小红花奖励制度(1)学习资料
小红花激励制度
小红花激励制度小红花鼓励规那么为鼓励学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，特制订小红花鼓励。
按照如下规那么进行鼓励。
第一:每天都对学生的学习情况进评比，第一名可获两朵小红花，第二名可获一朵小红花。
每周获五朵小红花及以上者可奖励一个小礼物，每月获得小红花最多者评为小红花之星，并获相应奖励。
第二：学生应该有质量，有速度的完成家庭作业。
第三：学生应该遵守本中心课堂纪律，不迟到、不早退、不吵闹。
第四:应该听从辅导老师安排，认真完成辅导老师布置的作业，做到虚心求教，不懂就问。
有人说：“人生就像过山车，经历了大起大落，才更能让你懂得人生的真滋味〞.是啊！人活着，五味杂陈，需要我们自己慢慢去品。
寻常日子，一碗粥，一碗面，充满了平凡生活里的平淡，经历的种种，需要我们沉静心灵，从日复一日里濡养自身，去慢慢感受生活的五味杂陈，而不是因为你比别人富裕，就感觉你比别人高一等，就目中无人，这只能证明你的浅薄。
正所谓：“穿金戴银能怎样，平平凡凡又如何，只要你能知足，就什么都不缺〞.要知道有的人虽然贫穷，但感觉很幸福；有的人虽然富有，但浮而不实，忧虑重重。
当然，人间的一切不幸几乎都与钱有关，但有了钱并不代表真的幸福。
乐观者的幸福府首皆拾，悲观者的幸福高山仰止。
幸福到底是什么呢？幸福就是一家老、小、平平安安、团团圆圆，即使吃着粗茶淡饭，也满口香甜；幸福就是拥有一位甘苦与共、风雨同舟的知心朋友，可以有福同享有难同当；幸福就是拥有一颗平常心，过着比上缺乏，比下有余的日子，知足常乐！要知道幸福不是你有多少的钞票，也不是你有几座豪华的别墅、开什么牌子的名车，手上佩戴多少克拉的钻戒和多么华美的衣裳。
真正幸福的人，不一定拥有很多财富，但他们内心一定是踏实快乐的。
所谓内心的幸福，是过着和谐的正常生活所感到的快乐，这种幸福和满足是任何金钱换不来的。
幸福，其实很简单，不一定是高官显禄，腰缠万贯，而是要懂得怎样生活。
只要您不放弃对美好生活的追求，一家人健健康康的活着，开开心心的过着，用一颗平常之心享受平淡生活的美好，快乐地度过人生中的每一天，这就是幸福！因为平淡是一种“福〞,它能让我们调整心态，在五味杂陈的大千世界里去发现生活的和谐之美，做到真正的满足！正像黄磊所言：“平凡日常的记忆，最关一餐一饭。
小学生家庭小红花奖罚制度
王羽芊同学的奖罚规则（试运行）一、奖励分类1、学习小红花2、生活小红花二、小红花用途1、兑换零花钱（10元以内，需汇报用途）2、兑换愿望心愿3、兑换娱乐游戏时间三、兑换规则1、生活小红花可以兑换零花钱，十朵小红花兑换一元钱（为避免孩子乱花钱）；2、学习小红花可以兑换娱乐游戏时间，一朵小红花兑换五分钟；3、愿望心愿兑换每次需要50朵学习小红花和50朵生活小红花；四、学习小红花（一）考试1、考试（包括大小考、测试、作业）100分，奖励三朵小红花；2、考试95-99分，奖励两朵小红花；3、考试90-95分，奖励一朵小红花；4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一朵小红花；5、考试85-90分，不奖励也不扣除小红花；6、考试80-85分，扣除一朵小红花；7、考试75-80分，扣除两朵小红花；8、考试75分以下，扣除三朵小红花；9、期中、期末考试，每提升一个名次，奖励三朵小红花；10、家长测试按照考试规则执行；（二）作业1、按时写作业，奖励一朵小红花；（每天七点半之前）2、独立完成作业，奖励两朵小红花；3、周五晚上完成周末作业，奖励五朵小红花；4、家长检查作业，批分后按照考试规则执行；5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一朵小红花；6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业，扣除两朵小红花；（三）其他1、写日记，每篇日记独立完成奖励三朵小红花；不间断坚持写日记，每持续一周，额外奖励五朵小红花；2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励一朵小红花；3、班主任表扬学习方面，每次奖励二朵小红花；4、作文、日记获得“优”以上，奖励两朵小红花，得差扣除一朵小红花；5、作业、考试写字工整，奖励一朵小红花；6、自己练习书法写字，奖励一朵小红花；7、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一朵小红花；8、上课发言，每次奖励一朵小红花；9、记不清家庭作业，扣除一朵小红花；10、记不清三餐吃的菜名，扣除一朵小红花；11、时间表上看电视等娱乐游戏时段用于学习、复习或预习，每十分钟奖励一朵小红花；12、写作业时坐姿端正，握笔姿势正确，家长提醒每日不超过两次，奖励一朵小红花。
小红花奖励制度---黄琼慧
