动物和人体生命活动的调节练习题(含标准答案)
高二生物动物和人体生命活动的调节试题
高二生物动物和人体生命活动的调节试题1.人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。
下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，下列相关叙述正确的是A．降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程B．人体血钙浓度在神经系统的调节下处于动态平衡C．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用D．甲状旁腺素只能通过促进肾集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度【答案】C【解析】分析图示可知：降钙素作用的靶器官是骨，通过作用于骨而降低血液中的钙离子浓度，而不是促进肾小管对钙离子的重吸收过程，A项错误；图示说明人体血钙浓度在激素的调节下处于动态平衡，B项错误；甲状旁腺素通过作用于骨和肾而提高血钙浓度，降钙素通过作用于骨而降低血钙浓度，所以甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用，C项正确；甲状旁腺素作用于骨和肾提高血钙浓度，D项错误。
2.为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配置），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。
该实验不需要完善的是A．为使反应现象出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水D．出现昏厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救，进一步观察【答案】C【解析】本实验是验证胰岛素的降血糖功能，为了使实验更快出现低血糖症状，应对小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原，A正确；应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组，排除此实验不是由溶剂引起的，B正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会失去活性，C错误；当给刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制）后，小鼠出现惊厥，为了说明惊厥是胰岛素降血糖引起的，应该对实验动物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢复正常，而另一半不作处理比较，D正确。
动物和人体生命活动的调节测试题一
动物和人体生命活动的调节测试题一一、选择题1. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B. 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C. 突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D. 神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋2.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。
此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。
请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是（）①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④3.如图为反射弧结构示意图，下列与此相关的表述中错误的是（）A. 图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器B. 刺激a时，d处可以产生局部电流C. 刺激d时，a处可以产生局部电流D. b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处4. 盲人用手指“阅读”盲文报刊时，需要参与的神经中枢有（）A. 言语区B. 躯体运动中枢C. 躯体感觉中枢D. 以上全部都参与5.如图所示刺激强度逐渐增加(S1～S8)时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是（）A. 刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B. 刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C. 在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出D. 在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负6. 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要（）①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢)③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（运动性书写中枢）A. ①③B. ②③C. ②④D. ④⑤7. 细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递给另一个细胞产生相应的反应。
细胞可以通过分泌化学信号进行通讯。
下列有关细胞通讯的叙述错误的是（）A. 甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结构，能调节靶细胞的代谢活动B. 胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时，能促进血糖合成肝糖元C. 突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元兴奋D. 进行细胞间信息交流的前提是细胞识别，它是通过细胞膜实现的8.人体的下列平衡不受激素调控的是（）A. 水的平衡B. 盐的平衡C. pH的平衡D. 血糖的平衡9. 肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。
高二生物动物和人体生命活动的调节测试题(含答案解析)
第2章动物和人体生命活动的调节章综合训练（新人教版必修3） 2、选择题1当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是（ ）A.语言中枢 B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D .以上三项都有2•如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是（ ）A. 1、 2、 3 3.如图表示刺激强度逐渐增加 （S i 〜S 8）时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是（）电 位刺 1撒一 fflh i£L 1时间时血A. 刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B. 刺激强度达到 S 5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C. 在S 〜S4期间，细胞膜上没有离子的进出D. 在S 〜S B 期间，细胞膜的电位是外正内负 4.下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（）A. 抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布B. 