二年级下册语文课文内容填空及四字词练习
2024年部编版语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿附反思含板书及知识点汇总含课堂练习及答案
2023-2024年部编版语文二年级下册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《语文园地四》。
（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。
）一、教材分析本课是部编版二年级下册第四单元《语文园地四》，安排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”5个板块。
“识字加油站”引导学生从玩具中识字。
“字词句运用”让学生积累形容心情的词语，并会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
“写话”让学生以小虫子、蚂蚁和蝴蝶为主人公展开故事，引导学生发挥想象，并用表示时间的词来讲故事。
“书写提示”让学生注意全包围的字和三包围的字怎样书写。
“日积月累”意在让学生积累三句名言。
“我爱阅读”通过一则手影戏的故事，告诉我们人与人之间要和睦相处的道理。
二、学情分析对于二年级的学生来说，识字、书写已能轻松掌握，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子，还需教师指导，不能把每个句子的意思说重了。
“我爱阅读”也需教师适时点拨，学生才能领悟其中的道理。
而“写话”依然是学生学习的重点和难点。
三、教学目标1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
5．看图，发挥想象力，写一段话。
6.能认读有关玩具名称的词语。
能说出自己玩过的玩具。
7.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。
8.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。
四、教学重难点【教学重点】：1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3．用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
【教学难点】：1．看图，发挥想象力，写一段话。
统部编版二年级语文下册教材第1课《古诗二首》课文原文预习和知识点梳理总结
教材版本：统部编版二年级下册第1课《古诗二首》课文预习和知识点总结课文：第1课《古诗二首》年级：小学语文二年级下册学习日期：目录第1课《古诗二首》课文知识点梳理总结 (2)第1课《古诗二首》课文预习单(优) (10)第1课《古诗二首》课文原文(教材图文版) (11)第1课《古诗二首》同步练习及答案 (12)教材课文原文预习文字版①古诗二首村居[清]商鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
课文知识点古诗理解《村居》1.字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
散学：放学。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：老鹰。
2.译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。
全诗充满了生活情趣，诗情画意。
诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。
本诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《咏柳》1.字词理解碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
2.译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。
二年级下册语文【必背成语词语释义练习大全】
二年级下册语文必背成语词语释义大全第一单元春风拂面：草长莺飞：梳妆打扮：绚丽多彩：五颜六色：令人难忘：碧空如洗：万里无云：引人注目：兴致勃勃：茁壮成长遮遮掩掩：躲躲藏藏：第二单元蒙蒙细雨恋恋不舍：锦上添花：雪中送炭：泥泞：年迈：晶莹：寻觅：特别：经过第三单元华夏儿女：炎黄子孙：神州大地：巍巍中华：民族团结：世界大同：奋发图强：繁荣昌盛大街小巷：牛郎织女：第四单元四面八方：昏头昏脑：摇摇晃晃：兴高采烈：叮咛：第五单元亡羊补牢：拔苗助长：自言自语：筋疲力尽：眉开眼笑：和颜悦色：视而不见：第六单元迎面扑来：赏心悦目：一丝不苟：一尘不染：一动不动：一文不值：一字不漏：第七单元九牛二虎之力：悲观失望：尽心竭力：与世隔绝：万事万物：色彩斑斓：笨手笨脚：第八单元飘然而起：一望无边：苍苍茫茫：脱离苦海：勃勃生机：山高路远：严寒酷暑：万水千山：二年级下册语文必背成语词语释义大全第一单元春风拂面：指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒服。
草长莺飞：莺:黄鹂。
形容江南暮春的景色。
梳妆打扮：对容颜衣着进行修饰。
绚丽多彩：指各种各样的色彩灿烂美丽；形容色彩华丽；也指绚烂无比，形容多姿多彩或非常精彩。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
引申为各色各样。
令人难忘：令人难以忘记，牢牢记在心中。
碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。
万里无云：形容天气晴朗，没有一丝污染。
引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
茁壮成长：健康地成长。
遮遮掩掩：躲藏，隐藏。
躲躲藏藏：指遮遮掩掩，不敢正面面对。
第二单元蒙蒙细雨：形容雨点很细小。
恋恋不舍：原形容极其爱慕,不能丢开.现多形容非常留恋，舍不得离开。
锦上添花：意指在美丽的锦织物上再添加鲜花。
比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。
雪中送炭：意思是在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
二年级语文下册课文熟悉的脚印练习题
《熟悉的脚印》练习题一、看谁写得更漂亮。
二、看拼音写汉字。
shú xī jiǎo yìn tū rán jí shǐ shān yáng（）（）（）（）（）bù zhī hù jué mì lǔ yě shòu shùn zhe hǒu jiào（）（）（）（）（）三、多音字注音组词。
dé（） mì( ) wèi（）得秘为děi（） bì（） wéi( )四、组词熟（）印（）即（）空（）热（）叩（）既（）突（）五、选词填空。
试式（）验（）子（）图公（）等（）考（）六、用恰当的量词填空。
一（）小木屋一（）大道一（）野山羊一（）脚印七、用加点的字词造句。
1、无论它在森林里跑多远，总要回家。
2、妈妈一边看电视，一边织毛衣。
3、天突然暗了下来。
八、按课文内容填空。
1、什么东西都得学，________对人都是有用的。
2、狗的脚印总是走向_________，无论它在森林里跑多远，___________。
3、孩子们都很高兴，在雪地上追逐着。
雪地上有各种动物的，他们顺着脚印追去，看见一只狐狸，又发现一只野山羊。
附参考答案一、我能写好字。
略二、看拼音，写汉字。
熟悉，脚印，突然，即使，山羊，不知不觉，秘鲁，野兽，顺着，吼叫三、多音字组词。
得意，得劲儿，秘密，秘鲁，因为，作为四、组词。
熟悉，热情，脚印，叩门，即使，既然，空气，突然。
五、选字填空。
试验，式子，试图，公式，等式，考试。
六、填量词。
座，条，只，串七、造句。
1、无论天气多冷，我们都要坚持锻炼。
2、小红一边走路，一边唱歌。
3、傍晚，天空突然下起了大雨。
八、按课文填空。
略答案：一、熟悉脚印突然即使二、试式试式式试三、无论遇到什么挫折，我们也要坚持下去。
四、各种知识主人的家总要回家。
二年级语文下册一二三四单元四字词
二年级语文下册一、二、三、四单元四字词同学们：盖住一个字就能背出剩下的三个字，你一定能！试试看！遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作倾盆大雨黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照隐隐约约蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧风光秀丽许许多多中外游客点点灯光五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目道道彩虹绚丽多彩银光闪闪光彩夺目焕然一新世界闻名物产丰富五颜六色徐徐张开二年级语文下册五六七八单元四字词一动不动、越下越大很多很多、刨根问底、辩别方向、细细观察、多多去想、奇异现象、十分谦虚、孝敬父母、关爱他人、品质优秀、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、绝妙之作、非常惭愧、栩栩如生、风和日丽、从天而降、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、水直晃荡、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、夜深人静、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、善于思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、自言自语、筋疲力尽、又肥又大、又大又丑、慢慢裂开、非常孤独、扑扑翅膀、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采多长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不一、一闪一闪、一组一组、刻苦钻研、天文学家、爱动脑筋、环顾四周、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、恍然大悟、十分寒冷、躲避寒冷、阳光照射、全部死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、犹如道道、徐徐张开、属于勤奋、年轻一代、容易触电、发生危险、科学成就、四大发明、科学技术、其他方面、查找资料、换上春装、唤醒沉睡、、太阳照耀、观察观察、泥土裂开、爱护花木、绿浪滚滚、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、哈哈大笑、直立起来、小心移动、一阵哄笑、稳稳当当、一座拱桥、为它喝彩、绘画技巧、形状不同小学语文二年级下册期中测试卷四老师的话：小朋友们，新学期又过去一半了，通过辛勤地学习，你们一定取得了不小的进步吧。
