最新行政管理专业社会调查报告

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行政管理社会实践报告7篇

行政管理社会实践报告7篇

行政管理社会实践报告7篇第1篇示例:行政管理社会实践报告一、实践活动背景我所参与的行政管理社会实践是由学校组织安排的一项重要实践活动。

该活动旨在让我们学生在实践中增长经验、锻炼能力,提升实践能力和解决问题的能力。

作为行政管理专业的学生,我们需要在实践中学会如何有效地管理人员、资源和项目,提高综合素质和实践能力。

二、实践过程在整个实践期间,我们小组被分配到了一个社区科协进行实践。

社区科协是社区中心的重要组成部分,负责协调社区内的科技活动和科普宣传工作。

我们的任务是协助社区科协工作人员进行日常管理和活动组织,并提供一些新的思路和建议。

在实践过程中,我们首先与社区科协的工作人员进行了深入交流,了解了他们的工作内容和工作方式。

接着,我们参与了组织的一些活动,例如科技知识讲座、科技展览等。

在这些活动中,我们负责协助工作人员组织活动现场、接待参与者、解答问题等。

通过这些实践活动,我们深入了解了社会实践工作的具体流程和要求,积累了丰富的经验。

我们还独立进行了一项小型社会调查项目。

我们选择了一个有关社区居民对科技知识了解程度的调查,通过问卷调查和访谈的方式,了解了社区居民对科技知识的掌握情况和存在的问题。

通过这个调查项目,我们不仅锻炼了调研技能,还深入了解了社区居民的需求和关注点。

三、实践成果与收获在实践活动中,我不仅加深了对行政管理工作的理解,还提高了解决问题的能力和团队合作能力。

通过参与活动,我可以更清晰地了解自己所学知识的应用领域,也更加自信地面对未来的工作挑战。

通过实践,我还结识了不少志同道合的朋友,建立了更广泛的人脉资源。

在与他们的交流中,我学到了很多宝贵的经验和知识,也获得了更多的启发和鼓励。

这种团队合作和交流的氛围,也让我更加坚定地相信团队的力量和合作的重要性。

四、实践心得与展望通过这次行政管理社会实践,我不仅加深了对行政管理工作的理解,还提高了解决问题的能力和团队合作能力。

在未来的学习和工作中,我将继续保持积极的态度,努力提高自己的综合素质和实践能力,做一个有担当、有责任心的行政管理者。

行政管理专业大学生社会实践报告6篇

行政管理专业大学生社会实践报告6篇

行政管理专业大学生社会实践报告6篇第1篇示例:近日,我与数名同学开展了一次关于行政管理专业大学生社会实践活动,深入了解和体验了现实社会的运转机制和管理模式。

通过这次实践活动,我们对行政管理专业有了更加深入的了解,也锻炼了实践能力和团队合作精神。

我们选择了一家大型企业作为实践对象,通过一周的实地调研和交流,我们深入了解了企业的组织架构、管理流程、人力资源管理等方面。

在调研过程中,我们发现了一些问题,比如企业内部人际关系的紧张、管理制度的滞后等,这让我们更加明白了行政管理的重要性和必要性。

在这次实践中,我们学到了很多知识和技能。

首先是了解和熟悉了企业的管理模式和流程,包括组织结构、部门职责、职位分工等方面,这对我们以后的就业和职业发展都有着很大的帮助。

其次是锻炼了我们的实践能力和团队合作精神,通过与同学们的合作,我学会了如何分工合作、如何沟通协调,以及如何解决问题和处理矛盾。

这次实践活动还让我们感受到了行政管理专业的重要性和广泛性。

行政管理是一个综合性强、应用性强的学科,涵盖了组织管理、人力资源管理、财务管理、战略管理等各个方面,在现代社会中起着重要的作用。

学习行政管理不仅可以提高我们的管理水平和实践能力,还可以为我们的个人发展和社会发展做出贡献。

这次关于行政管理专业大学生社会实践活动是一次很有意义的经历。

通过这次实践活动,我们不仅对行政管理专业有了更深入的了解,还锻炼了实践能力和团队合作精神,这对我们以后的职业发展和个人成长都有着很大的帮助。

希望我们能够继续努力学习,提高自身素质,为建设现代化社会做出更大的贡献。

【2000字】第2篇示例:行政管理专业大学生社会实践报告一、实践项目介绍我是一名行政管理专业的大学生,今年暑假参加了学校组织的社会实践活动。

本次实践项目是在市政府办公室进行的,主要任务是协助政府工作人员处理日常事务和参与相关会议活动。

二、实践过程在市政府办公室实习的这一个月里,我深切体会到了政府工作的繁忙和复杂。

行政管理社会实践报告6篇

行政管理社会实践报告6篇

行政管理社会实践报告6篇篇1引言本次社会实践旨在提高个人的行政管理能力,深入了解行政管理领域的实际运作。

通过参与社会实践,我们能够更好地将理论知识与实践相结合,提升自身的综合素质。

一、社会实践背景与目标本次社会实践的背景是某企业行政管理部门,旨在提高个人的行政管理能力和实际操作技巧。

目标是深入了解行政管理的各个环节,包括决策、组织、指挥、协调和控制等,并能够熟练运用行政管理的相关理论和方法解决实际问题。

二、社会实践内容与方法在本次社会实践活动中,我们参与了企业行政管理的多个环节,包括文件管理、会议组织、人事管理、财务管理等。

通过实际操作,我们了解了行政管理的实际运作流程,并学会了如何运用行政管理的理论和方法来解决实际问题。

同时,我们还积极参与了企业内部的培训和学习活动,提高了自身的专业素养和综合能力。

在实践过程中,我们采用了多种方法,包括观察法、调查法、案例分析法等。

通过这些方法,我们能够全面了解行政管理的实际情况,并深入分析其中的问题和挑战。

此外,我们还注重理论与实践的结合,将所学理论知识运用到实践中去,不断检验和修正自己的认识。

三、社会实践中的问题与解决方案在本次社会实践中,我们遇到了一些问题,包括如何提高决策效率、如何优化组织结构、如何协调各部门之间的关系等。

针对这些问题,我们采用了多种解决方案,包括加强沟通与协作、制定规章制度、运用现代管理工具等。

通过这些措施的实施,我们取得了显著的效果,企业的行政管理水平得到了明显提升。

四、社会实践结论与体会通过本次社会实践,我们深刻认识到行政管理的重要性。

行政管理不仅是企业日常运作的重要保障,更是企业发展的重要推动力量。

同时,我们也学到了许多宝贵的经验教训:首先,要提高决策效率必须加强信息收集与分析能力;其次优化组织结构需注重部门之间的协同与配合;最后协调各部门之间的关系需加强沟通与理解。