效应T 细胞能释放干扰素C. 病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用D. 人体的体液免疫和细胞免疫互相配合，共同发挥免疫效应5.如图示人体内体温与水平衡调节示意图.下列叙述正确的是（）-- 0 ---- !)■ *B. 4、2、3C. 4、1、3D. 4、2、1①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A. ①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥6•如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，则相关叙述不正确的是（）A. 当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜B. 在寒冷环境中，b、d两种激素可起协同作用，共同促进产热量增加C. 正常人饥饿状态下，c浓度会下降D. 在血糖平衡调节中，c中相关激素可与b构成协同作用7.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A. ②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④&某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。
动物生命活动调节试题汇总及答案
动物和人体生命活动的调节试题一、单项选择题1.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为A．自身免疫病，肌无力B．自身免疫病，痉挛C．过敏反应，肌无力D．过敏反应，痉挛2.HIV(AIDS病原体)主要能侵入人体的A．B细胞B．T细胞C．吞噬细胞D．红细胞3.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭4.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少5.能够识别抗原的细胞或物质是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞⑦抗体⑧干扰素A．①②③④⑦B．①②③④⑥⑦C．②④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑧6.T细胞的作用叙述最完整的一组是①处理抗原②传递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤7.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加8.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是A．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原9.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的10.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是A．产生抗体使靶细胞裂解B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C．产生组织胺增强B细胞的功能D．促进B细胞产生淋巴因子11.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C．有免疫效应的是效应淋巴细胞D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟12.酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与这两者关系密切，但也有“例外”，下列各项中，属于这种“例外”的是A．细胞免疫时的效应T细胞合成并分泌干扰素B．人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中的氧气C．人体的吞噬细胞吞噬并水解入侵机体的抗原D．脊髓的神经中枢中突触小体分泌神经递质13.右图中的X代表的细胞是A．效应T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞D．癌细胞14.关于特异性免疫的有关叙述中，不正确的是A．效应T细胞使靶细胞裂解死亡B．抗体是由浆细胞产生的C．吞噬细胞与体液免疫无关D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后15.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素16.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号--电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋17.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
【高二】高二生物动物和人体生命活动的调节训练试题及答案
【高二】高二生物动物和人体生命活动的调节训练试题及答案新课标版第2章动物和人体生命活动的调节章综合训练（新人教版必修3）5一、多项选择题1．澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2021年7月8日公布，他们发现了肥胖引发ⅱ型糖尿病的机制。
脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(pedf)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。
如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和ⅰ激素发挥作用的一种机制。
图中ⅰ、ⅱ、ⅲ表示参与血糖调节的激素。
下列叙述正确的是( )a、二,。
激素可以促进血糖进入组织细胞b．ⅰ、ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用c、 III激素只参与调节血糖平衡d．ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是pedf降低细胞膜上受体的敏感性2.患者的一只眼睛受伤，晶状体断裂。
如果不立即摘除，另一只健康的眼睛也会失明。
主要原因是晶状体外流蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗攻击攻击攻击其他眼组织。
这个过程与以下哪种现象的免疫学原理相同（）a．少数患者注射青霉素后产生休克反应b、 HIV感染导致人体免疫功能丧失c．注射流感疫苗后人体产生相应抗体d、红斑狼疮的病理过程3．人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是() a、垂体提取物含有促性腺激素释放激素，可促进性腺发育和生殖细胞形成b．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射c、过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终导致性腺退化d．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期4.以下关于预防甲型H1N1流感疫苗的描述是正确的（）a.甲流疫苗可称为免疫活性物质b、甲型流感疫苗可以作为抗原引起免疫反应c．接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体接种H1N1疫苗的D.产生的抗体可以消除乙型肝炎病毒。
