【教科版】放大镜下的昆虫世界PPT完整版1
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教科版科学《放大镜下的昆虫世界》ppt

04
昆虫的生存挑战与保护
昆虫面临的威胁与挑战
栖息地丧失
随着城市化、工业化的发展, 昆虫的生存环境受到严重破坏
,大量栖息地丧失或退化。
气候变化
全球气候变暖对昆虫的繁殖、迁 徙和生存造成了严重影响,一些 昆虫种群数量锐减或灭绝。
化学农药使用
农药的大量使用导致昆虫中毒 死亡或产生抗药性,破坏了生 态平衡。
《放大镜下的昆虫世界》
• 昆虫的多样性 • 昆虫与人类的关系 • 昆虫的繁殖与发育 • 昆虫的生存挑战与保护
01
昆虫的多样性
昆虫的种类与分布
01
02
03
昆虫种类繁多
全球已知的昆虫种类超过 100万种,其中大部分分 布在热带和亚热带地区。
昆虫分布广泛
昆虫分布范围广泛,几乎 涵盖了地球上的所有生态 系统,包括森林、草原、 沙漠、高山等。
文化价值
昆虫在文学、艺术、电影等领域具有 丰富的文化内涵,保护昆虫也有助于 传承和弘扬文化价值。
如何保护昆虫及其生态环境
建立自然保护区
科学管理农药使用
通过建立自然保护区,保护和恢复昆虫的 栖息地,为其提供良好的生存环境。
合理使用农药,避免过量使用和滥用,减 少对昆虫的伤害。
加强科学研究
提高公众意识
昆虫适应性强
昆虫具有较强的适应性, 能够在各种环境条件下生 存和繁衍。
昆虫的形态特征
01
02
03
04
身体结构
昆虫的身体结构分为头、胸、 腹三部分,具有六条腿和一对
触角。
翅膀
大部分昆虫具有翅膀,用于飞 翔或滑翔。
眼睛
昆虫的眼睛类型多样,包括复 眼和单眼。
口器
昆虫的口器形态各异,适应于 不同的食物类型,如咀嚼式、
六年级下册科学课件PPT:放大镜写的昆虫世界-教科版

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
放大镜下的昆虫世界
触角:昆虫的“鼻子” 蝗虫和天牛的触角
放大镜下的昆虫世界
触角:昆虫的“鼻子” 蝴蝶和蛾的触角
放大镜下的昆虫世界
蟋蟀的“耳朵” 前腿的“小腿”
放大镜下的昆虫世界
蝴蝶翅膀的鳞片 作用:保护
放大镜下的昆虫世界
蚜虫 孤雌生殖,一夏天数十代 秋天开始有性生殖,产卵 环境恶劣时产生有翅后代
第2课 放大镜下的昆虫世界
本节要点
用放大镜观察昆虫的各个部位(眼、足、 触角等)
了解蚜虫和草蛉的生活习性
放大镜下的昆虫世界
昆虫的复眼
小眼、六角形、每个小眼都是独立感光单 位,只接受直射光,形成一个像素,众多 像素拼合成完整图像。
苍蝇的眼睛
苍蝇的复眼
蜻蜓的眼睛
放大镜下的昆虫世界
苍蝇的足 苍蝇为什么能在光滑的玻璃窗上行走自如? 钩、吸盘
放大镜下的昆虫世界
草蛉 夏天夜里经常见到的温顺绿色飞虫
放大镜下的昆虫世界
凶残的草蛉幼虫 每天吃上百只蚜虫,没有蚜虫会自相残杀 卵→ 幼虫 →蛹 →成虫 破茧之后第一件事:拉屎
小结
昆虫的复眼 苍蝇的脚:钩、吸盘 昆虫的触角:“鼻子” 蟋蟀的耳朵:长在腿上 蝴蝶的鳞片:保护 蚜虫:超强的繁殖能力 凶残的草蛉幼虫:蚜虫的天敌
6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
六年级下册科学课件放大镜写的昆虫世界|教科版 (共12张PPT)

六年级下册科学课件-1.2 放大镜写的昆虫世界|教科版 (共12张PPT)
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放大镜下的昆虫世界
草蛉 夏天夜里经常见到的温顺绿色飞虫
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放大镜下的昆虫世界
凶残的草蛉幼虫 每天吃上百只蚜虫,没有蚜虫会自相残杀 卵→ 幼虫 →蛹 →成虫 破茧之后第一件事:拉屎
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小结
昆虫的复眼 苍蝇的脚:钩、吸盘 昆虫的触角:“鼻子” 蟋蟀的耳朵:长在腿上 蝴蝶的鳞片:保护 蚜虫:超强的繁殖能力 凶残的草蛉幼虫:蚜虫的天敌
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触角:昆虫的“鼻子” 蝴蝶和蛾的触角
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放大镜下的昆虫世界
蟋蟀的“耳朵” 前腿的“小腿”
