等级评定表
中华人民共和国残疾评定表(智力类)
5.新生儿窒息11.工伤17.原因不明
6.早产、低体重和过期产12.交通事故
发展商（0-6岁）：1.≤25极重度2.26-39重度3.40-54中度4.55-75轻度
智商（7岁以上）：1.＜20极重度2.20-34重度3.35-49中度4.50-69轻度
适应性行为：1.极重度缺陷2.重度缺陷3.中度缺陷4.轻度缺陷
是否多重残疾
是
1.视力残疾2.听力残疾3.言语残疾
4.肢体残疾5.智力残疾6.精神残疾否源自指定医院评定
结果
评定意见：
残疾类别：
残疾等级：
评定医师：医院公章
年月日
区级
残联初
审意见
初审意见：
初审人：盖章
年月日
市（地）级残联
审核批
准意见
审核意见：
审核人：盖章
年月日
备注
中华人民共和国残疾评定表（智力类）
广东省惠州市县（区）镇（街）村（社区）
申请人姓名
贴照片处
（2寸近照）
申请人身份证
残疾类别
残疾等级
致残主要原因（不超过两项）
智力
残疾
1.一级
2.二级
3.三级
4.四级
1.遗传7.发育畸形13其他外伤
2.脑疾病8.营养不良14中毒与过敏反应
3.内分泌障碍9.母孕期外伤及物理伤害15.不良社会文化因素
中华人民共和国残疾评定表
6.三肢在不同部位缺失（除外一级中的情况） 7.二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍
肢体残疾三级：
1.双小腿缺失 2.单前臂及其以上缺失 3.单大腿及其以上缺失 4.双手拇指或双手拇指以外其他手指全缺失
5.二肢在不同部位缺失（除外二级中的情况） 6.一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍
肢体残疾四级：
1.单小腿缺失 2.双下肢不等长，差距在5厘米以上（含5厘米） 3.脊柱强（僵）直 6.单侧拇指全缺失
19.中毒 20.其他 21.原因不明
4.单全上肢和双小腿缺失
5.单全下肢和双前臂缺失
6.双上臂和单大腿（或单小腿）
4 . 肢 体 残 疾
缺失
7.双全上肢或双全下肢缺失
8.四肢在不同部位缺失
9.双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍
肢体残疾二级：
1.偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能 5.单全下肢和单上臂缺失 2.双上臂或双前臂缺失 3.双大腿缺失 4.单全上肢和单大腿缺失
1、≤25极重度 1、＜20极重度 1、极重度缺陷
3、40-54中度 3、35-49中度 3、中度缺陷
4、55-75轻度 4、50-69轻度 4、轻度缺陷
11、人格障碍 12、孤独症 13、癫痫 14、其他 15、原因不明
3、三级 3、使用精神活性物质所致的障碍 4、四级 4、精神分裂症 5、妄想性障碍 WHO-DAS II分值： 级别： 1、一级，≥116分
9.新生儿窒息 10.高胆红素血症 11.药物中毒 12.创伤或意外伤害
5、儿童言语发育迟滞 语音清晰度： 言语能力：
6、听力障碍所致的语言障碍 2、 ≤25%
1、≤10%
3、 ≤45%
1、不会说话或虽能说，说不出
工伤伤残等级评定标准表
工伤伤残等级评定标准表
工伤伤残等级评定标准是根据国家相关法律法规制定的，一般
由劳动保障部门负责具体执行。
在中国，工伤伤残等级评定标准主
要依据《工伤保险条例》和《工伤职工基本医疗保险管理办法》等
文件规定。
根据《工伤保险条例》，工伤伤残等级评定标准主要包括医学
鉴定和劳动能力鉴定两个方面。
医学鉴定主要是通过对工伤职工的
身体功能障碍程度进行评定，一般分为十级，从轻微伤残到极重伤
残不等。
而劳动能力鉴定则主要是评定工伤职工因伤残而导致的劳
动能力减少程度，分为七级，从丧失全部劳动能力到丧失部分劳动
