尔雅通识课-宋辽金史
宋辽金元的历史知识点总结
宋辽金元的历史知识点总结一、宋辽金元的国家格局变化1. 宋代是中国历史上一个比较繁荣的时期，经济、文化都有相当大的发展。
北宋时期的政治格局比较稳定，但是由于军事实力的低下，导致了北方边境的频繁战事和辽、金等民族的频繁入侵，给国家带来了很多困扰。
2. 辽国是一个由契丹族建立的国家，辽国的建立给中国带来了很大的冲击。
辽国曾多次侵略北宋，直到北宋灭亡才结束。
3. 金国是一个由女真族建立的国家，金国建立后，曾多次进攻北宋，导致北宋灭亡。
随后金国继续对南宋进行进攻，最终导致了南宋的灭亡。
4. 元代是一个由蒙古族建立的国家，元代建立后，统一了中国大部分地区，并且对外扩张，建立了庞大的帝国。
二、宋辽金元的政治变化1. 北宋时期是中国历史上一个相对和平的时期，但是由于对北方的边境地区的统治不力，导致了辽国等民族的不断入侵，给国家带来了很大困扰。
2. 宋辽两国之间的战争不断，最终导致了北宋的灭亡。
3. 金国建立后，对北宋和南宋进行了多次进攻，最终导致了南宋的灭亡。
4. 元代建立后，统一了中国大部分地区，建立了中央集权的政治体制。
三、宋辽金元的经济变化1. 北宋时期是中国经济相对繁荣的时期，但是由于对北方边境地区的管理不善，导致了辽国等民族的不断入侵，给国家的经济带来了很大困扰。
2. 金国建立后，对南宋进行了多次进攻，导致了南宋国力衰弱，经济遭受了严重打击。
3. 元代建立后，统一了中国大部分地区，通过一系列改革措施，使得社会经济得到了恢复与发展。
四、宋辽金元的文化变化1. 北宋时期是中国文化发展的黄金时期，各种文化艺术都得到了很好的发展。
2. 辽国的建立和兴盛带来了契丹文化的发展。
3. 金国的建立对中国的文化产生了一定的冲击，但是金国也有自己的文化传统。
4. 元代的建立为中国的文化发展带来了新的机遇，也对中国的文化产生了一定的影响。
五、宋辽金元的关系1. 北宋与辽国一直保持着敌对关系，但是北宋在辽国的威胁下一直处于不利地位。
第12课 辽宋夏金元的文化-高一历史(中外历史纲要上册)
重难点探究之一：“存天理,灭人欲”
饮食，天理也。山珍海味，人欲也。夫妻，天理也。三妻四妾，人欲也。 ——朱熹
“存天理,灭人欲”理论有两层含义。一指摒弃不合理的欲望而可以满 足个人本能的需求；二是基于社会规范层面,即要人服从“礼”的要求, 遵循“三纲五常”来使自己的行为符合当时社会的道德规范。 朱熹 提出的“存天理,灭人欲”是其所处的历史时代的产物,继承了以往儒家 传统伦理思想,对后世影响深远。该主张强调防范个人欲望的过度膨胀, 追寻维护社会、政风和民风的和谐与美好,有利于维护社会和谐。但该主 张也扼杀了人的正当私欲,不利于人的个性解放和社会的发展,实质是为 维护统治阶级的政治需要,是思想领域的封建专制主义。当今我们应当在 批判继承的思想下,借鉴该思想的合理成分,剔除其封建主义糟粕,自觉加 强个人道德修养,践行社会主义核心价值体系。
第12课 辽宋夏金元的文化
【课程标准】认识辽宋夏金元在文化方面的新变化，认识程朱 理学对中国封建社会后期的影响。【考情分析】 宋代理学产生 的背景及其内容是高考的高频考点，文学艺术科技方面也有所 涉及。
民族政权并立，国家由分裂割据逐步走向统一，民族融合加强。
封建的生产关系向边疆地区拓展，商品经济空前繁荣，经济重心完 成南移。
民族交往交流交融进一步加强，继续保持对外开放，对外关系重 心由陆路转向海路。
一、儒学的复兴——程朱理学形成
1、背景： （1）社会现实（重建伦理纲常秩序）的需要 唐末五代以来分裂割据、分裂与战乱，使传统伦理道德规范遭到极大破坏， 冲击了伦理纲常秩序，宋朝需要重建纲常伦理，促使人们重新认识儒学。 （2）政治：宋代加强专制主义中央集权，重文轻武和倡导尊儒读经，宋 代相对宽松的文化政策的推动。 （3）经济：两宋时期商品经济发展，城市繁荣，市民阶层壮大，奢靡 享乐之风盛行，冲击了传统道德，理学家试图用理学来维护传统儒家 伦理道德，进而规范社会秩序。 （4）思想文化： ①三国到五代，经学日益僵化，佛道两教的冲击，儒学独尊地位动摇。 ②“三教合一”及儒学复兴运动的发展（宗旨） ③科学技术的进步，文化氛围宽松，成为理学形成和发展的重要条件。
第12课 辽宋夏金元的文化（教案）
中外历史纲要上第12课辽样夏金元的文化教案【教学目标】1、知道宋元时期儒学发展、艺术、科技以及少数民族文化的基本史实。
2、理解理学、词曲、话本等概念3、通过相关图文材料，理解宋元时期理学出现的原因及影响4、理解宋元理学的出现对中华民族性格的深远影响【教学重难点】重点：宋元时期思想、文艺、科技等方面的主要成就；宋代理学的出现；难点：程朱理学的内涵及其产生的影响、评价。
【知识概览】宋元时期不仅封建经济高度发达，而且是封建文化高度繁荣的阶段。
思想：儒学的发展-理学的产生艺术：宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现；山水画的成就科技：火药、指南针、印刷术在宋代基本成熟；沈括的《梦溪笔谈》、郭守敬的《授时历》少数民族文化：西夏文字、蒙古文字【导入新课】教师出示温家宝总理在哈佛大学演讲时照片，并出示温总理引用的宋代大儒张载的一句话“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”什么意思呢？哪位同学来说下？字面的意思就是为天地确立起生生之心，为百姓指明一条共同遵行的大道，继承孔孟等以往的圣人不传的学问，为天下后世开辟永久太平的基业。
张载的这句话浓缩了古代对知识分子责任的要求，也体现了古代知识分子们敢于担当负责任的人生态度。
那么，这种文化内涵是什么时候开始形成的呢？【讲授新课】框题一：儒学的复兴1.背景教师出示佛教、道教的图片，问同学们知道这是什么宗教吗?大家知道他们是什么时候开始兴起的吗？佛教是外来宗教，自东汉传入中国以来不断与中国文化相结合，顺利地实现了中国化的过程，佛教教义也为中国民众所接受。
道教是中国的本土宗教，更是适合统治阶级追求长生、羽化成仙的口味。
所以，自东汉以后，佛教、道教在中国不断发展。
