(完整版)国家公派留学研究生联合培养计划／英文学习计划具体要求
csc出国联合培养研究计划书
csc出国联合培养研究计划书一、研究目的和背景近年来，我国在科学研究和技术创新方面取得了长足的发展，但与国际先进水平相比仍有差距。
为了提升我国在某一领域的研究能力和水平，我计划申请出国联合培养研究计划。
该计划旨在通过与国外优秀研究团队合作，学习最新的科研理论和方法，提升自己的研究水平，为我国相关领域的科研做出贡献。
二、研究内容和计划我将选择在某一领域具有国际影响力的研究机构进行联合培养，与该机构的导师和团队成员合作，共同开展研究项目。
在研究内容上，我将结合国内的研究现状和自身的科研兴趣，选择与国外研究团队合作的具体研究方向，并制定详细的研究计划和时间表。
三、研究计划的实施步骤和措施1.选择合适的研究机构和导师首先，我将通过调研和咨询，选择与国外研究团队合作的合适研究机构和导师。
考虑到研究的紧迫性和重要性，我将根据研究方向、导师的资历和研究成果、研究团队的实力等因素进行综合评估，在确定出国联合培养的研究机构和导师后，将与其进行深入的沟通，与其商讨并达成共识。
2.学习和掌握先进的研究方法和技术在国外研究机构的合作期间，我将努力学习和掌握国外先进的研究方法和技术，包括实验技术、数据分析方法、模型构建等方面的知识。
同时，我将积极参与国外研究团队的讨论和交流，借鉴国外研究团队的经验和实践，提升自己的研究水平和能力。
3.开展具体的研究项目和合作在与国外研究团队的合作过程中，我将结合自身的科研兴趣和国内的研究需求，选择一个具体的研究项目进行合作。
在国外研究机构的指导下，我将全力以赴地开展研究工作，积极参与项目设计、实验开展、数据分析和成果撰写等环节，争取取得具有一定国际水平和影响力的研究成果。
四、研究成果和应用前景通过出国联合培养研究计划，我将能够学习到国外先进的科研理论和方法，积累宝贵的科研经验，提升自己的研究水平和能力。
与此同时，我将能够带回国内一定的科研成果和经验，为我国相关领域的科研做出贡献。
在未来的科研工作中，我将能够更好地应用所学到的知识和技术，开展更多的研究工作，促进我国在相关领域的科研水平和国际竞争力的提升。
公派留学的学习计划
公派留学的学习计划一、留学目标1.有计划地提高英语水平，为完成学业和将来的工作奠定基础；2.希望在国外大学深造，获取更多专业知识和技能；3.了解国外文化和社会风貌，增长见识，扩大交友圈子；4.将所学知识和经验带回国内，服务于祖国和民族。
二、留学准备1.查看学校的官方网站，了解申请材料和流程等相关信息；2.与学长学姐交流，了解留学经验和技巧，准备相应材料；3.培养自主学习的能力，提高英语听说读写能力；4.了解目标国家的文化、习俗和风土人情，做好心理准备。
三、留学申请1.准备好申请材料：成绩单、推荐信、个人陈述、语言成绩证明等；2.根据学长学姐的经验，选择目标院校；3.通过学校官方网站或学长学姐的介绍，了解目标院校的申请流程和要求；4.提前规划和准备好申请材料，保证材料的完整性和准确性；5.耐心等待录取结果，做好不同结果的准备。
四、签证申请1.收到录取通知书后，根据学校要求开始签证申请流程；2.了解目标国家的签证类型和申请流程，准备相关材料；3.安排好签证申请的时间和地点，提前规划好行程；4.在签证申请过程中，保持良好的心态和态度，全面配合相关部门的要求；5.及时了解签证申请的进展和结果，根据情况调整行程。
五、留学准备1.购买机票和办理出国手续；2.根据目标国家的气候和环境，准备好相应的衣物和生活用品；3.与国外朋友或学校联系，确定住宿和接机等事宜；4.了解目标国家的医疗保险和相关保障措施，做好相应的保险准备；5.提前了解目标国家的通讯和网络环境，选择合适的手机和上网方式。
六、留学生活1.适应国外的生活和学习环境，养成良好的学习和生活习惯；2.主动融入当地社交圈子，参与学校和社会活动，扩大交友圈子；3.尊重当地的文化和习俗，与当地人和其他留学生友好相处；4.充分利用学校和社会资源，提高专业知识和技能；5.及时处理好学习和生活中出现的各种问题和困难，保持良好的心态和精神状态。
七、留学学习1.根据学校要求和专业特点，合理安排学习进度和课程安排；2.根据个人兴趣和专业方向，选择合适的选修课程或实习机会；3.参与课堂讨论和小组活动，提高英语口语表达和团队协作能力；4.及时向老师和同学请教和交流，提高学习的效率和质量；5.在学术研究和实践活动中，充分发挥自己的特长和优势，提高综合素质和能力。
公派留学基金学习计划
公派留学基金学习计划一、学习目标1.学习目标：首先，我的学习目标是硕士学位获得。
本科阶段的学习使我充分认识到自己对XXX领域的浓厚兴趣，也使我意识到自己在XXX领域的潜力和能力。
于是，我希望通过继续深造的机会，掌握更加系统的XXX知识，培养更为严谨的科学研究态度，提升自己的文献综述、调研和实验技能，达到提升自己的学术能力，为将来深入相关行业做准备的目标。
2.学习任务：在公派留学期间，我希望通过深入系统的课程学习，全面认识XXX领域的最新发展动态、最新实验技术和最新理论观点，完善自己在XXX领域的知识结构；并通过参与教授的课题研究，在科研活动中提升自己的科研能力，掌握科学研究的方法和技巧，并最终取得硕士研究生毕业证书。
3.学业规划：我计划申请加拿大多伦多大学的XXX专业研究生项目，该项目拥有完善的课程体系，强大的师资力量，实验设备齐备，研究条件优越。
在此，我将有机会接触到国际一流的教学资源，获得顶尖的知识培训，参与前沿的科学研究，学习最新的科学成果，提高自己在XXX领域的学术造诣。
此外，在该校我将得到优秀的教授指导，可以在第一时间了解最新的科研动态和前沿科技发展，助力我成功完成学习目标。
二、学习计划1.第一年：在第一年，我将主要学习XXX领域的核心课程，包括XXX导论、XXX概论、XXX原理与应用、XXX方法学等课程。
这些课程将帮助我系统地学习XXX领域的基本理论和方法，为后续的专业课程和科研工作打下扎实的基础。
在此期间，我将认真学习，勤奋钻研，努力提高自己的学术水平，争取取得优异的成绩。
2.第二年：在第二年，我将继续学习XXX领域的专业课程，包括XXX进展、XXX技术、XXX应用等课程。
同时，我将开始着手我的专业研究课题，在教授的指导下进行科研工作，积极参与科研项目，亲自动手进行实验和探索，提高自己的科研能力和实践能力。
我还将参加学术会议、交流学术成果，积极参与学术讨论，广泛接触学术界的前沿信息，不断拓宽自己的学术视野。
申请公费留学的学习计划
申请公费留学的学习计划一、总述我要申请公费留学，是出于对未来事业的发展和对国家的贡献的向往。
通过留学，我将接受世界一流的教育，提高自己的专业能力和国际视野，为将来服务国家做好充分准备。