能力不等。
具体的工伤伤残等级评定标准表一般由劳动保障部门发布，根
据伤残程度和劳动能力减少程度来确定工伤职工的伤残等级，并据
此确定相应的工伤保险待遇。
这些标准一般包括详细的身体功能障
碍项目和相应的评定标准，以及劳动能力鉴定的具体标准和等级划分。
总的来说，工伤伤残等级评定标准是根据国家法律法规制定的，
具体的标准和等级划分会根据不同的情况和政策有所调整，需要具体参考当地劳动保障部门发布的文件和标准。
项目等级分类评定表模板
该指标满分为10分，主要考虑如下因素： （1）合同金额越高； 0-10 ↑ （2）合同范围越大； （3）涉及产品越多。 在上述方面的影响越大，分值越高。
该指标满分为10分，主要考虑如下因素：
（1）项目无法准时交付的风险越高；
0-10
↑
（2）项目无法及时回款的风险越高； （3）项目技术无法实现的风险越高；
3 技术贡献度
该指标满分为10分，主要考虑如下： （1）技术的创新性和先进性越好； 0-10 ↑ （2）技术的通用性和普适性越好； （3）技术对科技进步的贡献越好。 在上述方面的影响越大，分值越高。
4 实施难易度
该指标满分为10分，主要考虑如下： （1）产品研发的难度越大； 0-10 ↓ （2）需要投入的工作量越大； （3）客户沟通协调的难度越大。 在上述方面的影响越大，分值越低。
No. 评定指标 1 战略重要度
分值 0-20
评判 趋势
解释说明
该指标满分为20分，主要考虑如下因素：
（1）对公司未来发展战略的影响程度； ↑ （2）对公司品牌形象的提升程度；
（3）对公司竞争力和市场占有率的提升程度。 在上述方面的影响越大，分值越高。
2 客户重要度
该指标满分为10分，主要考虑如下： （1）客户在行业或某领域内的影响越大； 0-10 ↑ （2）客户对公司业务的重要性越大； （3）客户的发展前景和付款能力越好。 在上述方面的影响越大，分值越高。
5 预期收益率 6 时效紧迫性 7 项目规模 8 项目风险性
该指标满分为20分，主要考虑如下： （1）项目成本的投入越少； 0-20 ↑ （2）项目的收付款方式越好； （3）项目的预期利润率越大。 在上述方面的影响越大，分值越高。
该指标满分为10分，主要考虑如下： （1）项目周期长短越短； 0-10 ↑ （2）项目赶工需求迫切度越高； （3）项目对客户的重要度越高。 在上述方面的影响越大，分值越高。
检验员技能职称等级评定表
被测评人：
评定日期：
序号
测评项目
技能分数
自我评分
1
氯霉素药残检测
5
2
氟苯尼考药残检测
5
3
呋喃它酮药残检测
5
4
呋喃唑酮药残检测
5
5
呋喃西林药残检测
5
6
呋喃妥因药残检测
5
7
四环素药残检测
5
8
磺胺总量药残检测
5
9
氟喹诺酮药残检测
5
10
喹乙醇代谢物药残检测
5
11
金刚烷胺药残检测
5
12
利巴韦林药残检测
5
13
五氯酚酸钠药残检测
5
14替米考星药残检测515菌落总数测定
5
16
大肠菌群测定
5
17
药敏试验操作
5
18
禽流感检测
5
19
检测设备使用及维护操作
5
20
熟悉检测标准及流程
5
合计
100
评定人： 评定员评分
综合评分
中学学生操行等级评定表
遵规守纪
遵守学校各项规章制度，积极参加学校各项活动，不迟到、不早退，不进营业性网吧、歌舞厅，时时、处处能严格要求自己。
10
文明礼仪
举止文明、不追逐打闹、起哄，不乱扔乱抛，不欺侮同学。语言文明，不说粗话、脏话，不给别人起侮辱性绰号。仪表符合中学生身份，穿着大方、得体、自然，不染发、烫发，不留长发、怪发。
10
爱护公物
爱护教室、宿舍、实验室和计算机房等场所的设施与设备，爱护路灯与路牌，不践踏草坪，不乱涂乱划，不污损墙壁。
10
健身强体
认真上好体育课、体育活动课，做好课间操、眼保健操，积极参加学校运动会等体育活动
10
学生评价
小组评价
班主任评价
评价得分
