最新VB第三章课后习题答案
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VB课后练习答案P12第一章课后练习答案:一、选择题二、填空题第二章（P39）选择题答案：填空题答案：1.Cmdl, Click2.Text 1.Text二"Hello"P64第三章课后练习答案一、选择题二、填空题1.(Y Mod 4=0 And Y Mod 10000) Or Y Mod 400=0 2.a<>0 And b*2-4*a*c>=0 3.X Mod 5=0 And X Mod 2=0 或 Tnt(x/5)=X/5 And Int(X/2)=X/2 4. 注意：返回的均是字符型。
第四章课后答案：P79一、选择题答案为：$$41.50010二、填空题三、程序设计题（提示）1、鸡的头数为x,兔的头数为y,则可列方程式:\x-\- y = h （兀 * 2 + y * 4 =于求得x, y 的值再在窗体上输出结果。
2、 利用Format 格式函数，再通过窗体的Print 将格式化后的信息输出到窗体上。
3、 厶员I 的周长=2加" $岡的面积=加25、通过Inputbox 函数或用文本框输入三边和圆的半径a,b,c, r,利用公式：. a + b + cn 二 ---------2 S 三角形面积=Jh （h - - b ）（h - c ）P97第五章课后练习答案:第9题| D一、选择题答案D 改为:30二、填空题第］题Y Mod 4二0 And Y Mod 100二0 Or Y Mod 400二0 第2题笫3题笫4题Private Sub Command l_Click()X=Val(Textl.Text)Select Case XCase Is>200. Isv-10()Print “xv 100 Or x>200"Case ls<=0Y=l()()-XCase Isv二100Y=100+XCase Is<=200Y=400End SelectText2.Text=yEnd Sub三、程序设计题(提示)1、判断条件：假设一个整数为xX Mod 3=0 Or x Mod 5=0 或x/3=x\3 Or x/5=x\52、选项按钮的知识点在P182,利用该控件的Wlue属性判断是否选中该项。
vb课后思考题答案
第三章思考题答案及相关内容 1．Visual Basic 提供了哪些标准数据类型?声明类型时，其类型关键字分别是什么?其类型符又是什么? 表 1.3.1 Visual Basic 的数据类型 数据类型 字节型 逻辑型 整型 长整型 单精度型 关键字 Byte Boolean Integer Long Single 类型符 无 无 ％ & ! 前缀 byt bin int lng sng 占字节数 1 2 2 4 4 0～255 True 与 False -32768 到 32767 -2，147，483，648～2，147，483，647 负数：-3.402823E38～-1.401298E-45 正数： 1.401298E-45～3.402823E38 双精度型 Double # dbl 8 负数：-1.79769313486232D308～ -4.94065645841247D-324 正数：4.94065645841247D-324～ 1.79769313486232D308 货币型 Currency @ cur 8 -922，337，203，685，477.5808～922，337， 203，685，477.5807 日期型 字符型 对象型 变体型 Date(time) String Object Variant 无 $ 无 无 dtm str obj vnt 8 字符串长有关 4 根据需要分配 01，01,100～12，31，9999 0～65535 个字符 任何对象引用 范 围2．哪种数据类型需要的内存容量最少，且可存储诸如 3.2345 这样的值? 答：单精度数据类型。
3．在 Form1 窗体通用声明部分声明的变量，可否在 Form2 窗体中的过程被访问? 4．为了使某变量在所有的窗体中都能使用，应在何处声明该变量? 5．在同一模块、不同过程中声明的相同变量名，两者是否表示同一个变量?有没有联系? 表 1.3.22 作用范围 不同作用范围的 2 种过程定义及调用规则 模 窗体 过程名前加 Private 例：Private Sub Mysubl(形参表) 能 能 块 级 标准模块 窗体 过程名前加 Public 或缺省 例：[Public] Sub My2(形参表) 能 能，但必须在过程 不能 不能 Call 窗 体 能 能，但过程名必须唯一， 例 :Call 标 准 模 块 全 局 级 标准模块定义方式 能否被本模块 其他过程调用 能否被本应用 程序其他模块 调用名前加窗体名， 例： 否 则 要 加 标 准 模 块 名 ， 名.My2(实参表) 名.My2(实参表)局部变量：指在过程内用 dim 语句声明的变量(或不加声明直接使用的变量)，只能在本过程中使用的变量，别的过程不可访问。
VB第3章习题答案
三、编程题--5
MsgBox "显示重试和取消按钮", 5 + 64 + 256, "消息框“ 或者 MsgBox "显示重试和取消按钮", 325, "消息框“ 或者 MsgBox "显示重试和取消按钮", vbRetryCancel + vbInformation + vbDefaultButton2, "消息框"
第三章习题答案
一. 选择题 • 1—5： C • 6—10： A • 11—13：A
A A D B C B A C C D
二. 填空题
• • • • • • • • • 1. 工程 2. 设计 运行 3. 系统 用户 4. True 5. Text 6. True 7. Command1.Enabled=True 8. Default 9. Prompt 10. 先后顺序 11. 紧凑格式
三、编程题--4
• • • • • • • Private Sub Command1_Click() Dim n1!, n2!, n3! n1 = Val(InputBox("输入n1:")) n2 = Val(InputBox("输入n2:")) n3 = Val(InputBox("输入n3:")) Label1.Caption = (n1 + n2 + n3) / 3 End Sub
三、编程题--1
Private Sub Command1_Click() • Print "Visual Basic容易学吗?" • End Sub
• Private Sub Command2_Click() • Print "用心学就容易!&• • • • • • • • • • Private Sub Command1_Click() Dim yw!, sx!, yy! pj!, fc! yw = Val(InputBox("输入语文成绩")) sx = Val(InputBox("输入数学成绩")) yy = Val(InputBox("输入英语成绩")) pj = (yw+ sx+yy) / 3 fc = (yw-pj)^2 + (sx-pj)^2 + (yy-pj)^2 Print "平均成绩：", pj Print "方差：", fc End Sub
VB程序设计课后习题答案
VB课后习题解答第一、二章：1、简述VB6.0的主要特点答：方便、直观的可视化设计工具；面向对象程序设计方法；事件驱动的编程机制；易学易用的应用程序集成开发环境；结构化程序设计语言；完备的联机帮助功能；强大的多媒体、数据库和网络功能。