此外,我们还认识到理论与实践相结合的重要性。

只有将理论知识与实践相结合才能更好地解决实际问题并提升自身能力。

行政管理专业社会实践报告8篇

行政管理专业社会实践报告8篇

行政管理专业社会实践报告8篇篇1一、实践背景及目的为了深化行政管理专业知识的理解和应用,提高实际操作能力,我参与了本次行政管理专业社会实践。

实践的目的是将课堂所学的理论知识与实际工作相结合,了解政府及企事业单位的行政管理运作流程,提高解决实际问题的能力,为未来的职业生涯发展奠定坚实基础。

二、实践内容1. 实践单位简介本次实践单位为一地方政府部门,主要负责地区的社会事务管理。

实践期间,我参与了部门的日常工作,了解了政府部门的行政管理流程。

2. 实践过程(1)文件管理与档案整理:在实践期间,我参与了部门的文件管理工作,包括文件的收发、整理、归档等。

通过实践,我了解了文件管理的流程和重要性,提高了工作效率。

(2)会务筹备与组织协调:我协助部门组织了一次重要会议,包括会议通知的发布、会议场地的布置、会议议题的安排等。

通过此次实践,我提高了会务筹备和组织协调的能力。

(3)行政事务处理:我参与了部门的日常行政事务处理工作,如接待来访、处理公文、传达信息等。

通过实践,我了解了行政事务处理的流程和规范。

(4)项目调研与报告撰写:我参与了一项关于地区社会事务管理的项目调研,负责收集和整理相关资料,并撰写了调研报告。

通过调研,我提高了解决实际问题的能力。

3. 实践收获与体会通过本次实践,我深刻体会到了行政管理专业知识的实际应用。

在实践中,我将课堂所学的理论知识运用到实际工作中,提高了自己的专业技能。

同时,我也了解了政府部门的行政管理运作流程,增强了解决实际问题的能力。

三、实践经验与教训总结1. 加强理论学习:虽然实践是非常重要的,但理论学习是基础。

只有充分理解理论知识,才能更好地将其应用到实践中。

2. 提高实际操作能力:在实践中,我发现自己的实际操作能力还有待提高。

因此,我需要在今后的学习中加强实际操作训练,提高自己的实际操作能力。

3. 增强沟通协调能力:在实践中,我深刻体会到了沟通协调能力的重要性。

只有与同事保持良好的沟通,才能更好地完成工作任务。

行政管理专业社会调查报告(7篇)

行政管理专业社会调查报告(7篇)

行政管理专业社会调查报告行政管理专业社会调查报告(7篇)在我们平凡的日常里,报告有着举足轻重的地位,不同的报告内容同样也是不同的。

一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的行政管理专业社会调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

行政管理专业社会调查报告1调查提纲调查目的:促进xx镇政府政治体制改革和经济体制的改革,提高办事效率、提升政府形象。

调查对象:xx镇政府调查内容:1.xx镇电子政务建设的基本情况2.xx镇电子政务建设的成功经验3.xx镇电子政务建设存在的问题4.完善xx镇电子政务建设的对策调查方式:查阅资料、座谈、个别访谈调查时间:20xx年6月15日至20xx年8月25日调查过程记录第一阶段:查阅、搜集相关的信息材料第二阶段:对xx镇电子政务建设进行深入了解第三阶段:整理调查资料,进行分析,完成报告关于xx镇电子政务建设情况的调查报告为了深入了解xx镇电子政务建设的相关情况,笔者于20xx年6月15日至20xx年8月25日对xx镇的电子政务建设进行了深入的调查。

在这次调查中主要采用了“多看、多听、多问、多查以及多想”的方式,在此次调查过程中,得到了该镇领导的大力支持并取得了良好的实践效果,笔者在此表示衷心感谢!一、xx镇电子政务建设的基本情况所谓“电子政务”(e—governance),是指政府机构在管理和服务职能中运用现代电子信息技术,建成精简、高效、廉洁、公正和透明的政府运作模式。

随着以微电子技术、网络技术为代表的信息时代的'到来,政府的工作手段和工作方式必须进行改革。

经过多年的发展, xx镇政府上网工程已经取得了一定的成效。

(一)xx镇政府规划的20xx年~20xx年信息化建设重点项目中,投资规模在100万以下的项目占33%;投资预算在100万~1000万之间的项目占40%;投资规模在1000万以上的项目占27%,其中6%的信息化建设项目投资规模在5000万以上。

行政管理社会调查报告(精选5篇)

行政管理社会调查报告(精选5篇)

行政管理社会调查报告(精选5篇)行政管理篇1一、调查的原因及目的“科教兴国”是国家提出的把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的重大战略,是增强综合国力、强国富民的战略方针。

科教兴国战略为科技和教育事业的发展提出了重要任务,企业职工教育培训作为教育大系统中的重要组成部分,担负着提高劳动者素质、促进科学技术发展的重任。

做好企业职工教育培训工作,有利于科教兴国战略的实施,有利于经济的发展和社会的进步。

职工培训是人力资源管理与开发的组成部分和关键职能,企业要生存和发展,必须重视职工培训。

随着科学技术的进步、职工个人的发展以及企业发展的需要,职工培训越来越重要;由于传统和计划经济体制的影响,一些企业对该工作存在诸多误区:成本能省则省、效益好时不需培训、效益差时无钱培训、高管人员不需培训等。

