宿舍4人间的人机工程学分析及改进设计
人机工程学关于-寝室的调研
武汉理工大学华夏学院人文与艺术系人体工程学课程作业——大学四人宿舍设计分析姓名：班级：学号：一、关于四人宿舍边界条件使用对象：在校女大学生周边环境：在三本院校中地理位置属于十分优越的，三环线内，门口公交线路很多，交通十分便利，可以到达武汉各地。
毗邻光谷天地，方便学生日常用品的选择与采购。
空间尺度：约为21.46m ²——6045mm*3550mm高3200mm二、功能分析宿舍主要区域主要功能所需设备学习区学习、阅读、餐饮、部分收纳书桌、书架、座椅、灯具、电脑、电源插座、网线插口、接线板休息区睡眠、休息、阅读、娱乐活动、部分收纳床铺、安全护栏、蚊帐、梯子、床头灯、电源插座、懒人桌、收纳盒洗漱区日常洗漱、洗衣服、整理仪容、晾晒衣服洗漱池、水龙头、洗漱镜、晒衣区、置物架卫生间上厕所、洗浴便池、淋浴花洒、洗浴用品放置架、挂钩收纳区收纳衣柜、鞋柜、书架、抽屉其他纳凉、取暖、整理仪容、饮水、遮光、照明、饮水等空调、全身镜、窗帘、饮水机、灯、小型冰箱三、考察及现存问题分析：1、空间布局问题：1.1、床与墙之间约有40mm，以及床与床之间约100mm的距离的这个空隙，既无法放置物品，也不容易日常清理，大多数的小件物品经常会掉进去，很难取出。
1.2、寝室的宽约为3500mm，除去两张床宽度，剩下约1400mm的距离为过道。
但是，二个衣柜柜门同时敞开后，就只剩下约200mm的距离。
1.3、靠门的二个床铺在柜门开启的状况下，寝室门就无法正常开启。
2、各部分具体问题：2.1书桌2.1.1、由于寝室条件所限收纳空间严重不足，书桌往往不仅承担着学习必备物品的放置功能，还要放置许多的日常生活用品，这时剩下的空间已很少，当电脑放置于书桌上时就基本没有多少多余的位置了。
导致使用电脑时手肘长期处于悬空状态，十分不舒适。
2.1.2、书架隔板的厚度为20mm，厚度较小，一般学生的书籍比较多，且书籍往往重量较大，平时隔板上物品放置较多，加上武汉天气潮湿，隔板很容易就会弯曲变形，难保不会发生断裂的状况，存在安全隐患。
我校学生四人间学生宿舍人因工程学研究
人因工程学课程论文题目：我校学生四人间学生宿舍人因工程学研究团队学生姓名学生专业班级中国计量学院2012年月日我校学生四人间学生宿舍人因工程学研究——主要对现科生活区学生四人间的研究目录1前言2研究前的问卷调查2.1问卷调查 2.2调查结果统计 2.3调查分析及意义2.3.1调查分析 2.3.2调查意义3.对现科生活区的现状分析3.1国家标准中宿舍设计的行业标准与设计规范3.2整体布局的人因工程研究3.3公寓设施具体分析4．设计总结5．改进方案6.总结7.参考文献文章摘要：这次调查以现科生活区的寝室空间，以及寝室中的家具进行分析。
查询一些寝室空间的国家标准，以及查询一些人体尺寸的各种数据。
运用在人因工程学的内容，对以上内容进行调查，数据统计，分析，以及提出一些修改的方案。
关键字：寝室空间，书桌，椅子一、前言大学宿舍，是我们在大学生活起居的场所。
也是我们每天存在时间最长的场所，所以大学宿舍的设计合理性、舒适性越来越被人们关注。
综合各个方面，我对我校现科生活区内部设施的陈列及设施的舒适性、合理性进行研究。
寝室环境不仅决定着我们日常的生活环境，并且决定着我们休息的质量。
一个好的寝室环境不仅能使我们更好的学习，并且拥有一个良好的生活习惯。
现如今大学超过50%的时间呆在寝室中，寝室的环境决定了大学生的生活质量。
二、研究前的问卷调查2.1问卷调查为了给研究相应的研究，更好的发现问题，进行了问卷调查，调查问卷如下所示：1.你觉得宿舍的设施等硬件条件与相应的收费相比，您满意吗？非常满意♦不满意♦满意♦没想过♦2.你希望住几个人的宿舍？单人♦ 2人♦ 4人♦ 8人♦ 6人♦3.在公寓的写字台上，你更趋向于♦电脑操作自习♦都不是♦4.你需要个人照明吗？需要♦不需要♦无所要5.你对公寓的设施布置满意吗？很满意♦满意♦没想过♦不满意♦6.你希望鞋子放在哪儿？床下♦公共鞋柜♦其它♦阳台♦7.你觉得公寓的活动空间大吗？♦很大一般♦比较大♦较小♦很小♦8.请问你认为你们宿舍的储藏空间大吗？很大♦较小♦一般♦大♦比较大♦9.你对公寓阳台设置满意吗？很满意♦满意♦没想过♦不满意♦2.2调查结果统计问卷调查结束后，我们对其进行了相关的统计，并把多数意见列举例如下，从统计结果中我2.3调查分析及意义2.3.1调查分析此次调查虽不能全权代表全体住宿生的意见，仅仅是对工业工程的同学进行的简单调查，只有其一定的科学性。
四人宿舍设施安全人机工程学分析及优化
四人宿舍设施安全人机工程学分析及优化1. 引言人机工程学是关于人体与工作环境之间的相互关系、适应可行性的科学研究领域。
本文将通过人机工程学的角度，对四人宿舍设施的安全性进行分析和优化。
2. 宿舍设施安全性现状四人宿舍是一种比较常见的住宿形式，多用于学校或公司宿舍等场合。
然而，由于各种原因，四人宿舍的设施安全性存在一定的问题。
2.1 桌子和椅子四人宿舍中的桌子和椅子通常是一套固定在墙壁上的桌椅组合。
这种设计看似占用空间少，灵活性高，但是在实际使用中，桌椅的质量和安全性可能存在问题。
为了适应不同身高的人群，通常桌子和椅子的高度不是固定的，而是可以调节的，这种调节方式容易导致桌子和椅子高度不匹配，造成使用者的不适和身体疲劳，同时也增加了桌椅的倾斜风险。
2.2 空调和电源插座四人宿舍中空调和电源插座是必不可少的设施，但是它们的位置和摆放方式也可能存在安全隐患。
例如，插座离地面较近的位置容易造成不小心碰触触电，同时插座与空调等电器连线的缆线容易形成电缆杂乱，增加触电风险。
2.3 床铺和楼梯四人宿舍中最基本的设施就是床铺，但在床铺的放置和构造上也存在不少问题。
床铺的高度、质量、支撑方式等都会影响使用者的睡眠质量和安全性。
同时，四人宿舍楼梯的设计也需要重视，楼梯的高度、台阶的宽度等都可能影响使用者的安全性。
3. 设施安全优化措施针对四人宿舍设施安全性存在的问题，以下是一些可以采取的优化措施：3.1 桌椅设计优化在桌椅的设计上，需要考虑到使用者的身高和体重等因素，选择合适的桌椅高度和质量，同时可以考虑使用可以调节高度的桌椅组合，以适应不同身高的人群。
在桌椅安装时，应该加强固定，避免出现倾斜或摇晃等情况。
3.2 空调和电源插座设计优化在空调和电源插座的布置上，可以考虑将插座和空调等电器连接的电缆线隐藏起来，避免造成电缆杂乱。
