廉洁小故事比赛
小学生廉洁主题讲故事比赛活动主持词
小学生廉洁主题讲故事比赛活动主持词合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：同学们，在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真、善、美的崇高而纯粹的追求。
乙：正是因为有了这种执著的追求，我们的民族才得以繁荣昌盛。
合：今天，就让我们触摸古今中外美好的心灵，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁、走进崇高。
“敬廉崇洁”故事会现在开始。
甲：首先，请允许我给大家介绍一下今天的评委老师，他们是：周宠英老师冯叶老师陆秀观老师唐晓红老师曹惠芸老师计云根老师周娟老师胡国华老师章杰老师朱赴农老师乙：下面我们有请徐书记给大家宣布比赛评分标准。
甲：１９２７年冬，红军生活非常艰苦，天天吃红米南瓜，毛主席不搞特殊，仍和战士们从一个锅里盛饭。
同学们，今天六（1）班金志凌给大家带来了《一碗白米饭》这个故事，大家掌声欢迎。
乙：有这样一位内地的汉族干部，曾经两次进藏，一次延期，视少数民族同胞为骨肉，最终以身殉职，倒在了他所热恋的雪域高原，实现了“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的誓言。
他就是孔繁森。
这位模范干部的事迹，为新时期的共产党员树立了楷模。
孔繁森曾说，每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。
甲：江泽民同志于1995年4月29日亲笔题词“向孔繁森同志学习”，时任国务院总理的李鹏也题词“学习孔繁森同志热爱人民、无私奉献的精神”。
接下来，请听由六（2）钱玉霞带来的故事《人民公仆的楷模——孔繁森》，掌声欢迎。
乙：不光是在古代，在近代涌现出很多廉洁的好官。
任长霞同志生前是全国“五一”劳动奖章获得者、中国十大女杰、全国三八红旗手、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察。
任长霞曾说，作为一名领导干部，要事事、处处、时时以个人的人格力量去教育大家，感化大家，激励大家。
让我们一起走进任长霞一位公安干警动人的故事吧！六（3）班黄佳东同学讲《任长霞的廉政的故事》。
掌声欢迎。
甲：大家一定看过的包公包拯的电视剧吧，他简直是个神，任何复杂的案件，经过他的审理，总能水落石出。
黄梅县第三小学四年级廉洁故事比赛活动方案
黄梅县第三小学四年级廉洁故事比赛活动方案一、实施背景：为认真落实上级文件精神，充分发挥校园廉洁文化在加强和改进青少年学生的思想道德建设中的作用，全面提高学生廉洁奉公、诚实守法意识，培养学生良好的日常行为规范，特在学校举行廉洁故事演讲比赛，此次活动的开展也是对学生读书活动的检测和拓展。
二、比赛时间和地点:2011年9月23日，学校教师会议室。
三、预期目标：1、通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力。
2、丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。
3、借助中华传统文化和历史名人故事引导学生自觉接受廉洁文化，让我们青少年从小树立廉洁自律的意识。
四、参加对象和方式:本次活动分为两个阶段：第一阶段：班主任和语文老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出第一名代表班级参加第二阶段比赛。
第二阶段：以班级为参赛单位参加年级组比赛。
