xxx社区家长学校管理制度
社区家长学校室管理制度
一、总则为了规范社区家长学校室的管理,提高家长学校室的教育教学质量,促进社区家长学校室的健康发展,特制定本制度。
二、管理目标1. 提高家长学校室的教育教学质量,满足社区居民对家庭教育指导的需求。
2. 加强家长学校室的管理,确保设施设备的安全、完好。
3. 营造良好的学习氛围,促进家长与孩子的共同成长。
三、组织架构1. 成立社区家长学校室管理小组,负责制定、实施和监督本制度。
2. 管理小组由社区居委会、社区教育机构、志愿者等组成。
3. 管理小组设组长一名,负责全面工作;副组长一名,协助组长工作。
四、管理制度1. 教学管理(1)家长学校室应按照课程设置,定期开展家庭教育讲座、亲子活动等。
(2)邀请专业讲师授课,确保教学质量。
(3)定期组织家长参加家庭教育培训,提高家长的教育理念。
2. 设施设备管理(1)家长学校室应配备必要的教育教学设施设备,如投影仪、音响设备、书籍等。
(2)设施设备应定期进行检查、维护,确保正常运行。
(3)禁止随意损坏、挪用设施设备。
3. 安全管理(1)家长学校室应建立健全安全管理制度,确保人员安全。
(2)定期开展安全教育,提高家长和孩子的安全意识。
(3)禁止在家长学校室内吸烟、乱扔垃圾等不文明行为。
4. 活动管理(1)家长学校室应定期举办各类家庭教育活动,丰富家长的学习体验。
(2)活动内容应贴近实际,具有针对性、实用性。
(3)活动结束后,对活动效果进行总结,不断提高活动质量。
5. 资料管理(1)家长学校室应建立健全资料管理制度,确保资料完整、有序。
(2)资料应按照类别进行分类存放,方便查阅。
(3)禁止随意借阅、损坏资料。
五、考核与奖惩1. 对家长学校室的管理工作,定期进行考核,考核内容包括教学质量、设施设备管理、安全管理、活动管理等。
2. 对表现优秀的个人或集体,给予表彰和奖励。
3. 对违反本制度的行为,进行批评教育,情节严重的,给予相应的处罚。
六、附则1. 本制度由社区家长学校室管理小组负责解释。
社区家长学校管理制度模版
社区家长学校管理制度模版第一章总则第一条为规范和管理社区家长学校,提高社区家长学校管理水平,保障社区教育质量,根据相关法律法规和政策,制定本管理制度。
第二条社区家长学校是指由社区居民自愿举办,以提供教育培训为主要目标的非营利性组织。
第三条社区家长学校的管理应遵循自愿参与、公开公平、资源共享、服务社区的原则。
第四条社区家长学校应当依法合规开展教育培训活动,遵守教育法律法规和相关政策,保障学员的合法权益。
第二章组织架构和职责第五条社区家长学校设置主任、副主任、教务助理和教师等职务,具体人员设置和职责由社区教育主管部门商定。
第六条主任是社区家长学校的管理者,负责全面组织、协调、管理社区家长学校的各项工作。
第七条副主任是社区家长学校的助手,负责协助主任工作,并参与具体工作的组织和管理。
第八条教务助理负责教务管理工作,包括制定教学计划、编制教材、安排教师培训等具体教务工作。
第九条教师是社区家长学校的教学骨干,负责具体的教学工作。
第三章教学管理第十条社区家长学校应当合理安排教学时间和教学内容,根据学员的需求和社区的实际情况进行合理调整。
第十一条社区家长学校应当注重课程设置的科学性和专业性,推动教学水平的提高,确保学员的学习效果。
第十二条社区家长学校应当加强师资队伍建设,定期组织教师培训,提高教师的教学水平和专业素质。
第十三条社区家长学校应当建立健全教学管理制度,包括教学评估、课堂管理、教学效果评价等方面。
第十四条社区家长学校应当建立学员档案和教师档案,做好学员信息管理和教师教育背景管理的工作。
第四章学费管理第十五条学费由社区家长学校自行制定,并向学员公示,学员应当按时缴纳学费。
第十六条学费的管理应当遵循公开透明、合理合法的原则,不得有乱收费、变相收费等行为。
第十七条学员可以通过银行转账、支付宝等方式缴纳学费,学校应当保障学员的缴费安全和信息保密。
第十八条学校应当建立学费收费和使用情况的记录和报告制度,接受社区教育主管部门的监督和检查。
社区家长学校制度范文(4篇)
社区家长学校制度范文第一章总则第一条为了加强社区内家长们的教育意识和教育能力,促进家校合作,共同推动孩子的全面发展,特制定本制度。
第二章宗旨和目标第二条宗旨:社区家长学校旨在为社区内家长们提供学习、交流和互助的平台,培养家长的教育意识和教育能力,增强家校合作,为孩子的健康成长和教育发展提供良好的家庭教育环境。
第三条目标:1. 提高家长的教育意识和教育能力,加强家庭教育;2. 增强家长之间的交流和互助,共同解决教育问题;3. 建立家校合作机制,促进学校和家庭的良好沟通;4. 培养孩子的全面发展,提升他们的素质和能力。
第三章组织和管理第四条机构设置:社区家长学校设立家庭教育工作领导小组,负责组织、协调和监督家庭教育工作。
第五条职责:1. 家庭教育工作领导小组的职责包括:制定并推广家长学校制度,组织开展家长学校的各项活动,评估家庭教育工作的效果等。
2. 家庭教育工作领导小组由社区居委会和学校共同组织成立,包括社区居委会主任、学校校长、社区教育专家等。
第六条工作职责:1. 家庭教育工作领导小组负责组织家长学校的开展,包括制定年度工作计划、组织活动、提供培训资料等;2. 家庭教育工作领导小组负责评估家庭教育的效果,收集意见和反馈,并及时调整工作重点;3. 家庭教育工作领导小组负责开展家庭教育研究和教材编写,提供家长学习资源。