因此要从观念、内容、方式以及授课者的选择等方面创新职工培训工作。

只有这样,企业才能在市场竞争中立于不败之地。

因此研究和探讨企业职工教育培训工作意义深远重大。

大学生_20xx年行政管理社会调查报告企业职工必须接受培训作为继续学习的一种手段,职工培训在帮助企业迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。

职工培训可以有效地帮助企业创造价值或赢得竞争优势,重视职工培训工作的企业会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。

培训不仅通过职工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增强职工本人的素质和能力,使职工受益。

培训是管理的前提、培训是管理的手段。

培训不仅为管理创造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满足职工高层次的精神文化需求来激发职工的干劲和热情。

企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,掌握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。

为了充分了解企业职工思想现状,了解企业对职工培训要求和规划,建了解统化、结构化的企业内部培训体系。

行政管理专业社会调查报告3篇

行政管理专业社会调查报告3篇

【导语】社会调查报告是针对社会⽣活中的某⼀情况、某⼀事件、某⼀问题,进⾏深⼊细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露⽭盾,揭⽰事物发展的规律,向⼈们提供经验教训和改进办法,为有关部门提供决策依据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书⾯报告。

以下是整理的⾏政管理专业社会调查报告,欢迎阅读!⾏政管理专业社会调查报告篇⼀ ⼀、问题的提出 ⼆⼗⼀世纪是知识和技术应⽤时期,也是各国政府在教育体制改⾰的重点。

技术应⽤离不开合作和互动⽅式,合作必须建⽴在互相信赖的⼈际交往的基础之上才得以实现,因此培养学⽣⼴交朋友的能⼒显得尤为重要,只有建⽴正常的⼈际交往关系,正确处理好⼈际关系,才能更好地适应新世纪和当代社会的需要,才能有效地提⾼⼯作效率。

为了⽐较客观地了解当代农村初级中学的班级⼈际交往的现状,为教育⾏政部门作出科学的教育决策提供客观的第⼀⼿资料,以便改善不良的⼈际交往状况,引导学⽣学会交往,提⾼正确处理⼈际关系的能⼒,鉴于以上原因,我们确⽴这个课题进⾏调查研究。

⼆、调查的内容 本调查研究⼯作采⽤了问卷调查的⽅法,在本校初⼆年级组六个平⾏教学班中随机抽取⼀个教学班进⾏调查问卷,该教学班共有43位学⽣,其中男⽣21名,⼥⽣22名,平均年龄13.5周岁,被调查的对象中农村学⽣占全体学⽣总数的97.7%,学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅(语⽂、数学、英语、物理以初⼀第⼀学期的期终考试为参考指标),本次调查共分⼆⼗七个指标,其中⼆个指标各分三个⽀指标进⾏调查,基本能客观地反映学⽣、同伴和长辈等在活动中的交往情况,同时能主观地反映该班的每⼀位学⽣在⼈际交往中的真实情况,问卷着重就农村初级中学学⽣在学习、⽣活、活动等⽅⾯进⾏调查。

三、调查结果 为了⽐较真实地反映该班学⽣⼈际交往的基本情况,对问卷调查所采集的原始数据应⽤数理统计学的有关原理进⾏对原始数据作精加⼯。

四、调查结果分析 在本次调查过程中,我们对班主任和任课教师作了必要的访问,对学⽣⼈际交往的统计数据运⽤了教育统计学的有关原理和⽅法,对原始数据作了⼤量的处理⼯作,以求得⽐较准确的结论。

行政管理专业社会调查报告(通用6篇)

行政管理专业社会调查报告(通用6篇)

行政管理专业社会调查报告(通用6篇)在日常生活和工作中,报告的用途越来越大,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编整理的行政管理专业社会调查报告,希望能够帮助到大家。

行政管理专业社会调查报告篇1调查目标:通过调查企业在人才管理中存在的问题,提出合理改善建议,使企业的人才管理工作得到进一步提高。

调查时间:XX年3.5—XX年4.10调查对象:云瑞科技调查方式:访谈法根据教学要求,按照学校统一的安排,我对云瑞科技人力资源管理中存在的问题进行了调查,该公司是一家民营企业,人数为20人左右,以电子产品为主,集销售、维修于一体。

公司在人员的招聘上遇到了很多问题,专业人才非常紧缺,即使是人才来了后,因其在人才管理上的滞后,而影响其对未来的工作规划,因而人员尤其是研发人员流动频繁,甚至有些人员是带着项目离开,这些人才都属于企业人力资源管理中符合80标准的人才,他们的流失对科技型企业尤其是以技术为中心的企业来说,是一件非常严重的事情。

一、企业人才资源匮乏的成因分析(一)经济实力不强相对于大企业、集团来讲,该公司属中小企业,规模小处于资金积累的成长期,资金实力相对薄弱,在人才、资源、资金、渠道等很多方面均无法与大企业、大集团来抗衡。

尽管近两年国家也在各方面加大了对中小企业的管理和扶持力度,以保证国家经济结构的合理,促进中小企业的发展。

但就现状来看,要拿出占流动资金重要比例的资本来笼络人才及技术,就必须为运营风险设想,公司不由变得小心谨慎。

因此提供给人才的待遇可能比较大企业、集团就不具有竞争力。

(二)现行人才资源管理方式不完善现行人力资源管理方式不完善主要表现在现行的分配、激励机制的不健全、不完善。

没有行之有效的员工激励制度,很难提升现有人才的进取心,激发他们的创造性工作潜能,甚至在管理制度有缺陷的情况下,会形成员工对企业麻木不仁的极端松散现象。

这主要表现为:1、员工的自身素质和专业技能不够;2、员工没有放到合适的岗位工作,造成人力资源浪费或闲置。

行政管理专业社会实践报告5篇

行政管理专业社会实践报告5篇

行政管理专业社会实践报告5篇篇1一、引言本次社会实践旨在通过亲身实践,加深对行政管理专业知识的理解和应用,提高自己的综合素质和实际操作能力。

本文将围绕社会实践的主题,从实践背景、实践过程、实践成果、个人感悟等方面进行详细阐述。

二、实践背景随着社会的快速发展,行政管理在现代社会中扮演着越来越重要的角色。

为了提高自己的专业技能和实践能力,我选择了参加本次社会实践。

通过实践,我期望能够深入了解行政管理的实际应用,提升自己的综合素质,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