二、学习目标1.提高英语水平英语是全球通用的语言，留学期间，我将通过专业课程的学习和生活交流提高英语听说读写能力，达到能够熟练使用英语进行学术交流和专业工作的水平。
2.深造专业技能我将利用留学期间，深入学习自己的专业知识，扎实掌握最前沿的科研技术和专业技能，提升自己的能力水平。
3.增加国际视野留学期间，我将积极融入当地社会，了解当地文化习俗，结交各国友人，打破国界壁垒，拓展自己的国际视野，提高自己的国际交流能力。
三、学习计划1.提前准备面试在申请公费留学的过程中，我会提前准备好所有的学习资料，并且熟悉面试的流程和要求，充分准备面试。
2.选择合适的学校和专业在选择学校和专业方面，我将会根据自己的兴趣和未来发展规划，选择一个合适的学校和专业进行深造。
3.提高语言水平我将通过课程学习和日常交流提高自己的英语水平，争取在短时间内达到可以用英语进行专业交流的水平。
4.深入学习专业知识在专业知识的学习上，我将会充分利用老师资源，积极参与学习和教学，提高自己的专业水平。
5.拓展国际视野在留学期间，我将注重与国际学生的交流和合作，了解不同国家的教育体系和文化传统，开阔自己的国际视野。
6.参加实习和项目除了课程学习外，我还将尝试参加实习和项目，提高自己的实践能力和专业技能。
四、学习安排1.学校和专业选择在选择学校和专业上，我会在全面考虑各方面因素的基础上，选择一个能够最好满足自己学习需求的学校和专业。
2.语言学习我会在留学前期，通过各种途径加强自己的英语水平，为日后的学习打下坚实的语言基础。
3.专业课程学习一旦开始留学生活，我将全身心投入专业课程的学习中，力求取得优异的成绩。
4.实习和项目在课程学习之外，我会尝试参加一些实习和项目，提高自己的实践能力和专业技能。
国家公派出国留学
国家公派出国留学选派简章第一章选派计划和主要项目第一条 2021年计划选派各类国家公派留学人员32500名。
第二条选派类别及留学期限1.高级研究学者：3-6个月。
2.访问学者：3-12个月。
3.博士后：6-24个月。
4.赴国外攻读博士学位研究生：一般为36-48个月，具体以留学目的国及院校学制或外方出具的录取通知书或邀请信为准。
5.联合培养博士生在国内攻读博士学位期间赴国外从事研究：6-24个月。
6.赴国外攻读硕士学位研究生：12-24个月,具体以留学目的国及院校学制或外方出具的录取通知书或邀请信为准。
7.联合培养硕士生在国内攻读硕士学位期间赴国外学习:3-12个月。
8.赴国外攻读学士学位本科生：一般为36-60个月，具体以相关项目规定为准。
9.本科插班生在国内攻读学士学位期间赴国外学习、毕业设计或实习等：3-12个月。
第三条主要项目1.国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目计划选派3500人。
选派类别包括高级研究学者、访问学者和博士后。
2.国家建设高水平大学公派研究生项目计划选派9500人，选派类别包括赴国外攻读博士学位研究生和联合培养博士生;博士生导师短期出国交流项目计划选派500人，选派类别为高级研究学者。
3.国家公派硕士研究生项目计划选派800人，选派类别包括赴国外攻读硕士学位研究生和联合培养硕士生。
4.优秀本科生国际交流项目计划选派5000人，选派类别为本科插班生。
5.高校合作项目青年骨干教师出国研修项目计划选派3900人，选派类别包括访问学者和博士后。
6.地方和行业部门合作项目计划选派3400人，其中西部地区人才培养特别项目及地方合作项目2800人，选派类别包括高级研究学者、访问学者和博士后;与行业部门合作项目600人。
7.国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目和政府互换奖学金项目计划选派2300人，选派类别包括访问学者、博士后、赴国外攻读博士学位研究生、联合培养博士生、赴国外攻读硕士学位研究生、联合培养硕士生、赴国外攻读学士学位本科生和本科插班生。
公派出国英语要求.doc
公派出国英语要求-句子大全【篇一：公派出国留学英语要求】一、高级研究学者、访问学者及博士后类别申请人，外语水平需达到以下条件之一：1、参加全国外语水平考试(WSK)并达到合格标准。
各语种要求如下：英语(PETS5)：笔试总分55分(含)以上，其中听力部分18分(含)以上，口试总分3分(含)以上；德语(NTD)：笔试总分65分(含)以上；法语(TNF)：笔试总分60分(含)以上；日语(NNS)/俄语(ТЛРЯ)：笔试总分60分(含)以上，其中口试总分3分(含)以上。
2、外语专业本科(含)以上毕业(专业语种应与留学目的国使用的语种一致)。
3、近十年内曾在同一语种国家或地区连续留学8个月(含)以上，或连续工作12个月(含)以上，或曾以国家公派高级研究学者身份留学3个月(含)以上。
4、曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书。
各语种要求如下：英语：高级班结业证书；德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语：中级班结业证书。
5、参加雅思、托福、德语、法语、西班牙语、意大利语、日语、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思(学术类)6.5分、托福网考95分；德语、法语、西班牙语、意大利语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)B2级；日语达到日本语能力测试(JLPT)三级(N3)；韩语达到TOPIK3级。
6、赴英语、德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语以外其他语种国家留学者，通过国外拟留学单位组织的对该语种的面试或考试等方式达到其语言要求(应在外方邀请信中注明或单独出具证明)。
相关说明：1、上述外语合格条件系留学人员申请和派出的统一标准，申请时合格且外语成绩证明在有效期内，派出时即可视为外语合格。
全国外语水平考试(WSK)、教育部出国留学人员培训部结业证书、雅思、托福、欧洲统一语言参考框架(CECRL)、韩语(TOPIK)、日语(JLPT)成绩有效期均为两年。
2、全国外语水平考试(WSK)的证明材料为全国外语水平考试(WSK)成绩通知单。
教育部、财政部关于印发《国家公派出国留学研究生管理规定(试行)》的通知
