江津区实验中学九年级化学下册第十单元酸和碱10.1常见的酸和碱第1课时同步练习含解析新版新人教版

课题10.1常见的酸和碱（第1课时)
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列溶液，能使紫色石蕊试液变红的是（）
A．石灰水 B．食盐水 C．盐酸 D．氢氧化钠溶液
【答案】C
【解析】石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，据此结合常见溶液的酸碱性进行分析判断．解：A．石灰水显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，故选项错误．
B．食盐水显中性，不能使紫色石蕊试液变红色，故选项错误．
C．盐酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故选项正确．
D．烧碱溶液是氢氧化钠的水溶液，显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，故选项错误．
故选C．
2．2．某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则()
A．一定显红色 B．可能仍为紫色，也可能显红色
C．可能显蓝色 D．一定显蓝色
【答案】B
【解析】由指示剂的知识可知，酚酞试液遇酸性、中性溶液都不变色，此溶液遇酚酞不变色，说明此溶液呈酸性或中性，由于石蕊遇酸性溶液会变红色，中性溶液不变色，仍为紫色，故向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，可能仍为紫色，也可能显红色。

故选B。

点睛：解决的关键是对指示剂遇酸碱溶液的变色情况要有所了解。

3．下列实验操作中，正确的是（）
A．液体加热B．点燃酒精灯
C．称量氢氧化钠固体D．稀释浓硫酸
【答案】D
【解析】A、给液体加热时，试管夹夹持在试管的中上部，用酒精灯外焰加热，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，A选项试管底部接触酒精灯焰心，操作错误，不符合题意；
B、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，B选项操作错误，不符合题意；
C、托盘天平称量药品时，药品置于左盘，砝码置于右盘，称量NaOH等易潮解、有腐蚀性的物质时将药品放置于小烧杯内进行称量，C选项操作错误，不符合题意；
D、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁注入加有水的烧杯中，并用玻璃棒不断地搅拌，D选项操作正确，符合题意。

故选D。

4．盐酸、硫酸都属于酸类物质，故有许多共同的性质，下列有关叙述正确的是()
A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶塞，在瓶口都有白雾
B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D．稀盐酸、稀硫酸都可用于实验室制取二氧化碳气体
【答案】B
【解析】A、浓硫酸具有吸水性不具有挥发性，瓶口没有白雾，浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体，氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，所以瓶口有白雾，故错误；
B、铁锈的主要成分是氧化铁，因此稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈，故正确；
C、浓盐酸不具有吸水性，不能做干燥剂；浓硫酸具有吸水性可以做干燥剂，故错误；
D、稀盐酸、稀硫酸都能与块状大理石反应产生二氧化碳，但硫酸和碳酸钙反应产生的硫酸钙微溶于水，不能使反应持续发生，故错误。

点睛：
盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。

5．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如图所示的关系。

图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（）
A．红色B．蓝色C．紫色D．无色
【答案】C
【解析】根据指示剂的变色情况进行分析，石蕊遇酸变红，遇碱变蓝，酚酞遇碱变红，遇酸不变色。

【详解】A．石蕊遇酸变红，故A正确；
B．石蕊遇碱变蓝，故B正确；
C．酚酞遇碱变红，故C错误；
D．酚酞遇酸不变色，故D正确；
故选：C。

二、填空题
6．浓硫酸不慎沾在皮肤上，先_____，再涂上_____．稀释浓硫酸时，一定要把_____沿着器壁慢慢注入
_____中，并用玻璃棒不断地搅拌．
【答案】用大量的水冲洗 3%-5%碳酸氢钠溶液浓硫酸水
【解析】实验室做实验时，浓硫酸不慎沾在皮肤上，先用大量的水冲洗，再涂上3%-5%碳酸氢钠溶液；在
稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断地搅拌。

7．某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答：
（1）该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快就变成了蓝色，肥皂水显________（填“酸性”或“碱性”）．
（2）该牵牛花的汁液________（填“能”或“不能”）用作指示剂．
（3）将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，选用的调味品可能是________．
【答案】（1）碱性
（2）能
（3）白醋
【解析】紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，而将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快变成了蓝色，说明肥皂水显碱性：牵牛花在酸性、碱性溶液中能呈现不同的颜色，所以牵牛花汁液能用作指示剂；将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，说明该溶液呈酸性，可能是白醋．8．硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为 98%的浓硫酸(密度为 1.84 g/cm3)配制 49 g 质量分数为 20%的硫酸。

