冀教版三年级(下)《2.6 大自然的语言》同步练习卷
小学语文冀教版《三年级下》《第二单元》《6大自然的语言》精
小学语文冀教版《三年级下》《第二单元》《6大自然的语言》精班级:___________姓名：___________分数：___________1.默写古诗。
春日，。
，。
【答案】【考点】小学语文知识点》积累运用》诗词歌赋默写【解析】略2.读一读，写一写。
咏碧妆紫裁剪滨【答案】【考点】小学语文知识点》基础知识》汉字【解析】略3.比一比，组词语。
妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）【答案】【考点】小学语文知识点》基础知识》汉字》字形【解析】略4.想一想，填一填。
（1）（）一树高，万条（）绿丝绦。
不知细叶谁（），（）春风（）。
（2）（）泗水滨，（）一时新。
（）东风面，（）总是春。
【答案】【考点】小学语文知识点》基础知识》词语【解析】略5.默写古诗。
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
【答案】【考点】小学语文知识点》积累运用》诗词歌赋默写【解析】略6.给下列加点字注音。
一转()眼，我们来到了内蒙()古草原。
这时天空下起了蒙()蒙细雨。
她高兴得转()了好几个圈()，由于转()得太快，她蒙()头转向，差点撞到羊圈()上。
【答案】zhuǎnměnɡménɡzhuànquānzhuànmēnɡjuàn【考点】小学语文知识点》基础知识》汉字》字音【解析】略7.根据课文内容填空。
一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()尾巴，()了()的小燕子。
【答案】乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的凑成活泼机灵【考点】小学语文知识点》基础知识》词语》感情色彩【解析】略8.课内语段阅读。
(完整版)大自然的语言同步练习题及答案(可编辑修改word版)
大自然的语言同步练习题及答案第24 课《大自然的语言》习题精选一、自主实践1．红色字注音完全正确的是（）A.竺可桢（zhúzhēn）翩然（piān）孕育（yùn）B.销声匿迹（xiānì）农谚（yàn）延迟（yàn）．簌簌（sù）风雪载途（zāi）衰草连天（shuāi）D．经度（ìng）差别（hā）海棠（táng）2．下列词语中红色字的解释不完全正确的是（）A．翩然（……的样子）销声匿迹（隐藏）B．次第（一个接一个地）风雪载途（装载）．簌簌（纷纷落下的样子）草木荣枯（茂盛）D．悬殊（差异）周而复始（转一圈）3．选出没有错别字的一组（）A.草长鹰飞衰草连天农谚灵敏B.北雁南飞冰雪融化显著物侯．鸟语花香籁籁下落ft脚丘陵D．割麦插禾草木萌发内陆孕育4．选择恰当的词语填空。
（1）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多，（）得多。
A．灵验B．灵敏．灵活D．灵便（2）为了便利ft区的农业发展，开展ft区物候（）是必要的。
A．观察B．观测．预测D．观望5．调整句序：正确的句序应是：①到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
②立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过。
③到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销扇蹦貌。
⑦不久，布谷鸟也了。
⑧再过两个月，燕子翩然归。
6．指出下列句子的说明方法。
（1）不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
（）（2）鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。
（）（3）在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。
三年级语文下册第二单元第6课《大自然的语言》习题(无答案)冀教版
《大自然的语言》一、写出下列词的近义词。
粗心（ ) 如果（ ) 到处（）二、照样子写词.例子:一片汪洋_________台灯 _________铁锁_________小花 _________厂房_________学生三、读下面的比喻句并填空。
1。
太阳像一个红球。
这句话中,把（）比做（ )。
2。
你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。
这句话中，把（）比做( )。
四、把下面的词排列成一句通顺的话。
1。
人间春天来到已经_____________________________________________________.2。
粗心大意大自然的人的语言看不见_____________________________________________________。
3。
大自然真的语言的妙不可言_____________________________________________________ 。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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三年级14—15学年下学期语文(冀教版)一课一练大自然的语言(附答案) (2)
三年级下语文一课一练
（冀教版）
6.大自然的语言
一、我会写。
mǎ yǐ bān yǒng yàn diào ( ) ( ) ( ) 家游( ) 大( ) ( )鱼wāng sǎ dòu