同时，可以选择安全自断电的插座，一旦出现电器故障可以很快切断电流，避免危险。
对于离地较近的插座，可以选择安装电源插座保护套，避免用户不小心碰触触电。
四人宿舍设施安全人机工程学分析及优化
四人宿舍设施安全人机工程学分析及优化前言宿舍是学生生活的重要场所，为了保障学生的生活质量和安全，在宿舍的设施安全和人机工程学方面都需要进行优化和提升。
本文将对四人宿舍进行设施安全和人机工程学的分析和优化，并提出相应的建议。
设施安全分析床铺床铺是宿舍的核心设施之一，其安全性直接关系到学生的生命安全。
目前市场上的床铺多数由木质或金属框架构成，需要保证框架结构的牢固稳定，避免床铺松动或倒塌。
床板应该平稳，较硬度适中，避免在使用过程中出现断裂情况。
床板周围的护栏需要满足以下几个要求：高度在60-70cm之间，栏杆间隔不大于8cm，防止住宿的学生从上铺坠落。
橱柜橱柜是宿舍储存物品的主要设施，需要满足使用者的便捷性和安全性。
橱柜表面材质应该防水耐磨，内部架构要合理以达到最大的储存空间，避免在放置物品时出现塌陷的情况。
橱门的铰链应该选择耐用的金属材质，能够承受经常开合带来的压力和摩擦，避免在使用过程中出现脱落或折断的情况。
手柄选用圆形或长方形，易握易拉，方便所有人使用。
电器设备宿舍内常见的电器设备包括电脑、电视、空调和热水器等，这些设备需要保证正常工作的同时，也需要避免电器辐射和短路等安全隐患。
电脑显示器应该垂直放置在桌子上，避免长期使用带来的颈椎问题，电视应该固定在安装支架上，能够防止倒塌伤人。
空调的安装位置应该避免对人体产生不良影响，尽可能靠近室外窗户，热水器的储水槽应该定期清洗，并配合气体控制设备使用，以便防止短路或漏电。
安全建议1.定期检查宿舍的设施情况，对于有安全隐患的设施及时更换或修理。
2.加强对学生的安全知识宣传和教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
3.建立应急预案，制定应急措施，学生在发生突发事件时能够快速有序地处理。
人机工程学分析床铺床铺的高度应该适当，避免用户在起床或上铺时摔伤或拉伤，同时床板的硬度也需要适中，不宜过硬过软，以保证睡眠的舒适度。
护栏的高度需要根据标准要求选择，同时还需要避免护栏遮挡用户眼睛和喉咙，影响呼吸和视线。
四人学生宿舍人机分析
四人间学生宿舍的人机分析现在大部分高校的宿舍多以四人间为主，社会的物质文明已经较发达，对于学校来说，它是培养人才的地方，所以就非常需要一个好的宿舍环境来提供后勤保障。
但是现在的四人宿舍还存在很多的问题，这就需要人机学来提高宿舍分布环境和完善宿舍内容。
一、整体布置是：单人床挨墙分布于两边，两个两个相连，床中间有一个公用的台阶，下方为电脑桌，和衣柜。
门口是一个独立卫生间，外带一个阳台。
中间通道为240cm，包括两个人的座位，北边是卫生间180cm×210cm，宿舍高度为300cm，门高185cm左右，与卫生间门成直角。
桌子面积150cmx60cm，床距离地面175cm，最南边阳台栏杆高度为105cm。
地板是地板砖。
相对于国家标准来说，宿舍面积不小于20㎡，走到宽度不小于1.2m储存空间不小于0.5m³，深度不小于0.55m，这些我们的宿舍都是符合的，层高不小于3.6m，不符合，所以我们在床上只能跪着或趴着，在换铺盖时极为不爽。
至于说阳台面积符合，但是栏杆略低了点。
二、各个方面分析及解决方案：1、各个门的分析：从宿舍门开始分析，卫生间门和壁柜的门是相对的，中间夹着房门，这就导致壁柜门打开的情况下，房门是打不开的。
还有如果有人去卫生间的同时有人推门而入，容易撞伤人。
这个解决方法是，把壁柜的门换成推拉门，左右推，还要留点小隔间，方便放小的东西。
卫生间的们应该向南移动，让两个门有一定的空间让人走动。
2、电脑桌与相关东西的分析：首先电脑桌宽度60cm，放上电脑（笔记本或台式电脑加键盘）之后只剩下20cm，没有太多的空间用于写东西，而且学生是用电脑很频繁的群体，宽度不够时间长了，容易造成眼疲劳和近视，桌面面积稍小，在放置一个台灯就没地方可用。
其次，上方储物架窄，东西放多容易掉下来伤人。
主要解决这些问题的根本在于电脑桌的面积和空间，增大一下面积，还需要加宽一点储物架，但不应该过宽，防止碰头，或者在储物架外面焊接一个挡板，用来当物体，防止脱落。
四人寝宿舍设施安全人机工程学分析及优化
四人寝室设施安全人机工程学分析及优化绪论作为大学生活的重要组成部分，宿舍的设施和装修不仅关系到学生的舒适度和安全性，也与学生的学习效果和身心健康密切相关。
本文旨在通过人机工程学的角度，分析四人寝室的设施及安全问题，并提出一些优化措施，旨在为学校的宿舍安全保障提供一定的参考。
设施分析床铺在四人寝室中，床铺是使用最频繁的设施之一。
然而，在目前的设计中，床铺高度普遍较高，使用者需要爬高上床或者下床，特别是在夜晚灯光较暗的情况下容易发生意外。
此外，床铺的承载能力也是一个重要问题，一些床铺会因为长期使用而出现松动、变形等现象，严重影响了床铺的使用安全。
空调根据统计，许多学校的寝室都安装了空调，以便于创造一个更加舒适的环境。
然而，在实际使用过程中，一些空调的温度控制不够准确，容易导致室内温度过高或者过低。
此外，空调的定时开关功能也需要在日常使用中格外注意，以免造成电气设备损坏和人身安全问题。
插座现代生活中，电子设备已经成为学生日常生活中不可或缺的一部分，电脑、手机、平板等设备的充电需求不断增加。
然而，四人寝室中的插座数量往往不足，容易引起电线交错，增加电火灾的风险。
此外，一些插座的接头存在线松动和插拔艰难等问题，影响了日常使用的便捷性和安全性。
窗户四人寝室窗户的设计和安装往往是可开启的方式。
但是，在实际使用过程中，一些窗户存在密封不严、限制不够大等问题，容易影响日常通风使用和安全性问题。
安全分析隐患四人寝室中，存在着一些潜在的安全隐患，这些隐患可能随时引发安全问题。
例如，热水器的使用不当容易引发火灾；室内堆放过多的物品会妨碍室内通风和开关的顺畅；寝室封闭环境容易造成人员身体和心理的不适等等。
安全设施为了控制和预防潜在的安全隐患，四人寝室需要提供一些安全设施的支持。
例如，火灾警报器、逃生通道标识、灭火器等。
此外，应该加强对寝室环境的日常巡查和维护，及时发现和解决隐患问题。
人机工程学优化为了改善四人寝室的设施和安全问题，本文提出一些人机工程学优化措施，包括：床铺•调整床铺高度，增加脚踏板或者梯子设计，避免使用者因为升降而直接从床上掉下。
