青海省中考语文题

青海省2011年初中毕业生学业水平测试

语文

温馨提示：相信自我，沉着冷静，把握时间，深思精答，祝你成功!

一、基础知识及运用能力展示(24分)

1．下列词语的音、形、义都正确的一项是(2分) ( )

A．洗涤(tiáo) 断壁残垣蓦然(突然，猛然)

B．拮据（jiē) 自出心裁瞰望(从高处向远处看)

C.窒息(zhì) 冥思遐想愕然(吃惊的样子)

D．媲美(pì) 物竟天择朔方(北方)

2.下列加点的词语运用不正确的一项是(2分) ( )

A．听到这里，一股暖流涌上了我的心头，眼泪情不自禁

．．．．地流了下来。

B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会死灰复燃

．．．．。

C.那一幕幕不堪回首

．．．．的往事，在我幼小的心中留下了深刻的印象。

D.生活、学习中有不明白的地方，要虚心向同学们不耻下问

．．．．。

3.下列句子没有语病的一项是(2分) ( )

A.玉树地震已过去一年多了，灾区人民永远也不会忘记勇敢而善良的那些志愿者。

B．他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量。

C．一个人只要不断努力，顽强拼搏，才会获得最大的胜利，登临人生的顶峰。

D.为了培养同学们的意志，磨练同学们的独立精神，学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动。

4．请你补写出下那各句中的空缺部分。(任选10个填空)(每空1分，10分)

(1），为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

（2）那满流着夏夜的香与热的笛孔? 。(何其芳《秋天》)

(3)为人处世要洁身自好，不媚世俗，应像“莲”那样。(用《爱莲说》中的句子填写)

(4)毛泽东的《沁园春·雪》中化静为动描写北国风光的句子是：，。

(5)《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对亲人的思念的两句是：，。

(6)《木兰诗)中用环境描写来烘托木兰勇敢坚强的句子是：，。

(7)请用你积累的古诗词表达对即将分别的同学的依恋或祝福：，。5．用一句话概括新闻的主要内容。(不超过15个字)(2分)

青海新闻网讯近日，青海湖景区保护利用管理局环湖巡查组在青海湖畔的甘子河褡裢湖湿地检测到1只颈部佩戴橘红色旗标的斑头雁，经验证系印度环志的斑头雁。这是青海湖保护区自1975年成立以来，在30多年的环湖巡查史上首次发现印度环志的斑头雁。

斑头雁、棕头鸥、鱼鸥、鸬鹚一道，并称为青海湖四大鸟类，是青海湖周边栖息的主要夏候鸟。与以青海湖湟鱼为食的鸬鹚、鱼鸥、棕头鸥不同的是，斑头雁以湖边的青草为食。经过多年的封湖育鱼，生态保护工作，青海湖目前已形成碧草千里、鱼鸟共生、人与自然和谐相处的绝美画面，斑头雁也渐渐将这里当成自己的乐园。此次发现的戴有印度环志的斑头雁说明，青海湖的生态更好了，更多的斑头雁被碧草千里、食

物充沛、环境清新的青海湖所吸引。(选自2011年5

日20《西海都市报》，有删改)

6．请为这幅漫画拟一个标题，并写出反映了什么问题。(3分)

标题：

反映了问题：

7．以“油菜花节”“梨花节”“郁金香节”“桃花节”“花儿演唱会”“草原风情节”等为情景，从以下词语中选择四个写一段话。(不少于50字，并在文中所选用的词语下画横线)(3分)

闲情逸致低回婉转蜂围蝶阵沁人心脾相映成趣

精美绝伦摇曳生姿尽态极妍叹为观止人声鼎沸

二、综台性学习能力展示(7分)

日月山中学九年级开展“经典伴我行”读书活动，请你也按要求完成以下活动内容。8.请为你的同学从《骆驼祥子》《名人传》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》四部名著中推荐一部作品，写出你的推介词。(2分)

9.李霞同学在这次活动中写出了下面的读书心语，请你也顺着她的句子仿写两句。(2分) 李霞：读《繁星·春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。

仿句：①

②

10.时下还有不少同学在看“言情武侠”“休闲娱乐”之类的书籍，请你劝勉他们阅读学校提倡的经典作品，该怎么说？(3分)

三、古诗文阅读能力展示（17分)

(一）阅读《渔家傲·秋思》，完成11-12题(4分)

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

11.“千嶂里，长烟落日孤城闭”的最物描写有什么作用？(2分)

12.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征夫们怎样的心理？(2分)

（二)阅读下面文言文，按要求完成13-17题(13分)

【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”（陶渊明《五柳先生传》）【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》节选）13.解释下列加点词在句子中的意思。（4分)

饮辄尽

(1)先帝不以臣卑鄙

．． (2)造．

14.下列句子中诵读节奏正确的一项是(2分)

A.亲旧／知其/如此

B.咨／臣以当／世之事

C.今齐／地方／千里

D.前人/之/述备矣

15.乙文提到令“臣”感激的两件往事是和 (用四字词语概括)，并在乙文中用波浪线画出与“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”所表达的志趣同的句子。(3分)

16.翻译选文中画线的句子。(2分)

(1)其言兹若人之俦乎？