第四章活动内容和形式第七条活动内容:1. 家长培训课程:包括家庭教育理论知识、教育技巧、亲子沟通等内容;2. 专题讲座:邀请专家学者就教育热点问题进行讲座和交流;3. 亲子活动:组织亲子互动游戏、亲子读书会等,增进亲子关系;4. 家长讲座:鼓励家长们分享教育经验,互相借鉴和学习。
第八条活动形式:1. 线下活动:通过家长学校场地,组织面对面的培训、讲座和活动;2. 线上活动:使用现代信息技术手段,在线开展培训、讲座和交流活动;3. 组织家长参观学校,了解孩子在学校的学习和生活情况;4. 组织家长参加社区教育活动,积极参与社区教育组织和社会公益活动。
社区家长学校管理制度范本(2篇)
社区家长学校管理制度范本一、总则1.为了规范社区家长学校的管理行为,促进家长教育的有效开展,特制定本管理制度。
2.社区家长学校是为社区家长提供学习和交流平台的教育机构,其宗旨是帮助家长提高育儿技能、家庭教育水平,促进家庭和谐发展。
3.社区家长学校应依法注册成立,并遵守国家有关法律法规及相关规定。
二、组织架构1.社区家长学校设立理事会,由负责人、教职员工代表和家长代表组成。
理事会是社区家长学校的决策机构,负责制定学校发展战略、制定年度工作计划和预算等重要事项。
2.社区家长学校设立行政管理部门,负责学校日常的行政管理工作,包括人事管理、财务管理、物资采购等。
3.社区家长学校设立教学科研部门,负责规划、组织和实施学校的教育教学活动,并开展教师培训、教学资源开发等工作。
4.社区家长学校设立家庭教育服务部门,负责开展家庭教育咨询、培训、辅导等工作,为家长提供全方位的服务。
三、招生与管理1.社区家长学校通过社区广播、家长群、微信公众号等渠道发布招生信息,并按照报名先后顺序录取学员。
2.学员报名时需提供相关身份证件和家庭地址等资料,学校应保存学员信息,并妥善保管。
3.在招生过程中,学校应公开、公正、透明,不得有歧视性的行为,确保招生工作的公平性和合法性。
4.学校应建立档案管理制度,记录学员的学习情况、成绩等信息,并提供学员的家庭教育报告,供学员家长参考。
四、课程设置与实施1.社区家长学校应根据学员需求和社区实际情况,制定合理的课程设置,并向学员家长公布。
2.学校应拟定年度课程计划,并认真组织实施,确保课程的质量和效果。
3.学校应定期对课程进行评估,根据评估结果进行优化和改进,提高课程的教学质量。
4.学校应加强师资队伍建设,确保教师具备相关专业知识和教学能力,提供良好的教学环境和资源。
五、家庭教育咨询与辅导1.社区家长学校应设立家庭教育咨询与辅导中心,为学员家长提供咨询和辅导服务。
2.学校应定期组织家庭教育主题讲座和沙龙活动,邀请专家学者就家庭教育问题进行讲解和交流。
社区家长学校管理制度[2]
社区家长学校管理制度一、引言社区家长学校作为社区教育的重要组成部分,在社区中承担着培养、教育与引导家长的责任和使命。
为了确保社区家长学校的有效运作以及家长和社区的权益得到保障,特制定本《社区家长学校管理制度》。
二、组织机构1. 社区家长学校管理委员会(1)社区家长学校管理委员会是社区家长学校的最高决策机构,负责制定学校的发展策略、管理办法和规章制度。
委员会成员由具有丰富教育经验的专家、学者、家长和社工组成。
(2)委员会由学校主任作为主席,副主任和其他成员共同组成。
(3)委员会定期召开会议,讨论学校的工作计划、经费预算和管理问题,并对学校的运作进行监督和评估。
2. 学校管理团队(1)学校管理团队是社区家长学校日常管理的执行机构,由学校主任牵头,包括教务科、活动科和行政办公室等部门。
(2)教务科负责制定教育教学计划、组织培训活动和评估学校的教学质量。
(3)活动科负责策划和组织家长活动、讲座、研讨会等。
(4)行政办公室负责各类行政管理事务,包括招生、人事、财务等。
3. 家长委员会(1)家长委员会是社区家长学校家长代表的组织,负责协调家长和学校之间的沟通与合作,以及提供家长的意见和建议。
(2)家长委员会由社区家长学校的家长代表组成,成员通过选举产生。
(3)家长委员会定期召开会议,研究讨论家长关心的教育问题,并向学校管理团队提出建议。
三、学校运营管理1. 教学管理(1)社区家长学校的教学管理目标是提供多样化、灵活性强的学习机会给家长,进一步提升他们的教育水平和教育意识。
(2)学校管理团队负责制定教学计划、招生要求和教学评估标准。
(3)教务科负责教师招聘与培训、教学资源建设、课程安排与监控等。
2. 家长活动管理(1)社区家长学校通过组织家长讲座、家庭教育培训、亲子活动等方式,丰富家长的知识和经验,增进家长之间的互动与交流。
(2)活动科负责策划和组织家长活动,并与家长委员会密切合作,听取家长的意见和建议。
3. 行政管理(1)社区家长学校的行政管理包括招生、人事、财务、档案管理等。
明珠社区家长学校管理制度
第一章总则第一条为提高明珠社区家长教育水平,促进家庭教育与学校教育的有机结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,特设立明珠社区家长学校。
本制度旨在规范家长学校的管理,确保教育质量,促进家长与学校的沟通与合作。
第二条明珠社区家长学校以服务社区居民、提高家庭教育水平为宗旨,以普及家庭教育知识、培养家长教育能力、促进家庭教育与学校教育相结合为目标。
