教师培训学习心得体会雷斌
2020现代信息教育培训心得
雁塔区西安电子科技大学附属中学雷战斌个人培训学习反思2020年初,一场疫情不期而至,牵动了全国上下14亿人的心,为了抗疫大计,全国的老师们积极响应教育部门的”停工不停学”的号召,展开了轰轰烈烈的网上教学,利用身边的资源,因地制宜的展开了教学,虽然,对网上的各种资源有着一定的了解,但是当开始教学时,却遇到了各种各样的技术问题和理论问题,,使得我们更加迫切的需要信息技术方面的培训和引领.终于,迎来了2020西安市学科教师信息技术应用能力提升培训,心情无比激动.当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正在飞速的发展，信息技术人工智能技术改变着我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。
信息技术的综合运用能力，对于老师来讲，现在已不仅仅停留在课件的制作上，和交际软件的使用上。
面对时代的进步，技术的发展，作为教师的我们的学习和提高已迫在眉睫。
非常有幸，我参加了2020西安市学科教师信息技术应用能力提升培训，通过一个多月的培训学习，让我对教育现代化的发展有了新的认识，不少实用的技术，PPT的制作上有了新的突破，更是学到了二维码的使用和制作，强化了和学生的交流，学习使我认识到作为一名教师应积极主动学习吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率，提高教学水平。
首先，我们不仅要与时俱进，更要更新观念。
1.可以说，此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。
通过聆听陕西师范大学远程教育学院副院长未来教育研究研究中心副主任白浩教授的“第四代工业革命背景下校园文化思考与重构”和中国教育技术协会学术委员会常务副主任中央电教馆研究员“教育信息化与信息化领导力”的专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，首先要具备教育信息化的信息素养，掌握现代化教育的信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。
深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
2023年师训心得体会
2023年师训心得体会2023年师训心得体会111月7——9日，我参加了县教研室组织的“渭南阳光师训”活动，活动内容丰富，有合阳城关中学的雷平老师和霍西玮老师的示范课和专家讲座，通过为期三天的集中学习培训，使我感触颇多。
参加公开课教学的3位老师，尽管他们执教的内容不同，但却有着以下共同的特点：（1）注重创设有趣的和教学内容有密切联系的教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生带着激奋的心情和强烈的好奇心、求知欲进入新课的学习。
如压强这节课时，课前先进行游戏：让两个同学来压破气球，来提高学生们的兴趣。
老师接着问，说一说，你有什么启发，激发了学生的思维，使学生在浓厚的兴趣中开始新课学习，整节课堂的学习开了一个非常好的头。
（2）在课堂教学中既注重知识技能方面的形成，更注重了过程与方法、情感态度价值观的体现，这足以体现了他们对教材的挖掘非常深刻。
（3）能将课堂中的数学学习与实际生活紧密联系，让学生感受到物理不陌生，物理________于生活又服务于生活。
（4）对学习的内容及时巩固、拓展，并且有创新的、阶梯性的设计练习。
灵活的拓展，练习让学生继续拔高知识层面，教师做到了用教材教而不是教教材。
（5）教学中非常注重学科之间的有机整合，并不是单纯的教学物理知识，而是将思想品质的渗透，语言表达能力的培养、行为习惯的养成融为一体，使物理课不再单调、枯燥，而变得生动丰富起来。
如雷平老师在教学中很注重语言表达能力的训练。
（6）教学过程中真正做到了老师角色的转变，都是组织学生在活动中学习，在实践中得到经验，老师是学生实践的指导者，活动的参与者，体现了新课程的教学理念。
对照自己在平时的教学中，与这些老师的教学相比相差甚远，面对自己长期代课的学生，认为直接从旧知复习到上新课就可以了，不必挖空心思来设计教学情境，所以很多时候没有真正调动学生的学习兴趣，课堂气氛显得“僵硬”，学生也没有做好学习新知的准备，教学效果一般。
在目标的达到上比较注重学生知识技能的形成，而有些忽略物理思想与物理思维的培养。
教师培训的心得体会3篇
教师培训的心得体会3篇在新课程推进的关键时刻，为了进一步学习新课程的理念，加强对新课程新教材的把握，我参加了市教育局举办了新课标培训，我深深地体会到教师不仅要有高素质，而且要有较强地课程驾驭能力，要尽量做到“吃透”教材，超越教材，灵活地用教材教；还要有较强的资源意识，下面将培训的一些心得体会简单总结。