与此同时，自西汉以来被奉为统治思想的董仲舒新儒学日益僵化，无法适应新的时代的发展要求。
教师出示范仲淹的图片，从北宋中期开始出现了一批儒家学者掀起了儒学复兴运动。
2.代表人物：教师出示PPT，展示程颢、程颐和朱熹的图片教师：其中的代表人物就是北宋的程颢、程颐以及南宋的大儒朱熹，他们创立的这个儒学新思想体系突出强调以理为核心，所以它们的学说又被称为“理学”或“程朱理学”什么是理学呢？教师简单介绍理学概念教师展示：理学，又称“道学”，宋明儒家哲学思想，融合佛道思想解释儒家义理，以“理”或“天理”为核心，继承孔孟正宗并能治理国家的新儒家学说——理学。
高一辽宋夏金元知识点总结
高一辽宋夏金元知识点总结一、政治1. 辽朝：辽朝是由契丹族建立的，统治地区包括现今的中国东北和蒙古、俄罗斯远东等地。
辽朝政治制度主要以部落联盟为基础，分为贵族体系和宗室体系。
政治管理上设置了中书令、尚书令等官职，设立了监察机构，实行了封建官制。
2. 宋朝：宋朝是由汉族建立的，统治地区包括现今的中国中原地区。
宋朝政治制度主要以封建官制为基础，设立了中书省、中央机构等政府机构，实行了科举制度，推行了新政，加强中央集权。
3. 夏朝：夏朝是由党项族建立的，统治地区包括现今的中国西北地区。
夏朝政治制度主要以部族联盟为基础，实行了世袭制和宗室分封制，设立了丞相、太尉等官职。
4. 金朝：金朝是由女真族建立的，统治地区包括现今的中国东北和华北地区。
金朝政治制度主要以女真族的部落联盟为基础，设立了中书省、枢密院等政府机构，实行了封建官制和婚姻政策。
5. 元朝：元朝是由蒙古族建立的，统治地区包括现今的中国和蒙古等地。
元朝政治制度主要以蒙古族的部落联盟为基础，设立了行政区划、政权机构等，实行了儿媳抄和儿女抄制度。
二、经济1. 辽朝：辽朝的经济以农业为主，由契丹族和汉族共同开垦。
辽朝实行了丁口制度和均田制，推行了货币和官营经济。
2. 宋朝：宋朝的经济以农业和手工业为主，农业技术得到了较大的发展，实行了屯田制和保甲制，手工业加工和纺织业发展较快，贸易也有所增长。
3. 夏朝：夏朝的经济以牧业为主，由党项族和汉族共同牧养。
夏朝实行了牧地制度和服役制度，推行了商业贸易和货币经济。
4. 金朝：金朝的经济以农业和手工业为主，农业生产力得到了较大的提高，手工业和手工业生产也处于繁荣时期，商业贸易和邮政交通发展较快。
5. 元朝：元朝的经济以农业和手工业为主，农业生产力和技术水平得到了很大的提高，手工业和工商业发展迅速，贸易和海运业也有较大的增长。
三、文化1. 辽朝：辽朝的文化主要受到了中原文化和契丹族文化的影响，契丹字母作为辽朝的官方文字，发展了契丹草书和契丹太武文字。
中国美学史 第六章 宋辽金元美学
宋辽金元的文化成就，主要有：第一，经学方面。开创宋学（与汉学相对应，并共同构建中 国传统经典诠释学理论体系），创立“四书学”以完善中华传统文化经典系统，疑经、改经、 补经、删经之学风大盛，重建文化新秩序（尤其体现在朱熹《仪礼经传通解》等典籍中）等。 第二，史学方面。司马光《资治通鉴》、郑樵《通志》、李焘《续资治通鉴长编》、王应麟 《玉海》、马端临《文献通考》，以及《太平御览》《册府元龟》《新唐书》《旧五代史》 《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元典章》（全名《大元圣政国朝典章》）《三礼 图》《考古图》《博古图》等。第三，文学艺术方面。宋词、宋文、宋诗、宋元文人画、宋 元书法、金石学与说唱文学等。第四，科技设计文化方面。“四大发明”中的三项，印刷术、 火药和指南针都是在宋元时期产生的；沈括《梦溪笔谈》被英国著名科学史家李约瑟誉为 “中国科学史上的坐标”；李诫《营造法式》是世界上出版的第一部建筑设计论著；还有苏 颂《新仪象法要》、陈旉《农书》、王祯《农书》等；瓷器设计，以宋代五大名窑（汝、官、 哥、钧、定窑）和元代青花瓷为代表，发展到了极高的水准，并被誉为宋元审美精神的重要 体现者。
400多年征战与大一统的时空流变，始终都是以“中华”天下观为核心，而且力量强大的政权， 都把自己看作中国的正统，坚持着中国天下观和中心观。因此，宋辽金元时代多样性的时空 美学同时又是中国型的天下观中的美学。宋辽金元时期的空间分割、流动、统一，同时也呈 现出中华民族美学的分类、流动、统一。
尔雅通识课-宋辽金史
共享知识分享快乐族源与国家肇基（一）已完成成绩：100.0分1【单选题】（）是后唐的都城。
A、开封B、沁阳C、安阳D、洛阳我的答案：D 得分：25.0分2【单选题】后晋石敬瑭于（）称帝。
A、公元940年B、公元938年C、公元936年D、公元942年我的答案：C 得分：25.0分3【判断题】公元970年，契丹建国。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】辽的全境东部到阿尔泰山，西部到鄂霍次克海峡。
（）我的答案：×得分：25.0分族源与国家肇基（二）已完成成绩：100.0分1【单选题】（）是梁的开国君主。
A、李渊B、朱元璋C、朱温D、赵匡胤我的答案：C 得分：25.0分2【单选题】（）被称为出帝。
A、李世民B、耶律璟C、石敬瑭D、石重贵我的答案：D 得分：25.0分3【判断题】耶律德光死于后晋的都城西安。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】辽世宗是指耶律阮。
（）我的答案：√得分：25.0分族源与国家肇基（三）已完成成绩：100.0分1【单选题】西晋武帝指的是下面哪一位？（）A、司马光B、司马炎C、司马懿D、司马迁我的答案：B 得分：25.0分2【单选题】（）在陈桥兵变时黄袍加身。
A、李世民B、朱元璋C、皇太极D、赵匡胤我的答案：D 得分：25.0分3【单选题】靺鞨于（）开始在史籍中出现。
A、5世纪的北齐B、6世纪的北齐C、3世纪的北齐D、4世纪的北齐我的答案：B 得分：25.0分4【判断题】据高丽史籍记载，高句丽的先祖是一位扶余王的后裔。
（）我的答案：√得分：25.0分族源与国家肇基（四）已完成成绩：100.0分1【单选题】（）是完颜阿骨打领导女真反辽的第一步。
