第3课 老人与海-人教版教材课件一本全

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其一生与海相伴；甚至他的译名，也离不开此字。大海给了 他一双深邃的眼睛，他用之探索穹宇，寻找心中的伊甸园。 从此，一生苦旅，一世追逐。然而他寻到了，那海边晒满鱼 干的小屋，那沙滩上酒馆里的热咖啡，那巨浪中颠簸的小小 渔船……与海有关的一切，都是他理想的乐土。
桑地亚哥，一介渔夫，一辈子与鲨鱼搏斗，竟是他所寻 找的生命的高境界。我无法理解，直到他用自己的生命做出 了诠释。终于明白，桑地亚哥是他，又不是他——他拥有捕 鱼老头的睿智与奋斗精神，却难觅渴望已久的豁达与祥和； 大海是他真正的家，是他梦中的归宿，因为他时刻期盼着在 这里战斗，在这里享受人生。
生观。 2．学习运用反衬、内心独白等刻画人物的艺术手段。 3．学习本文象征主义手法的运用。
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二、作者连线 文坛硬汉——海明威
海明威(1899—1961)，美国记者、 作家。生于乡村医生家庭，从小喜欢 钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红 十字会车队司机参加第一次世界大战， 以后长期担任驻欧记者，并曾以记者 身份参加第二次世界大战和西班牙内 战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁， 经多次治疗无效，最终用猎枪自杀。
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海明威获诺贝尔文学奖颁奖词 瑞典皇家科学院在颁奖词中所说的：“海明威作为我们这 一时代伟大问题的创造者之一，在近25年的美国乃至欧洲的 叙事艺术中具有明显的重要性。这一重要性，主要在于他那 生动的对白，语言增减恰到好处，既使人易懂，又令人难 忘。他以精湛的技巧，再现了口语中的一切奥妙……”颁奖词 最后颂扬海明威：“温暖这个时代的最伟大的，最诚实而大无 畏地创造了我们这苦难时代中真实的人物的作家。”
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(2)以至·以致 【辨析】 “以至”用在下半句话的开头，表示由于前半句话 所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。如“他非常用心 地写生，以至野地里刮起风沙来也不理会”。“以致”用在下半 句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的 结果)。如“他事先没有充分调查研究，以致做出了错误的结 论”。 【运用】 ①来听课的有许多是学生，本校的、临近学校的 ________邻近市县学校的学生。 ②他的腿受了重伤，________几个月都不能起床。 答案 以至 以致
2．字形
蹂 揉（ （rróóuu） ）蹂 揉躏 搓 糅（róu）杂糅
槽糟（（czāáoo））食糟槽糕 嘈（cáo）嘈杂
桅 诡（ （wɡuéǐi））诡桅计杆 跪（ɡuì）跪下
锥 椎（ （zzhhuuīī） ）锥 脊形 椎 堆（duī）土堆
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3．词语 (1)出现·涌现 【辨析】 二者都是动词，表示显现或产生出来。对象可 以是人，也可以是具体的物或抽象的事物。“出现”所指 对象的数量可大可小，性质可好可坏。通用于口语和书面 语。“涌现”着重于大量显现或产生出来。对象多是好人 好事，有时也可以是不太好的。 【运用】 ①我们期待山东能够________更多的“中国名 牌”产品，畅销全国，走向世界。 ②目前，北京市场多家加油站________了柴油限量供应的 情况，五环外部分加油站甚至暂停供应柴油。 答案 涌现 出现
第 3 课 *老人与海
品读海明威
1961年7月2日，伴着最后一声暮钟，海明威，用他那心 爱的猎枪，朝自己硕大的头部扣响扳机。巨星陨落，划破天 际，离开它缀满星辰的宝座，只留一行深蓝色的凄凉。
丧钟为谁而鸣？无人知晓。心中的镰刀，割去了他苦难 麦田地中的最后一株稻草。他从此解脱，海，也从此鲜见蔚 蓝。这一刻，世界失去了撕裂伪善的声音；海，也瞬间失去 了它的咆哮与雄姿。是命中注定还是机缘巧合，海明威，终
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四、相关知识 硬汉文学
海明威一系列作品核心人物是所谓的“硬汉”，“硬汉”是 海明威式的英雄，是果敢的具有男子汉气概的人，他敏感而 又有超群的头脑，实干而寡言，他是一个善于控制感情、在 艰难的环境下禁欲自制的典范，这类人通常具有强大的精神 力量，具有某种技能又在生活中不时与死亡的威胁遭遇。硬 汉文学即泛指此类文学作品。
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1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲，在 古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写《老人与 海》(起初名为《现有的海》)。到1951年2月23日就完成了初 稿，前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他 的友人们传阅，博得了一致的赞美。海明威本人也认为这是 他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。
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五、归纳整理
1．字音 ① 下颚．(è) ③吞噬．(shì) ⑤祷．告(dǎo) ⑦黏．液(nián) ⑨舵．把(duò)
②锥．形(zhuī) ④榫．头(sǔn) ⑥攥．住(zuàn) ⑧蹂．躏．(róu lìn) ⑩攮．(nǎng)
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海明威已逝，怀揣他渴盼老人与海的生活的纯洁的梦 想，走向他永不灭亡的伊甸园，一个没有战地钟声、与武器 永别、伴海而生的理想国度。但我知道，在与生命、命运这 条大鲨的战斗中，他没有输，这是他的彻彻底底的胜利， 这，是美的胜利。
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一、学习目标 1．梳理小说的脉络，并提炼主题，树立积极向上的乐观的人
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笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁 著称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。
主要作品有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了， 武器》《丧钟为谁而鸣》。
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三、背景探寻
一篇通讯，一部小说 《老人与海》这部小说是根据真人真事写的。第二次世 界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里 奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中遇险，富恩 特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的 友谊，并经常一起出海捕鱼。 1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这 条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭 击，回来时只剩下了一副骨架。海明威在《老爷》杂志上发 表了一篇通讯《在蓝色的海洋上》报道这件事。当时这件事 也给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材， 但却一直也没有机会动笔写它。