第三条本制度适用于明珠社区家长学校的管理工作,包括学校组织、教学、考核、奖惩等方面。
第二章组织机构第四条明珠社区家长学校设校长一名,由社区主任兼任;副校长一名,由社区副主任兼任;教务主任一名,负责学校日常教务工作。
第五条学校设立教务处、教研处、活动处、后勤处等部门,各部门负责人由校长任命。
第六条学校设立家长委员会,由社区居民代表、学校教师代表和家长代表组成,负责对学校工作进行监督和建议。
第三章教学管理第七条学校根据国家教育方针和家庭教育指导大纲,制定教学计划,开设家庭教育课程。
第八条教学内容应包括家庭教育理论、家庭教育实践、家庭教育方法、亲子沟通技巧等。
第九条学校定期组织教师培训,提高教师的教学水平和家庭教育指导能力。
第十条学校鼓励教师开展家庭教育课题研究,推动家庭教育理论与实践的结合。
第十一条学校实行学分制,家长参加培训课程后,可获得相应学分。
第四章考核与奖惩第十二条学校对家长参加培训的出勤、学习态度、学习效果进行考核。
第十三条学校设立优秀家长、优秀学员等荣誉称号,对表现突出的家长和学员进行表彰。
第十四条对违反学校规章制度、不参加培训或学习态度不端正的家长,学校将进行批评教育,情节严重的,将取消其参加培训资格。
第五章沟通与合作第十五条学校定期召开家长座谈会,了解家长的需求和意见,加强与家长的沟通。
第十六条学校积极与社区、学校、企业等社会各界合作,共同推进家庭教育工作。
第十七条学校建立家长微信群、QQ群等线上沟通平台,方便家长之间的交流和学习。
第六章附则第十八条本制度由明珠社区家长学校校长负责解释。
社区家长学校管理制度范本
社区家长学校管理制度范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国义务教育法》及有关法律、法规,为提高家长的教育水平,促进家校合作,增强家长对子女教育的参与度,我社区设立家长学校。
第二条家长学校是由社区居民组织成的自愿性质的学习机构,旨在为家长提供优质的教育培训服务,提高家长的教育意识和育儿能力。
第三条家长学校实行由社区居民自愿参与的原则,学校为家长提供多种培训课程和社区活动,满足家长的学习需求。
第四条家长学校的管理机构由家长自行组织,设有校长、教务处、行政处、教师团队等职能部门。
第五条家长学校的管理机构负责制定学校的教育活动规划、管理制度和教师培训计划,保证学校的正常运行。
第六条家长学校应当积极与学校、社区、教育部门等相关单位和组织建立合作机制,互相支持,互相促进。
第七条家长学校的学费、培训费用等收费标准由学校管理机构制定,并报社区居委会备案。
第二章组织领导机构第八条家长学校设有校长一人,由居民会议选举产生,任期三年。
第九条校长的职责包括:(一)组织制定学校的教育活动规划、管理制度和教师培训计划;(二)负责学校的日常管理工作,保证学校的正常运行;(三)协调学校与相关单位和组织的合作事宜。
第十条家长学校设有教务处、行政处,由校长任命主管。
第十一条教务处的职责包括:(一)组织制定学校的教学计划、课程设置和教学大纲;(二)组织教师培训和评估工作,提高教师的业务水平;(三)负责学校的教学管理工作,包括课程安排、教学质量监控等。
第十二条行政处的职责包括:(一)负责学校的行政管理工作,包括人事管理、财务管理等;(二)组织学校的各项活动,包括家长会、家长活动等。
第三章教师队伍建设第十三条家长学校的教师由校长选拔任用,符合国家教师资格要求,并具有相关从业经验。
第十四条教师应当经过培训和考核,不定期进行业务知识和教育心理等专业知识的学习和交流。
第十五条家长学校应当加强对教师的评估和考核工作,对教师进行岗位聘任和评聘。
社区家长学校管理制度(五篇)
社区家长学校管理制度成立以社区党总支书记为组长的“家长学校”领导小组,加强工作力度和提高管理水平,为“家长学校”工作的管理提出有力的领导保障,同时制订出有关章程和工作规范。
第一章总则第一条:为全面推进素质教育,培养“四有”新人,依据《中学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神,制定本章程。
第二条。
家长学校是在社区党总支领导下普及家庭教育知识,指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校,是我社区办学的重要组成部分。
第三条。
家长学校的基本任务是提高家长素质,协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。
第二章领导与管理第四条。
社区家长学校管理制度(二)为了积极推进家长学校建设,不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法,迅速提高家教水平,特制定以下管理制度。
一、加强对家长学校的组织领导,由社区工作人员负责日常事务工作,具体制定方案,落实有关管理工作人员,组织开展有关指导工作,同时,认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针,系统传授家庭教育科学知识,帮助家长优化家庭教育环境,改进教育方法,促进家庭精神文明建设,同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设,聘请有教育理论与实践经验人员,担任学校家长教师,同时聘请教子有方家长担任兼职教师,改善和提高家长学校授课质量与效果。
