解析美国本科申请时间
双方合力出击,GAP一年后圆梦波士顿大学本科录取
双方合力出击，GAP一年后圆梦波士顿大学本科录取学生姓名：Hunter同学硬件条件：GPA4.3/5.0TOEFL102ACT32高中：北京市海淀外国语实验学校申请专业：Finance/Undecided录取结果：ED Boston University申请优劣势分析：Hunter同学找到我们的时候已经在澳大利亚的悉尼大学开始就读大一了。
学生和我们说之前的中介给他申请结果很不好，美国最好的学校也只申请到了GWU。
当时的托福是102，ACT是30分。
虽然家里人对于悉尼大学都还挺认可，毕竟世界排名也是不错的。
但是清楚教育质量和学术氛围的Hunter心里总是带有遗憾的。
所以找到慧德留学希望我们能帮助他实现梦想。
记得当时家长和孩子都是想着目标院校就是BU，我说那咱们一起努力，你把ACT再努力一点考到32，剩下的交给我们就好了。
Hunter其实优势在于高中背景还不错，GPA也高，但是相对托福ACT都是差一点点，没有超平均线的情况。
但是了解后学生的活动不少，虽然核心的竞赛和学术方面没有那么强，但是文书的可操作性是非常强的。
申请过程：Hunter加入慧德留学的时间也不算早，所以并没有给我们更多的规划空间，慧德留学后期老师在和学生详细的沟通了之前的活动后了解到，学生在各方面的活动背景还是相对全面的。
有美国交换学习的经历，有GAC课程的成绩单，在Citibank有做过两段实习，也参加过CTB学术活动，志愿者方面的经历也有。
学校方面是商务社团的VP。
整体来讲非常全面，但同时涉及到的深度还是有所欠缺的，所以我们在每个项目活动的细节了解上也是下了很大的功夫，通过给学生做头脑风暴，开拓思路也挖掘出了不少学生在活动中的亮点和特征。
为文书打好素材的基础。
在申请前的过程中学生一直在澳大利亚，慧德留学后期老师也是紧着孩子的时间联系，在沟通的过程中学生因为一些考试准备的问题心情也是比较多变，这个过程中我们更多的是给学生鼓励，去整理一一些真题和经验给学生让他有更强的信心面对ACT的提分，毕竟压力是有的，好在学生成功度过了挣扎期，最终提了2分达到了我给他设置的32分的标准，非常给力！另一个学生面对的问题是在读本科的状态又想要申请freshman入学，因为美国要求的是如果已经在读本科是不可以申请EDEA的，但是国内很多学生也都存在这种直接申请freshman的情况。
留学出国留学外语条件.doc
留学出国留学外语条件-句子大全【篇一：公派出国留学英语要求全面解析】一、高级研究学者、访问学者及博士后类别申请人，外语水平需达到以下条件之一：1、参加全国外语水平考试(WSK)并达到合格标准。
各语种要求如下：英语(PETS5)：笔试总分55分(含)以上，其中听力部分18分(含)以上，口试总分3分(含)以上；德语(NTD)：笔试总分65分(含)以上；法语(TNF)：笔试总分60分(含)以上；日语(NNS)/俄语(ТЛРЯ)：笔试总分60分(含)以上，其中口试总分3分(含)以上。
2、外语专业本科(含)以上毕业(专业语种应与留学目的国使用的语种一致)。
3、近十年内曾在同一语种国家或地区连续留学8个月(含)以上，或连续工作12个月(含)以上，或曾以国家公派高级研究学者身份留学3个月(含)以上。
4、曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书。
各语种要求如下：英语：高级班结业证书；德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语：中级班结业证书。
5、参加雅思、托福、德语、法语、西班牙语、意大利语、日语、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思(学术类)6、5分、托福网考95分；德语、法语、西班牙语、意大利语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)B2级；日语达到日本语能力测试(JLPT)三级(N3)；韩语达到TOPIK3级。
6、赴英语、德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语以外其他语种国家留学者，通过国外拟留学单位组织的对该语种的面试或考试等方式达到其语言要求(应在外方邀请信中注明或单独出具证明)。
相关说明：1、上述外语合格条件系留学人员申请和派出的统一标准，申请时合格且外语成绩证明在有效期内，派出时即可视为外语合格。
全国外语水平考试(WSK)、教育部出国留学人员培训部结业证书、雅思、托福、欧洲统一语言参考框架(CECRL)、韩语(TOPIK)、日语(JLPT)成绩有效期均为两年。
2、全国外语水平考试(WSK)的证明材料为全国外语水平考试(WSK)成绩通知单。
美国社区大学