(1)经计算，所用水的质量为________g，所需 98%的浓硫酸的体积为________mL 。

(2)量取上述体积的浓硫酸所选用的仪器为 ________。

(填选项)
A．10 mL量筒 B．100 mL 烧杯 C．100 mL量筒 D．胶头滴管
(3)如图所示，是两种稀释浓硫酸的操作，回答下列问题：
①B图锥形瓶内产生的现象是______________，产生这一现象的原因是__________________________。

②A图中玻璃棒的作用是________；B图中玻璃导管的作用是________。

(4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即________________，然后涂上 3%的小苏打溶液。

【答案】 39 5.4 AD 瓶内液体沸腾浓硫酸溶解时产生大量的热量搅拌散热用大量水冲洗【解析】（1）设所需98%的浓硫酸的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则
49g×20%=x×98% x=10g，所需水的质量为49g-10g=39g，所需98%的浓硫酸的体积为
10g÷1.84g/cm3≈5.4cm3=5.4mL；
（2）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近．量取5.4mL浓硫酸，应选用的仪器为10mL的量筒；当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线，故要同时选择10mL的量筒和胶头滴管；
（3）①浓硫酸溶解于水，要放出大量的热，且水的密度小于浓硫酸，会浮于硫酸上，热量不能散失，使水沸腾，造成酸液飞溅；
②A图中玻璃棒的作用是搅拌，促使热量飞快散失，防止酸液飞溅；由于浓硫酸溶解时放出了大量的热，瓶中空气受热膨胀，气压增大，使水难以滴下，B图玻璃导管可使空气排出，平衡锥形瓶内外气压，稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；
（4）浓硫酸具有较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。

点睛：
浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。

可以简记为：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅” 。

三、简答题
9．实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。

请根据要求回答问题：
(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。

据此可知，浓硝酸具有________(填一条物理
性质)。

(2)将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体(NO2)产生。

据此现象可推知浓硝酸具有____________________(填一条化学性质)。

(3)通过上述实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？___________________
【答案】挥发性见光或受热易分解的性质密封、避光、阴凉处保存
【解析】（1）当打开装有浓硝酸的试剂瓶时，在瓶口有白雾产生，是因为挥发出的硝酸与空气中的水蒸气结合而形成的，所以浓硝酸具有易挥发的物理性质；
（2）浓硝酸在加热或光照时因为产生了红棕色的气体，生成了新的物质，所以发生的是化学变化，体现的是浓硝酸的不稳定性，从而得出浓硝酸易分解的化学性质；
（3）通过上述实验的叙述得出的浓硝酸的性质是易挥发见光易分解，所以保存浓硝酸应避光并密封保存。

10．学习了酸碱指示剂以后，小凯对一些植物的花瓣或果实、叶子的浸出液能否作酸碱指示剂产生了浓厚的兴趣，于是他回到家中进行了一系列探究。

（查阅资料）纯碱的水溶液显碱性。

（进行实验）
①将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液。

②将所得的各种浸出液，分别滴入白醋、水、纯碱溶液中，下表是他收集的部分浸出液变色情况的实验记录：
(1)请你根据他们的实验记录分析，________花瓣的浸出液不适合做指示剂，请解释原因________。

(2)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液是否显碱性。

请写出具体操作方法、现象和结论。

________________________________
(3)通过本次探究活动，请谈谈你对科学探究与化学学习关系的认识(仅谈一点)。

________________________________
【答案】万寿菊该物质在酸性、中性和碱性溶液中均为浅黄色，变色不明显取待测液少许，滴入几滴红梅花浸出液，观察溶液是否变草绿色，若变为草绿色，则证明溶液显碱性科学探究是化学学习的一种重要方法
【解析】（2）观察表格给出的变色情况可以看出，万寿菊在酸性、中性和碱性溶液中均为浅黄色，该物质不能作指示剂；
（3）红梅花和牵牛兰在酸碱性溶液中显示的颜色不同，可以用来鉴别溶液的酸碱性，所以可以：取待测液少许，滴入几滴红梅花浸出液，观察溶液是否变草绿色，若变为草绿色，则证明溶液显碱性；
（4）科学探究对于化学学习有很大的帮助，所以本题答案为：科学探究是化学学习的一种重要方法。