5．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（）a、产生抗体B.产生细胞因子c.导致靶细胞破裂d.产生记忆细胞6.HIV可以通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图a所示）。
动物和人体生命活动的调节练习题+答案
动物和人体生命活动的调节练习题班级：___________姓名：___________1.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（C ）A．传出神经 B．传入神经C．神经中枢 D．感受器2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激使膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向。
（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ C ）3．（2017•海南卷.13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（A ）A．缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B．肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C．神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D．神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元4．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素5.在人体内环境中可以发生的生理过程是（ A ）A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖6.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（ C ）A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断7.下列与血糖调节有关的表述，不．正确的是(D)A．血糖调节的机制是反馈调节B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C．肾上腺素参与血糖调节D．肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度8. 激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是(C)A．激素具有微量和高效的特点B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输C．激素种类多，但只能为机体提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶细胞9.有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲－－－乙＋－－丙＋＋－(注：“＋”代表增加，“－”代表减少)甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是(D)A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑D．下丘脑、垂体、甲状腺10.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ B ）A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层11.下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为(C)A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素12.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ B ）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充13.当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ C ）A．神经调节 B．体液调节C．神经一体液调节 D．激素调节14.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（ B ）A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高15.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的(C)A．浆细胞B．记忆淋巴细胞C．过敏反应D．免疫反应16.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（ D ）A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶17.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了（ A ）①非特异性免疫②体液免疫③细胞免疫④合成并分泌抗体A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①③④18.若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于（ B ） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特导性免疫19. 下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。
动物和人体生命活动的调节专题练习
动物和人体生命活动的调节专题练习一、选择题1．某人脊髓从胸部折断后，一般情况下( )A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉2．对于下面有关神经结构的模式图，说法正确的是( )A. 在人体内，当兴奋流经图乙神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向都是由左向右B. 甲图和丙图有相同数目的神经元C. ③中兴奋传导是单一方向的D. 刺激④，②处能测到动作电位3．科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗的甲状腺的大部分去除，残留部分不久会肥大并恢复到原来的大小，其原因可能是( )A. 大脑皮层接受刺激后直接作用于垂体，使促甲状腺激素增加，作用于甲状腺所致B. 甲状腺激素减少，使垂体分泌促甲状腺激素增加，作用于甲状腺所致C. 甲状腺激素减少，刺激大脑皮层经分析综合后，直接作用于垂体，促使甲状腺肿大D. 大脑皮层接受刺激后作用于垂体调节甲状旁腺，从而促使甲状腺肿大4．分别刺激下图I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是( )A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB. Ⅱ、Ⅲ、ⅣC. Ⅰ、Ⅱ、ⅢD. I、Ⅲ、Ⅳ5．下图表示三个神经元及其联系。
其中“一O一＜”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。
为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验。