美国社区大学入学年龄条件：美国社区大学接受16-18岁的高中生。
关注：全面解析美国社区大学美国前总统克林顿说：“社区大学是美国的最佳特色”。
现任总统奥巴马和国务卿希拉里也曾就读美国社区大学，然后转入美国常青藤盟校。
社区学院就是美国人不拘陈规，开创性地创造出来的高等教育发展模式。
但是为什么中国家长和学生一直忽视这条通往美国大学名校的最佳捷径，多年工作经验了解到，主要3个原因：一，不了解美国社区大学的教育体制二，过于关注面子，留学计划中没有意识到最适合的就是最好的。
三，担心孩子的未来，担心无法毕业，担心无法进入名校。
针对以上3个原因，我们深入的分析美国社区大学，希望家长学生尽快走出误区，条条大路通罗马，没有sat,没有托福，我们一样可以进入美国名校，进入最适合自己的理想大学。
一，美国社区大学独特的教育体制美国的所谓“Community College”，亦即“社区学院”或“社区大学”，或可称为“两年制大学”（以下统称为“社区学院”），又称初级或技术学院。
社区学院提供的课程有两类：一类为过渡性文理课程，相当于4年制大学的头两年，学生毕业可转入4年制大学继续深造，取得学士学位；另一类为终止性职业技术课程，学生在社区学院两年毕业后，学校会颁发副学士学位（Associate Degree）予学生，毕业后直接就业。
社区学院入学条件简单，不限年龄，亦无须通过入学考试；学习时间灵活，有全日、半日、周末、夜间课程的多种选择，还有寒暑假开设的假期班；修业年限较短，收费低廉，而且针对本地区需要开设课程，便于就业，因此日益受到社会各界的青睐美国社区学院的兴起要归功于诸多因素。
然而，最重要的因素在于社区学院为大众需要服务，开设多样化的课程，将高等教育的大门向社会的各个方面开放，使每一个进入社区学院学习的人都能够获益，因此，人们对美国的社区学院冠以“人民学院” 的美称。
美国社区学院创建于1896年，由芝加哥大学校长W．R．哈珀首先创办，距今已有110年的历史。
美国本科文书到底有什么用
美国本科文书到底有什么用?!在申请美国本科的过程中，童鞋们需要准备好多好多的文书，譬如：推荐信、个人陈述、essay。
那么，大家有木有思考过：为什么申请本科要写这些?美国本科文书究竟起到什么作用呢?为了彻底弄清这一问题，天道小编特地准备了今天的美国留学申请文书资讯，现在就跟随小编一起来瞧瞧!在申请美国本科留学的时候，文书作为申请材料之一被很多人所熟知。
那么大家对美国本科文书的重要性有哪些认识呢?专家介绍说，了解美国本科留学文书的重要性首先要对它的定位有很好的认识。
下面就来看看本文对此作出的解读吧。
随着当前出国留学越来越理性，越来越多的国内学生从高一甚至初中就开始着手进行托福考试、美国高考SAT以及课外活动的准备。
经过初三、高一以及高二三年的准备，可以说国内申请人的SAT成绩、托福成绩、GPA(平均成绩)以及课外活动基本已经成形，留学申请文书写作相当于将这些成绩和所做过的活动结合起来，透过Essay予以呈现，这也是大学对学生初步认识和考察的依据。
简而言之，就是把所有的菜料都准备齐全了，炒出什么样的菜，靠的就是Essay了。
Essay是学生向美国大学展示自我个性与风采的重要申请材料。
但是，很多中国学生并不明确如何撰写符合美国本科大学审查标准的留学申请文书。
由于美国大学的入学体制不同于中国大学，完全以高考成绩来决定成败、选择学生。
美国的大学，尤其是常春藤联盟名校等一流的大学更加注重学生的个性与特质。
对于一个普通的高中生，在没有取得巨大成功或者成就的情况下，是否具有未来成功的潜力是美国本科名校最看重的。
因此，SAT满分的学生或GPA成绩非常高的学生，不一定能进入理想的学校，而许多成绩不是非常优异的学生却能够进入一流名校。
这就是美国大学选择学生的特色。
如何写出一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色、非常到位的Essay，就扮演了举足轻重的角色。
据悉，美国本科大学的入学审查官平均花在一个学生Essay自传上的时间是5分钟。
留学出国留学外语条件
留学出国留学外语条件导读：本文是关于留学出国留学外语条件，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：公派出国留学英语要求全面解析】一、高级研究学者、访问学者及博士后类别申请人，外语水平需达到以下条件之一：1、参加“全国外语水平考试(WSK)”并达到合格标准。
各语种要求如下：英语(PETS5)：笔试总分55分(含)以上，其中听力部分18分(含)以上，口试总分3分(含)以上；德语(NTD)：笔试总分65分(含)以上；法语(TNF)：笔试总分60分(含)以上；日语(NNS)/俄语(ТЛРЯ)：笔试总分60分(含)以上，其中口试总分3分(含)以上。
2、外语专业本科(含)以上毕业(专业语种应与留学目的国使用的语种一致)。
