我有一个梦想读后感范文

我有一个梦想读后感范文

《我有一个梦想》的作者马丁.路德.金生于1929年，是美国著名的黑人民权领袖。下面就是小编给大家带来的我有一个梦想读后感范文，希望大家喜欢!

篇一：我有一个梦想读后感范文

前几天，我在《世界上最伟大的演讲词》一书中，读到了一篇励志人心的演说，它的演讲者是美国民权运动领袖—马丁路德· 金。

这篇演讲很长，但它的每一句话都打动人心，其中最能打动我的一句话是：我梦想有一天这个国家会站立起来，真正实现其信仰的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的，人生而平等。”这句话告诉我们：每一个人都是平等的，如果每一个人都晓得这个道理的话，国家就会站立起来了。

在我们的生活中，也存在着不平等的现象。譬如，我的朋友二勇因为个头比较小，所以经常被高年级的学生欺负，好多同学都想帮助他，但最后都失败了。当我得知这件事时，感到很生气，但我有无能为力，我感到非常常规非常失落。我现在已经是五年级的学生了，我相信我最终可以帮到他。

马丁路德.金的一生都在为反对白人对黑人的歧视而斗争，他有着不畏惧大人物、一心为民的精神，这些精神都值得我们学习。这篇演讲好多人都听过，他也一定可以名垂青史。

篇二：我有一个梦想读后感范文

今天，我看了一本书，名字叫做《我有一个梦想》，我觉得非常好看!

书里主要讲有个小男孩，他想当飞行员，但她家里非常穷，别人都说这根本不可能。可他却还在每天努力学习，一直想着这个梦想……最终，经过几十年的努力，他奇迹般的当上了飞行员，这是所有人都感到震惊!

读后，我真的感动了，先不说梦想吧，想想我自己。以前，我也会有一些自己的理想，比如，我说我每天做50道口算题，可放学后，

写完作业我便累坏了，还说什么写口算题，根本不可能;还有时，我自己决定上课一定要努力发言，可有是一节课上，我一次手也不举，甚至有时还没认真听……但现在，我变多了，每当我有什么理想，我都会努力去实现。有一次，爸爸说让我把家里的地拖一下，然后带我去姑姑家，我痛快的答应了。可刚拖一会儿，我变不想拖了，这时，我想起书里的话，便振奋起来，最终我把地拖完了，爸爸也带我去了姑姑家里，这滋味太爽了……

这本书给我很大的启发，每当我又遇到困难，它总是帮我，我永远也忘不了它!

篇三：我有一个梦想读后感范文

这个梦想我很犹豫。

一位在这篇读后感中，只有两种写法，一种是套话，一种是真心话，当然，真心话谁都要听，可在不适当场合下，还是不说为好。说套话，说多了，人家就会觉得你很虚伪。

我矛盾……

其实就像汪菡纯说的那样，我不可能马上会改变，以后也不一定完全会变，但一点点的变化，那也是一种奇迹了。

在班级里，很多同学认为，这篇文章起不了多大的作用，或许明天上课还是老样子吧，不过我知道，这样对您很不公平，可我也不理解，六年的陋习，真的那么难改吗?

也许，许多同学心中早已许下过一千一万个承诺，我一定要改掉说废话这个坏习惯，但谁又能持续下去呢!那些经常受到老师表扬的同学，就比如说洪一舸吧，内向是我从认识他到现在一贯有的态度，从而使他个性不张扬，不爱说话，不过我们总不可能跟他一样吧!

偶尔我也会努力克制一下自己，尽量是自己“闭嘴”，但过不了多久，也就淡忘了。外加现在要考初中了，大家不一定在乎这些了，所以也无所谓了，讲和不讲也没什么区别罢了。

关于上课举手发言，或许这是一种传染病吧!如果是良性的，大家都积极举手畅谈，甚至还会出现激烈的辩争，这种“盛世”在韩老师的时代也出现过;如果是恶性的，一个不举手，另一个也不举，一直蔓

延下去，班里也就没人举手了，因为每次遇到哪些谈体会的问题，大家就很不情愿了，还有张老师您向来对我们很放松，一下子紧张起来，大家也不会适应，或许是被宠坏了，习惯了松松软软的环境，所以举不举手也随便了，到时候复习再说吧!

