(完整版)人体的三道防线2

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生物人教版八年级下册人体的三道防线

生物人教版八年级下册人体的三道防线
病原体
胸腺
淋巴结
免疫细胞
脾脏
第三道防线的组成:
免疫器官和免疫细胞
第三道防线的功能:
产生抗体,消灭病原体。
想一想
2、接种过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗流感病毒的 侵袭吗?
不能 ,特定的抗原只能产生特定 的抗体,而这种抗体不能对其他抗原 起作用——免疫的特异性。
思考
第三道防线与第一、二道防线有何不同呢?
特点:人出生以后才产生的,只对某一特定
的病原体或异物起作用——特异性免疫(又称 后天性免疫)。
组成 第一道防线
功能
皮肤和黏膜。
能够阻挡病原体侵入人体,分 泌物还有杀菌作用。
组成 第二道防线
功能
组成 第三道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
杀菌物质中的溶解酶,能够破坏许多病菌 的细胞壁,使病菌溶解;分布在血液和组 织器官的吞噬细胞,可以将侵入人体的病 原体吞噬消化。
免疫器官和免疫细胞
功能 产生抗体,消灭病原体。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
机体对体内外异物 范围 都可以发生免疫反

特性
非专一性
机体仅对某一异物 (抗原)产生免疫 反应
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用


通过这一节课的学习, 你学到了哪些知识?分 小组总结汇报。
小试身手
第二道防线的组成:
体液中的杀菌物质和吞噬 吞噬细胞消灭病原体 细胞 第二道防线的功能:
杀菌物质中的溶解酶,能够破坏许多病菌 的细胞壁,是病菌溶解;分布在血液和组 织器官的吞噬细胞,可以将侵入人体的病 原体吞噬消化。
思考
第一、第二道防线的特点:

初二生物课件人体的三道防线

初二生物课件人体的三道防线
组成:皮肤与黏膜
1.皮肤有角质层,可以阻挡病原体侵入人体 2.皮肤的分泌物有杀菌作用 3.呼吸道上黏膜上有纤毛,可以清扫异物(病菌)
讲授新课
探究点二 人体的第二道防线
溶 菌 酶 的 作 用
溶菌酶能破坏许多病菌的细胞壁,使病菌溶解。
讲授新课
吞噬细胞的吞噬作用
讲授新课
吞噬细胞正在吞噬大肠杆菌
讲授新课

课堂小结
非特异性免疫
前两道防线是人人生来就有的,不 针对某一种特定的病原体,而是对多种 病原体都有防御作用,因此叫非特异性 免疫(先天性免疫)。
课堂小结
特异性免疫
第三道防线是人体在出生以后逐渐 形成的,只针对某一特定的病原体或异 物起作用,因而叫特异性免疫(后天性 免疫)。
随堂训练
1.下列属于人体的第三道防线的是( C )
讲授新课
探究点一 人体的第一道防线
是 身 体 的 第 一 道 防 线
不 管 年 龄 多 大 , 皮 肤 都
讲授新课
皮肤作用:1.阻挡 2.杀菌
讲授新课
呼 吸 系 统 的 黏 膜 层
讲授新课
气 管 壁 黏 膜 上 的 纤 毛
讲授新课
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
讲授新课
人体的第一道防线的组成及作用
A、胸腺 B、肺 C、肾 D、心脏
4.人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是( C )
A、杀菌作用
B、吞噬作用
C、清扫作用
D、保护作用
今日作业
1、背诵人体的三道防线名称以 及功能,区分特异性免疫和非特 异性免疫 2、预习计划免疫及艾滋病的内 容 3、阅读53业故事,了解人类抗 击传染病历程
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫

【教育资料】第一章 第二节 第1课时 人体的三道防线学习精品

【教育资料】第一章  第二节 第1课时 人体的三道防线学习精品

第一章传染病和免疫第二节免疫与计划免疫第1课时人体的三道防线知识点 1 人体的第一道防线图3人体第一道防线的组成1.请说出第一道防线的组成:图3中所示的是人体的第________道防线,它包括________和________两部分。

