《中国美术史》课程教学大纲

《中国美术史》课程教学大纲一、课程信息

二、课程目标

通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:

1.了解中国美术发生的种类、基本概念及基本理论。

2.了解中国美术史的发展进程，掌握美术史的发展趋势。

3.掌握中国各个历史时期的画家及作品、美术现象与重要流派，培养、提高分析和鉴赏能力。

4.能运用所学的中国美术史知识，总结美术创作的基本规律，具有美术创作、美术评论及美术理论研究能力。提升学生综合素质，丰富学生知识面。

5.运用所学的中国美术史知识，关注美术研究的热点问题。

6.能运用所学的中国美术史基本理论与知识，胜任中小学美术教育、社会美术工作。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L

代表课程目标对毕业要求的低支撑。

三、教学内容与预期学习成效

四、成绩评定及考核方式

五、课程建议教材及主要参考资料

1.建议教材

1.中央美术学院美术史系、中国美术史教研室编.《中国美术简史》，中国青年出版社，2010年版

2.主要参考书

1.王伯敏.《中国美术通史(全8卷)》.山东教育出版社，2000年版

2.房龙.《人类的艺术》，中国和平出版社，1996年版

3.贺西林.《中国美术史简编》，高等教育出版社出版，2009年版

4.蒲松年.《中国美术史教程》，陕西人民美术出版社，2000年版

5.赵力，贺西林.《中国美术史》，浙江人民美术出版社，2011年版