一、提升教学理念。
新课改的春风吹拂教育界好多年，我心中的教学理念也在不断的提升中，通过这次学习我有了一个更清楚更系统的认识。
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，没有教师的支持，任何教育改革都无法进行。
此次基础教育课程改革所力图。
确切地说，这是一场关于如何重新认识教育中的“人”的思想变革。
无论是三维目标，还是自主、合作、探究的教学方式，都在释放一个强烈的思想信号，完整的人的发展，才是教育所有元素中最最重要的目的。
以人为本，就是要颠覆过去教育中以他者来压迫人的精神需求的观念，就是要还原教育养育人的精神生命的责任。
新课标所强调的课程内容的选择性正是为了适应学生发展的不同需求而提出的。
我们应该用积极乐观的眼光和态度来欣赏和预见学生的天性，应将每一个学生都视为一片有待开发的资源和财富，并进行有效的挖掘和利用。
我们首先要改变传统的教学目的理念，认识到教学活动的意义在于培养人的发展所必备的素质，诸如塑造学生健全的人格，健全的意志品质，陶冶丰富的情感，培养研究性学习的能力，树立正确的价值观念等。
使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会创造、得到全面和谐的发展，成为新一轮课程改革所力求达成的目标。
二、提升教学方法。
教学活动的新诠释，树立以生命为本的教学过程观、以研究为主体的教学方式观、以促进发展为目的的教学评价。
叶澜教授曾经指出：“今日教学改革所要改变的不只是传统的教学理论，还要改变千百万教师的教学观念，改变他们每天都在进行着的、习以为常的教学行为。
”作为学生生命成长的重要支柱，教师必须转变观念，认识到教学活动并不是围绕书本传授“符号”的过程，做教材的“奴隶”，而在于以课程为中介，通过师生之同的积极互动，将课程“动态化”，通过体验和发现去开发新的课程，能动地、个性地解读教材，去创建新的课程意义，使课程活起来，使教学活起来，力求达到生命的一次又一次的提升。
2023教师培训学习心得【五篇】
2023教师培训学习心得【五篇】教师培训学习心得篇一通过今天的教师培训学习，自己又是收获满满。
特别是在聆听海信学校副校长宋春生关于《在新时代，新教师在岗位上如何提升自己的教育力》的培训中，我感到受益匪浅，对自己今后的教育教学有很大帮助。
什么是教育力?教育力是教师执教的能量所在。
一个具有高超教育力的教师，就会娴熟地在教学实践中去影响学生、去启迪学生。
教师要有传递梦想的能量。
一个充满正能量，有热情的教师，才会感染带动周围的人，才能激发学生的上进心，令学生产生“想学得更好”的动力。
教师要具有核心竞争力。
一个有理想的老师才能带出一批有理想的学生。
教师要有明确且坚定的理想信念，既然选择做一名教师，就要有一种责任：一种为人师表的责任，一份以教师的理想、智慧、激情和魅力影响学生一生的责任。
教师要具备高尚的师德。
师德对学生一生的成长起着重要的引导示范作用。
师德体现为：公民道德、敬业、爱心等等。
师德的核心内涵是对教育、教学能力的追求!教师的语言，更多的是说给学生们听的，要有磁性，能够抓住学生。
反思自己作为一个体育老师，自己在语言表达方面，还需要向有经验的老师学习，要用最简练的语言让学生明白我要说的事情及要求。
教师要拥有教育智慧，要能够打动心灵，感化情感。
默默关怀、悉心关爱、殷殷期望、耐心等待都是教育智慧和师爱的表现。
我对宋校长的一段话记忆犹新，特别有感触，如果你大声呵斥孩子，那只能说明你的教学能力就是如此，只能通过这种方法来教育孩子。
因此，教师必须加强自我修炼，提升教育智慧。
我们既然选择了教师这一阳光下最光辉的职业，就必须不断学习，与时俱进，以榜样的力量去影响学生，引领学生，启迪学生。
教师培训学习心得篇二一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。
他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。
而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。
我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学紧密结合，既让教研与教育教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。
雷州教师培训心得体会
自参加雷州教师培训以来，我深感这是一次难得的学习和提升机会。
在这段时间里，我不仅学到了许多教育教学的新理念、新方法，还对教师职业有了更深刻的认识和感悟。
以下是我对这次培训的一些心得体会。