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了解蚜虫和草蛉的生活习性
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放大镜下的昆虫世界
昆虫的复眼
小眼、六角形、每个小眼都是独立感光单 位,只接受直射光,形成一个像素,众多 像素拼合成完整图像。
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放大镜下的昆虫世界
草蛉 夏天夜里经常见到的温顺绿色飞虫
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放大镜下的昆虫世界
凶残的草蛉幼虫 每天吃上百只蚜虫,没有蚜虫会自相残杀 卵→ 幼虫 →蛹 →成虫 破茧之后第一件事:拉屎
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小结
昆虫的复眼 苍蝇的脚:钩、吸盘 昆虫的触角:“鼻子” 蟋蟀的耳朵:长在腿上 蝴蝶的鳞片:保护 蚜虫:超强的繁殖能力 凶残的草蛉幼虫:蚜虫的天敌
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触角:昆虫的“鼻子” 蝴蝶和蛾的触角
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放大镜下的昆虫世界
蟋蟀的“耳朵” 前腿的“小腿”
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了解蚜虫和草蛉的生活习性
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放大镜下的昆虫世界
昆虫的复眼
小眼、六角形、每个小眼都是独立感光单 位,只接受直射光,形成一个像素,众多 像素拼合成完整图像。
六年级下 放大镜的昆虫世界教科版ppt (共35页)

9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出, 有对生 死的理 解,有 对人生 的领悟 ,这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ,使之 更显厚 重。
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。
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&蝗虫的耳朵,长在腹部第一 节的两旁;蚊子的耳朵,长在 触角上;螽斯、蟋蟀的耳朵, 长在前足的小腿上;飞蛾的耳 朵,长在胸腹之间;蝉的耳朵, 长在腹部下面”。
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5. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作, 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
8. 乡土社会维持秩序是礼,而非法, 亦非人 ,礼是 传统, 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
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作业: 自主选择一个有关昆
虫的问题,进行观察,把 自己的发现记录下来。
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作, 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ,这是 倒叙手 法,这 种写作 技巧的 运用, 避免了 平铺直 叙。
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六年级科学下册_2放大镜下的昆虫世界教科版ppt(19张)标准课件

合成刺吸式构
造,能插入蚜
3
虫体内,它吧
草
蚜虫的体液吸
蛉
感 后还会把蚜
的
虫的空壳粘在 自己背上做伪
幼
装,成了披着
虫
蚜壳的狮子
1 产 卵 的 草 蛉
顶部“开
4
始”面板 中可以对
草
字体、字
蛉
号、颜色、 行距等进
的
行修改。
幼
建议正文 8-14号字,
虫
1.3倍字间
蚜
距。
狮
02蚜虫的天敌蚜狮
2 草 蛉 的 卵
本课内容
01
奇特的身体构造
蝴蝶的翅、蝇的 眼、蟋蟀的耳昆虫的 触角等你都知道是什 么样子的吗?