A、攻打宁江州B、攻打宁州C、攻打江州D、攻打将并州我的答案：A 得分：33.3分2【单选题】辽代的女真可以分为（）类。
A、5类B、6类C、3类D、4类我的答案：C 得分：33.3分【判断题】辽朝的户籍体系纳入了辽代的生女真。
尔雅通识课程简介
附件3：尔雅通识课程简介（76门）文明起源与历史演变（6门）编号课程名称教师学校职称课时1 中国古代史李鸿宾中央民族大学教授45课程简介:本课程内容涉及原始社会、奴隶社会、封建社会，举凡人类社会的起源，夏、商、周国家的建立，春秋、战国的动荡，秦汉、三国、魏晋、隋唐、宋元明清朝代的更替，对各朝各代的政治经济文化及社会状况都有深入浅出的讲解。
2 明史十讲樊树志复旦大学教授14课程简介：《明史十讲》主要涉及了明朝的历史分期及其成就、扭曲和贬抑明史的几种观点，是樊树志教授从自己的读史心得中提炼出来、对中华文明史上重要问题进行的具有深度和新意的解读，这门课将给非历史专业的同学一种具有历史深邃感的启示，激发他们重新思考中华文明史的兴趣。
3 中华民族精神杜志章华中科技大学副教授30 李太平华中科技大学教授黄长义华中科技大学教授欧阳康华中科技大学教授栗志刚华中科技大学副教授课程简介：本课程从反思与建构、比较与融通、寻根与探源、传承与发展等多个方面阐释中华民族精神，并介绍了全球化背景下民族精神的现代转化问题，你将更深刻理解具有巨大凝聚力的中华民族精神。
4 文化遗产概览黄松同济大学副教授25课程简介：本课程以联合国教科文组织所评定的世界遗产为主，兼收我国有代表性的重点文物保护单位，针对每处遗产所涉及的历史事件、美学价值、科技成就以及社会影响等不同内容进行启发式介绍，继而培养学生的人文意识及跨学科思考能力。
5 百年风流人物——曾国藩周鼎四川大学讲师14课程简介：本课程主要讲述了忠心名臣曾国藩的一生，包括他所处的时代及其家世，读书与科第，治学与修身，得意与失意，建军与练兵，屡败与屡战，守制与复出，功成与身败以及是非与褒贬等内容。
老师讲述风格活泼风趣，讲课过程中引证实例，内容丰富，将一代名臣曾国藩淋漓尽致地展现在世人面前，对曾国藩的研究有着非常重要的参考价值。
6 西藏的历史与文化李永宪四川大学教授21课程简介：在本课程中，我们将和著名藏学专家一起，从严谨的考古学研究成果入手，全面了解西藏各历史阶段的人文与技术；从人类学的角度重新认识西藏的亲属制度、宗教制度等社会政治形态；从地理学出发，更加理性地感知西藏文化的多元性，揭开藏族宗教的神秘面纱。
高中历史统编版必修中外历史纲要上第12课辽宋夏金元的文化课件(35张PPT)
篱笆古道曾走， 荒烟漫草年头。
——周杰伦《东风破》
——方文山《东风破》
你还能找到其他例子吗？
小组合作探究
二、文学艺术
建议将此活动设计打印出来，让学生课上或课下完成。
二、文学艺术
2.元曲
(2)元曲
元曲
散曲
杂剧
(1)概念：元代，散曲的创作进入繁荣阶段，与元 杂剧合称为元曲。元曲的特点是更灵活、更通俗、长 短句配乐，抒情叙事兼长，更为生动活泼，通俗生动。 代表人物有关汉卿《窦娥冤》和王实甫《西厢记》。
二、文学艺术
1.宋词
（3）主要派别及代表人物：
婉约派：风格委婉含蓄， 细腻感人，内容以叹咏个人 身世、写景抒情为主。
豪放派：风格豪放激愤， 气势宏伟，内容以记事、说 理为主，表达内心感慨。
婉约派： 李清照
婉约派： 柳永
豪放派： 苏轼
豪放派： 辛弃疾
二、文学艺术
1.宋词 李朝也接受以中国为中心的天下观，尊明朝为宗主国，对天朝奉行事大主义。
（2）产生原因: ①宋代的城市经济繁荣，滋生了各类以娱乐为主的文艺形式，词则成为宋代最引人注目的文 学样式。 ②重文轻武政策下，宋代的官员大多是有高度文化修养的士大夫，他们的享乐方式通常是轻 歌曼舞，浅斟低唱。 ③宋代文人大多实现了社会责任感和个性自由的整合。他们用诗文来表现有关政治、社会的 严肃内容，词则用来抒写纯属个人私生活的幽约情愫。这样，诗文和词就有了明确的分工，诗文 主要用来述志，词则用来娱情。
日本江户时代的意识形态也有两种超越视野并存一个是佛教和本土神道教另一个是朱子学的以忠孝为核心的道德伦理这就使得二者在演化的深层结构上存在某种类似性
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
宋辽金史讲义PPT-盛衰
六、盛衰1、疆域之极盛――太平兴国四年（1）柴荣与赵匡胤扫平南方宋初统一战争的前奏――柴荣的征战：显德元年（954），亲征，高平之战，先败后胜。
显德二年，攻取后蜀之秦、成、阶三州。
显德三年至五年，亲征，大举南伐，收南唐江北十四州之地。
显德六年（959），亲征，北伐幽燕，占领瀛、莫、易三州，世宗重病还师。
当年，世宗崩。
次年，宋代后周。
赵匡胤的统一的进程：963，乾德元年，灭荆南、湖南。
963－964，乾德元年－二年，攻北汉，因灭蜀之准备活动而中止。
965，乾德三年，灭后蜀。
968，开宝元年，攻北汉，因契丹大举入援而退。
969，开宝二年，攻北汉，因契丹入援，又罢。
971，开宝四年，灭南汉。
975，开宝八年，灭南唐。
976，开宝九年，攻北汉，太祖崩，中辍。
（2）太平兴国年间的成就太平兴国四年，灭北汉。
太平兴国三年，吴越与漳泉献地。
“自宰相以下，咸请留俶而取其地，帝（太祖）不听，遣俶归国。
及辞，取群臣留俶章疏数十轴，封识遗俶，戒以途中密观，俶届途启视，皆留己不遣之章也。
俶自是感惧，江南平，遂乞纳土。
”（宋史卷三）太平兴国七年党项李氏献夏、银、绥、宥四州，雍熙元年复失四州。
（3）统一之南北先后说周世宗时，王朴上《平边策》：“攻取之道，必先其易者”。
唐与吾接境几二千里，其势易扰也。
……江北诸州将悉为我有。
既得江北，则用彼之民，行我之法，江南亦易取也。
得江南则岭南、巴蜀可传檄而定。
南方既定,则燕地必望风内附，若其不至，移兵攻之，席卷可平矣。
惟河东必死之寇，不可以恩信诱，当以强兵制之，然彼自高平之败，力竭气沮，必未能为边患，宜且以为后图，俟天下既平，然后伺间，一举可擒也。
周世宗未用王朴策，而宋初用之。
先南后北次序错误？A、太祖的理由，先平北汉，“边患我独当之”。