2、当正常安装VB6.0后，误把Windows子目录删除。
当重新安装Windows后，是否需要再次安装VB6.0？答：要重新安装的。
因为安装VB6.0时，有些VB程序被系统自动安装在Windows目录下，所以一旦删除Windows子目录，就必须重新安装VB6.0。
3、Visual Basic 6.0分为学习版、专业版和企业版，如何知道所安装的是哪个版本？答：在VB6.0的启动界面上，能显示对应的版本。
4、叙述建立一个完整应用程序的过程答：首先建立用户界面的控件对象（简称控件）；然后对控件属性进行设置；再对控件事件过程及编程；保存应用程序；程序调试和运行。
5、Visual Basic 6.0有多种类型窗口，若要在设计时看到代码窗口，应怎样操作？答：选择“视图”—>“代码窗口”命令或单击“工程资源管理器”窗口中的“查看代码”按钮。
6、当建立好一个简单的应用程序后，假定该工程仅有一个窗体模块。
试问该工程涉及多少个要保存的文件？若要保存该工程的所有文件，应先保存什么文件？再保存什么文件？若不这样做，系统会出现什么信息？答：涉及两个文件要保存。
先保存窗体文件（.frm），再保存工程文件（.vbp）。
若先保存工程文件，系统也会先弹出“文件另存为”对话框，要求先保存窗体文件。
7、保存文件时，若不改变目录名，则系统默认的目录是什么？答：系统默认的目录是VB988、安装Visual Basic 6.0后，帮助系统是否也已安装？答：没有。
VB6.0的帮助系统在两张光盘上，即MSDN Library，其中还包含了VC、VFP等其他语言的帮助系统。
9、如何使用Visual Basic 6.0的帮助系统？答：最方便的方法是选定要帮助的内容，然后按F1功能键，这时系统打开MSDN Library查阅器，直接显示与选定内容有关的帮助信息。
VB教材课后习题答案
<大学程序设计基础-Visual Basic>教材课后习题答案第1章一、选择题1 2 3 4 5 6 7B D BC B B D第2章一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B C B C B C A A A A11 12 13 14A B A A二、填空题1.rem或’ _ ：2.“” # #3.5x2-3x-2sinA/34.3214565.300三、操作题1、程序段：Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer, y As IntegerDim s As Long, c As Longx = Text1.Texty = Text2.Texts = x * yc = (x + y) * 2Label3.Caption = "长方形的面积为" + Str(s)Label4.Caption = "长方形的周长为" + Str(c)End Sub3、程序段：Private Sub Command1_Click()Text1.Text = "第一"End SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Text = "第二"End Sub4、程序代码：Private Sub Text1_Change()Text1.MaxLength = 10End Sub5、程序代码：Private Sub Text1_Click()Text1.SelStart = 0Text1.SelLength = Len(Text1.Text)End Sub第3章一、选择题1 2 3 4 5 6 7D A D B A D B二、填空题1. False2.B^2-4*a*c else三、操作题1．从键盘输入三个值，判断它们能否构成三角形的三个边。
如果能构成一个三角形，则计算三角形的面积。
VisualBasic程序设计教程第三版课后习题答案
《VB程序设计》综合复习资料第一章Visual Basic程序设计概述一、填空题1、Visual Basic是一种面向__________的可视化程序设计语言，采取了__________的编程机制。
2、在VB中工程文件的扩展名是____________，窗体文件的扩展名是____________，标准模块文件的扩展名是____________。
3、执行“工程”菜单下的__________命令，可选择并添加ActiveX控件。
4、Visual Basic 6.0用于开发__________环境下的应用程序。
二、选择题1、下面不是VB工作模式的是（）A．设计模式B．运行模式C．汇编模式D．中断模式2、可视化编程的最大优点是（）A．具有标准工具箱B．一个工程文件由若干个窗体文件组成C．不需要编写大量代码来描述图形对象D．所见即所得3、下列不能打开属性窗口的操作是（）A．执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令B．按F4键C．按Ctrl+TD．单击工具栏上的“属性窗口”按钮4、下列可以打开立即窗口的操作是（）A．Ctrl+D B．Ctrl+E C．Ctrl+F D．Ctrl+G5、Visual Basic的编程机制是（）A．可视化B．面向对象C．面向图形D．事件驱动三、简答题1、代码窗口主要包括哪几部分？2、在工程资源管理器窗口中，主要列出了哪三类文件？3、窗体布局窗口的主要用途是什么？4、VB的基本特点是什么？5、怎样理解可视化设计？6、怎要理解事件驱动编程？第二章简单的VB程序设计一、填空题1、设置是否可以用Tab键来选取命令按钮，应该用______________属性。
2、一个控件在窗体的位置由_______和________属性决定，其大小由__________和_________属性决定。
3、利用对象的属性setfocus可获得焦点，对于一个对象，只有其visible属性和____________属性为true，才能接受焦点。
VB教材课后习题参考答案
二. 多项选择题三. 填空题1．事件驱动2．解释编译3．设计、运行和中断。
4．属性、事件和方法。
5．窗体单击（Form_Click）。
6．代码7． MyForm 。
习题2参考答案一．单选题二. 多项选择题三. 填空题1、⑴sin(50*3.14/180) ⑵(2+x*y)/(2-y^2)⑶a^2-(3*a*b/(3+a)) ⑷(x^3)^(1/8)+sqr(y^2+4*a^2/(x+y^3))2、int(rnd*(51)+50)3、⑴138 ⑵3 ⑶214 ⑷inchina ⑸70 (6)45⑺0习题3二．多项选择题三．填空题1． MultiLine,ScrollBars, 2 (或Vertical) 。
2． Label1.caption= "a*b=" 。
3． height 和 width 。
4． 2 。
5． Text1.SetFocus 。
6．编程技术，程序设计。
7．Change内容改变，将文本框内容显示在标签中。
GotFocus(获得焦点)，选中文本框内容。