三、实践过程1. 实践单位与岗位介绍本次社会实践的单位为某市政府部门,我担任的岗位是行政助理。

在实践期间,我主要负责协助部门领导处理日常行政事务,包括文件管理、会议组织、人事管理等方面的工作。

2. 工作内容与经历在实践过程中,我积极参与各项工作,努力提升自己的专业技能和实践能力。

我负责的文件管理包括文档的分类、归档和日常借阅工作,通过实践,我熟悉了文档管理的规范和流程,提高了自己的信息管理能力。

此外,我还参与了部门会议的组织工作,学会了如何高效地组织和协调会议,提升了自己的组织能力和沟通能力。

在人事管理方面,我协助领导完成了员工入职、离职手续的办理,以及员工档案的管理工作,这让我对人事管理有了更深入的了解。

3. 遇到的困难与解决方案在实践过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

例如,在处理文件时,有时会遇到一些复杂的文件需要深入理解和分析,这需要我不断学习和提高自己的专业知识水平。

针对这些问题,我积极向领导和同事请教,通过查阅相关资料和不断实践来逐步解决。

四、实践成果通过本次社会实践,我取得了以下成果:首先,我提高了自己的专业技能和实践能力,对行政管理的实际应用有了更深入的了解;其次,我学会了如何高效地组织和协调会议,提升了自己的组织能力和沟通能力;最后,我熟悉了人事管理的规范和流程,能够熟练处理员工入职、离职手续的办理以及员工档案的管理工作。

这些成果将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

行政管理社会调查报告(精选5篇)

行政管理社会调查报告(精选5篇)

行政管理社会调查报告(精选5篇)行政管理篇1一、该公司人才招聘的现状当前,该公司还没有设立独立的人力资源管理部门来招聘人才,大多数都由总经理直接通过熟人推荐的方式来招聘人才。

在面试前由于基层管理人员没有书面资料给予求职者介绍该公司具体的工作流程等详细说明,使得一些求职者对该公司能力的怀疑,也因为该公司没有大型企业的市场和资产等能力而选择了其他的企业,也是导致目前该公司人力不足现象主要原因之一,目前该公司在人才招聘出现了诸多问题。

二、该公司在人才招聘方面存在的主要问题(一)没有单独设置人力资源部门该公司对人力资源管理与开发工作的重视性不够,忽略了人力资源部是现代企业架构中不可或缺的重要组成部分,为企业正常、有序的发展提供了必要的支持。

没有配备专门的人力资源管理人员,即使有,其日常工作也仅仅局限于管管档案、工资和劳保等,按照“静态”的、以“事”为中心的传统人事管理模式进行工作,没有行使到人力资源管理应尽的职责。

(二)对招聘工作不够重视该公司对人才的招聘较为随意,更多时候是在人手紧缺或者员工大规模流失的情况下仓促进行招聘,缺乏人力资源计划做指导,在一定程度上对招聘结果产生了不良影响。

对该公司而言,招聘更多的时候是一种应急措施,而不是企业人力资源管理与开发工作的需要。

另一原因,因近几年来高校连续扩招,民办高校的陆续出现致使应往届毕业生人数急剧上升,导致人力资源市场上出现供过于求的现象。

所以该公司错误认为招到一个合适的人非常容易,反映在招聘工作中,思想上不重视,准备不充分,缺乏科学性、系统性,结果往往导致招聘工作以失败告终。

(三)对应聘者吸引力较弱由于该公司在市场的弱势,竞争力不强。

而大型企业在市场占有率、资产拥有量、品牌效应、薪资水平、工作条件和员工职业生涯规划等方面占有很大优势,该公司无法与之匹敌。

同时,该公司发展目标不明确,管理制度不健全,企业文化缺失,也是造成该公司比较难以招聘到合适的人才的原因。

行政管理社会调查报告11篇

行政管理社会调查报告11篇

行政管理社会调查报告11篇【导语】行政管理社会调查报告怎么写好?本为精选了11篇优秀的行政管理社会社会报告范文,都是标准的书写参考模板。

以下是我为大家收集的行政管理社会调查报告,仅供参考,希望您能喜欢。

目录第1篇行政管理社会实践报告范文第2篇关于行政管理社会调查报告范文第3篇2022年大学行政管理社会实践报告第4篇2022行政管理社会实践报告第5篇行政管理社会实践报告第6篇文物民俗行政管理社会实践报告第7篇2022行政管理社会调查报告第8篇2022年行政管理社会实践报告第9篇行政管理社会实践调查报告格式第10篇电大行政管理社会实践报告第11篇电大行政管理社会调查报告【第1篇】行政管理社会实践报告范文行政管理社会实践报告范文转眼间,在东平县教育局为期一个月的实习结束了,短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字,从校园思维模式到社会或者职场思维模式的转变,为我以后尽快适应、融入社会生活奠定了基础。

说到从校园思维模式向社会思维或者职场思维模式的转变,就不得不提到角色定位。

从进入东平县教育局第一天开始,局党委副书记郑书记就要求我们以社会人员的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识的时候依旧要像学生那样保持谦虚的态度。