7.1燃烧和灭火
1.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( )
A.火柴梗温度达不到着火点
B.火柴梗的着火点比火柴头的高
C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧
D.火柴梗接触氧气少
2.灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是( )
A.隔绝空气
B.降低温度
C.使水分解
D.使水变成水蒸气以挥发
3.冬天用煤火取暖时，容易使人中毒的是( )
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.碳氢化合物
4.要将桌上燃着的酒精扑灭，宜采取的措施是( )
A.用水泼灭
B.投入冰块冷却降温
C.用扇子扇灭
D.用湿抹布或沙子盖灭
5.对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是( )
A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物
B.组织人力从山下运水到山上灭火
C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气
D.打119火警电话，等待用水灭火
6.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是( )
A.可燃物本身是不是易燃
B.大气层中二氧化碳的含量
C.周围氧气的浓度
D.可燃物与空气的接触面积
7.氢气是未来的理想能源。

根据氢元素在自然界的存在形式及氢气性质分析，在氢能源的开发利用中，需解决的课题有( )
A.寻找丰富的制氢原料
B.探索廉价的制氢方法
C.开发安全、高效的储氢技术
D.研究氢气燃烧后产物的处理技术
8.下列说法中不正确的是( )
A.可燃物遇到氧气不一定燃烧
B.缓慢氧化不一定能引起自燃
C.自燃不一定有缓慢氧化引起
D.剧烈燃烧不一定引起爆炸
9.下列变化属于缓慢氧化的是( )
A.白磷自燃
B.硫磺燃烧
C.火药爆炸
D.铁丝燃烧
10.在太空的国际空间站划燃火柴，火柴过一会儿会熄灭，原因是( )
A.氧气不够
B.空间站温度太低
C.在失重情况下，空气不流通
D.达不到着火点
11.下列物质中允许旅客带上列车的是( )
A.酒精
B.白糖
C.橡胶水
D.白磷
12.燃烧是指________与________发生的一种________、________的剧烈的________反应。

13.灭火的原理：(1) ________、(2) ________、(3) ________，三个条件只需具备一个。

14.(1)泡沫灭火器的反应原理(用化学方程式表示)：________。

(2)在________、________、________和________易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。

15.灭火的主要方法有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？并简要说明与燃烧的哪个条件相对应。

(1)厨房油锅着火后用锅盖盖上。

(2)扑灭森林大火时设置隔离带。

(3)釜底抽薪。

(4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。

(5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。

(6)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。

16.你能说出下列成语所包含的科学道理吗？
(1)钻木取火___________________________________________。

(2)煽风点火___________________________________________。

(3)水火不容___________________________________________。

(4)杯水车薪___________________________________________。

(5)釜底抽薪___________________________________________。

17.写出下图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式：
(1)_____________；(2) _____________；(3) _____________。

18.面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。

下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：
如右图，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。

试问：
(1)在上述实验中，鼓入空气的作用是____________________。

(2)下列情况下，不会发生爆炸的是 (填序号) _____________。

①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③塑料筒中装的是煤粉时
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有____________ (写出一种即可)。

参考答案
1. D
2. B
3. A
4. D
5. A
6. B
7. BC
8. C
9. A 10. C 11. B 12.可燃物氧气发光发热氧化 13.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气(或空气) 使温度降到着火点以下 14.(1)Al2(SO4)3+6NaHCO3====2Al(OH)3↓+6CO2↑+3Na2SO4 (2)生
产运输使用贮存 15. (1)隔绝空气 (2)将可燃物撤离燃烧区 (3)将可燃物撤离燃烧区 (4)隔绝空气 (5)降低温度，使之低于可燃物的着火点 (6)隔绝空气
16. (1)“钻木取火”就是利用钻与木头摩擦产生的热量，积累到一定程度达到木头的着火点而使得木头燃烧。