一、教育理念的提升1. 以学生为中心的教育理念在培训过程中，专家们反复强调以学生为中心的教育理念。
这一理念让我认识到，教师在教育教学过程中要关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
在实际教学中，我将努力践行这一理念，关注每一个学生的成长，让每一个学生都能在课堂上找到自己的价值。
2. 终身学习的理念培训过程中，我深刻体会到终身学习的重要性。
作为一名教师，要不断更新自己的知识结构，提高教育教学能力。
我将把终身学习作为一种责任，不断提升自己的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
二、教育教学方法的创新1. 信息技术与教育教学的融合随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断变革。
在培训中，我学习了如何利用信息技术辅助教学，提高课堂效率。
例如，利用多媒体课件、在线教育平台等手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
在实际教学中，我将积极探索信息技术与教育教学的融合，为学生创造一个更加生动、有趣的学习环境。
2. 项目式学习法的应用项目式学习法是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中解决问题。
在培训中，我了解到项目式学习法的优势，并尝试将其应用于实际教学中。
通过设计富有挑战性的项目，引导学生主动探究、合作学习，培养学生的创新能力和实践能力。
三、教师职业素养的提升1. 教师职业道德的培养培训过程中，专家们对教师职业道德进行了深入剖析，让我对教师这一职业有了更加深刻的认识。
作为一名教师，要具备高尚的道德品质，关爱学生，为人师表。
我将时刻牢记教师职业道德，以身作则，为学生树立良好的榜样。
2. 教师专业素养的提升培训过程中，我学习了教育教学理论知识，了解了教育改革发展的最新动态。
同时，我还与其他教师进行了深入交流，分享了教育教学经验。
学习雷夫教育心得体会
学习雷夫教育心得体会学习雷夫教育心得体会雷夫老师亲临常州着实轰动了全市的教育界。
作为一名小学教师，我关注的不仅是他创造的奇迹，更重要的是他如何保持旺盛的职业激情。
面对社会的浮躁，一位教师在困境中坚守近30年就更加让人钦佩。
他为教育者树立了模范标兵形象，从他的身上，我看到了当代教师应具有的美好品质。
善良——教师育人的重要品质。
雷夫老师说：“想让孩子们成为什么样的人，我必须得让自己先成为那样的人，我要给孩子们树立一个好榜样。
” 学生每天都会惹麻烦，都有不可思议的事情发生，但不管多生气他都不会对学生大吼大叫。
如果我们要求学生善良，而与此同时自己经常对他们大喊大叫，那教师自己就是一个谎言。
他坚持做一名学习型教师，积极参与课程建设。
在他看来，一位好老师不仅需要深入了解文学和数学，而且还需要精通基础科学、历史、艺术等课程，不仅如此，还必须扮演好社会工作者和心理学家的角色。
56号教室一年中开设了那么多课程，有摇滚、棒球、莎士比亚戏剧表演，还会组织旅行，这样的课程设置无疑增加了他的工作量，他以快速的工作节奏诠释教师的善。
他说自己不是一位成功的教师，只是一位努力的教师。
谦虚的雷夫老师用自己的看似超负荷工作告诉我们教师努力的方向。
执着——培养教师耐心的土壤。
教师在教学上要有耐心，是从知识学习角度提的，是学习的长期性注定了学习不能急于求成，一蹴而就，而应该有一个长期的规划。
在学习中艾斯奎斯认为教师给予孩子的是“十年后他生活中用得着的”，他强烈批评用考试分数和等级评价学生的体制，虽然这一点，我们无力改变，但我们能做到的是在我们现有的教学空间，我们的课堂上对学生再多一点耐心，使孩子的心少一点忐忑。
学习是马拉松而不是百米冲刺。
当我们碰到学生对那些讲了又讲的题目还不会做时，脱口而出的那句：“这道题目我讲了多少遍了，你还不会，上课有没有听啊。
”我们有没有想过以他的水平是不是没有听懂。
连这一点我们都做不到，我们又怎能有耐心去教孩子十年后所用得着的东西呢？我们何尝不需要这样的理念？反思——教师成功的助推器。
记山东省安全师资培训有感
参 与者都不敢 马虎 ． 无法 搪塞过去 ． 只有这样 ， 分 配的工作才 能做细做好 。如果 你 以监管者 而非躬行者 自居 ， 那 么甩手掌
柜带领 的团队能是支强劲 的团 队吗？
人这 一辈子最 可怕的事是什 么 ． 是 没事可做 。一 个人 死 后 到了另一 个地方 ， “ 先生， 我们这 里有美 食 、 美酒 、 美女， 你 想要什 么？ ” “ 在 这里 这么好 ． 为什么没早死上几年呢？ ” 过 了一 段时 间过腻 了 ， 问侍者“ 这 里有 什么事做 吗？ 我想找点事做。”
Байду номын сангаас