小红花奖励制度华怡小学黄琼慧一.核心理念为了更好地调动孩子们积极性，激发孩子们的学习热情，综合考评孩子们的学习状态，我们班级实行小红花奖励计划。
通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的孩子以小红花及奖品、奖状的形式鼓励，帮助孩子培养良好的学习习惯。
通过巧妙设计的奖品让孩子从小就知道“努力会有收获”这样一个道理，同时培养孩子要怀有“感恩的心”。
二.操作步骤1、评比的周期：每天按照孩子当天的表现发给孩子小红花；每周五下午公布本周获得得小红花最多的同学，评为本周的小雏鹰，班级进行表彰。
小红花累计够30颗，可以到老师处换取礼品和奖状。
2、评比方法：根据学生的表现发给学生小红花，每周根据学生获得的小红花数量在班内开展评比，分别评出金奖、银奖、铜奖及努力奖。
(或者是孩子们喜欢的小奖品）3、如何得到小红花：语文课、数学课表现好，上课积极思考、积极发言的，发两朵小红花。
科任课表现好，积极思考、积极发言的，发两朵小红花。
课间排表现好，发两朵小红花。
学习成绩或各方面表现有进步，发两朵小红花。
考试成绩得100分，发5朵小红花。
，95分以上，发3朵小红花。
，90分以上，发2朵小红花。
4、奖品设定：我们通过一些小小的创意奖品让孩子知道去回报、去感恩、去努力、去争取。
我们精心设计了一些小奖品有:手套、袜子：代表“感恩”，天冷了，同学们通过努力给爸爸、妈妈得到一副手套或一双袜子，会让孩子从小心中就有一份感恩的心，同时让他们知道通过自己的努力，可以让爸爸妈妈这个冬天不“寒冷”，我们可以让爸爸妈妈生活得更好。
标有“老爸我爱你”、“老妈辛苦了”的小毛巾，爸爸、妈妈最想得到的礼物。
还有一些孩子喜欢的变形金刚、奥特曼、小魔法棒等。
爱玩永远是孩子的天性，这些都是男孩、女孩们最喜欢的玩具，同样可以通过努力得到。
当孩子们缠着大人买玩具时，家长也可以说：“学校为你们准备了奖品，想得到就要努力哦”。
小橡皮、铅笔等文具也是必不可少的奖品，当爸爸妈妈问“怎么多了一支铅笔、一块橡皮？”孩子说：“我努力得到的”，一定会有一份小小的自豪的。
小学生家庭小红花奖罚制度【新版精品资料】
周琛傑童鞋的非常星獎罰規則一、目的、適用範圍、執行人等廢話幾百字省略二、非常星分類1、學習星2、生活星三、非常星用途1 兌換零花錢（10元以內，需彙報用途）2、兌換願望心願3、兌換娛樂遊戲時間四、兌換規則1、生活非常星可以兌換零花錢，一顆星星兌換一元錢(為避免孩子亂花錢）；2、學習非常星可以兌換娛樂遊戲時間,5顆星星兌換10分鐘；3、願望心願兌換每次需要50朵學習星和50朵生活星;五、學習星（一）考試1、考試(包括大小考及測試）100分，獎勵三顆星;2、考試95-99分,獎勵兩顆星；3、考試90—95分，獎勵一顆星；4、考試答對附加題，每答對一道附加題格外獎勵一顆星；5、考試85-90分，不獎勵也不扣除星;6、考試80-85分，扣除一顆星；7、考試75—80分,扣除兩顆星；8、考試75分以下，扣除三星；9、期中、期末考試，每提升一個名次,獎勵一顆紅花；10、家長測試按照考試規則執行；(二）作業1 、按時完成並書寫認真寫作業,獎勵一顆星；2、獨立完成作業；重要題目給家長講題明白清楚，獎勵一顆星；3、週五完成週末作業，獎勵一顆星；4、批改後作業5星獎2顆星；5、未按照時間表規定時間寫作業，扣除一顆星；6、小荷和佳一數學作業當日完成的一項加一顆星；（三）其他1、寫日記,每篇日記獎勵一顆星；不間斷堅持寫日記，每持續一周，另外獎勵三顆星；2、課外閱讀，給父母講故事梗概，每篇獎勵兩顆星；3、老師表揚學習方面，每次獎勵三顆星；4、作文獲得“優”以上，獎勵兩顆星；5、作業、考試寫字工整,獎勵一顆星；6、自己練習書法寫字，獎勵一顆星；7、每天回家，給父母講述學校等看到聽到的事,獎勵一顆星；8、上課發言，每次獎勵三顆星；9、記不清家庭作業，扣除二顆星；10、記不清中午午餐吃的菜名,扣除一顆星；六、生活星1、幫忙做家務，獎勵一顆星一次；3、自己種植花草或者養魚,持續一個月以上,獎勵一顆星；4、學會熟練打一首鼓譜，獎勵三顆星；6、在班級結交一個好朋友，獎勵一顆星；7、在社區結交一個好朋友,獎勵一顆星；8、班主任表揚生活方面,每次獎勵二顆星;9、週六、周日參加家務勞動-晚飯後刷碗，每次獎勵兩顆星，10、獨立完成手工，獎勵兩顆星；11、自己的衣服整理疊掛整齊，獎勵一顆星；12、自己擦鞋，獎勵一顆星；13、書包整理有序，書本整潔，獎勵一顆星；14、丟失文具和名簽等物品，扣除一顆星；七、獎勵條款此規定未提及的,同樣有效。
小红花奖励制度(1)
一（1）班小红花奖惩制度（试行）为调动同学们遵守纪律、热爱同学、热爱集体的积极性，帮助同学们养成良好的习惯和品德，特制订以下小红花奖惩制度，后期会根据班级情况进行修订。
一、奖励项1、每日家庭作业书写工整、作业本干净、作业无误，奖励1朵小红花（语文家庭作业得三星者获同等奖励）。