等级
班级：姓名：
初中部2012学年第一学期学生操行等级评定表
1、操行等级主要指学生在思想政治觉悟、道德品质修养和日常行为态度等方面的情况，在评定过程中，要充分发扬民主，增加透明度，以调动学生的积极性，客观公正地进行考评。学生的操行等第分为以下四等：优秀、良好、及格和不及格。
2、操行等级的评定等级为：85分以上的为优秀，75-84为良好，60-74为及格，0-59为不及格。具体考核指标如下：
10
人际交往
尊敬父母、老师和学校其他管理人员。与同学和睦相处，关心同学，帮助有困难的同学，具有团队精神和合作意识。正确处理男女生关系。
10
热爱集体
热爱学校、关心集体，为集体做力所能及的事，敢于和不良现象作斗争，努力维护学校和班级的荣誉。
10
热爱劳动
热爱劳动、认真做好宿舍内务和教室卫生工作，参加公益劳动，服从分配,积极踏实,组评
师评
公民素养
有较强的国家意识，尊重国旗、国徽、国歌。遵纪守法、诚实守信、积极参加公益活动。具有社会责任感。
耕地质量等别评定结果表
耕地质量等别评定结果表
耕地质量等别评定结果表通常是根据耕地质量等级评定标准，对不同地块的耕地进行评估，并将评定结果整理成表格。
以下是一个可能的耕地质量等别评定结果表的模板，具体内容可能根据当地的评定标准和数据要求进行调整：
表格说明：
1.地块编号：每个耕地地块的唯一标识号。
2.地块位置（经纬度）：记录每个耕地地块的具体位置信息。
3.耕地质量等别：根据耕地质量等级评定标准，将地块评定为一
等、二等、三等等级。
4.评定日期：进行评定的具体日期。
5.评定机构：负责进行耕地质量评定的机构或公司。
6.质量评定备注：针对每个地块的质量评定结果进行简要的备注，
如适宜种植的农作物等信息。
此表格仅为一个示例，实际的耕地质量评定结果表可能需要根据地区的具体情况和评定标准进行调整。
确保采用合适的评定标准，并
符合相关法规和规范。
农村幸福院等级评定评分表
农村幸福院等级评定评分表农村幸福院等级评定评分表评分表说明：本评分表用于对农村幸福院的建设和管理水平进行评定，以此来衡量农村幸福院的等级和质量。
评分表的每一项评分标准都与农村幸福院的各项要求和指标相关，并根据其重要程度设定相应的分值。
评分表共分为四个等级，分别为优秀、良好、合格和待改进，每个等级对应的评分范围也有所不同。
评分表划分等级：优秀：90分以上良好：70-89分合格：50-69分待改进：50分以下评分表内容：一、基础设施建设和环境条件（最高分10分）1. 室内外环境与卫生状况：（最高分5分）- 室内干净整洁，无异味，无垃圾堆积（分值1-5）- 室外环境整洁有序，无积水和垃圾（分值1-5）2. 生活便利设施和设备：（最高分5分）- 供水、供电和供暖设施完备，正常运转（分值1-5）- 厨房设施和卫生间设备配备完善，干净卫生（分值1-5）二、服务质量和管理水平（最高分30分）1. 对老人的护理和关爱：（最高分10分）- 提供全面、定期的医疗和护理服务（分值1-10）- 安排专门人员对老人进行日常照料和陪伴（分值1-10）2. 动员和组织老人参与农村幸福院管理和活动：（最高分10分）- 积极组织老人参与院内活动和社区事务（分值1-10）- 建立老人志愿者队伍，实现互助互爱（分值1-10）3. 安全保障和应急措施：（最高分10分）- 建立灾害防范和安全事故应急预案（分值1-10）- 配备必要的安全设施和安全人员（分值1-10）三、文化娱乐活动和精神愉悦（最高分20分）1. 提供丰富的文化娱乐活动：（最高分10分）- 定期组织文艺演出、康乐活动和体育锻炼（分值1-10）- 提供阅读、学习和社交交流的场所和机会（分值1-10）2. 精神慰藉和关怀：（最高分10分）- 组织精神健康辅导和心理咨询服务（分值1-10）- 建立老人愿望清单和病患关怀计划（分值1-10）四、社会融入和互助支持（最高分10分）1. 与社区的积极合作和融入：（最高分5分）- 参与社区公益活动和社会志愿者服务（分值1-5）- 建立广泛的社区网络，推动老人和社区的互动（分值1-5）2. 提供互助支持和关爱帮扶：（最高分5分）- 配置专门的社工人员开展扶贫救助和帮扶活动（分值1-5）- 与相关机构建立合作关系，为老人提供辅助社会保障服务（分值1-5）以上是农村幸福院等级评定评分表的内容，评分表将按照以上评分标准进行评定，从而确定农村幸福院的等级和质量水平。