3、近十年内曾在同一语种国家或地区连续留学8个月(含)以上，或连续工作12个月(含)以上，或曾以国家公派高级研究学者身份留学3个月(含)以上。
4、曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书。
各语种要求如下：英语：高级班结业证书；德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语：中级班结业证书。
5、参加雅思、托福、德语、法语、西班牙语、意大利语、日语、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思(学术类)6、5分、托福网考95分；德语、法语、西班牙语、意大利语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)B2级；日语达到日本语能力测试(JLPT)三级(N3)；韩语达到TOPIK3级。
6、赴英语、德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语以外其他语种国家留学者，通过国外拟留学单位组织的对该语种的面试或考试等方式达到其语言要求(应在外方邀请信中注明或单独出具证明)。
相关说明：1、上述外语合格条件系留学人员申请和派出的统一标准，申请时合格且外语成绩证明在有效期内，派出时即可视为外语合格。
全国外语水平考试(WSK)、教育部出国留学人员培训部结业证书、雅思、托福、欧洲统一语言参考框架(CECRL)、韩语(TOPIK)、日语(JLPT)成绩有效期均为两年。
哈佛大学申请书范文
哈佛大学申请书范文怎么申请哈佛大学博士？哈佛大学的学生各个都是成绩特优，或每科普遍优秀，或单科超群突出，或参与竞赛出类拔萃—不论语文，科学，音乐，艺术，新闻，创作，武术，运动等等。
学生多才多艺自不在话下。
申请哈佛录取率通常是最低的（8%--12%）。
申请哈佛，高中毕业成绩，sat，大学成绩及gre，或特别科目成绩，外籍学生的托福成绩都很重要。
一切等作为凭据证明能力，智慧，禀赋和求知诚心的事物，都可成为踏进哈佛的助力历届申请入学的学生，也来自不同的区域，国度，不同的种族，宗教，社会，经济背景。
或来自乡间小镇，都会成交，……以上学生可半工半读。
或领取奖学金，贷款等经济援助。
与中国高考不同，哈佛录取学生没有统一的考试，而是招生委员会根据申请者的综合材料作出选择。
总的来说，哈佛大学的录取条件可分为三部分：一为高考成绩，二为平时成绩，三为综合素质。
综合素质的主要内容有：文体方面是否有特长及其表演成就，运动成绩；创新方面是否有发明创造、专利，是否参加各种学术讲座，发表论文；社会实践方面是否组织过各种校内活动并取得成果，是否参加各种公益活动等等。
哈佛招生部门将每个申请该校考生的综合素质按照标准作出评定，分为a、b、c三类，若高考成绩突出但综合素质只能为c 类者，哈佛会不客气的对其说“no”。
哈佛在录取新生时关注的焦点：一个学了很多知识的学生是否还具有创造性；他们是否有旺盛的好奇心和动力去探求新的领域；除了学习本专业的领域，学生是否关心其他领域的东西，是否有广泛的兴趣。
当然，学科不一样要求也就不一样，比如商学院就特别注重学生的领导能力。
很多家长总认为，在中学考试排名第一第二的学生就能轻而易举进入哈佛大学，这是非常大的误解。
学生要进入哈佛，他不一定要排第一，只要排在前十名就行，但是至少要证明在学术上一定程度的优秀。
曾经一个台湾女孩sat为2400分的满分，但是遭到哈佛拒绝。
女孩的母亲质问学校被拒的原因，学校礼貌地做出解释，说她的女儿除了有2400分其他什么都没有。
明德立人留学——美国高端留学中介,实力证明
明德立人留学——美国高端留学中介，实力证明近年来，我国留学市场持续火热，申请美国留学的学生逐年增高，美国留学名校录取率逐年下降。
申请竞争压力的增加促使留学申请服务行业迅速发展。
留学中介机构发展至今，服务方式不断发生变化。
从最开始的文书代写和申请表代填，到获得国家资质的国外高校招生代理中介，再到为学生提供全程专业申请服务的咨询公司。
美国留学中介数量之多，种类繁杂让众多学生和家长不知如何选择。
这里可以负责任的告诉大家：这么多类型的留学中介，最优质的的还是要数美国高端留学中介。
今天我们就以明德立人为例，来看一看美国高端留学中介是怎么为学生服务的。
明德立人是国内首创双师制留学服务的机构，原因在于为了规避传统留学中介明显的短板：1、传统留学中介流水线式的服务模式，各个服务阶段出现断层，各阶段老师无法都对学生充分了解；2、传统留学咨询公司多对一的服务容易造成人员冗杂，工作分配、权责划分不明确；3、传统留学中介文书模板化，很难写出具有学生特色、亮点的个性化优质文书；明德立人留学采用双师制服务模式，主要从规划和文书两个方面，最大限度地帮助学生申请到理想院校。
双师制以规划导师为申请总负责人，全程监督申请进程。