2、每日家庭作业书写工整、字迹美观、作业本干净、作业无误，奖励2朵小红花（语文家庭作业得四星者获同等奖励）。
3、每日家庭作业书写工整、字迹美观、作业本干净、作业无误，奖励3朵小红花（语文家庭作业得五星者获同等奖励）。
4、听写满分，每次奖励1朵小红花。
5、班长、副班长、学习委员、纪律委员、体育委员、卫生委员、小组长、大组长，认真完成本职工作，能协助老师管理班级，在同学中起到良好的模范带头作用，在班干部工作中有自己的有效方法，奖励2朵小红花。
6、早晨到校后自觉在教室大声早读，奖励1朵小红花。
7、课堂认真听讲、坐姿端正、握姿正确，积极回答问题，认真倾听其他同学发言，奖励1朵小红花。
若整个大组的同学全都能遵守课堂纪律，则每人额外多奖励1朵小红花，即每人共得2朵小红花。
8、排队能够做到快速、安静、整齐，每人奖励1朵小红花。
若整个队伍（或男生队、或女生队、或全体同学）能够做到快静齐，则每人额外多奖励1朵小红花，即每人共得2朵小红花。
9、课间休息时，不追逐打闹，不做危险动作，不高声尖叫，奖励1朵小红花。
10、上课铃响后，准备好当堂课需要的课本、学习用品，安静坐在座位上等待老师来上课，奖励1朵小红花。
11、托管同学就餐时安静不吵闹，奖励1朵小红花。
12、晚托同学安静、认真写作业，奖励1朵小红花。
13、放学后自觉将椅子推进桌子底下，将桌椅摆整齐，奖励1朵小红花。
14、看到地上的垃圾能够马上捡起并扔到垃圾桶里，奖励1朵小红花。
15、能够帮助其他同学学习，并且被帮助的同学确实学到了该知识点，奖励2朵小红花。
16、能够以自己的魅力带动其他同学遵守课堂纪律、遵守排队纪律、热爱学习、帮助他人者，奖励2朵小红花。
一年级小红花奖惩制度
一年级小红花奖惩制度一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，一年级三班特制定了以下班级奖励制度：一、班级事务：1、班长负责每天班级的纪律：早读、课间、中午、做好记录，填写班务日志。
2、卫生委员负责组织各小组保质保量地打扫好卫生，并由专人负责关好电灯和门窗。
3、小组长负责好收发作业，组织本组同学积极讨论发言，并维持本组纪律。
二、奖励制度：（实行累积式奖励）1、作业：认真完成老师布置的作业，并每组超过三人作业全部正确，该组奖励一朵墙上小红花。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，得到老师的表扬，为自己的小组赢得一朵墙上小红花。
3、测验：老师进行小测验，赢得100分的小组成员超过三名的，该小组得一朵小红花。
4、进步：在学习、生活中有明显的进步的为所在小组得一朵小红花。
5、有其他老师认为应为该小组填小红花的行为。
三、惩罚制度1、作业：该小组有一名同学未做，或者超过三名同学未完成，该组减去一朵小红花。
3、纪律：上课不认真听讲、乱说话、乱动的行为该组被老师点名批评三次的，减去一朵小红花。
4、退步：在学习、生活中有明显的退步，被老师点名批评的，该组减去一朵小红花。
5、环保：不爱护环境，乱丢垃圾，一经发现，所在组减去一朵小红花。
6、劳动：不积极参与劳动，不听卫生委员的安排打扫卫生的小组，减去一朵小红花。
7、在任何时候不听老师话、与老师顶嘴、或者打架斗殴的行为为该组减去一朵小红花并叫家长来学校进行沟通。
8、有任何不道德的行为（如：偷拿别人的物品、故意欺负同学、因心理不平衡故意为难同学、戏弄同学），一经发现立即为该组减去一朵小红花并叫家长来学校沟通。
注：每周将各组的小红花进行统计，超过五朵小红花的小组在周五换取一朵墙上贴的红花（红花不再减去），所有的小红花归零，下星期开始重新累计，并未得到墙上贴的红花的小组会在下周进行针对性的惩罚，惩罚内容包括（罚打扫卫生、罚不上体育课、罚抄写汉字、罚全组接受纪律方面的严酷教育）。
竹林家教小红花奖惩制度
竹林家教小红花奖惩制度
一．小红花奖励制度：
1.6：00之前保质保量完成书面作业，可以获取一朵小红花。
2.背书在30分钟内完成可以获取一颗小星星。
3.当天书面作业全部正确，可以获取一朵小红花。
4.当天作业单科全部正确可以获得一颗小星星。
5.当天无作业不获取小红花。
6.连续3天获得小红花，额外奖励一颗小星星，连续五天获得小红花，额外奖励一朵小红花。
7.每周个人纪律表现好，经老师与班长判断选出3-5名可以额外获取一朵小红花。
8.每周由老师与班长确定1名表现优秀的同学，奖励一朵小红花加一颗小星星。
9.每周由老师判断选出1-2名进步明显同学额外获取一朵小红花。
10..班长每周额外获取两朵小红花加一颗小星星，副班长每周获取两朵小红花。
二．小红花惩罚制度：
1.连续两天7：00之前没有完成书面作业扣去一朵小红花。
2.作业完成不认真且书写零乱扣去一朵小红花。
3.不遵守竹林家教上课制度经老师提醒再犯者扣去一朵小红花。
4.不遵守竹林家教接送制度扣两朵小红花（做清洁与学校有事未提醒扣一颗小星星）。