安全等级评定表
安全等级评定表什么是安全等级评定表？安全等级评定表是对一个系统的安全性进行评估的文档。
它包括了对系统中的安全要素逐一进行评估，以便发现和识别可能存在的安全漏洞并采取措施加以修复。
该文档通常由专业的安全评估工程师编写，为了确保评定结果的准确性，需要按照一定的规范和标准进行评估和编写。
安全等级评定表的结构安全等级评定表通常包括以下几个部分：1. 评估目的在这一部分，应明确评估的目的和评估的侧重点。
例如，评估一个软件系统的安全性，可能会更加注重系统的漏洞分析和渗透测试。
2. 系统介绍在这一部分中，需要对系统的基本信息进行描述。
如系统的名称、版本、运行平台、存储方式等。
3. 评估标准在这一部分，需要明确评估采用的标准和评估方法。
通常情况下，评估采用的标准为国家或国际标准，例如ISO 27001等。
4. 安全性目标在这一部分中，需要明确每个安全目标的描述和评估指标。
这些安全目标可能包括系统的机密性、完整性、可用性、可靠性等。
5. 评分标准在这一部分中，需要定义对安全目标的评分。
通常，评分采用0至5级标准，其中0级为无法评估，1级为无法满足安全要求，5级为完全满足安全要求。
6. 评估结果在这一部分中，将针对每个安全目标，逐一给出评估结果。
评估结果通常包括对目标的评估级别和评估过程中发现的问题及建议。
如何使用安全等级评定表？对于一个系统的开发团队或者运维团队来说，安全等级评定表是评估自身系统安全性强弱的重要依据。
通过使用安全等级评定表，将能够发现潜在的风险和安全漏洞，并针对性地制定解决方案，提高系统的安全性。
同时，安全等级评定表也可作为安全保障方案的一部分，供客户或用户查阅。
安全等级评定表是评估系统安全性的重要文档，对于提升系统安全性有着至关重要的作用。
在编写或使用该文档时，需要严格遵守规范和标准，确保评定结果的准确性和可信度。
单个幼儿等级评定记录表
单个幼儿等级评定记录表幼儿等级评定记录表是一种用于评估幼儿能力和发展水平的工具，它可以帮助教师和家长了解幼儿的学习和成长情况。
下面将介绍一份典型的幼儿等级评定记录表，并对其各个部分进行解读。
一、个人信息栏在这一部分，记录了幼儿的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址等。
这些信息有助于将来的跟踪和联系。
二、评估项目栏这一部分是幼儿等级评定记录表的核心内容，包括了多个评估项目。
每个评估项目通常包含了一个具体的能力或技能，比如语言表达、社交技能、运动协调等。
在每个评估项目下方，有一个具体的评估标准，用于描述幼儿在该项目上的表现水平。
三、评估结果栏这一部分是用于记录幼儿在每个评估项目上的评估结果。
通常使用简单的符号或数字进行标注，比如“√”表示达到了评估标准，“X”表示未达到评估标准，“/”表示未能确定等。
通过这一部分的记录，可以清晰地了解到幼儿在各个评估项目上的表现情况。
四、评估日期栏在这一部分，需要记录每次评估的日期。
评估日期的记录有助于跟踪幼儿的发展进程，以及评估结果的时序变化。
五、评估者签名栏评估者在这一部分签名确认自己对幼儿表现的评估结果负责。
评估者的签名可以增加评估结果的可信度和权威性。
六、总结和建议栏这一部分是对幼儿整体表现的总结和建议。
根据幼儿在各个评估项目上的表现，评估者可以给出针对性的建议，以帮助幼儿进一步发展和提高。
