《呵护童心》人文话题阅读

河北省沙河市教师进修学校高江海 054100

《呵护童心》人文话题阅读

【话题展现】

童心是一泓清泉，它可以使碧野滴翠，童心是一片蓝天，它可以使大海更蓝。童心是一只羽翼不丰的雏鹰，只有在老鹰的呵护下，才能去搏击万里长空。童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。人说童心是一株稚嫩的花蕾，经不起疾风暴雨的袭击；又说童心是是一颗刚破土的幼芽，难以抵挡自然界的霜雪严寒。童心稚嫩、童心弱小。童心天真无邪，童心需要呵护。

[人文阅读]

回放童年呵护童心

方伟仙

5月1日，这一天天气很好，我和女儿一起去爬山。

一入山谷，我们就看见远处峭壁上一株野莓果树迎风招展，一颗颗红艳艳的果子像珍珠玛瑙似的挂满枝头，真惹人喜爱。

我攀着树枝爬上峭壁，摘下满满一掌心果子送给女儿品尝。“妈妈，能吃吗？”女儿只知道街上卖的草莓，可从没有吃过这种野果。“能，吃吧！”我给女儿一个肯定的眼神。女儿迫不及待地就把果子塞进了嘴里，忽然大声嚷道：“妈妈，很甜，很好吃！”女儿像发现新大陆似的。

“看把你美的，这有什么好大惊小怪的，小时候这种果子妈妈吃得可多了。”女儿的兴奋感染了我，我不由得“炫耀”起自己的童年来。“妈妈，你小时候真幸福！”女儿羡慕地说。女儿又发现了几处结满果子的野莓树，她一定要自己亲手采摘，因为难得有这样的机会出来，我见她兴致那么高也就不再阻拦她了。一连串一连串的笑声传入了我的耳际：“妈妈，我采到一个很红很红的，你快来看看。”“妈妈，这个很甜你尝尝。”女儿开心地奔跑着。

看着女儿兴奋的模样，童年趣事就像温泉一样从心底汩汩冒出来：采桑葚、拔竹笋、洗冷浴、摸河蚌、捉螃蟹、打水仗、打水漂、割青草、掏蜂窝、捕黄鳝、钓田鸡、做“手枪”、跳房子、跳大绳、捉迷藏、砸铜板、拍烟壳、扇四角纸板、看露天电影…………那时的我们想干什么就干什么。可现在的孩子多累呀，一到周末就是忙着补习各门功课，被家长逼着参加各类兴趣班，周末原本是孩子休息的时间，可一过完周末孩子比什么都累，他们哪有属于自己的时间呀！我从没见过女儿像今天这么开心，即便是在她生日的时候也不曾有过，像这样无拘无束的“自由”，也许是孩子最大的快乐吧！

女儿的快乐重新勾起我对童年时光的向往。童年生活五彩缤纷、充满阳光，人生中最快乐的时光莫过于童年。可我们作父母的在做什么呢？我们做家长的，照理应该懂得孩子的心，可我也逼着女儿学习这个学习那个，女儿被我们逼得身心疲惫、痛苦不堪。我们是孩子心灵的守望者，要像对待荷叶上的滚动的露珠一样，小心翼翼地呵护孩子的童心。忽然，我毅然地作了一个决定：回去之后我要立即取消女儿周末所有的兴趣课，我要还女儿一个幸福的童年！

“回放孩子的童心，让孩子用眼睛去看世界，用童心去享受世界”。以后的日子，我将带着女儿一起去欣赏：春野的小草，夏夜的繁星，中秋的明月，隆冬的大雪……一起去探究：蓝天的白鸽，地下的蚯蚓、小河的鱼虾……

摘自《建德教育信息网》

[人文思考]

回味童年，感悟童心，自由世界，快乐生活：摸河蚌、掏鸟窝、跳大绳、捉迷藏、叠纸鸭、放风筝，让人痴迷，使人留恋。回忆那童年的岁月，体味在父母呵护下的时光，无时不洋溢着一种幸福之情。你的童年都有哪些趣事？父母对你是如何来爱抚的？请你说出来与大家一起分享吧！

[写作设计]

品读《回放童年呵护童心》一文，根据自己的体会，以“幸福的童年”为话题作文。要求：题目自拟，文体不限，不少于600字。