24/7陪伴式服务，申请全程分工明确且高效。
1、规划明德立人安排了专业的规划老师，帮助学生规划包括：时间、背景（语言、活动）、选校、行前准备在内的全套留学申请服务，最大限度地帮助学生提升自身条件，为申请做好充分准备。
有更大的可能申请到学生自身能力匹配及以上的冲刺院校。
2、文书文书方面，区别于市面上模板化文书、国内英语专业老师写文书。
明德立人有一套独立的文书操作流程：a 双导师（特级规划导师+外籍文书导师）带学生头脑风暴，充分挖掘学生特点，整理文书内容和框架，形成初稿；b 文书初稿由团队内部审核、修改，学生及家长审核文书提出修改意见，文书团队再次修改，修改均不限次数，满意为止；c 外籍文法导师对文书进行修改润色，打造地道文书；d 针对不同申请学校的要求和风格，修改文书，最终定稿提交。
美国佩珀代因大学的申请解析
大学介绍佩珀代因大学（Pepperdine University），简称PPD，是一所美国加州的私立研究型大学，于1937年由基督教商人乔治·佩珀代因创办，其位于加州马里布的校园是全美美丽的大学校园之一。
2020年U.S.News美国大学综合排名中，佩珀代因大学位列全美第50名。
2019年Forbes美国大学排名中，佩珀代因大学位列全美第129名。
2020年U.S.News有价值的大学排名43名， 2020年Niche全美基督教大学排名第9位。
2020年U.S.News本科教学水平大学第20位。
其法学院Dispute Resolution专业已连续十三年名列全美第一，前美国第一夫人南希里根毕业于该校法学院。
佩珀代因大学在加利福尼亚州内拥有海景优美的马利布校区（Malibu）、西洛杉矶校区（West LA）、尔湾校区（Irvine）、Encino校区，和在意大利、德国、中国上海、瑞士、阿根廷等地的国际校区。
西维尔学院（文理学院）、法学院、教育心理学学院、Graziadio商管学院和公共政策学院均位于该大学830英亩的主校园内，俯瞰Malibu湾的太平洋。
商学院介绍Graziadio School of Business&Management 格拉齐亚迪奥商学院下设本科专业有：Management管理学.下设硕士专业有：Exclusive MBA特殊工商管理 MBA工商管理 Applied Analytics应用分析学Applied Finance应用经济学 Global Business全球商务 Human Resources人力资源 Real-Estate 房地产 Management and Leadership管理与领导力.不需要GMAT/GRE的商科项目1. Global Business全球商务录取要求：ü Essayü Resumeü TOEFL/PTE/IELTS scoreü Official Transcxxxxript(s)ü Undergraduate Degree录取截止日期：Ø Priority: September 1 2019Ø Regular: October 15 2019*Ø Final: November 15 20192. Human Resources人力资源录取要求：ü Essayü Resumeü TOEFL/PTE/IELTS scoreü Official Transcxxxxript(s)ü Undergraduate Degree录取截止日期：Ø Priority: September 1 2019Ø Regular: October 15 2019*Ø Final: November 15 20193. Real-Estate房地产录取要求：ü Essayü Resumeü TOEFL/PTE/IELTS scoreü Official Transcxxxxript(s)ü Undergraduate Degree录取截止日期：Ø Priority: September 1 2019Ø Regular: October 15 2019*Ø Final: November 15 2019。
美国大学怎么评分
美国大学怎么评分去美国留学的同学都知道美国大学的评分与中国大学不同，美国大学是按学分评分的，下面就跟一起来看看具体情况吧，这样才能在美国留学生活中表现更好。
学分和学时首先我们来讲讲学分制度。
以最常见的双学期制(Semester)为例，正常的大学毕业四年，则有八个学期。
按照大部分学校对于国际学生的要求，每学期应修大于等于12学时才可以满足全日制学生的要求。
这里我们要注意学时(Credit Hours)和学分(Credits)的区别。
学时代表了一门课在每一个星期上课的时间，比如一门课是每周一三五的9点到10点，那么这门课的学时则是3学时。
而学分则是这门课可以给你提供的计算进毕业要求中的分数，每一个学校是不一样的，因此我们经常会看到一样学时的课程在不同学校里可以换取1分或者3分等不同的学分。