下列说法正确的是( )A. 刺激图中②点，能测到电位变化的是①②③④⑤⑥B．当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电子分布为外正内负C. 刺激图中④点，能测到电位变化的是④⑤⑥②D．刺激⑥处，神经兴奋能传到⑤④③②①6．某些麻醉剂是—种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明( )A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同神经元之间的递质可能不同C．所有神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊A．人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射B．当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式只有神经调节C．胰腺中的胰岛细胞既能分泌胰岛素又能分泌胰高血糖素D．激素B是通过血液循环途径到达胰腺的8. 研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
高二生物第2章动物和人体生命活动的调节训练题带答案
合用优选文件资料分享高二生物第 2 章动物和人体生命活动的调治训练题（带答案）生物必修Ⅲ人教新课标第 2 章动物和人体生命活动的调治加强练习(3)一、选择题 1 ．环腺苷酸分子存在于细胞内，当接收到神经细胞发出的信号后，就立刻翻开开关激活某些特定蛋白质，进而能够在两个神经细胞之间暂时地起到提高连接强度的作用。
环腺苷酸分子在生命活动调治过程中的作用属于 ( ) A ．神经调治 B ．体液调治 C．激素调治D．神经――激素调治答案 B 2．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系表示图 ( “＋”表示促进，“－”表示控制 ) ，有关说法不正确的选项是 ( ) A ．a 产生的某种物质可影响动物的性行为B ．a 与 c 两者的分泌物在某些生理效应上可表现为共同作用 C．c 不只拥有感觉刺激和传导欢乐的功能，而且有分泌功能D．a、b、c 中，c 对内环境稳态的保持影响最小答案 D 剖析此题能够依据反应调治的特点成立一个模型剖析， b 为甲状腺或性腺等最下一级腺体 ( 分泌激素对上一级腺体有反应调治作用) 、c是下丘脑 ( 对较下一级有调治作用 ) 、a 为垂体，尔后剖析： a 产生促性腺激素来影响动物的性行为； B 项 a 与 c 两者的分泌物促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素，在促进甲状腺分泌这一世理效应上可表现为共同作用； C项中 c 为下丘脑，感觉刺激和传导欢乐的功能，而且有分泌功能。
只有 D项 c 对内环境稳态的保持影响最小是错误的，应该是最大。
3 ．给正常小狗推行垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素――促甲状腺激素释放激素 (a) 、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素 (c) 的含量变化正确的选项是 ( 横轴为时间，纵轴为激素含量 ) ( ) 答案 B 4．在体液调治中，激素从内分泌腺产生此后，经过体液的传达特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的选项是 ( ) A ．促甲状腺激素释放激素与垂体细胞 B ．促性腺激素与精巢细胞 C．胰高血糖素与骨骼肌细胞 D．孕激素与子宫内膜细胞答案 C 剖析促甲状腺激素释放激素由下丘脑释放，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素；促性腺激素由垂体分泌、释放，作用于生殖腺 ( 包括精巢和卵巢 ) ，促进生殖器官的发育；胰高血糖素能使血糖高升，促进肝糖原分解，而不能够使肌糖原分解，故 C项是错误的；孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为受精卵着床准备条件。
高考生物二轮复习专题突破练9动物和人体生命活动的调节(含解析)
动物和人体生命活动的调节一、单项选择题1.下列关于人体组织液的叙述,错误的是( )A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中2.牵涉痛是疼痛的一种类型,表现为患者内脏病变却感到身体体表某处有明显痛感,而该处并无实际损伤,这是由有病变的内脏神经纤维与体表某处的神经纤维会合于同一脊髓段导致的,其反射弧如下图所示。
下列叙述正确的是( )A.图中c是传入神经,a是传出神经B.由内脏病变引起体表牵涉痛时,神经元a没有参与C.牵涉痛产生过程中兴奋在神经纤维上双向传导D.牵涉痛形成过程中在脊髓中产生痛觉3.(2021湖南娄底月考)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,富含有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。
下列有关PM2.5的推测,不合理的是( )A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液后将会导致血浆呈酸性D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层4.(2021浙江温州模拟)如下图所示,甲、乙、丙3个神经元构成甲—乙突触和乙—丙突触,乙酰胆碱和5-羟色胺分别为兴奋性神经递质和抑制性神经递质。
据图分析,下列叙述正确的是( )A.乙酰胆碱和5-羟色胺均为神经元分泌的大分子物质B.兴奋传导到甲神经元后将引起乙神经元受抑制C.Ca2+通道开放有助于甲—乙突触的兴奋传递D.若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋5.(2021福建漳州质检)实验发现,摘除大鼠的垂体,甲状腺将萎缩,血液中甲状腺激素显著减少;如果给该大鼠饲喂垂体的提取物,可以部分地恢复甲状腺的大小。
据此不能得出的结论是( )A.垂体可能影响甲状腺的生长发育B.垂体可能影响甲状腺激素的分泌C.垂体提取物中的某种物质能作用于甲状腺的细胞D.垂体提取物中的某种物质具有微量和高效的特点6.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,其作用机理如下图所示。
人和动物生命活动调节习题及答案
训练9 人和动物生命活动调节（时间：40分钟）1.如图所示为一个离体的神经元。
在X位置处给其一个适宜强度的刺激，下列叙述中正确的是()。
A．冲动会到达效应器B．图示神经元是传出神经元C．冲动会到达Y处的感受器D．在Z处会有神经递质释放答案A[图示神经元可能是传出神经元，也可能是传入神经元。
不论是何种神经元，刺激X产生的冲动，最终都会传到效应器。
冲动可以经过Y处传给下一个神经元，Y处不是感受器。
Z处是树突，不能释放神经递质。
] 2．切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。
由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。
为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。
你认为下列最适宜作为对照实验组的是()。
A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素答案C[由题可知，切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，发现其物质代谢能力没有下降，但不能确定，是溶剂起作用还是甲状腺激素起作用，需要设计实验排除，选C。
]3．(2012·浙大附中模拟)下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是()。
答案D[环境温度下降后，体温与环境温差加大，散热量增加。
进食后，血液中的胰岛素含量上升，血糖正常后，胰岛素的含量又会下降。
突触小泡只分布在突触前膜内。
]4.如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不正确的是()。
A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转答案C[该反射弧中，肌肉既是感受器又是效应器，刺激肌肉，电流表发生两次偏转，A正确。