四、重视家庭教育理论材料积累,根据家长的实际需要,按照家庭教育理念和研究成果,收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理,建立相关制度,做到每次活动有安排有记录,同时做好听课学员意见和建议的反馈工作,以提高上课质量。
六、组织以班级为单位咨询活动,开展对学员的个别辅导工作按照不同年龄班级的家长,由班主任或任课教师进行针对性指导,以帮助有困难的家长掌握知识提高学习质量。
七、帮助家长总结家庭教育工作经验,组织教子有方家长进行经验交流,同时,做好优秀学员、优秀家长的评比工作,以调动激励广大家长参与家庭教育活动的积极性主动性。
社区家长学校规章制度(5篇)
社区家长学校规章制度(一)学员学籍管理制度一、为方便管理,方便与各位家长取得联系,每学期对家长学校的学员登记造册,进行学籍管理。
二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。
三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动,应立即给予更正。
四、在家长学校开学时,按名册点名,严格学校纪律。
五、本校学生家长到学校自愿报名,上册登记参加学习,家长学员每年____月份上册登记一次。
教学管理制度一、加强理论学习教学工作。
注意发现教育改革及社会发展动态,及时将信息传输给每位家长。
二、认真钻研教材,特别是《教育学》、《心理学》方面的知识,向家长传授,使之有所提高。
三、及时了解家长们的思想及心理反应,加强交流、谈心。
四、定期对教师和家长进行考核。
五、授课形式。
专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学,力求教学形式多样,内容丰富,使每位家长都有不同层次的收获。
六、学校领导经常进入课堂听课,指导老师的课堂教学,掌握学生的学习情况,教师之间相互听课,取长补短。
考勤制度一、学员要严格遵守学习纪律,按时到课,做到不迟到、不早退,上课时间不得擅自离开课堂,外出必须请假。
二、学员上课时必须认真听讲,做好笔记,严格遵守课堂纪律,讲究学习方法,注重学习实效三、学员因故不能参加学习,应事先向社区教务主任请假。
四、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选"五好文明家庭"的参考条件。
五、学校要严格执行学习考勤制度,学习考勤工作由社区教务主任负责。
评比表彰制度一、定期对学员开展评比表彰活动,总结经验,推广先进,调动家长参与学习的积极性。
二、认真参加社区辅助性、公益性活动。
三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中,有良好的收效。
四、优秀学员占学员总数的____%.五、坚持出全勤。
六、评选优秀学员标准:1、重视家庭教育,积极宣传科学育人家庭教育新理念。
2、树立正确的家教观,掌握科学的教子方法,对子女教育做到身体力行、言传身教。
社区学校家长学校管理制度
社区学校家长学校管理制度第一章总则第一条为规范社区学校家长学校管理行为,维护学校正常秩序,制定本制度。
第二条本制度适用于社区学校家长学校管理。
第三条家长学校管理应遵循依法、公正、公平、诚信的原则,维护学校的正常秩序,提高学校教育教学质量。
第四条学校应当依法设立家长学校管理委员会,发挥家长、学校管理人员在学校管理中的作用。
第二章家长学校管理对象第五条家长学校管理对象包括学生、教师、教职员工、学校教育教学和其他工作人员。
第六条家长学校管理应当是依法进行的,对家长学校管理对象均应当一律平等对待,不得歧视。
第七条学校应当保护学生、家长和教职员工的合法权益,保证教育教学的正常进行和家长学校管理的公平有效。
第三章家长学校管理权力第八条家长学校管理权力包括对家长学校教育教学和其他工作的组织、领导和协调。
第九条学校在教育教学和其他工作中,应当积极倾听和接受家长的意见和建议。
第十条学校应当健全家长学校管理制度,发挥学校管理人员与家长对学校管理工作的协同作用。
第十一条家长学校管理应当依法、合理进行,不能违反法律法规和学校制度。
第四章家长学校管理责任第十二条学校应当建立健全家长学校管理责任制,对学校家长学校管理工作负责。
第十三条家长学校管理人员应当根据相关规定认真履行管理职责,保证学校教育教学和其他工作的正常进行。
第十四条家长学校管理人员对学校家长学校管理中的违法违规行为负有严肃的纪律责任。
第十五条学校应当建立健全家长学校管理工作考核和奖惩制度,根据家长学校管理的实绩给予奖励或者处分。
第五章家长学校管理监督第十六条学校应当建立家长学校管理监督制度,实行监督管理。
第十七条学校应当接受社会监督,公开家长学校管理信息,接受家长和社会各界的监督。
第十八条家长学校管理监督机构应当依法行使监督权力,对学校家长学校管理实施监督检查。
第六章家长学校管理制度第十九条学校应当建立健全家长学校管理规章制度和操作程序,规范家长学校管理行为。
社区家长学校管理制度范本(二篇)
社区家长学校管理制度范本一、引言社区家长学校是为了促进家庭教育与学校教育相互融合、相互补充、相互促进而设立的。
为了保证社区家长学校的正常运行和有序管理,制定本管理制度。
二、目的和原则社区家长学校的管理制度旨在提高社区居民的家庭教育意识和能力,促进家校合作,构建和谐社区。