总体来说，幼儿等级评定记录表是一种非常有用的工具，可以帮助教师和家长全面了解幼儿的能力和发展情况。
通过对幼儿的评估和记录，可以及时发现问题并采取相应的措施，促进幼儿的全面发展。
同时，这种评定记录表也为教师和家长之间的沟通提供了便利，使他们能够更好地合作，共同关注幼儿的成长。
值得注意的是，幼儿等级评定记录表只是评估幼儿能力和发展水平的一种手段，不能作为唯一的评估依据。
评估者在使用这种评定记录表时，应结合其他评估方法和工具，以全面准确地评估幼儿的发展情况。
幼儿等级评定记录表是一种宝贵的工具，可以帮助教师和家长了解幼儿的能力和发展水平。
中华人民共和国残疾人证评定表
残疾
1.一级
2.二级
3.三级
4.四级
1.痴呆
2.其它器质性精神障碍
3.使用精神活性物质所致的障碍
4.精神分裂症
5.妄想性障碍
6.分裂情感性障碍
7.其它精神病性障碍
8.心境障碍
9.神经症性障碍
10.行为综合征
11.人格障碍
12.孤独症
13.癫痫
14.其他
15.原因不明
WHO-DAS II分值：
4.初步对话，词少，不流畅5.基本上能交谈，不太清楚6.说话正常，声调尚佳7.其他
县（市、区）
4.肢体
残疾
1.一级
2.二级
3.三级
4.四级
1.脑性瘫痪
2.发育畸形
3.侏儒症
4.其他先天性或发育障碍
5.脊髓灰质炎
6.脑血管疾病
7.周围血管疾病
8.肿瘤
9.骨关节病
10.地方病
11.脊髓疾病
12.工伤
13.交通事故
5.二肢在不同部位缺失（除外二级中的情况）
6.一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍
肢体残疾四级：
1.单小腿缺失
2.双下肢不等长，差距在5厘米以上（含5厘米）
3.脊柱强（僵）直
4.脊柱畸形，驼背畸形大于70度或侧凸大于45度
5.单手拇指以外其他四指全缺失
6.单侧拇指全缺失
7.单足跗跖关节以上缺失
8.双足趾完全缺失或失去功能
肢体残疾二级：
1.偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能
2.双上臂或双前臂缺失
3.双大腿缺失
4.单全上肢和单大腿缺失
5.单全下肢和单上臂缺失
6.三肢在不同部位缺失（除外一级中的情况）
等级评定考核表
姓名 工作 标准 部门 考评内容描述
品性廉洁，实事求是，待人接物有分寸，足为楷模 品德 修养 15% 执行工作的操守、个人修养及爱护公司的观念 对公司事务积极参与，与公司共命运 能正常出勤，能加班加点 工作 态度 15% 忠诚公司，服从上级完成交办工作 着装整齐，精神面貌良好，能微笑面对客户 具有丰富的专业知识并能充分发挥，圆满完成任务 认真填写日，周，月，季度销售报表
平时工作有计划、有步骤、少差错，勤于整理、整顿，保持工 作环境的整洁
—— —— —— —— ——
2
4
Байду номын сангаас
总分 考勤 考 评 者 意 见
迟到、早退（）天，事假（），病假（），其他假（）天 （除病假1天不扣分外，超过1天及其他假每1天扣0.5分）
100
签名：
本职务就 职时间
月）
等级 考核标准
—— —— —— —— —— —— 最高 分数 5 5 5 5 5 5 33
自评
复评
抽评
报表马虎延误和错误每次 扣2分
5 6 4 2 2 3 3 2
及时礼貌接听客户电话，语音清晰，声音明朗，使用礼 因语气态度恶劣被客户投 诉1次扣2分，类推 貌规范语言 及时处理、上报有关客户投诉情况并进行跟踪反馈结果 因延迟导致投诉1次扣2分 。 工作 能力 70% 协助店长协调日常工作事务 定期统计报送店内宣传单页，产品及办公用品库存数及 每月末统计上交，未交0分 发放明细 能及时反馈市场信息及竞争对手情况 尊重内外部客户，善待客户，为客户着想；预测、跟进 客户需求，以发掘潜在客户 按轻重缓急排定工作次序 善于协调，能自动、自发与人合作