学生公寓人机工程学分析评价及改进设计
安全人机工程课程设计报告课题名称：学生公寓人机工程学分析评价及改进设计学生姓名：傅裕赵晶董敏丽专业班级：安全工程1202班2014 年 12 月组员及任务分配学生公寓人机工程学分析评价及改进设计【摘要】：安全人机工程是从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。
研究人、机械、环境三者之间的相互关系，探讨如何使机械、环境符合人的形态学、心理学、心理学方面的特性，使人—机械—环境相互协调。
本课程设计重点是针对学生公寓的基本结构、相关物件、噪音、照明度等人机关系进行分析评价，综合运用安全人机工程学的理论和分析方法，研究问题提出整改措施。
旨在学会独立运用所学的专业知识，培养分析和解决问题的能力，并为学生提供一个合理、舒适的居住环境。
【关键词】：人机工程学；人机结合面；照明度；噪音目录一、前言 (5)二、理论依据 (5)三、实测数据 (8)3.1测量仪器： (8)3.2测量对象 (8)3.3测量目的： (8)3.4测量数据： (8)3.5公寓的整体布局的具体分析： (10)四、环境 (11)4.1温度环境 (11)4.2宿舍照明度 (11)4.3宿舍噪声 (11)五、宿舍现状分析及改进措施 (12)5.1、对于浴室 (12)5.1.1门 (12)5.1.2卫生间 (12)5.1.3洗手台 (12)5.1.4热水器 (13)5.1.5地板 (13)5.1.6便池 (13)5.1.7改进意见 (13)5.2、对于书桌 (16)5.2.1书桌数据测量 (16)5.2.2测量数据分析 (17)5.2.3改进意见 (20)5.3、对于床与阳台门、风扇 (21)5.3.1床的高度 (21)5.3.2改进意见 (21)5.3.3梯子 (21)5.3.4改进意见 (22)5.3.5阳台门 (22)5.3.6改进意见 (22)5.3.7风扇 (23)5.3.8改进意见 (23)六、小结 (23)附件 (24)一、数据收集 (24)二、寝室平面放大图 (26)一、前言学被称为“象牙塔”、“自由的天堂”，很大一部分原因在于有更多的自由时间，就有更多的时间呆在宿舍。
人因工程课程设计四人间本科生公寓房的人机学设计讲解
四人间本科生公寓房的人机学设计课程名称：人机工程学调研与设计成员：所属院系：管理学院工业工程系指导教师：职称：副教授目录1、引言 (1)2、设计思路 (1)2.1 设计目的 (1)2.2 设计题目 (1)2.3 说明 (1)2.4 现状 (1)2.5 调研 (1)3、数据的收集 (1)3.1 问卷调查 (1)3.2 实际测量 (2)4、四人间公寓人机系统分析 (3)4.1 宿舍整体格局人机系统分析 (3)4.1.1 晾衣绳问题分析 (4)4.1.2 宿舍风扇问题分析 (4)4.1.3 宿舍隔音效果问题分析 (5)4.1.4 宿舍缺少装置改进措施 (6)4.1.5 屋顶与床之间高度问题分析 (7)4.2 组合式床铺人机系统分析 (8)4.2.1 床的问题分析 (8)4.2.2 桌面工作采光问题分析 (10)4.2.3 桌下容膝空间问题分析 (11)4.2.4 衣柜的问题分析 (11)4.2.5 椅子的问题分析 (14)4.3 浴室和洗漱台人机系统分析 (18)4.3.1 浴室喷头的问题分析 (18)4.3.2 洗漱台水龙头的问题分析 (19)5、总结与评价 (19)6、参考文献 (19)7、附录 (20)1、引言大学是培养优秀人才的地方，大学校园较之初高中要更加自由、更加开放，环境更加优美，而大学的宿舍大多采用四人间宿舍，宿舍的设计合理与否是为莘莘学子提供良好学习环境的重要保证，宿舍作为大学生的“窝”，在一天24小时中，大部分同学有超过12小时是在宿舍度过的，所以对宿舍各种硬件设施的人机设计是否合理的研究很有必要。
2、设计思路2.1设计目的通过课程设计来加深同学对《人因工程学》的认识，激发学生学习主动性，培养团队合作意识。
2.2设计题目四人间本科生公寓房的人机学设计2.3说明我们学习了《人因工程学》这门课程，对人—机—环境系统有了一定的了解，为了加深对这门课程的了解与学习，同时也为了使宿舍的硬件设施更加符合人、机、环境三者的相互关系，更加注重人的因素，我们进行了这次调研，由于东西苑宿舍硬件配置不同，以及男女生需求不同，本文中我们只对天津工业大学西苑女生宿舍进行调查与分析。
学生宿舍人机调研与分析
学生宿舍人机调研与分析一、女生宿舍布局女生宿舍在学校最高处，即北区十四号寝室楼，这是女生公寓，通常每一间公寓注满四个人，每一间公寓里都含有四个人所用的设施。
（小房间是两人间公寓）北十四宿舍是两边对立的宿舍楼，即一遍宿舍房间永远是阳面，另一边则永远是阴面，因此，女生宿舍会每一年一学期南北宿舍的同学调换房间。
下面对宿舍空间结构做一下介绍。
四人间学生宿舍主体卧室空间长为550厘米、宽为330厘米、高为300厘米。
宿舍含有阳台，阳台与宿舍等宽，面积不大。
宿舍内部与阳台依靠一扇窗和一扇门相连，夜晚可以用窗帘遮挡整个窗和门。
白天将窗帘拉开用以采光。
宿舍内部即主体空间分为左右两个部分，宿舍的左半部分有两个上下铺位的床。
其中，下铺床位距地面53厘米，上铺距地面163厘米，上铺距天花板137厘米。
每个床位长为195厘米，宽为90厘米。
在床位对面，即在宿舍门的右边边有长为60厘米，宽为98厘米的墙，墙的右半边靠近门处并排放着四个等大的大衣柜，墙的右边紧挨着大衣柜则并排排列着四张书桌和书架，书架被悬挂在墙上，每一个书架都与书桌相对应。
每一张书桌配备一把椅子。
书桌与床铺之间是过道。
最后，宿舍墙壁整体色彩基本上为白色，玻璃为全透明玻璃，床的材料为钢铁，在天花板中间为两盏节能灯管用以照明。
地板砖为大理石。
每一间宿舍都有一款供暖设施。
二、宿舍内的人机问题1、上铺距离天花板太近。
（如上文所说：上铺距天花板137厘米）。
在这样的距离下，早上或者晚上换衣服或者铺床叠被，或者清理床铺卫生时，由于空间距离不适当，会经常容易碰到头。
而且睡在上铺的同学根本不可能站直身体。
况且下铺离地面太高（如上文所说：下铺床位距地面53厘米），再加上上下铺之间的距离太远，由此导致上铺的剩余空间不足。
不仅如此，早上早起叠被时，由于人体站起来时距离灯管太近，在铺被褥时会打到灯管，或者在弯腰时头会碰到灯，这会造成很大的安全问题。