5.经过老师与同学认定班长不称职，扣去两朵小红花。
6.放学后擅自逃跑或在托班擅自逃跑扣去一面旗子（五朵小红花），并通知家长严肃处理。
三．小红花制度说明：
1.两颗小星星换取一朵小红花。
2.五朵小红花换取一面旗子。
四．小红花换取奖励制度：
1.一朵小红花=5毛钱。
2.换取奖励以旗子为准，可以累积换取同等价格的礼物或现金作奖学金（家长同意）。
小学生家庭小红花奖罚制度
小学生家庭小红花奖罚制度小学生家庭小红花奖罚制度是指在家庭中倡导一种奖励和惩罚制度，以促进孩子良好行为习惯的养成和积极的心态培养。
小红花奖罚制度通常基于家长与孩子之间的合作和互动，可以在培养孩子的自律性、责任感和团队意识方面发挥积极的作用。
小红花奖励制度鼓励孩子努力学习、尊重他人、遵守规则和积极参与家务等行为。
通过定期给予孩子小红花，家长可以肯定孩子的努力和取得的成绩，增强他们的自信心和自尊心。
家长还可以设立不同的奖励等级，如金花、银花和铜花，以激发孩子不断进取的动力。
另外，小红花奖励制度也可以用于培养孩子的良好习惯和行为。
例如，当孩子完成作业、按时完成早起或早睡、主动收拾房间或主动帮助父母等，都可以获得一朵小红花。
这样一来，孩子会明确自己的目标，知道通过良好行为可以得到奖励，从而更加努力地去做。
此外，小红花制度还可以用于培养孩子的协作精神和团队意识。
例如，当一个家庭成员表现出良好的合作行为，比如主动帮助其他家庭成员、与兄弟姐妹友好相处等，整个家庭都可以获得一朵小红花。
这样一来，孩子们会学会尊重和倾听他人的意见，积极与家庭成员合作，共同创造一个和谐温馨的家庭环境。
然而，小红花奖励制度并不仅仅是简单的奖励行为，也需要家长进行适度的规划和管理。
家长应该明确奖励的标准和规则，确保奖励的公平和合理性。
同时，家长也要记住，小红花只是一种外部奖励，不能取代内在的动机和自我激励。
因此，家长还应该鼓励孩子发展内在的兴趣和乐趣，让他们明白正确行为本身就是一种奖励。
在小红花奖励制度的同时，家长也需要尽量减少惩罚方式的使用。
如果孩子表现不好或犯了错误，家长可以通过与孩子进行交流和沟通，引导他们认识到错误的后果，并帮助他们找到改正错误的方法。
家长要注重表扬和鼓励，以激发孩子的积极性和自信心，同时也要对孩子进行适度的惩罚，让他们明白错误行为的严重性，并以此为教训。
综上所述，小红花奖罚制度在家庭教育中起到了重要的作用。
它可以激发孩子积极向上的动力，培养他们良好的行为习惯和道德观念。
三三班小红花奖惩制度
1、3次作业得优秀奖励1朵小红花，3次不按完成作业（改错）扣1朵小红花。
2、一周语数作业书写干净、整齐各奖励1朵小红花。
3、课堂认真听讲、坐姿端正、握笔姿正确，积极回答问题，奖励小红花1朵。
4、课堂不认真听讲，发言不积极。
说话、做小动作扰乱课堂秩序,罚小红花2朵。
5、平时听写、口算全对奖励3朵小红花，96分-100分奖励1朵小红花。
6、课间不大声喧哗不串位子，能为大家服务.奖励1朵小红花。
7、那个组得到纪律流动红旗，每人奖励1朵小红花.8、全班同学都得到纪律流动红旗,每人奖励2朵小红花9、被评为优秀摘抄或优秀日记奖励1朵小红花。
10、好人好事或受到学校表扬或给班级争得荣誉的同学奖励1朵小红花。
11、整个星期没有任何违纪现象的奖励2朵小红花.每周六由小组长统计名单交给班长，不交的就不再加。
12、值日生认真打扫卫生干净彻底者(以老师检查为准）每个组员奖励小红花1朵。
每个组员奖励小红花1朵。
自己的卫生区无任何脏东西（如:纸片、橡皮末）每个组员奖励小红花1朵。
13、在自己的环境区内有纸片、橡皮膜的同学扣掉2朵小花。
14、得卫生流动红旗,打扫卫生的各小组同学每人奖励1朵小红花。
15、桌面位斗及学具摆放整齐,没有任何脏东西每个组员奖励小红花1朵。
桌面位斗及学具摆放的乱有废纸，扣1朵小红花。
单人奖励：1、5个小红花换一个横格本2、10个小红花换一支笔3、20小红花换一个笔记本4、1个小红花换一次借书机会，每次最多借3本5、如果小红花不够扣,就罚2天值日集体奖励:1、集齐100个小红花换一次音乐课2、集齐110个小红花换一次体育课3、集齐120个小红花换一次美术课4、集齐130个小红花换一次梦想课。
(完整版)小学生家庭小红花奖罚制度
王羽芊同学的奖罚规则（试运行）一、奖励分类1、学习小红花2、生活小红花二、小红花用途1、兑换零花钱（10元以内，需汇报用途）2、兑换愿望心愿3、兑换娱乐游戏时间三、兑换规则1、生活小红花可以兑换零花钱，十朵小红花兑换一元钱（为避免孩子乱花钱）；2、学习小红花可以兑换娱乐游戏时间，一朵小红花兑换五分钟；3、愿望心愿兑换每次需要50朵学习小红花和50朵生活小红花；四、学习小红花（一）考试1、考试（包括大小考、测试、作业）100分，奖励三朵小红花；2、考试95-99分，奖励两朵小红花；3、考试90-95分，奖励一朵小红花；4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