在这一个月的实习过程中,领导的一席话深深影响了我。

我心里清楚,在这里,我们学的是知识,而更重要的是是学会做人。

其实说起来很简单,第一点,要谦虚;第二点,要放低自己的姿态,不要自视过高。

这两点在整个实习过程中,我多有体会。

我想作为一个刚踏进社会的人,谦虚是非常必要的。

因为谦虚是博得长辈好感的第一要素,没有长辈会喜欢一个目中无人的年轻人。

当然,除非你很有本事,很有个性,又恰巧遇到懂得欣赏你的人除外。

谦虚的第一点是要有礼貌。

实习的第一天,我就努力记住每个科室成员的名字,每次见到他们,我都会打招呼,刚开始没有几个人认识我,但是慢慢地几乎单位的人都叫我小范。

行政管理专业社会实践报告范文(8篇)

行政管理专业社会实践报告范文(8篇)

行政管理专业社会实践报告范文(8篇)行政管理专业社会实践报告1一、实习目的:在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,获得与专业有关知识技能,接受实习单位文化熏陶,了解政府和事业单位管理模式。

进一步加深对行政管理理论知识的理解,进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。

以让自己理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。

并通过撰写实习报告,学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

二、实习时间:10月20日至11月15日三、实习单位:广州宏升标签印刷制作有限公司四、实习内容:在“广州宏升标签印刷制作有限公司”进行行政管理专业实习的这段时间,我有幸被分配到了调度办公室,办公室对我来说是一个全新的工作领域。

办公室是单位直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。

办公室的工作千头万绪,在文件起草、数量都要为决策提供一些有益的资料,数据,有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。

还要检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行,验证决策是否科学合理,是否符合实际。

发现问题要及时向领导反映,防止并纠正偏差。

我实习的具体部门是调度办公室,主要的日常工作就是负责文件的上传下达,以及重要的文件签署,负责各种会议会务工作和领导同志参加重大活动的组织、协调与安排。

审批以单位名义召开的各种会议。

当然我一个实习生还不能独自接触到这些。

我主要是在单位办和信息科两个部门办公实习,帮忙处理日常的事务,归档工作。

了解部门职能,并处理好个部门间的关系。

负责领导有关批示件的转达和催办落实,并及时做好反映工作。

行政管理专业社会实践报告7篇

行政管理专业社会实践报告7篇

行政管理专业社会实践报告7篇第1篇示例:行政管理专业是一门旨在培养具备政府、企事业单位和社会组织等相关部门行政管理与公共事务服务能力的人才的专业。

为了更好地提高学生的实践能力和服务意识,我校行政管理专业组织了一次社会实践活动。

本次社会实践活动的主题是“大数据在政府管理中的应用”。

大数据时代的到来,给政府管理带来了巨大的挑战和机遇。

政府部门需要借助大数据技术来更好地管理和服务民众。

我们选择以此为主题,深入了解大数据在政府管理中的应用情况。

在实践活动中,我们首先参观了当地政府的信息中心,了解了政府如何采集、存储和分析大数据,并通过数据分析来指导政府决策和规划。

信息中心的工作人员向我们介绍了他们的工作内容和工作流程,让我们深切感受到了大数据在政府管理中的重要性。

接着,我们还去了一家大数据公司进行参观学习。

这家公司是一家专门为政府提供大数据服务的企业,他们通过大数据分析帮助政府解决实际问题。

我们参观了公司的数据中心,研究了他们的数据分析流程和技术手段,了解了大数据在政府管理中的具体应用案例。

除了参观学习,我们还分成小组进行了实地调研。

我们去当地居民区进行问卷调查,了解市民对政府服务的满意度和建议,以及对大数据在政府管理中的看法。

通过调研,我们收集到了大量有价值的数据和信息,为我们的研究和实践工作提供了重要参考。

通过这次社会实践活动,我们不仅深入了解了大数据在政府管理中的应用情况,还提高了自己的实践能力和团队合作能力。

在和企业和政府相关部门的交流中,我们学到了很多实用的知识和信息,拓宽了自己的视野,也增强了对行政管理专业的认识和理解。

本次社会实践活动取得了很好的效果,达到了既定的目标和要求。

希望通过这次活动,能够激发更多同学对行政管理专业的兴趣,积极参与相关实践活动,为未来的工作和研究做好充分的准备。

【2000字】第2篇示例:一、实践背景我所参与的社会实践是在一家地方政府部门进行的。

该部门负责规划城市建设、管理公共事务和推动区域经济发展。

行政管理社会实践报告7篇

行政管理社会实践报告7篇

行政管理社会实践报告7篇第1篇示例:行政管理社会实践报告一、实践目的和意义二、实践活动内容1. 参与社区服务在实践活动中,我们深入社区开展志愿服务活动,了解居民的需求和诉求,为他们提供便利和帮助。

通过与居民的互动,我们深刻感受到社区治理对于居民生活的影响,也明白了行政管理者应该怎样更好地服务人民群众。

2. 参观学习我们还参观了一些行政机构和企事业单位,了解他们的管理制度和运行机制,深入了解不同领域的管理实践。

通过这些参观学习,我们拓宽了视野,增加了对行政管理的认识。

3. 社会调研我们对一些热点问题进行了深入调研,了解社会舆论的走向,掌握社会热点问题的发展动向。

通过社会调研,我们了解到行政管理者应该怎样更好地处理社会矛盾和问题,提高解决问题的能力。

三、实践体会和收获1. 提高了团队合作能力通过实践活动,我们锻炼了团队合作能力,学会了如何与他人合作,协调各方利益,达成共识。

在社区服务和调研活动中,我们形成团结一致、相互支持的团队,共同完成任务。

2. 增加了实践经验参与行政管理社会实践活动,我们积累了丰富的实践经验,学会了如何处理实际问题,提高了解决问题的能力。

通过实践,我们深化了对理论知识的理解,发展了实践技能。

3. 提高了社会责任感实践活动增强了我们的社会责任感,让我们深刻认识到作为行政管理者,我们应该怀有一颗为民服务的心,为社会发展贡献自己的力量。

通过实践活动,我们更加坚定了为人民服务的信念,愿意为社会的发展做出更大的贡献。

五、结语行政管理社会实践报告,是我们在实践活动中的成果总结和心得体会。

通过参与实践活动,我们提高了综合素质,增强了社会责任感,为将来走向社会管理领域打下了坚实基础。

希望我们能够在今后的学习和工作中不忘初心,继续努力,成为社会的栋梁之才。

【作者:XX】。

第2篇示例:行政管理社会实践报告一、实践目的与意义二、实践过程及成果我们选择了一家地方政府的市场监督管理局进行实践,该局主要负责市场主体注册登记、市场秩序监管、企业资质认定等工作。

