扎实做好教育实践活动有关工作，以加强和改进中国特色社会主义事业为己任，全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一、从缅怀党史、弘扬正气开始主题教育世界形势正处于百年未有之大变局，我国发展仍然处于重要的战略机遇期。
因此，开展党史教育是深化全员全方位党性教育的重要内容，也是深化全员全方位党性教育的必然要求。
而缅怀党史、弘扬正气是主题教育开展的重要内容，是深化全员全方位党性教育的理论基础。
二、从“四个到位”做起，确保主题教育取得扎实成效主题教育开展，必须确保上下贯通，落实到位，才能取得扎实的成效。
因此，必须从“四个到位”做起，确保主题教育取得实效。
三、坚持“实际、顺其自然、统筹兼顾”的原则，推进主题教育向纵深发展入手实际，体现真切，是推进主题教育向纵深发展的核心。
因此，必须坚持“实际、顺其自然、统筹兼顾”的原则，推进主题教育向纵深发展。
四、准确掌握党的工作大势，确保主题教育取得实效当前，我国面临百年未有之变局，形势依然严峻复杂。
如何准确掌握党的工作大势，确保主题教育取得实效，成为一个需要高度关注的问题。
五、创新方法，加强组织，推动主题教育取得实效主题教育开展，需要创新方法，加强组织，确保取得实效。
因此，必须从制定规划、完善组织、采取新方式、推进党员参与等方面加强主题教育，确保取得实效。
六、严格管理，强化考评，确保主题教育成效主题教育开展，需要严格管理，强化考评，确保取得实效。
因此，必须从规范管理、加强考核等方面加强主题教育，确保成效显著。
更好担负起新的文化使命,为强国建设民族复兴注入强大精神力量 研讨材料
更好担负起新的文化使命,为强国建设民族复兴注入强大精神力量研讨材料近年来，我国正处在一个关键的时期，面临着在实现国家强盛的道路上担负起新的文化使命的重要时刻。
作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，我国一直秉承着传统文化对于国家建设和民族复兴的重要作用。
关于如何更好地担负起新的文化使命，为强国建设和民族复兴注入强大的精神力量，已经成为了学术界和社会各界广泛关注和讨论的焦点。
在探讨这一主题时，我们首先要正确认识新的文化使命所承担的重要性和意义。
我国作为一个有着5000多年历史的文明古国，拥有着深厚的文化底蕴和灿烂的文化传统。
这种文化传统对于我国人民的精神世界和行为准则有着深远的影响，是中华民族赖以生存和发展的重要因素。
在今天这个飞速发展的时代，我国需要更好地发扬和传承自己的文化使命，向世界展现我国特色的文化魅力，推动国家实现强盛和民族复兴的宏伟目标。
要更好地担负起新的文化使命，为强国建设和民族复兴注入强大的精神力量，我认为有以下几点重要的思考和行动：加强文化自信，树立正确的文化自觉。
作为一个拥有悠久历史和博大精深文化的国家，我们要坚定文化自信，自觉传承和发扬中华优秀传统文化。
只有了解、尊重和继承自己的文化传统，才能在世界文化的交流互鉴中更好地展现我国的文化自信。
推动文化创新和发展。
随着社会的不断进步和发展，我国文化也需要不断创新和发展。
我们需要不断开拓创新的文化形式和艺术表达，走出一条符合时代要求、具有我国特色的文化发展道路。
只有不断推动文化创新，才能更好地为强国建设和民族复兴注入强大的精神力量。
加强文化软实力建设，扩大国际文化影响。
我国是一个拥有着丰富的文化资源和多元文化传统的国家，我们需要更加重视和加强国际文化交流与合作，提升我国的国际文化影响力。
通过文化交流与合作，让世界更加全面地了解我国，使我国文化在世界范围内发挥更大的作用和影响力。
担负起新的文化使命，为强国建设和民族复兴注入强大的精神力量是历史赋予我们的重要使命。
主题教育研讨发言小标题集锦30例
一、“五个必须”对仗式一是必须坚定立场不动摇。
二是必须牢记宗旨不改变。
三是必须保持作风不褪色。
四是必须务实进取不懈怠。
五是必须担当使命不松懈。
二、按照工作流程条款式一要紧贴实际抓大事。
二要调查研究拿预案。
三要个别酝酿达共识。
四要民主集中定决心。
五要分工负责抓落实。
三、“三个着眼、三个处、三个实”对仗式一是着眼学在深处，抓实理论学习武装头脑二是着眼谋在新处，抓实顶层设计谋划部署三是着眼干在实处，抓实具体细节推动工作四、“三个坚持”对仗式一是坚持加强学习强思想。
二是坚持学用结合强担当。
三是坚持严格标准强自律。
五、聚焦目标解题式一是在学思想中铸忠诚二是在强党性中显风骨三是在重实践中补短板是紧盯入心入脑、知行合一，切实把深入学习贯穿始终三是紧盯自我革命、较真碰硬，切实把检视问题贯穿始终四是紧盯勇于斗争、全面整改，切实把整改落实贯穿始终五是紧盯常态长效、久久为公，切实把制度建设贯穿始终八、聚焦目标解题式 一是学懂弄通做实，做到理论学习有收获; 四是在建新功中见成效六、聚焦目标解题式一要锁定“以学铸魂”目标, 二要锁定“以学增智”目标, 三要锁定“以学正风”目标, 四要锁定“以学促干”目标, 七、聚焦目标解题式在学懂弄通做实中武装头脑。
在坚定信仰信念中指导方法。
在务实干净担当中树好形象。
在积极开拓进取中取得实绩。
二是紧盯求真务实、深接地气, 切实把调查研究贯穿始终一是通过抓好学习教育强化思想武装；二是通过深入调查研究察实情出实招；三是通过深刻检视问题明确改进方向；四是通过强化整改落实确保善作善成。