教育部、财政部关于印发《国家公派出国留学研究生管理规定(试行)》的通知文章属性•【制定机关】教育部,财政部•【公布日期】2007.07.16•【文号】教外留[2007]46号•【施行日期】2007.07.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部、财政部关于印发《国家公派出国留学研究生管理规定（试行）》的通知（教外留〔2007〕46号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关高等学校，有关驻外使（领）馆教育（文化）处（组），国家留学基金管理委员会、教育部留学服务中心、教育部出国留学人员上海集训部、广州留学人员服务管理中心：为加快高层次人才培养，进一步规范国家公派出国留学研究生派出和管理工作，提高国家公派出国留学效益，现将《国家公派出国留学研究生管理规定（试行）》印发给你们，请遵照执行。
附件：国家公派出国留学研究生管理规定（试行）教育部二○○七年七月十六日附件：国家公派出国留学研究生管理规定（试行）第一章总则第一条为实施国家科教兴国和人才强国战略，加快高层次人才培养，规范国家公派出国留学研究生（以下简称公派研究生）派出管理工作，提高国家公派出国留学效益，制定本规定。
第二条本规定所称公派研究生是指按照国家留学基金资助方式选派到国外攻读硕士、博士学位的研究生，以及在国内攻读博士学位期间赴国外从事课题研究的联合培养博士研究生。
第三条公派研究生选拔、派出和管理部门的职责是：1.国家留学基金管理委员会（以下简称留学基金委）在教育部领导下，按照国家公派出国留学方针政策，负责公派研究生的选拔和管理等工作。
2.我驻外使（领）馆教育（文化）处（组）（以下简称使领馆）负责公派研究生在国外留学期间的管理工作。
3.教育部留学服务中心、教育部出国留学人员上海集训部、广州留学人员服务管理中心等部门（以下简称留学服务机构）负责为公派研究生出国留学办理签证、购买出国机票等提供服务。
2024年公派留学研修计划(2篇)
2024年公派留学研修计划一、背景和目标公派留学研修是目前我国外交政策和人才培养的一项重要举措，旨在通过派遣优秀的学生和专业人士赴海外学习、交流和研修，提升他们的学术水平和国际视野，推动我国各个领域的发展和进步。
在未来几年，我将参加公派留学研修计划，以提升自己的学术和实践能力，并为国家和社会做出更大贡献。
二、计划内容1. 学术研究我计划选择国外一流大学进行学术研究。
在那里，我将有机会与世界上一流的学者和研究人员共事，深入研究我所感兴趣的课题。
我将参加研讨会、学术讲座和学术活动，与其他国际学者交流并分享我的研究成果。
通过这些交流与合作，我将拓宽自己的研究方向，提高学术研究能力。
2. 实践经验除了学术研究，我还计划在实践方面积累经验。
我将选择参加一些实习项目，与国外企业或机构合作，了解他们的运作模式和管理经验。
通过实践，我将增强自己的实际操作能力和解决问题的能力，为将来的工作做好准备。
3. 语言学习在公派留学研修期间，我将努力提高自己的外语水平。
学习一门外语对于一个国际化的人才来说非常重要。
我将在国外学习期间参加语言培训课程，不断提高自己的听、说、读、写能力。
我希望通过学习外语，能够更好地与国际同行进行交流和合作，并将来为我国的国际交流作出更大的贡献。
三、计划的意义和影响公派留学研修计划对于我个人和国家的发展都有重要意义和影响。
1. 对我个人的意义和影响公派留学研修将为我提供一个深造的机会，提升我在学术研究和专业领域的能力。
我将学习和掌握先进的学术理论和实践经验，提高自己的学术水平和专业素养。
同时，公派留学研修将开拓我的国际视野，增强我对国际形势和国际交流的了解，提高我在国际环境中的应对能力。
这将有助于我将来在工作中更好地为国家和社会服务。
2. 对国家的意义和影响公派留学研修计划是我国外交政策的重要组成部分，也是为国家培养复合型、国际化人才的一个重要途径。
通过公派留学研修，我将学习国外先进的科学技术、管理经验和学术思维，将这些知识和经验带回国内，为我国科技创新和社会发展做出贡献。
公派留学_研修计划
研修计划1、拟留学专业（研究课题），特别是拟研究方向国内外研究情况；本人出国期间拟研究课题为电力电子化主导电网的稳定性分析与柔性控制。
电力电子化是未来电网主要特征之一，如何优化提高电力电子化主导电网控制能力，是目前国内外的新兴研究热点。
国内方面：以华中科技大学，清华大学，西安交通大学，东北电力大学为代表的高校团队，针对该研究领域开展有意义的探索工作。
华中科技大学提出幅相稳定性分析方法，西安交通大学从微电网领域入手，分析多变流器下的控制稳定性分析和改进的控制策略。
东北电力大学研究大型光伏发电系统接入弱电网下的稳定性机理。
国外方面：丹麦奥尔堡大学主要针对风电并网的稳定性分析，柔性控制方面取得显著成果，美国弗吉尼亚理工大学在电力电子变压器上处于领先地位，英国帝国理工大学在微电网稳定性分析有较多建树。
而本人拟留学的伯明翰大学在智能电网领域，海上风电接入电网，交流柔性输电技术建模领域都处于世界领先的水平。
2、申请人在拟留学研究方向上已取得的研究基础本人在该领域及其相关联方向已经开展一定的研究工作，参与国家自然科学基金项目“XXXXXXXXXXXXXX”，针对大型光伏发电接入弱电网场景下的稳定性分析及控制策略方法开展相应的研究。
在研吉林市优秀青年科技项目“XXXXXXXXXXXXX”拟减小传统电压源整流器直流侧电容，提高充电整流器的充电性能。
在研横向课题“XXXXXXXXXXX”，针对蒙东电网新能源输送困能的问题，研究采用柔性交流输电技术，提高高压交流输电能力。
上述课题都电力电子设备在电网中应用所引发的稳定性分析和优化控制问题。
本人近5年发表相关领域的学术论文XXX篇，其中EI/SCI检索论文XXX篇，例如：XXXX;XXXXX;XXXX;XXXXX;,等论文主要关注微电网领域变流器柔性控制。
3 拟研修的具体科学/技术问题本次访学拟研究的科学问题主要聚焦在两点：（1）大型新能源电站多机组优化协调参与电网调频控制策略光伏，风电新能源电站通过变流器接入电网，工作在最大功率跟踪模式，不参与电网频率调节，不能提供惯性支撑。
英语学习计划研究生csc