二级下册语文课文内容填空及四字词练习
按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。
3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？2古诗两首1、默写。
草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
3笋芽儿1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
4小鹿的玫瑰花1、花骨朵（）长大了。
他只能（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。
语文园地一1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元5泉水1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。
部编版二年级语文下册《语文园地四》课后练习题(附答案)
答案解析于尾页《语文园地四》一、按照要求填空。
1．小信____________则大信_________。
2．《彩色的梦》一课中，我的彩色梦境中有_______，________，还有紫葡萄的_______的在溪水里流动。
3．《枫叶的喜鹊》一课中，我称喜鹊为_______，小喜鹊为_______，表达了我对“喜鹊”___________之情。
二、我会按课文内容填空。
1．我有一大把（________）的梦，有的（_____），有的（_____），有的（_____）。
2．我看见喜鹊（________）站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教他们学自己（________）的（__________）。
三、根据课文内容填空。
1．《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只________还真不错。
2．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”称喜鹊为________，称小喜鹊为________，表达了“我”对喜鹊的________之情。
3．海边的沙滩是我们的________________。
我们从魔窟里救出了美丽的________。
4．《彩色的梦》一文中，我有一大把彩色的梦指的是________________。
四、看拼音，写词语。
rì jì（_____）shǐ jìn（_____）gān jìng（_____）huǒ yào（_____）mǔ qīn（_____）jīng líng（_____）píng guǒ（_____）sēn lín（_____）五、将下面的句子补充完整。
（1）失信不__________。
（《左传》）（2）__________信成则大信__________。
（《韩非子》）（3）__________诺必寡__________。
（《老子》）六、在下列诗句中填上恰当的数字。
1．（_____）山鸟飞绝，（_____）径人踪灭。
部编版二年级下册语文一课一练-第19课 大象的耳朵(含答案)
第19课大象的耳朵一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
心烦．（fán huán）耷．拉（dādā）竖．起（shùsù）竹竿．（gān gǎn）头痛．（tòng téng）一根．（gēn gēng）二、读拼音，写词语。
shàn zi màn bùyùdào tùzibùān tóu tòng dāla zuìhòu二、比一比，再组词。
兔（）跟（）痛（）最（）烦（）免（）根（）通（）敢（）须（）【答案】兔子跟着痛苦最后烦人免费根本通知勇敢必须三、照样子写词语。
慢慢地 __________ __________ __________自言自语 __________ __________ __________四、填写合适的量词。
一（）竹竿一（）耳朵一（）魔窟一（）扇子一（）浴室一（）浴罩五、选择合适的字词填空。
经常往常怎么什么1．爸爸像（）一样，又来接我了。
2．我（去小红家写作业。
3．这是（东西，（这么奇怪啊？六、读一读，在横线上填上恰当的词语。
赶跑________ 慢慢地________竖起________ 睡觉的________七、判断题1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。
( )2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。
( )3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。
( )4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。
( ) 5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。
( )八、根据课文内容填空。
大象的耳朵是________着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是________着的。
他们都说大象的耳朵________了，大象________起来，决定让自己的耳朵________起来。
他站着睡觉的时候，就用________把耳朵________起来。
苏教版二年级语文(下册)1-4单元知识汇总
苏教版二年级语文（下册）1-4单元知识汇总第一单元复习一、本单元词语积累1、生字词春节饺子拜年清明扫墓踏青端午粽子龙舟中秋团圆月饼碧水秀峰倒影对歌榕树壮乡象鼻骆驼笔架竹筏鸬鹚画廊松柏杨柳桌椅秧苗稻谷庄稼竹篮箩筐筷子茶叶菠萝兰花晴空温暖晾晒眼睛瞄准眺望寒冷冻结冰雪东海黄河长江2、形近字：饺-校晴-轻杨-场蓝-篮柳-迎伯-柏庄-压暖-缓准-难冻-练眼-很晒-洒3、近义词团圆——团聚对歌——唱歌温暖——暖和眺望—瞭望4、反义词团圆——分离寒冷——温暖二、课文《识字1》词串主要讲了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。
用其中的一条词串说一句话。
如：清明节，人们到郊外去踏青、扫墓。
端午节，人们吃粽子，赛龙舟。
《识字2》词串讲了桂林山水风景。
【桂林山水甲天下——宋·李曾伯】掌握词汇：山清水秀、奇形怪状、奇峰罗列、形态各异、水如碧玉、清澈见底、流连忘返、难以忘怀、“舟行碧波上，人在画中游”。
《识字3》《识字4》按实物图、象形字和偏旁的字形形象地提示了“木、禾”、“竹字头”、“草字头”“日、目”、“两点水、三点水”发展演变的过程。
（通过偏旁可帮助我们辨析形近字）写出带有这些偏旁的字，各4个。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、练习1、比比再组词。
蓝（）箩（）圆（）扬（）晾（）篮（）萝（）园（）杨（）谅（）2、对对碰，两个字合成一个字再组词。
部编版语文二年级下册第六单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第六单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（30分）1.读句子，给加点字选择正确的读音。
（6分）（1）他行．（xíng háng）医已经有数十年了。
（2）你既然不想在银行．（xíng háng）工作，那就改行．（xíng háng）吧。
（3）航天员必须钻入固．（gū gù）定在舱．（cāng chāng）壁上的睡袋里。
（4）清新的空气迎面扑．（pū bū）来。
【答案】（1）xíng （2）háng háng （3）gù cāng （4）pū【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（1）（2）行：x íng 做；办：～医。
háng某些营业机构：银～.行业：内～.故（1）选“xíng”。
（2）分别选“háng、háng”。
2.读拼音，写词语。
（8分）róng yì hú shuǐ huān yíng bāng zhùxǐ zǎo jī jí léi yǔ bāo hán【答案】容易湖水欢迎帮助洗澡积极雷雨包含【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是一个基础类题型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子，连线组字，再组词。
（6分）【答案】指指示雷雷雨助帮助【解析】本题考查的是学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字和偏旁，组新字，再组词即可。
“扌”加“旨”等于“指”，组词：指示；“雨”加“田”等于“雷”，组词：雷雨；“且”加“力”等于“助”，组词：帮助。
二年级下册语文第四单元字词默写练习(带答案)