十、因果式一是提高政治站位，深刻领会开展此次专题教育的重大意义二是落实部署要求，确保此次专题教育高标准起步高质量开展三是加强组织领导，推动此次专题教育落细落实落到位十一、聚焦目标解题式一是以学促研，深研细学吃透精神实质二是畅所欲言，群策群力把脉*发展三是调查研究，着力解决*发展难题十二、目标式一是把学习成效体现到政治能力的提高上；二是坚定信仰信念, 三是保持奋发有为, 四是坚守人民立场, 五是保持政治本色, 九、循序渐进式 做到思想政治受洗礼 做到干事创业敢担当 做到为民服务解难题 做到清正廉洁作表率二是把学习成效体现到主观世界的改造上；三是把学习成效体现到实际工作的推动上。
2021年担当作为专题学习研讨补充发言材料
2021年担当作为专题学习研讨补充发言材料同志们：根据主题教育安排，我现以“担当作为”为主题作学习研讨补充发言。
___年___月，中央___印发《___激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，并发出通知，要求各级党委（党组）结合实际认真贯彻落实。
这是深入贯彻___新时代中国特色___思想和党的___大精神，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，建设高素质专业化干___伍的一项重大举措，对于充分调动和激发干___伍的积极性、主动性、创造性，切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当，努力创造属于新时代的光辉业绩，具有十分重要的意义。
___是干出来的，新时代也是干出来的。
党的干部是党和国家事业的中坚力量，没有广大党员、干部的积极性和执行力，再好的政策措施也会落空。
回顾党的历史特别是改革开放以来的发展历程，事业向前推进的每一步都离不开广大干部群众的奋发努力。
一、提高政治站位作为党员干部，学___新时代中国特色___思想，还要重点学___从政实践中彰显出来的担当精神。
对党员干部来说，能否担当作为，不是个人私事，也不是什么选择题，而是关系事业发展全局，关系党的形象的必答题。
要提高政治站位，把担当作为摆到更加重要的位置。
要时刻牢记自身使命，不忘入党初心，加强自身政治理论修养，把党性原则融入日常，把准政治方向，自觉与先进典型人物、事迹对标对表，涵养担当作为的底气和勇气。
二、恪守职业操守___总___在党的___大报告中要求“建设高素质专业化干___伍”，强调“注重培养专业能力、专业精神，增强干___伍适应新时代中国特色___发展要求的能力”。
干一行爱一行，党员干部要立足岗位，恪守职业操守，从小事做起，从严要求自己，兢兢业业、勤勤恳恳地做好自己的本职工作，珍惜自己现有的工作岗位，在工作上有所作为。
要理性谋事、精准做事、扎实干事、依法办事，在提升工作质量中提高自我，在破解难题中经受锻造。
要坚守自己的道德底线，从职业道德上规范自己的一言一行。
主题教育研讨交流会议记录
会议记录：主题教育研讨交流
会议日期：2021年10月25日
会议地点：XX市教育局会议室
会议主持：张主任
与会人员：教育局领导，区域教育局分管领导，各区域校长、教研员、教师代表
一、会议开幕
1.张主任致欢迎词并宣布会议开幕。
二、分组研讨
1.与会人员分为三组(基础教育、职业教育、继续教育)展开主题教育研讨。
2.各小组就教学模式、课堂管理、教育评估、心理健康、信息技术与教育等方面展开深入讨论。
三、研讨报告
1.基础教育小组报告：关注学科化教学，提升师生互动质量，加强个性化辅导。
2.职业教育小组报告：加强实践教学，强化技能培训，提升就业竞争力。
3.继续教育小组报告：创新教育形式，满足多样化发展需求，提高终身学习能力。
四、提问交流环节
1.各小组就研讨报告进行提问与交流。
五、总结发言
1.张主任对本次会议进行总结，并强调要根据研讨成果制定教育改革举措，以提升教育质量。
2.张主任提议各学校要切实加强教育研究和实践探索，落实改革方案。
六、会议闭幕
1.张主任感谢与会人员积极参与和研讨，并宣布会议圆满闭幕。
附件：各小组报告材料。
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《xx主题教育研讨材料》按照局主题教育活动的安排，监察支队组织学习了王海风违法典型案例，结合中纪委十七届四次会议精神，围绕全市环保中心工作，开展多种形式教育活动，寓教于学习中，寓教于执法中，寓教于服务中。
加强教育、健全制度、强化监督，为我市环保事业的持续、协调发展提供重要的政治保证。
通过开展学习教育活动，结合监察支队实际，我们将从以下方面进一步加强党风廉政建设与反腐倡廉工作。
b5e2rgbcap一、深入落实廉政责任制，加强党风廉政建设首先对支队领导班子从严要求，班子人员要严格执行领导干部廉洁自律的有关规定，力求做到有宽阔的胸怀、有实干的精神、有清廉的形象，严格落实重大事项报告制度，狠抓执法队伍的廉洁自律；要求干部讲党性、讲原则、守纪律，自觉作廉洁勤政的表率、遵纪守法的模范；要求全体干部职工做到“三要三不要”，即要学习、要敬业、要廉洁，不要伸手、不要计较、不要攀比；二是切实提高党风廉政建设工作思想重视度，要求干部职工在日常工作和生活中做到绝不能损害群众利益、绝不能助长不正之风、绝不能玷污环保形象；三是细化责任，强化党风廉政建设工作责任性。
进一步完善党风廉政工作责任制，将党风廉政责任进行全面分解细化，确定落实部门，确定各项任务的直接责任人，明确谁主管、谁负责、谁承担的党风廉政建设责任机制，在局党组统一领导下，坚持集体领导与个人分工负责相结合、一级抓一级、层层抓落实，形成“一岗双责”的工作机制，把党风廉政责任制工作与支队工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核；四是把党风廉政建设工作与业务工作有机结合，利用支队监察工作例会，对党风廉政建设进行强调和部署，要求全体党员干部无论在何种情况下都要守好法律底线、守好政策底线、守好道德底线，使支队中心工作与党风廉政建设同步推进。