B、攘外必先安内，免使南方小疾，变为大患。
C、先置南方于不顾，不能保证收复幽云会成功。
2、仁宗时期宋之国情（1）宋夏战争A、宋夏的早期冲突太宗时期，夏州定难军（夏、银、绥、静、宥五州）节度使、党项李氏之归顺－李继捧内迁－李继迁反宋自立－继迁末年占领五州及灵州－李德明之巩固－李元昊攻取西凉府与甘州，迫降沙州归义军（瓜、沙、肃等州）节度使曹氏，完全占领了河西走廊。
高一辽宋夏金元的文化知识点
高一辽宋夏金元的文化知识点高一历史课程中，辽宋夏金元是重要的历史时期。
学生们需要掌握这些朝代的文化知识点，以了解当时的社会背景和文化特点。
本文将介绍辽宋夏金元的文化知识点，帮助学生全面理解这段历史时期。
辽朝文化知识点：辽代是五代十国时期的重要朝代，其文化特点主要体现在以下几个方面：1. 文化交流：辽朝涌现了许多融汉胡文化于一体的文化现象，比如辽字、辽代壁画等，显示了当时辽人的开放和包容心态。
2. 佛教艺术：辽代佛教盛行，因此佛教艺术在辽代得到了广泛的发展。
著名的辽代佛教艺术作品有木雕石刻、铜像和壁画等。
3. 书法艺术：辽朝的书法艺术也取得了很高的成就，皇帝耶律阿保机被誉为“辽代书圣”，其书法风格独特，开创了辽代书法艺术的独特风格。
宋朝文化知识点：宋朝是中国历史上非常重要的朝代，在文化上取得了显著的成就。
以下是宋朝文化的几个重要方面：1. 文人墨客：宋朝崇尚文化，文人墨客活跃于社会，对当时的诗词、文章表现出极高的热情。
苏轼、欧阳修等文人墨客成为了宋代文化的代表人物。
2. 诗词创作：宋代的诗词创作出现了一个新的趋势，宋诗以抒情诗为主，以描绘自然景色和个人情感为特点，代表作品有苏轼的《水调歌头》。
3. 绘画艺术：宋代绘画取得了很高的成就，以山水画和人物画最具代表性。
著名的画家有李唐、范宽等。
夏朝文化知识点：夏朝是中国历史上的第一个王朝，虽然夏朝的历史很远古，但仍有一些文化知识点值得关注：1. 陶瓷艺术：夏朝陶瓷工艺发达，其中最有代表性的是夏朝黑陶，黑陶呈灰黑色，精致而典雅，成为夏朝文化的瑰宝。
2. 社会制度：夏朝是中国封建社会的起源，有三公九侯的官制，并实行分封制度，这些社会制度奠定了中国封建社会的基础。
金元文化知识点：金元时期是中国历史上的两个重要朝代，其文化知识点如下：1. 蒙元文化：金元时期是蒙古人统治中国的时期，蒙古族文化对中国文化产生了一定的影响。
在蒙古族文化中，骑射是一个重要的文化特点。
2. 艺术作品：金元时期的绘画艺术有很高的成就，不同于宋代的山水画，金代的绘画更加注重形象的丰满和装饰的繁复。
第12课 辽宋夏金元的文化 课件(16张PPT)
3、理学的评价
（一）程朱理学
结合教材第一目第三段及学思之窗思考归纳程朱理学的地位
（1）地位：
“四书”作为儒学基础读物;
(元朝将儒家经书作为科举考试的 基本内容，答案标准以程朱理学 的解释为主)
从南宋后期起，程朱理学受到官方 尊崇，在历史上产生了深远影响。
3、评价
以下材料说明了什么？
宋代一大批知识分子毅然肩负起重振儒家文化的重任,积极参与现实,参与 政治,恪守道德规范,表现出高度的社会责任感和独立的人格意识,范仲淹、欧阳 修号召士人重视名节,振作士气,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”在社会上
产生了深远的（—影张2响岂）。之积:《极中:国塑历史造十中五华讲》民,北族京性:北格京大特学征出版社,2003年,247页
理学是中（国3古）代消最为极精：致用，最三为纲完备五的常理维论体系系封，其建影专响制至深至巨。理 学家将天理和制人度欲对，立压起抑来，、进扼而以杀天人理们遏制的人自欲然，约欲束求带有。自我色彩、个
的发明。” ——马克思 指南
针
推雕动版了印文刷艺已复经兴相运当动普和及宗，教改北革宋， 促工进匠了毕思昇想发解明放了和活社字会印进刷步。术。
火推类药动作大了战欧方量洲式制火，造药冷并武兵用器器的时于发代军展进事，入，改热由变兵人器燃 烧时型代火；加器速逐欧步洲发封展建社为会爆衰炸落型。火器。
用促人进工了远磁洋化航的行方，法迎造来出了了地指理南大针发， 并现且的广时代泛。应用于航海。
人色彩的情感欲求。……应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的 建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重责任与历史使命的文化性格。
—张岱年、方立克《中国文化概论》
合作探究：阅读材料从积极和局限两方面思考理学的评价。
高一辽宋夏金元知识点总结
高一辽宋夏金元知识点总结高中历史课程中，学生们将会学到丰富的历史知识，而辽宋夏金元时期则是其中重要的部分。
这个时期涵盖了北方和南方的多个朝代和国家，展示了中国历史上的多样性和丰富性。
在本文中，我们将通过探讨辽宋夏金元四个朝代的兴衰起伏，以及社会、经济和文化等方面的表现，来总结这个时期的主要知识点。
首先，我们来谈谈辽朝。
辽朝建立于公元907年，由契丹族首领耶律阿保机建立。
作为一个民族政权，辽朝在政治、经济和文化等方面取得了重要的成就。
政治上，辽朝采取了宗室和军事贵族的合作统治方式，形成了独特的辽家政权体系。
经济上，辽朝实行的部落经济和封建经济相结合的经济制度，使得国家的财富不断积累。
文化上，辽朝融合了契丹族、汉族和其他少数民族的文化特色，形成了辽的特有文化。
接下来，我们进入宋朝时期。
宋朝是中国历史上一个重要的朝代，分为北宋和南宋两个时期。
北宋时期，政治上以王安石等人的变法运动为代表，经济上宋朝实行的是市易法和船均法等政策，使得国家经济得到了较大的发展。
文化上，北宋的文人墨客如苏东坡、黄庭坚等才子佳人为这个时期增添了无数的文化光辉。
而南宋时期，由于金朝的威胁，南宋朝廷进行了数次北迁，最终在南方的临安建都。
南宋政权维持了相对稳定的局面，并且发展了许多重要的文化遗产，如李时中的《留侯世家》、陆游的词作等。
紧接着，我们来看看夏朝。
夏朝是中国历史上少数民族政权的代表，建立于公元1038年，由党项族首领李元昊建立。