动物和人体生命活动的调节试题
评卷人得分一、选择题（题型注释）1．关于动物和人激素调节的叙述，正确的是A．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖，使血糖浓度升高B．反馈调节可使血液中激素浓度保持动态平衡C．摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D．所有激素都能作用于全身所有的细胞，且激素具有微量、高效的特点2．下列有关抗体的说法中，正确的是( )A．人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能及抗原物质发生特异性的反应B．抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNAC．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液及外分泌液中也有3．下列有关艾滋病的叙述，正确的是A．艾滋病是由机体免疫功能过强引起的B．艾滋病可通过握手传染C．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T淋巴细胞，使T淋巴细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能D．艾滋病患者的根本病因是病原菌感染，可通过母婴传播4．如图箭头表示神经冲动的传导过程，其中哪几条不正确（）5．下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是A、酶和激素都是蛋白质B、能分泌激素的细胞一定能分泌酶C、能分泌酶的细胞一定能分泌激素D、酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用6．下图所示为人体注射疫苗．． (箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。
下列叙述中不．正确．．的是（．．．）．A．甲及丁所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同甲←乙→←丙→丁←戊→丙乙戊抗体水平时间(周)B．注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中终身存在C．注射混合疫苗会产生不同的抗体D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激7．下列有关免疫的知识说法正确的是A．淋巴细胞生活的内环境有血浆和淋巴B．过敏反应中效应B细胞产生的组织胺可引起人体的多种不适C．先天性胸腺缺失的小鼠细胞免疫完全丧失，体液免疫不受影响D．效应B细胞及抗原结合后分泌抗体从而发生抗原抗体的特异性结合8．如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,有关叙述中正确的是A．进食后1h内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B．饥饿时，胰高血糖素能够作用于肝脏和肌肉，使得血糖含量维持稳定状态C．在图示变化过程中，血糖调节的枢纽位于下丘脑D．进食2h后机体通过体液调节维持血糖趋于稳定9．经研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能。
动物和人体生命活动的调节练习题(含标准答案)
人和高等动物生命活动的调节单元测试题班级：姓名:「、选择题：()1.吞噬细胞不参与的是A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体()2.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明：A.不同的神经纤维是以不同的递质传递C.所有的神经之间的递质可能相同)3.下列各组分泌腺产生的分泌物，A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、B.不同神经元之间的递质可能不同D. 麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊均直接排放到内环境的是甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺( A B C )4.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是.在a中发生电信号T化学信号的转变，信息传递需要能量.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质)5.当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是A.吞噬细胞 B . T细胞C . B细胞D .记忆细胞)6.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是A.注射胸腺素，口服抗体B.注射卡介苗，输入抗体C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D.移植胸腺，输入淋巴因子 )7.在有关神经调节的叙述中，不正确的是A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制)8.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处—(用电流计测其电位变化，电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动)9.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A.血浆渗透压降低时，引起口渴C.机体失水时，抗利尿激素分泌减少)10.下列属于特异性免疫的一组是A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B.血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加D.机体失水时，抗利尿激素分泌增加E.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸)11.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植(更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A.造血干细胞 B . T淋巴细胞 C . B淋巴细胞)12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性浆细胞和效应T细胞均能产生抗体在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的。
人教版必修3第2章动物和人体生命活动的调节(包含答案)
人教版必修 3 第 2 章动物和人体生命活动的调理一、单项选择题1.以下有关神经系统的说法，错误的选项是()A ．下丘脑中含有体温调理中枢B．大脑皮层是调理机体活动的最高等中枢C．脑干中有很多保持生命必需的中枢，如水盐均衡中枢D．小脑有保持身体均衡的作用2.人体体温的相对稳固依靠于()A ．神经调理B．激素调理C．神经—体液调理D．任意调理3.人体的血糖水平遇到胰岛素和胰高血糖素的调理，胰岛素能降低血糖水平，胰高血糖素能高升血糖水平。