而且楼层管理早晚定时断电熄灯，早上灯亮时会很影响睡眠。
宿舍的人机工程学分析
大学生宿舍的人机工程学分析学校的宿舍是专为离家较远的学生提供的休息的场所，大学的宿舍不仅有休息的功能，还要有学习、简单的娱乐设施。
大学的课程比较轻松，大多数课余时间学生是呆在宿舍的，特别是在现在科技进步的时代，电子产品的发展，很多学生除了上课，大部分时间都在宿舍上网，学习，娱乐。
现在对河南科技大学嘉园11号楼的宿舍进行人机分析，并改出其不足之处，为我们提供更好的环境。
1.卫生间：马桶我们宿舍卫生间空间本来就不大，马桶这样放置，很占空间，如果一个人要用马桶，那么另一个人就必须要走出卫生间，如果横着放置，则可以节约空间。
同时马桶旁边应该增加一个放卫生纸的地方。
淋浴设施大学生宿舍的淋浴设施大部分都是这样，根据人体身高尺寸，淋浴头应距离地面２００ｃｍ，考虑到大学生身高近几年普遍偏高，如果高度可调则更加舒服，淋浴旁应该有个放置衣服毛巾的装置，虽然洗手台可以放置沐浴露和洗发露，但是由于有一定距离，并不舒服，改进之后，宿舍淋浴设施应该是近侧墙体有放置沐浴露，洗发露的装置，根据人的肘高取１００cm。
远侧有放置衣物毛巾的衣架。
洗手台由于学生不仅要用洗手台洗漱，还更多的要用洗手台洗衣物，所以洗手台应该有足够面积放下一个盆子，显然我们宿舍的洗手台面积过小，放的物品少，根据人体尺寸表中查得，成年男性的站姿眼高的P50的值为156.8cm，女性的为145.4cm，因此平均值为151.1cm，再加上鞋高25cm，心里修正值5cm，最后为154.1cm。
洗手台前边的墙上应该放置一面镜子，更。
大学宿舍床铺、桌椅组合的人机工程学分析及改造
大学宿舍床铺、桌椅组合的人机工程学分析及改造第一篇：大学宿舍床铺、桌椅组合的人机工程学分析及改造大学宿舍床铺、桌椅组合的人机工程学分析及改造现在的大学宿舍的组合床铺往往是上面是床铺，下面是书桌、书架以及衣橱，并且配备一个椅子，本校也不例外。
对于一般的组合床铺，学校根据自己宿舍大小和设计的不同，从而会选择不同的床铺，床铺的设计者没有根据每个实际环境进行具体的改进，对于学生生活习惯，工作方式没有具体了解，因此，在设计的过程中就会存在许多的问题。
就其存在的问题，与人机工程学相结合对其进行分析与改造。
人机工程学简介人机工程学是研究人，机械及其工作环境之间相互作用的学科。
是一人的生理、心理特性为依据，应用系统工程的观点，分析研究人与机器、人与环境以及机器与环境之间的相互作用，为设计操作简便省力、安全、舒适，人—机—环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的科学。
人机工效学的目的有三个：第一，使人工作得更有效；第二，使人工作得更安全；第三，使人工作的更舒适。
大学宿舍床铺、桌椅组合存在的缺点分析睡觉休息的不舒适。
寝室是学生的另一个家，是学生生活的地方，它里面的任何一个设备都影响着学生生活质量的高低。
而寝室用床作为学生寝室的重要的组成部分，它对学生的生活质量起着决定性的作用。
他们觉得学校寝室用床的床板太硬，下垫又太薄，睡觉休息的时候又极不柔软，舒适度与家里相差太大，每次睡觉都感觉硬邦邦的，十分不舒服，而且第二天醒来都会感到后背袭来阵阵酸痛，有时甚至一整天都提不起精神。
（同学们一致认为寝室用床的不舒适，造成他们的睡眠不足，从而导致学习成绩不同程度地下滑。
）学习、生活的不方便。
由于通常的床铺、桌椅是上下组合，非常的不符合同学们的日常生活习惯，而且床铺在上面，经常会因为尘土落在桌面上，对生活、学习带来了诸多不便。
安全性不佳绝大多数学校的寝室用床都是宽0.8米，长1.75米左右，分为上下铺。
根据我们的调查，这类床安全性普遍不高，这对学生的安全是至关重要的。
宿舍区人机工程设计方案
一、设计背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，对宿舍区的舒适度、安全性和便捷性要求越来越高。
为了提高宿舍区的生活质量，降低能耗，减少人工维护成本，提高管理效率，我们需要运用人机工程学原理对宿舍区进行智能化设计。
二、设计目标1. 提高宿舍区的舒适度、安全性和便捷性。
2. 降低能耗，实现绿色环保。
3. 减少人工维护成本，提高管理效率。
4. 符合人体工程学原理，使宿舍区更具人性化。
三、设计内容1. 智能照明系统根据宿舍区不同区域的功能和需求，采用智能照明系统，实现自动调节亮度，节省能源。
同时，设置一键开关、定时开关等功能，方便住户使用。
2. 智能安防系统采用人脸识别、指纹识别等技术，实现宿舍区的智能门禁管理。
同时，安装高清摄像头，进行实时监控，保障宿舍区的安全。
3. 智能能源管理系统对宿舍区的水电能源进行实时监测，通过数据分析，实现能源的合理分配和有效节约。
同时，设置预警机制，提醒住户注意节能环保。
4. 智能环境监测系统对宿舍区的温湿度、空气质量、噪音等环境参数进行实时监测，并通过智能设备进行调节，保证宿舍区的舒适度。
5. 智能家居系统通过智能家居系统，实现宿舍区的家电控制、信息查询、在线支付等功能，提高住户的生活品质。
6. 智能物业管理系统利用大数据和云计算技术，实现宿舍区的物业管理工作，包括设备维护、环境卫生、安全管理等，提高管理效率。
7. 人体工程学设计在宿舍区的家具、设施等方面，充分考虑人体工程学原理，使之更加符合人体使用习惯，提高生活便利性。
四、实施步骤1. 调研和分析：了解宿舍区的现状和住户需求，分析存在的问题，确定设计方向。
2. 系统设计：根据设计目标，制定详细的设计方案，包括各个子系统的功能、设备和布局。
3. 设备选型：选择性能稳定、安全可靠的设备，确保系统的正常运行。
4. 系统集成：将各个子系统进行集成，实现数据共享和统一管理。
5. 系统调试和优化：对系统进行调试，确保各个功能正常运行，根据实际使用情况进行优化。
4人间本科生公寓房的人机学设计
人机工程学课程设计报告项目名称4人间本科生公寓房（18㎡）的人机学设计姓名吕吉云综合作业成绩评定表评分项目得分评阅人调研分析报告 40分设计创意 25分设计细节 20分号3012院系 2014级机电工程学院工业设计指导教师李达目录一、引言二、设计思路设计目的设计题目简述现状调研三、数据收集问卷调查实地测量四、调研结果分析五、设计方案六、效果图七、设计总结引言大学是培养优秀人才的地方，大学校园也较之初中高中更加自由开放，环境更加优美。