8．(1)Value ,(2) Value习题4参考答案三．填空题1、s = True And a >= 18 And a <= 20 And h > 165 Or s = False And a >= 16 And a <= 18 And h > 1602、600003、6，-2，24、Select Case xCase Is <= 0y = 4Case Is < 10y = 0Case Is < 15y = 1Case Is < 20y = 2Case Is <= 30y = 3Case Elsey = 4End Select5、(1)x>100 And x Mod 5=0 (2)0 (3)len(Text1.Text) (4)Text1.Text6 (1)D (2)A (3)B第5章习题5一．单选题1． A 2． C 3.⑴ C⑵ B 4． B 5． C 6． A7．D 8.D 9.A 10.C 11.A二.多项选择题1. ABCDE 2． BE 3. ABCDE三．分析程序1．⑴(4 ,13) ⑵(3,8) ⑶(3,27) ⑷(5,11) ⑸(3,10)2．12343. 64. 175. (1)len(s) (2)mid(s,k,1) (3)c & t (4)text2.text6. (1)0 (2)n+1 (3)2^n7.(1) mid(x,p+3) (2) 3 (3) p8． (1)Text1.Text (2)len(s)(3)x>="a" and x<="z" or x>="A" and x<="Z"(4) y & x9. (1)change (2)value习题6参考答案一．单项选择题1、D2、A3、C4、(1)B,(2)B5、C6、C7、A8、(1)C (2)B (3)A (4)B (5)D二．多项选择题1、CE2、DE3、ABC三．填空题1、数组D为 2 维数组，共有 16 个元素，第一维下标从 0 到 3 ，第二下标从 -1 到 2 。
VB程序设计VB教程习题3答案
4. 将窗体的_________属性设置为False后，运行时窗体上的按钮、文本框就不会对用户的操作做出响应。
（A）ControlBox （B）Visible （C）Enabled （D）BorderStyle
参考答案为C
5. 以下说法正确的是___________。
（A）窗体文件的扩展名为 .vbp
MsgBox (Msg$)
End Sub
2. 编应用程序，在窗体上显示由如下“*”号构成的三角形图案。
*
* * *
* * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * * *
参考答案：
设计界面如图，程序代码如下：
Private Sub Form_Click()
Form1.Print Tab(15); "*"
参考答案：Form窗体、Font
3.下述程序段在运行时的显示结果是_________。
Dim x As Single
Cls
x=1.344+8
Print Len(x)
参考答案：4
4. 以下语句Print Int（12345.6789*100+0.5）/100的输出结果是_________。
参考答案：12345.68
（B）一个窗体对应一个窗体文件
（C）Visual Basic中的一个工程只包括一个窗体
（D）Visual Basic中一个工程最多可以包含256个窗体文件
参考答案为B
6.当运行程序时，系统自动执行启动窗体的某个事件过程。这个事件过程是_________。
（A）Load（B）Click（C）Unload（D）GotFocus
VB1-3章_习题答案(课本习题)
VB习题答案（1-3章）习题一一、选择题1．C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B二、填空题1.学习版、专业版、企业版2.窗体界面3.Alt+F4三、简答题1．简述Visual Basic语言的特点。
Visual Basic是Windows操作平台下的可视化编程语言，它继承和发展了BASIC语言的基本功能，具有简单易学、功能强大等特点。
Visual Basic提供了可视化设计工具，以图形用户界面（GUI）为PC机用户提供了一个直观的工作环境。
支持面向对象的程序设计（OOP），采用事件驱动方式，提供对象的链接与嵌入（OLE）和访问数据库等功能。
2. Visual Basic 6.0的集成开发环境由哪些部分组成，各部分的主要功能是什么？1. 标题栏：用来显示打开的工程名称和系统的工作状态。
2. 菜单栏：菜单栏中包括“文件”、“编辑”、“视图”、“工程”、“格式”、“调试”、“运行”、“查询”、“图表”、“工具”、“外接程序”、“窗口”和“帮助”共有13个菜单项。
这是一组下拉式菜单，提供了设计、编辑、编译和调试应用程序所需要的绝大部分功能和命令。
3. 工具栏： Visual Basic 6.0提供了“编辑”、“标准”、“窗体编辑器”和“调试”4种工具栏。
工具栏上形象直观的排列着一些最常用的命令按钮，对应特定的常用操作命令。
4. 控件箱：控件箱提供了一组控件。
设计界面时，用户可以用鼠标双击控件箱中的控件，在窗体中画出该控件，或用鼠标单击控件箱中的控件，然后在窗体中拖动鼠标画出所需的控件。
5. 窗体设计器：窗体设计器是应用程序最终面向用户的窗口。
各种控件、图形、数据以及程序的运行结果都在窗体设计器窗体中显示出来。
6. 工程资源管理器：在工程资源管理器窗口中（图1-2），列出了应用程序的工程以及工程中的窗体和模块。
7. 属性窗口：属性窗口主要用来设置Visual Basic窗体及各控件的属性特征，属性窗口的主体部分分为左右两列，左边是控件的属性名列表，右边是控件的属性值列表。
第三章VB测试题
1、以下叙述中正确的是。
窗体的Name属性指定窗体的名称，用来标识一个窗体A.窗体的Name属性的值是显示在窗体标题栏中的文本B.可以在运行期间改变对象的Name属性的值C.对象的Name属性值可以为空D.2、以下关于窗体的描述中，错误的是。
执行Unload Form1语句后，窗体Form1消失，但仍在内存中A.窗体的Load 事件在加载窗体时发生B.当窗体的Enabled 属性为False时，通过鼠标和键盘对窗体的操作都被禁止C.窗体的Height、Width属性用于设置窗体的高和宽D.3、以下能够触发文本框Change事件的操作是。
文本框失去焦点A.文本框获得焦点B.设置文本框的焦点C.改变文本框的内容D.4、在窗体上有一个文本框控件，名称为Txttime：一个计时器控件，名称为Timerl，要求每一秒钟在文本框中显示一次当前的时间。
程序为：Private Sub Timer1_ _____（）Txttime.Text=TimeEnd Sub在下划线上应填入的内容是。
EnabledA.VisibleB.IntervalC.TimerD.5. 单选题：（1.0分）在窗体上画两个单选按钮，名称分别为Option1、Option2，标题分别为“宋体”和“黑体”；一个复选框，名称为Check1,标题为“粗体”；一个文本框，名称为Text1，Text属性为“改变文字字体”。
要求程序运行时，“宋体”单选按钮和“粗体”复选框被选中，则能够实现上述要求的语句序列是。
Option1.Value=True：Check1.Value=FalseA.Option1.Value=True：Check1.Value=TrueB.Option2.Value=False：Check1.Value=TrueC.Option1.Value=True：Check1.Value=1D.6、为了在按下Esc键时执行某个命令按钮的Click事件过程，需要把该命令按钮的一个属性设置为True，这个属性是。
visual basic 程序设计课后习题参考答案
Visual basic 程序设计习题参考答案第一章Visual basic 程序设计一、选择题二、填空题三、简答题1、简述visual basic 的特点。
（1）具有可视化的设计平台（2）面向对象的设计方法（3）事件驱动的编程机制（4）结构化程序设计语言（5）开放的数据库功能与网络支持2、什么是对象、类、属性、事件和方法？在可视化编程语言中，对象是代码和数据的集合，它可以是窗体和控件，也可以是菜单和数据库等。