夏朝在当时的政治和经济状况下，形成了自己的政权体系和经济模式。
政治上，夏朝采取了宗室和土司相结合的统治方式。
经济上，夏朝实行了以农业为主体的经济发展政策，并且通过对西北地区的开发，使得国家的经济得到了一定的发展。
最后，我们来讨论金朝和元朝。
金朝是辽宋夏金元时期的最后一个朝代，金太祖完颜阿骨打建立了这个朝代。
金朝在政治、经济和文化等方面都取得了较大的成就。
政治上，金朝实行了“皇帝中与群臣和”的制度，实行较为完善的官僚体系。
课时6 两宋的政治和军事及辽宋夏金元的统治 课件高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
23
3.史家评史——王安石变法 史料 按国家一统之业,其合而遂裂者,王安石之罪也。
——[南宋]罗大经《鹤林玉露》 依照当时情况,非先澄清吏治,不足以宽养民力。非宽养民力,不足以厚培国本。非厚培 国本,不足以遽希武功。安石的新政,一面既忽略了基本的人的问题,一面又抱有急功速 效的心理。在国内新政措施全无头绪的当时,却同时引起边衅,对外便觊开疆用武。因 此更是加意聚敛,而忽略了为国家的百年长计。
16
易混·曝光台 元代行省的性质
元代行省具有双重性,既是朝廷的派出机构,又是地方的最高行政机构。 (3)边疆治理 ①吐蕃:由直属中央政府的__宣__政_院___进行管理。 ②西域:设北庭都元帅府、__宣__慰_司___等管理军政事务。 ③台湾:在隶属福建晋江的澎湖设__巡__检__司__,履行行政管理职能。
契丹等游牧民族事务
史称“大定之治”
辽与北宋长期对峙,大部分时 民族 间里维持了_和__平__局__面___,通使频 关系
繁,贸易活跃
①西夏与北宋发生
①1125年,灭辽
战争,最终和议 ②__西__夏__向__金__称__臣__,
②_1_1_2_7_年,灭北宋,入主中原,与南
宋形成对峙局面
仍然保持事实上
③1153年,迁都__燕__京__,改名为中都
独立
14
四、元朝的统一与民族关系 1.蒙古崛起
2.元朝统一 (1)1271年,_忽__必__烈___定国号为大元。 (2)1276年,元军占领南宋都城__临_安___。 (3)1279年,在_崖__山___海域击败南宋余部,完成统一。
15
3.国家治理 (1)修筑驿道,设立__驿_站___和急递铺系统。 (2)实行行省制度 ①设置:_中__书__省___委派官员处理地方事务,逐渐形成常设机构,称为行中书省。 ②意义:提高了行政效率,巩固了多民族国家统一,是我国省制的开端,也促进边 疆少数民族地区政治、经济和文化发展。
新版网课宋辽金史答案
宋辽金史族源与国家肇基（一）1后晋石敬瑭于下面哪一年称帝：（D）A、公元942年B、公元940年C、公元938年D、公元936年2下面哪一项是后唐的都城：（B）A、安阳B、洛阳C、开封D、沁阳3耶律阿保机是下面哪一少数民族的可汗：（C）A、朝鲜B、女真C、契丹D、维吾尔族4辽的全境西部到鄂霍次克海峡，东部到阿尔泰山。
（）正确答案：×5契丹于公元970年建国。
（）正确答案：×..族源与国家肇基（二）1下面哪一位是梁的开国君主：（B）A、赵匡胤B、朱温C、朱元璋D、李渊2兀欲指的是下面哪一位契丹皇帝：（D）A、耶律璟B、耶律阿保机C、耶律德光D、耶律阮3下面哪一位被称为出帝：（A）A、石重贵B、石敬瑭C、耶律璟D、李世民4耶律德光客死于后晋的都城西安。
（）正确答案：×5辽世宗指的是耶律阮。
（）正确答案：√族源与国家肇基（三）1靺鞨于下面哪一时期开始在史籍中出现：（D）A、3世纪的北齐B、4世纪的北齐C、5世纪的北齐D、6世纪的北齐2下面哪一位在陈桥兵变时黄袍加身：（B）A、皇太极B、赵匡胤C、李世民D、朱元璋3西晋武帝指的是下面哪一位：（A）A、司马炎B、司马懿C、司马迁D、司马光4赵匡胤是一个暴君，即位后发生了许多鸟尽弓藏的惨剧。
（）正确答案：×5据高丽史籍记载高句丽的先祖是一位扶余王的后裔。
（）正确答案：√族源与国家肇基（四）1辽代的女真可以分为几类：（A）A、3.0B、4.0C、5.0D、6.02完颜阿骨打领导女真反辽的第一步是（B）。
A、攻打将并州B、攻打宁江州C、攻打宁州D、攻打江州3辽代的生女真是纳入辽朝的户籍体系的。
（）正确答案：×4女真向契丹进贡海东青是女真反辽的一个主要理由。
（）正确答案：√宋代官僚制度及其权力制衡体系（一）1宋太宗是下面哪一位的弟弟：（B）A、赵祯B、赵匡胤C、赵恒D、赵构2下面哪一位是女真的开国皇帝：（C）A、努尔哈赤B、皇太极C、完颜阿骨打D、崇祯3天祚帝是下面哪一个朝代的皇帝：（D）A、清B、唐C、金D、辽4辽通过与女真的三次会战成功将其灭掉。
尔雅网络通识课书法鉴赏期末答案
尔雅网络通识课书法鉴赏期末答案一、单选题1下列哪个朝代是篆书向分书过渡的时期A、战国B、秦C、西汉D、东汉我的答案：C2行书发展最辉煌的时期是哪个朝代A、晋代B、唐代C、宋代D、明末清初我的答案：A3虽然书法造诣极高，但是因为人品太差被排出“宋四家”的是谁A、苏轼B、黄庭坚C、米芾D、蔡京我的答案：D4下列哪幅作品是迄今为止惟一的三国时期的书法真迹A、《月仪帖》B、《兰亭序》C、《出师颂》《平复帖》我的答案：D5中国最早可考的文字是下列哪种文字？（）A、金文B、篆书C、楷书D、甲骨文我的答案：D6书法的加工素材是什么A、点画B、汉字C、艺术话的诗词歌赋D、话语我的答案：A7在草书中，线条中心有一浓墨正当其中，线条的书写以哪种笔法较多A、侧锋B、中锋C、回锋D、藏锋我的答案：B8下列选项不是楷书的别称的是A、正书B、真书C、正楷D、真楷我的答案：D9下列哪部作品是唐朝的法正楷书和其他书体进入宋代“尚意”书体的一个先河《伯远帖》B、《文赋》C、《祭侄文稿》D、《韭花帖》我的答案：D10峄山刻石背面刻的是哪位皇帝的诏书A、秦始皇B、秦二世C、太武帝D、汉武帝我的答案：B11一副好的作品通常是从第几个字开始的A、第一个B、第一行C、第二个D、前三个我的答案：A12孙过庭《书谱》是论述哪种书体的理论著作A、行书B、楷书C、隶书D、草书我的答案：D13张怀瓘的作品（）对后世的影响最大。