而宿舍所扮演的角色也与初高中有了较大的区别，据了解，一天24小时中，大部分同学有超过12小时的时间是呆在宿舍的，因此宿舍作为大学四年的家，应该有更加宜人的设计，以此来为莘莘学子提供良好的学习生活环境。
设计思路设计目的我们学习了《人机工程学》这门课程后，对人机环境有了一定的了解，为了加深对这门课程的理解与学习，同时也为了是宿舍的基础设施更加符合人、机、环境三者的相互关系，更加注重人的感受，我们决定对宿舍做一次人机学课程设计。
设计题目4人间本科生公寓房（18㎡）的人机学设计简述现状现如今国内的高校宿舍大多以成本为第一考虑因素，没有充分考虑人的因素，很多宿舍内部基础设施和整体布局不够完善。
调研一方面通过调查问卷来收集高校学生对于宿舍的意见，另一方面对宿舍进行了实地测量收集宿舍设施的尺寸和位置等。
数据收集问卷调查此次调查问卷的调查对象为在校大学生，主要调查的是学生对其说住宿舍的总体满意程度和对其不满意的部分的统计，以及局部改进措施。
本次调查问卷共发放73份，收回73份，有效问卷73份。
问卷统计结果如下。
4人间本科生公寓房的人机学设计调查问卷Q1:您对寝室的居住环境满意吗答案选项回复情况很满意7一般般31不太满意14很不满意21受访人数73Q2:你对宿舍的通风照明满意吗答案选项回复情况很满意12一般般26不太满意20很不满意15受访人数73Q3:你喜欢什么类型的床桌搭配答案选项回复情况上床下桌×456上下铺×2 桌子×43单人床×4 桌子×414受访人数73Q4:你是否认为回到宿舍脱下的外套和书包应该有恰当的地方放置答案选项回复情况是的，我需要68无所谓5不需要0受访人数73Q5:你的座椅舒服吗答案选项回复情况舒服4一般35不舒服34受访人数73Q6:你的写字台（书桌）大多数时间用来答案选项回复情况写书面作业9放置电脑（玩游戏或做作业）20做“置物架”（放置书包、课本、生活用品等，基本不用作工作台面）44受访人数73Q7:你的写字台空间够用吗答案选项回复情况完全够用，还有空余2刚刚好15不够用56受访人数73Q8:你认为床铺的登梯存在什么问题答案选项回复情况过于垂直35梯子踩脚处太细，硌脚51洗完脚上去时容易脚滑42受访人数73Q9:你希望上铺与天花板之间的距离增大，不再碰头吗答案选项回复情况迫切希望！44我的身高不允许我碰到头~ ：-P11我认为没有必要18受访人数73Q10:你认为宿舍墙上的插座和网线插口的位置和数量设置的合理吗答案选项回复情况合理6有些设置的合理，有些不合理45不合理22受访人数73Q11:你认为是否有必要在宿舍添置鞋架或衣架答案选项回复情况有必要65没必要8受访人数73Q12:宿舍的衣柜空间分隔合理吗答案选项回复情况合理，每一块空间的利用率都很高，而且衣物存放有序8不合理，衣服堆叠在一起，找衣服时有可能“牵一发而动全身”65受访人数73Q13:你认为宿舍的衣柜空间够用吗答案选项回复情况够用，还有空余2刚刚好16不够用55受访人数73Q14:你的床铺是否需要一个载物板答案选项回复情况需要，正好放一些平时看的书或者脱下的衣服66不需要7受访人数73Q15:你认为是否需要一个特定的区域集中放置暖瓶、脸盆答案选项回复情况需要64不需要9受访人数73Q16:阳台的晾衣杆的高度是否过高答案选项回复情况是29否44受访人数73Q17:两根晾衣杆的距离是否太近答案选项回复情况是46否27受访人数73Q18:你宿舍的风扇能吹到上铺吗答案选项回复情况不能40能8没有风扇！25受访人数73实地测量实地测量地点为青岛大学东院滢园11号610宿舍，测量工具为米尺、直尺、三角尺等。
宿舍4人间的人机工程学分析及改进设计
宿舍4人间的人机工程学分析及改进设计对宿舍的人机工程学的分析及改进设计1 引言大学被称为“象牙塔”、“自由的天堂”，很大一部分原因在于有更多的自由时间，就有更多的时间呆在宿舍。
在一天二十四个小时里，大学生有超过12个小时在宿舍度过，这说明大学宿舍的重要性，同时也侧面说明对宿舍作深入研究的必要性。
在中国人的观念中，大学应为学生包办一切，当然包括解决宿舍问题，而这一状况正面临着越来越多的挑战。
伴随着高校的扩招，每所大学都感受到宿舍供应不足的压力。
而我校的22栋学生公寓楼，均已住满学生，连新建的2套女生宿舍楼也已经变成男生宿舍楼……对此，学校的领导也相当重视，所以就有了辅导员搬进学生宿舍楼的景象了……在此大环境下，我们对宿舍进行人机分析已经显得尤为重要了。
适逢，我们对《人机工程学》的学习，为了能够更加深入地了解与学习这门学科，加之我们对于我们的宿舍环境有更加完美的期望，所以我们进行了这次人机分析与改进设计。
2 前期调研2.1 问卷调查为了给评析相应的依据，更好地发现问题，进行了问卷调查，调查问卷如下所示。
对淮工女生宿舍环境的问卷调查表：亲爱的同学你好，就我们女生宿舍居住环境进行调查，感谢您的配合！1、您觉得宿舍的硬件条件与相应的收费相比，满意吗？A.非常满意B.比较满意C一般D比较不满意E非常不满意F没想过2.你希望住的那个价位的宿舍？A 700元B 950元C 1200元D 1800元3.你希望住的是几人间的宿舍？A单人 B 2人 C 4人 D 6人 E 8人4、您喜欢的床位：A上铺 B下铺C无所谓5、如果你住在上铺，你觉得安全吗？A安全B不安全C说不清6、你碰到过衣柜的柜门吗？A总是B经常C偶尔D从不7、在公寓的写字台上，你更趋向于A电脑操作B自习C都不是8、你需要个人照明吗？A需要B不需要C无所谓9、你觉得宿舍的卫生死角在哪里？A床下B门后C桌下D阳台E物件底部F衣柜下面G盥洗台下H其他10、你希望鞋子放在哪里？A床下B公共鞋架C柜子D阳台E其他11、请问你对宿舍房间的格局满意吗？A、很喜欢B、喜欢C、比较喜欢D、一般E、较不喜欢12、你觉得活动空间大吗？A、很大B、比较大C、一般D、较小E、很小13、你觉得宿舍有隐私空间吗？请讲一下感受A很大 B比较大 C一般 D比较小 E很小 F没有14、你觉得宿舍安全吗？A很安全B比较安全C一般D不太安全E很不安全15、请问你们宿舍的学习氛围怎么样？A很好B比较好C一般D差E很差16你一般在宿舍自习吗？A总是B经常C偶尔D从不17、你理想中的宿舍墙面是什么颜色的？A粉蓝色B白色C粉红色D米黄色E淡绿色F其他18、写在台的隔板一般放什么？A书籍B生活用品C都有19、床旁边的插座使用的频率怎么样？A经常B偶尔C从不D没注意过有插座20、你希望电话线、网线、电源线、闭路线的布置方式？A、现有方式B、集成到一块板上C、其他21、请问你认为你们宿舍的储藏空间大吗？A、很大B、大C、比较大D、一般E、较小22、你觉得洗手间洗漱区与卫生区有必要彻底区分开吗？A有必要 B 没必要 C无所谓23、你觉得阳台的排水效果如何？A好 B 不好 C一般24、宿舍的电风扇实际作用大吗？A、很大B、大C、比较大D、一般E、较小F、小G、很小25、你对洗手间的地板砖满意吗？A.非常满意B.比较满意C一般D比较不满意E非常不满意F没想过2.2 调查结果统计问卷调查结束后，我们对其进行了相关的统计，并把多数意见列举例如下，从统计结果中我们可以了解到大学生对公寓现状比较关注的方面。