2.请说出第一道防线的作用:(1)如图________所示,我们的皮肤具有________作用,能够阻挡大多数________侵入人体,而且它们的分泌物还有________作用,如涂在清洁皮肤上的病菌很快死亡,就是因为病菌被______________杀死。

(2)图乙所示为呼吸道黏膜上纤毛的________作用,此外它们的分泌物——________也可吸附细菌和脏物并将之排出体外。

读图,完成3~4题。

3.对人体保卫自身的防线,叙述正确的是( )A.一道防线 B.两道防线 C.三道防线 D.四道防线4.皮肤能够阻挡病原体侵入人体,这属于人体防御病原体的( )A.第一道防线 B.第二道防线C.特异性免疫 D.人工免疫知识点 2 人体的第二道防线图4人体第二道防线的组成1.请说出第二道防线的组成:人体的第二道防线包括____________________和__________。

2.请说出第二道防线的作用:(1)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量的唾液可以暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有________,其杀菌机理是能破坏细菌的________,也可使病毒失活,可用图________来说明。

(2)图乙所示为________细胞的作用,这种细胞一般分布在________________,可以将侵入人体的病原体____________。

3.请叙述非特异性免疫的概念:人生来就有的,不针对某一种____________的病原体,而是对__________病原体都有防御作用,因此被称作____________免疫,包括人体的第________道防线和第________道防线。

《第1课时 人体的三道防线》课件 (同课异构)2022年精品课件

《第1课时 人体的三道防线》课件 (同课异构)2022年精品课件
地方性甲状腺肿,儿童的智力和体格发育出现障碍
含锌的无机盐(微量)
生长发育不良,味觉发生障碍
讲授新课
三 维生素
几百年前的欧洲,长期在海 上航行的水手经常遭受坏血 病的折磨,人们一直查不出 病因。
最后科学家从新鲜的水 果和蔬菜中提取出维生素C 治愈了坏血病。
讲授新课
维生素是一类比较简单的有机物。 种类很多。 大多数是人体自身不能制造的,
讲授新课
探究点三 人体的第三道防线 免疫器官
免疫细胞
讲授新课
淋 巴 系 统 的 组 成
讲授新课
讲授新课
位置:腹腔的左上部,呈卵圆形。
讲授新课
免疫器官
免疫器官和免疫细胞
位置
功能
胸腺
甲状腺之下,紧 产生淋巴细胞和分泌胸腺激
贴气管前面
素。胸腺激素促使淋巴细胞
分化和成熟。
淋巴结
多集中于腋窝、腹 内有吞噬细胞、能吞噬侵 股沟、颈部等处 入人体类、奶类等
讲授新课
歌谣巧记
参与代谢维他命,A B C D最知名。 缺乏VA会夜盲, 缺乏VB脚气病, 缺乏VD骨疏松, 缺乏VC坏血病。 无机盐,很有用,预防百病显神通。 缺铁容易患贫血,缺碘会得大脖病, 缺锌发育不太好,缺钙易患佝偻病。 需要量少不用夸,健康身体全靠它。
5.以下物质不属于糖类的是( C )
A.葡萄糖 B.淀粉 C.木糖醇 D.麦芽糖
6.脚气病患者应该多吃的食物是( D )
A.精白面粉 B.胡萝卜 C.精白大米 D.糙米
7.关于食物中的水说法不正确的选项是B(
)
A.有运输营养物质的作用
B.是能量的来源物质
C.是人体细胞内水的来源之一 D.可以运输废物