这节我们来观察 学习。
02
蚜虫和它的天敌草蛉
这部分内容主要是 观察昆虫的生活习性, 对蚜虫和草蛉进行比较 深入的观察,并进行记 录和描述。
小结: 昆虫的触角
蝴蝶的触角
雄蛾的触角 天牛的触角
蝗虫的触角
昆虫的触角:
蟋蟀蝗虫的触角成丝状,蝴蝶 的触角成棒状,雄蛾的翅膀成 羽毛状,天牛的触角成鞭状。
放大镜下的昆虫世界
01
奇特的身体构造
01昆虫奇特的身体构造
A 蟋蟀的耳朵
C 蝴蝶的鳞片
B 蝇的复眼
D 昆虫的触角
• 你们能发现这些细节吗?通过上节课的学习,我们会使用放大镜,现在我们用放大 镜观察身边的小动物。
A蟋蟀的耳朵
蟋蟀的耳朵不是长在头部,而是生在前肢的小 腿上,呈裂缝状,叫鼓膜器。里边有特殊的 “录音器” 一一感觉细胞,贯穿着神经。
蚜 虫 和 它 的 天 敌 草 我们学习了四种代表性的昆虫的触角,回忆下都有哪四种
六年级下册科学课件1.2放大镜下的昆虫世界教科版共17张PPT

——苍蝇的眼睛
在放大镜下能看清
苍蝇的复眼
昆虫复眼有什么作用?
昆虫的眼睛分单眼和复 眼,复眼在头部上方的两侧。 在放大镜下观察,可以看到 复眼由许多小眼组成,每只 小眼都是六角形的。
家蝇有4千个小眼
小眼的构造很精巧,它有一个如凸透镜一样的 集光装置,叫角膜镜,就是小眼表面的六角形凸镜, 下面连着圆锥形的晶体,在这些集光器下面连接着 视觉神经。
奇特的身体构造
——蟋蟀的“耳朵”
蟋蟀的“耳朵”在哪里
蟋蟀的“耳朵” 在前足的内侧。
奇特的身体构造
——蝴蝶的翅膀
蝴蝶的翅 膀上布满彩 色小鳞片, 这些小鳞片 其实是扁 Nhomakorabea 的细毛。
奇特的身体构造
——昆虫的触角
昆虫的头部都有 一对触角,昆虫的 触角像“天线”, 能感触物体,嗅到 气味,还能平衡身 体。不同种类的昆 虫,“天线”的形 态也各不相同。
奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇落在竖直 光滑的玻 璃 上, 不但不滑落,而且 还能在上面爬行,
这和它脚的构造有
什么关系?
爪垫有毛 、粘液
奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇的脚上有爪子、 垫子和感应器官,这些 能帮助苍蝇爬行在各种 表面上,而感应器官则 可以感觉到周围空气的 细微流动,从而避开危 险。
奇特的身体构造
蚜虫在植物的嫩枝上 吸食汁液,每个蚜虫只有 针眼般大小,我们用肉眼 只能看见它们是密密麻麻 的一片。但在10倍放大镜 下我们可以看清它们的肢 体。
奇特的身体构造
——不同的触角
棒状触角:保持身体平衡和起嗅
觉和触觉作用,有的还有听觉作用。
蝴蝶
丝 状触角:具有触觉和嗅觉的作用
蟋蟀
在放大镜下能看清
苍蝇的复眼
昆虫复眼有什么作用?
昆虫的眼睛分单眼和复 眼,复眼在头部上方的两侧。 在放大镜下观察,可以看到 复眼由许多小眼组成,每只 小眼都是六角形的。
家蝇有4千个小眼
小眼的构造很精巧,它有一个如凸透镜一样的 集光装置,叫角膜镜,就是小眼表面的六角形凸镜, 下面连着圆锥形的晶体,在这些集光器下面连接着 视觉神经。
奇特的身体构造
——蟋蟀的“耳朵”
蟋蟀的“耳朵”在哪里
蟋蟀的“耳朵” 在前足的内侧。
奇特的身体构造
——蝴蝶的翅膀
蝴蝶的翅 膀上布满彩 色小鳞片, 这些小鳞片 其实是扁 Nhomakorabea 的细毛。
奇特的身体构造
——昆虫的触角
昆虫的头部都有 一对触角,昆虫的 触角像“天线”, 能感触物体,嗅到 气味,还能平衡身 体。不同种类的昆 虫,“天线”的形 态也各不相同。
奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇落在竖直 光滑的玻 璃 上, 不但不滑落,而且 还能在上面爬行,
这和它脚的构造有
什么关系?