对我校男生宿舍的人机工程学调研和改进设计
人机工程设计报告书设计课题：对我校男生宿舍的人机工程学调研和改进设计姓名：王旭学号：181004118班级：设计101学年学期：2012-2013 (1)淮海工学院艺术学院目录导论. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2第一部分课题分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 第二部分现状分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3现有男生宿舍的人机学调研和分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3一、宿舍的整体布局. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3二、宿舍各方面人机分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41、四人衣柜. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42、双人联体式自修桌. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53、双层床. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64、椅子. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75、内嵌式壁橱. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76、电风扇. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87、宿舍的洗漱台. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98、日光灯. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109、卫生间. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1010、阳台. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1011、线路端口的排、放. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11三、市场调查及其统计分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11问卷调查. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11问卷调查意见统计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12第三部分男生宿舍的人机学设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14一、空间布局. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14二、家具的设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15三、卫生间. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16四、其他. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17设计总结. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18对我校男生宿舍的人机学调研和改进设计导论随着信息化时代的到来，教育已深入人心，越来越多的人进入大学进行深造，同时伴随着生活水平的提高，人对生活质量的要求也是越来越高。
四人宿舍设施安全人机工程学分析及优化.docx
四人宿舍设施安全人机工程学分析及优化当今高校大多数学校采用四人间宿舍，本科院校之中四人间宿舍运用得更广。
当今社会，物质文明以较为发达，对于高校，培养高等优秀人才的地方，更需要有一个与之相配套的宿舍环境，来为我们莘莘学子们提供一个良好的学习环境。
虽然四人间宿舍在全国已经普遍采用，但是当中还有些不够人性不够合理的地方，这就需要去加以改进和完善。
适逢，我们对于《人机工程学》这门学科的学习，为了能够更加深入的了解与学习这门学科，也为了我们对于我们宿舍环境有着更加完美的期望，所以我们进行了这次调查与分析。
前言安全人机工程学的研究领域将不断扩大。
随着科学技术的快速发展，社会的前进，经济的繁荣，人们对保护自身的安全健康要求日益强烈，因此促使安全人机工程学的研究领域已不能局限于人机结合面的匹配问题，而要求研究广泛的应用领域，如人与生产工艺、人与操作技能、人与工程施工、人与生活服务、人与组织管理、人（享受者）与游艺设备、人（乘客）与运输机（如汽车、火车、飞机、轮船、宇宙、载人飞船）等要素的相互协调适应问题。
这些研究以各自有关要素构成的系统为基础，从系统中人的角度，以解决人机系统的安全问题为着眼点，优化人与各相关要素的关系，使机适宜于人。
从而使系统达到安全目标和保障工效的目的。
由于人的生活领域、生产领域、生存领域涉及到方方面面其领域非常广泛。
因此可以说，安全人机工程学具有广阔的应用前景。