一朵小红花；5、考试85-90分，不奖励也不扣除小红花；6、考试80-85分，扣除一朵小红花；7、考试75-80分，扣除两朵小红花；8、考试75分以下，扣除三朵小红花；9、期中、期末考试，每提升一个名次，奖励三朵小红花；10、家长测试按照考试规则执行；（二）作业1、按时写作业，奖励一朵小红花；（每天七点半之前）2、独立完成作业，奖励两朵小红花；3、周五晚上完成周末作业，奖励五朵小红花；4、家长检查作业，批分后按照考试规则执行；5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一朵小红花；6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业，扣除两朵小红花；（三）其他1、写日记，每篇日记独立完成奖励三朵小红花；不间断坚持写日记，每持续一周，额外奖励五朵小红花；2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励一朵小红花；3、班主任表扬学习方面，每次奖励二朵小红花；4、作文、日记获得“优”以上，奖励两朵小红花，得差扣除一朵小红花；5、作业、考试写字工整，奖励一朵小红花；6、自己练习书法写字，奖励一朵小红花；7、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一朵小红花；8、上课发言，每次奖励一朵小红花；9、记不清家庭作业，扣除一朵小红花；10、记不清三餐吃的菜名，扣除一朵小红花；11、时间表上看电视等娱乐游戏时段用于学习、复习或预习，每十分钟奖励一朵小红花；12、写作业时坐姿端正，握笔姿势正确，家长提醒每日不超过两次，奖励一朵小红花。
班级红花奖励办法
班级红花奖励办法二年级 8 班做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证，为促进班级管理的规范化 ,使学生行为得到良好养成，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设，充分体现管理育人和环境育人的效果 ,按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的规定，结合班实际情况，制定班级管理量化细则。
一、加分标准：（一）学习。
（由学习委员记录）1、中期考试，期末考试成绩第一名加 6朵，第二名加 5朵，第三名加 4朵，第四名加 3朵，第五名加 2朵，2、作业 5次“优”奖一朵红花。
3、课堂表现突出或进步明显，受到任课老师表扬的加一朵红花。
4、课堂积极举手发言， 5次奖一朵红花。
5、评选的优秀家庭作业，每次奖一朵红花。
（二）纪律。
（由纪律班长记录）1、一个星期连续戴红领巾的，奖2朵红花。
2、老师开会时，没有被记名字的，每人奖一朵红花。
3、三操时认真做操的，没有被老师批评的，每人奖一朵红花。
4、放学路队中，大声唱歌，及时站队的，每人奖励一朵红花。
（三）卫生：（由劳动委员记录）1、认真值日，检查时得到“优”的，哪天检查的，哪天的值日生每人奖一朵红花。
2、看到垃圾就捡的， 5次奖一朵红花。
（要有人证明）（四）文明。
（由记录）1、好人好事（含拾金不昧的）的加一朵红花。
2、能做到尊重老师，见到老师主动问好的，奖一朵红花。
（五）本周班干部能圆满完成老师布置的任务并且能让同学们信任的加一朵红花。
二、扣分项目：（一）作业：（由语文组长记录）1、不及时完成老师布置的各项预习任务的，或在课堂上不带齐书、学习用具的，扣一朵红花。
（二）纪律：（由纪律班长记录）1、升旗、集会是不穿校服的扣一朵红花。
2、无故迟到的，被门卫记录的一次扣一朵红花。
3、教室内大声喧哗、课间追逐打闹的分别扣一朵红花。
4、上课没做好准备的扣一朵红花。
5、上课不认真听讲，说话，做小动作，被老师批评的扣一朵红花。
6、自习违反纪律、不听从班干部管教的每次扣一朵红花。
小学生家庭小红花奖罚制度
小学生家庭小红花奖罚制度LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】周琛杰童鞋的非常星奖罚规则一、目的、适用范围、执行人等废话几百字省略二、非常星分类1、学习星2、生活星三、非常星用途1?兑换零花钱（10元以内，需汇报用途）2、兑换愿望心愿3、兑换娱乐游戏时间?