人教版新起点英语六年级下册第五单元Unit-5

Who的定义和用法 在英语中，我们用“Who”这个词来提问哪些人，即表示动词的主语。主体是指执行 行为的人，意思是主体是行为的执行者。现在，让我们了解在我们的句子中如何 使用“who”： 1. 它被用作主语，询问哪个人： •Who is that monk?（那个和尚是谁？） 2. 它还可以用来表示你要称呼的人，或者添加一个子句，以提供有关所讨论的人 的更多信息：
2.What food do you think is healthy and which is unhealthy? 该句为“特殊疑问词+do you think+ 其他部分构成的，用以征询对方的看法或 推 测等。其中的do you think 是插入语，并不影响全句结构。 如: Who do you think has got the first prize? 你认为 谁获得了第一名?
• （1）表达相关不同意思时，不可替代 • 1. 意思作为想要，关心，想起时，只能用think of。 • 2. 意思作为回想和考虑时，只能用think about。 • （2）在以下情况时，两者的意思是相同的： • 1. 考虑，如： Don't think of/about me any more. 不要再考虑我。 • 2 .对……有某种看法， 如： What do you think of/ about Jam. 你认
example)hot pot. • There are many beautiful flowers ____(see) . • This season is _____(a/the/不填）good timt holidays are they? the SpringFestival=Chinese New Year Halloween Chidren's Day Chirstmas Answer the questions of B.
•He just asked me, with whom I was going to London.（他只是问我，我要和谁去 伦敦。）
如何记住差异
记住“Who”和“Whom”的区别是一个简单易行的技巧，当你可以用“he或she”来代替 这个词时，你可以用“Who”，但如果用“him或her”来代替这个词时，你就应该用 “Whom”。
Unit 5 Nature and Culture
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英语中Who和Whom的区别
当我们想表示一个句子的主语时用“Who”，而当我们表示动词的 宾语时，我们使用“Whom”。“Who”和“Whom”都是“Wh”类单词 ，通常用于提问或在句子中引入子句。在一个句子中使用这两 个词的时候主要是指人，而不是指物。 让我们通过一个例子来理解这两个词之间的区别： •Who are you? and Whom are you talking to?（你是谁？你在 和谁说话？） 在上面的句子中，我们使用“who”来表示交谈的对象，而“whom” 则用来表示特定行为（即谈话）所针对的对象。
1.roast turkey 烤火鸡 2.give thanks to...感谢 3.get together聚会 4.have a big dinner吃一顿丰盛的晚餐 5.the full moon满月 6.think about思考 pare比较
think of和think about之间的区别
对存在
的 苗 头 ,各 级 党组织 要
1.culture文化 2.cultural文化的
1.Mid-Autumn Festival中秋节
=Moon Festival (15th day of the
8th lunar month) 2.make friends 交朋友 3.mooncake月饼
sweet dumpling元宵 rice dumpling粽子 4.spicy辣的 5.hot pot火锅
Whom的定义和用法 基本上说，“Whom”只是“who”这个词的宾语形式，在形式意义上通常用作动词的宾 语。它告诉你哪个人正在接受这个动作。你可以通过以下几种方式使用“Whom”： 1. 在句子中添加相关从句并添加更多信息： •She called a lady, whom she met yesterday.（她打电话给一位女士，她昨天见过 她。）
•It may be Hrithik, who knocked on the door.（可能是赫里希克敲了门。） •Palak is one of those, who loves to play with kids.（帕拉克是那种喜欢和孩子们 玩的人之一。）
3. 它还可用于询问人员或人员组的名称： •Who is the President of India?（谁是印度总统？） •Who is the captain of our cricket team?（谁是我们板球队的队长？） 4. 它还可以用来以特定的方式谈论某人： •Who likes coffee?（谁喜欢咖啡？） •Who is older?（谁年纪大？）