A、《书品》B、《书断》《继书品》D、《书估》我的答案：B14程邈发明隶书的时候，其官衔为什么A、吏B、御史C、太尉D、丞相我的答案：A15下列哪部碑文开了明丽清雅一路风格A、张迁碑B、史晨碑C、曹全碑D、礼器碑我的答案：C16魏晋南北朝时期的楷书也叫什么A、魏碑B、晋碑C、南碑D、北碑我的答案：A17颜真卿的《颜勤礼碑》是他人生什么时期的精品A、少年B、青年C、中年D、晚年18下列哪个选项不属于“势”的审美A、看大势B、看总体C、看构图D、看层次我的答案：D19齐白石学习下列哪位书法家的行草A、王文治B、何绍基C、张裕钊D、翁同龢我的答案：B20《王兴之》墓志两面刻字，一面刻于东晋成康九年，一面刻于A、永和三年B、永和四年C、永和七年D、永和九年我的答案：B21字与字牵连萦带较多，行距分明是哪一种章法风格A、链珠式B、连绵式C、散点式D、乱世铺街式22下列哪幅作品不是王献之用行草书写的A、《洛神赋》B、《鸭头丸帖》C、《中秋帖》D、《二十九日帖》我的答案：A23下列不属于唐初四大家的是A、薛稷B、欧阳询C、陈世南D、褚遂良我的答案：C24哪种竖画一般是字的主笔A、长竖B、短竖C、中竖D、悬针竖我的答案：C25峄山刻石原碑是被（）推倒的。
尔雅通识选修课程课程类别及课程列表
尔雅通识选修课程课程类别及课程列表一、尔雅通识选修课共分为六大类别。
A．中华文化与历史传承B．自然、科学与科技C．社会热点与世界视野D．自我认知与人生发展E．经济管理与法律基础F．文学修养与艺术鉴赏二、尔雅通识选修课课程列表A．中华文化与历史传承中华文化是具有独特属性的文化，中国上下五千年的历史更是影响着今日中国乃至世界的辉煌诗篇，中华文化的独特性正是她的核心优势，是其软实力和竞争力所在，也是对外的标志符号和名片。
“中华文化与历史传承”从不同层面介绍中国历史、中国文化、中华传统思想以及中华文明，让学生能够更深入地了解中国，更加客观与全面地认识中国，从而更好地去传承属于中国人的人文精神。
B．自然、科学与科技自然、科学与科技是与人类生活关系最为密切的几大元素，渗透到了人类社会的方方面面。
“自然、科学与科技”这一范畴的课程旨在引导学生积极探索神秘的宇宙奥妙，感受自然、科技的魅力、激发科学兴趣、启迪创新意识、掌握科学的思想和方法，认识和了解自然规律，正确处理自然、科技与社会三者之间的关系，促进人与自然、社会的健康可持续发展。
C．社会热点与世界视野“社会热点与世界视野”这一范畴的课程，旨在加深学生对人类社会的认知与理解，以助其掌握社会发展及国际变化规则；介绍社会政治、经济、文化及国际社会等议题的相关理论及研究方法，通过探讨与剖析当前国内外社会热点问题，培养学生分析和解决社会问题的现实能力，提高学生的思想政治觉悟，使学生开拓视野，以更加客观、理性地态度认识世界。
D．自我认知与人生发展“自我认知与人生发展”范畴旨在引导学生通过伦理学、哲学、心理学等相关人文学科的学习，正确领会知、情、意的深刻内涵，学会认识世界、认识自我，培养健全人格、树立坚强意志，以便更好地指导自己的思想和行为，不断提升自我认知，构筑积极健康向上的人生观、价值观与世界观，科学合理的规划人生道路，促进自我人生之路的健康发展。
E．经济管理与法律基础“经济管理与法律基础”范畴旨在引导学生通过对经济学、管理学及法律等相关学科基本理论、根本制度和方式方法的学习和理解，培养学生的法律意识、提升学生的法律素质，同时帮助学生学会预测当前世界经济发展形势以及未来中国经济发展前景，培养学生的策划、组织和领导能力，提升团队合作意识，为未来领导型人才的培养提供有力支撑。
《宋辽金史》大学生网课答案
答案：正确
问题：遏制民间高利贷是青苗法的唯一目的。（）
答案：错误
第24章
问题：（）是南宋时期的四川总领所。
答案：川峡四路
问题：四川无锡叛宋投金发生于哪一时期？（）
答案：南宋开禧二年
问题：南宋时期，江南东路的财富分属于（）。
答案：淮东淮西总领所
问题：南宋时期，江南西路各州的财政收入要上缴至朝廷和四川总领所。（）
问题：南宋的军事兵力及形势处于一个宜进攻不宜防守的状态。（）
答案：错误
第26章
问题：辽政权是由哪一个少数民族建立的？（）
答案：契丹族
问题：宋高宗时期的“东京”指的是现在的哪里？（）
答案：开封
问题：建炎元年，宋高宗在今天的南京称帝。（）
答案：错误
问题：宋金战争中，南宋一直处于优势地位。（）
答案：错误
第27章
问题：宋代兵员的来源包括（）。
答案：世袭制#募兵#征兵
问题：宋太祖在洛阳的夹马营出生。（）
答案：正确
问题：可以增加赋税是征兵制对于宋代政府最大的好处。（）
答案：错误
第15章
问题：北宋时期士兵的身份分为（）种。
答案：4种
问题：（）是宋代的非正规军。
答案：藩兵
问题：宋代飞山军中的“飞山”指的是（）？
答案：炮兵
问题：仁宗明道元年指的是哪一年?（）
答案：1032年
问题：宋代的御史台和谏院合称为（）。
答案：台谏
问题：宋代御史台所设三院包括（）。
答案：殿院#台院#察院
问题：宋代元丰以后，行政事务分离为决策和审核两大部分。（）
答案：错误
问题：在宋初,谏院不是独立机构。（）
第12课--辽宋夏金元的文化
记录整理本，文字通顺，描写细致，叙 事周详，可能出自当时的读书人或书会 先生之手，如《碾玉观音》等； 一是文人依据史书、野史笔记、文言小 说等改编而成的通俗故事读本，如《宣 和遗事》等。
3.书法：行书--“宋四家”
苏 轼
黄 庭 坚
米
——《通制条格》卷5《学令·科举》
元朝是怎样确定科举考试内容和答题标准的？理由何在？ 考试内容：通过政府宣布的方式将儒家经书作为科举考试的基本内容，以程朱理学 的解释为标准 理由：隋唐以来，取人专尚词赋，导致浮华，如今专立德行明经，明经的四书五经 是格物致知修己治人之学。有利于国家得到品德高尚的优秀人才
（一）儒学复兴的背景
1、经济上： 社会经济特别是商品经济的发展，科学进步，引发理学家对自然界及社会的 思考。
2、政治上： 宋代加强专制主义中央集权要求统一思想；同时重文轻武的政策，提供了文 化环境；