一、安全人机工程概述在任何一个人类活动场所，总是包括人和机（此处的机是广义的，即物）两大部分。
如图1-2所示，这个整体包括人、机、人机结合面。
这果所谓的人(Man)，是指活动的人体，即安全主体，人应该始终是有意识有日的地操纵物(机器、物质)和控制环境的，同时又接受其反作用。
这里所谓的机(Machine)，是广义的，它包括劳动工具、机器(设备)、劳动手段和环境条件、原材料、工艺流程等所有与人相关的物质因素。
安全人机工程学主要是从安全的角度和以人机工程学中的安全为着眼点进行研究的，其研究对象是人、机和人机结合面三个安全因素。
宿舍的人机工程学分析
宿舍的人机工程学分析大学生宿舍的人机工程学分析学校的宿舍是专为离家较远的学生提供的休息的场所，大学的宿舍不仅有休息的功能，还要有学习、简单的娱乐设施。
大学的课程比较轻松，大多数课余时间学生是呆在宿舍的，特别是在现在科技进步的时代，电子产品的发展，很多学生除了上课，大部分时间都在宿舍上网，学习，娱乐。
现在对河南科技大学嘉园11号楼的宿舍进行人机分析，并改出其不足之处，为我们提供更好的环境。
1.卫生间：马桶我们宿舍卫生间空间本来就不大，马桶这样放置，很占空间，如果一个人要用马桶，那么另一个人就必须要走出卫生间，如果横着放置，则可以节约空间。
同时马桶旁边应该增加一个放卫生纸的地方。
淋浴设施大学生宿舍的淋浴设施大部分都是这样，根据人体身高尺寸，淋浴头应距离地面２００ｃｍ，考虑到大学生身高近几年普遍偏高，如果高度可调则更加舒服，淋浴旁应该有个放置衣服毛巾的装置，虽然洗手台可以放置沐浴露和洗发露，但是由于有一定距离，并不舒服，改进之后，宿舍淋浴设施应该是近侧墙体有放置沐浴露，洗发露的装置，根据人的肘高取１００cm。
远侧有放置衣物毛巾的衣架。
洗手台由于学生不仅要用洗手台洗漱，还更多的要用洗手台洗衣物，所以洗手台应该有足够面积放下一个盆子，显然我们宿舍的洗手台面积过小，放的物品少，根据人体尺寸表中查得，成年男性的站姿眼高的P50的值为156.8cm，女性的为145.4cm，因此平均值为151.1cm，再加上鞋高25cm，心里修正值5cm，最后为154.1cm。
洗手台前边的墙上应该放置一面镜子，更。
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对宿舍的人机工程学的分析及改进设计1 引言大学被称为“象牙塔”、“自由的天堂”，很大一部分原因在于有更多的自由时间，就有更多的时间呆在宿舍。
在一天二十四个小时里，大学生有超过12个小时在宿舍度过，这说明大学宿舍的重要性，同时也侧面说明对宿舍作深入研究的必要性。
在中国人的观念中，大学应为学生包办一切，当然包括解决宿舍问题，而这一状况正面临着越来越多的挑战。
伴随着高校的扩招，每所大学都感受到宿舍供应不足的压力。
而我校的22栋学生公寓楼，均已住满学生，连新建的2套女生宿舍楼也已经变成男生宿舍楼……对此，学校的领导也相当重视，所以就有了辅导员搬进学生宿舍楼的景象了……在此大环境下，我们对宿舍进行人机分析已经显得尤为重要了。
适逢，我们对《人机工程学》的学习，为了能够更加深入地了解与学习这门学科，加之我们对于我们的宿舍环境有更加完美的期望，所以我们进行了这次人机分析与改进设计。
2 前期调研2.1 问卷调查为了给评析相应的依据，更好地发现问题，进行了问卷调查，调查问卷如下所示。
对淮工女生宿舍环境的问卷调查表：亲爱的同学你好，就我们女生宿舍居住环境进行调查，感谢您的配合！1、您觉得宿舍的硬件条件与相应的收费相比，满意吗？A.非常满意B.比较满意C一般D比较不满意E非常不满意F没想过2.你希望住的那个价位的宿舍？A 700元B 950元C 1200元D 1800元3.你希望住的是几人间的宿舍？A单人 B 2人 C 4人 D 6人 E 8人4、您喜欢的床位：A上铺 B下铺C无所谓5、如果你住在上铺，你觉得安全吗？A安全B不安全C说不清6、你碰到过衣柜的柜门吗？A总是B经常C偶尔D从不7、在公寓的写字台上，你更趋向于A电脑操作B自习C都不是8、你需要个人照明吗？A需要B不需要C无所谓9、你觉得宿舍的卫生死角在哪里？A床下B门后C桌下D阳台E物件底部F衣柜下面G盥洗台下H其他10、你希望鞋子放在哪里？A床下B公共鞋架C柜子D阳台E其他11、请问你对宿舍房间的格局满意吗？A、很喜欢B、喜欢C、比较喜欢D、一般E、较不喜欢12、你觉得活动空间大吗？A、很大B、比较大C、一般D、较小E、很小13、你觉得宿舍有隐私空间吗？请讲一下感受A很大 B比较大 C一般 D比较小 E很小 F没有14、你觉得宿舍安全吗？A很安全B比较安全C一般D不太安全E很不安全15、请问你们宿舍的学习氛围怎么样？A很好B比较好C一般D差E很差16你一般在宿舍自习吗？A总是B经常C偶尔D从不17、你理想中的宿舍墙面是什么颜色的？A粉蓝色B白色C粉红色D米黄色E淡绿色F其他18、写在台的隔板一般放什么？A书籍B生活用品C都有19、床旁边的插座使用的频率怎么样？A经常B偶尔C从不D没注意过有插座20、你希望电话线、网线、电源线、闭路线的布置方式？A、现有方式B、集成到一块板上C、其他21、请问你认为你们宿舍的储藏空间大吗？A、很大B、大C、比较大D、一般E、较小22、你觉得洗手间洗漱区与卫生区有必要彻底区分开吗？A有必要 B 没必要 C无所谓23、你觉得阳台的排水效果如何？A好 B 不好 C一般24、宿舍的电风扇实际作用大吗？A、很大B、大C、比较大D、一般E、较小F、小G、很小25、你对洗手间的地板砖满意吗？A.非常满意B.比较满意C一般D比较不满意E非常不满意F没想过2.2 调查结果统计问卷调查结束后，我们对其进行了相关的统计，并把多数意见列举例如下，从统计结果中我们可以了解到大学生对公寓现状比较关注的方面。
如表1：2.3 调查分析及意义2.3.1 调查分析此次调查虽不能全权代表全体住宿生的意见，但却代表淮工A2号楼的女生大部分的意见，有其一定的科学价值。
将调查结果以表格的形式展现出来，使得大部分同学对比较关注的宿舍问题也就一目了然了。
问题主要有：宿舍的收费情况与宿舍居住的条件不成正比；宿舍的活动空间、个人空间比较狭小；安全度不太高；卫生死角的存在比较明显；洗手间地板不太合理，易滑；卫生区与洗漱区尚未彻底分清；电风扇的作用微小；阳台的排水性不佳；电脑桌一桌多用；宿舍的学习氛围有待加强；自己还需要照明灯；插座集成线路的安排尚需合理化；对现有宿舍的格局不甚满意等。