时候看 见 自己的老婆孩子 就想着 自己的老婆孩子 ， 而 不要 想 着别人 的老婆多 漂亮 ． 别人 的孩子成绩多好 ， 多省心 。就活在 当下—— 昨天 已经过 去 ．明天 和死亡 哪个先 到来 我们不 确
定， 能活的只有 当下这一刻 。
到 的事 情 ， 却要求 别人做 到 ， 这挺难 ． 你 要求他 做到什 么 ， 你 就要先 做到什 么 比如说 制定规则 的人 不能 凌驾于规 则之
上， 而应 以身作则 带头执 行 ． 规则 必定 能得到 一贯到底 的执 行： 分配 任务 的人 不能游 离于 任务之外 ． 当然 也不可 能事必 躬亲， 但一定 要在某一环 节作 出榜样 ． 并形成威 慑力 ， 让 每个
有 的人 用力去做 事 ． 有 的人用 命去做 事 ， 却 都没有成 功 ， 是 因为他不努力 吗？ 不。 是 因为他没有用心去努力 。 培训的一
达到几 百万 ． 讲课一次 每天 至少 四千元 ． 一 年光讲 课年 收入 达３ ｏ ＇ 一 ５ ０万元 。这位 老师最初做 安全培训 的时候 ， 根本不赚 钱， 还得 拿 出很 多钱 出去学 习接受 培训 ． 随着 用心 的努 力慢 慢做得越来越 好 ．以 ５ ６岁高龄 取得现在 这个成就你 能说他
培训心得
培训心得五天的培训转瞬即逝，从一开始的不喜欢不愿意，到后来的难受难分，我经过了不同的五天。
在这短短的五天当中，有酸甜苦辣各种滋味，心情也是有波峰到谷底再到波峰。
在这短暂的时光中，听了4位老师的讲座，分别是趣味横生的雷斌老师，善言的李荣华老师，稳重的刘静波校长，还有何兰老师。
其中，给我留下最深刻印象的莫过于雷斌老师了。
雷斌老师从一开始的破冰仪式就深深的吸引了我的注意力，他的谈话从一开始就注定这会是一次与众不同的培训。
我必然会在这次活动中收获喜悦与成功。
其中，收获最多的一次讲座是分场地进行的如何解读材料，对材料进行有效地备课。
在这次讲座中，雷老师突破常规，选择了独特新颖的方式将他个人的一些小技巧传授与我们。
在讲座的一开始，雷老师先是向我们介绍了人脑的分工，从这里，我们知道了人类的左脑是用来记忆语言逻辑数字数学词语的，二人类的右脑则是分管音律节奏音乐画图想象图像的。
因此又可以称为爱说话的左脑，爱画画的右脑。
同时，雷老师告诉大家，记忆的效果是图像高于声音高于文字高于数字的，因此人类对图像的记忆显然更为深刻，这也就是为什么有时候我们能认识一个人脸却叫不出名字的原因。
正是鉴于这个原因，雷老师提出了传统的笔记效果不好的原因，因为我们的传统的笔记上面密密麻麻都是文字，但是人类对文字的记忆效果却并不是十分有效。
而且繁琐的文字笔记一次就是一大堆，埋汰了其中的关键字，让人无法辨别整句话的要点到底是什么。
就在我们认为事情无法解决的时候，雷老师提出了一个有意思的方法，利用画画做笔记。
他首让我们尝试用画画的方式做一节课教案进行“系统备课”，这个时候要是别的老师走进来一定会以为我们在进行美术课，每个老师都画的不亦乐乎。
虽然时间被限定在5分钟，每个老师用来构思创作的时间少之又少，但是每个老师都格外认真，因为我们都是第一次接触这种模式。
时间很短，但是却很成功。
然后，雷老师要求我们用15分钟进行正本书的系统的备案。
这个看似不可能完成的任务却在雷老师帮助下，让我们顺利完成了。
雷斌老师讲座
雷斌老师莅临我校开展培训活动
课堂是学生学习的主要阵地，课堂学习高效了，学生才能在学习这片领域里如鱼得水。
如何提高课堂学习的质量呢？8月26日下午，龙岗区教师进修学校的雷斌老师莅临我校，给全体教师带来了一场精彩的讲座——《高质量学习之课堂七剑》。
雷斌老师认为，高质量学习的关键是：吸引原则、补缺原则、清晰原则、转化原则、联系原则、工具原则、反思原则，这就是“课堂七剑”，掌握了这七个原则，高质量的课堂才能得以构建。
雷老师具体讲解了前三“剑”，他告诉全体教师，一个课堂首先要做到“讲的清”、“听的明”、“学的会”、“做的到”。
通过让全体老师动起来做游戏，雷斌老师寓教于乐，让全体老师明白了一个道理：“讲的清”不等于“听的明”，表达清晰不等于表征清晰，要真正站在学生的认知水平和学习习惯考虑问题，以学生能否表征清晰为原则。
雷老师出了一道“计算有多少只鸡和兔”的数学题，提问全体老师如何给小学生讲解这道题。
这可把老师们难住了，大家积极发言，最后终于明白了对不同的学习对象，在“动作表征”、“形象表征”、“符号表征”等之间适宜如何选择。
他还通过具体事例，向老师传授了课堂吸引的策略：思维冲突、身边事、故事讲授、自编歌曲、自编口诀、实验等。
雷斌老师的讲座形式丰富多样，先是通过游戏，让老师们一下子拉近了距离，又通过分组调动大家学习的积极性，还通过动作表演，让老师们从领悟“动作表征”和“形象表征”的重要性。
许多老师反映，这种上课形式，本身就是一种启发，是一场既有趣又非常有效的讲座。
2023年教师培训心得体会模板集锦五篇_1