行政管理专业社会调查报告【三篇】

行政管理专业社会调查报告【三篇】

【导语】调查报告是对某⼀情况、某⼀事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及⾥"的分析研究,揭⽰出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书⾯形式陈述出来。

以下是整理的⾏政管理专业社会调查报告,仅供参考! 篇⼀ ⼀、问题的提出 ⼆⼗⼀世纪是知识和技术应⽤时期,也是各国政府在教育体制改⾰的重点。

技术应⽤离不开合作和互动⽅式,合作必须建⽴在互相信赖的⼈际交往的基础之上才得以实现,因此培养学⽣⼴交朋友的能⼒显得尤为重要,只有建⽴正常的⼈际交往关系,正确处理好⼈际关系,才能更好地适应新世纪和当代社会的需要,才能有效地提⾼⼯作效率。

为了⽐较客观地了解当代农村初级中学的班级⼈际交往的现状,为教育⾏政部门作出科学的教育决策提供客观的第⼀⼿资料,以便改善不良的⼈际交往状况,引导学⽣学会交往,提⾼正确处理⼈际关系的能⼒,鉴于以上原因,我们确⽴这个课题进⾏调查研究。

⼆、调查的内容 本调查研究⼯作采⽤了问卷调查的⽅法,在本校初⼆年级组六个平⾏教学班中随机抽取⼀个教学班进⾏调查问卷,该教学班共有43位学⽣,其中男⽣21名,⼥⽣22名,平均年龄13。

5周岁,被调查的对象中农村学⽣占全体学⽣总数的97。

7%,学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅(语⽂、数学、英语、物理以初⼀第⼀学期的期终考试为参考指标),本次调查共分⼆⼗七个指标,其中⼆个指标各分三个⽀指标进⾏调查,基本能客观地反映学⽣、同伴和长辈等在活动中的交往情况,同时能主观地反映该班的每⼀位学⽣在⼈际交往中的真实情况,问卷着重就农村初级中学学⽣在学习、⽣活、活动等⽅⾯进⾏调查。

三、调查结果 为了⽐较真实地反映该班学⽣⼈际交往的基本情况,对问卷调查所采集的原始数据应⽤数理统计学的有关原理进⾏对原始数据作精加⼯。

四、调查结果分析 在本次调查过程中,我们对班主任和任课教师作了必要的访问,对学⽣⼈际交往的统计数据运⽤了教育统计学的有关原理和⽅法,对原始数据作了⼤量的处理⼯作,以求得⽐较准确的结论。

行政管理专业社会调查报告3篇

行政管理专业社会调查报告3篇

行政管理专业社会调查报告3篇【导语】社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事物发展的规律,向人们提供经验教训和改进办法,为有关部门提供决策依据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

以下是文库小编整理的行政管理专业社会调查报告,供大家借鉴!行政管理专业社会调查报告篇一一、问题的提出二十一世纪是知识和技术应用时期,也是各国政府在教育体制改革的重点。

技术应用离不开合作和互动方式,合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现,因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要,只有建立正常的人际交往关系,正确处理好人际关系,才能更好地适应新世纪和当代社会的需要,才能有效地提高工作效率。

为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状,为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料,以便改善不良的人际交往状况,引导学生学会交往,提高正确处理人际关系的能力,鉴于以上原因,我们确立这个课题进行调查研究。

二、调查的内容本调查研究工作采用了问卷调查的方法,在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷,该教学班共有43位学生,其中男生21名,女生22名,平均年龄13.5周岁,被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%,学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅(语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标),本次调查共分二十七个指标,其中二个指标各分三个支指标进行调查,基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况,同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况,问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。

三、调查结果为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况,对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加工。

行政管理专业社会调查报告【三篇】

行政管理专业社会调查报告【三篇】

行政管理专业社会调查报告【三篇】行政管理专业社会调查报告【三篇】【导语】调查报告是对某一情况、某一事件”去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。

以下是职场范文整理的行政管理专业社会调查报告,仅供参考!篇一一、该公司人才招聘的现状当前,该公司还没有设立独立的人力资源管理部门来招聘人才,大多数都由总经理直接通过熟人推荐的方式来招聘人才。

在面试前由于基层管理人员没有书面资料给予求职者介绍该公司具体的工作流程等详细说明,使得一些求职者对该公司能力的怀疑,也因为该公司没有大型企业的市场和资产等能力而选择了其他的企业,也是导致目前该公司人力不足现象主要原因之一,目前该公司在人才招聘出现了诸多问题。

二、该公司在人才招聘方面存在的主要问题(一)没有单独设置人力资源部门该公司对人力资源管理与开发工作的重视性不够,忽略了人力资源部是现代企业架构中不可或缺的重要组成部分,为企业正常、有序的发展提供了必要的支持。

没有配备专门的人力资源管理人员,即使有,其日常工作也仅仅局限于管管档案、工资和劳保等,按照“静态”的、以“事”为中心的传统人事管理模式进行工作,没有行使到人力资源管理应尽的职责。

(二)对招聘工作不够重视该公司对人才的招聘较为随意,更多时候是在人手紧缺或者员工大规模流失的情况下仓促进行招聘,缺乏人力资源计划做指导,在一定程度上对招聘结果产生了不良影响。