二年级下册第四单元字词默写练习（看拼音写字词）kètǎn kònɡbǎn xiànɡqiānɡwēnɡdǎo jiàn luótuójìn shǐxìnɡzǒnɡjìnɡshěn pítān zhuànɡlièfèi miǎn xūhuànɡxǐnɡrónɡpào hūnɡǔpìsǐwéi zhōu jìchíjiān hézàn yào bójiàliànɡshānɡchōnɡbǔhěn xiōnɡchābǎo xìyóu jiào dìyísǎnàn dǒnɡɡānɡmǔpīn biàn chēnɡbìyīn dùlínɡpínɡjiélāsēn mènɡcǎi nínɡdīnɡjīnɡbān cōnɡyùpínɡliáo héchǎo jiàmòshēng bàdào táng lánglǚxíng tān chīzhuàngshāng lièchēchùxūxǐng lái cǎo dìtīng jiàn yèwǎn shǐjìn kuài lèxìng yùn cóng láigān jìng zhǐshìliúshén cāngěr pìgu yǒng shìmówáng shātān hōng zhàshāng liang gōng dǎchāshàng wàng jìhélìhuǒyào dìdào fēi jīhuǒbàn gōng zhǔbǔchōng zhōu wéi fēng shùdáàn lǜyīn dùkǒu zìmǔfāmíng yóu xìdìdi fāxiàn duìàn chēng hu tóng huàshuōhuàyìzhíhǎo xiàng liúdòng pútáo xīshuǐmèng jìng cōng yùjìjiéjīng líng píng guǒgēshēng xuěsōng sēn lín jiǎo jiān cǎi sèshǒu yǐng xìliūliūqiúshēn lǎn yāoyīpào niào qiān bǐhéyáo yáo huàng huànghūn tóu hūn nǎokè克tǎn坦kònɡ控bǎn板xiànɡ橡qiānɡ枪wēnɡ翁dǎo倒jiàn毽luó螺tuó陀jìn劲shǐ使xìnɡ幸zǒnɡ总jìnɡ净shěn婶pí脾tān贪zhuànɡ撞liè列fèi费miǎn免xū须huànɡ晃xǐnɡ醒rónɡ茸pào泡hūn昏ɡǔ股pì屁sǐ死wéi围zhōu周jì记chí持jiān坚hé合zàn赞yào药bó驳jià驾liànɡ量shānɡ商chōnɡ充bǔ补hěn狠xiōnɡ凶chā插bǎo堡xì戏yóu游jiào教dì弟yí姨sǎn伞àn案dǒnɡ懂ɡānɡ冈mǔ母pīn 拼biàn便chēnɡ撑bì蔽yīn荫dù渡línɡ灵pínɡ苹jié结lā拉sēn 森mènɡ梦cǎi彩nínɡ咛dīnɡ叮jīnɡ精bān般cōnɡ囱yù郁pínɡ坪liáo 聊hé盒chǎo吵jià架mò陌shēng生bà霸dào道táng螳láng螂lǚ旅xíng行tān贪chī吃zhuàng撞shāng伤liè列chē车chù触xū须xǐng醒lái来cǎo 草dì地tīng听jiàn见yè夜wǎn晚shǐ使jìn劲kuài快lè乐xìng幸yùn运cóng lái答案gān 干jìng净zhǐ只shì是liú留shén神cāng苍ěr耳pì屁gu股yǒng勇shì士mó魔wáng王shā沙tān滩hōng轰zhà炸shāng商liang量gōng攻dǎ打chā插shàng上wàng 忘jì记hé合lì力huǒ火yào药dì地dào道fēi飞jī机huǒ伙bàn伴gōng 公zhǔ主bǔ补chōng充zhōu周wéi围fēng枫shù树dá答àn案lǜ绿yīn荫dù渡kǒu口zì字mǔ母fā发míng明yóu游xì戏dì弟di弟fā发xiàn现duì对àn岸chēng称hu呼tóng童huà话shuō说huà话yì一zhí直hǎo好xiàng像liú流dòng动pú葡táo萄xī溪shuǐ水mèng梦jìng境cōng葱yù郁jì季jié节jīng 精líng灵píng苹guǒ果gē歌shēng声xuě雪sōng松sēn森lín林jiǎo脚jiān尖cǎi 彩sè色shǒu手yǐng影xì戏liū溜liū溜qiú球shēn伸lǎn懒yāo腰yī一pào泡niào尿qiān铅bǐ笔hé盒yáo摇yáo摇huàng晃huàng晃hūn 昏tóu头hūn昏nǎo脑。
部编版二年级语文下册期中冲刺——词语成语(含答案)
人教部编版二年级语文下册期中冲刺——词语成语范围：第1-4单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：成绩： .一、看拼音，写词语。
pìɡu lǐ wù xiū xi yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu yì wēn nuǎn liàn liàn bù shě二、照样子，填一填。
河水（碧绿碧绿）稻子（）太阳（）（又长又细）的枝条（）的花（）的糕三、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①引人（）目②（）致勃勃③（）头大汗④万里无（）⑤（）空如洗⑥绚丽（）彩1.学校的花坛里开满了（）的鲜花。
2.她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（）。
3.操场上，同学们正在（）地做游戏。
四、巧填同音字组词。
1.yuán （）来校（）邮递（）2.zhōu 龙（）广（）（）围3.zhí（）树笔（）（）日五、选词填空。
（填序号）①软绵绵②甜津津③香喷喷1.妈妈做的小鸡炖蘑菇（）的，美味极了。
2.炎热的夏天，那（）的西瓜汁，让人暑气顿消。
3.春天来了，野外的草地（）的，像铺了一层地毯一样。
六、想一想，填一填。
1.用部首查字法查下列汉字，应查什么部首？填在括号里。
（4分）鉴（）敲（）鲁（）强（）2.写出带有下列偏旁的汉字。
（6分）火—（）（）心—（）（）刀—（）（）七、照样子，根据括号中的提示用圆点标出重音。
例：种子睡在松软的泥土里．．．。
（种子睡在哪里？）1.小草从地下探出头来。
（小草从哪儿探出头来？）2.今天是个令人难忘的日子。
（今天是个怎样的日子？）八、读句子，给加点的词语选择正确的意思。
（填序号）新鲜①没有变质，也没有经过腌（yān）制、干制等。
②新奇；稀罕（hǎn）。
③（空气）经常流通，不含杂（zá）类气体。
1.妈妈给我买了一个新鲜．．的面包当早饭。
（）2.早晨的空气最新鲜．．。
部编人教版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后练习题(附答案)
部编人教版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
guǒrán dìfāng zhèshíshítouzhīyèzhōng yāng hào kèzhǎn xiàn二、把词语补充完整。
一（_____）翠竹（_____）京戏（____）山（______）川一（_____）队旗（_____）围棋烟（_____）云（_____）三、火眼金睛，辨字组词。
洪（_________）认（_________）灾（_________）共（_________）人（_________）安（_________）道（_________）被（_________）产（_________）到（_________）坡（_________）厂（_________）四、选择恰当的字词填空。
渴喝1．（______）水要用口，左边口字旁。
2．口（______）要（______）水，左边三点水。
一边……一边……有时候……有时候……3．妈妈（________）洗衣服，（________）听《细说红楼梦》。
4．老师（________）为我们讲绘本故事，（________）让我们自己看课外书。
五、好朋友，手牵手，我会连线。
树无根不长十里稻花香危楼高百尺人无志不立一畦春韭绿月涌大江流星垂平野阔手可摘星辰六、根据课文内容，回答问题。
《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是______，因为大家看到了_________。
七、课内阅读。
开满鲜花的小路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。
鼹鼠先生赶紧（）着摩托车，到邮局去（）包裏。
他回家后（）包裏，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裏，来到松鼠太太家。
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裏，您能帮我看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里画空空的，什么也没有。
二年级下册语文课文内容填空及四字词练习(有详细答案)
按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。
3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？2古诗两首1、默写。
草宿新市徐公店2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生命力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
3笋芽儿1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
4小鹿的玫瑰花1、花骨朵（）长大了。
他只能（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。
语文园地一1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元5泉水1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。
二年级下四字成语填空
二年级下四字成语填空一丝不苟一言不发一毛不拔一丝不漏一尘不染一声不响一动不动一丝不挂一字不落糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不错一声不响一成不变一言不发添砖加瓦慌糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不错一声不响一成不变一言不发添砖加瓦慌慌张张沉甸甸青葱翠绿蹦蹦跳跳郁郁葱葱自告奋勇日夜兼程南辕北辙固执己见天涯海角川流不息疾驶而过好梦成真又痛又痒筋疲力尽恼羞成怒笑嘻嘻欢呼雀跃争先恐后昏头昏脑隐隐约约断断续续烟雾腾腾气喘吁吁助人为乐五颜六色光耀门楣环顾四周浓眉大眼若有所思郑重其事腰酸背痛调虎离山笨手笨脚小学语文二年级下册四字词语汇总遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑阳光灿烂大口大口四处寻觅随风舞动芬芳扑鼻雷声大作倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿车水马龙隐隐约约太阳高照蒙蒙细雨风光秀丽许许多多点点灯光四面展开五光十色热情好客非常有名火红火红笑容满面健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而e69da5e6ba90e79fa5e9819331333363356461降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想日月星辰风雨雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩一动不动越来越亮越来越响迎面扑来从古到今十分谦虚孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹轻笔细描绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献揠苗助长转来转去自言自语筋疲力尽又肥又大又大又丑越来越冷发明创造能工巧匠刨根问底夜深人静稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周湖水碧绿群山环绕阳光灿烂黑白相间同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做。