p1eanqfdpw二、广泛开展廉政教育，增强勤政廉政意识在廉政教育上，监察支队要时刻做到反腐钟常敲，倡廉雨常下，通过积极探索建立科学有效的党风廉政教育机制，把党风廉政教育纳入日常工作之中，将党风廉政教育充分融入环境监察业务工作中。
通过组织开展各种形式的党纪政纪、法律法规和警示教育活动，进一步增强广大干部特别是领导干部廉洁从政和接受监督的意识，使党风廉政教育更为系统性，更具实效性，切实加强对各种腐败现象的预防工作。
dxdita9e3d一是结合环境监察基础建设年活动的开展，认真组织学习党章、xx关于社会主义荣辱观的重要论述及在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，学习倡导八个方面良好风气；二是以“想干事、会干事、干成事”为目标，充分运用王海风违法案件警示材料和警示教育片等载体，同时结合全国环保系统先进典型开展正反典型教育；三是与环境监察基础工作建设推进年活动紧密结合，出台活动方案，精心组织，巧设载体，在全支队范围内开展理想信念教育、权力观教育和廉洁从政教育；四是要认真学习贯彻《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》和中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，进一步增强依法行政、廉洁从政意识，切实增强纪律和法制观念。
rtcrpudgit三、积极倡导真抓实干，强化廉政制度建设制度是行为的规范和依据，制度的建立健全是党风廉政建设的重要保障。
为此，我们要十分重视制度和机制的创新。
一是要进一步完善首问责任制、政务公开制、失职追究制等有关工作制度；二是随着环保工作的不断深入，执法力度的不断加大，要做到权力行使到那里，监管制度就运作到那里。
着重加强在审批、验收、处罚、排污费征收四个环节的党风廉政建设，即要求全体干部职工严格执行“全国环保系统六项禁令”、牢牢把好廉政关；三是着重抓落实。
在行政处罚环节，我们进一步规范行政处罚行为，完善环保行政处罚自由裁量权，实行处罚集体讨论决议制度；在排污费征收环节上，加强对全市排污费征收情况稽查。
5pczvd7hxa通过开展“严于律己，廉洁从政”主题教育活动，我们深知，反腐倡廉各项任务仍然十分艰巨，新形势、新任务向我们提出了新的更高的要求，党风廉政建设和反腐败工作任重而道远。
我们决心在局党组的正确领导下，坚持“严于律己、廉洁从政”，进一步开拓创新，狠抓落实，进一步加强支队党风廉政建设，全面完成今年各项工作任务。
jlbhrnailg xx主题教育研讨材料_xx年主题教育活动策划书-范文资料主题教育活动策划书主题教育活动策划书（一）一、活动主题：青春吹号角，团员树新风二、活动对象：法学院09级10级全体学生四、具体实施：（一）“划清四个重大界限”理论学习1、各班团支书从法学院宣传部博客上下载《“划清四个重大界限”学习读本》，并转载到各班自己的博客上，供同学们学习参考。
2、每班提交两篇以上学习心得，上传到各班博客上，并将打印版上交宣传部，10级的交给李晗，09级的交给张涛，截止时间11月19日，本周五。
3、对上交的学习心得评选出2—5篇优秀心得。
（二）团的知识学习1、宣传部下发团的知识学习资料，每班一份，在班级内传阅。
团的知识学习资料包括团章，组织生活制度，纪律建设制度等。
2、宣传部博客上有团的知识学习资料，各班宣传委员负责将团的知识学习资料上传到自己班的博客上，以供本班同学学习参考。
3、各班宣传委员写一篇简短的关于本班团的知识学习情况的报告，上传到本班博客上。
法学院团总支宣传部主题教育活动策划书（二）第1页一、指导思想以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发[xx]9号和洈教字[xx]03号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。
二、工作目标通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。
提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。
三、时间及专题安排2、为学生服务，做一个有爱心的教师。
（xx年3月1日——6月30日）3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。
（xx年7月1日——8月31日）四、活动内容全年师德教育活动分四个阶段进行。
第一阶段：围绕“责任教育”，进行专题发动部署。
重点抓好“三个四”活动：（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。
一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新第2页学期教学目标。
二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。
三是学习师德规范，“修师德、树师表、立师魂”，使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。
四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。