在此基础上，还有一些同学提出其他的问题：宿舍的墙出现褪掉现象，地板出现裂缝现象；洗手间的门锁经常需要维修、更换，卫生间的灯光过于昏暗；网线插孔的安排太过隐蔽，使用费事等。
2.3.2 调查意义通过此次的调查统计，我们发现了一些宿舍中存在的问题，还有一些其他同学补充的问题，这些问题都为我们后面的人及分析及改良设计起到很大的指导作用。
同时，我们已经将这些问题反馈给学校，希望得到有关领导能够重视，尽早能将上述问题解决。
3 对淮海工学院宿舍的现状分析3．1 整体布局的人机分析宿舍主体卧室空间长为550厘米、宽为330厘米、高为300厘米；卧室主体空间之后的卫生间长为190厘米、宽为330厘米、高为300厘米；卫生间和卧室主体之间有一堵厚为28厘米的墙，由一个宽为76厘米、高为230厘米的门连通。
洗手间正对着的是壁橱，壁橱高145厘米，宽140厘米。
卫生间和卧室主体之间有一堵厚为75厘米的墙，由一个宽为78厘米、高为230厘米的门连通。
主体空间可以划分为三部分：即东面的学习区、西面休息区和150厘米的过道。
学习区有四个书架、电脑桌一体化的木制桌子，和4张椅子。
桌子每个人的使用面积为86cm*58cm，桌面离地面的高度为76厘米。
每个桌子的最上面是一个矮柜，供桌子的主人使用。
休息区有两个上下铺的床。
其中，下铺床位距地面53厘米，上铺距地面163厘米，上铺距天花板137厘米。
每个床位长为195厘米，宽为100厘米。
下铺距地面20厘米的地方，分别有一个长为180厘米、宽为25厘米的鞋架。
最南面是阳台，长330厘米，宽125厘米。
其中有一个28*35*300厘米的方柱体。
阳台的栏杆长315厘米，高120厘米。
最后，宿舍墙壁整体色彩基本上为白色，无天花板，地板砖为大理石。
如图1、2、表2所示：图1 宿舍平面分布图图2 大理石地板具体项目国家标准宿舍现状对比结果宿舍面积不小于20m2大于20m2(包墙体)符合床位布置两单床长边之间距离不小于0.60m1.10m 符合两床床头之间距离不小于0.10m1.10m 符合两排床走道宽度不小于1.20m1.50m 符合储物空间净储藏空间不小于0.50m3大于1.00 m3符合储藏空间净深不小于0.55m0.60m 符合书架的尺寸净深不小于0.25m0.29m 符合每格净高不小于0.35m0.27m 不符合层高净高层高不小于3.60m3.55m 不符合净高不小于3.40m3.25m 不符合门窗阳阳台进深不小于1.20m1.32m 符合台栏杆净高不小于1.20m 符合1.10m3.1.1 长度问题宿舍主体卧室的长度为550厘米，两张床的长度2*190厘米，还剩110厘米左右，两张床之间恰好放有2张叠放在一起的衣柜，衣柜宽度为100厘米，床与墙之间约有4厘米的距离，这个空隙，既不好放东西，也不容易打扫，很多小件的东西经常会掉进去，非常麻烦。
3.1.2 宽度问题主卧室的宽为330厘米，除去床和电脑桌的宽度，剩下150厘米的距离称之为“过道”。
但是，再除去厘米板凳及其活动空间，还剩100厘米的距离，才属于实际意义上的“过道”。
洗手间与壁柜之间的距离也是相当窄，尚不足100厘米，洗手间门的宽度为70厘米，当柜门打开时，就影响正常的通行了。
经常发生橱柜的门和洗手间的门同时打开，或者衣柜的门打开，这样完全堵住了道路。
如图3、4、5所示：图3 橱柜的门和洗手间的门同时打开时图4 橱柜的门和防盗门同时打开时图5 打开衣柜门时的情景3.2 各个方面具体分析3.2.1 电脑桌（1）布局问题由于宿舍空间有限，家具的配置十分短缺，往往一物多用，电脑桌搁置电脑，同时也是书架、隔物台、自习桌。
物品的分布显得太乱，尤其是长100厘米的柜子，物品的安排更加合理的布局。
如图6、图7所示：图6 电脑桌上摆放的各种物品图7 电脑桌平面图（2）空间问题首先，电脑桌宽度不够，电脑显示器放上后，只剩余11厘米的空间，然而在打字时这是一厘米的空间不方便放资料。
其次，鼠标放在桌面时，操作鼠标时胳膊完全出于悬空，时间久会导致疲劳。
电脑桌由于设计原因，不能与左边墙壁紧紧接触，会有一定缝隙，虽然设计了一个大约13厘米的挡板防止东西掉落，但还是不太合理，容易弄脏墙体取书时容易掉进缝隙。
（3）隔板问题书架隔板的厚度为2cm，比较薄，学生的书比较多，隔板上东西放的多了，隔板就会弯曲，甚至断裂，存在安全隐患。
（4）小储物柜的高度问题书架最上面有一个小储物柜，小储物柜顶层距离地面的高度是264cm，非常高，对于女生而言，要放取东西非常麻烦，需要借助板凳。
而且东西一旦放满了，容易掉下来，是一个很大的安全隐患。
3.2.3 椅子（1）材料宿舍椅子为铁管模板结构，如图8所示：椅面的材料为合成木材，经常容易开裂，甚至掉渣。
椅子腿的材料是金属铁，外表镀上一层漆，时间长了，易掉漆，暴露在外的铁易锈蚀。
图8 椅子外观图（2）舒适度椅面是一整块木板，坐在上面时间久了，会觉得酸累无比。
无铺垫与饰面，根据人机工程学凹凸的硬质，此椅无腰部支托，椅背和椅子的面板之间间距太大，角度过小，是此椅长时间使用导致不适的主要原因。
3.2.4 衣柜（1）布局问题我们学校女生公寓楼的柜子有三种：一种洗手间对面的壁柜，一种是床旁边衣柜，还有一种是电脑桌上面的储物柜。
衣柜放在床旁边，两个叠放在一起，每个衣柜分为2个部分。
衣柜的里面有一个隔板隔开，将衣柜分为左右两部分，左面的有晾衣杆，衣服可以直接挂在上面；右面的又被分成上下两个部分，由于没有晾衣杆，所有的衣服都要叠放。
柜子的深度是45厘米，一般叠起来的衣服大小为300mm*350mm左右，所以此衣柜放2叠衣服显得拥挤，放一堆衣物时长度又显得深。
放衣柜靠里的衣物显得非常费劲。
如图9、10所示：图9 衣柜外观图图10 衣柜内部分布图（2）高度问题每个衣柜高115厘米，由于处于下面的衣柜底面是直接紧贴在底面上的，因此同学拿衣服的时候要蹲在地上，弯着腰，非常累。
而上面的柜子，离地面的高度是125厘米，再加之上层柜子的高度，使得同学拿放衣服非常吃力，一般需要依赖板凳或者衣服叉高。
当上面的柜门打开时，如果蹲在下面的同学突然起身，就会被柜门碰到头，如图11所示：图11 柜门碰到头时的情景（3）位置一组衣柜与电脑桌位于同一排，相对而言，远离了休息区。
另一组放在2床之间，并不是面对着床位，虽在休息区，却也并不方面。
3.2.5 床（如图12、图13所示）（1）材料床的材料同椅子的材料一样，是金属质的杆和木材板。