英语学习计划研究生csc1. IntroductionAs a graduate student studying under the Chinese Government Scholarship (CSC), I recognize the importance of English proficiency in the international academic and professional environment. Therefore, I have developed a comprehensive study plan to enhance my English skills in reading, writing, listening, and speaking. This plan is designed to help me achieve fluency and accuracy in English, allowing me to communicate effectively with colleagues, publish research papers, and participate in international conferences.2. ObjectivesThe main objectives of my study plan are as follows:- To improve my overall proficiency in English, including reading, writing, listening, and speaking.- To expand my academic vocabulary and improve my ability to express complex ideas in English.- To develop my skills in academic writing, including drafting research papers, reports, and essays.- To enhance my ability to comprehend and communicate in English through listening and speaking.- To prepare for English language proficiency exams such as TOEFL or IELTS, if required. 3. ResourcesTo achieve these objectives, I will utilize a variety of resources, including:- English language textbooks and workbooks focused on grammar, vocabulary, and academic writing.- Online language learning platforms such as Duolingo, Babbel, and Rosetta Stone for self-paced learning.- English language learning apps for daily vocabulary building and language practice.- Academic journals, research articles, and books in English related to my field of study to improve reading skills.- English language podcasts and audio materials to enhance listening and speaking skills. - Online language exchange platforms to practice speaking and listening with native English speakers.- Language learning websites for grammar and vocabulary exercises.4. Study PlanWith these resources in mind, I have developed a study plan that incorporates various learning activities to improve my English skills.a. Reading- Read at least one academic article or research paper in English each day to expand vocabulary and improve comprehension.- Take notes on unfamiliar vocabulary and look up the meanings and usage in context.- Practice reading comprehension exercises and take quizzes to assess understanding.b. Writing- Set aside time each week for writing practice, including drafting research papers, reports, and essays.- Utilize English language writing prompts to practice expressing ideas on a variety of topics. - Seek feedback from peers or language exchange partners to improve writing skills.- Review grammar and punctuation rules to improve accuracy in writing.c. Listening- Listen to English podcasts or TED talks for at least 30 minutes each day to improve listening skills.- Take notes on key points and practice summarizing the content of the audio materials.- Engage in discussions or debates in English to improve listening and speaking skills.d. Speaking- Schedule regular speaking practice sessions with language exchange partners to improve fluency and pronunciation.- Participate in group discussions or presentations in English to develop confidence in speaking.