四、兑换规则1、生活非常星可以兑换零花钱，一颗星星兑换一元钱（为避免孩子乱花钱）；2、学习非常星可以兑换娱乐游戏时间，5颗星星兑换10分钟；3、愿望心愿兑换每次需要50朵学习星和50朵生活星；五、学习星（一）考试1、考试（包括大小考及测试）100分，奖励三颗星；2、考试95-99分，奖励两颗星；3、考试90-95分，奖励一颗星；4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一颗星；5、考试85-90分，不奖励也不扣除星；6、考试80-85分，扣除一颗星；7、考试75-80分，扣除两颗星；8、考试75分以下，扣除三星；9、期中、期末考试，每提升一个名次，奖励一颗红花；10、家长测试按照考试规则执行；（二）作业1、按时完成并书写认真写作业，奖励一颗星；2、独立完成作业；重要题目给家长讲题明白清楚，奖励一颗星；3、周五完成周末作业，奖励一颗星；4、批改后作业5星奖2颗星；5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一颗星；6、小荷和佳一数学作业当日完成的一项加一颗星；（三）其他1、写日记，每篇日记奖励一颗星；不间断坚持写日记，每持续一周，另外奖励三颗星；2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励两颗星；3、老师表扬学习方面，每次奖励三颗星；4、作文获得“优”以上，奖励两颗星；5、作业、考试写字工整，奖励一颗星；6、自己练习书法写字，奖励一颗星；7、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一颗星；8、上课发言，每次奖励三颗星；9、记不清家庭作业，扣除二颗星；10、记不清中午午餐吃的菜名，扣除一颗星；六、生活星1、帮忙做家务，奖励一颗星一次；3、自己种植花草或者养鱼，持续一个月以上，奖励一颗星；4、学会熟练打一首鼓谱，奖励三颗星；6、在班级结交一个好朋友，奖励一颗星；7、在小区结交一个好朋友，奖励一颗星；8、班主任表扬生活方面，每次奖励二颗星；9、周六、周日参加家务劳动—晚饭后刷碗，每次奖励两颗星，10、独立完成手工，奖励两颗星；11、自己的衣服整理叠挂整齐，奖励一颗星；12、自己擦鞋，奖励一颗星；13、书包整理有序，书本整洁，奖励一颗星；14、丢失文具和名签等物品，扣除一颗星；七、奖励条款此规定未提及的，同样有效。
小学生家庭小红花奖罚制度
周琛杰童鞋的非常星奖罚规则一、目的、适用范围、执行人等废话几百字省略二、非常星分类1、学习星2、生活星三、非常星用途1 兑换零花钱（10元以内，需汇报用途）2、兑换愿望心愿3、兑换娱乐游戏时间四、兑换规则1、生活非常星可以兑换零花钱，一颗星星兑换一元钱（为避免孩子乱花钱）；2、学习非常星可以兑换娱乐游戏时间，5颗星星兑换10分钟；3、愿望心愿兑换每次需要50朵学习星和50朵生活星；五、学习星（一）考试1、考试（包括大小考及测试）100分，奖励三颗星；2、考试95-99分，奖励两颗星；3、考试90-95分，奖励一颗星；4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一颗星；5、考试85-90分，不奖励也不扣除星；6、考试80-85分，扣除一颗星；7、考试75-80分，扣除两颗星；8、考试75分以下，扣除三星；9、期中、期末考试，每提升一个名次，奖励一颗红花；10、家长测试按照考试规则执行；（二）作业1 、按时完成并书写认真写作业，奖励一颗星；2、独立完成作业；重要题目给家长讲题明白清楚，奖励一颗星；3、周五完成周末作业，奖励一颗星；4、批改后作业5星奖2颗星；5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一颗星；6、小荷和佳一数学作业当日完成的一项加一颗星；（三）其他1、写日记，每篇日记奖励一颗星；不间断坚持写日记，每持续一周，另外奖励三颗星；2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励两颗星；3、老师表扬学习方面，每次奖励三颗星；4、作文获得“优”以上，奖励两颗星；5、作业、考试写字工整，奖励一颗星；6、自己练习书法写字，奖励一颗星；7、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一颗星；8、上课发言，每次奖励三颗星；9、记不清家庭作业，扣除二颗星；10、记不清中午午餐吃的菜名，扣除一颗星；六、生活星1、帮忙做家务，奖励一颗星一次；3、自己种植花草或者养鱼，持续一个月以上，奖励一颗星；4、学会熟练打一首鼓谱，奖励三颗星；6、在班级结交一个好朋友，奖励一颗星；7、在小区结交一个好朋友，奖励一颗星；8、班主任表扬生活方面，每次奖励二颗星；9、周六、周日参加家务劳动—晚饭后刷碗，每次奖励两颗星，10、独立完成手工，奖励两颗星；11、自己的衣服整理叠挂整齐，奖励一颗星；12、自己擦鞋，奖励一颗星；13、书包整理有序，书本整洁，奖励一颗星；14、丢失文具和名签等物品，扣除一颗星；七、奖励条款此规定未提及的，同样有效。
小红花奖励制度(1)
小红花奖励制度(1) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII一（1）班小红花奖惩制度（试行）为调动同学们遵守纪律、热爱同学、热爱集体的积极性，帮助同学们养成良好的习惯和品德，特制订以下小红花奖惩制度，后期会根据班级情况进行修订。