五、比赛要求:1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以“正直自律、崇尚廉洁”为题，结合自身学习成长中的经历，畅谈严格自律、遵纪守法的体会和感想，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。
4、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
六、评分标准：讲故事比赛评分标准七、活动安排：人员安排：主持：蔡晓玲嘉宾：程超群李伟柳汶柱陈娟邓利亚刘月兰程鸣杨华石钰辉柳生先评委：每班自主推荐一名学生代表听众：四（2）柳、四（3）宛、四（4）刘、四（7）戢奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名摄像：蒋卫兵活动程序：1、主持人致词：活动意义2、胡斐宣布活动开始。
3、选手抽签排序4、按顺序比赛记分人员：胡斐宛红霞戢志梅①、演讲结束，评委举牌亮分。
②、宛红霞记录分数③、戢志梅计算总分5、胡斐公布分数结果及获奖等次6、颁发获奖证书黄梅县第三小学2011年9月24日。
廉洁小故事校园作文
廉洁小故事校园作文
《校园里的廉洁小故事》
嘿，在我们学校里，还真有这么一个有趣的廉洁小故事。
有一次，学校组织了一场绘画比赛。
我们班的小李同学画画特别厉害，大家都觉得他肯定能拿奖。
比赛那天，小李早早地就准备好了画笔和颜料，信心满满地去了赛场。
比赛过程中，他画得那叫一个认真，一笔一划都特别仔细。
等比赛结束，评委们开始评选。
没想到，有个评委是小李爸爸的朋友。
这可把小李紧张坏了，他心里直嘀咕：“这可咋办呀，不会因为这层关系给他特殊照顾吧？”
结果呢，那位评委在评选的时候，根本就没提这层关系，完全是根据作品的质量来打分。
最后，小李凭借自己的实力拿到了一等奖。
发奖的时候，小李可高兴了，他大声说：“我就知道，
在咱们学校，公平公正最重要，靠实力才能赢！”
这件事在学校里传开了，大家都对学校的公正评选竖起了大拇指。
从那以后，每次有比赛，同学们都更加努力准备，因为大家知道，只有真本事才能在校园里发光发亮。
直到现在，想起这个小故事，都觉得咱们学校在廉洁这方面做得真不错！。
清明廉洁小故事演讲 拒不受鱼
清明廉洁小故事演讲拒不受鱼清明廉洁小故事演讲，拒不受鱼清明节，是我国的传统节日之一，也是一个寄托哀思、感受亲情的时刻。
而在这个特殊的日子里，许多人选择讲述一些廉洁、清明的小故事，以此来表达对传统美德的尊重和弘扬。
今天，我将共享一则自己亲身经历的清明廉洁小故事，这个小故事告诉我们在面对诱惑时，应该拒绝不当的利益，真正做到廉洁自律。
1. 背景介绍在我还是一名大学生的时候，有一次我参加了一个清明廉洁小故事的演讲比赛。
这个比赛旨在倡导廉洁自律，传承中华传统美德。
当时，我正在经历着实习阶段，而我所选择的主题正是清明节和廉洁自律。
在演讲准备的过程中，我聚焦到了一则真实的小故事，一则发生在我身边的因清明廉洁而引起的鲜活事件。
2. 小故事讲述这个小故事发生在我实习单位的一次集体活动上。
在那次活动中，领导给每个人发了一份礼物——一袋新鲜的鲜鱼。
原本大家都很高兴，因为鲜鱼可是市场上的稀罕物，但就在大家准备收下礼物的时候，一位同事却拒绝了，并且表达了自己的原因。
她说：“清明节到了，这个时候接受鱼，会让人误会我们领导有什么目的。
我不能接受这份礼物。
”当时，大家虽然有些错愕，但是也为这位同事的坚持而钦佩。
这个小小的举动让我对她产生了深刻的敬佩之情。
3. 深度分析这个小故事其实很平凡，但却包含了深刻的内涵。
这位同事的拒绝表现了她对传统美德的尊重和坚守。
她明白在特定的时刻，领导赠送的礼物并非无条件可以接受的，尤其是在清明节这样一个传统节日中。
她的行为也凸显了她的廉洁自律和公正原则，她选择了拒绝不当的利益，而这也是一种对自己的尊重和对职业道德的坚守。
4. 总结回顾通过这个小故事的讲述，我深刻领悟到了廉洁自律的重要性。