描述一个对象有三个基本要素：属性、方法和事件。
类是一组用来定义对象的相关过程和数据的集合，即同类对象的集合和抽象。
属性是描述对象的一组特性。
方法是对象能够执行的动作，它是对象本身内含的函数或过程，用于完成某种特定的功能。
事件是发生在对象上并且能够被对象识别的动作，即由系统预先设置好的、能被对象识别的动作，如Click(单击)、DblClick(双击)、Load(窗体的装载)、KeyPress(按键)、Change(改变)、MouseMove (鼠标的移动)等，每一种对象能识别的事件是不同的5、什么是事件驱动的编程机制？当某个事件(一般由用户操作来触发) 发生时，系统就会自动执行此事件的事件过程。
由事件控制整个程序的执行流程。
事件过程要经过事件的触发才能被执行，这种工作模式称为事件驱动方式。
第二章Visual basic 程序设计基础一、选择题二、填空题第三章数据输入输出一、选择题二、填空题3第四章选择结构和循环结构程序设计一、选择题二、填空题第五章数组一、选择题二、填空题第六章过程一、选择题二、填空题三、简答题1、简述事件过程和通用过程的含义和联系。
5VB应用程序是由过程组成的，过程是完成某种特殊功能的一组独立的程序代码。
VB中的过程有两大类：事件过程和通用过程事件过程是当发生某个事件时，对该事件作出响应的程序段。
事件过程由VB自行声明，用户不能增加或删除。
事件过程是VB 应用程序的主体。
VB第三章课后习题答案(20210110133743)
、单项选择题1、设x=4,y=6,则以下不能在窗体上显示出“ A=10得语句就是（）A、PrintA=x+yB、Print"A=";x+yC、Prin t"A="+Str（x+y）D、Prin t"A=" &x+y2、假定有如下得命令按钮（名称为mand1）事件过程：PrivateSubma nd1_Click（）x=lnputBox（"输入:","输入整数"）MsgBox"输入得数据就是：”，输入数据:"+xEndSub程序运行后，单击命令按钮，如果从键盘上输入整数10,则以下叙述中错误得就是（）A、x得值就是数值10B、输入对话框得标题就是输入整数”C、信息框得标题就是输入数据:10 ”D、信息框中显示得就是输入得数据就是:”3、有如下程序a=3;b=4PRINT b v aEND运行后，输出得结果就是A、4> 3( )B、-1C、0D、显示出错信息4、在窗体（名称为Form1）上画一个名称为Text1得文本框与一个名称为mand1得命令按钮，然后编写一个事件过程。
程序运行以后，如果在文本框中输入一个字符，则把命令按钮得标题设置为“计算机等级考试”。
以下能实现上述操作得事件过程就是A、Private Sub Text1_Cha nge()B、Private Sub man d1_Click()mand1、Caption= ”计算机等级考试”Capti on= ”计算机等级考试”End Sub End SubC、Private Sub Form1_Click() D 、Private Sub mand1_Click()Text1 、Caption= ”计算机等级考试”Text1 、Text= ”计算机等级考试”End Sub End Sub5、假定有如下得窗体事件过程:Private Sub Form_Click()a$ = "Microsoft Visual Basic"b$ = Right(a$, 5)c = Mid(a$, 1, 9)MsgBox a$, 34, b$, c$, 5End Sub程序运行后单击窗体,则在弹出得信息框中得标题栏中显示得信息就是( )A、Microsoft Visual B 、Microsoft C、Basic D 、56、窗体上放置了三个文本框,若在Text1 中输入456,在Text2 中输入78,在程序中执行了语句Text3=Text1+Text2 后,则在Text3 中显示( )A、434 B 、45678 C、溢出D、语法错误7、执行下面得程序,单击窗体,则在窗体上显示得就是( )。
VB课本习题答案第三章
第3章程序流程控制3．1 填空题1．设变量r 表示圆的半径,则计算圆的面积并赋给变量s使用的赋值语句为（ s=3.14159＊r＊r )。
2．给命令按钮Command2的Caption属性赋予字符串“退出”使用的赋值语句为（ Command2.Caption=＂退出＂）.3．为了求n的阶乘，要求用户输入n的值。
程序使用InputBox函数输入，要求对话框提示信息为“请输入一个求阶乘的数:”,标题为“求数的阶乘”,并且正确地把输入的信息转换为数值存放到变量n中，则使用的赋值语句为（ n=val（InputBox(＂请输入一个求阶乘的数：＂，＂求数的阶乘＂））。
４．如果使用MsgBox对话框显示提示信息“退出本系统?”，并显示“是（Yes)"和“否（No）”两个按钮,显示图标“？"号，指定第一个按钮为默认值以及标题为“提示信息",则调用MsgBox 函数的形式为( MsgBox（＂退出本系统？＂,4+32+0，＂提示信息＂））.５．如果使用MsgBox对话框显示提示信息“文件未找到！”,并显示“确定”按钮、图标“！"号和标题“文件查找"，则使用的MsgBox语句为（ MsgBox＂文件未找到＂,0+48+0,＂文件查找＂）。
６．要在当前窗体Form和立即窗口输出字符串“Visual BASIC 6。
0”使用的Print方法分别是（ Print “Visual BASIC 6.0”）和（ Debug。
Print “Visual BASIC 6。
0” ).７．使用Print方法时,若用逗号分隔, 则按( 标准）格式输出各表达式的值，若用分号分隔，则按( 紧凑 )格式输出各表达式的值.８．注释语句是一个( 非执行）语句，VB不对它们进行编译，对程序的执行结果没有任何影响。
９．判别变量i是否为偶数，若为偶数就把它显示出来。
使用单行结构条件语句为（ If i Mod 2=0 Then print x ）。
VB作业第三章习题答案
本文由goodlak贡献 亲亲资料网第3章程序流程控制3．1 填空题 1．设变量r 表示圆的半径，则计算圆的面积并赋给变量s使用的赋值语句为（ s=3.14159*r*r ）。
2 ．给命令按钮Command2 的 Caption 属性赋予字符串“退出”使用的赋值语句为（ Command2.Caption=＂退出＂）。
3．为了求n 的阶乘，要求用户输入n的值。
程序使用InputBox函数输入，要求对话框提示信息为“请输入一个求阶乘的数：”，标题为“求数的阶乘”，并且正确地把输入的信息转换为数值存放到变量n中，则使用的赋值语句为（ n=val（InputBox（＂请输入一个求阶乘的数：＂，＂求数的阶乘＂））。
４．如果使用MsgBox对话框显示提示信息“退出本系统？”，并显示“是（Yes）”和“否（No）”两个按钮，显示图标“？”号，指定第一个按钮为默认值以及标题为“提示信息”，则调用MsgBox 函数的形式为（ MsgBox（＂退出本系统? ＂，4+32+0，＂提示信息＂））。
５．如果使用MsgBox对话框显示提示信息“文件未找到！”，并显示“确定”按钮、图标“！”号和标题“文件查找”，则使用的MsgBox语句为（ MsgBox＂文件未找到＂，0+48+0，＂文件查找＂）。
６．要在当前窗体Form和立即窗口输出字符串“Visual BASIC 6.0”使用的Print方法分别是( Print “Visual BASIC 6.0” )和( Debug.Print “Visual BASIC 6.0” )。