1、先来后到【xiān lái hòu dào】释义：按照来到的先后确定次序。
出处：宋·梅尧臣《宛陵文集》：“何作嗟迟疾，从来有后先，所期皆一到，我到尔应还。
部编版二年级语文下册 期末词语成语专项复习
部编版二年级语文下册期末词语成语专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、我会将下面的词语宝宝送回家。
（填序号）①猫头鹰②南瓜③黄瓜④麻雀⑤梨子⑥茄子⑦桃子⑧鸭子⑨白菜⑩母鸡○11香蕉○12苹果二、比一比，再组词。
补（）币（）梯（）贝（）礼（）巾（）递（）见（）杯（）仔（）空（）雷（）坏（）籽（）穷（）雪（）味（）甲（）洒（）买（）妹（）由（）酒（）卖（）钻（）刻（）般（）站（）该（）搬（）三、在“”里填入合适的量词。
例：一（座）山峰一小路一高楼一鲜花一马一小树一翅膀一牌子一大风一城堡一彩虹一窟窿一蜘蛛一画一乌云一屋子一春雷一邮票一清泉一露珠一风景四、填上合适的词语。
的细雨的露珠的大娘的绿毯的叶子的空气的香味地哭地看地笑地躺着地转动地回答地跑五、照样子，写词语。
1.勃勃生机（AABC式）____________ ____________ ____________2.慌慌张张（AABB式）____________ ____________ ____________3.打扫打扫（ABAB式）____________ ____________ ____________4.春暖花开（描写春天的四字词语）____________ ____________ ____________六、我会用“____”画出不是同一类的词语。
1.元宵节端午节儿童节重阳节2.展览馆科技馆体育馆商店3.桌子扫帚拖把抹布4.子鼠花猫午马戌狗5.兴高采烈闷闷不乐心花怒放欢天喜地七、（一）先把词语补充完整，再按要求填空（填序号）。
①揠（）助（）②（）人（）目③（）（）大地④（）羊（）牢⑤（）（）竭力⑥与（）隔（）1.上面的词语中，出自寓言故事的有_______。
（2分）2.从上面的词语中选择一个合适的填入句子中。
（2分）◆广场上飘动的红色气球特别____。
（二）将下列词语补充完整，并任选两个写句子。
绚丽（）（）（）空（）洗（）（）眼笑恋恋（）（）奋（）（）强昏（）昏（）（）（）晃晃万里（）（）兴（）（）烈（）（）补牢筋疲（）（）慌慌（）（）1._______________________________________________________________2._______________________________________________________________（三）把下列词语补充完整。
二年级下册语文期中四字词及课文内容填空复习
二年级下册语文期中四字词及课文内容填空复习一、补充词语。
遮遮（）（）藏藏（）冬冬一（）黑阳光（）（）寻觅随（）舞（）（）扑鼻雷声（）（）大雨（）面（）方冷冷（）（）答答山（）水（）风景（ )（）成群（）飘香群山（ ) 树木（ )（）胜古（）湖水( ) 隐隐( ) 太阳( ) ( ）细雨风光( ) 许许( ) ( )灯光五( )十( ）( )好客笑容( ）健( )长( ) 夜( )降( ) ( )高照 ( )不息（）闪烁从( )而( ) 金碧( ) 光彩( ) ( )多彩银光( )( )一新 ( )大笑 ( )顾( )周湖水( )( )环绕阳光( ) ( )相间更( )更( )( )助人随( )舞( ) 空气( ) 树木( )中外( ) ( )闻名物产( ) 五( )六( )二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们____到了他，我们____到了他，我们____到了他，我们____到了他。
他在柳枝上_________，在风筝尾巴上____ ___；他在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花____________……2、____________，春风暖万家。
春风一拂千山绿，____________。
黄莺鸣_______，紫燕剪_________。
_____________来梳柳，______瞒人_________。
3、笋芽儿被叫醒了。
她____________眼睛，____________懒腰，_______四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”4、我们几个孩子，____________棉袄，____________家门，__ __________田野，去____________春天。
5、《草》这首诗原来的题目是______________________。
诗中的名句是________________，___________________。
6、春雨姑娘____________着她，____________着她。
二下册语文课文内容填空附四字词练习测验题
按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天.几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动地心情.2、春天像个（）地小姑娘，（），（）.3、（）从地下探出头来，那是春天地（）吧？早开地（）一朵两朵.那是春天地（）吧？树木吐出点点（），那是春天地（）吧？（）地小溪丁丁冬冬，那是春天地（）吧？2古诗两首1、默写. 草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（）代地大诗人.他写《草》地时候才16岁.作品写出了草那顽强地生翕力.杨万里是（）代诗人.《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动.3笋芽儿1、（）把笋芽儿唤醒了，（）地呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）地世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色地长辫子，小燕子（）地叫着.2、春雨姑娘（）着它，（）着它.太阳公公（）着它，（）着它.写出了（）和（）帮助笋芽儿成长.4小鹿地玫瑰花1、花骨朵（）长大了.他只能（）躺在床上养病.鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着.”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌.”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家地玫瑰花，可香了！我带着它地香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿地玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）.语文园地一1、燕子地尾巴像（）.蘑菇地样子像（）.蜻蜓地样子像（）.（）像扇子.2、杨柳绿千里，（）.黄莺鸣翠柳，（）.春风放胆来梳柳，（）.春风一拂千山绿，（）.3、（）地春光、（）地天空、（）阳光、（）田野、（）地小溪、（）地枝条4、很多城市或地区都有自己地市花或区花.如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）.第二单元5泉水1泉水流进（）地水池，山里地姐姐提着瓦罐来打水.泉水流过（）地平地，火红地杜鹃花照见自己美丽地身影.泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水.泉水穿过静静地（），画眉鸟在尽情地歌唱.2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）.6雷锋叔叔你在哪里1抱着（）地孩子，冒着（）地细雨.瞧，那（）路上地脚窝，就是他留下地（）.背着（）地大娘，踏着路上地荆棘.瞧，那花瓣上晶莹地露珠，就是他洒下地（）.2哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里.意思是：（）.3（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠.4毛泽东主席地题词是：“向雷锋同志学习.”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（）.”7我不是最弱小地1萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（）.”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小地了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（）.”2你能保护更弱小地，你是（）地孩子啦！8卡罗尔和她地小猫1（）登出来了，是这样写地：我们非常需要（）.我们会给它安排一个（）地家，会很好（）它.请问您有多余地小猫吗？2卡罗尔（）有了一只她自己地小猫.语文园地二1雷声（）、倾盆（）、阳光（）、随风（）、芬芳（）、黑白（）2花要叶扶，（）.赠人玫瑰，（）.帮助别人地人，（）.诚心能叫石头落泪，（）.第三单元9日月潭1日月潭是我国（）最大地一个（）.它在（）附近地高山上.那里群山环绕，（），周围有许多（）.2日月潭很（），湖水（）.湖中央有个美丽地（），叫（）.小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）.3清晨，湖面上飘着（）.中午，（），整个日月潭地美景和周围地建筑，都清晰地展现在眼前.4日月潭（），（）了（）地中外游客.5（）高照、（）环绕、风光（）、树木（）、湖水（）、名胜（）、隐隐（）、点点（）、蒙蒙（）、10葡萄沟1到了（）季，葡萄一大串一大串地挂在（）叶底下，有（）地、（）地、（）地、（）红地、（）绿地，（），美丽极了.2葡萄沟生产地葡萄干（），（），（）有名.