在我们的生活和工作中，时刻要保持清明和廉洁，拒绝不当的利益诱惑，真正做到廉洁奉公。
只有如此，我们才能受到他人的尊重，也才能真正做到问心无愧。
当然，面对诱惑时的选择并不总是容易的，但是只要我们坚持初心，秉持传统美德，就一定能做出正确的选择。
廉洁小故事
廉洁小故事范文一：我们学校进行了一次廉洁教育的活动，讲述了一位叫刘子静的老师的故事。
刘老师是一位很严肃的老师，平时很严格要求我们，但他从不做出不正当的事情来。
有一次，学校组织了一场比赛，刘老师作为裁判，看完比赛后，一位家长拿着一百元钞票递给刘老师：“麻烦老师多多照顾一下我的孩子。
” 到了这个时候，作为裁判的刘老师，毫不犹豫地拒绝了。
他告诉那位家长：“你想让你的孩子得到更好的成绩，你应该更加努力训练他，而不是用钱去买通裁判。
”这个小故事教给我们，无论在什么时候，一定要做一个廉洁的人。
坚守自己的原则，不为金钱获得个人利益和地位。
我们每个人都应该向刘老师这样的人学习，做一个有思想有道德的好孩子。
要点分析：文章主旨明确：廉洁教育的重要性；选择了一个很好的廉洁小故事，通过讲述这个小故事来阐述廉洁的真正含义；考虑了文章的读者，通过学生的口吻来叙述这个小故事，更容易引起同学们的共鸣；用词得体，表述清晰。
语言质朴自然，更加贴近生活场景。
范文二：作为一名学生，我们应该知道什么是廉洁，什么是不廉洁。
就是说，你不应该接受和向别人提供不合理的利益。
通常情况下，我们会遇到各种形式的贿赂。
小到几块钱的零花钱，大的到数百美元的高额贿赂。
我们可能发现，有时我们自己甚至会接受一些不合理的利益，以便获得某种感官或状态上的刺激。
有一次，我听到同学A在班上说：“我在考试中作弊，但老师却没有发现。
结果我获得了很高的分数。
虽然我不太好意思，但我很高兴获得了这个机会。
” 然而，这显然是一种不正之风，他并没有在诚实与正义的基础上得到好成绩。
这个故事告诉我们，我们应该努力避免和消除任何形式的贿赂，改正自己应有的立场，以及真正做到公正、公道、透明。
从这个故事，我们也能看到，我们应该与那些拥有廉洁之名的人为伍，不追求虚荣和颜面，而要以向往、判断和态度为基础，创造一个更公正、更开放的生活环境。
要点分析：文章以自己的经验为切入点，从自己的角度出发，与我们分享故事；以同学A作弊为例子，引出了文章的主题，从而阐述廉洁斗争的重要性；注意到了自己的语言风格和用词，确保文章有真实感，一遍又一遍，深入的描写画面，让读者感到身临其境。
廉洁故事比赛实施方案范文
廉洁故事比赛实施方案范文为了进一步倡导廉洁文化，提高全社会的廉洁意识，我校决定举办廉洁故事比赛。
具体实施方案如下：一、比赛宗旨。
本次比赛旨在通过广泛征集廉洁故事，传播正能量，弘扬社会正气，引导广大师生自觉践行社会主义核心价值观，培养廉洁自律意识，提高全社会的廉洁意识和道德水准。
二、参赛对象。
全校师生均可参加，鼓励广大师生积极踊跃参与，踊跃投稿。
三、比赛要求。
1. 参赛作品内容应围绕廉洁主题，真实、感人、有教育意义；2. 参赛作品要求篇幅不少于800字，形式不限，可以是散文、小说、故事等；3. 参赛作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品；4. 参赛作品必须附上作者真实姓名、年级、班级等个人信息；5. 参赛作品一经投稿，即视为允许学校在教学、宣传等方面进行使用，不得再在其他平台上发布。
四、评选办法。
1. 评选分为初赛和决赛两个阶段；2. 初赛由学校组织评审团对参赛作品进行评选，评选出优秀作品进入决赛；3. 决赛将邀请相关领导、专家学者组成评审团，对初赛入围作品进行评审，评选出一、二、三等奖，并颁发奖金和奖品。
五、奖励办法。
1. 一等奖1名，奖金500元，奖品一份；2. 二等奖2名，奖金300元，奖品一份；3. 三等奖3名，奖金200元，奖品一份；4. 入围奖若干名，奖品一份。