- Record and review speaking exercises to identify areas for improvement.e. Vocabulary and Grammar- Set aside time each day for vocabulary building exercises, such as learning new words and their usage in context.- Review grammar rules and complete exercises to improve accuracy in writing and speaking.- Practice using new vocabulary and grammar in context through writing and speaking exercises.5. Monitoring and EvaluationTo track my progress and evaluate the effectiveness of my study plan, I will implement regular monitoring and evaluation activities.- Keep a language learning journal to document daily activities, progress, and areas for improvement.- Set specific goals for language proficiency and review them regularly to track progress.- Take regular language proficiency tests or quizzes to assess improvement in reading, writing, listening, and speaking.- Seek feedback from language exchange partners, peers, or language teachers to identify areas for improvement.6. ConclusionIn conclusion, this study plan will serve as a roadmap for improving my English language skills as a CSC graduate student. I am committed to dedicating time and effort to achieve my language learning objectives and ensure that my English proficiency meets the demands of international academic and professional environments. Through regular practice, monitoring, and evaluation, I am confident that I will see significant improvement in my English skills over time.。
国家公派研究生(联合培养博士生)研修计划书
Research Plan for CSC Scholarship Program
姓名/Name
学号/Student ID
性别/Gender
出生年月日/Date of birth(yy/mm/dd)
所在学院/College
所学专业/Major
国内导师/Domestic supefrom( yy/ mm/)to( yy/ mm/)
研究课题在国内外研究情况及水平THE CURRENT RESEARCH CONDITION AND LEVEL OF THE RESEARCH PROJECT AT HOME AND ABROAD:
申请人国内科研准备工作概述THE SUMMERY OF THE RESEARCH PREPARATION
回国后续工作/学习计划THE STUDY/WORK PLAN AFTER RETURNING TO CHINA:
国内导师签字SIGNATUREOFDOMESTIC SUPERVISOR：
Date(yy/mm/dd) :
国外导师签字SIGNATURE OF HOSTFOREIGNSUPERVISOR:
研究课题的目的及出国学习预期目标THE AIM AND EXPECTATION OF THE RESEARCH:
研究具体实施方法THE EXPERIMENTAL METHODS AND DATA ANALYSIS METHODS (where required):
科研工作时间安排THE ARRAGEMENT OF THE RESEARCH WORK:
留学国别/Hostforeigncountry
国外留学院/Hostforeigninstitution
CSC公派留学项目详细说明联合培养博士
止于至 善
v我校公派研究生工作基本情况
v申报流程
v派出与管理
v其他说明
止于至 善
国家公派研究生项目种类
v国家建设高水平大学公派研究生项目 v国家公派硕士研究生项目 v国外合作项目
有关国家互换奖学金计划 其他国外合作项目 v专门人才培养项目 艺术类人才培养特别项目
止于至 善
国家建设高水平大学公派研究生项目
参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到 合格标准。
曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语 种培训并获得结业证书（英语为高级班，其 他语种为中级班）。
外语水平
参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、 西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准 ：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语 达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2 级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4 级。