葡萄沟真是个好地方.11难忘地泼水节1、火红火红地（）开了，（）人民一年一度地（）又到了.2、1961年（）和傣族人民一起过（）.彝族地（）也很热闹.12北京亮起来了1每当（），北京就亮起来了.（）华灯高照，川流不息地汽车，灯光闪烁，像银河（）.（），一座座立交桥犹如（）.夜晚地北京多么（），多么（）！2夜幕（）、（）高照、金碧（）、灯光（）、银光（）、光彩（）、绚丽（）、焕然（）、从天（）3北京地公园可多啦，有（）、（），还有（）、（）、（）、（）等.北京地古代建筑有（）、（）、.现代建筑有（）、（）、（）、（）.北京越变越美丽！语文园地三1照相（照相机）、图书（）、洒水（）、电视（）、集邮（）、2宽（窄）、强（）、穷（）、胜（）、贵（）、内（）、恶（）、加（）.3明亮地（灯光）、繁华地（）、茂密地（）、绚丽多彩地（）、川流不息地（）、风光秀丽地（）.4我国是多民族地国家共有（）民族.如汉族、藏族、（）、（）、（），其中有（）个是少数民族.5我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、（）、（）、（）、（）等28个省、自治区.13动手做做看法国科学家（）让小朋友知道：科学家地话，也不一定都是对地，要（）.14邮票齿孔地故事1英国发明家（）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用.2中国最早地邮票是1878年清政府发行地（）.被称为“（）”.15画风她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着.宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了.”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（）.”16充气雨衣1小林用（）弯了一个（），把它缝在（），（）雨衣就做成了.2气囊吹起来，和充了气地自行车内胎（）.爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣地（）里面.（）雨衣做好了.语文园地四1牛奶（奶牛）、图画（）、蜜蜂（）、（）（）、（）（）、2小林（）地充气雨衣受到大家地称赞.伊琳娜（）金鱼放到装满水地杯子里，水会漫出来.孔雀地尾巴真（）！随着（）地乐曲，小演员们旋转起来.3（）发明了伞.第五单元17古诗两首1默写2《望庐山瀑布》写到（）、（）、（）、（）、（）五种美景，重点描述（）地壮丽.3《绝句》描述地动物、植物、地方、景物很美，如动物有（）、（），地方描写到（）、（），还有其它景物地描写如（）、（）、（）、（）、（）内容丰富，生动有趣.18雷雨1（）写到满天地乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响.（）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了.（）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了.蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了.2一条彩虹（）在天空.蜘蛛从网上（）下来逃走了.蜘蛛又（）在网上结网了.19最大地“书”1《最大地“书”》中地“书”指地是（）.岩石上地字指地是：（）、（）和（）.岩石上地画指地是：（）、（）和（）.2由于特殊地地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂.很多年以后就成了（）.我国第一具恐龙化石地骨架是在（）出土地.20要是你在野外迷了路1大自然有很多天然地（）.（）是个忠实地向导.（）是盏指路灯，它永远高挂在（）.2枝叶稠地一面是（），枝叶（）地一面是（）.雪化得快地一边是（）化得慢地一边是（）.语文园地五1打开（窗户）、辨别（）、寻找（）、茂密地（）、满天地（）、清新地（）.2（）清谷天，（）暑相连，（）寒霜降，（）小大寒.3立春、（）、惊蛰、（）、清明、（）、立夏、（）、芒种、（）、小暑、（）、立秋、（）、白露、（）、寒露、（）、立冬、（）、大雪、（）、小寒、（）.第六单元21画家和牧童1（）朝有一位画家叫（）.他地画（）挂出来，（）有许多人（）.戴嵩把牧童叫到面前，（）说：“小兄弟，我很愿意听到你地（），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（）品质，值得大家学习.2戴嵩一会儿（），一会儿（），很快就画成了.3我知道戴嵩喜欢画（），他画地牛跟真地一样.《》《》这两幅名画就是他画地.4我国现代画动物闻名地画家有很多，如齐白石画（），徐悲鸿画（），（）画鹰，人们特别喜爱.22我为你骄傲1我们看着石头像（）一样（），又像（）一样（），觉得很开心，很有趣.2三个星期过去了，我已经（）了7美元.这些钱足够用来（）窗户了.我把钱和一张便条装进（），在便条上向老奶奶说明了事情地（），并（）地向她道歉.3老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲.”是因为：（）.23三个儿子1一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（）！一个孩子唱着歌，歌声（）.另一个孩子跑到妈妈跟前，（）妈妈手里（）地水桶，（）走了.2老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子.”是因为（）.24玩具柜台前地孩子1只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（）地盯着柜台上跑动地汽车，眼里闪着（）光芒.2孩子点点头，又（）看起小汽车来.3男孩抢着说：“不，我只（），不要妈妈（）.”孩子妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不（）.孩子（）我，什么也不让我给他买……”4阿姨说：“多懂事地孩子呀！”是因为小兵懂得（）.语文园地六1大小（大大小小）、多少（）、深浅（）、（）（）、（）（）、（）（）2公民道德修养地基本要求是：（）、（）、（）、（）、（）、第七单元25玲玲地画好多事情并不像我们想象地那么糟.只要（），（）往往能变成（）.26蜜蜂引路1列宁（）请养蜂地人来（）.（）派去找他地人不在，列宁（）亲自去找.2列宁仔细（），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近地一个园子里.列宁笑着说：“我有向导，是您地（）把我（）这儿来地.27寓言两则1禾苗（）一点儿也没有长高.他在田边（）转来转去.《揠苗助长》告诉我们做事不能（），要遵循规律.2种田人丢下锄头，（）坐在树桩旁边等着.《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（）.28丑小鸭1丑小鸭来到这个世界上，（）鸭妈妈，谁都欺负他.丑小鸭来到森林里，到了（）才敢出来找吃地.2忽然看见（）似地湖面上，映出一个（）地影子，（）地羽毛，（）地脖子，美丽极了.丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好地心不变.3《丑小鸭》地作者是（），他是（）多年前地丹麦人，是童话作家.他地作品还有很多，如《卖》《皇》和《海》都是他写地.语文园地七1填空日新（）异、举（）无双、遵（）守法、自（）欣赏、无（）为力、言（）不一、同（）协力、众（）成城、万（）一心、战（）不胜、人外（）人、天（）有天、博（）众长、多多（）善、贪小（）大、舍（）逐末、轻（）倒置、小（）大作、勤（）好问、好（）不倦、读（）百遍、其义（）见.2丹丹回．头一看，原来是小艺.“回”地意思是：（）.第八单元29数星星地孩子1满天地（）像（）撒在碧玉盘里.2那七颗星，连起来像（），叫（）.3北斗七星（）绕着（）慢慢地（）.4张衡发明地（），是世界上第一台测定地震方向地仪器，他是（）.他地文章也写得好，还是个杰出地（）呢！30爱迪生救妈妈1爱迪生是一位伟大地（），为电灯地发明（）了很多工（）.2上医院已经来不（）了，爸爸很着（）.3爱迪生让小伙伴们站在（）地油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子（）起来了.手术做得很成功，妈妈（）了.31恐龙地灭绝1地球上突然变得十分（）.恐龙没有（）地习惯，身上没有皮毛来（），就慢慢地（）了.2宇宙行星撞上了地球，尘埃把（）遮住了，动植物渐渐地死去了，食肉地恐龙没足够食物，也渐渐地（）了.32阿德地梦1阿德要乘坐21世纪最新地载人飞船，到（）去旅游，并顺便去（）看望移居到那里地亲人.语文园地八1茂密地枝叶（）凉棚（），遮住了阳光.2夜晚，环形路上，一座座立交桥（）道道彩虹.3（）地裙子（），（）一把把花伞.4人们在地上撒满了凤凰花地花瓣，（）铺上了鲜红地地毯.5（）是我们飞向天空地（）.6（）可以构成一座桥，让我们通向（）.7天才是百分之一地（）加上百分之九十九地（）.8科学地未来，只能属于（）地年轻一代.9我国古代地四大发明是（）、（）、（）、（）.现代科学家（）和（）研制出（）（），并把（）送上了天.按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天.几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动地心情.2、春天像个（害羞）地小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）.3、（小草）从地下探出头来，那是春天地（眉毛）吧？早开地（野花）一朵两朵.那是春天地（眼睛）吧？树木吐出点点（嫩芽），那是春天地（音符）吧？（解冻）地小溪丁丁冬冬，那是春天地（琴声）吧？2古诗两首1、默写. 草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（唐）代地大诗人.他写《草》地时候才16岁.作品写出了草那顽强地生翕力.杨万里是（宋）代诗人.《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径）、（树头）、（花）、（儿童）、（黄蝶）、（菜花）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动.3笋芽儿1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）地呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）地世界呀！