大多数双学期制的学校为了方便，计算的时候1学时等于1学分，一般要求毕业生在学校修满120学分。
但有些文理学院，或者学分制度设计的实在差得要命的大U，一门3学时的课会等于1学分。
相应的，这些学校的毕业要求可能是30-40学分不等。
(毕业要求的学分也可以粗略地用来判断一个学校本科学术的要求严格与否，只要在判断的时候根据学时来判断比较即可。
比如，一所毕业要求30分的学校，按照3学时换1分，毕业需要3*30=90学时;而一所毕业要求120分的学校，1分的课程是1个学时，也就是说，要从后者毕业，要比前者多上30个学时的课程。
后者的毕业要求显然更高。
) 另外，相信大家也都通过网络了解了美国大学的课程基本会以选修为主，自由度比较高。
不过要注意的是，大部分的大学还是会要求必修一些领域的基础课程(General Requirement)，比如数学、科学、哲学、外语等(这些一般也是AP或者SAT科目能够换取学分的领域)。
在这些领域下，学生依然可以自由地选择具体要上哪一门课。
相对而言，文理学院对于基础教育的要求会高一些，突出人文培养，这也正是很多人选择文理学院的一大原因。
史上最全ED、EA、RD、RA解析,存着以后用
在下一个新的留学申请季到来之前，有意向去美国读本科的同学们，你们对美国本科分批次的申请方式了解了吗？美国本科留学申请分为EA、ED、RD和RA，它们各自都有不同的特征，了解这几类申请的特征和相互之间的联系、区别是很非常有必要的。
小编在之前也分享过相关文章，本文继续带大家详细了解一下它们的具体内容以及他们之间的区别。
Early Decision(ED)Early Decision ，简称为ED(细分有EDI和EDII)。
要正确把握ED,需要记住以下几个关键点：1. 截止日期一般来说，ED1 的截止日期是11 月1日，ED2 的截止日期是1月1日。
2. 与一所大学排他性的捆绑承诺只能选择一所大学以ED 的方式申请，意味着你做出这样的承诺：该大学是我的第一选择，如果该学校录取了我，我一定会报到入学。
3. 绝对唯一当学生们申请ED 的时候，在任何时间段，你只能有一所正在进行的ED 申请，也就是说，你不能同时申请两个ED 的学校。
4. 时间不同，性质相同部分大学的ED 有ED1，ED2 之分，意即，你若被 A 大学的ED1 拒绝，你可以再申请B 大学的ED2 。
无论ED1 还是ED2 都遵循ED 的绝对唯一和捆绑承诺的原则。
5. 可与EA 同步申请同学们可以同时申请其他学校的EA,但一定要是非绑定的EA（下文会有说明）。
6. 与常规申请兼容学生申请ED的时候，可以申请别的学校的常规录取，即RD。
但是，一旦你被ED录取以后，你必须立即撤回所有其他学校的申请。
7. 允许反悔的情况只有当你申请了助学金（need-based financial aid），但学校没有给你所要求的奖学金的情况，你才有权利以缺少资金无法入学为由，拒绝学校的ED 录取。
雪城大学的ED 声明，没有被第一志愿的学院录取的学生，就不再是绑定的ED 学生，这类学生可以选择在被ED 录取后不去雪城就读。
8. 反悔的严重后果被ED 录取（无论ED1 还是ED2）的学生，必须入学报到（可以以申请Gap year 等方式延期入学）。
美国高等院校招生制度的历史沿革
美国高等院校招生制度的历史沿革不可否认,美国是当今世界高等教育大国和强国。
在某种程度上,研究美国高等院校的发展历程已然成为许多国家进行高等教育改革的自然选择。
本文以美国高等院校招生制度的历史为论述起点,试图通过论述其各个发展阶段的主要特征,从一个侧面解析美国之所以成为各国高等教育改革之楷模的主要原因。
从殖民地时期算起,美国高等教育的发展历史迄今只有四百多年。
据此,本文将美国高等院校招生制度的发展演变划分为三个历史阶段,即殖民地时期至南北战争前、南北战争后至19世纪末,以及20世纪至今,并分别论述了各阶段的主要特征。
一、殖民地时期至南北战争前美国高等院校的招生制度1. 殖民地时期至南北战争前美国高等教育发展概况随着怀有各自不同目的的欧洲移民不断涌入北美大陆,后者对于牧师和政治人才的需求越来越大,建立高等教育事宜日渐提上议程。
1633年,英国剑桥大学毕业生约翰?埃利奥特(John Eliot)向马萨诸塞州当局递交了一份提案,陈述了在马萨诸塞建立一所高等学校的重大意义。
1636年10月28日,马萨诸塞州议会“同意拨款400英镑筹建学校或学院,其中200磅第二年支付,另200磅在工作结束后支付,并由下次议会决定在何处建设何种建筑”[1]。
翌年,学校选址于新城(Newtown),并由6位行政官员和6位牧师组成的校监委员会(A Board of Overseers)负责学校的筹建工作。
1638年5月,新城易名为剑桥(Cambridge),学院被称为剑桥学院。