( )洋播( ) ( )号
二、小猫正在钓鱼，连一连快看看哪两条鱼能组成字，把组成的字写到田字格里。
三、填空。
你看那天上的白云，：
白云飘得高高，。
大自然八一块“漂砾”，。
那又在提醒大家，。
四、送小鸡回家。
（选字填空）
略掠
1.省（）号真可爱，就像一串小蝌蚪。
2.小燕子在水面上轻快地（）过
雁燕
3.春天里，到处莺歌（）舞，真是一派迷人的景象。
4.秋天来了，一群大（）排着队往南方飞去。
晴睛
5.天气（）朗的日子里，我们要注意，千万别在阳光下看书，否则会损害我们的眼（）。
五、课文传真。
1.课文从（）、（）、（）、（）四个方面介绍了大自然的语言，分别写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）这些事物。
2. 你还知道那些大自然的语言？请试着写一写。
【参考答案】
6.大自然的语言
一、蚂蚁搬泳雁钓汪撒逗
二、目—争睁虫—马蚂田—各略日—青晴
四、1.略 2.掠 3.燕 4.雁 5.晴 6.睛。
05《大自然的语言》(同步习题)(解析版)
05《大自然的语言》（同步习题）(解析版)一、选择题1．（2020·全国八年级课时练习）下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．连翘．（qiào）悬殊．（shū）衰．草连天（shuāi）草木荣．枯（róng）B．侵．害（qīn）延．迟（yán）周而．复始（ér）风雪载．途（zhài）C．孕．育（yùn）农谚．（yàn）冰雪融．化（róng）翩．然自来（piān）D．了解．（jiě）纬．度（wěi）销声匿．迹（nì）簌簌．落下（shù）【答案】C【解析】A.翘qiào—qiáo；B.载zhài—zài；D.簌shù—sù；故选C。
2．选出词语书写无误的一项是( )A．草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途B．天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C．采积种子花香鸟语次第开放物候观测D．不毛之地川流不息丢三落四衰草连天【答案】D【解析】A.应为“销声匿迹”；B.应为“冰雪融化”；C.应为“采集种子”；故选D。
3．（2020·浙江杭州市·八年级）下面句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流．．．长．。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而．．复始．．。
【答案】D【解析】D.周而复始，周：环绕一圈。
复：又，再。
转了一圈又一圈，不断循环。
此题与“变化一年比一年大”的语境不符。
故选D。
4．下列句子有语病的一项是：A．市场经济，对于我们来说，是个全新的事物。
B．对于我们来说，市场经济是个全新的事物。
冀教版三年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案
冀教版三年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
去年的树（节选）鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。
她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
”鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。
鸟儿问女孩（）小姑娘（）请告诉我（）你知道火柴在哪儿吗（）小女孩回答说：“火柴已经用光了。
可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1．在短文中的“（）”内加上合适的标点符号。
2．根据选文，说出树的变化过程：树（______）（______）（______）3．短文采用____的方式展开，表现出鸟儿对朋友的_______。
4．想象一下，鸟儿在想些什么？鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
她想：_______唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿。
她想：_______二、阅读短文，回答问题。
鹬蚌相争鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。
忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。
“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。
它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。
河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。
鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。
这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
1．找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。
2．用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。
