《篮球 直线运球》教案
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《篮球基础——运球》
单位：南阳市实验学校
姓名：杨浩
《篮球基础——运球》
水平二年纪：三年纪人数：40 器材：篮球场和40个小篮球
教学设计
篮球运球是小学水平二的教学内容，注重基础性、趣味性，本课主要是让学生掌握一些简单的篮球运球动作以及游戏规则，转变过于竞技化的成人练习方法，以免使学生失去参与篮球活动的乐趣。因此在本课中根据小学四年级学生的身心特点，认知以及运动技能规律，突破规范的、单一的技术教学的观念，运用游戏法来惊醒运球教学，让学生在游戏中熟悉球性，掌握运球技术，提高控球能力。从而让学生充分享受篮球活动带来的乐趣。
教学中教师通过“唱游式”和“情绪激励法”的师生互动来激励学生的兴趣和课堂氛围。通过舞蹈、口诀、以及一对一的对话形式来调动每个学生的积极性，既能拉近师生关系，又哟利于发现教学中出现的问题，给学生树立学习的榜样，激发学生的学习兴趣，让学生在惊叹，兴奋之余，对篮球产生渴望。
本节课注重教学方式的转变。在个个环节中发展学生的学习能力。
20XX年小学、初中区域教研暨优质课竞赛活动
内容：篮球基础—运球
学校：南阳市实验学校
水平：水平二
年纪：四年级
任课教师：杨浩