管理制度的实施应遵循以下原则:1. 公开透明原则:社区家长学校的管理工作应公开透明,对于家长和社区居民充分披露活动信息和管理决策。
2. 公平公正原则:管理工作应依法依规进行,确保家长学校的活动和服务在公平、公正的基础上进行。
3. 服务导向原则:管理工作应以满足社区居民家庭教育需求为核心,提供专业的教育服务和支持。
4. 共建共享原则:社区家长学校应积极与其他社区资源进行合作,共同打造家庭教育品牌。
5. 高效管理原则:管理工作应高效有序,注重效果评估,不断提升管理水平和服务质量。
三、机构设置和职责1. 社区家长学校设立学校委员会,由社区居民组成,负责学校的整体规划和决策工作。
2. 学校委员会设立秘书处,负责学校的日常事务管理和协调工作。
3. 学校委员会下设家庭教育研究组、课程开发组、活动组以及宣传推广组等。
4. 家庭教育研究组负责研究制定家庭教育课程和教育政策,提供家庭教育咨询和指导。
5. 课程开发组负责组织家庭教育课程的开发和教师培训,并负责课程的监督和评估工作。
6. 活动组负责组织丰富多样的家庭教育活动,如讲座、研讨会、亲子活动等。
7. 宣传推广组负责学校宣传工作,包括宣传材料的制作、社交媒体的管理等。
四、活动组织和管理1. 学校委员会每年制定学校的活动计划,并及时公布给社区居民。
2. 活动组根据学校委员会的活动计划,组织相关的家庭教育讲座、研讨会等活动。
3. 活动组负责活动场地的预订、物资准备和活动后的总结与评估工作。
4. 活动组应确保活动的内容充实、有针对性,符合家长和社区居民的需求,提供专业的家庭教育内容。
5. 活动组应积极与相关教育机构和专家合作,组织专题讲座和培训。
朱庄社区家长学校管理制度
第一章总则第一条为提高家长的教育水平,促进家校合作,培养德智体美全面发展的学生,根据国家有关教育法律法规和政策,结合朱庄社区实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于朱庄社区家长学校,家长学校是学校教育的重要组成部分,是社区教育的重要载体。
第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则:1. 公开、公平、公正原则;2. 服务学生、服务家长、服务社区原则;3. 科学管理、民主管理、持续改进原则。
第二章组织机构第四条家长学校设立管理委员会,负责家长学校的全面工作。
第五条管理委员会组成:1. 主任:由社区教育负责人担任;2. 副主任:由学校校长、社区主任、家长代表担任;3. 成员:由学校教师、社区工作人员、家长代表等组成。
第六条管理委员会职责:1. 制定家长学校发展规划;2. 审议家长学校年度工作计划;3. 决定家长学校重大事项;4. 监督家长学校工作;5. 组织开展家长学校活动。
第三章教学管理第七条家长学校设置以下课程:1. 家长教育理念与家庭教育方法;2. 学生心理健康与行为指导;3. 学生学业辅导与学习方法;4. 社会实践与综合素质教育;5. 专题讲座与实践活动。
第八条课程设置应结合学生年龄特点、家长需求和社区实际情况。
第九条教师选聘:1. 家长学校教师应具备一定的教育理论水平和实践经验;2. 教师选聘应通过公开选拔,择优录用;3. 教师应定期参加培训,提高教育教学能力。
第十条教学实施:1. 家长学校课程采用讲座、研讨、实践等形式;2. 教学内容应贴近实际,注重实效;3. 教学活动应保证家长参与度,提高教学质量。
第四章活动管理第十一条家长学校定期举办各类活动,包括:1. 家长教育讲座;2. 家长论坛;3. 家长亲子活动;4. 家长学校开放日;5. 社区家庭教育宣传月。
第十二条活动组织:1. 活动内容应丰富多样,具有针对性;2. 活动形式应灵活多样,注重实效;3. 活动宣传应广泛深入,提高家长参与度。
第五章考核评价第十三条家长学校对教师的教学工作、家长的活动参与情况进行考核评价。
社区家长学校管理制度
社区家长学校管理制度社区家长学校管理制度第一章总则第一条为了推动社区教育事业的发展,提高学生的综合素质,加强家庭教育和学校教育的衔接,增进家庭和学校的互动和沟通,促进社区教育共建共享共治,根据《中华人民共和国基础教育法》和相关法律法规,制定本管理制度。
第二条社区家长学校是指由社区居民自愿参与、学校承办、家庭教育为主要内容的教育活动平台。
第三条社区家长学校的宗旨是:鼓励家长参与教育活动,提高家庭教育水平,促进家庭和学校的合作,共同促进儿童和青少年的全面发展。
第二章组织领导和管理第四条社区家长学校设立以社区为单位的管理机构,负责指导、推动和组织社区家长学校的各项工作。
第五条社区家长学校的管理机构由社区居民、学校教职工和相关专家组成,其中包括学校教导主任、社区居民代表、家委会代表等。
第六条社区家长学校的工作由管理机构协商决定,领导人员由管理机构选举产生,任期两年,连选连任不得超过两届。
第七条社区家长学校的工作主要包括但不限于以下方面:制定年度教育活动计划,组织开展系列教育活动,落实家长学校经费管理等。
第三章教育活动的开展第八条社区家长学校根据当地社区居民的需求和特点,开展相应的教育活动,如家庭教育讲座、亲子教育培训、学科学习辅导等。
第九条社区家长学校的教育活动应当注重实效性和针对性,根据不同年龄段孩子的特点和需求,开展针对性的教育和培训。