v身份证复印件（二代身份证正反面复印在 一张A4纸上）
v成绩单复印件（中文成绩单，本科阶段起）
v最高学历/学位证书复印件
申请材料（三）
v学籍证明 v邀请信/入学通知书复印件 v学习计划（外文） v推迟答辩、毕业证明（博士三年级申请 联培提交） v主要科研成果（清单和摘要）
申请材料（四）
v国内外导师介绍（各以3—5页为宜） v获奖证书复印件 v外语水平证明复印件 v收取学费明细表（申请学费资助人员提 供） v国际旅行健康证明书复印件(学校审核留 存）
参考格式（二）
以学校招生部门名义发出的入学通知
MM DD,YY
对方的校名/地址（专用信签）
Applicant’s name XXX School/Department ,Southeast University 2 Sipailou ,Nanjing 210096 P.R.China
csc联培英文学习计划
csc联培英文学习计划IntroductionThe CSC联培英文学习计划 (CSC Joint Training English Learning Program) is designed to provide students with the necessary skills and knowledge to communicate effectively in English within an academic and professional setting. The program aims to improve students' English proficiency, foster international communication and cooperation, and prepare students for future academic and career opportunities. The program will focus on English language skills, such as speaking, listening, reading, and writing, as well as cultural sensitivity and cross-cultural communication.Program ObjectivesThe main objectives of the CSC联培英文学习计划 are as follows:1. To improve students' English language skills, including speaking, listening, reading, and writing.2. To enhance students' ability to communicate effectively in English within academic and professional contexts.3. To increase students' cultural sensitivity and awareness, and improve their cross-cultural communication skills.4. To prepare students for academic and professional opportunities in an international and multicultural environment.Program StructureThe CSC联培英文学习计划 consists of several components, including language courses, cultural workshops, language practice sessions, and extracurricular activities. The program will be delivered by qualified and experienced English language instructors, as well as experts in cross-cultural communication and international relations. The program will be structured as follows:1. Language Courses: The program will include intensive English language courses, focusing on speaking, listening, reading, and writing skills. The courses will be designed to improve students' English proficiency and help them communicate effectively in English within an academic and professional setting.2. Cultural Workshops: The program will also include cultural workshops, where students will learn about different aspects of English-speaking cultures, including customs, traditions, and social norms. The workshops will help students develop cultural sensitivity and awareness, and improve their cross-cultural communication skills.3. Language Practice Sessions: In addition to formal language courses, the program will also include language practice sessions, where students will have the opportunity to practice their English language skills in a supportive and interactive environment. The practice sessions will be facilitated by native English speakers