2023年教师培训心得体会模板集锦五篇教师培训心得体会篇1出入教师这个行业，教学经验的缺乏还是让我犹豫彷徨，害怕无法马上胜任繁杂的教育教学工作，担心稚嫩的我无力面对时刻的挑战。
为了使新教师能更好地了解教育教学工作，尽快转换角色，较快适应新的工作，____区教育局组织了为期半年的新教师培训。
在第一天的职前培训会上，教育局雷局长及教师进修学校培训室唐主任发表了感人至深又激动人心的讲话，他们介绍了____区教育的现状及今后的发展前景，并对我们这批新教师寄予了很高的期望。
在培训中，培训内容新颖而又与我们的实际工作紧密结合，但我们却未能全部吸收，因为做一名新时代的教师并不是一件容易的事，做一名像几位授课老师那样的教师更不是一朝一夕的事情。
要怎么样成为一个好的教师是我们要面临的问题。
从这次的培训中，我不仅学到了一些前辈先进的教学理念和教学经验，明白了一些为人师的道理，同样也有了一些自己的想法和体会。
第一，要努力转变角色，准确定位适应新时代教师工作的需要，树立爱岗敬业的优良品质，忠诚党的教育事业。
我们这批新教师，大多数是刚刚走出校门、没有担任过教育教学工作，如何从受教者转变为教人者是当务之急。
“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
”教师不仅是“传道，授业，解惑者”，最重要的是承担着青少年的思想道德、情操、作风等的教育。
第二，教师要有良好的师德，要用心去爱学生。
教育部周济部长指出：没有爱就没有教育，没有责任就办不成教育。
教师的真性是用爱点燃生命之灯，用心点亮生命之路。
我们这些刚走上工作岗位的教师，总是雄心壮志、意气风发，决心成为一名好老师。
通过学习我认识到成为好老师最重要的前提就是要有崇高的师德。
师爱是师德之魂，师爱只讲付出不计回报，师爱严慈相济，无私奉献;师爱是学生的情感基础，学生一旦体会到师爱，就会“亲其师”、“信其道”;师爱应用言行表达，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一声真诚的问候，都可以掀起学生情感的波澜。
静心教好书 潜心育好人
静心教好书潜心育好人
——学习习总书记教师节讲话心得体会雷辉碧第三十个教师节，普通而又不平常。
在这教师的特有节日，习总书记代表党中央给全国1400多万教师致以了亲切的祝福和问候，并提出了殷切的期望。
作为一名农村中学的普通的一线教师，我倍感温暖和鼓舞。
更加坚定信念，静心教好书，潜心育好人。
能成为一名教师，是我的福分。
生在农村，长在农村，小时的我，没有奢望的理想，上天的恩赐与眷顾，让我成为了一名教师。
16载寒暑，伴着莘莘学子，让我的生活平淡而充实，当教师，得莘莘学子而教之，是我的福。
守在一方净土，陶冶情性。
教育是神圣的，教育的天空石澄碧的。
环境清幽，书生朗朗；孩子纯洁，心如冰晶；同事热情，和睦友善。
远离物欲横流之风，沐浴氤氲教育之气，荡涤心灵，我将坚守在教育的净土。
做一个好老师，是我的追求。
做好老师，不需要轰轰烈烈，不需要惊天动地，只需要潜心专研，提高综合素养。
修身养性，塑造自我品格，无私奉献，服务学生、家长，在平凡的岗位上求实创新，进取拼搏，履职担当，有教无类，把教书放心上，把心放教书上。
静心教好书，潜心育好人，一生的追求！。
2023年教师培训心得体会四篇_2
2023年教师培训心得体会四篇教师培训心得体会篇1说实话，参加培训之前我并没有对这次培训活动抱有多大的希望。
在此前，我也参加过不少次的各级培训，总有种乱花渐欲迷人眼的感受，但经过这几天的培训，我又有了特别的感受，那就是身为博兴县的教育工作者，我为教育而快乐着：快乐一：我们有一个优秀的专家团队。
培训中，教研室韩国栋主任关于数学的每一次总结、点评往往直抵每位数学教师的思维至高点，解困惑、谈理解、道理念、说技巧、言程序等等，无一例外的彰显着独到至高的功底、扎实前卫的思想、谦虚亲善的态度、科学求是的'精神！快乐二：培训工作扎实有效。
数学教材培训，使我们对数学教学中常见的困惑、数学教学的现状和前景、数学教学的思想理念、数学教学的课堂艺术、评价等等有了崭新的认识。
应该说，参训的每一位都有了实实在在的收获，对于新学期的工作都有了极富指导性、操作性的认识。
总之，这样规模的培训由于是博兴县有史以来的第一次，有些工作环节仍留有遗憾，但这为我们今后相关工作的开展积累了宝贵的经验，相信，今后我县的相关培训工作会开展的更加扎实、组织的更加有效、老师们的收获也会更加丰厚。
教师培训心得体会篇2__年x月x日至x月x日，我有幸在____参加了山东省小学音乐骨干教师培训。
这次培训的内容丰富，形式多样。
其中采取了集中培训和分散研修相结合的培训方式。
有专家讲座引领，也有学员间的互动交流。
在这二十天里，不但学到了很多知识，还结识了来自全省各地的朋友，在这里，我们共同学习，在聆听中感悟，在交流中成长，接受了一次心灵的洗礼。