第十条社区家长学校的教育活动应当注重与学校教育的衔接,与学校教师进行良好的沟通和合作,加强家庭和学校之间的联系。
第四章家长参与和学校支持第十一条社区家长学校应当积极推动家长参与教育活动,鼓励家长参与学校的决策和管理。
第十二条学校应当为社区家长学校提供必要的场地和设施,并提供一定的经费支持。
第十三条学校应当配备专门的教育专家和辅导员,提供相应的教育指导和支持。
第五章家长学校的建设和监督第十四条社区家长学校应当建立健全的档案管理制度,记录每期教育活动的情况和效果。
第十五条社区家长学校应当建立家长调查和反馈机制,及时了解家长的需求和意见。
社区家长学校活动管理制度
第一章总则第一条为加强社区家长学校的管理,提高家长学校的教育教学质量,促进家庭教育与学校教育的有机结合,特制定本制度。
第二条本制度适用于社区家长学校所有教育活动,包括家长讲座、亲子活动、家庭教育指导等。
第三条社区家长学校应遵循以下原则:1. 以人为本,关注家长需求,提高家庭教育水平;2. 科学规范,确保活动质量,促进家长与学校、社会的良好互动;3. 持续改进,不断完善管理制度,提高家长学校的社会影响力。
第二章组织与管理第四条社区家长学校由社区居委会牵头,教育部门、学校、社会组织等多方参与,共同组成管理团队。
第五条管理团队职责:1. 制定家长学校年度工作计划,并组织实施;2. 确定家长学校课程设置,审核课程内容;3. 组织开展家长讲座、亲子活动等教育活动;4. 对家长学校活动进行监督、评估,提出改进措施;5. 加强与学校、社会的沟通与合作,扩大家长学校的影响力。
第六条家长学校设立教务处,负责日常管理工作,包括:1. 教务安排;2. 教学资料整理与归档;3. 家长沟通与反馈;4. 活动记录与总结。
第三章课程设置与实施第七条家长学校课程设置应结合家庭教育需求,注重实用性和针对性。
第八条课程设置包括:1. 基础教育课程:如家庭教育理念、亲子沟通技巧、儿童心理发展等;2. 专业课程:如学科学习方法指导、心理健康教育、安全教育等;3. 亲子活动课程:如亲子游戏、户外拓展、亲子阅读等。
第九条课程实施应遵循以下原则:1. 定期开展,确保家长参与度;2. 内容丰富,形式多样,激发家长学习兴趣;3. 注重实践,提高家长教育能力。
第四章活动组织与实施第十条活动组织应提前制定方案,明确活动目标、内容、时间、地点、参与人员等。
第十一条活动实施应遵循以下原则:1. 安全第一,确保活动安全有序;2. 互动性强,促进家长与学校、社会之间的沟通与合作;3. 注重实效,提高家长参与活动的满意度。
第五章评估与反馈第十二条家长学校定期对活动进行评估,包括:1. 参与人数、满意度、效果等;2. 教学质量、课程设置、活动组织等。
2023年社区家长学校管理制度
2023年社区家长学校管理制度____年社区家长学校管理制度第一章总则第一条为了加强社区教育管理,提高家长对子女教育的管理水平,规范家长学校的管理,制定本管理制度。
第二条家长学校是指由社区组织的,旨在提供教育培训、家庭教育指导等服务,帮助家长提升育儿技能和家庭教育水平的机构。
第三条家长学校的设立和运营,应当依法遵循公平、公正、公开的原则,尊重家长的自愿参与原则,保障家长的合法权益。
第四条家长学校的管理依托社区,强调社区主体责任,通过社区教育委员会统筹协调,各部门配合,形成多元参与、综合治理的工作机制。
第二章组织管理第五条社区应建立家长学校管理领导小组,由社区主任或主任代表担任组长,相关部门主要负责人担任成员,负责协调、指导和监督家长学校的建设和运营工作。
第六条社区应设立家长学校办公室,由专门负责家长学校的组织管理和日常运营工作,具体负责人由社区决定。
第七条家长学校应设置家长委员会,由居民代表、学校代表、社区工作人员、专家学者等组成,负责监督、提出建议和意见,参与决策和规划。
第八条家长委员会的成员应当具备一定的学识和经验,能够代表家长的利益,为家长学校提供有效的支持和建议。
第九条家长委员会的成员由社区居民选举产生,任期两年,可连选连任,成员之间应形成多元化的代表,保证各类家长的利益得到平衡。
第三章办学规划第十条家长学校应根据社区实际情况和家长需求进行规划,确定办学目标、办学层次和办学内容。
第十一条家长学校的办学目标应围绕家庭教育,注重提供科学的育儿知识、良好的家庭沟通技巧和有效的亲子互动方法。
第十二条家长学校的办学层次应分为初级、中级和高级三个层次,并提供相应的课程和培训内容。
第十三条家长学校的办学内容应包括育儿知识、家庭教育指导、亲子活动等方面的内容,并根据家长的需求不断调整和更新。
第四章课程设置第十四条家长学校应根据家长需求和专业人员的建议,制定相应的课程设置。
第十五条家长学校的课程设置应涵盖育儿知识、心理辅导、家庭沟通、亲子关系、家庭秩序、家庭经济等方面的内容。
社区家长学校工作管理制度
第一章总则第一条为加强社区家长学校的管理,提高家长教育水平,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,根据国家有关教育法律法规和社区实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于社区家长学校的管理工作,包括课程设置、师资队伍、教学活动、组织管理等方面。
第三条社区家长学校以服务社区居民、提高家长教育能力、促进孩子健康成长为宗旨。