爪垫有毛 、粘液
奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇的脚上有爪子、 垫子和感应器官,这些 能帮助苍蝇爬行在各种 表面上,而感应器官则 可以感觉到周围空气的 细微流动,从而避开危 险。
奇特的身体构造
蚜虫在植物的嫩枝上 吸食汁液,每个蚜虫只有 针眼般大小,我们用肉眼 只能看见它们是密密麻麻 的一片。但在10倍放大镜 下我们可以看清它们的肢 体。
奇特的身体构造
——不同的触角
棒状触角:保持身体平衡和起嗅
觉和触觉作用,有的还有听觉作用。
蝴蝶
丝 状触角:具有触觉和嗅觉的作用
蟋蟀
教科版科学六下《放大镜下的昆虫世界》1PPT课件

第二课
放大镜下的昆虫世界
• 昆虫在自然界中种类繁多,分布很广,它 们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
• 但大多数昆虫身体较小,肉眼不容易看清 它们的身体构造。让我们用放大镜 能发现不同昆虫的触角 形状不同。
A:棒状触角;B:羽状触角;C:环毛状触角;D:鳃叶状触角;E:栉齿状触角; F:分枝状触角;G:锯齿状触角;H:梳状触角;I:念珠状触角;J:丝状触角
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的 “鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻 子灵敏得多。
• 蝴蝶的翅膀 上布满彩色 小鳞片,这 些鳞片其实 是扁平的细 毛。
• 我们能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细 节,如蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧; 蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
蚜虫和它的天敌——草蛉
蚜虫杀手——草蛉
放大镜下的昆虫世界
一、填空。 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的(小鳞片)组 成,这些其实是( 扁平的细毛 )。 2、蝇的眼睛是(复眼),由许多( 小眼 )组成。 3、蟋蟀的“耳朵”在足的(内 )侧。不同的昆虫的 触角形状(不同 ),研究表明昆虫头上的触角就是它 们的鼻(子 )。它们嗅觉很灵(敏 )。 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如 (针眼 )。蚜虫的天敌是( 草蛉 )。
放大镜下的昆虫世界
• 昆虫在自然界中种类繁多,分布很广,它 们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
• 但大多数昆虫身体较小,肉眼不容易看清 它们的身体构造。让我们用放大镜 能发现不同昆虫的触角 形状不同。
A:棒状触角;B:羽状触角;C:环毛状触角;D:鳃叶状触角;E:栉齿状触角; F:分枝状触角;G:锯齿状触角;H:梳状触角;I:念珠状触角;J:丝状触角
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的 “鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻 子灵敏得多。
• 蝴蝶的翅膀 上布满彩色 小鳞片,这 些鳞片其实 是扁平的细 毛。
• 我们能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细 节,如蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧; 蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
蚜虫和它的天敌——草蛉
蚜虫杀手——草蛉
放大镜下的昆虫世界
一、填空。 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的(小鳞片)组 成,这些其实是( 扁平的细毛 )。 2、蝇的眼睛是(复眼),由许多( 小眼 )组成。 3、蟋蟀的“耳朵”在足的(内 )侧。不同的昆虫的 触角形状(不同 ),研究表明昆虫头上的触角就是它 们的鼻(子 )。它们嗅觉很灵(敏 )。 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如 (针眼 )。蚜虫的天敌是( 草蛉 )。
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爪垫有毛 、粘液
一、奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇的脚上有爪子、 垫子和感应器官,这 些能帮助苍蝇爬行在 各种表面上,而感应 器官则可以感觉到周 围空气的细微流动, 从而避开危险。
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二、奇特的身体构造
——苍蝇的眼睛
在放大镜下能看清
苍蝇的复眼
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是所有生物中种类及数量最多的 一群,已发现100多万种。 基本特点:体躯三段头胸腹, 一对触角2对翅膀三对足; 1对触角头上生,骨骼包在 体外部;一生形态多变化, 遍布全球旺家族。
一、奇特的身体构造
——苍蝇
一、奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇落在竖直 光滑的玻 璃 上, 不但不滑落, 而且还能在上 面爬行,这和 它脚的构造有 什么关系?