这次培训，让我深刻认识到作为一个音乐教师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力，我热爱我所从事的职业，有满腔热情的动力促使我不断自我学习，能参加这样的培训接触到领域中的精英骨干，实在是一个值得珍惜的机会。
本次培训是以音乐专业方面的知识居多，比如声乐演唱的技巧和提高、钢琴演奏的技巧、民族民间舞的排练、以及如何上好小学音乐课等专业水平的知识都不同程度的涉及。
斌心学校培训心得与体会
斌心学校培训心得与体会——2019.8.29 党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，教师必需德才兼备“德艺”二者兼顾，缺一不可。
作为教师首先要爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，切实担负起教育工作者的社会责任，满怀着对学生的真心关爱。
尊重、爱护每一位学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
在这几天的培训里，不管是观看一些名师的视频，还是聆听董事长、校长以及主任老师等的生动讲解和对问题的探讨。
从中我学到了许多新的理念和研究问题的方法，不论是在教学方面还是班主任工作方面都受益匪浅。
即将为人师，既欣喜又不安。
因为大学毕业距今已有几年的时间。
我在社会上从事过很多行业，做过采购、外贸、翻译等工作，却从未从事过教育行业。
其实，在踏入教育行业之前，我曾经向身边一些做老师的朋友、亲人咨询过，他们和我说了许多利弊，但是其中有一句话让我印象深刻，这句话基本上每个人都提到过：老师这职业太苦太累。
但对于我来说，教师是一个平凡而又伟大的职业，其实亦是个挑战。
听了任小艾老师对自己教师成长之路的分享，让我收获到了她初为人师的奋斗；她不为人知的努力，正如“罗马非一日建成，”她的蜕变之路犹如给了我们一盏明灯。
从“新”出发。
“新”即新手教师的身份；“新”即激情满溢的初心；“新”即新起点，零的开始。
从心开始。
孔子曰：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。
“新”不应该是自己那些不优秀的借口，而更应胸怀壮志，拥有初生牛犊不怕虎的勇气和迎难而上的无畏精神。
教育工作是一门艺术，上好一堂课，上一堂好课，都需要教师精心准备，认真备课，做好课堂教学设计，到底如何做好教育工作是摆在我们面前的一个难题，这需要我们不耻下问，与老教师多沟通交流，自己需要不断地取探索去发现，不然怎么说教师应有一双善于发现的眼睛呢？“十年树木，百年数人”，教书育人之旅漫漫无期，成为一名优秀的教师，更是任重而道远，那么只有苦练“七十二变”，方能笑对“八十一难”！。
雷州教师培训心得体会
雷州教师培训心得体会雷州教师培训心得体会近期。
我有幸参加了雷州市举办的一场教师培训。
这次培训以"提高教师教学能力，促进教育发展"为主题。
历时五天，通过多个环节的培训、交流和实践，我获益匪浅，深深感受到自己的不足之处，也明白了提升自身教学能力的重要性。
培训的第一天，我们聚集在雷州市的一个会议厅中。
培训首先由市教育局的领导发表了开场词，他们强调了教师培训对于教育事业发展的重要性，并鼓励我们把培训视为一个提高自身能力的机会。
接下来，培训开始了，我们针对不同年级和科目进行了分组讨论，以便更好地进行专题研讨和交流。
在分组中，我所在的小学语文组讨论了如何提高学生的阅读能力。
我们广泛分享了自己的经验和心得，探讨了一些有效的教学方法。
其中一个老师分享了她对于孩子们口语表达能力提升的教学经验，她认为可以通过课堂表演、小组合作等方式培养学生的口语能力。
我也分享了我在提高学生阅读能力方面的一些实践，包括鼓励学生多读书、多写作，发展阅读的兴趣和习惯。
通过这次小组讨论，我不仅学到了一些新的教学方法，而且也认识到了自己的不足之处，我意识到自己在教学中总是太过关注知识的传授，而对于学生的兴趣培养和实践能力的培养还比较薄弱。
在接下来的培训中，我们进行了一系列的讲座和示范课。
其中，给我印象最深的是一堂关于学生自主学习的示范课。
这堂课采用了问题导向的教学方法，老师引导学生通过提问的方式，自主进入学习状态。
整堂课上，学生积极参与，思维活跃，讨论热烈。
我感受到了学生自主学习的魅力和优势，他们不仅对知识的吸收更深入，而且学会了主动解决问题和思考，培养了一种独立思考的能力。
这让我意识到，作为一名教师，我们应该更多地给学生提供自主学习的机会，培养他们的求知欲和创造力。
在培训的最后两天，我们进行了一次实践教学。
每个人都要在自己所在的学校中选择一堂课进行录制，并在培训班上进行展示和讨论。
这是一个很好的机会，让我们把培训中学到的知识和技巧应用到实际中，通过观摩和评析提高自己的教学水平。