灿 烂 辉 煌 的 明天跨 进。
一 切 事 实 说 明,保持 党的先 进性、 纯洁性 ,她才能 有感召 力,有 战斗力 ,才能克 服和战 胜 各 种 艰 难 险阻。 党的先 进性和 纯洁性 要靠全 体党员 去维护 ,那么,怎 样去做 呢? 一 是 党 要 管 党。党 的各级 组织要 层层抓 、认真 抓,从严 治党。 尤其是 党的高层组织, 要 坚 持 立 党 为公,执 政为民 ;对基 层党组 保持监 督、指 导。使 党员不 断提高 政治思 想 水 平 ,提 升 道德品 质修养 ,坚持履 行职责 ,依靠 自身力 量解决 问题和 矛盾的 能力。 二 是 要 严 肃 党纪。 全体党 员要保 持党的 纯洁性 ,必须始 终做到 懂法、 遵法,规范自身 的 行 为 。 党 的各级 组织要 充分行 使其权 力,每个 党员要 自觉的 接受党 组织的 监管。
•I wish I could be the person, whom I always dream.（我希望我能成为我梦寐以求 的人。）
2. 提出问题： •Whom should I report?（我应该向谁汇报？） •Whom did they take help?（他们接受了谁的帮助？） 3. 它可以用在介词之前，问一个间接的问题，关于某人： •I don’t know, for whom she is sacrificing her stardom.（我不知道，她为了谁牺牲 了自己的明星地位。）
do you think 做插入语
Do you think(你认为... . .)常用作插入语,用于混合疑问句中： 1.混合疑问句的句式:特珠疑问词+do you think(或其他表不心里活动的词)+陈述语 序。“陈述语序”非常重要。 例如：What can I do?是个问句，如果中间插入do you think则后面必须改为陈述 语序：What do you think I can do? 这里插入语本身就是一疑问语序，所以不再用疑问语序了。如果去掉了，注意要 改语序。改为：What can I do? 例如： How much do you think this car cost?这车你认为值多少钱? How much do you think this radio will sell for?你认为这台收音机会卖多少钱? How much do you think this paint will go for?你想这幅画可以卖多少钱?
为詹姆怎么样。
• 1. 烤火鸡 • 2.感谢... • 3.聚会 • 4.吃一顿丰盛的晚餐 • 5.满月 • 6.思考 • 7.比较
1.squirrel松鼠 2.seed种子 3.stick枝条，枯枝 4.swan天鹅 5.such这样的
• 1.松鼠 • 2.种子 • 3.枝条，枯枝 • 4.天鹅 • 5.这样的
What do you think has happened over there?你认为那边发生了什么事? What do you think happened to the birds?
• They followed Mr. Fox____(for/to/from)his house.
• He hopes the sky ____(fall)____(on/off/down) every day.
• How do animals spend winter____(safe). • In the winter,they do not eat________(something).
Riddles
1.hit sb on the +身体部位 (硬的表面)
in
（软的可陷入的地方）
2.run down the road沿路跑
• Penny ______(look) ____(for/at/around) food. • Suddenly,a nut ____(fall)____(for/from/of)the tree. • It hit penny _____(at/on/in)the head. • They ran _____(on/down/in)the road.
敬 爱 的 党 组 织: 回 顾 中 国 共 产党近 一个世 纪的奋 斗历程 ,她的确 如******同 志在 “三个 代表”中所总结 的 :“中 国 共 产 党代 表着全 国广大 人民群 众的利 益,代表 着先进 的生产 力,代表着先进 的 文 化 。 使 中国从 半封建 、半殖 民地走 向社会 主义逐 渐繁荣 昌盛的 今天,并 向更加
• 1.中秋节 • 2. 交朋友 • 3.月饼 • 元宵 • 粽子 • 4.辣的 • 5.火锅
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• I like to make ______(snowman)with my friends. • I ___(too/also/aswell) eat a lot of spicy food,____(like/for