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蚜虫在植物的 嫩枝上吸食汁 液,每个蚜虫 只有针眼般大 小,我们用肉 眼只能看见它 们是密密麻麻 的一片。但在 10倍放大镜下 我们可以看清 它们的肢体。
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蚜虫正在 生小蚜虫。
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•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出, 有对生 死的理 解,有 对人生 的领悟 ,这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ,使之 更显厚 重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。
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——其他昆虫的复眼
一、奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇的脚上有爪子、 垫子和感应器官,这 些能帮助苍蝇爬行在 各种表面上,而感应 器官则可以感觉到周 围空气的细微流动, 从而避开危险。
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二、奇特的身体构造
——苍蝇的眼睛
在放大镜下能看清
苍蝇的复眼
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是所有生物中种类及数量最多的 一群,已发现100多万种。 基本特点:体躯三段头胸腹, 一对触角2对翅膀三对足; 1对触角头上生,骨骼包在 体外部;一生形态多变化, 遍布全球旺家族。
一、奇特的身体构造
——苍蝇
一、奇特的身体构造
——苍蝇的脚
苍蝇落在竖直 光滑的玻 璃 上, 不但不滑落, 而且还能在上 面爬行,这和 它脚的构造有 什么关系?
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蚜虫在植物的 嫩枝上吸食汁 液,每个蚜虫 只有针眼般大 小,我们用肉 眼只能看见它 们是密密麻麻 的一片。但在 10倍放大镜下 我们可以看清 它们的肢体。
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蚜虫正在 生小蚜虫。
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•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出, 有对生 死的理 解,有 对人生 的领悟 ,这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ,使之 更显厚 重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。
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——其他昆虫的复眼
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丝状
在放大镜下观察,能发现不同昆虫的 触角形状不同。
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蚜虫
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奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
蓝 豆 娘 的 复 眼
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奇特的身体构造 ——蟋蟀的“耳朵”
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蟋蟀的“耳朵” 在前足的内侧。
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——苍蝇的脚
苍蝇的脚上有爪子、 垫子和感应器官,这 些能帮助苍蝇爬行在 各种表面上,而感应 器官则可以感觉到周 围空气的细微流动, 从而避开危险。
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二、奇特的身体构造
物体,嗅到气味,
还能平衡身体。不同
种类的昆虫,“天 线”的形态也各 不相同。
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你能说出下面这些昆虫触角的形状吗?
棒状
羽毛状
环毛状 鳃丝状
栉齿状
分枝状
锯齿状
梳子状 念珠状
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昆虫之间 六年级下 放大镜的昆虫世界教科版ppt (共16页)
瓢虫、草铃虫: 蚜虫的天敌 蚂蚁: 蚜虫的朋友
六年级下 放大镜的昆虫世界教科版ppt (共16页)
六年级下 放大镜的昆虫世界教科版ppt (共16页) 六年级下 放大镜的昆虫世界教科版ppt (共16页)
3. 处在大数据时代的史学家们,只有 突破数 据带来 的无限 之境, 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。 4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典, 经过了 时间淘 洗重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
教科版六年级下册第一单元第2课
有趣的昆虫王国
昆虫是所有生物中种类及数量最多 的一群,据说占动物种类的4/5。
基本特点: 体躯三段头胸腹,两 对翅膀三 对足;
一 对触角头上生,骨骼包在体外部; 一生形态多变化,遍布全球旺家族。
菜粉蝶
实验一:观察菜粉蝶
1. 先用肉眼观察菜粉蝶的触角和翅 膀,再用放大镜进行观察。
注意:保持菜粉蝶标本的完整性。
2. 整理器材,小组长填写记录单。
蝴蝶的棒状触角
蚂蚁的膝状触角
蚕蛾的羽毛状触角
蝗虫的线状触角
科学研究表明昆虫头上的触角就是 它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨 各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
天牛的鞭状触角
实验二:观察菜粉蝶翅膀
1. 用简易显微镜靠近蝴蝶,观察蝴蝶翅膀。 2. 用餐巾纸擦干净手,再用手指按下蝴蝶翅
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作, 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品 8. 乡土社会维持秩序是礼,而非法, 亦非人 ,礼是 传统, 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。 9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出, 有对生 死的理 解,有 对人生 的领悟 ,这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ,使之 更显厚 重。 10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。