７．使用Print方法时，若用逗号分隔，则按( 标准 )格式输出各表达式的值，若用分号分隔，则按( 紧凑 )格式输出各表达式的值。
８．注释语句是一个（非执行）语句，VB不对它们进行编译，对程序的执行结果没有任何影响。
９．判别变量i是否为偶数，若为偶数就把它显示出来。
使用单行结构条件语句为（ If i Mod 2=0 Then print x ）。
VB课后答案三四章-朱国华主编
第3章1. Private Sub Command1_Click()Dim a As Integera = Text1.TextText2.Text = -aText3.Text = a ^ 2Text4.Text = Sqr(Abs(a))Text5.Text = a ^ 3Text6.Text = Abs(a) ^ (1 / 3)End Sub2. Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer, y As Integerx = Text1.Texty = Text2.TextText1.Text = yText2.Text = xEnd Sub3. Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As IntegerDim x1 As Single, x2 As Singlea = Val(Text1.Text)b = Val(Text2.Text)c = Val(Text3.Text)'a * x^2+b *x+c=0x1 = (-b + Sqr(b ^ 2 - 4 * a * c)) / (2 * a)x2 = (-b - Sqr(b ^ 2 - 4 * a * c)) / (2 * a)Text4.Text = x1Text5.Text = x2End SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd Sub第4章1. Private Sub Command1_Click()Dim x As Singlex = Val(Text1.Text)If x >= 0 ThenText2.Text = Sqr(x)ElseMsgBox "该数不能开平方"End IfEnd Sub2. Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Booleana = Text1.TextIf a Mod 5 = 0 And a Mod 7 = 0 Thenb = TrueLabel1.Caption = "该数能同时被5和7整除"Elseb = FalseLabel1.Caption = "该数不能同时被5和7整除"End IfEnd Sub3. Private Sub Command1_Click()Dim x As Integerx = Val(InputBox("请输入一个百分制成绩"))Select Case xCase Is > 90Print "A"Case Is >= 80Print "B"Case Is >= 70Print "C"Case Is >= 60Print "D"Case ElsePrint "E"End SelectEnd Sub4. Private Sub Command1_Click()Dim n As Integer, t As Long, s As Longs = 0: t = 1For n = 1 To 9t = t * nIf n Mod 2 <> 0 Then s = s + tNext nPrint sEnd Sub5. Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, s As Double, n As Integern = Val(InputBox("请输入一个正整数"))s = 0For i = 1 To ns = s + ((-1) ^ (i + 1)) / iNext iPrint sEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, s As Long, n As Integer, t As Integern = Val(InputBox("请输入一个正整数"))s = 0For i = 1 To nt = t + is = s + tNext iPrint sEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim i As Integer, s As Double, n As Integer ,t as integer n = Val(InputBox("请输入一个正整数"))For i = 1 To nt = i ^ 2s = s + tNext iPrint sEnd SubPrivate Sub Command4_Click()Dim i As Integer, s As Double, n As Integer, t As Integer n = Val(InputBox("请输入一个正整数"))s = 0For i = 1 To nt = (-1) ^ (i - 1) * i * (i + 1)s = s + tNext iPrint sEnd SubPrivate Sub Command5_Click()Dim i As Integer, s As Double, n As Integer, t As Integer n = Val(InputBox("请输入一个正整数"))For i = 1 To nt = t + is = s + 1 / tNext iPrint sEnd Sub6. Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, count As IntegerFor i = 1 To 1000If i Mod 2 <> 0 And i Mod 13 = 0 Thencount = count + 1List1.AddItem iEnd IfText1.Text = countNext iEnd Sub7. Private Sub Command1_Click()Dim i As IntegerFor i = 2000 To 2100If i Mod 400 = 0 Or (i Mod 4 = 0 And i Mod 100 <> 0) ThenList1.AddItem iEnd IfNext iEnd Sub8. Private Sub Command1_Click()Dim a(1 To 20), i As Integer, s1 As Integer, s2 As Integer, count1 As Integer, count2 As Integer RandomizeFor i = 1 To 20a(i) = Int(Rnd * 100) + 1If a(i) Mod 2 = 0 Thencount1 = count1 + 1s1 = s1 + a(i)Elsecount2 = count2 + 1s2 = s2 + a(i)End IfPrint a(i)Next iPrint "奇数和为"; s1 / count1Print "偶数和为"; s2 / count2End Sub9. Private Sub Command1_Click()Form1.FontSize = 12Dim i As IntegerFor i = 1 To 5Print Tab(5 + i); String(11 - 2 * i, "*")Next iEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, j As IntegerFor i = 1 To 5Print Tab(15 - i);For j = 1 To 2 * i - 1Print Chr(69 - i + j);Next jNext iEnd Sub10. Private Sub Command1_Click()Dim n As Integer, i As IntegerDim flag As BooleanFor n = 100 To 999flag = TrueFor i = 2 To Int(Sqr(n))If n Mod i = 0 Thenflag = FalseExit ForEnd IfNext iIf flag Then List1.AddItem nNext nEnd Sub11. Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer, y As Integer, z As IntegerFor x = 0 To 33For y = 0 To 49z = 100 - x - yIf 3 * x + 2 * y + z / 2 = 100 ThenPrint x, y, zEnd IfNext yNext xEnd Sub12. Private Sub Command1_Click()Dim a1 As Integer, a2 As Integer, a3 As Integer, a4 As Singlea1 = 1: a2 = 2: a3 = 3Doa4 = (a1 + a2 + a3) / 2a1 = a2: a2 = a3: a3 = a4Count1 = Count1 + 1Loop Until a4 > 1200Print Count1 + 3End Sub13. Private Sub Command1_Click()Dim a() As String, m As String, count1 As Integer, count2 As Integer, b As Integer m = InputBox("请输入字符")b = Len(m)ReDim a(1 To b)For i = 1 To ba(i) = Mid(m, i, 1)If Asc(UCase(a(i))) >= 65 And Asc(UCase(a(i))) <= 91 Then count1 = count1 + 1If Val(a(i)) >= 1 And V al(a(i)) <= 9 Thencount2 = count2 + 1ElseIf a(i) = "0" Thencount2 = count2 + 1End IfNext iPrint "字母个数为："; count1Print "数字个数为: "; count2End Sub14. Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, count As IntegerFor i = 100 To 999If (Val(Mid(Str(i), 2, 1)) ^ 3 + Val(Mid(Str(i), 3, 1)) ^ 3 + Val(Mid(Str(i), 4, 1)) ^ 3) = i Then count = count + 1End IfNext iPrint countEnd Sub15. Private Sub Command1_Click()Dim x0 As Single, x1 As Single, e As SingleDim f As Single, f1 As Singlex1 = InputBox("请输入迭代初值")e = InputBox("请输入迭代误差")Dox0 = x1f = x0 + Log(x0) - 2.13f1 = 1 + 1 / x0x1 = x0 - f / f1Loop Until Abs(x0 - x1) < ePrint x1End Sub16. Private Sub Command1_Click()Dim a As Single, b As Single, n As Integer, h As Single, i As Integer, s As Single, f1 As Single, f2 As Singlea = 1:b = 5n = InputBox("请输入小区间的个数")h = (b - a) / nFor i = 1 To nf1 = (a + (i - 1) * h) ^ 3 + 2 * (a + (i - 1) * h) ^ 2 - 10 * (a + (i - 1) * h) - 8f2 = (a + i * h) ^ 3 + 2 * (a + i * h) ^ 2 - 10 * (a + i * h) - 8s = s + (f1 + f2) * h / 2Next iPrint "小区间的个数="; n, "定积分的近似值="; s End Sub。
VB第三章课后习题答案
习题一、单项选择题1、设x=4,y=6,则以下不能在窗体上显示出“A=10”的语句就是( )A、PrintA=x+yB、Print"A=";x+yC、Print"A="+Str(x+y)D、Print"A="&x+y2、假定有如下的命令按钮(名称为Command1)事件过程:PrivateSubCommand1_Click()x=InputBox("输入:","输入整数")MsgBox"输入的数据就是:”,,”输入数据:"+xEndSub程序运行后,单击命令按钮,如果从键盘上输入整数10,则以下叙述中错误的就是( )A、x的值就是数值10B、输入对话框的标题就是“输入整数”C、信息框的标题就是“输入数据:10”D、信息框中显示的就是“输入的数据就是:”3、有如下程序a=3;b=4PRINT b＜aEND运行后,输出的结果就是( )A、4＞3B、-1C、0D、显示出错信息4、在窗体(名称为Form1)上画一个名称为Text1的文本框与一个名称为Command1的命令按钮,然后编写一个事件过程。
程序运行以后,如果在文本框中输入一个字符,则把命令按钮的标题设置为“计算机等级考试”。
以下能实现上述操作的事件过程就是( )A、Private Sub Text1_Change()B、Private Sub Command1_Click()Command1、Caption=”计算机等级考试”Caption=”计算机等级考试”End Sub End SubC、Private Sub Form1_Click()D、Private Sub Command1_Click()Text1、Caption=”计算机等级考试”Text1、Text=”计算机等级考试”End Sub End Sub5、假定有如下的窗体事件过程:Private Sub Form_Click()a$ = "Microsoft Visual Basic"b$ = Right(a$, 5)c = Mid(a$, 1, 9)MsgBox a$, 34, b$, c$, 5End Sub程序运行后单击窗体,则在弹出的信息框中的标题栏中显示的信息就是( )A、Microsoft VisualB、MicrosoftC、BasicD、56、窗体上放置了三个文本框,若在Text1中输入456,在Text2中输入78,在程序中执行了语句Text3=Text1+Text2后,则在Text3中显示( )A、434B、45678C、溢出D、语法错误7、执行下面的程序,单击窗体,则在窗体上显示的就是( )。