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章第一节第1课时 人体的三道防线【通用教学PPT课件】

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章第一节第1课时 人体的三道防线【通用教学PPT课件】
A、溶菌酶和肝脏 B、血液和消化液 C、淋巴细胞和淋巴器官 D、皮肤、黏膜
随堂训练
2、下列免疫中,属于非特异性免疫的是( D )
A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 B、接种过卡介苗的人不得肺结核 C、患过天花的人不会再患天花 D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌
随堂训练
3.能产生淋巴细胞的器官是( A )
讲授新课
将链球菌涂在健康人的皮肤上,2小时
后再检查,90%以上的链球菌都被消灭
了。
why?
涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所 杀死;这说明皮肤具有杀灭病菌的功能
讲授新课
探究点一 人体的第一道防线
是 身 体 的 第 一 道 防 线
不 管 年 龄 多 大 , 皮 肤 都
讲授新课
皮肤作用:1.阻挡 2.杀菌
讲授新课
思考:第三道防线与第二道防线相比有什么特点?
1、人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能。 是人出生后获得的 2、只针对某一特定的病原体或异物起作用。
这种免疫叫做特异性免疫(又叫后天性免疫)
课堂小结
人体的三道防线
皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞
课堂小结
非特异性免疫
讲授新课
胸腺
讲授新课
位置:腹腔的左上部,呈卵圆形。
讲授新课
免疫器官和免疫细胞
免疫器官
位置
功能
胸腺
甲状腺之下,紧 产生淋巴细胞和分泌胸腺激
贴气管前面
素。胸腺激素促使淋巴细胞
分化和成熟。
淋巴结
多集中于腋窝、腹 内有吞噬细胞、能吞噬侵 股沟、颈部等处 入人体的病毒、对人体有
保护作用