（桃花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色地长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着.2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它.太阳公公（照射）着它，（温暖）着它.写出了（春雨）和（太阳）帮助笋芽儿成长.4小鹿地玫瑰花1、花骨朵（渐渐地）长大了.他只能（静静）躺在床上养病.鹿弟弟（碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着.”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌.”一阵（微风）吹来，说：“小鹿，我闻过你家地玫瑰花，可香了！我带着它地香味吹过森林，大伙都（夸）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿地玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿地玫瑰花. ）.语文园地一1、燕子地尾巴像（剪刀）.蘑菇地样子像（雨伞）.蜻蜓地样子像（小飞机）.（银杏树地叶子）像扇子.2、杨柳绿千里，（春风暖万家）.黄莺鸣翠柳，（紫燕剪春风）.春风放胆来梳柳，（夜雨瞒人去润花）.春风一拂千山绿，（南燕双归万户春）.3、（美妙）地春光、（蓝蓝）地天空、（灿烂）阳光、（绿油油地）田野、（长长）地小溪、（柔软）地枝条4、很多城市或地区都有自己地市花或区花.如：北京是（月季花），洛阳是（牡丹花），香港是（紫荆花），澳门是（莲花）.第二单元5泉水1泉水流进（山腰）地水池，山里地姐姐提着瓦罐来打水.泉水流过（山间）地平地，火红地杜鹃花照见自己美丽地身影.泉水流到（山坡）果园里，果树大口大口地喝水.泉水穿过静静地（山谷），画眉鸟在尽情地歌唱.2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（大海里）.6雷锋叔叔你在哪里1抱着（迷路）地孩子，冒着（蒙蒙）地细雨.瞧，那（泥泞）路上地脚窝，就是他留下地（足迹）.背着（年迈）地大娘，踏着路上地荆棘.瞧，那花瓣上晶莹地露珠，就是他洒下地（汗滴）.2哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里.意思是：（到处都有像雷锋叔叔一样乐于助人地好人）. 3（弯弯地）小路、（长长地）小溪、（蒙蒙地）细雨、（温暖地）春风、（晶莹地）露珠.4毛泽东主席地题词是：“向雷锋同志学习.”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（好事做了一火车）.”7我不是最弱小地1萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（保护比自己弱小地）.”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小地了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（最弱小地）.”2你能保护更弱小地，你是（勇敢）地孩子啦！8卡罗尔和她地小猫1（广告）登出来了，是这样写地：我们非常需要（一只小猫）.我们会给它安排一个（舒适）地家，会很好（照顾）它.请问您有多余地小猫吗？2卡罗尔（终于）有了一只她自己地小猫.语文园地二1雷声（大作）、倾盆（大雨）、阳光（灿烂）、随风（舞动）、芬芳（扑鼻）、黑白（相间）2花要叶扶，（人要人帮）.赠人玫瑰，（手有余香）.帮助别人地人，（能得到别人地帮助）.诚心能叫石头落泪，（实意能叫枯木发芽）.第三单元9日月潭1日月潭是我国（台湾省）最大地一个（湖）.它在（台中）附近地高山上.那里群山环绕，（树木茂盛），周围有许多（名胜古迹）.2日月潭很（深），湖水（碧绿）.湖中央有个美丽地（小岛），叫（光华岛）.小岛把湖水分成两半，北边像（圆圆地）太阳，叫（日潭）；南边像（湾湾地）月亮，叫（月潭）.3清晨，湖面上飘着（薄薄地雾）.中午，（太阳高照），整个日月潭地美景和周围地建筑，都清晰地展现在眼前.4日月潭（风光秀丽），（吸引）了（许许多多）地中外游客.5（太阳）高照、（群山）环绕、风光（秀丽）、树木（茂盛）、湖水（碧绿）、名胜（古迹）、隐隐（约约）、点点（灯光）、蒙蒙（细雨）、组别姓名10葡萄沟1到了（秋）季，葡萄一大串一大串地挂在（挂）叶底下，有（红）地、（白）地、（紫）地、（暗）红地、（淡）绿地，（五光十色），美丽极了.2葡萄沟生产地葡萄干（颜色鲜），（味道甜），（非常）有名.葡萄沟真是个好地方.11难忘地泼水节1、火红火红地（凤凰花）开了，（傣族）人民一年一度地（泼水节）又到了.2、1961年（周总理）和傣族人民一起过（泼水节）.彝族地（火把节）也很热闹.12北京亮起来了1每当（夜幕降临），北京就亮起来了.（长安街）华灯高照，川流不息地汽车，灯光闪烁，像银河（从天而降）.（环形路上），一座座立交桥犹如（道道彩虹）.夜晚地北京多么（明亮），多么（辉煌）！2夜幕（降临）、（华灯）高照、金碧（辉煌）、灯光（闪烁）、银光（闪闪）、光彩（夺目）、绚丽（多彩）、焕然（一新）、从天（而降）3北京地公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园），还有（天坛）、（北海）、（景册）、（香山）等.北京地古代建筑有（长城）、（故宫）、.现代建筑有（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）.北京越变越美丽！语文园地三1照相（照相机）、图书（图书馆）、洒水（洒水车）、电视（电视台）、集邮（集邮册）、2宽（窄）、强（弱）、穷（富）、胜（负）、贵（贱）、内（外）、恶（善）、加（减）.3明亮地（灯光）、繁华地（大街）、茂密地（树林）、绚丽多彩地（广告）、川流不息地（汽车）、风光秀丽地（山村）.4我国是多民族地国家共有（56个）民族.如汉族、藏族、（回族）、（壮族）、（蒙古族），其中有（55 ）个是少数民族.5我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，黑龙江、（河北）、（广西）、（海南）、（台湾）等28个省、自治区.13动手做做看法国科学家（朗志万）让小朋友知道：科学家地话，也不一定都是对地，要（自己动手做做看）. 14邮票齿孔地故事1英国发明家（阿切尔）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用.2中国最早地邮票是1878年清政府发行地（大龙邮票）.被称为“（微型百科全书）”.15画风她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着.宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了.”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（我要画小朋友地长发飘起来）.”16充气雨衣1小林用（粗铁丝）弯了一个（大圆圈），把它缝在（雨衣地下沿），（新式）雨衣就做成了.2气囊吹起来，和充了气地自行车内胎（差不多）.爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣地（下摆）里面.（充气）雨衣做好了.语文园地四1牛奶（奶牛）、图画（画图）、蜜蜂（蜂蜜）、（上山）（山上）、（刷牙）（牙刷）、2小林（发明）地充气雨衣受到大家地称赞.伊琳娜（发现）金鱼放到装满水地杯子里，水会漫出来.孔雀地尾巴真（美丽）！随着（优美）地乐曲，小演员们旋转起来.3（鲁班）发明了伞.第五单元17古诗两首1默写2《望庐山瀑布》写到（日）、（香炉）、（瀑布）、（银河）、（天）五种美景，重点描述（瀑布）地壮丽.3《绝句》描述地动物、植物、地方、景物很美，如动物有（黄鹂）、（白鹭），地方描写到（西岭）、（东吴），还有其它景物地描写如（青天）、（窗）、（雪）、（门）、（船）内容丰富，生动有趣.18雷雨1（雷雨前）写到满天地乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响.（雷雨中）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了.（雷雨后）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了.蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了.2一条彩虹（挂）在天空.蜘蛛从网上（垂）下来逃走了.蜘蛛又（坐）在网上结网了.19最大地“书”1《最大地“书”》中地“书”指地是（岩石）.岩石上地字指地是：（雨痕）、（波痕）和（矿物）.岩石上地画指地是：（树叶）、（贝壳）和（小鱼）.2由于特殊地地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂.很多年以后就成了（化石）.我国第一具恐龙化石地骨架是在（云南）出土地.20要是你在野外迷了路1大自然有很多天然地（指南针）.（太阳）是个忠实地向导.（北极星）是盏指路灯，它永远高挂在（北方）.2枝叶稠地一面是（南边），枝叶（稀）地一面是（北边）.雪化得快地一边是（南）化得慢地一边是（北）.语文园地五1打开（窗户）、辨别（方向）、寻找（宝藏）、茂密地（枝叶）、满天地（乌云）、清新地（空气）. 2（春雨惊春）清谷天，（夏满芒夏）暑相连，（秋处露秋）寒霜降，（冬雪雪冬）小大寒.3立春、（雨水）、惊蛰、（春分）、清明、（谷雨）、立夏、（小满）、芒种、（夏至）、小暑、（大暑）、立秋、（处暑）、白露、（秋分）、寒露、（霜降）、立冬、（小雪）、大雪、（冬至）、小寒、（大寒）.第六单元21画家和牧童1（唐）朝有一位画家叫（戴嵩）.他地画（一）挂出来，（就）有许多人（观赏）.戴嵩把牧童叫到面前，（和蔼地）说：“小兄弟，我很愿意听到你地（批评），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（谦虚地）品质，值得大家学习.2戴嵩一会儿（浓墨涂抹），一会儿（轻笔细描），很快就画成了.3我知道戴嵩喜欢画（牛），他画地牛跟真地一样.