and language instructors, and will focus on real-life communication scenarios.4. Extracurricular Activities: The program will organize a range of extracurricular activities, such as field trips, guest lectures, and social events, to provide students with additional opportunities to practice their English language skills and interact with native English speakers.Program AssessmentThe CSC联培英文学习计划 will be assessed through a combination of formal examinations, language assessments, and project work. Students will be required to demonstrate their English language proficiency through various assessments, including speaking tests, listening comprehension exercises, reading comprehension tests, and written assignments. In addition, students will be required to complete a final project, which will involve researching and presenting on a topic related to English-speaking cultures and communication.Program Completion and CertificationUpon successful completion of the CSC联培英文学习计划, students will receive a certificate of completion, which will recognize their achievement and attest to their English language proficiency. The certificate will be a valuable addition to students' academic and professional portfolios, demonstrating their ability to communicate effectively in English within an international and multicultural context.ConclusionThe CSC联培英文学习计划 is a comprehensive and intensive English learning program, designed to improve students' English language skills, enhance their cross-cultural communication abilities, and prepare them for future academic and career opportunities. The program will provide students with the necessary tools and knowledge to communicate effectively in English within an academic and professional setting, and will help them develop cultural sensitivity and awareness. Through formal language courses, cultural workshops, language practice sessions, and extracurricular activities, the program will equip students with the skills and confidence to thrive in an international and multicultural environment. By completing the program, students will be better prepared for academic and professional success, and will have the opportunity to build meaningful connections with their international peers.。
研究生公费留学条件
研究生公费留学条件导读：本文是关于研究生公费留学条件，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！研究生公费留学需要符合哪些条件公费留学在国内一般是指由**提供留学资金的一种留学方式。
研究生公费留学的申请人要向教育部提交申请，申请通过以后教育部会直接向申请人提供一定的留学费用。
公费留学还有一种方式是交换留学，留学生作为交换生到外国大学学习，学习期限一般为一年，学习期间不用支付对方大学的学费，每个月还有生活费，但是留学人员需要支付国内的学费。
留学人员出国之前一般需要向国内大学支付“交流金”。
申请研究生公费留学，申请者可以直接从国家留学基金委网站下载有关表格，仔细阅读有关申请材料填写要求，准备相关材料，要求提供材料一式七份(原件一份，复印件6份，其中1份复印件需要学院领导对材料的真实性及是否同意推荐签署意见并签字盖章)，其中填写《csc出国留学基金申请人员信息一览表》，一式三份(原件一份，复印件2份)。
一、研究生公费留学主要项目及选派计划第一条2017年计划选派各类国家公派留学人员32500名。
第二条选派类别及留学期限1、高级研究学者：3-6个月。
2、访问学者：3-12个月。
3、博士后：6-24个月。
4、赴国外攻读博士学位研究生：一般为36-48个月，具体以留学目的国及院校学制或外方出具的录取通知书或邀请信为准。