第二章课程设置第四条社区家长学校课程设置应遵循以下原则:1. 针对性:课程内容应针对家长在教育孩子过程中遇到的实际问题,满足家长的学习需求。
2. 实用性:课程内容应注重实践操作,帮助家长掌握实用的家庭教育方法。
3. 先进性:课程内容应紧跟时代发展,反映最新的教育理念和研究成果。
第五条社区家长学校课程分为以下类别:1. 基础教育课程:包括儿童心理学、家庭教育理论、亲子沟通技巧等。
2. 专业技能课程:包括家庭教育指导、儿童教育技术、亲子活动策划等。
3. 专题讲座:邀请专家学者进行家庭教育专题讲座。
第三章师资队伍第六条社区家长学校师资队伍应具备以下条件:1. 具有良好的职业道德和敬业精神。
2. 具有丰富的家庭教育经验和专业知识。
3. 具有较强的沟通能力和团队协作精神。
第七条社区家长学校师资来源:1. 邀请教育专家、心理学家、家庭教育指导师等担任主讲。
2. 聘请社区内有经验的家长担任助教。
3. 组织教师培训,提高教师的专业水平。
第四章教学活动第八条社区家长学校教学活动应按照以下要求进行:1. 讲座形式:邀请专家学者进行专题讲座,提高家长的教育理念。
2. 实践操作:开展亲子活动、家庭教育指导等实践活动,帮助家长掌握家庭教育方法。
3. 案例分析:通过案例分析,让家长了解家庭教育中的常见问题及解决方法。
第九条社区家长学校教学活动应注重以下方面:1. 教学内容与实际相结合。
2. 教学方法灵活多样,提高家长参与度。
3. 教学效果显著,家长满意度高。
第五章组织管理第十条社区家长学校由社区居委会负责组织和管理,成立家长学校领导小组,负责制定工作计划、组织实施教学活动、监督教学质量等。
家长学校管理制度_社区
第一章总则第一条为了提高社区家庭教育水平,加强家庭教育工作,促进未成年人健康成长,根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《家庭教育促进法》等法律法规,结合本社区实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于本社区家长学校的管理工作。
第三条社区家长学校的宗旨是:普及家庭教育知识,提高家长教育素质,营造良好的家庭教育环境,为未成年人健康成长提供有力保障。
第二章组织机构与职责第四条社区家长学校由社区党总支领导,成立家长学校管理委员会,负责家长学校的日常管理工作。
第五条家长学校管理委员会由以下人员组成:(一)社区党总支书记担任主任;(二)社区主任担任副主任;(三)社区教育、文化、卫生等部门负责人;(四)社区居民代表、家长代表;(五)聘请家庭教育专家、心理专家等。
第六条家长学校管理委员会的主要职责:(一)制定家长学校发展规划和年度工作计划;(二)组织家长学校师资队伍建设;(三)开展家庭教育讲座、培训等活动;(四)指导家长开展家庭教育实践;(五)评估家长学校工作成效。
第三章教育内容与方式第七条家长学校教育内容主要包括:(一)家庭教育基本理论;(二)家庭教育法律法规;(三)家庭教育实践技巧;(四)亲子沟通与互动;(五)心理健康教育。
第八条家长学校教育方式:(一)讲座、培训;(二)小组讨论、案例分析;(三)亲子活动、实践体验;(四)网络课程、家庭教育指导;(五)其他适宜的教育方式。
第四章管理与考核第九条家长学校实行学分制管理,家长参加家长学校活动可获得相应学分。
第十条家长学校定期对家长进行考核,考核内容包括:(一)家长参与家长学校活动的积极性;(二)家长家庭教育知识的掌握程度;(三)家长家庭教育实践效果。
第十一条家长学校考核结果作为家长参与社区其他活动的依据。
第五章附则第十二条本制度由社区党总支负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
第十四条本制度如有与国家法律法规相抵触之处,以国家法律法规为准。
社区家长学校规章制度范文(三篇)
社区家长学校规章制度范文1. 参与条件:任何社区家长均可申请加入家长学校,但需要具备良好的家庭教育观念和素质。
2. 学校宗旨:家长学校旨在为社区家长提供家庭教育培训和交流平台,促进家长的教育水平提升和互相学习。
3. 学校组织形式:家长学校由校长和家委会共同管理,并设立不同的教育专业组织。
4. 学校会议:家长学校每月召开一次会议,会议内容包括教育讲座、家庭教育案例分享等。
5. 学校活动:家长学校会定期组织家长参观学校、参加亲子运动会、开展亲子游戏等活动。
6. 学校培训:家长学校提供家庭教育培训课程,包括亲子沟通、家庭价值观培养等。
7. 学校考核制度:家长学校对家长的参与度进行考核,参加学校活动和培训的家长将得到相应的奖励和荣誉称号。
8. 学校资源共享:家长学校鼓励家长之间的资源共享,包括教育资料、亲子活动策划等。
9. 学校宣传推广:家长学校通过社区报纸、微信公众号等途径进行宣传推广,吸引更多家长参与。
10. 学校纪律:家长学校对会员之间的言行进行管理,禁止恶意中伤和侮辱他人。
以上是社区家长学校的基本规章制度,希望能够为社区家长提供良好的学习和交流氛围,促进家庭教育水平的提升。
社区家长学校规章制度范文(二)一、家长学校宗旨社区家长学校的宗旨是为社区家长提供一个共同学习、共同成长的平台,帮助家长更好地了解教育理念和方法,提升育儿技能,促进家庭教育水平的提高,为孩子的成长和发展提供良好的环境和支持。
二、报名与成立1.家长学校报名采取自愿原则,有志于学习育儿知识的家长均可报名参加。
