水浒传中考真题及典型习题训练解析版

《水浒传》中考真题及典型习题训练答案解析一、《水浒传》历年中考真题精选1.【2019年潍坊市初中学业水平考试语文试题】阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。

①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。

他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。

我便回去了。

”②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“……衷心愿平虏，保民安国。

日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。

望天王降诏，早招安，心方足。

”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！”（1）从上述两段选文中可以看出宋江、的性格特点。

（2）结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。

【答案】（1）义忠（2）义使宋江成为梁山义军的领袖，忠使宋江最终引导义军走向招安。

【解析】试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。

解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。

要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。

（1）选文①主要叙写了宋江“义”救晁盖；选文②主要叙写了宋江大醉作《满江红》和其言论，从“衷心愿平虏，保民安国。

日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。

望天王降诏，早招安，心方足”和“同心报国，青史留名，有何不美！”可以看出宋江一心想招安，忠心报国，突出了其特点“忠”。

据此可填写作答。

（2）从选文看，宋江有着“义”和“忠”的性格特点，这“义”使他召集了众多的梁山好汉，最终成为梁山义军的首领。

他的“忠”最终使梁山义军走上了“招安”的道路。

据此理解作答。

2.【江苏省盐城市二O一九年初中毕业与升学考试】阅读下列语段，回答问题【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。

”只见面皮渐渐的变了。

鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他．，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。

①【甲】段中“他”的绰号是______。

【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他______的性格特征。

②【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。

为什么在前后情节中他的称谓发生了变化【答案及解析】考查《水浒传》的相关内容；【甲】段选自鲁提辖拳打镇关西，所以“他”的绰号为镇关西；【乙】段选自“小霸王”醉入销金帐，“花和尚”大闹桃花村；周通绰号“小霸王”，平日里为非作歹，鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他嫉恶如仇的性格特点。

鲁提辖的本名是鲁达，提辖是官名，所以人称“鲁提辖”；鲁达为拯救金莲父女，在与“镇关西”理论的过程中，一失手将其打死，为了逃脱官府的追捕，只能去五台山出家，住持赐他“智深”这一法号。

3.【湖南省长沙市2019年初中学业水平考试语文试卷】《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路、戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。

作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢【答案】我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。

既看到这类英雄疾恶如仇，侠肝义胆的“义”的一面，值得弘扬；同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面，是不足取的。

【解析】要求能够联系生活实际，从对社会有正能量的影响和对社会有负能量的影响两方面评价这种“打抱不平”的行为。

首先从赞扬的一面分析疾恶如仇，侠肝义胆的“义”的一面，路见不平，拔刀相助的精神值得弘扬。

但是他们的武力打杀对现代社会的影响是负能量的。

4.【浙江省宁波市2019年中考语文试题】根据名著阅读任务单,完成相关任务。

(4分)【答案】（1）第十二回，第十三回（2分，每回1分，每多写一回扣1分，扣完为止。

【解析】《水浒传》第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀，交代了杨志的出身：杨令公之孙。

王伦想要杨志在山，以牵制林冲，杨志不从，只得让林冲坐了第四把交椅。

杨志乃杨令公之孙，因丢了花纲石，想补殿帅职役，被高俅批倒赶了出来。

缠盘用尽，便卖宝刀。

遇到泼皮牛二，无理取闹，杨志性起用刀杀了牛二，被监禁于死囚牢中。

众人见他为东京街除了牛二这害，多方周济。

又被送北京大名府留守司充军。

留守梁中书见杨大喜想通过演武试艺，抬举杨志。

《水浒传》第十三回：急先锋东郭争功青面兽北京斗武，交代了青面兽杨志押送生辰纲的原因,：梁中书将搜罗的十万贯金银宝贝,作为献给蔡京当年六月十五日的寿礼，让杨志押送道京城。

此回，梁中书导演了一场比武大戏，目的是探杨志功夫的高下，实为铺垫，梁中书在为生辰纲做准备是实。

（2）【举例】①孙侦探突然出现，诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空。

②虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。

③曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活。

④车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。

(2分。

每点1分，答出两点即可其他符合题意的情节亦可。

）【解析】此题考查《骆驼祥子》中把祥子由“人”变成“鬼”的有关人物及故事情节。

大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影；孙侦探突然出现，诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空；虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。

；曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活。

；车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑；小福子绝望自杀,让祥子精神彻底崩溃……其中对他打击最大，让他彻底失去生活的勇气，从而走向幻灭的是小福子的绝望自杀。

5.【浙江省衢州市2019年初中学业水平考试语文试卷】巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。

A.《西游记》B.《水浒传》C.《哈利・波特与死亡圣器》D.《基地》【答案】示例《水浒传》。

作者构思的巧妙在于：(1)人物故事相互关联、环环相扣，激发读者的阅读兴趣。

如鲁智深展示武艺引出林冲，再集中写林冲的故事。

(2)善用伏笔，如前有林冲结交鲁智深的情节，后来才有鲁智深野猪林救林冲的情节。

(3设置巧合，林冲因为大雪压垮栖身之所而夜宿山神庙，躲过一劫，恰好听到陆虞候等人的密谈，便怒杀仇人，上了梁山。

(4)一众好汉齐聚梁山，但上山方式各有不同，富有变化，如林冲被陷害，忍无可忍上了梁山，而武松则快意恩仇，手刃仇人后上了梁山。

【解析】考查对名著故事情节间关系的理解。

解答时，需要细致分析名著中各章节的故事情节，以及各个故事情节中的人物关系，在此基础上，结合具体事例分析作答。

作答时，注意语句通顺，语言得体，故事情节要符合原著内容。

6.【湖北省黄冈市2019年初中毕业生学业水平考试语文试题】阅读下面名著选段，完成小题【甲】A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系，他从自身昭示出红军奋斗的原因。

中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系，实际上许多中国人都把A、B看作一个人。

B有一个冷静的政治头脑，A有一颗热烈的斗争的心，它决定了A一生的行动。

中国共产党所以能够完全操纵红军，A对党的忠诚和对政治驾驭的服从，正是原因之一。

从A、B直到所有军官和政治委员中间没有任何斗争。

A、B的联合，非但不会冲突，而且有相辅的作用。

A在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令，因此也能发施命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。

【乙】那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑．，从半空里撺将下来。

C被那一惊，酒都做冷汗出了。

说时迟，那时快，C见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀．，掀将起来。

C只一躲，躲在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪．，C却又闪在一边。

原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。

那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

C见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。

只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。

定睛看时，一棒劈不着大虫。

原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。

9. 【甲】文段中所说的A是______（填人名），从文段中可以看出A的最优秀的品质是_______10. 【乙】文段描写的是《水浒传》中的精彩故事：______（填故事名）。

文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画C人物形象的作用是：____。

【答案】9. 朱德对党的忠诚和对政治驾驭的服从10. （景阳冈）武松打虎衬托出C（武松）的机智和勇武【解析】【9题详解】毛泽东和朱德都是我们党第一代领导集体的核心成员，曾以“朱毛”之称传遍中国大地，在党和人民军队中树立了表率和标杆，成为党内团结的象征。

A写的是朱德，根据“有一颗热烈的斗争的心，它决定了A一生的行动。

”“A在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令”可知朱德忠诚革命事业，服从组织安排的特点。

【10题详解】由文段中的“大虫”“哨棒”还有动作描写，可知出自名著《水浒传》“武松打虎”一节，段中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎描写了老虎的凶猛，衬托出武松的机智和勇武。

7.【河南省2019年中考语文试卷】名著阅读5．（4分）《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。

请从下面两个选项中任选一项。

结合所给故事的相关情节简要分析。

①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）②李逵与宋江（及时雨会神行太保）5．【答案】：①鲁智深暗中保护林冲，在野猪林救下林冲，一路保护林冲安全到了沧州府。

塑造了讲行侠仗义，嫉恶如仇的鲁智深。

②李逵因为买鱼，误把所养的鱼都放跑，与张顺几人打架，被张顺，用激将法引上船，两人在江上打了起来。

结果张顺把李逵拉下河，李逵不识水性，被张顺制服。

塑造了李逵爽直大方，却又十分的霸道野蛮的形象。

8.【2019年广州市初中毕业生学业考试语文】下图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。

(1)《水浒传》中鲁达的绰号是______，与右图内容相关的情节是________________。

(2)有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样的人物,并作简要分析。