而且，现在的我们已是六年级了，老师也说我们各有各的思想了，有时连家长也管不住，于是我们更加烦琐这样的管束了，因为我们更想要自由和沟通，一个是严加管理，一个是要轻松自由，两者本来就是矛盾的，这永远不可能结合在一起。

残忍的说一句：张老师您这个梦想可能……

篇四：我有一个梦想读后感范文

一本号称“100本最伟大的儿童书”之一的绘本，2002年凯迪克银奖，美国图书馆协会最佳图书，2002年科丽塔·斯科特·金荣誉插画师奖……这一系列的荣誉属于这本绘本——我有一个梦想。这是一本由白人作家和黑人插画师联袂打造的伟大作品，讲述的是一名伟人的传奇一生。这名伟人想必你已经知道，他就是著名演讲“我有一个梦想”的讲述者：马丁·路德·金。

没有读本书之前，我很好奇，如何用绘画和少量的文字讲述清楚马丁·路德·金短暂而复杂的一生呢?又如何用简洁的语言使受众(主要是4——7岁的儿童)理解马丁·路德·金呢?和孩子读了这本书，我知道了答案：作者并没有用大量的篇幅讲述马丁如何伟大，而是在简单讲述马丁一生的时候，时刻把他的经历和马丁的名言交织在一起。书的每一个横跨页才是一幅完整的画面，不像其他的绘本，要么是单页独立，要么偶尔一两个横跨页独立。这本书的另一个特别之处在于它的绘画风格，看起来既像油画，又像拼贴画，插画师光影运用娴熟，画面立体丰满，人物呼之欲出，非常生动形象，大大地增加了绘本的感染力。

女儿一见到书，就问我：“妈妈，这个人怎么这么大呀?”原来是封面上马丁的大头像正在咧嘴微笑，封面上还有三个圆形的奖章，仔细一看，原来是这本书获得的奖章。

“这是这个人的画像，因为离你近，所以看起来就很大;如果离你远了，看起来就很小了，但实际上它还是一样大小。就像我们看到对

面山坡上的房子，在我们家看过去，就像你的积木那么小;但是你去过的，它们是不是像你的积木那么小呀?”

女儿想了想，似乎明白了，不过问题宝宝不是那么容易屈服的：“妈妈，这个人为什么是棕色的?是晒黑了的吗?”

“不是。这个世界上有三种皮肤颜色：棕色，白色和黄色。我们是亚洲人，皮肤是黄色的;欧洲人多数是白色的;非洲人棕色的多，因为它们的皮肤颜色深，人们又管他们叫黑人。这本书讲的就是黑人为了和白人一样生活而努力的故事。”

“为什么要为了和白人一样生活而努力呢?”

“让我们在书里来找答案吧。”

篇五：我有一个梦想读后感范文

《我有一个梦想》的作者马丁.路德.金生于1929年，是美国著名的黑人民权领袖。1948年大学毕业。1963年晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。1963年8月28日在林肯纪念堂前发表《我有一个梦想》的演说。1946年获得诺贝尔和平奖。1968年4月，马丁。路德。金前往孟菲斯市领导工人罢工时被人谋杀，年仅39岁。1986年起美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。

马丁路德金用他犀利的言辞和有针对性的话语掷地有声地指出一百年前的伟大的林肯总统签署了解放黑奴宣言，那庄严的宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来希望。

但在一百多年后的今天，黑人依然没有得到自由，在种族隔离的脚铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活依然受压迫，黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一个穷困的“小岛”，黑人仍然萎缩在美国社会的角落。

美利坚合众国的缔造者在草拟宪法和独立宣言时曾向每一个美国人许下诺言，承诺给予所有人以生存、自由和追求幸福的权力。可如今，美国显然没有实践她的诺言，只是给黑人一张说是可以给予黑人宝贵的自由和正义的保障的空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