斌心学校-教师培训心得与体会-
新教师培训心得与体会为期四天的新教师培训，虽然短暂，但却充实又令人难忘。
无论是郭继承老师关于“感恩与成长”的分享，还是窦桂梅老师、陈真老师、任小艾老师等教学名家关于教育教学的分享，都让刚毕业便步入教师行业的自己对于教师工作有了更深的理解，也让自己对于未来自身的职业规划有了更深刻的思考。
四天时间，收获颇丰，其中自己感受最为深刻的是以下几点。
一是作为教师，在具备丰富和精湛的学科专业知识的同时，要不断地更新自身的知识体系和教育教学观念。
从窦桂梅老师的“超绝教材，超越课堂，超越教师”的新理念，到任小艾老师坚持写教育笔记、读书笔记，不断地积累、总结和反思，努力地做“教育的有心人”。
作为教师，即使是从教数十年，她们在教会学生学习的同时，自己也丝毫没有松懈，始终如一，不断地在学习、思考和创新。
她们的这种精神，值得我们学习，更值得我们反思。
我们在教学中应该避免自己步入“硬教”、“死教”的死胡同，要勤于思考，善于总结，敢于改变。
二是作为教师，“教书育人”乃是天职，“教书”和“育人”两者不分伯仲，相辅相成。
关于这点，我印象最为深刻的是任小艾老师提到的两个教育技巧：出其不意，设想后果。
这极为简短却又富有智慧的八个字，说起来容易，做起来难。
这是对教师的言语表达、沟通技巧和反应能力的巨大考验，更是对于教师对于学生了解程度的检验。
学生是个特殊的群体，也决定了教师在从事一项“特殊”的工作，所有教育教学工作的前提都是我们要足够了解和理解我们的学生。
说到这里，就不得不提任小艾老师在分享中提到的霍懋征老师的“四个从没有”，她倡导要给予学生理解、尊重、平等以及信任的爱，只有这样，才能真正让学生健康快乐的成长。
三是作为教师，要有教育教学科研的意识和能力。
作为一线教师，往往由于繁杂的教育教学工作，或者是习惯了自己熟悉的一套教学方法，无暇再在有限的时间里进行调查研究、反思总结和改变提升。
但是实际上一线教师对于学生和教学有更为直接和深切的感受，无论是入职多年的老教师，还是新进入职的新教师，其实都应该尝试着培养自己的研究意识，即学会调查和观察、反思和总结、学习和改变，将自己的教育教学经验转化为理论，指导和改进自己的教学实践。
小学语文教师培训学习心得体会
小学语文教师培训学习心得体会小学语文教师培训学习心得体会(汇编15篇)从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是店铺为大家整理的小学语文教师培训学习心得体会(汇编15篇)，欢迎大家分享。
小学语文教师培训学习心得体会(汇编15篇)120xx年xx月xx日———xx月xx日，我县在双语实验小学开展了以“网络大集体备课”为主题的暑期培训活动，我有幸参加了这次培训活动。
培训的内容涉及方方面面，精彩纷呈。
有朱建淑老师的“如何搞好集体备课”、林鹏飞老师的“集体备课经验介绍”、夏萍老师的“小学语文课程标准的理解与认识”、王慧老师的外出学习汇报、名师课堂观摩以及台上台下的互动交流活动。
这是与时俱进的、是迎合新课程改革大背景下，促进教师专业成长的适时培训。
在这次学习活动中，我积极认真的投入学习，可谓收获颇多，感受颇深。
古人云：预则立，不预则废。
备课是教学的基础，备课是将学生、课本、课堂与课程联系起来的桥梁。
但是我们的备课现状不得不令人反思，其中有诸多不足之处：如没有那么多的时间去备课，对于某一篇文章要进行解读可能花的时间并不是很多，但还要将思考的内容撰写下来，这样无形中就增加了老师们的课余负担，再说语文老师基本都兼任班主任工作，且班主任工作琐碎、繁多，如此这般，现状就是大家都以抄写成册的教案集来应付检查，对于自身的专业发展没有些许提高。
于是，大家纷纷提出了当下操作得比较火热的网络备课，并想到了结合定时定地的集体备课，避免只有网络交流而造成人际交往的扭曲。
这次网络大集体备课的开展是适应新课程改革发展要求的，是当前教育形式所必需的，是促进教师专业发展的有效途径。
我觉得网络集体备课有诸多的优势：（1）开阔教师眼界，拓展教学思路。
教师查阅网上教案、选择优与劣的过程其实就是一个深入分析教材的过程。
教师原本在头脑中已经对教材有了自己的理解，在阅读到同一节课不同的教学方案时，他人的教学设计与自己的预设方案（包括设计过程、教材内容的把握等）在头脑中相互碰撞，在对碰中容易产生自己的新见解。
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暑假教师培训学习心得体会
作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。
经过这几天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。
在培训的这几天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。
在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。
教育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教育也不断变革。
新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了很多挑战。
教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。
继承与发展是此次基础课程改革的特点。
新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。
同素质教育的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为中心。
就学校体育目标而言，强调“以增强学生体质为主”，又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生身体健康、心理健康和社会适应。
这一教学理念和国际上的“人本主义”教育理念是一致的。
下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、更新了教育观念
现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。
经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。
我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。
二、拓展了视野，把握最新教学动态
教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。
教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。
我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。
还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。
因为每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
耳濡目染的东西很多。
但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。
前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。
所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。
作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。
因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。
缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。
所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化
这几十年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。
我早已像一台机器，不再有灵感。
把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。
可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
四、加强专业文化学习，做一专多能的教师,想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。
通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。
不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。
虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。
身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适
应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。
培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色.。