六、宣传推广。
1. 学校将通过校园网、微信公众号、校报等多种形式广泛宣传比赛信息，鼓励更多师生参与；2. 学校将组织相关活动，展示优秀作品，进行现场朗诵、分享等形式，提高参与度和知名度。
七、其他事项。
1. 参赛作品提交截止时间为××年××月××日，逾期不予受理；2. 参赛作品请统一提交至××信箱，信封上请注明“廉洁故事比赛参赛作品”字样；3. 比赛最终解释权归学校所有。
廉洁故事比赛的举办，将有助于引导全校师生树立正确的价值观念，增强廉洁自律意识，促进社会风气的向上向好。
廉洁故事比赛活动方案
廉洁故事比赛活动方案《廉洁故事比赛活动方案》一、活动主题“廉洁故事，启迪童心”二、活动目的通过讲述富有教育意义的故事，以动物角色为媒介，让孩子们从故事中汲取积极向上的正能量品质，如自立、勇敢、团结等，培养孩子良好的品德和价值观，并倡导廉洁意识的初步形成。
三、活动主体幼儿园小朋友及小学生四、活动流程1. 宣传报名阶段：通过学校通告、班级群通知等方式公布活动信息，报名参与故事讲述者需要准备一个符合主题的动物故事。
2. 征稿（征集故事）阶段：- 可以在学校设置投稿箱收集孩子们准备讲述的故事，或者发送电子稿件到指定邮箱。
- 组织者对收集到的故事进行初步筛选，确保故事符合主题要求且积极正向。
3. 比赛阶段：- 参与者按照预先的抽签顺序上台讲述自己的故事。
- 台下评委根据故事内容、讲述表现（包括表达流畅度、情感投入、肢体语言等方面）进行打分。
- 根据分数评选出一、二、三等奖以及优秀奖。
4. 奖励颁发阶段：- 为获奖的孩子颁发荣誉证书和小奖品（如与故事相关的绘本、文具等）。
五、故事示例篇①《小蚂蚁搬豆的团结之旅》森林里住着一群小蚂蚁。
有一天，一只小蚂蚁发现了一粒大大的豆子。
这粒豆子又大又圆，对于小小的蚂蚁来说简直就是个庞然大物。
小蚂蚁想要把豆子搬回蚁穴，可它使出了浑身的力气，豆子却纹丝未动。
小蚂蚁开始思考，突然它灵机一动，跑回蚁穴找来了其他的小伙伴们。
蚂蚁们齐心协力，一群小蚂蚁在豆子的这边用力抬，另一群在豆子的那边推着走。
它们排着整齐的队伍，口中还喊着口号：“一二一，一二一。
”就这样，大家一路走走停停，但没有任何一只蚂蚁说放弃。
很快，豆子就被顺利搬到了蚁穴门口。
不过，新的问题又出现了，蚁穴门口太小了，豆子塞不进去。
小蚂蚁们又聚在一起商量对策，最后决定把豆子咬成小块，一块一块地搬进蚁穴。
点评：小蚂蚁们的故事告诉我们团结的力量是无穷的。
一只蚂蚁力量单薄，但一群蚂蚁就能搬起巨大的豆子。
而且在遇到困难时，它们不抱怨、不退缩，不断地想办法解决。
廉洁故事比赛实施方案
廉洁故事比赛实施方案廉洁故事比赛实施方案一、目的和意义廉洁故事比赛的目的是通过集中宣传、培养和践行厉行勤廉、树立良好形象的价值观念，激发干部群众的思想认同和行动参与，推动廉洁文化的传播和深入，提高全社会的道德修养，构建风清气正的政治生态。
二、比赛主题和内容1.比赛主题：廉洁奉公，心系人民。
2.比赛内容：参赛者自行创作并提交与廉洁奉公、正气凛然等主题相关的故事、寓言、小说、报告文学等文体作品。
三、组织形式和程序1.组织形式：分为个人组和团队组，个人组参赛者分为中小学生组、青少年组、成人组；团队组由单位或社区组织报名，并派遣团队参赛。
2.比赛程序：(1)比赛宣传：在学校、社区、单位等公共场所张贴宣传海报；通过网络、微信公众号等渠道展开宣传；发放宣传手册等。
(2)报名参赛：参赛者填写报名表并提交参赛作品。
(3)初选评审：由主办方组织专家评审团对参赛作品进行初选，筛选出优秀作品进入决赛。
(4)决赛展示：决赛阶段，选手将进行现场演讲或将作品进行制作展示，并回答评委提问。
(5)颁奖典礼：在比赛结束后进行颁奖典礼，对于获奖选手进行表彰。
(6)媒体宣传：对于获奖选手和优秀作品进行广泛宣传。