3．“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。
三年级下册第六课《大自然的语言》同步练习 冀教版
6.大自然的语言一、看拼音，写词语。
zhēng kāi qíng tiān mǎyǐbān jiādàyàn diào yú（）（）（）（）（）（）sǎzài yóu yǒng shěng lüèdòu lè（) （）（）（）二、比一比，并组词。
睁（）晴（）搬（）泳（）挣（）睛（）般（）咏（）三、写出下列词语的近义词。
寒冷——（）以为——（）发现——（）粗心——（）四、选字词填空。
晴睛火眼金（）（）空万里（）朗（）天画龙点（）眼（）钓钩（）鱼鱼（）垂（）秤（）铁（）（）竿发现发明发展发生你（）了吗？随着城市的（），市容市貌也（）了巨大的变化。
语言语句严肃严格1.这（）到处都有，睁开眼睛就能看见。
2.我们写作文要（）通顺，调理分明。
3.只有（）要求自己的人，才会不断进步。
4.老师（）地问我：“你为什么没完成作业？”五、你看懂大自然的语言了吗？你还知道哪些？写一写。
白云高飘→（) 一块“漂砾”→（）大雁南飞→（）（）→（）（）→阴雨天（）→（）一圈年轮→（）（）→（）（）→曾是汪洋六、句子训练营。
1.王老师给同学们上课。
（扩句）2.爷爷异口同声地称赞我是一个懂事的孩子。
（修改病句）3.我被她拉进教室。
（改成“把”字句）4.（）张明勤学好问，（）他的知识很丰富。
（在括号中填上恰当的关联词语）、七、课内阅读。
蝌蚪在水中游泳，不就像？大自然在水面上写着：。
大雁编队南飞，不就像？大自然在蓝天上写着：。
1.按原文内容填空。
2.将选段中的两个反问句改为陈述句。
3.大自然中还有哪些语言，请你仿照课文，用诗歌的形式写一写吧！。
《大自然的语言》练习及答案
<<大自然的语言>>练习和答案一、积累与运用1．下列词语中加着重字注意正确的一项是（）A.冰雪融化（róng）孕育（yùn）翩然归来（piān）农谚（yán）B.簌簌落下（shù）了解（jiě）销声匿迹（nì）纬度（wěi）C.衰草连天（shuāi）连翘（qiáo）层峦叠嶂（zhàng）弋阳（yì）D.风雪载途（zhài）隧道（suì）头晕目眩（xuàn）窥见（kuī）2．找出下列各组成语中有错别字的两项，将其序号填在括号内。
（1）A.百感交急 B.斤斤计较 C.满院狼藉 D.昂首阔步（）（）（2）A.得心映手 B.迫不急待 C.原形毕露 D.令人喷饭（）（）（3）A.在所不昔 B.谈笑风声 C.难能可贵 D.记忆犹新（）（）（4）A.哭笑不得 B.以物谕人 C.入木三分 D.花团锦族（）（）3.选择恰当的词语，将其字母序号填在括号内。
（1）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物，比气象仪器复杂得多。
（）得多。
A.灵验B.灵敏C.灵活D.灵便（2）为了便于山区的农业发展，开展山区物候（）是必要的。
A.观察B.观测C.预测D.观望（3）月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜，（）了这些重大历史事件发生的时间。
A.决定B.制定C.确定D.肯定（4）影子戏，在这里产生了（）的力量，它战胜了时间和距离，成为我们手中的一个驯服工具，为我们忠实地服务。
A.神圣B.神奇C.神异D.神秘4.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是（）A.“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
”这句话运用了作比较的说明方法。
B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。
《大自然的语言》同步练习(含解析)
《大自然的语言》同步练习（含解析）《大自然的语言》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中画线字注音正确的一项是（）A．冰雪融化（róng）孕育（yùn）翩然归来（piān）农谚（yán）B．簌簌落下（shù）了解（jiě）销声匿迹（nì）纬度（wěi）C．衰草连天（shuāi）连翘（qiáo）层峦叠嶂（zhàng）弋阳（yì）D．风雪载途（zhài）隧道（suì）头晕目眩（xuàn）窥见（kuī）2．选出词语书写无误的一项是( )A．草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途B．天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C．采积种子花香鸟语次第开放物候观测D．不毛之地川流不息丢三落四衰草连天3．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始。
4．下列各句中说明纬度差异的一项是（）A．济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
B．根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
C．在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。
5．下列句子，没有语病的一项是（）A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
《大自然的语言》练习题及答案
《大自然的语言》练习题及答案《大自然的语言》练习题及答案一、基础知识1、注音全都正确的一项是( )A.纬度wěi 连翘qiǎo 怠惰du 孤寂jìB.藐小miǎo 描摹mó 凝神níng 蜉蝣yóuC.欢畅chàng 恬静tiǎn 栖息qī 呵护kēD.无稽jī 浑然hún 上乘chén 宇宙zhu2、给加点的字选择正确的读音。