一、奖励项1、每日家庭作业书写工整、作业本干净、作业无误，奖励1朵小红花（语文家庭作业得三星者获同等奖励）。
2、每日家庭作业书写工整、字迹美观、作业本干净、作业无误，奖励2朵小红花（语文家庭作业得四星者获同等奖励）。
3、每日家庭作业书写工整、字迹美观、作业本干净、作业无误，奖励3朵小红花（语文家庭作业得五星者获同等奖励）。
4、听写满分，每次奖励1朵小红花。
5、班长、副班长、学习委员、纪律委员、体育委员、卫生委员、小组长、大组长，认真完成本职工作，能协助老师管理班级，在同学中起到良好的模范带头作用，在班干部工作中有自己的有效方法，奖励2朵小红花。
6、早晨到校后自觉在教室大声早读，奖励1朵小红花。
7、课堂认真听讲、坐姿端正、握姿正确，积极回答问题，认真倾听其他同学发言，奖励1朵小红花。
若整个大组的同学全都能遵守课堂纪律，则每人额外多奖励1朵小红花，即每人共得2朵小红花。
8、排队能够做到快速、安静、整齐，每人奖励1朵小红花。
若整个队伍（或男生队、或女生队、或全体同学）能够做到快静齐，则每人额外多奖励1朵小红花，即每人共得2朵小红花。
9、课间休息时，不追逐打闹，不做危险动作，不高声尖叫，奖励1朵小红花。
10、上课铃响后，准备好当堂课需要的课本、学习用品，安静坐在座位上等待老师来上课，奖励1朵小红花。
11、托管同学就餐时安静不吵闹，奖励1朵小红花。
12、晚托同学安静、认真写作业，奖励1朵小红花。
13、放学后自觉将椅子推进桌子底下，将桌椅摆整齐，奖励1朵小红花。
14、看到地上的垃圾能够马上捡起并扔到垃圾桶里，奖励1朵小红花。
15、能够帮助其他同学学习，并且被帮助的同学确实学到了该知识点，奖励2朵小红花。
小红花奖励制度
小红心奖惩制度（试行）
1、每天家庭作业书写整洁且正确率高（保质保量）奖励1颗小红心。
2、班长、体育委员、卫生委员、学习组长、值日生组长、每两个星期奖励1颗小红心（完成本职工作）。
为学校、班级做好事被表扬者奖励2颗红星，为学校或班级做贡献，每人次奖励2颗红星。
3、为班级提水的同学，每提两次奖励1颗小红心。
负责班级电器、钥匙管理的同学，如能按时开关电器和门窗，每周奖励1颗小红心。
4、课堂认真听讲、坐姿端正、握姿正确，积极回答问题，奖励小红心1颗。
5、值日生认真打扫卫生，干净彻底者（以老师检查为准），每个组员每周奖励小红心1颗。
6、测试90分-100分奖励2颗小红心，80分-90分奖励1颗小红心。
（百分制）
7、期中和期末考试3科都及格每人奖励2颗红星。
总成绩第一名奖励5颗，第二名奖励4颗，第三名奖励3颗，以此类推。
8、一周统计小红心多的小组，奖励组长小红心一颗。
9、课堂不认真听讲，发言不积极。
说话、做小动作扰乱课堂秩序，顶撞任课老师，扣小红心1颗。
10、值日生不打扫卫生或打扫卫生不认真，每次扣小红心1颗。
11、课间操说话，做操不认真者，做眼保健操迟到（值日生除外）、说话，扣小红心1颗。
12、上课铃响了，老师不在教室时，说话、打闹、过位等违反纪律的现象扣掉1颗红星；不听班长的管教，扣1颗红星。
每周一班会时间统计，学期末三好学生由此产生。
注：制度的内容还需要进一步完善，希望有想法的同学提出宝贵的意见和建议。
南海山小学
四年级
2014年9月。
培训班小红花管理制度
一、目的为规范培训班小红花的发放与管理，激发学员学习积极性，提高培训班整体教学效果，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本培训班所有学员及工作人员。
三、小红花发放标准1. 学员在培训班内表现出色，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异，可获得小红花奖励。
2. 学员在课堂上积极参与讨论，提出有价值的问题或观点，可获得小红花奖励。
3. 学员在培训班活动中表现出良好的团队合作精神，为班级作出突出贡献，可获得小红花奖励。
4. 学员在培训班期间，自觉遵守纪律，尊敬师长，团结同学，可获得小红花奖励。
5. 学员在培训班内完成规定学习任务，表现良好，可获得小红花奖励。
四、小红花发放流程1. 学员在符合发放标准的情况下，由班主任或授课教师提出申请。
2. 班主任或授课教师填写《培训班小红花申请表》，提交至培训班管理办公室。
3. 管理办公室对申请表进行审核，确认无误后，将小红花发放给学员。
4. 学员在获得小红花后，需在规定时间内到管理办公室领取。
五、小红花使用与管理1. 小红花可作为学员在培训班内的积分，积分可用于兑换奖品或参与抽奖活动。
2. 学员不得私自转让、买卖小红花，一经发现，取消其使用资格。
3. 管理办公室负责小红花的统计、发放及管理工作，确保小红花的公平、公正。
4. 学员如对小红花发放有异议，可向管理办公室提出申诉，管理办公室将及时调查核实，给予答复。