同年9月14日,毕业于英国剑桥大学并来美任牧师的约翰?哈佛(John Harvard)因病去逝,他在临终前立下遗嘱,将其财产的一半即719英镑17先令2便士和400册图书尽数捐给剑桥学院,为永久纪念哈佛,马萨诸塞州议会于1639年3月13日正式将剑桥学院更名为哈佛学院[2]。
哈佛学院是17世纪英属北美洲唯一的高等学校,也被视为美国大学之母。
虽然新大陆的第二所高等学校――威廉?玛丽学院(The College of William and Mary)于1693年正式成立,但当时其发展仅限于大学预科层次。
美国留学读研需要具备什么条件
美国留学读研需要具备什么条件美国留学读研申请条件一、本科四年的大学成绩美国的本科申请者需要提交高中的学业成绩，而申请研究生的申请者们，学院看中的就是你所在大学的学习成绩。
许多学生认为，只要自己的大学学习成绩的平均绩点高就无所谓某一段时间的成绩差。
事实真是如此吗?绝对不是，如果你平时的学习成绩好，而某一年的学习成绩大幅度下降的话，学院会对你的成绩持有怀疑的态度，他们会认为你在某一年里因为情感或者是情绪的波动而导致学习成绩的下降。
或许在我们看来，这种变化无关紧要，然而，美国人可不这样想，他们会认为你的学术能力或者是针对学习的态度上有问题。
当然，你不要只把成绩看中在你的专业成绩上，其他的公共课的成绩也是研究生学院看中的。
所以，你要做的就是要保证你四年的大学本科成绩都是能拿得出手的。
在这里，你千万不能耍小聪明，天真地认为只是罗列出你的专业成绩上交就可以了。
任何一个招生负责人员都知道，大学是会开设公共课的。
当然，如果你因为贪玩而错失了大学一年级的学习，导致你的学习成绩并不是十分优秀。
这没有关系。
只要你后期的成绩变得越来越好，反而或许会成为一个亮点，招生人员会认为你后期认真对待学业，而是一个负责任的人。
二、优秀的标准化成绩申请美国研究生的人都知道在申请研究生之前要参加美国的标准化考试，例如GMAT或者是GRE等。
当然，这些成绩是决定你能否被录用的第一个条件。
除非你的成绩达到了学院的平均要求之上，你才有可能被考虑。
所以，一定要记得，取得足够优秀的标准化成绩是相当重要的。
许多中国学生觉得自己的分数已经考得足够高了，所以在标准化考试上不会吃亏。
事实上，现在美国针对中国学生会考试而采取了一系列的政策。
比如提高录取分数，甚至是增加考试难度等。
当然，无论如何，还是阻止不了中国学生到美国的求学之心。
也就是说，只有足够强悍的标准化考试成绩才会成为被美国研究生学院录取的基础。
三、有针对性的课外活动因为你申请的是美国的研究生，而且你是一个成年人，所以美国的招生负责人员会希望除了看到你的各种成绩外，更希望看到你的各种各样的课外活动。
美国学历层次划分
美国学历层次划分在美国，学历层次划分分为本科教育和研究生教育两个主要阶段。
本文将详细介绍美国学历层次划分以及各个层次的特点和要求。
一、本科教育本科教育是指美国高等教育的第一阶段，通常需要完成4年的学习。
本科教育旨在为学生提供广泛的教育基础，培养学生成为具备专业知识和综合能力的人才。
1. 学士学位（Bachelor's Degree）学士学位是本科教育的基本学位，通常需要完成120-130个学分的课程要求。
学生需要修读一定数量的核心课程，并选择一个主修专业。
完成学业后，学生将获得学士学位文凭。
2. 首年生（Freshman）和下届生（Sophomore）首年生和下届生是指本科四年制专业学位课程的前两年阶段。
在这个阶段，学生将修读通识教育课程，并开始选择主修专业。
首年生和下届生的学分通常为60-70个。
3. 上届生（Junior）和毕业生（Senior）上届生和毕业生是指本科四年制专业学位课程的后两年阶段。
在这个阶段，学生将深入学习主修专业，并进行实习或研究项目，以加强实践能力。
上届生和毕业生的学分通常为60-70个。
二、研究生教育研究生教育是指在本科教育之后，学生进一步深造和专攻某个领域的学习阶段。
研究生教育注重培养学生的研究和创新能力。
1. 硕士学位（Master's Degree）硕士学位是研究生教育的第一个学位阶段，通常需要完成1-2年的学习。
学生需要修读一定数量的专业课程，并进行独立的研究项目。
完成学业后，学生将获得硕士学位文凭。
2. 博士学位（Doctorate Degree）博士学位是研究生教育的最高学位，通常需要完成3-7年的学习。
学生需要深入研究某个领域，并进行独立的研究项目。
博士学位要求学生撰写一篇原创的博士论文，并通过口试或答辩来展示其研究成果。
三、其他学历层次除了本科和研究生教育之外，美国还有一些其他学历层次。
1. 学院学位（Associate Degree）学院学位是一种较为短期的学位，通常需要完成2年的学习。
留学顾问招聘面试题与参考回答(某世界500强集团)
招聘留学顾问面试题与参考回答(某世界500强集团)面试问答题（总共10个问题）第一题题目：请描述一下你认为一名优秀的留学顾问应该具备哪些核心素质和能力，并举例说明这些素质和能力在实际工作中的重要性。