3、 文化上：儒学危机 （1）魏晋以来的战乱使汉代儒学粗糙的天命思想加上儒学思想体系的缺点 已无法控制人心，佛教、道教迅速传播，儒学的发展出现了危机。 （2）唐宋时期，出现儒、佛、道“三教合一”潮流。（尊儒-礼佛-崇道） （3）为重兴儒学，儒家学者不断探索，儒学体系得到丰富更新。
程颢、程颐： 确定了理学的 最高范畴“天 理”；天理的 核心就是 “仁” ，修养 的最高境界就 是“仁”。
理学的成熟——朱熹的学说
1.地位：
建立了庞大严密的理学体系，是理学集 大成者，在儒学地位上仅次于孔孟。
2.思想观点：
（1）宇宙观 （2）认识论 （3）人生观
客观唯心主义：认为在物质世界和人类产生 之前就独立存在着一种客观精神(上帝、理念、 理、绝对精神、绝对观念等)，这种客观精神 在其发展过程中，产生了物质世界。是物质 世界的本原
第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化教学设计高一统编版必修中外历史纲要上册
-利用多媒体手段，展示各朝代的图片、视频等资料，帮助学生直观地了解历史背景。
-设计具有启发性的问题，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
2.注重史料教学，培养学生的历史思维能力和批判性思维。
-提供丰富的史料，如古籍、文献、图片等，让学生在分析史料中深入了解历史。
1.教师按照时间顺序，分别讲解辽、宋、夏、金、元时期的经济、社会、文化特点。
-辽：经济发展，重视农业与手工业；社会风气开放，文化交流频繁；佛教盛行。
-宋：经济繁荣，商业兴起；社会风气保守，重视儒家文化；科技发展，如活字印刷术、指南针等。
-夏：经济以农业为主，手工业、商业发展；民族文化特色鲜明，如西夏文、建筑艺术等。
1.总结本课所学内容，强调重点知识。
2.提醒学生注意历史发展的连续性和各朝代之间的联系。
六、课后作业
1.复习本课所学内容，完成课后练习。
2.预习下一课内容，为学习做好铺垫。
七、板书设计
1.板书课题：第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化
2.板书内容：经济、社会、文化特点，各朝代关系及影响。
二、学情分析
2.学生分享学习心得，教师点评、总结。
三、课堂讲解
1.讲解辽、宋、夏、金、元时期的经济、社会、文化特点。
2.分析各朝代之间的相互关系及其影响。
四、课堂活动
1.小组讨论：让学生围绕某一时期的经济、社会、文化展开讨论，分析其特点及成因。
2.角色扮演：让学生扮演历史人物，再现历史场景，感受历史氛围。
五、课堂小结
3.能够运用历史知识，对辽、宋、夏、金、元时期的经济、社会、文化进行综合分析，提高历史思维能力和解决问题的能力。
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4
【判断题】辽的全境东部到阿尔泰山，西部到鄂霍次克海峡。（）
我的答案：×得分：25.0分
族源与国家肇基（二）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】（）是梁的开国君主。
A、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ渊
B、朱元璋
C、朱温
D、赵匡胤
我的答案：C得分：25.0分
2
【单选题】（）被称为出帝。
A、李世民
B、耶律璟
C、李元昊
D、李世民
我的答案：B得分：33.3分
2
【判断题】在宋朝时，灵州是中原的一个重镇。（）
我的答案：√得分：33.3分
3
【判断题】宋太祖驾崩于天宝八年，随后确立了兄终弟及的继承制度。（）
我的答案：×得分：33.4分
宋代的根本问题及制度变革（三）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】“文官为帅而且兵力分割”是哪个朝代立国的一个原则？（）
3
【多选题】
下面关于募兵制表达正确的是？（）
A、
待遇易于市场化
B、
耗费很小
C、
服务的专业化
D、
不耐辛劳
我的答案：ABC得分：0.0分
4
【判断题】宋太祖在洛阳的夹马营出生。（）
我的答案：√得分：25.0分
宋代军事制度（五）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】宋代飞山军中的“飞山”指的是（）？
A、炮兵
B、水兵
C、唐代
D、隋代
我的答案：D得分：25.0分
2
【单选题】御营司设置于哪一时期？（）
A、建炎四年
B、建炎三年
C、建炎二年
D、建炎元年
我的答案：D得分：25.0分
3
【判断题】使相和宰相的具体职能毫无关涉。（）
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】宰相在宋朝被称为参政。（）
我的答案：×得分：25.0分
宋代官僚制度及其权力制衡体系（四）已完成成绩：100.0分
宋代军事制度（一）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】宋代收兵权发生在哪一时期？（）
A、南宋中期
B、南宋末期
C、神宗时期
D、北宋前期
我的答案：D得分：33.3分
2
【判断题】宋代的兵权是先收后放的。（）
我的答案：√得分：33.3分
3
【判断题】宋代皇帝拥有最终裁断权，所以他们都是独裁者。（）
我的答案：×得分：33.4分
A、辽
B、清
C、宋
D、西夏
我的答案：C得分：33.3分
2
【判断题】欧阳修、韩琦和范仲淹是当时朝廷中主战派的代表。（）
我的答案：√得分：33.3分
3
【判断题】宋代的军事制度中规定，大帅必须由武将来担任。（）
我的答案：×得分：33.4分
宋代的根本问题及制度变革（四）已完成成绩：83.35分
1
【多选题】
下面哪几项不是我国古代用以统治和管理少数民族的政策？（）
2
【判断题】范仲淹变法又称为熙风革新。（）
我的答案：×得分：50.0分
宋代军事制度（四）已完成成绩：50.0分
1
【单选题】王安石变法出现在（）。
A、唐代
B、北宋
C、南宋
D、隋代
我的答案：B得分：25.0分
2
【多选题】
宋代兵员的来源包括（）。