(2)燃烧离不开空气，“煽风”则可以促进空气流通，提供充足的氧气使燃烧更剧烈。

(3)水的蒸发吸收大量的热量，使得火焰温度迅速降低至着火点以下，导致火焰熄灭。

(4)对于燃烧旺盛的一车薪草来说，一杯水（很少的水）是无法使之熄灭的，因为燃烧产生的热烈多，难以使它的温度降至着火点以下。

(5)从锅底下撤掉薪柴，
使得火焰熄灭，即采用隔离易燃物的方式，使燃烧停止。

17. (1)C+O2点燃
CO2
(2)2C+O2点燃
2CO
（3）2CO+O2点燃
2CO2 18. (1)使面粉充满整个金属筒，与空气混合均匀
(2)①② (3)严禁烟火
江苏省徐州市西苑中学2019年九年级化学下学期第二次模拟考试试
题
（全卷共60分，与物理合卷考试时间140分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Ca-40 Zn-65
一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分）
1．为建设“天蓝地绿水净”的美丽徐州，下列做法不合理的是
A ．施用大量农药减少植物病虫害
B ．寻找新能源减少化石燃料的使用
C ．合成新型洗涤剂减少氮、磷排放
D ．研发易降解材料减少白色污染
2．下列物质的用途，利用其化学性质的是
A ．夏天用冰块降温
B ．用金属制作导线
C ．用碳酸氢铵发面
D ．用石墨制铅笔芯
3．化学促进社会发展。

下列有关叙述不正确的是
A ．汽车轮胎、玻璃属于复合材料
B ．糖类是人体主要的供能物质
C ．在铁制品表面镀锌，可以防锈
D ．农业上用熟石灰改良酸性土壤
4．如图所示的密闭装置中，先将甲中液体滴入丙中，观察到气球明显鼓起，一段时间后气
球恢复原状；再将乙中液体滴入丁中，气球又明显鼓起。

下列组合正确的是
A ．①②③
B ．①②
C ．①③
D ．②③
5．室温时，将少量干冰放入塑料袋中并密封。

下
列有关说法错误的是
A ．塑料袋会很快鼓起
B ．塑料袋内二氧化碳分子变大
C ．塑料袋的温度很快降低
D ．塑料袋内分子运动速率发生改变
6．为探究铜、银、铝三种金属的活动性顺序，同学们设计了如下两个实验，实验①：将铜
丝插入Al 2(SO 4)3溶液；实验②：将铜丝插入AgNO 3溶液。

下列说法不正确的是
A ．由实验①可知金属活动性：Al ＞Cu 滴管
甲
烧杯丙 滴管乙 烧杯丁 ① 水 硝酸
铵
稀硫酸 生 铁 ② 水 浓硫
酸
稀盐酸 草木灰 ③ 水 生石
灰 食 醋 镁 条
B．由实验②可知金属活动性：Cu＞Ag
C．由实验①②可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag
D．若使用铝、银与CuCl2溶液，不能完成本实验
7．吸烟有害健康，因为香烟中含有剧毒的尼古丁（C10H14N2）。

下列说法正确的是A．尼古丁中含有氮气 B．尼古丁的相对分子质量为162g
C．尼古丁中碳元素质量分数最大 D．尼古丁是由26个原子构成的有机化合物8．下列有关氧气的叙述正确的是
A．鱼能在水中生存说明氧气易溶于水 B．可以用木炭测量空气中氧气的含量
C．氧气能支持燃烧，因此常用作燃料 D．增大氧气浓度，可以促进完全燃烧9．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），选用的试剂与方法错误的是A．Cu(NO3)2溶液（AgNO3）：加入足量铜粉，充分反应后过滤
B．KCl固体（MnO2）：溶解、过滤，洗涤、干燥
C．N2（O2）：将混合气体缓缓通过灼热的铜网
D．CaO（CaCO3）：煅烧固体混合物
10．下列4个图像分别对应4个变化过程，其中正确的是
A．电解水
B．将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
C．等质量的镁、铝分别与相同浓度的足量稀硫酸反应
D．向一定量CuSO4和K2SO4混合溶液中，不断加入KOH溶液
二、填空与简答题（本题包括3小题，共18分）
11．（6分）化学已成为一门中心学科，生产生活离不开化学。

（1）鸡、鱼、肉、蛋中富含的营养素是▲。

（2）配制100g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液，需要水的体积是▲mL。

（3）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式：▲。

（4）借助▲的吸附性能清除水中色素和异味，利用洗洁精的▲ 作用能洗去油污。

12．（6分）石灰水与盐酸反应时，溶液的pH变化如图所示。

请回答：
（1）该实验是将▲（填石灰水或稀盐酸）滴加到另一种溶液中，有关反应的化学方程式是▲。

（2）右图所示的a、b、c三点中，▲点对应溶液中含有的溶
质是CaCl2和HCl，▲点表示酸、碱恰好完全反应。

（3）检验c点溶液中含有Ca(OH)2，可以选用▲（填序
号）。

①pH试纸②CO2 ③CuSO4溶液④Na2CO3溶液
13．（6分）下图是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的“价类图”。