位于腹腔左上部 产生白细胞、内含吞噬细

13人体三道防线

13人体三道防线

识图题13 请看图回答下列问题:A B CD E1.上图中属于第一道防线的是,第二道防线的是;第三道防线的是。

2.图中A 是作用;B是作用;C是作用;D是;E是。

3.属于非特异性免疫的是,特点:。

属于特异性免疫的是,特点:。

4.人体保卫自身的三道防线:第一道:第二道:第三道:5.免疫器官有、和;免疫细胞指。

6.病原体侵入人体后,刺激了,产生一种抵抗该病原体的特殊,叫做。

引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做。

7.注射的疫苗或是移植的器官都相当于。

注射疫苗属于免疫。

8.免疫并不总是对人体有益的。

人体免疫功能过强时,会引起。

9.是预防传染病简便易行的手段。

识图题13请看图回答下列问题:A B CD E1.上图中属于第一道防线的是,第二道防线的是;第三道防线的是。

2.图中A 是作用;B是作用;C是作用;D是;E是。

3.属于非特异性免疫的是,特点:。

属于特异性免疫的是,特点:。

4.人体保卫自身的三道防线:第一道:第二道:第三道:5.免疫器官有、和;免疫细胞指。

6.病原体侵入人体后,刺激了,产生一种抵抗该病原体的特殊,叫做。

引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做。

7.注射的疫苗或是移植的器官都相当于。

注射疫苗属于免疫。

8.免疫并不总是对人体有益的。

人体免疫功能过强时,会引起。

9.是预防传染病简便易行的手段。

人体的三道防线

人体的三道防线
②记忆细胞毒T细胞
________________________
①效应B细胞
_________________
②__记___忆___B__细___胞____
淋巴细胞增殖、分化的前提: 抗原刺激
淋巴细胞如何识别入侵者呢?
淋巴细胞如何识别入侵者
1、体内如何识别入侵者? 主要组织相容性复合体(MHC)
抗体
1.化学本质:全部是球蛋白 2.产生细胞:效应B细胞(浆细胞)
3.分布:1)血清(主要) 2)组织液及乳汁中
4.形成相关的细胞器:核糖体、内质网、 高尔基体、线粒体
5.存在时间:有长有短
抗体
6、抗体的特异性
抗原 抗体
每种抗体分子只能与一种抗原匹配
在临床上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患 者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体 内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物
的分裂、分化
细胞毒T细胞:识别抗原、分裂、分化 效应细胞毒T细胞:识别、裂解靶细胞 记忆细胞毒T细胞:识别抗原、分裂、分化
A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
B.大分子物质都能成为抗原
D
C.进入体内的生物细胞才能成为抗原
D.能引发产生大量淋巴细胞的“非己”物质
例2、下列不带有原信息的结构是
A.牛痘病毒
B.细菌 D
C.癌细胞
D.自身正常细胞
例3. 下列物质中,不属于抗原的是( ) A.自身的异型红细胞 B.对某种疾病有抗性的丙种球蛋白 C.移植的异体组织器官 D.给严重贫血患者输同型的红细胞悬液, 这种悬液中的红细胞
T淋巴细胞
B淋巴细胞
淋巴细胞的起源和分化
起源:骨髓淋巴干细胞
分 辅助性T细胞 化 细胞毒T细胞

人教版八年级下册生物第八单元第一章传染病和免疫 第二节免疫与计划免疫 第1课时人体的三道防线及免疫

人教版八年级下册生物第八单元第一章传染病和免疫 第二节免疫与计划免疫 第1课时人体的三道防线及免疫

第1课时 人体的三道防线及免疫
自主预习
基础巩固
能力提升
-4-
4.免疫的类型:
项目 形成时间
作用特点
所含防线
不针对某一种特定的
非特异 生来就有的 病原体,作用范围广, 第一道防线、第 性免疫 ,先天性的 对 多种 病原体都 二道防线
有防御作用
特异性 免疫
出生后才形 成的
针对某一特定的病原 体或异物,具有专一性
第1课时 人体的三道防线及免疫
自主预习
基础巩固
能力提升
-13-
2.18世纪末,英国医生詹纳发明了“种牛痘”这种预防天花的方
法,幼儿经过“种牛痘”处理后,一生都不会患天花,这种免疫属
于( B )
A.先天性免疫
B.特异性免疫
C.非特异性免疫 D.人体第二道防线
第1课时 人体的三道防线及免疫
自主预习
基础巩固


道防线
第1课时 人体的三道防线及免疫
自主预习
基础巩固
能力提升
-5-
知识点2 免疫的功能 5.免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功 能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的
抗原 物质,及人体本身所产生的 损伤 细胞和 肿瘤 细胞等,以维持人体的健康。 6.免疫的功能:抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;清除体内 衰老、死亡和损伤 的细胞; 监视、识别和清除体内产 生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
B.非特异性免疫
C.人体的第二道防线 D.人体的第三道防线
第1课时 人体的三道防线及免疫
自主预习
基础巩固
能力提升
-8-
3.如图寓意的是人体免疫的三道防线,请分析并回答下列问题:

人教版八年级生物课件-人体的三道防线

人教版八年级生物课件-人体的三道防线

講授新課
吞噬細胞的吞噬作用
講授新課
吞噬細胞正在吞噬大腸桿菌
講授新課
人體第二道防線的作用
組成:溶菌酶和吞噬細胞 功能: 1.體液中的殺菌物質中含有溶菌酶,破壞病
菌的細胞壁,使病菌溶解。 2.吞噬細胞可以直接將病原體吞噬消化
講授新課
探究點三 人體的第三道防線 免疫器官
免疫細胞
講授新課
淋 巴 系 統 的 組 成
講授新課
講授新課
位置:腹腔的左上部,呈卵圓形。
講授新課
免疫器官
免疫器官和免疫細胞
位置
功能
胸腺
甲狀腺之下,緊 產生淋巴細胞和分泌胸腺激
貼氣管前面
素。胸腺激素促使淋巴細胞Leabharlann 分化和成熟。淋巴結
多集中於腋窩、腹 內有吞噬細胞、能吞噬侵 股溝、頸部等處 入人體的病毒、對人體有
保護作用