六、奖励与惩罚1. 学员在培训班内获得一定数量的小红花，可获得相应的奖励，如：优秀学员证书、奖品等。
2. 学员如出现违规行为，扣除相应数量的小红花，情节严重者，取消其培训班资格。
3. 班主任或授课教师如出现不公平发放小红花的行为，将受到相应处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归培训班管理办公室所有。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
3. 本制度可根据培训班实际情况进行修订和完善。
小红花激励制度.pdf
小红花激励规则
为激励学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，特制订小红花激励制度。
按照如下规则进行激励。
第一:每天都对学生的学习情况进评比，第一名可获两朵小红花，第二名可获一朵小红花。
每周获五朵小红花及以上者可奖励一个小礼物，每月获得小红花最多者评为小红花之星，并获相应奖励。
第二：学生应该有质量，有速度的完成家庭作业。
第三：学生应该遵守本中心课堂纪律，不迟到、不早退、不吵闹。
第四:应该听从辅导老师安排，认真完成辅导老师布置的作业，做到虚心求教，不懂就问。
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小红花奖励制度(1)
一（1）班小红花奖惩制度（试行）
为调动同学们遵守纪律、热爱同学、热爱集体的积极性，帮助同学们养成良好的习惯和品德，特制订以下小红花奖惩制度，后期会根据班级情况进行修订。
一、奖励项
1、每日家庭作业书写工整、作业本干净、作业无误，奖励1朵小红花（语文家庭作业得三星者获同等奖励）。
2、每日家庭作业书写工整、字迹美观、作业本干净、作业无误，奖励2朵小红花（语文家庭作业得四星者获同等奖励）。
3、每日家庭作业书写工整、字迹美观、作业本干净、作业无误，奖励3朵小红花（语文家庭作业得五星者获同等奖励）。
4、听写满分，每次奖励1朵小红花。
5、班长、副班长、学习委员、纪律委员、体育委员、卫生委员、小组长、大组长，认真完成本职工作，能协助老师管理班级，在同学中起到良好的模范带头作用，在班干部工作中有自己的有效方法，奖励2朵小红花。
6、早晨到校后自觉在教室大声早读，奖励1朵小红花。
7、课堂认真听讲、坐姿端正、握姿正确，积极回答问题，认真倾听其他同学发言，奖励1朵小红花。
若整个大组的同学全都能遵守课堂纪律，则每人额外多奖励1朵小红花，即每人共得2朵小红花。
8、排队能够做到快速、安静、整齐，每人奖励1朵小红花。
若整个队伍（或男生队、或女生队、或全体同学）能够做到快静齐，则每人额外多奖励1朵小红花，即每人共得2朵小红花。
9、课间休息时，不追逐打闹，不做危险动作，不高声尖叫，奖励1朵小红花。
10、上课铃响后，准备好当堂课需要的课本、学习用品，安静坐在座位上等待老师来上课，奖励1朵小红花。
11、托管同学就餐时安静不吵闹，奖励1朵小红花。
12、晚托同学安静、认真写作业，奖励1朵小红花。
13、放学后自觉将椅子推进桌子底下，将桌椅摆整齐，奖励1朵小红花。
14、看到地上的垃圾能够马上捡起并扔到垃圾桶里，奖励1朵小红花。
15、能够帮助其他同学学习，并且被帮助的同学确实学到了该知识点，奖励2朵小红花。
16、能够以自己的魅力带动其他同学遵守课堂纪律、遵守排队纪律、热爱学习、帮助他人者，奖励2朵小红花。
17、团结同学，在生活中主动帮助同学；与同学有争执，主动退让者，奖励2朵小红花。
18、为班级或者学校做好事，被其他老师表扬者，奖励3朵小红花。
二、惩罚项
1、课堂上不认真听讲，说话、做小动作，扰乱课堂秩序，扣减1朵小红花。
2、抽屉里书本摆放混乱，书桌下有废纸、其他垃圾，扣减1朵小红花。
3、书本有破损、卷边严重，扣减1朵小红花。
4、排队、课间操说话，做操不认真者，做眼保健操说话者扣减1朵小红花。
5、作业书写不认真，潦草、脏乱，扣减1朵小红花。
6、作业没交，扣减2朵小红花。
7、与同学打架，扣减3朵小红花。
无小红花者，将当日书面作业写两遍；情节严重者，写三遍。
三、兑奖制度：
每人准备一个“红花本”，并妥善保管，用来保存各科老师奖励的红花。
红花本上10朵小红花兑“红花台”上1朵大红花。
红花台上的大红花每两周的第二个周五按照以下规则兑换奖品或者心愿：
1、1朵奖作业本一本
2、2朵奖励橡皮一块（女生可选择兑换皮筋发夹）。
3、3朵奖励铅笔一支，或沙画一张。
4、4朵奖励积木一盒，加表扬信一张
5、5朵奖励直尺一把，并可以完成一个小心愿，如：当一天的班长，做一天老师的助手，与要好的同学坐一天同桌，与老师共进午餐等。
6、连续四周累计得到10朵大红花，奖励迪士尼文具袋一个，并可以完成一个小心愿。
7、连续六周累计得到15朵大红花，奖励得力水彩笔一盒，并可以完成一个小心愿，同上。
8、连续八周累计得到20朵大红花，奖励迪士尼文具礼盒一个，并可以完成一个小心愿，同上。