昆虫之间 六年级下 放大镜的昆虫世界教科版ppt (共16页)
瓢虫、草铃虫: 蚜虫的天敌 蚂蚁: 蚜虫的朋友
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3. 处在大数据时代的史学家们,只有 突破数 据带来 的无限 之境, 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。 4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典, 经过了 时间淘 洗重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
教科版六年级下册第一单元第2课
有趣的昆虫王国
昆虫是所有生物中种类及数量最多 的一群,据说占动物种类的4/5。
基本特点: 体躯三段头胸腹,两 对翅膀三 对足;
一 对触角头上生,骨骼包在体外部; 一生形态多变化,遍布全球旺家族。
菜粉蝶
实验一:观察菜粉蝶
1. 先用肉眼观察菜粉蝶的触角和翅 膀,再用放大镜进行观察。
注意:保持菜粉蝶标本的完整性。
2. 整理器材,小组长填写记录单。
蝴蝶的棒状触角
蚂蚁的膝状触角
蚕蛾的羽毛状触角
蝗虫的线状触角
科学研究表明昆虫头上的触角就是 它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨 各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
天牛的鞭状触角
实验二:观察菜粉蝶翅膀
1. 用简易显微镜靠近蝴蝶,观察蝴蝶翅膀。 2. 用餐巾纸擦干净手,再用手指按下蝴蝶翅
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作, 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品 8. 乡土社会维持秩序是礼,而非法, 亦非人 ,礼是 传统, 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。 9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出, 有对生 死的理 解,有 对人生 的领悟 ,这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ,使之 更显厚 重。 10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。
【教科版】放大镜下的昆虫世界PPT课件1

放大镜下的昆虫世界
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1、蝴蝶身体长有哪些器官? 2、每个器官有哪些特征?
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1、先用肉眼观察,也可以借助放大镜,两 两合作,边观察边在PAD上记录。 2、注意正确使用放大镜 3、音乐响起时,请及时 提交你的记录。 4、标本很脆弱,请务必 轻拿轻放
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1、蝴蝶身体长有哪些器官? 2、每个器官有哪些特征?
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1、先用肉眼观察,也可以借助放大镜,两 两合作,边观察边在PAD上记录。 2、注意正确使用放大镜 3、音乐响起时,请及时 提交你的记录。 4、标本很脆弱,请务必 轻拿轻放
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棒状
蟋蟀 丝状
羽毛状
蚂蚁 膝状
鞭状
科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的 “鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻 子灵敏得多。
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2 放大镜下的昆虫世界
苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但 不滑落,而且还能在上面爬行,这和它 脚的构造有关系.
苍蝇的复眼 复眼由小眼组成
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1、有计划地开展青年教师的培养,对 新教师 实施跟 踪听课 ,做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
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❖ 蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫 只有针眼般大小,我们用肉眼只能看见它 们是密密麻麻的一片。但在10倍放大镜下 我们可以看清它们的肢体。
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7.依据画面提示,对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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2、积极组织教师外出学习,扩大教师 的视野 ,抓住 到市、 镇各园 的听课 机会, 学习别 人的长 处,逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ,我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ,鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ,要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整,让 环境体 现幼儿 的学习 过程, 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
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4 、创设普通话语言环境,一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ,激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动,让 幼儿得 到快乐 体验。 如,各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6.观察图画内容,使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、,感 受教师 的亲切 ,同学 的友爱 ,语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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蚜虫杀手——草蛉
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