参考回答：一名优秀的留学顾问应当具备以下核心素质和能力：1.专业知识深厚：首先，留学顾问需要掌握全面的国际教育信息，包括各国教育体系、大学排名、申请流程、签证政策等。
这不仅有助于为学生提供准确的咨询建议，还能在关键时刻为学生解答疑惑，避免申请过程中的误区。
例如，在帮助学生选择学校时，能够基于学生的背景和目标，精准推荐合适的学校和专业，提高申请成功率。
2.沟通能力出色：留学顾问需具备良好的口头和书面沟通能力，能够清晰、耐心地解答学生和家长的疑问，同时还需要能够洞察学生的需求和潜在问题，提供个性化建议。
有效的沟通有助于建立信任关系，增强学生的满意度和忠诚度。
3.服务意识强：留学顾问的工作本质上是服务性质的，需要时刻保持对学生需求的敏感度，积极主动地提供帮助。
比如，在申请高峰期，能够加班加点为学生准备材料，确保申请按时提交；在学生遇到挫折时，给予情感支持，鼓励学生继续前行。
4.时间管理和组织能力：留学申请过程繁琐且时间紧迫，留学顾问需要具备良好的时间管理和组织能力，确保各项工作有序进行。
这包括制定合理的时间表、跟进申请进度、安排面试辅导等，以确保学生能够在截止日期前完成所有申请工作。
5.持续学习和适应能力：国际教育环境不断变化，留学顾问需要保持对行业动态的关注，不断学习新知识、新技能，以适应市场需求的变化。
同时，还需要具备快速适应新技术、新工具的能力，以提高工作效率和服务质量。
解析：这道题目旨在考察应聘者对留学顾问岗位的理解和认识，以及他们是否具备成为一名优秀留学顾问所需的核心素质和能力。
通过回答这道题目，应聘者可以展示自己的专业素养、沟通能力、服务意识、时间管理和组织能力以及持续学习和适应能力等方面的优势。
ACT英语考试语法易错点及常见题型解析
ACT英语考试语法易错点及常见题型解析ACT作为美国大学（本科）入学考试的的通行证，考生们都在积极备考，其中ACT英语成为中国考生的难题，我们特此整理了十大ACT英语考试语法易错点和ACT英语语法题型分类。
同学们赶紧来看看吧！ACT英语考试语法易错点：1、标点符号Frederick Law Olmsted the famous landscape architect, was also a conservationist.弗雷德里克·劳·奥姆斯特德着名的景观设计师，也是一个环保主义者。
Frederick Law Olmsted, the famous landscape architect, was also a conservationist.弗雷德里克·劳·奥姆斯特德，着名的景观设计师，也是一个环保主义者。
解析：Frederick Law Olmsted和the famous landscape architect指代同一事物，为同位语，两个名词之间需要用逗号隔开。
同位语是常见的插入成分，理解意思时可以连同逗号一同删除。
2. 代词问题Each of the trees had dropped their leaves.每棵树都掉了叶子。
Each of the trees had dropped its leaves.每棵树都掉了叶子。
解析：Each of the trees强调每一棵树，是单数概念而their是复数概念。
所以在指代时应用its。
3. 动词时态一致I planted vegetables last year, but a late frost kills my tomatoes.去年我种了蔬菜，但晚霜害了我的西红柿。
I planted vegetables last year, but a late frost killed my tomatoes.去年我种了蔬菜，但晚霜冻死了我的西红柿。
美本标化成绩送分流程解析
美本标化成绩送分流程解析
美国本科生标化考试成绩送分流程一般如下：
1. 考试报名：学生首先需要选择并报名相应的标化考试，包括SAT（Scholastic Assessment Test）和ACT（American College Testing）等。
2. 考试完成：学生在规定的考试日期参加考试，并且在考试中取得相应的成绩。
3. 成绩查询：学生需要登录相应的考试机构网站或者通过官方APP查询自己的成绩。
一般来说，SAT成绩大约在考试后2到3周内发布，ACT成绩大约在考试后10天内发布。
4. 成绩发送：学生可以选择将成绩发送给自己所申请的大学。
对于SAT考试，每次考试报名费中会包含4个免费的成绩报告（Score Report），学生可以在考试报名时选择将成绩发送给指定的大学。
如果学生需要将成绩发送给更多的大学，需要额外支付费用。
对于ACT考试，每次考试报名费中会包含一个免费的成绩报告，学生可以在考试报名时选择将成绩发送给指定的大学，额外的报告需要额外支付费用。