对该公司而言,招聘更多的时候是一种应急措施,而不是企业人力资源管理与开发工作的需要。

另一原因,因近几年来高校连续扩招,民办高校的陆续出现致使应往届毕业生人数急剧上升,导致人力资源市场上出现供过于求的现象。

所以该公司错误认为招到一个合适的人非常容易,反映在招聘工作中,思想上不重视,准备不充分,缺乏科学性、系统性,结果往往导致招聘工作以失败告终。

(三)对应聘者吸引力较弱由于该公司在市场的弱势,竞争力不强。

行政管理专业社会实践报告范文(精选8篇)

行政管理专业社会实践报告范文(精选8篇)

行政管理专业社会实践报告范文(精选8篇)行政管理专业社会实践报告范文(精选8篇)一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,是时候进行一个全面的总结了。

应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的行政管理专业社会实践报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

行政管理专业社会实践报告篇1一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

二、实习公司简介该公司主要经营五金交电、电子产品、仪器仪表、汽摩配件、计算机软硬件、通信器材、办公用品、日用百货、服装服饰、化妆品、厨具用品、洗涤清洁用品的销售,商务信息咨询,会务服务,展览展示,企业形象策划。

三、实习内容(一)信息整理及传达在一般的企业里,办公室是一个综合管理部门,实质上为其他专业性部门服务,所以行政管理的工作比较杂。

在办公室里最多的事物就是文件的整理,每天都有不同的文件从总经理那里分配下来,也需要我们办公室来进行整理再向各个部门传达。

并且我们每天都要对这些文件进行电子和纸质存档,很需要细心和耐心。

整理文件看似小事,也有很多学问。

数量浩瀚,排序,装订,拆图钉,编码都能学到很多实际操作中宝贵的经验。

(二)会议安排文件整理可以说是办公室最基本的工作,在这之外我们行政管理人员还要安排公司的大小会议。

对于xxx商贸有限公司这样的小型公司来说,会议不是特别的多,一般一周两次,周五开会进行一周总结,然后周日开会对一周工作进行安排。

这种例行的会议不要我们安排。

我们主要是负责公司的大型会议的时间安排、地点安排、会议通知、会场布置以及与总经理秘书商量安排会议流程。

在我实习的这一段时间里,只碰上一次这样的会议。

安排一次公司的全体大会,从地点、时间到人员以及流程等很多方面都需要行政管理人员有周详的考虑的妥善的安排。

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最新电大行政管理专业调查报告一、调查的原因及目的百年大计,以人为本。

企业的发展说到底是人的发展。

企业竞争归根到底也是人才的竞争。

当代社会,面对日新月异的发展和进步,学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。

培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。

在当今市场上,立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。

这意味着,企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段,员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。

员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。

培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增强员工本人的素质和能力,使员工受益。

故有人说,培训是企业送给员工的最佳礼物。

培训是管理的前提、培训是管理的手段。

培训不仅为管理创造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。

企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,掌握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。

为了充分了解公司员工思想现状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、结构化的公司内部培训体系。

本人在启力有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层管理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。

二、调查时间、地点、方法1.调查时间:20013.11.2、调查地点:某个制药有限公司3、调查方法:采取问卷式调查三、调查内容及分析某个制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家,药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题,对于加强职工的质量意识的显得尤为重要,因此加强员工的培训工作十分必要。

(一)公司发展理念与文化1、企业发展方向较为明晰。

根据调查资料显示,约有95%左右的员工认为,自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解,这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关,但剩余的5%左右员工表示了困惑,这必然会造成实际工作缺乏目标,或者人力资源的较大浪费。

2、将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。

产品质量是企业的生命,它直接关系到人民的用药安全和身体健康。

因而“不断进取,永臻完美”的管理思想几乎感染了公司的所有员工,可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。

3、企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。

调查数据显示,认可公司有一个非常健康文化的比例达到85%,而15%左右员工则认为一般,没有员工对此表示反对。

此外,仅有45%的员工认为公司的制度体系非常完备,而认为不完备的人数达15%。

(二)组织结构与岗位设置1、近九成员工对公司现行组织结构认同,并表示与部门业绩息息相关。

公司现有员工中,九成员工对现有机构设置表示赞同,认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。

2、现行职能职责、业务流程与实际工作衔接较好。

依据调查结果,80%员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效,而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。

(三)人才管理与技能1、在人才使用上,中高层管理者获得了较高的支持率。

部门负责人作为xx制药有限公司的中坚力量,肩负着不断创新、发展企业的重任,从统计数字发现,在工作任务分安排方面,80%左右的员工认为,中高层管理人员做到了用人所长,但仍有20%人员认为存在不公平现象。

2、部门内部沟通基本顺畅,但部门间急需加强。

多数员工普遍反映,在实际工作中,上级对其的工作支持力度较强,并就工作内容进行沟通,但从后续问题的调查显示,部门内沟通并没有达到预期要求;也有一部分员工反映,部门间的工作衔接并不十分理想,很多时候只是员工自己沟通和联系,而部门负责人沟通比例也仅占55%。

对于部门内部的员工间沟通,调查者则在三个方面表现较为均衡:自己协调、询问同事、求助领导。

3、中级管理人员急需提升的方面。

根据调查数据显示,多数员工认为,在以后的工作中,中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质,依次为:责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、员工激励、成就动机。

而据中级管理人员的调查显示,则依次为:责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力,思想意识、员工激励、成就动机。

(四)团队精神状况和素质1、除少数员工外,团队士气良好。

在实际调研中,28%的员工认为我们团队的精神非常高昂,60%认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体,但12%的员工认为团队现处在低迷的时期。

针对团队的特定成员进行调查时发现,约有35%员工反映某些员工没有与整个团队融合起来,表现出例外或特例的行为。

2、个人利益与个人绩效没有紧密结合。

团队是由个人构成的,个人业绩是团队业绩的基础,只有实现个人利益与个人绩效息息相关,才能调动员工的积极性和责任感,而据相关数据显示,某个制药有限公司仍需要在此方面继续努力。