2.报名时需填写真实姓名及联系方式,并签署参与活动的承诺书。
3.收到报名信息后,家长学校组委会将审核并组织相关培训。
三、活动内容和形式1.家长学校将定期举办专题讲座、座谈会等形式的活动,内容包括育儿知识、家庭教育心理学、亲子沟通等方面。
2.活动时间、地点和内容将提前公布,家长可根据自身情况自由选择参加。
3.活动形式除了专题讲座外,还可安排小组讨论、分享交流等互动方式,促进家长之间的交流与合作。
2024年社区家长学校制度范文(三篇)
2024年社区家长学校制度范文为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合本班的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责1、贯彻《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。
4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,掌握科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
家长学校学员考核制度1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。
2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。
3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰,并予以一定的物质精神奖励。
4、对不合格家长学校进行个别补课培训。
5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。
家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校____网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
新安社区家长学校管理制度
新安社区家长学校管理制度一、总则为了促进家长的积极参与学校教育活动,建立良好的家校沟通渠道,增强学生的家庭教育支持,提高学生的学业成绩和综合素质,新安社区家长学校制定了以下管理制度。
二、组织机构1.学校家长委员会学校家长委员会是学校家长学校的最高决策机构,负责制定家长学校的工作方针、工作计划和年度总结,组织家长参与学生教育活动,并向学校提供家庭教育的建议和意见。
学校家长委员会由校长、教师代表和家长代表组成,校长为主席。
2.家长委员会成员家长委员会成员由每个班级选举出一名家长代表,任期为两年,可以连任一次。
家长委员会成员应具备以下条件:(1)具有良好的家庭教育经验和教育理念;(2)积极参与学校教育活动,关注学生的学习情况和成长发展;(3)能够与教师和其他家长有效沟通,提出合理建议和意见。
三、家长学校活动1.家长学校活动的内容包括但不限于:家庭教育讲座、亲子活动、学习辅导、心理健康教育等。
家长学校活动可以由学校组织,也可以由家长委员会发起。
2.学校应提供必要的场地、设备和资金支持,保证家长学校活动的顺利开展。
3.家长学校活动的时间和地点应提前通知家长,并尽量安排在非工作日和课外时间进行。
4.家长委员会可以邀请学校教师和专业人士作为讲师,也可以邀请家长代表分享家庭教育心得。
四、家长学校活动考核1.家长学校活动的效果应进行定期评估,并根据评估结果对活动进行改进。
2.家长学校活动考核的指标包括:参与人数、满意度调查、活动影响力等。
3.学校应根据家长学校活动的质量和效果,对家长委员会成员进行绩效评估,并给予相应的奖励和表彰。
五、家长学校信息公开六、家长委员会权责1.家长委员会有权制定家长学校的工作规划、活动计划和年度总结,并提交给学校审核。
2.家长委员会有权监督学校和教师的家庭教育工作,提出建议和意见。
3.家长委员会有权邀请学校教师和专业人士参与家长学校活动,并对其进行评估。
4.家长委员会应履行家长代表的职责,积极参与学校教育活动,关注学生的学习情况和成长发展。
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xxx社区家长学校管理制度
一、宣传教育制度
1、每年开展大型教育宣传活动1-2次,重点是教育理念以及浓郁的文化教育氛围,逐步扩大家长的参与面。
2、家长学校要有固定的社区教育宣传标语牌、宣传橱窗,按期向家长介绍教育知识,交流村(社区)开展活动情况。
二、队伍管理制度
1、家长学校有健全的管理队伍,有专门的师资队伍,建立家长学校委员会。
2、家长学校每年认真总结工作成效,进行自我评估和考核。
三、档案管理制度
家长有明晰的档案管理制度,归档规范,保存完好。
充分发挥资料档案的使用效率,确保资料档案为教育、活动管理服务,要有专人管理负责。
四、例会制度
1、家长学校负责人每年参加教育工作会议不少于2次,用于研究制定本年度家长学校教育工作和总结教育工作的开展情况;家长校务委员会定期召开会议每年不少于2次。
2、家长学校每学年举办教研活动不少于2次。
3、善于总结工作经验,找出工作中存在的问题,并及时纠正。
4、例会要准时,不缺席迟到,有事要请假。
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