5. 大学接收成绩：大学会在接收到学生的成绩报告后将其纳入考虑范围，并参考该成绩作为录取决策的一部分。
需要注意的是，不同大学对于标化考试成绩的要求和权重有所不同，有些大学可能会将标化考试成绩作为录取的重要参考，
而有些大学则更加重视其他因素，如学术成绩、个人陈述、推荐信等。
因此，学生在申请大学之前需要了解每个目标大学对于标化考试成绩的要求和重视程度。
拿到美国大学offer之后的流程
拿到美国大学offer之后的流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!拿到美国大学Offer后的关键步骤指南一、确认录取当你收到美国大学的录取通知书（Offer）时，首先要做的是仔细阅读并确认所有的信息，包括你的专业、学费、开学日期、奖学金信息等。
康奈尔大学法学院(LLM)法律专业申请独家解析
康奈尔大学法学院（LLM）法律专业申请独家解析康奈尔大学（Cornell University）建立于1865年，是一所公办私立大学，是美国8所常春藤盟校之一。
学校主校区位于纽约州的伊萨卡，另外有两个校区分别位于在纽约市和卡塔尔首都多哈。
历史悠久的康奈尔大学为美国，为世界培养了一大批优秀人才，校友中有40多位获诺贝尔学奖。
康奈尔大学法学院简介康奈尔大学法学院（Cornell Law School）是康奈尔大学的一所研究生学院，美国五所常春藤联盟（Ivy League）法学院之一。
学院提供三种类型的法学学位（JD、LLM、JSD），并设有一系列研究项目与机构，向学生开设120门课程。
康奈尔法学院是全美顶尖的法学院之一，拥有一流的师资与教学条件。
在2008年全美100所法学院排名（Law School 100）中列第7位，在2008年U.S.News 中列第12位。
其中，法学院的法学硕士（LLM）教育，在2008年AUAP排名中居全美第1位。
依据2005年Nation Law Journal的报道，康奈尔法学院的毕业生在全美前五十名的律所（Top50 law firm）中的排名是第6位。
康奈尔大学法学院（LLM）法律专业申请案例每年都有很多同学递交康奈尔大学的申请，康奈尔大学在录取新生时，不论本科还是研究生，不仅看重学生极强的学术背景，也很重视学生参与学习以外的其他活动的领导能力。
还有不可忽视的一点,就是学生的英语语言能力。
学校的申请递交截止时间为每年1月1日。
下面为大家提供一个康奈尔大学法律硕士的成功案例，希望对想要申请该专业的学子们有一些启发。
一、学生档案姓名： T同学毕业院校：湖北某大学本科专业：法律本科平均分：3.76/4.0申请学位：硕士意向专业： LLM考试成绩：托福 105录取院校：康奈尔大学录取专业：法学硕士二、案例回放(一）申请攻略分析2014年04月22号，名校规划导师成老师在和T同学第一次联系，T同学所学专业是法学。
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解析美国本科申请时间
想要去美国本科留学的同学们要注意了，想要顺利申请美国留学就需要提前做好规划，那美国本科留学申请时间上同学们要从几月份开始安排呢，这些大家都是需要了解的，接下来为大家介绍美国本科留学申请时间。
高二：5-6月高二下学期要进行语言水平测试，进行考试分析定位
制定详尽的背景提升方案和备考方案，搜集院校和专业信息，为制作申请美国留学方案做好准备。
美国本科时间规划7-8月确定美国本科留学申请方向，制定选校方案和背景提升方案，确定美国本科申请专业;了解相关大学信息，制定选校方案，以及暑期实习和社会实践活动，以提升申请美国留学背景; 准备银行固定期限的存款，申请双币信用卡，为美国本科留学申请做好准备。
高三：9-10月制定最终美国本科留学申请方案，开始网申
针对申请美国留学同学们的背景和个人意愿，结合院校信息，确定最终美国本科留学申请方案，同时开始申请美国留学文书创作，确定最终的推荐人选，提供推荐人素材，开始写作推荐信;到学校开具成绩单和其他相关学业证明文件，提供信纸和信封等申请材料;审核申请文书，并最终定稿。
10-11月，和学校保持联系邮寄申请材料，及时跟进院校审核进度(最晚在院校规定的申请截止日期前寄出所有申请材料，提前录取的deadline一般为11月初或中旬)。
美国本科留学申请面试培训完成申请的收尾工作，进行专业面试培训，在言行和思路及专业知识上加以培训和强化，在面试环节提升个人申请优势，尽快获得录取结果，准备高中会考。
跟进学校审理进度与院校保持密切联系，及时更新审理进度，及时补充相关申请材料，关注录取进展; 获得目标院校录取并协助选择最终就读学校。
5-7月支付学校定金，签收录取文件预约签证及时确定选择就读的学校，支付相关学费定金，签收I-20表，根据自身行程安排预约签证，准备签证材料。
美国本科留学申请准备进行行李准备、机票预定、外汇汇兑等;提供行前指导、境外接机和联系住宿等增值免费服务。