①衰草连天______ 鬓毛衰______(a.shuāi b.suāi c.cuī d.chuī)②差异______ 差遣______ 差劲_______ 参差_______(a.chā b.chāi c.chà d.cī e.chài)③观测_______ 道观_______(a.guàn b.guān c. guǎn)④落叶_______ 落枕_______ 丢三落四_______(a.luó b.lu c.là d.lào)⑤播种_______ 耕种_______(a.zhng b.zhǒng c.zhōng)?3、书写全都正确的一项是( )A.草木荣枯俗语农谚耐人寻味俯首贴耳B.离愁别苦凝神静听不记其数少见多怪C.苍海一粟无忧无虑千呵万护涵养水分D.饱学之士雅俗共赏不胜玫举昂首挺立二、阅读(一)①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
②冰雪____化，草木____发，各种花次第开放。
③再过两个月，燕子____然归来。
④不久，布谷鸟也来了。
⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑥到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中____的落下来。
⑦北雁南飞，活跃在田间草____的昆虫也都销声匿迹。
⑧到处呈现一片衰草____天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
⑨在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣____、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
小学语文冀教版(2016)三年级下册第二单元5 大自然的语言-章节测试习题
章节测试题1.【答题】根据拼音写汉字。
游泳钩鱼搬家汪洋班家钓鱼挣眼望洋有用睁眼蚂蚁mǎ yǐbān jiāyóu yǒng( ) ( ) ( )wāng yáng diào yúzhēng yǎn( )( ) ( )【答案】蚂蚁；搬家；游泳；汪洋；钓鱼；睁眼【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
2.【答题】形近字组词。
兴洋天水安眼游诗睁( )( )静晴( )清( )( )泳咏( )汪( )( )旺【答案】睁（睁眼）；静（安静）；晴（晴天）；清（清水）；泳（游泳）；咏（咏诗）；汪（汪洋）；旺（兴旺）【分析】考查学生形近字组词的能力。
【解答】需要注意的是“泳”与“咏”字的读音相同，可以根据偏旁部首分辨字义。
3.【答题】根据课文，在下列括号中填上适当的词语。
秋天在眼前要带雨伞明日是阴天春天来了准是晴天地要塌啦1.白云高飘→( )2.蚂蚁搬家→( )3.蝌蚪水中游→( )4.大雁编队飞→( )【答案】准是晴天；要带雨伞；春天来了；秋天在眼前【分析】考查学生对课文内容的掌握。
【解答】首先要结合现实生活理解课文中每种小动物的动作传递的信息，例如每次下雨前可以看到地上会有很多蚂蚁，这样也可以做到学有所用，帮自己理解很多生活中的谜团。
4.【答题】将互为反义词的字词连起来。
黑低高北晴阴前白南进出后【答案】黑的反义词是白；高的反义词是低晴的反义词是阴；前的反义词是后；南的反义词是北；出的反义词是进。
【分析】本题考查学生对反义词的掌握情况。
【解答】解答反义词试题，同学们可以把词想象成你在做的事，然后用相反的心情在做，词就出来了。
5.【答题】根据意思，在课文中找出相应的词语。
汪洋一片心细如发妙不可言词不达意粗心大意气吞山河1.做事马虎，不细心。
《大自然的语言》2课时同步作业及答案
《大自然的语言》（第1课时)作业一、给粗体字注音。
销声匿（）迹连翘( ) 翩（）然农谚（）差异( ) 孕（）育二、根据拼音写出汉字1．冬季南北温度xuán shū（）。
2．特别是这两季的早晨，极为xiǎn zhù（）。
3．1962年的山桃、杏花、苹果、yú yè méi（）、西府hǎi táng（）、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右。
三、下列各句中说明纬度差异的一项是（）A．济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
B．根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
C．在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。
四、下列说法正确的一项是（）A．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。
C．本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D．纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。
五、阅读，然后回答问题（一）立春过后，大地渐渐从沉睡中（1）（A清醒；B苏醒；C醒悟；D复苏）过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花（2）（A次第；B连续；C陆续；D 全部）开放。
