今天批改的作业内容是

孩子不听良言怎么办

王月霞(数学)

今天批改的作业内容是解决问题——求一个数是另一个数的几倍，也就是一个数里有几个另一个数的问题。当批改到孙岩皓的作业时，看到孙岩皓的妈妈在他的作业后边写了一段话跳入了我的眼帘。这段话的大致意思是说：皓皓在写作业时，凡是得数后面，都带上了单位，我告诉他说不用带单位，可是他偏偏要带上单位，咋说都不听……我看完这段话后就在浩浩多加的所有的“倍”上圈了一个大圆圈，上画上一个大大的问号，作业上一分也没有给他得。并且在他写的“倍”的旁边写上了一段话：上课不用心听，老师讲的知识要点没记住，家长的善意良言又不听，将来一定是要吃亏的，希望你今后一定要能听进去别人的话，爱你的王老师。

以前，我也曾经听过好多的家长说过，给孩子说了，可是他根本就听不进去。叫他干啥他不干啥，真是气死人。其实当孩子不听家长的建议时，我们只看到了孩子的不顺从，并没有想想孩子不听背后的原因。我们来分析一下孩子的原因。根据以上浩浩的例子来说：他不听妈妈的话是有原因的，主要原因是孩子的能力有限，对事物的理解有限，对知识的认识不太全面。首先，他上课时肯定没有听明白，根本没有完全理解一个数是另一个数的几倍的含义，不明白为什么不用带“倍”;第二个就是深受定向思维的影响，老师从上一年级开始就一直都在强调解决问题时一定要单位，怎么会不带单位呢？不相信妈妈，觉得妈妈又不是老师，妈妈的话没有说服力。所以根据以上这些，他觉得自己的就是对的，所以才听不进去妈妈的良言。

那么，对待这些难以听进别人的良言怎么办？我以为：首先让孩子多读书，在读书的过程中，增长知识，扩大知识面，增强对问题的分析，甄别的能力。能够根据自己的经验判断别人说的是否真确，学会采纳别人的建议，找到适合自己的，有助于自己进步成长的方法。这种方法需要长期努力之，一点一滴的积累。

其次，当遇到孩子不听的情况下，要给孩子讲清楚为什么要这样做，讲清了道理，也就是让孩子对你的要求有了一个认识，明白了这样做的道理，孩子自然会能听进去你的劝告了。

再次，要想让孩子能听进去自己的良言，平时要严格要求自己，给孩子以正能量的影响。要求孩子做到的事，自己必须做到；不让孩子做的事，自己绝对不要去做，尤其不要当着孩子的面做。比如，生活中的“闯红灯”，你不让孩子闯红灯，自己也绝对不能闯。

最后，自己也要多读书，丰富自己的知识，让孩子感到自己的家长博学多才，自己的家长什么都知道。加强孩子对自己的崇拜。孩子自然会信服你的一切。

在对待孩子的教育过程中，只要你能用心，用积极地合适的方法对待孩子孩子一定会受益终生。