胰高血糖素的作用之一是促进()A ．肝糖原的合成B．肝糖原的分解C．葡萄糖的储藏D．葡萄糖的氧化4.以下对人体水盐均衡调理的表达，正确的选项是()A ．只依靠神经调理B．只有激素调理C．在神经调理和激素调理共同作用下，主要经过肾脏来达成D．在神经和激素的共同调理下，主要经过循环系统来达成5.如图为特异性免疫过程某个期间的表示图，图中“ X”代表的细胞名称是()A ．B 细胞B．效应 T 细胞C．记忆细胞D．浆细胞6.吞噬细胞不参加以下哪一过程()A ．第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B．第三道防线，对病原体的摄入、办理和呈递C．第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原联合形成的积淀或细胞公司D．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡7.促性腺激素开释激素、促甲状腺激素开释激素、促肾上腺激素开释激素所作用的器官分别是( )A ．性腺、甲状腺、肾上腺B．垂体、甲状腺、肾上腺C．垂体、垂体、垂体D．垂体、垂体、肾上腺8.以下对于人体主要内分泌腺所分泌的激素与功能的表达，错误的选项是( )A ．下丘脑分泌的促激素开释激素影响内分泌系统的功能B．甲状腺激素能够提升神经系统的喜悦性C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育D．性激素可促进性器官的生成9.以下对于神经调理与体液调理的有关表达，不正确的选项是( )A ．神经调理快速、正确，作用时间短暂，但作用范围比较限制B．体液调理迟缓，作用范围宽泛，作用时间长久C．在某些状况下，体液调理能够看做神经调理的一个环节D．动物体的生命活动经常同时受神经和体液的调理，但跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作不过经过神经调理来达成的10.以下对于脊椎动物和人体激素调理的表达，正确的选项是()A ．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转变为血糖B．反应调理是生命系统中特别广泛的调理体制C．摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素开释激素分泌量将减少D．激素都能作用于浑身全部的细胞，拥有微量、高效的特色11.以下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。
动物和人体生命活动的调节测试题
动物和人体生命活动的调节1．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是()A．由abcde组成了一个完整的反射弧B．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应2.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是()A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处，a和b处都会产生兴奋D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制3．右图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是()A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C．该生理过程中存在反馈调节D．长期注射激素Y会导致性腺衰退4.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明：()A.不同的神经纤维是以不同的递质传递B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊5．下列说法错误的是()A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行储存和再现C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．短期记忆可能与新突触的建立有关6．如图所示，①②分别代表不同的细胞，a代表物质，下列各项不符合该示意图的是()A．①为前一神经元、②为后一神经元、a为神经递质B．①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素C．①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、a为抗利尿激素D．①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、a为甲状腺激素7．细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。
如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。
下列有关受体的叙述错误的是()A．图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质B．雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素D．若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质8．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加9．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出()A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤10．下图表示生物体内的三个生理过程（a,b,c），在此三个过程中，y代表的物质分别为（）A．激素、抗体、载体x进入细胞（a）B．抗体、载体、酶x x与y结合x被消除（b）C．载体、抗体、酶x变成其他物质（c）D．载体、酶、抗体11.下列有关特异性免疫的叙述中，正确的是()A.当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B.浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D.当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞12．下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是()A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟B．过程①②都需要细胞膜上糖被的参与，过程⑤主要发生在内环境中C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应⑤，因为过程③可迅速完成13．人体内的某种免疫反应过程可用下图表示。
第2章-动物和人体生命活动的调节练习题(含答案)
…第2章动物和人体生命活动的调节一、单选题1.图甲表示人体内ADH(抗利尿激素)分泌的调节过程，图乙是正常人一次性饮入500 mL清水后的排尿变化曲线。
下列有关叙述中，不正确的是( )A． ADH由下丘脑神经细胞产生，垂体后叶释放B．血浆渗透压的变化，引起ADH合成、分泌及发挥作用的过程，属于神经和体液共同调节C．若“＋”“—”分别表示促进和抑制，则c、a、b分别表示“＋”“＋”“－”D．若“↑”“↓”分别表示增加和减少，则引起图乙中a′→b′结果的调节是ADH合成、释放量“↑”，肾小管和集合管对水的重吸收量“↑”，排尿量“↑”^2.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环从而分布到全身各处。