位於腹腔左上部 產生白細胞、內含吞噬細
導入新課
情景引入
你知道家養的狗等寵物都要定期打預防針嗎?預 防的是什麼病?這和人的健康有關嗎?
講授新課
將鏈球菌塗在健康人的皮膚上,2小時 後再檢查,90%以上的鏈球菌都被消滅 了。
塗在清潔皮膚上的病菌被皮膚的分泌物所 殺死;這說明皮膚具有殺滅病菌的功能
講授新課
探究點一 人體的第一道防線
是 身 體 的 第 一 道 防 線
呈卵園形。
胞。能吞噬衰老血細胞
免疫細胞主要是 淋巴細胞。
講授新課
T 淋 巴 細 胞
淋巴細胞
T 細胞
單核細胞 中性粒細胞
淋巴細胞
講授新課
第 三
組成 免疫器官(如胸腺、淋巴結和脾臟等) 免疫細胞(淋巴細胞,是白細胞的一種)

高中生物 人体对抗病原体的三道防线

高中生物 人体对抗病原体的三道防线
人体对抗病原体的三道防线
• 第一道防线:体表屏障 • 第二道防线:体内的非特异性反应 • 第三道防线:特异性反应(免疫应答)
胸腺
脾 淋巴结 淋巴结 骨髓
巨噬细胞处理、呈递抗原
抗原—MHC复合体
B细胞受体 (B cell receptor)
(BCR)
T细胞受体 (T cell receptor)
被感染细胞 病毒 病毒
巨噬细胞
抗原---MHC复合体 抗原---MHC复合体
胞毒T细胞
辅助T细胞
T 细 胞 介 导 的 细 胞 免 疫
被感染细胞 病毒 病毒
巨噬细胞
抗原---MHC复合体 抗原---MHC复合体
胞毒T细胞
辅助T细胞
淋巴因子
T 细 胞 介 导 的 细 胞 免 疫
被感染细胞 病毒 病毒
(TCR)
辅助性T细胞(Helper T
cells)
分化
细胞毒T淋巴细胞
(Cytotoxic T cells)
被感染的体细胞、癌细胞、 移植器官的异体细胞
B淋巴细胞
(B lymphocyte)
细胞外的病原体和毒素
Immunological memory
感应阶段 特 异 性 免 疫 应 答 的 一 般 规 律
细菌
辅助T细胞 B淋巴细胞
增殖分化
淋巴因子
浆细胞 记忆细胞
特异性抗体
细菌
巨噬细胞
溶酶体
寄主细胞
外毒素
外毒素结合位点
T 细 胞 介 导 的 细 胞 免 疫
被感染细胞 病毒
抗原---MHC复合体
T 细 胞 介 导 的 细 胞 免 疫
被感染细胞
病毒
抗原---MHC复合体