（二）“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。
一是开展从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作岗位上没有，看能否保持一种愉快的精神状态。
二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。
三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。
四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。
（三）优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。
一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。
二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。
三是开展入学引导和服务活动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。
四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。
第二阶段。
围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。
按第3页照中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。
（一）树立“三个一切”思想。
即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。
把学生当作学校教育的主体，当作共同进步的伙伴。
（三）达到“四个严禁”规定。
即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。
第三阶段。
围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。
学校组织开展自查整改活动。
主要做好四项工作。
（一）集中动员。
召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地把自己置于社会的监督之下。
（二）强化师德监督。
聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。
（三）组织师德实践。
有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。
（四）完善评议奖惩。
各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活动，要通过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。
第四阶段。
围绕“素质”教育，不断提高教师的工作能力。
主要做好以下三方面的工作。
（一）创新学习形式。
坚持和完善“四一六有”制度。
“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次第4页辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。
“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。
采取多种办法，促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。
（二）加强学习考评。
要抓好集体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举办论坛三个环节。
提高实效性。
（三）迎接验收。
五、活动要求（一）加强领导。
学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班（名单见附后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。
（二）精心组织。
每阶段由校长亲自作动员报告。
一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实；二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。
（三）狠抓落实。
学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。
围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。
主题教育活动策划书（三）第5页为了进一步落实中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，有效落实教育局下发的《学生成长发展年实施方案》，帮助青少年学生正确处理“生命与我、生命与他人、生命与社会、生命与自然”的关系，提高学生对生命意义的认识，懂得热爱生命，珍惜生命，掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，能够正确地认识自我，珍爱自己，牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情。