四、评选原则和奖项设置1.评选原则：根据参赛作品的创意、完整性、故事性、激发正面价值观念等指标进行评选。
2.奖项设置：设立一、二、三等奖，并设立优秀组织奖、最佳创意奖、最具教育意义奖等特别奖项。
五、比赛效果评估和反馈1.效果评估：通过参赛选手的反馈问卷、观众评价、社会反响等进行综合评估。
2.反馈措施：根据比赛的反馈结果，总结经验教训，改进方案，提高比赛效果。
六、预算和资源保障根据比赛规模和需求，编制详细预算，并争取财政资金、企业赞助和个人捐赠等途径进行资源保障。
七、时间安排1.比赛宣传：从XX年X月至XX年X月。
2.报名参赛：从XX年X月至XX年X月。
3.初选评审：XX年X月。
4.决赛展示：XX年X月。
5.颁奖典礼：XX年X月。
小学生廉洁故事
小学生廉洁故事故事一，小明的诚实。
小明是一名小学二年级的学生，他非常懂事和诚实。
有一天，小明在回家的路上捡到了一只钱包，里面装满了钱和证件。
小明知道这是别人丢失的东西，于是他立刻拿着钱包去找学校的老师。
老师找到了失主，失主非常感激地对小明说，“你是一个诚实的好孩子，谢谢你把我的钱包还给我。
”小明因为自己的诚实受到了大家的表扬，他觉得非常开心，从此以后更加珍惜诚实的品质。
故事二，小芳的自律。
小芳是班上的一名学习委员，她非常自律，从不做违反纪律的事情。
有一次，班里同学们一起参加了一场比赛，比赛结束后，小芳发现自己的奖品多领了一份。
虽然其他同学都劝她不要说出去，但是小芳却义无反顾地将多的奖品交给了老师。
老师对她的行为非常赞赏，她说，“小芳，你是一个有原则的好孩子，你的行为值得大家学习。
”小芳因为自己的自律受到了老师和同学们的肯定，她觉得非常骄傲和自豪。
故事三，小军的正直。
小军是班上的一名学习优秀的学生，他非常正直，从不说谎。
有一次，小军的同桌小明偷偷抄小军的作业，老师发现后问小军是不是自己做的，小军没有说谎，他坦白承认了自己的作业被同桌抄袭。
老师对小军的正直非常赞赏，她说，“小军，你是一个有勇气的好孩子，你的正直让人钦佩。
”小军因为自己的正直受到了老师和同学们的尊重，他觉得非常自豪和快乐。
通过这些小学生廉洁故事，我们可以看到，诚实、自律和正直是小学生应该具备的品质。
廉洁教育不仅仅是口号，更是要在日常生活中贯彻执行。
家长和老师要给予孩子正确的引导，让他们懂得廉洁自律的重要性。
只有在这样的教育环境下，孩子们才能茁壮成长，成为对社会有益的人才。
让我们一起为小学生的廉洁教育贡献自己的力量，让他们在廉洁的阳光下茁壮成长。
讲清廉家风故事比赛活动方案
讲清廉家风故事比赛活动方案《讲清廉家风故事比赛活动方案》一、活动主题“清廉家风：从动物故事中学品德”二、活动目的通过讲述富含正面教育意义的动物故事，向孩子们传递自立、勇敢、不挑食、团结等优秀品质，以趣味性的方式诠释清廉家风中的积极价值观，让孩子们在欢乐中受到教育并积极传承这些品质。
篇①：《小蚂蚁的群居智慧》在森林深处，有一个庞大的蚂蚁王国。
里面住着各种各样的蚂蚁，有工蚁、兵蚁、蚁后等。
小蚂蚁阿强是一只工蚁，每天的任务就是寻找食物和建造巢穴。
一天，他们发现了一块巨大的饼干碎块，这对蚂蚁们来说可是超级大的收获。
但问题是，这块饼干太大太重了，仅靠一两只蚂蚁根本运不回去。
阿强并没有放弃，它迅速跑回蚁巢，找来了一群伙伴。
兵蚁在周边警惕的守卫，防止有别的昆虫来抢夺。
工蚁们自动排成整齐的队伍，有些在前面拉，有些在后面推。
在搬运的过程中，它们遇到了一条小水沟，这可难倒了阿强它们。
但阿强很快想到办法，大家纷纷折断树枝、树叶，然后拼接在一起搭成一座小桥，最终成功把饼干运回了蚁巢。
点评：这个故事告诉我们团结的力量是无限的。
小蚂蚁阿强在面对困难时，没有独自承担，而是想到团队的力量。
它的勇敢尝试，让大家能够齐心协力克服困难。
小朋友们应该学习蚂蚁们团结协作的精神，就像在家里和在学校，大家要相互帮助，这样一个家庭、一个班级才会充满温暖和力量呢。