人体第三道防线的组成和功能

人体第三道防线的组成和功能

人体具有三道防线来保护免受病毒、细菌和其他外界入侵者的侵害。

第三道防线,也称免疫系统,是人体最后一道防线,在第一道防线和第二道防线都无法阻止入侵者时才会起作用。

免疫系统的组成包括:
●淋巴组织:淋巴组织包括淋巴结、淋巴管、淋巴细胞和淋巴浆细胞等。

它们
的主要功能是识别和杀死外来入侵者。

●免疫细胞:免疫细胞包括 T 细胞和 B 细胞。

T 细胞主要负责杀死病毒感染
的细胞,B 细胞则主要负责产生抗体来识别和杀死细菌和毒素。

●免疫因子:免疫因子包括抗体、白细胞介素、转化生长因子等。

它们起着协
同作用,帮助免疫细胞杀死入侵者。

免疫系统的功能主要包括:
●识别外来入侵者:通过淋巴组织和免疫细胞的协同作用,免疫系统能够识别
和杀死病毒、细菌、真菌和其他外来入侵者。

●产生免疫记忆:当免疫系统识别并杀死某种外来入侵者后,它会产生免疫记
忆。

免疫记忆可以使免疫系统在未来能够更快地识别和消灭同类型的入侵者。

这就是为什么人们在接种疫苗后会产生免疫力,在未来可以预防疾病的原因。

●激活免疫反应:当免疫系统识别到外来入侵者时,它会激活免疫反应,通过
免疫细胞和免疫因子来杀死入侵者。

这种反应可以阻止入侵者造成人体损伤。

总之,人体免疫系统是一个非常重要的防线,它通过识别和杀死外来入侵者来保护人体健康。

免疫系统组成包括淋巴组织、免疫细胞和免疫因子,它们共同起着保护人体免受病毒、细菌和其他外界入侵者的侵害的作用。

生物人教版八年级下册人体的三道防线

生物人教版八年级下册人体的三道防线

生物人教版八年级下册人体的三道防线《免疫与计划免疫》教案教学目标:1、人体三道防线的组成和作用2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫教学重难点、重点:1、人体的三道防线的组成和作用2、抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系难点:认同人类是可以征服传染病的,从而培养学生对科学不断追求与探索的能力教学方法:资料分析、讨论课时:1课时课型:新课教学设计:一、复习巩固:传染病流行的三个环节及预防的一般措施(三分钟)二、导入:“你知道器官移植吗?”“当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时,医生是否可将任何一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢?”“如果不能这样做,原因是什么呢?”“人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?”三、新授人体的三道防线(一)资料分析1、阅读课本分析2、解析讨论:①说明皮肤具有“自理”能力。

②有伤口,身体状况较差时等等,在人体的血液、脾脏、淋巴结、肝脏等有吞噬细胞。

③产生免疫。

(二)了解人体三道防线阅读课本内容,划出人体三道防线。

1、第一道防线阻挡病原休侵入皮肤和黏膜分泌物杀菌纤毛可清扫异物2、第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞杀菌物质溶菌酶溶解病菌吞噬细胞吞食消化病原体分布在血液、组织器官。

讨论:你有没有这两道防线?非特异性免疫,又称先天性免疫,是生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。

3、第三道防线组成免疫器官胸腺、淋巴结、脾脏等免疫细胞淋巴细胞作用过程:病原体(抗原)侵入人体刺激淋巴细胞对付清除产生抗体第三道防线与前两者有何区别?特异性免疫,又称后天免疫,出生以后才产生的,只能对某一特定的病原体或异物起作用。

接板书:第二节免疫与计划免疫非特异性免疫(先天性免疫)第一、二两道防线特异性免疫(后天性免疫)第三道防线。

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异物起作用, 因此叫做特异性免疫。(又称后天性免疫)
1、非特异性免疫和特异性免疫的区别
范围 特性
形成 包括 防线
非特异性免疫
机体对体内外异物 都可以发生免疫反 应,非专一性。
特异性免疫
机体仅对某一异物 (抗原)产生免疫 反应,专一性。
生来就有的
后天逐渐形成的
第一、第二道防线 第三道防线
2、人体的特异性免疫和非特异性免疫的联系是什么?

原(抗原)

刺激
淋巴细胞
吞噬 细胞
结合
产生
抗体
3.当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗 的人会 安然无恙,为什么接种过水痘疫苗或出过
水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?
接种过水痘疫苗 或出过水痘的人,体 内产生了抵抗水痘病 毒的抗体 。
讨论
第三道防线的特点:
1、出生以后才产生的, 2、只针对某一特定的病原体或
非 特
第一道防线
皮肤和黏膜