A、
世袭制
B、
募兵
C、
征兵
D、
俘虏
我的答案：ACD得分：0.0分
我的答案：√得分：33.4分
宋代的根本问题及制度变革（一）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】北汉是在哪一时期被灭的？（）
A、宋太宗时期
B、宋真宗
C、宋穆宗时期
D、宋太祖时期
我的答案：A得分：25.0分
2
【单选题】赵匡胤在位统治宋朝（）年。
A、18种
B、19种
C、16种
D、17种
我的答案：C得分：25.0分
3
【判断题】通过与女真的三次会战成功，辽将其灭掉。（）
我的答案：得分：0.0分
4
【判断题】辽的核心统治地区是上京道。（）
我的答案：√得分：25.0分
宋代官僚制度及其权力制衡体系（二）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】宋朝皇帝中第一次收养宗室的是下面哪一位？（）
A、宋穆宗
B、宋太祖
C、宋仁宗
D、宋真宗
A、南宋开禧四年
B、南宋开禧五年
C、南宋开禧二年
D、南宋开禧三年
我的答案：C得分：25.0分
3
【判断题】南北宋都出现中央富、地方穷的局面。（）
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】南宋时期，江南西路各州的财政收入要上缴至朝廷和四川总领所。（）
我的答案：×得分：25.0分
辽金元对中原制度的吸收（一）已完成成绩：100.0分
3
【判断题】辽朝的户籍体系纳入了辽代的生女真。（）
我的答案：×得分：33.4分
宋代官僚制度及其权力制衡体系（一）已完成成绩：75.0分
1
【单选题】天祚帝是（）的皇帝。
A、辽
B、金
C、唐
D、清
我的答案：A得分：25.0分
2
【单选题】（）是女真的开国皇帝。
A、完颜阿骨打
B、崇祯
C、努尔哈赤
D、皇太极
我的答案：A得分：25.0分
2
【单选题】哪一执行机构使南宋皇帝的个人决策受到限制？（）
A、中批
B、御笔
C、台谏
D、内降
我的答案：B得分：25.0分
3
【单选题】（）是宋代台谏官的消息渠道。
A、风闻言事
B、自我杜撰
C、观察所得
D、以上都不是
我的答案：A得分：25.0分
4
【判断题】在宋代，“风闻言事”不适用于皇帝。（）
我的答案：×得分：25.0分
我的答案：×得分：25.0分
宋代军事制度（六）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】钞币交子产生于哪一朝代？（）
A、宋朝
B、秦朝
C、汉朝
D、唐朝
我的答案：A得分：33.3分
2
【判断题】南宋时期每个兵员的耗费只有北宋时期的十分之一。（）
我的答案：×得分：33.3分
3
【判断题】宋仁宗时期养兵是财政赤字严重的一个重要原因。（）
C、石敬瑭
D、石重贵
我的答案：D得分：25.0分
3
【判断题】耶律德光死于后晋的都城西安。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
【判断题】辽世宗是指耶律阮。（）
我的答案：√得分：25.0分
族源与国家肇基（三）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】西晋武帝指的是下面哪一位？（）
A、司马光
B、司马炎
C、司马懿
D、司马迁
1
【单选题】下面正确表述了北宋和南宋政府聚敛财富的流向是哪一项?（）
A、前者流向地方、民间；后者流向中央、官方
B、前者流向中央、官方；后者流向地方、民间
C、前者收归国库；后者被贪官挥霍
D、以上都不对
我的答案：B得分：33.3分
2
【判断题】遏制民间高利贷是青苗法的唯一目的。（）
我的答案：×得分：33.3分
我的答案：√得分：25.0分
族源与国家肇基（四）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】（）是完颜阿骨打领导女真反辽的第一步。
A、攻打宁江州
B、攻打宁州
C、攻打江州
D、攻打将并州
我的答案：A得分：33.3分
2
【单选题】辽代的女真可以分为（）类。
A、5类
B、6类
C、3类
D、4类
我的答案：C得分：33.3分
A、青苗法
B、方田均税法
C、均输法
D、市易法
我的答案：D得分：20.0分
4
【单选题】谁是《续资治通鉴长编》的作者？（）
A、司马懿
B、李涛
C、班固
D、司马迁
我的答案：B得分：20.0分
5
【判断题】熙丰变法中，农田水利法是耗费行政资源最大的一个政策。（）
我的答案：√得分：20.0分
宋代的根本问题及制度变革（七）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】熙丰革新指的是谁主导的变法事件？（）
A、苏轼
B、欧阳修
C、王安石
D、范仲淹
我的答案：C得分：33.3分
2
【判断题】宋仁宗时期有邓州张海和江西郭藐山两支寇盗。（）
我的答案：×得分：33.3分
3
【判断题】宋仁宗时期有两起民变，是湖南桂阳监和江西建昌军。（）
我的答案：√得分：33.4分
宋代的根本问题及制度变革（六）已完成成绩：100.0分
1
【单选题】下面哪三个时间，宋高宗于经历了从防御成功到防御失败的急转弯？（）
A、绍兴四年，绍兴六年，绍兴十年
C、骑兵
D、以上都不对
我的答案：A得分：25.0分
2
【单选题】北宋时期士兵的身份分为（）种。
A、5种
B、6种
C、3种
D、4种
我的答案：D得分：25.0分
3
【判断题】宋代士兵按兵种可分为步兵、骑兵和水军等，其中力量最强大的水军。（）
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】北宋的兵变不断，其特点是规模巨大且都对统治者造成严重威胁。（）
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【单选题】“应充差役的平民向政府交纳免役钱，由政府雇人充役”指的是哪一项政策？（）
A、均输法
B、免役法
C、青苗法