再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3）（A纷纷；B刷刷；C簌簌）地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
语文三年级下北师大版第9单元《大自然的语言》同步练习-3
Ｄ、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。（合适，相宜）
４、给下列句子的空白处填词语，正确的一项是（）
⑴于是转入炎热的夏季，这是植物果实的时期。
⑵古代流传下来的许多农谚就包含了的物候知识。
⑵这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（）
⑶布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（）
６、理解下列句子的意思，回答问题：
⑴杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
⑵前者指１７４１到１７５０年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期，后者指１９２１年到１９３０年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。
７、简答：
⑴草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系叫物候。利用物候知识来研究农业生产而发展起来的一门科学叫物候学。
⑵物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件下对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。
⑴sùnìyànpiān
⑵孕萌融棠
２、给下列多音字注音、组词：
⑴载（zǎi）记载（zài）装载
⑵翘（qiáo）翘望（qiào）翘尾巴
３、Ａ
４、Ｄ
５、指出下列句子的修辞方法：
⑴拟人
⑵比喻
⑶拟人
６、理解下列句子的意思，回答问题：
⑴不能。因为杏花、桃花二者是植物，而布谷鸟是动物，两种不同的物候现象不宜合在一个句子里说。再则，前一句说的是春季的物候，后一句说的是夏季的物候。第三，前后两句的句型也不同。
最新冀教版 三年级语文下册 第5课 大自然的语言 课后作业基础题 精品习题课件
这是在告诉人们，秋天伴随着那叶子降落。
你看那一片一片雪花，这是大自然的信使。 大自然要告诉人们，寒冬已经来临。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
《大自然的语言》从一些常见的自然现象入手，向我们展 示了大自然的奥秘，请你根据自己知道的大自然的语言，仿照 文中的写法，写一节小诗。用上本课所用的反问、比喻的修辞 手法。不限字数。 思路分析：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物
的相似点，用一事物来喻另一事物。反问的特点是用疑问句的
形式表示确定的意思以加强语气，增强表达效果，句末一般打 问号，有的也可打感叹号。在诗歌中恰当运用比喻、反问修辞，
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。那又在提 醒大家，这儿有过寒冷的冰川。(作者：戴巴棣) 1．从选文中找出下面词语的反义词。
一丝不苟—(
粗心大意 )
2．为什么说庐山曾有过寒冷的冰川？ 因为人们从庐山的“漂砾”推算出那里曾有过 _____________________________________________
寒冷的冰川。 _____________________________________________
3．最后一节诗告诉我们一个什么道理？
告诉我们大自然有很多奥秘，只有爱学习、勤思 ______________________________________________ 考才能有所发现的道理。 ______________________________________________ 4．你还知道哪些大自然的语言？试着写两句。 (1)月亮朦胧，明天必下雨。 ______________________________________________ (2)蜘蛛结网，久雨必晴。 ______________________________________________
小学语文-有答案-冀教版语文三年级下册同步练习《大自然的语言》
小学语文-有答案-冀教版语文三年级下册同步练习《大自然的语言》填空题1. 照样子写词例：一片汪洋________台灯________小花________学生2. 读下面的比喻句并填空1、太阳像一个红球。
这句话中，把( )比做( )。
2、你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。
这句话中，把( )比做( )。
修改病句修改病句1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
________。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
________。
3、课堂上，专心致志的听讲。
________。
书面表达拓展训练你知道水果红红的“脸蛋儿”是大自然的什么语言吗？你知道水果核坚硬的外壳是大自然的什么语言吗？看到蒲公英种子身上长满绒毛，你读懂了什么？试着把你的发现写成诗歌。
参考答案与试题解析小学语文-有答案-冀教版语文三年级下册同步练习《大自然的语言》填空题1.【答案】一盏，一朵，一个。