5、联合培养博士生(在国内攻读博士学位期间赴国外从事研究)：6-24个月。
6、赴国外攻读硕士学位研究生：12-24个月，具体以留学目的国及院校学制或外方出具的录取通知书或邀请信为准。
7、联合培养硕士生(在国内攻读硕士学位期间赴国外学习)：3-12个月。
8、赴国外攻读学士学位本科生：一般为36-60个月，具体以相关项目规定为准。
9、本科插班生(在国内攻读学士学位期间赴国外学习、毕业设计或实习等)：3-12个月。
二、研究生公费留学申请人基本条件1、热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和**素质，无违法违纪记录。
公派留学生学习计划
公派留学生学习计划一、学习目标和背景1.1 学习目标我是一名公派留学生，获得了政府奖学金来到国外留学。
我的学习目标是通过在国外的学习和研究，提升自己的学术能力和专业水平，为国家和社会做出更大的贡献。
1.2 学习背景我来自中国，是一名大学本科毕业生。
在国内的学习期间，我主修了计算机科学与技术专业，取得了优秀的学业成绩。
我对计算机领域有浓厚的兴趣，并且希望通过国外的学习和研究，深化自己的专业知识和技能，为将来的工作做好充分的准备。
二、学习计划2.1 学习目标我的学习目标是通过国外的学习和研究，提升自己的学术能力和专业水平。
具体目标包括：- 深入学习计算机科学与技术领域的知识，掌握先进的技术和方法；- 提高英语水平，能够熟练阅读、写作和交流；- 积极参与学术研究活动，发表高水平的学术论文；- 开展实际项目合作，掌握工业界的实际需求和应用场景。
2.2 学习安排我的学习时间将按照每周40小时的课程负荷进行规划，具体安排如下：- 每天8小时的学习时间，包括课堂学习、课后作业和个人复习；- 每周2天的科研工作时间，参与导师的研究项目和实验室工作；- 每周1天的英语学习时间，包括听、说、读、写等多方面的训练；- 每月1次的综合学习评估，对自己的学习情况进行总结和调整。
2.3 学习内容我的学习内容主要包括课程学习、科研工作和英语学习三个方面。
2.3.1 课程学习我将选择计算机科学与技术领域的核心课程，包括计算机体系结构、数据结构与算法、操作系统、数据库系统、人工智能等方向的课程。
在学习过程中，我将注重理论和实践相结合，充分发挥课程的引导作用。
2.3.2 科研工作我将积极参与导师的科研项目，并在实验室中进行技术研发和实验工作。
我将学习科研方法和技能，掌握高水平的科研能力，同时进行独立的科研探索和实践。
2.3.3 英语学习我将注重听、说、读、写等各个方面的英语学习。
在日常生活中，我将尽量使用英语进行交流，提高自己的口语表达能力。
公派留学,学习计划
公派留学,学习计划篇一：CSC公派留学出国研修计划中文版公派出国留学研修计划中文版以下黑色的字体部分是我交的材料原文，红色部分是我的注解，大家适当参考哈~为了适当保护个人信息，我删去了一些设计个人和课题的内容，请大家理解。
这部分内容实际是在上在线填写的，大家可以提前写好，直接复制粘贴。
拟留学研究课题：**********拟留学单位：*********导师：***教授一、拟留学研究课题概况以＊＊＊＊＊的应用在过去二十年里已经在世界范围内取得了广泛而深入的研究。
然而这一课题在国内的发展仍处于起步阶段，与国外已经成型的研究体系相比，仍然有较大的差距。
因此这个研究课题急需向优秀的课题组学习和借鉴。
（这一部分简要介绍你要做的项目，一两句话一笔带过，重点是说明祖国在这方面还比较落后或者是急缺这一项目的人才，说出急迫与重要性。
理科生就提祖国在这方面稍微落后，文科生就提祖国急缺这种人才。
但是，不要盲目的拼命批评祖国在这方面做的不好，万一审核你的专家是做这个方向的。
你们懂得～）该研究项目是国家留学基金管理委员会与索邦大学共同体的合作项目，属于国家重点支持学科和专业领域：材料化学。
（努力往国家重点扶持和需要的学科上靠~）二、拟留学单位简介拟留学国家＊＊是非常热门的留学国家，该学校位于首都＊＊，那里华人留学生较多，安全性好且气候适宜中国人居住。
留学单位＊＊＊＊＊是＊＊＊最大的科学和医学集合体，在许多领域都处于顶尖水平，被多家世界大学排名机构评选为＊＊国第一和世界顶尖大学。
例如，XX年世界大学学术排名将＊＊＊大学评为全球第＊＊＊名。
＊＊＊＊大学还是欧洲研究型大学联盟和＊＊＊＊联盟成员，拥有超过125个实验室，其中绝大部分都和＊＊＊＊研究中心合作。
以上这些数据说明这样一所顶尖的世界名校是留学的不二选择。
（百度百科一下查点数据，排名好的就挂出排名。
排名不好的就说这个实验室有怎样怎样的设备，如何如何厉害~）三、出国学习预期目标可行性（这一部分分两步走，第一是介绍对方的情况，发了什么文章，有多年研究经验等，在世界上属于什么水平。
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心之所向，所向披靡
联合培养计划／英文学习计划具体要求
联合培养博士研究生在申请时应提交英文联合培养计划（1000字以上），由中外双方导师签字。
联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。
攻读博士学位的研究生在申请时应提交英文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。
如申请人拟在国外进行硕博连读，暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。
学习计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。
攻读硕士学位研究生申请时应提交外文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。
如申请人暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。
学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。
联合培养硕士研究生申请时应提交外文联合培养课程学习计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。
联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。
学习计划应包括以下主要内容：
①博士研究课题名称；
②科研课题背景介绍；
③申请人国内科研准备工作概述；
④出国学习预期目标；
⑤科研方法；
⑥科研工作时间安排；
⑦回国后续工作介绍。