3、团队的素质能满足工作要求,但总体提升缓慢。

据统计资料显示,60%员工认为公司团队的素质与优秀企业相比,总体水平不差上下,25%认为略差,15%认为较差。

在员工与团队合作的信心方面,30%员工认为团队正向有利方向发展,35%认为没有变化,20%保持观望状态。

在团队素质的提升方面,40%员工非常认同我们的团队正在进步,35%基本认同这一事实,20%表示沉默,5%表示不认同。

(五)员工个人专业知识与技能的发挥员工专业技能的自我评价。

员工普遍认为,在实际工作中自身的专业技能比较满意,这一比例高达80%,仅有15%左右的员工认为自己的技能相当完备,与此同时,5%员工对自身知识与技能表示了不满,希望在以后的工作中逐步提升。

但在专业技能转化方面,这一比例有所下降,75%员工认为自身的技能基本发挥,25%员工认为没有完全发挥,可见专业素质在向业绩转化上并不十分理想,员工的潜能和能力有待于进一步开发。

四、今后的对策与建议根据目前公司的培训现状,为了让公司的培训更有效,应从以下几个方面来完善培训体系:1、强化员工责任心的培养。

针对本公司的工作情况和工作特性,对员工加强质量意识的培养,使员工充分意识到缺乏责任心所造成的严重后果及给公司发展带来的不良影响。

从而保证生产有序地进行。

2、加强员工之间相互沟通。

不定期的和公司员工进行交流,使员工的意见能够及时反馈,发现的问题能够及时解决。

便于部门之间以及领导和员工之间的的相互了解和协调。

3、调整人员配置、促进员工技能发挥。

针对每个员工的特点对其岗位进行调整和安排,使其能够充分发挥个人特长,避免人才浪费。

4、加强团队融合提高团队素质。

多进行一些团对活动和考核,以便加强团队合作,从整体上提高整体素质。

加强员工培训激发员工的创新能力,改变员工的平庸工作行为,尽可能降低管理成本,克服不可测性,保证质量低劣的员工无法进入,有效降低优秀员工的流失率。

在今后的工作中不断对各类员工进行不同目的的分类培训,以满足不同员工的不同需求。

加强员工培训,在良好的人际关系,相互配合的工作环境下,在公平公正的基础上,可以更好的激发员工工作的热情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来,自觉与管理者一道,把工作做得尽可能好,不仅让员工觉得实现了自己的人生理想,同时对企业有了满足感和归属感。

也使企业和员工得到共同的发展,真正实现企业和员工的双赢。

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关于滦县古马乡政府职能的调查报告现时的中国行政体制仍处于官僚制不足阶段,补足官僚制这一课, 努力建构与工业文明相适应的具备中国特色的现代官僚制, 理应成为中国行政体制改革在相当一段时期内的主题。

只有建立法制化的理性管理方式, 我国政府机构改革的各项措施才能得到落实, 才能有效克服官僚主义、提高行政效率, 最终实现由“人治”到法治、由经验管理到科学管理的根本性转变。

因此,2010年8月1-25日我对滦县古马乡政府职能情况进行了专门调查,通过问卷调查等方式,了解到一些具体情况及存在的问题,并就如何解决这些问题本人进行了思考,下面将调查情况汇报如下:一、滦县古马乡乡政府职能基本情况及存在的问题(一)党政职能交叉长期以来,党政职能交叉、政企不分,许多本应由党或企业管理的职能被政府所取代,导致政府职能过多,管理过宽,势必相应增设一些机构,从而使机构进一步膨胀。

(二)行政管理水平和质量不高随着行政主体的地位、影响和权能的不断变化,政府职能被不断地进行简单的切割划分和调剂配置,越切越细,越分越乱,切出来的“新”部分越来越多,职能越来越被人为放大,对设立新机构、增加新人员以便加强管理的要求也越来越强烈,于是不可避免地陷入一种恶性循环。

(三)政府已经渗透到私人领域二十世纪,政府已经渗透到人类生活的方方面面。

根据瓦格纳法则,在由农业和自给自足的社会向现代化、工业化和城市化的社会过渡时期,许多原来由家庭或私人供给的货物和服务转而由国家和政府来供给,因而产生了对政府绩效更大的需求,并且不断增长的工业化和城市化也要求政府进行辅助性投资。

我国自建国以来就处在瓦格纳法则所论述的社会过渡时期。

加上一直受苏联高度集权的计划经济体制的影响,政府的职能延伸到社会生活的各个领域,本该由市场取代政府的职能也基本被政府担负了。

综合经济管理职能、社会工作职能、行业管理职能等等全部集中在政府部门。

政府职能的扩展必然带来机构的膨胀。

因为政府职能的实现靠政府机构来完成,政府机构是实现政府职能的主体,依职能而设,随职能的变化而变化。

因此,政府职能的扩张是导致机构膨胀的直接的、主要的原因。

要转变这种状况,就必须科学界定好政府职能,该归位的要归位,该释放的要释放,既不能把政府办成一个“万花筒”式的组织,也不能使政府出现职能空位。

当前要重点理顺好以下两种关系,即按照党政职能分开的原则,理顺党的工作机构和政府机构的关系;按照政企分开、政事分开的原则,理顺政府与企事业单位的关系。

二、滦县古马乡政府职能难以发挥的原因分析(一)干部人事制度不合理长期以来,政府机构事实上存在着“能进、能上、能高”而“难出、难下、难低”的干部用人制度,缺乏竞争的动力与压力,也没有严格的奖惩考核制度。

干部只上不下,只升不降,一到年限就提拔,一遇机会就升级;政府机构一有条件就升格,一开口子就增加职数,机关变成解决就业和待遇的福地,致使干部队伍和机构迅速膨胀。

由于不合理的干部人事制度,机关普遍存在人浮于事、人满为患的情况,尤其是普遍存在“官”多“兵”少;后勤人员多,业务人员少;习惯于行政命令、分指标、批项目的多,业务骨干少;庸人多,能人少。

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