下列有关白蛋白的叙述中，正确的是( )A．白蛋白越多，血浆渗透压越低B．白蛋白增多，会引起组织水肿C．白蛋白的含量会影响血浆的理化性质D．白蛋白减少，会使尿液减少3.研究发现，胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合，才能调节血糖平衡，如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致( )A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低】C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低4.某健康成年男子从25 ℃的环境来到5 ℃的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产生热量和散发热量的变化情况是( )A．产生热量和散发热量都增加B．产生热量和散发热量都减少C．产生热量减少，散发热量增加D．产生热量增加，散发热量减少5.请问下列关于神经系统的叙述中不正确的是( )（A．感觉神经末梢是感受器B．运动神经末梢是效应器C．感受器是接受刺激的结构D．感受器是转换能量形式的结构6.下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是( )A．小肠大量吸收葡萄糖时，胰高血糖素减少B．数小时未进食，胰岛素会增加C．胰高血糖素刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖《D．高浓度胰岛素刺激肝脏分解糖原7.生物学家使用一种能与胰岛素受体结合，进而阻断胰岛素效应的多肽X处理小鼠，获得一种名为β亲菌素的激素，该激素能刺激胰岛素分泌细胞的增殖。
高二生物动物和人体生命活动的调节试题
高二生物动物和人体生命活动的调节试题1.关于人体激素的叙述，错误的是A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活，因此体内需要源源不断地产生激素D．临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病【答案】B【解析】激素是一种信息分子，不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，A项正确；激素调节的特点之一是微量和高效，酶具有生物催化作用，B项错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活了，因此体内需要源源不断地产生激素，C项正确；内分泌腺分泌的激素随血液流到全身，传递着各种信息，因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，D项正确。
2.下列有关激素调节特点的叙述，错误的是A．激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B．内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C．正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D．激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用【答案】B【解析】激素与靶细胞上的受体结合并发挥作用后就被灭活，A正确；内分泌腺产生的激素通过体液运送至全身各处，但只作用于靶细胞，B错误；正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡，C正确；激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用，只起调节作用，D正确。
3.如果人经常熬夜，白天工作的时候就容易打“哈欠”，打“哈欠”的调节方式是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节【答案】C【解析】人经常熬夜，白天工作的时候容易打“哈欠”，是因为人体细胞外液的二氧化碳浓度高，通过体液运输刺激脑干呼吸中枢，再通过神经调节，最终打“哈欠”吸入更多氧气，C正确。
4.兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。
下列叙述正确的是A．突触由突触前膜和突触后膜组成B．兴奋以电信号的形式通过突触间隙C．神经递质由突触后膜释放D．兴奋在神经元之间的传递是单向的【答案】D【解析】突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，A错。
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人和高等动物生命活动的调节单元测试题班级：姓名：一、选择题：（）1.吞噬细胞不参与的是A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体（）2.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明：A.不同的神经纤维是以不同的递质传递B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊（）3.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏（）4.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质（）5.当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞（）6.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是A.注射胸腺素，口服抗体B.注射卡介苗，输入抗体C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D.移植胸腺，输入淋巴因子（）7.在有关神经调节的叙述中，不正确的是A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制（）8.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动（）9.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加（）10.下列属于特异性免疫的一组是A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗Ｂ．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳Ｄ．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸（）11．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞（）12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是A. 体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C. 在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的。
（）13．右图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是A．②可以进入A、C、D B．CO2浓度最高的液体是②C．图中O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境（）14．某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损，会出现的现象是A．听不懂他人讲话 B．不能发生膝跳反射 C. 刺激下肢有感觉但不能运动 D 不能看懂文字（）15．动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，动物有出汗现象；刺激下丘脑后部，动物则出现寒颤现象。
据此实验下列叙述中正确的是A．下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢B．下丘脑的活动仍然受到大脑皮层的控制C．下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地D．下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地（）16．下图示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B．内分泌腺的生命活动只受垂体控制C．垂体的活动能影响内分泌腺与组织的活动D．下丘脑是神经系统控制内分泌系统的枢纽（）17．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤D．②③④（）18．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。