阻挡或杀死病原体, 清扫异物



第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病原体。
特 异 性
免 第三道防线

免疫器官 免疫细胞 产生抗体、清除抗原
(一)选择题
1.人体唾液中含有大量的溶菌酶,具有杀
菌作用,这属( B )
A.人体的第一道防线 B.人体的第二道防 线 C.人体的第三道防线 D.人体的特异性 免疫 2.注射天花疫苗,可增强人体的( A) A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C.先 天性免疫 D.第二道防线
. 涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的 分泌物所杀死;这说明皮肤具有杀灭 病菌的功能
溶菌酶使细菌溶解
吞噬细胞吞噬病原体
吞噬细胞消灭病原体
第二道防线的组成: 体液中的杀菌物质和 吞噬细胞 第二道防线的功能:
溶解、吞噬和消灭病原 体。
淋巴结 Lymph node
脾脏 spleen
其它淋 巴组织

胸腺

(thymus)
讨论
第一、第二道防线具有什么共同的特点? 1、人人生来就有的, 2、不针对某一特定的病原体,而是对多种病 原体都有防御作用, 因此叫做非特异性免疫。(又称先天性免疫)
淋巴结 Lymph node
脾脏 spleen
其它淋 巴组织

胸腺 (thymus)
疫 器



骨髓

(bone marrow) 细
非特异性免疫和恃异性免疫共同 构成人体总的防御功能,
后者是在前者的基础上产生的。 非特异性免疫和特异性免疫不可分开, 相辅相成。
看视频 思考以下问题
这段视频包括了 那几道防线?艾滋 病毒攻破了人体的第几道防线?艾滋病 毒能不能刺激淋巴细胞产生抗体?艾滋 病毒摧毁了人体的什么系统?预防艾滋 病重点是什么?
哪 些





骨髓 (bone marrow)
分 布 有





2.当病菌侵入人 体内时,吞噬细 胞会感到病菌入 侵的部位,将病 菌包围、吞噬、 消灭。病菌在什 么情况下能够侵 入人体内?
当人体身体虚弱时,免疫力下降时,或当人体皮 肤受损时,病菌能侵入人体;人体的血液、淋巴液等 组织中以及胸腺、淋巴结、和脾脏中分布有吞噬细胞。
我们人体都有哪些地方会与 病原体首先发生正面冲突呢?
皮肤
呼吸管道 消化管道等
(1)
(2)
皮肤
皮肤
(3)
第一道防线的组成:
皮肤和黏膜。
第一道防线的功能:
阻挡或杀死病原体,
黏膜
清扫异物。
资料分析
1.将链球菌涂在健康人 的皮肤上,2小时后再 检查,90%以上的链球 菌都被消灭了,这说明 皮肤具有什么功能?
性就很小了,原因是

3.下列选项不属于人体防线的是( D )
A.吞噬细胞的吞噬作用 B.淋巴细胞产生抗体
C.皮肤的屏障作用
D.口服抗生素消灭
体内病原体
4.在我国传染病专家不幸感染“非己身体
内,从而成功挽救了自己的生命,已愈病人
的血清相当于( D )
A.传染病 B.病原体 C.抗原 D.抗体
(二)材料分析:如图就是肆虐全球的甲型H1N1病
毒.学习了免疫和传染病的有关知识后, 请回答:
(作业)
(1)在免疫学上,侵入人体的的甲型H1N1病毒被
称为 。
(2)人体通过免疫细胞产生了抗体,说明病毒已经
突破了人体的
防线.(3)人体会通过 免
疫的作用来消灭已侵入人体内的病毒。
(4)在疫区,甲流患者痊愈后,再患此病的可能

由天花病毒引起的一种流行性特别 强,死亡率特别高的传染病!
天 花
天花病毒侵入人体的过程
天花病毒
(病原体)
侵入
人 体
产生
抵抗天花病

毒的物质
(特殊蛋白质)
花 消灭 病

抗原
抗体
一定的抗体能与一定的抗原结合, 从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原 清除;或促使病原体失去致病性。
人体的第三道防线
产生抗体 清除抗原
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