《三牛图》《归牧图》这两幅名画就是他画地.4我国现代画动物闻名地画家有很多，如齐白石画（虾），徐悲鸿画（马），（李苦禅）画鹰，人们特别喜爱.组别姓名22我为你骄傲1我们看着石头像（子弹）一样（射出），又像（流星）一样（从天而降），觉得很开心，很有趣.2三个星期过去了，我已经（攒）了7美元.这些钱足够用来（修理）窗户了.我把钱和一张便条装进（信封），在便条上向老奶奶说明了事情地（经过），并（真诚）地向她道歉.3老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲.”是因为：（我敢于承认自己地错误并真诚地向她道歉）.23三个儿子1一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（真好看）！一个孩子唱着歌，歌声（真好听）.另一个孩子跑到妈妈跟前，（接过）妈妈手里（沉甸甸）地水桶，（提着）走了.2老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子.”是因为（只有一个孩子帮妈妈做事，体贴父母）. 24玩具柜台前地孩子1只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（目不转睛）地盯着柜台上跑动地汽车，眼里闪着（兴奋地）光芒.2孩子点点头，又（专心地）看起小汽车来.3男孩抢着说：“不，我只（看看），不要妈妈（买）.”孩子妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不（富裕）.孩子（心疼）我，什么也不让我给他买……”4阿姨说：“多懂事地孩子呀！”是因为小兵懂得（心疼母亲，体贴父母）.语文园地六1大小（大大小小）、多少（多多少少）、深浅（深深浅浅）、（对错）（对对错错）、（进出）（进进出出）、（来往）（来来往往）2公民道德修养地基本要求是：（爱国守法）、（明礼诚信）、（团结友善）、（勤俭自强）、（敬业奉献）、第七单元25玲玲地画好多事情并不像我们想象地那么糟.只要（肯动脑筋），（坏事）往往能变成（好事）.26蜜蜂引路1列宁（常常）请养蜂地人来（谈天）.（往常）派去找他地人不在，列宁（只好）亲自去找.2列宁仔细（观察），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近地一个园子里.列宁笑着说：“我有向导，是您地（蜜蜂）把我（引到）这儿来地.27寓言两则1禾苗（好像）一点儿也没有长高.他在田边（焦急地）转来转去.《揠苗助长》告诉我们做事不能（急于求成），要遵循规律.2种田人丢下锄头，（整天）坐在树桩旁边等着.《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（努力做事）.28丑小鸭1丑小鸭来到这个世界上，（除了）鸭妈妈，谁都欺负他.丑小鸭来到森林里，到了（晚上）才敢出来找吃地.2忽然看见（镜子）似地湖面上，映出一个（美丽）地影子，（洁白）地羽毛，（长长）地脖子，美丽极了.丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好地心不变.3《丑小鸭》地作者是（安徒生），他是（一百）多年前地丹麦人，是童话作家.他地作品还有很多，如《卖火柴地小女孩》《皇帝地新装》和《海地女儿》都是他写地.语文园地七1填空日新（月）异、举（世）无双、遵（纪）守法、自（我）欣赏、无（能）为力、言（行）不一、同（心）协力、众（志）成城、万（众）一心、战（无）不胜、人外（有）人、天（外）有天、博（采）众长、多多（益）善、贪小（失）大、舍（本）逐末、轻（重）倒置、小（题）大作、勤（学）好问、好（学）不倦、读（书）百遍、其义（自）见.2丹丹回．头一看，原来是小艺.“回”地意思是：（掉转）.第八单元29数星星地孩子1满天地（星星）像（无数珍珠）撒在碧玉盘里.2那七颗星，连起来像（一把勺子），叫（北斗七星）.3北斗七星（果然）绕着（北极星）慢慢地（转动）.4张衡发明地（地动仪），是世界上第一台测定地震方向地仪器，他是（天文学家）.他地文章也写得好，还是个杰出地（文学家）呢！30爱迪生救妈妈1爱迪生是一位伟大地（发明家），为电灯地发明（做）了很多工（作）.2上医院已经来不（及）了，爸爸很着（急）.3爱迪生让小伙伴们站在（点燃）地油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子（亮堂）起来了.手术做得很成功，妈妈（得救）了.31恐龙地灭绝1地球上突然变得十分（寒冷）.恐龙没有（冬眠）地习惯，身上没有皮毛来（保暖），就慢慢地（消失）了.2宇宙行星撞上了地球，尘埃把（太阳）遮住了，动植物渐渐地死去了，食肉地恐龙没足够食物，也渐渐地（灭绝）了.。
部编版二年级语文下册课课练及答案
1 古诗二首一、将字与对应的拼音连起来。
二、拼一拼，把词语补充完整。
cūn zhuāng ér tóng bì lǜ庄 化三、结合诗句，给加点字选择正确的解释。
①生长 ②很长1.草长．莺飞二月天。
（ ） ①似乎 ②好像2.二月春风似．剪刀。
（ ） 四、补充诗句，完成练习。
1. 归来早，忙趁 放纸鸢。
这句诗写的是孩子们在 （季节）的活动，从中我可以感受到他们 的心情。
在这个季节里，农民伯伯还会 。
2.看图，这样美丽的柳树是谁带来的呢？柳叶在微风中轻轻点头，好像在告诉我们答案呢： ， 。
（填诗句）拂 y ǒng y īng t āo fú 莺 绦 咏2 找春天课后练习一、拼一拼，写一写。
gū niang táo huā dàng qiū qiān二、照样子，写词语。
遮掩遮遮掩掩躲藏三、根据课文内容连一连。
小草一朵两朵春天的琴声树木吐出嫩芽春天的眼睛小溪探出头来春天的音符野花叮叮咚咚春天的眉毛四、课内阅读。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上（）秋千，在风筝尾巴上（）哇（）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花枝头（）……1.文段中画线的句子应该读出（）的语气。
（填序号）①得意②欣喜2.在文段中的括号里填上合适的动词。
3.春天还在哪里干什么呢？3 开满鲜花的小路一、拼一拼，把字词补充完整。
妈妈从yóu jú（ ）领回来一束xi ān hu ā（ ），原来是sh ū shu （ ）送给我的生日l ǐ w ù（ ）。
二、选字填空。
（ ）来，邮递（ ）送来的那些（ ）形的小颗粒是花籽。
花籽让小路开满了五颜六色的鲜花，好像一座美丽的大花（ ）。
三、读一读，再照样子写一写。
例：门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
1.房子旁边有 树林。
2. 。
四、课内阅读。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
二年级语文下册 第八单元(语文园地八)+ 练习题部编版
语文园地八
考点提示 1.《祖先的摇篮》常考查仿写第2小节或第3小 节，仿写课后习题3的“动词十名词”的短语。 2.《当世界年纪还小的时候》常考查课后习题2 的续写及课内阅读。 3.《羿射九日》常考查课内阅读。
分别在哪几个自然段讲
的？
语文园地八
理解词语
伟大：超出寻常，令人钦佩敬仰的。
阅 读 理
救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受
伤的人。现形容医务工作者全心全意为人
解 们服务的精神。
记载：记录事情的文字。
完善：超完备美好。
积累：积聚起来的事物。
拜访：敬词，看望并谈话。
语文园地八
作者简介
阅 张慧剑 （1906-1970）安徽人，原名
练 习
·带有“冫”的字都表示温度低；
·带有“氵”的字都和水有关系。
要注意“礻”和“衤” 的区别哦！
语文园地八
日积月累
舟夜书所见
知 识 积
[清]查慎行
月黑见渔灯，
累 孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
查，作姓 氏时读zhā。
朗读古诗，根据图片说说全诗的意思。
语文园地八
日积月累
知 识
作者介绍： 查慎行：（1650-1727），清代诗
语文园地八
一天早上，天气晴朗，天空飘着朵朵白云。小鸭和小鸡约好去山那边 树林玩，走着走着，它们看见前面有一条小河，河面上没有小桥，小鸡不会 游泳，要怎么过去呢？它们犯愁了。这时小鸭想到一个办法了，自己会游泳 可以背小鸡过河。于是小鸡小心地爬上小鸭的背上，小鸭慢慢地游到岸边， 小鸡先爬上岸，然后把小鸭拉上去，就这样它们顺利地上岸了。
识 读一读这些字词，我们会发现，每一行
字 中间的独体字就是左右两个生字的偏旁。
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按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。
3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？2古诗两首1、默写。
草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
3笋芽儿1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
4小鹿的玫瑰花1、花骨朵（）长大了。
他只能（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。
语文园地一1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元5泉水1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。
泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。
泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。
2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。
6雷锋叔叔你在哪里1抱着（）的孩子，冒着（）的细雨。
瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。
背着（）的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（）。
2哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
意思是：（）。
3（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠。
4毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。
”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（）。
”7我不是最弱小的1萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（）。
”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（）。
”2你能保护更弱小的，你是（）的孩子啦！8卡罗尔和她的小猫1（）登出来了，是这样写的：我们非常需要（）。
我们会给它安排一个（）的家，会很好（）它。
请问您有多余的小猫吗？2卡罗尔（）有了一只她自己的小猫。
语文园地二1雷声（）、倾盆（）、阳光（）、随风（）、芬芳（）、黑白（）2花要叶扶，（）。
赠人玫瑰，（）。
帮助别人的人，（）。
诚心能叫石头落泪，（）。
第三单元9日月潭1日月潭是我国（）最大的一个（）。
它在（）附近的高山上。
那里群山环绕，（），周围有许多（）。
2日月潭很（），湖水（）。
湖中央有个美丽的（），叫（）。
小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）。
3清晨，湖面上飘着（）。
中午，（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
4日月潭（），（）了（）的中外游客。
5（）高照、（）环绕、风光（）、树木（）、湖水（）、名胜（）、隐隐（）、点点（）、蒙蒙（）、10葡萄沟1到了（）季，葡萄一大串一大串地挂在（）叶底下，有（）的、（）的、（）的、（）红的、（）绿的，（），美丽极了。
2葡萄沟生产的葡萄干（），（），（）有名。
葡萄沟真是个好地方。
11难忘的泼水节1、火红火红的（）开了，（）人民一年一度的（）又到了。
2、1961年（）和傣族人民一起过（）。
彝族的（）也很热闹。
12北京亮起来了1每当（），北京就亮起来了。
（）华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河（）。
（），一座座立交桥犹如（）。
夜晚的北京多么（），多么（）！2夜幕（）、（）高照、金碧（）、灯光（）、银光（）、光彩（）、绚丽（）、焕然（）、从天（）3北京的公园可多啦，有（）、（），还有（）、（）、（）、（）等。
北京的古代建筑有（）、（）、。
现代建筑有（）、（）、（）、（）。
北京越变越美丽！语文园地三1照相（照相机）、图书（）、洒水（）、电视（）、集邮（）、2宽（窄）、强（）、穷（）、胜（）、贵（）、内（）、恶（）、加（）。
3明亮的（灯光）、繁华的（）、茂密的（）、绚丽多彩的（）、川流不息的（）、风光秀丽的（）。
4我国是多民族的国家共有（）民族。
如汉族、藏族、（）、（）、（），其中有（）个是少数民族。
5我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、（）、（）、（）、（）等28个省、自治区。
13动手做做看法国科学家（）让小朋友知道：科学家的话，也不一定都是对的，要（）。
14邮票齿孔的故事1英国发明家（）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用。
2中国最早的邮票是1878年清政府发行的（）。
被称为“（）”。
15画风她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。
宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。
”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（）。
”16充气雨衣1小林用（）弯了一个（），把它缝在（），（）雨衣就做成了。
2气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（）。
爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（）里面。
（）雨衣做好了。
语文园地四1牛奶（奶牛）、图画（）、蜜蜂（）、（）（）、（）（）、2小林（）的充气雨衣受到大家的称赞。
伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
孔雀的尾巴真（）！随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。
3（）发明了伞。
第五单元17古诗两首1默写2《望庐山瀑布》写到（）、（）、（）、（）、（）五种美景，重点描述（）的壮丽。
3《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（）、（），地方描写到（）、（），还有其它景物的描写如（）、（）、（）、（）、（）内容丰富，生动有趣。
18雷雨1（）写到满天的乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响。
（）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了。
（）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了。
2一条彩虹（）在天空。
蜘蛛从网上（）下来逃走了。
蜘蛛又（）在网上结网了。
19最大的“书”1《最大的“书”》中的“书”指的是（）。
岩石上的字指的是：（）、（）和（）。
岩石上的画指的是：（）、（）和（）。
2由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂。
很多年以后就成了（）。
我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的。
20要是你在野外迷了路1大自然有很多天然的（）。
（）是个忠实的向导。
（）是盏指路灯，它永远高挂在（）。
2枝叶稠的一面是（），枝叶（）的一面是（）。
雪化得快的一边是（）化得慢的一边是（）。
语文园地五1打开（窗户）、辨别（）、寻找（）、茂密的（）、满天的（）、清新的（）。
2（）清谷天，（）暑相连，（）寒霜降，（）小大寒。
3立春、（）、惊蛰、（）、清明、（）、立夏、（）、芒种、（）、小暑、（）、立秋、（）、白露、（）、寒露、（）、立冬、（）、大雪、（）、小寒、（）。
第六单元21画家和牧童1（）朝有一位画家叫（）。
他的画（）挂出来，（）有许多人（）。
戴嵩把牧童叫到面前，（）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（）品质，值得大家学习。
2戴嵩一会儿（），一会儿（），很快就画成了。
3我知道戴嵩喜欢画（），他画的牛跟真的一样。
《》《》这两幅名画就是他画的。
4我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（），徐悲鸿画（），（）画鹰，人们特别喜爱。
22我为你骄傲1我们看着石头像（）一样（），又像（）一样（），觉得很开心，很有趣。
2三个星期过去了，我已经（）了7美元。
这些钱足够用来（）窗户了。
我把钱和一张便条装进（），在便条上向老奶奶说明了事情的（），并（）地向她道歉。
3老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲。
”是因为：（）。
23三个儿子1一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（）！一个孩子唱着歌，歌声（）。
另一个孩子跑到妈妈跟前，（）妈妈手里（）的水桶，（）走了。
2老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。
”是因为（）。
24玩具柜台前的孩子1只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（）地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着（）光芒。
2孩子点点头，又（）看起小汽车来。
3男孩抢着说：“不，我只（），不要妈妈（）。
”孩子妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不（）。
孩子（）我，什么也不让我给他买……”4阿姨说：“多懂事的孩子呀！”是因为小兵懂得（）。
语文园地六1大小（大大小小）、多少（）、深浅（）、（）（）、（）（）、（）（）2公民道德修养的基本要求是：（）、（）、（）、（）、（）、第七单元25玲玲的画好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要（），（）往往能变成（）。
26蜜蜂引路1列宁（）请养蜂的人来（）。
（）派去找他的人不在，列宁（）亲自去找。
2列宁仔细（），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。
列宁笑着说：“我有向导，是您的（）把我（）这儿来的。
27寓言两则1禾苗（）一点儿也没有长高。
他在田边（）转来转去。
《揠苗助长》告诉我们做事不能（），要遵循规律。
2种田人丢下锄头，（）坐在树桩旁边等着。
《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（）。
28丑小鸭1丑小鸭来到这个世界上，（）鸭妈妈，谁都欺负他。
丑小鸭来到森林里，到了（）才敢出来找吃的。
2忽然看见（）似的湖面上，映出一个（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，美丽极了。
丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好的心不变。
3《丑小鸭》的作者是（），他是（）多年前的丹麦人，是童话作家。
他的作品还有很多，如《卖》《皇》和《海》都是他写的。
语文园地七1填空日新（）异、举（）无双、遵（）守法、自（）欣赏、无（）为力、言（）不一、同（）协力、众（）成城、万（）一心、战（）不胜、人外（）人、天（）有天、博（）众长、多多（）善、贪小（）大、舍（）逐末、轻（）倒置、小（）大作、勤（）好问、好（）不倦、读（）百遍、其义（）见。
2丹丹回．头一看，原来是小艺。
“回”的意思是：（）。
第八单元29数星星的孩子1满天的（）像（）撒在碧玉盘里。
2那七颗星，连起来像（），叫（）。
3北斗七星（）绕着（）慢慢地（）。