VB第三章课后习题答案
习题一、单项选择题1、设x=4，y=6，则以下不能在窗体上显示出“A=10”的语句是（）=x+y B. Print"A="；x+yC. Print"A="+Str(x+y)D. Print"A="&x+y2、假定有如下的命令按钮(名称为Command1)事件过程：PrivateSubCommand1_Click()x=InputBox("输入："，"输入整数")MsgBox"输入的数据是：”，，”输入数据："+xEndSub程序运行后，单击命令按钮，如果从键盘上输入整数10，则以下叙述中错误的是（）A. x的值是数值10B. 输入对话框的标题是“输入整数”C. 信息框的标题是“输入数据：10”D. 信息框中显示的是“输入的数据是：”3、有如下程序a=3;b=4PRINT b＜aEND运行后，输出的结果是( )A.4＞3B.-1C.0D.显示出错信息4、在窗体（名称为Form1）上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写一个事件过程。
程序运行以后，如果在文本框中输入一个字符，则把命令按钮的标题设置为“计算机等级考试”。
以下能实现上述操作的事件过程是（）A. Private Sub Text1_Change()B. Private Sub Command1_Click()=”计算机等级考试”Caption=”计算机等级考试”End Sub End SubC. Private Sub Form1_Click()D. Private Sub Command1_Click()=”计算机等级考试”=”计算机等级考试”End Sub End Sub5、假定有如下的窗体事件过程：Private Sub Form_Click()a$ = "Microsoft Visual Basic"b$ = Right(a$, 5)c = Mid(a$, 1, 9)MsgBox a$, 34, b$, c$, 5End Sub程序运行后单击窗体，则在弹出的信息框中的标题栏中显示的信息是（）A. Microsoft VisualB. MicrosoftC. BasicD. 56、窗体上放置了三个文本框，若在Text1中输入456，在Text2中输入78，在程序中执行了语句Text3=Text1+Text2后，则在Text3中显示（）A. 434B. 45678C. 溢出D. 语法错误7、执行下面的程序，单击窗体，则在窗体上显示的是（）。
vb课后习题参考答案
vb课后习题参考答案第一章习题参考答案一、填空题1、对象事件驱动2、编译运行模式解释运行模式二、简答题1、简述VB的特点。
答：①可视化的程序设计方法②面向对象的程序设计思想③事件驱动的编程机制④结构化的程序设计语言⑤高度的可扩充性⑥强大的数据库访问能力⑦支持动态数据交换⑧支持对象链接与嵌入2、简述VB的安装过程。
答：①向光驱中放入VB安装光盘；②计算机将运行自动安装程序，若没有，执行VB目录下的Setup.exe；③根据提示逐一回答问题，并点击“下一步”；④点击“完成”；2、如何启动VB。
答：三种方法：①单击“开始”按钮，选择“程序”菜单下的“Microsoft Visual Basic 6.0 中文版”菜单项并单击；②双击桌面上的VB6.0快捷图标；③在“开始”菜单的运行对话框中输入命令来启动VB；第二章习题参考答案一、选择题：1-10、DCACD BCBBC11-20、BADCA BBAAB21-29、AACBB CDDC二、填空题1．窗体、控件2．属性值3．属性窗口设置、代码窗口设置4．事件过程5．对象名、下划线、事件名6．Form_Click第三章习题参考答案一、选择题1、B2、C3、A4、B5、A6、C7、C二、填空题1、11字符型、字节型、整型、长整型、单精度型、双精度型、货币型、逻辑型、日期型、对象型、变体型。
String、Byte、Integer、Long、Single、Double、Currency、Boolean、Date、Object、Variant2、双引号(英文)、#3、ASCII、1、25、&、+、+6、Now()、Time、日期型三、解答题1、(3)2、(1 )3、（1）常量（关键字）（2）字符型常量（3）逻辑型常量（4）变量（5）字符串常量（6）变量（7）字符串常量（8）变量（9）日期型常量（题目应是#11/16/1999#）（10）数值型常量（单精度）4、315、（1）(1+y/x)/(1-y/x) （2）x^3+3*x*y/(2-y)（3）sqr(abs(a*b-c^3)) （4）sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))6、7、（1）13 （2）17（3）#1999-11-12# （4）zxy123ABC8、（1）19 （2）8.16666666666667（3）5．25 （4）29、（1）-4 （2）2 . 82842712474619 （3）-3 （4）49 （5）”hello” （6）He7）16 （8）“-459.65” （9）510、（4）11、（2）12、（4）第四章习题参考答案一、选择题：1—7: DAABBCD二、填空题1．500.00%2．将字号扩大为原来的二倍3． B三、编程题（略）1．文本框、标签和命令按钮的名称分别为text1、label1、command1Private Sub Command1_Click()Label1.caption=text1.textCommand1.caption=text1.textEnd Sub2．单价、数量、折扣和应付款对应的文本框的名称分别为：text1、text2、text3和text4，计算和清除命令按钮的名称分别为：command1和command2。
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习题一、单项选择题1、设x=4，y=6，则以下不能在窗体上显示出“A=10”的语句是（）A.PrintA=x+yB. Print"A="；x+yC. Print"A="+Str(x+y)D. Print"A="&x+y2、假定有如下的命令按钮(名称为Command1)事件过程：PrivateSubCommand1_Click()x=InputBox("输入："，"输入整数")MsgBox"输入的数据是：”，，”输入数据："+xEndSub程序运行后，单击命令按钮，如果从键盘上输入整数10，则以下叙述中错误的是（）A. x的值是数值10B. 输入对话框的标题是“输入整数”C. 信息框的标题是“输入数据：10”D. 信息框中显示的是“输入的数据是：”3、有如下程序a=3;b=4PRINT b＜aEND运行后，输出的结果是( )A.4＞3B.-1C.0D.显示出错信息4、在窗体（名称为Form1）上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写一个事件过程。
程序运行以后，如果在文本框中输入一个字符，则把命令按钮的标题设置为“计算机等级考试”。