下列相关叙述，正确的是A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对细胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用（）19．下列不属于免疫过程的是A BC．抗SARS病毒的抗体清除SARS D（）20．人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其原因是A BC D（）21.如下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处A．2处 B．3处 C．4处 D．5处（）22.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起A．酶促反应速度加快 B．渗透压下降 C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病（）23.科考队员登上了南极“冰盖之颠”时，生理上出现的适应性变化不包括．．．A. 甲状腺激素分泌量增加B. 皮肤毛细血管收缩C. 体温调节中枢兴奋性增强D. 体温下降（）24.关于过敏反应的叙述．正确的是A. 过敏反应一般会损伤组织B. 反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C. 过敏不会因不同个体而存在差异D. 过敏反应只发生在皮肤及呼吸道（）25.人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是A. 失水过多B. 炎症造成人体吸收糖类减少C. 炎症造成人体吸收Ca2+减少D. 炎症造成人体吸收氨基酸减少（）26.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A. 吞噬细胞B. 红细胞C. 淋巴细胞D. 血小板（）27.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B． H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化 D．人体内的内环境即指体液（）28.下列所述四个选项中，所描述的变化情况与图中走势一定不相符的是横坐标纵坐标A 温度或pH 酶活性B 生长素浓度根生长情况C 时间培养基中的大肠杆菌数量D 饮水量抗利尿激素的分泌量（）29.下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是A．动物生命活动调节的方式是神经-体液调节 B．动物体内的激素的化学本质是蛋白质C．兴奋的传导是双向的 D．人体内血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌胰高血糖素，从而使血糖上升的过程属于神经——体液调节（）30.关于下丘脑功能的叙述，正确的是①血糖调节下丘脑有关②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④与氧气进入血液循环系统有关A．①②B．②③C．②④D．①③（）31.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少（）32.人血液中不可能出现的是 A．纤维蛋白原 B．激素 C．纤维素 D．淋巴细胞（）33.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液（）34.下列对植物生长素的描述错误的是A．生长素就是吲哚乙酸（IAA） B．生长素的单方向运输称为极性运输，它是一种主动运输C．生长素只在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等处有分布，而不是在植物体的所有器官中都有分布D．生长素是由色氨酸转变而成的（）35.当人吃了过咸的食物时，对机体所产生的变化的描述全部正确的是①下丘脑抗利尿激素分泌增加②大脑皮层兴奋产生渴觉③肾小管、集合管舒张对水的重吸收增加④摄水量增加⑤尿量减少A．①②③④B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤二、非选择题：36．下图中的图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图；图乙为图甲中D结构的放大示意图。
请回答：（1）用针刺A时，能引起F收缩，该现象叫做_________，此活动的中枢在；针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是。
（2）图乙结构称为。
当②兴奋时，兴奋部位膜外电位的变化是。
兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是（用文字和箭头表示）。
（3）氨基丁酸（GABA）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视。
GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在[ ] 内，以防止被细胞内其它酶所破坏。
当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与图中[ ]________上的结合。
某些离子的通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞 (静息电位、动作电位）的产生。
37、根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：(1)图中TRH是，B是______。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量 ______，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是。
(3)常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将______，这种调节属于______调节。
(4)若人体血液中的血糖降低，可直接刺激分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌______，促使血糖含量升高。
该激素与胰高血糖素间的关系是。
(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 __(6)感冒发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的____________，垂体释放的______________减少，使肾小管、集合管对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出体外。
38．下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答：(1)参与②过程的细胞除了T细胞外，还有________，其作用是__________________。
(2)由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在________中发育成熟的。
(3)E和F都是________细胞，发生③过程后，分别产生________细胞和________细胞。
（4）右图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图。
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。