已知A～F 是初中化学常见的6种物质，各物质中均有某种元素的化合价与纵坐标的数值相对应，并且A是世界上年产量最高的金属，F是相对分子质量为100的补钙剂。

图中“→”表示一种物质能转换成另一种物质，“—”表示相连的两种物质能发生反应。

请回答：
（1）F是▲（写化学式）。

（2）写出下列化学方程式：B与C反应▲；D→E的反应▲。

（3）下列有关叙述正确的是▲（填序号）。

①B→A可以是高温下的置换反应
②C与其它5种物质都能反应
③C与E的反应会放出热量
三、实验与探究题（本题包括2小题，共16分）
14．（8分）实验室常用下图所示的一些装置制取气体，请回答：
（1）写出标号①的仪器名称：▲。

（2）用B装置制取氧气时，有关的化学方程式是▲。

（3）实验室制得的CO2中常混有酸雾和水蒸气，可以按照“发生装置→F→F→收集装置”的顺序得到高纯度的CO2，其中第一个F装置（内盛半瓶饱和的小苏打
溶液）的作用是▲（用化学方程式说明），第二个F装置中盛放的试剂
是▲。

（4）加热氯化铵与熟石灰的固体混合物制NH3，发生装置选▲。

用F装
置收集NH3（密度比空气小），进气管是▲（填a或b）。

15．（8分）为探究CO2与NaOH溶液的反应，同学们采用了不同的实验方法。

（1）实验一：取A、B两个充满CO2的相同塑料瓶，向A瓶中加入10mL水、B瓶中加入10mLNaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，观察到▲（填A或B）瓶瘪得很一些，该对比实验说明CO2能与NaOH反应，有关的化学方程式是▲。

（2）实验二：取两个充满CO2的相同锥形瓶，通过注射器分别向锥形瓶中注入等体积的水和NaOH溶液，同时用传感器测量锥形瓶内的压强变化（见图甲），数据处理软件实时绘出压强变化曲线（见图乙）。

对比图乙中的两条曲线可知，CO2确实与NaOH 发生了反应，其中曲线▲（填Ⅰ或Ⅱ）表示注入NaOH溶液的压强变化。

实验前要检查甲装置的气密性，同学们采用“减小装置内压强”的方法，证明了甲装置不漏气。

请你推测，检查甲装置气密性的操作可能是▲（填序号）。

①通过注射器向瓶内鼓气②通过注射器向瓶外抽气
③手捂锥形瓶进行加热④将锥形瓶放入冷水中
（3）实验三：将CO2通入NaOH溶液中，得到X溶液。

要检验X溶液的组成，一般先加足量的▲溶液，然后向上层清液中滴加酚酞试液；若酚酞试液▲，说明X 溶液中含有的溶质是▲。

四、计算题（本题包括1小题，共6分）
16．（6分）同学们在老师指导下，借助精密天平测定某黄铜（铜锌合金）样品的组成（装置见下图，已知黄铜样品中所含的其它成分不参与反应、能溶于水）。

（1）该实验中，装置的气密性对测定结果▲（填有或没有）影响。

（2）计算该黄铜样品中锌的质量分数（写出计算过程，最后结果精确到0.1%）
2019年初三第二次模拟考试
化学试题答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分）
二、填空与简答题（本题包括3小题，共18分）
11．（1）蛋白质（2）85
（3）CH4+2O2点燃2H2O+CO2
（4）活性炭乳化
12．（1）石灰水 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
（2）a b
（3）①②③
13．（1）CaCO3
（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O/Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（3）①②③
三、实验与探究题（本题包括2小题，共16分）
14．（1）水槽
（2）2H2O2催化剂2H2O+O2↑
（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑浓硫酸
（4）A b
15．（1）B 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（2）Ⅱ②④
（3）氯化钡/BaCl2变红色/不变色碳酸钠与氢氧化钠/碳酸钠四、计算题（本题包括1小题，共6分）
16．（1）没有…………………………………………………1分
（2）解：设黄铜样品中锌的质量为x。

反应产生氢气的质量：502.9g-502.7g=0.2g …………1分
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑……………………………1分
65 2
x 0.2g ………………………1分
65︰2=x︰0.2g
x＝6.5g ………………………………………………1分
锌的质量分数=6.5g/20g×100%=32.5% ………………1分。