【考点】词性【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】1、太阳，红球；2、蝌蚪，逗点。
【考点】修辞方法【解析】此题暂无解析【解答】略修改病句【答案】1、（1）草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
（2）草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班讨论并通过了新的《班级公约》。
3、课堂上，我们专心致志的听讲。
【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】略书面表达【答案】水果红红的“脸蛋儿”是成熟的标志，水果核坚硬的外壳是保护的意思，蒲公英种子上的绒毛可以让种子飘的更远，大自然的语言就是这么奇妙。
诗歌略。
【考点】大作文【解析】此题暂无解析【解答】略。
三年级语文下册 第二单元 第6课《大自然的语言》习题(无答案) 冀教版(2021学年)
２0１7春三年级语文下册第二单元第６课《大自然的语言》习题（无答案) 冀教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2０1７春三年级语文下册第二单元第6课《大自然的语言》习题（无答案）冀教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《大自然的语言》一、写出下列词的近义词。
粗心（) 如果( ) 到处（)二、照样子写词.例子:一片汪洋_______＿_台灯___＿＿___＿铁锁___＿____＿小花_____＿__＿厂房_____＿___学生三、读下面的比喻句并填空。
1。
太阳像一个红球。
这句话中，把( )比做（)。
２。
你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。
这句话中,把( )比做（）。
四、把下面的词排列成一句通顺的话。
1。
人间春天来到已经_＿____＿_＿______＿＿___________＿__＿___＿___＿_______＿_____.2。
粗心大意大自然的人的语言看不见________＿____＿____＿_________＿_＿＿_______＿__＿__＿_____＿＿。
3。
大自然真的语言的妙不可言__＿_____＿＿___＿__＿＿_________＿___＿___＿__＿__＿________＿__ 。
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。
三年级语文下册第二单元6大自然的语言课时同步练习冀教版
6 大自然的语言
1．红色字注音完全正确的选项是〔〕
A．竺可桢〔zhú zhēn〕翩然〔piān〕孕育〔yùn〕
B．销声匿迹〔xiāo nì〕农谚〔yàn〕延迟〔yàn〕
C．簌簌〔sù〕风雪载途〔zāi〕衰草连天〔shuāi〕
D．经度〔jìng〕差异〔chā〕海棠〔táng〕
2．以下词语中红色字的解释不完全正确的选项是〔〕
A．翩然〔……的样子〕销声匿迹〔隐藏〕
B．次第〔一个接一个地〕风雪载途〔装载〕
C．簌簌〔纷纷落下的样子〕草木荣枯〔茂盛〕
D．悬殊〔差异〕周而复始〔转一圈〕
3．选出没有错别字的一组〔〕
A．草长鹰飞衰草连天农谚灵敏
B．北雁南飞冰雪融化显著物侯
C．鸟语花香籁籁下落山脚丘陵
D．割麦插禾草木萌发内陆孕育
4．调整句序：正确的句序应是：
①到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
②立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
③到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下来。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
⑥北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都销扇蹦貌。
⑦不久，布谷鸟也来了。
⑧再过两个月，燕子翩然归来。
参考答案
1．A
2．B 点拨：载，充满。
3．D 点拨：A项鹰——莺；B项侯——候；C项籁——簌。
4．②⑤⑧⑦④③⑥①点拨：按一年四季中物候现象出现的顺序排序。
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冀教版三年级下册《2.6 大自然的语言》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）
1．（3分）写出下列词的近义词。
粗心如果到处。
二、照样子写词．
2．（3分）例子：一片汪洋
台灯铁锁小花
厂房学生。
三、读下面的比喻句并填空．
3．（3分）（1）太阳像一个红球。
这句话中，把比做。
（2）你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。
这句话中，把比做。
四、
4．把下面的词排列成一句通顺的话
（1）人间春天来到已经。
（2）粗心大意大自然的人的语言看不见。
（3）大自然真的语言的妙不可言。
冀教版三年级下册《2.6 大自然的语言》同步练习卷
参考答案
一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）
1．马虎；假如；处处；
二、照样子写词．
2．一盏；一把；一朵；一座；一个；
三、读下面的比喻句并填空．
3．太阳；红球；蝌蚪；逗点；
四、
4．春天已经来到人间；粗心大意的人看不见大自然的语言；大自然的语言真的妙不可言；。