以下能实现上述操作的事件过程是（）A. Private Sub Text1_Change()B. Private Sub Command1_Click()Command1.Caption=”计算机等级考试”Caption=”计算机等级考试”End Sub End SubC. Private Sub Form1_Click()D. Private Sub Command1_Click()Text1.Caption=”计算机等级考试”Text1.Text=”计算机等级考试”End Sub End Sub5、假定有如下的窗体事件过程：Private Sub Form_Click()a$ = "Microsoft Visual Basic"b$ = Right(a$, 5)c = Mid(a$, 1, 9)MsgBox a$, 34, b$, c$, 5End Sub程序运行后单击窗体，则在弹出的信息框中的标题栏中显示的信息是（）A. Microsoft VisualB. MicrosoftC. BasicD. 56、窗体上放置了三个文本框，若在Text1中输入456，在Text2中输入78，在程序中执行了语句Text3=Text1+Text2后，则在Text3中显示（）A. 434B. 45678C. 溢出D. 语法错误7、执行下面的程序，单击窗体，则在窗体上显示的是（）。
Option ExplicitPrivate Sub Form_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As Integerb = 6:c = 6.5a =b = cPrint aEnd SubA. 1B. -1C. 0D. 语法错误说明: False-→0 True→-18、语句PRINT “INT（-13.2）=”；INT（-13.2）的输出结果为：A. INT（-13.2）= -13.2B. INT（-13.2）= 13.2C. INT（-13.2）= -13D. INT（-13.2）= -14二、填空题1、在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1_Click()a = InputBox("请输入一个整数")b = InputBox("请输入一个整数")Print a + bEnd Sub程序运行后，单击命令按钮，在输入对话框中分别输入321和456，输出结果为321456 。
2、执行下面的程序段后，b的值为300 。
a=300b=20a=a+bb=a-ba=a-b3、在窗体上画一个文本框和一个图片框,然后编写如下两个事件过程:Private Sub Form_Click()Text1.Text = "VB程序设计"End SubPrivate Sub Text1_Change()Picture1.Print "VB Programming"End Sub程序运行后,单击窗体,在文本框中显示的内容是VB程序设计,而在图片框中显示的内容是VB Programming。
4、在窗体上画一个文本框，然后编写如下事件过程：Private Sub Form_Click()x = InputBox("请输入一个整数")Print x + Text1.TextEnd Sub程序运行时，在文本框中输入456，然后单击窗体，在输入对话框中输入123，单击“确定”按钮后，则在窗体上显示的内容是123456 。
5、如果在立即窗口中执行以下操作：a = 8 <CR>(<CR>是回车键，下同)b = 9 <CR>Print a > b <CR>则输出结果是___False__。
6、在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮和三个名称分别为Label1、Label2、Label3的标签，然后编写如下代码：Private Sub Command1_Click()Static y As IntegerDim z As Integern = 10z = n + zy = y + zx = x + zLabel1.Caption = xLabel2.Caption = yLabel3.Caption = zEnd Sub运行程序，连续三次单击命令按钮后，则三个标签中显示的内容分别是_30 30 10。
7、若在一个应用程序窗体上，依次创建了CommandButton、TextBox、Label等控件，则运行该程序显示窗体时，CommandButton会首先获得焦点。
8、在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1_Click()a$="VisualBasic"Print String(3,a$)End Sub程序运行后，单击命令按钮，在窗体上显示的内容是____VVV___。
9、输入下列程序Private Sub Command1_Click( )Text1.Text=”努力”End SubPrivate Sub Command2_Click( )Text1.Text=”学习”End Sub单击Command2按钮，又单击Command1按钮，在文本框中显示___努力____。
10、要使Print方法在Form_Load( )事件过程中有效，必须将_窗体的Visible_属性设置为True，或者使用_窗体的Show__方法。
三、问答题1、简要回答vb中赋值语句的使用要点。
2、简要分析MsgBox函数与InputBox函数有何区别,?3、InputBox函数和Text文本框有何异同？4、Print方法中可以使用“，”和“；”，简述它们的作用和差别。
5、简述标签的作用。
心惊肉跳自言自语寒风呼啸汹涌澎湃脸色苍白神情激动忐忑不安絮絮低语如此而已汹涌澎湃寒风呼啸心惊肉跳忐忑不安自言自语倾诉衷肠低吟浅唱难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝不义之财高楼林立饱经沧桑难以置信潜滋暗长无法割舍灰心丧气局促不安信心十足扭转局面独一无二无所不知无所不能耸人听闻无所不为无所畏惧貌不惊人心领神会家常便饭绿叶金实波光荡漾清澈见底清脆悦耳得天独厚争先恐后地动山摇盘旋缭绕姿态万千瓜果飘香生息繁衍震耳欲聋流离失所步履沉重老之将至微薄之力灭顶之灾熟视无睹容光焕发无与伦比融为一体深思熟虑公正无私名声扫地继往开来日新月异一锤定音从容不迫化险为夷婉转动听弱不禁风不解之缘得心应手挥汗如雨挥洒自如年轻气盛忍辱负重喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜哄堂大笑张牙舞爪满不在乎不可名状晕头转向傲气十足不学无术不屑一顾异想天开绚丽多姿随心所欲泣不成声一如既往了如指掌问心无愧刮目相看善解人意热泪盈眶横七竖八斩钉截铁居高临下粉身碎骨昂首挺胸气壮山河思绪万千夜不能寐岿然不动阿谀奉承卓尔不群浩然正气无不动容泪如雨下高官厚禄视死如归横眉冷扫青枝碧叶AABB式缝缝补补层层叠叠浑浑噩噩轰轰烈烈恭恭敬敬世世代代确确实实马马虎虎模模糊糊弯弯曲曲陆陆续续整整齐齐叽叽喳喳飘飘悠悠歪歪斜斜郁郁葱葱叽叽咕咕嘟嘟囔囔推推搡搡ABAC式一点一滴又酸又痛尽心尽力无边无垠傻头傻脑虎头虎脑挨家挨户不慌不忙不屈不挠AABC或ABCC式絮絮低语茫茫人海默默无闻源源不断袅袅青烟哈哈大笑咄咄逼人岁岁平安昏昏欲睡闪闪发光铮铮铁骨嗡嗡作响相貌平平风度翩翩气喘吁吁大名鼎鼎和蔼可亲、闪闪发光、滔滔不绝、一泻千里、纷至沓来、风雨同舟、生命垂危、从天而降、世外桃源、心惊肉跳、大吃一惊、缝缝补补、自作自爱、自言自语、流连忘返、怒目圆睁、十指连心、溜之大吉、身无分文、兴高采烈、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑、寝食不安、思潮起伏、可见一斑、碧空如洗、波涛起伏、水落石出、百折不回、牙牙学语、德高望重、津津乐道、别有深意、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆、奇妙无比、不拘一格、年过花甲、怦怦直跳。
108|评论(3)六年级语文上册成语、四字词语解释第一单元。