篇②：《独立的小鹰学飞》在高高的悬崖上，住着鹰夫妇和它们的孩子小鹰明明。
明明到了该学习飞行的年纪，它看着悬崖下深深的山谷，心里害怕极了。
鹰爸爸和鹰妈妈没有溺爱明明，而是告诉它，飞翔是鹰必须要学会的技能，如果学不会就无法独立生活捕捉猎物。
刚开始的时候，明明跟着爸爸妈妈在崖边练习扑腾翅膀，每次只敢扑腾几下就赶紧停下来。
有一次，它没掌握好平衡，差点掉下山崖，吓得它好几天都不敢再练习。
可是明明不想一直依靠爸爸妈妈生活，它看到弟弟都已经能在空中短暂飞行了。
于是，它鼓起勇气，不断地尝试。
它从一次次的失败中汲取经验，慢慢地，明明可以在空中停留的时间越来越长。
关于廉洁文化的小故事
关于廉洁文化的小故事以下是 8 条关于廉洁文化的小故事：1. 从前有个村官小李，大家都夸他清正廉洁。
有一次，村里要修一条路，承包商偷偷找到他，塞给他一个厚厚的红包，还笑嘻嘻地说：“这点小意思，您收下，路就交给我们做啦。
”小李一听，脸马上就沉了下来，大声呵斥道：“你把我当什么人了？我是为村民做事，可不是为了你的红包！”这就好比在干净的白布上滴墨水，这能行？这种行为绝对不能容忍！2. 张老师在学校里那可是出了名的廉洁。
有一回啊，有个家长想让自己孩子当个班干部，就提着一堆礼物来找张老师。
张老师连门都没让进，直接说：“孩子的表现我心里有数，靠送礼可不行！这不是亵渎教育吗？”张老师就像那挺立在污浊中的青莲，洁白无瑕。
3. 在公司里，小王是负责采购的。
有一次供应商想贿赂他，给他塞钱让他选他们的产品。
小王愤怒地说：“我做事是有原则的，想用这种手段，想都别想！”这就像在球场上作弊，那比赛还有什么意义呢？廉洁就是他的底线。
4. 老周是一名公务员，他一直都坚守着廉洁奉公。
有次有人找他办事，给他偷偷留了一张购物卡。
老周发现后立马联系那人还回去，还严肃地批评道：“这怎么行？你这不是让我违反纪律吗？”这不就像下棋不能悔棋一样，规矩就是规矩啊！5. 刘书记在镇上工作，有个开发商想让他在项目上通融通融，给他许诺了很多好处。
刘书记义正言辞地拒绝了：“我是为百姓服务的，可不是为了你的私利！”他就像那稳稳的灯塔，指引着正确的方向，廉洁之风在他身上体现得淋漓尽致！6. 医院的赵大夫，医术高明。
有个病人家属悄悄给他红包，感谢他的救治。
赵大夫坚决不收，说道：“救死扶伤是我的职责，收红包算怎么回事？”这就好比医生治病不能挑病人一样，赵大夫的廉洁品德让人敬佩。
廉洁小故事比赛活动方案
一、活动背景廉洁是社会和谐发展的基石，青少年是国家的未来和希望。
为了提高青少年的廉洁意识，培养他们树立正确的价值观，我们特举办廉洁小故事比赛活动。
通过比赛，让学生在讲述廉洁故事的过程中，了解廉洁文化，感受廉洁精神，从而在日常生活中践行廉洁，树立良好的道德品质。
二、活动目标1. 提高学生对廉洁文化的认识，增强廉洁意识。
2. 培养学生的演讲能力、表达能力及团队协作能力。
3. 营造校园廉洁文化氛围，推动校园廉洁建设。
三、活动主题“廉洁在我心，诚信伴我行”四、活动时间2022年10月15日至2022年11月15日五、活动对象全市中小学校学生六、活动形式1. 参赛选手以班级为单位，自选廉洁故事进行演讲。
2. 每个班级选派2-3名选手参赛。
3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
七、活动流程1. 初赛（2022年10月15日至10月31日）（1）各班级组织内部选拔，选拔出2-3名选手参加初赛。
（2）初赛由各学校自行组织，评选出优秀选手进入复赛。
2. 复赛（2022年11月1日至11月10日）（1）复赛由各学校推荐的优秀选手参加。
（2）复赛采用现场演讲的形式，评选出前10名选手进入决赛。
3. 决赛（2022年11月15日）（1）决赛在全市范围内举行，邀请专家评委进行现场评分。
（2）决赛分为两个环节：选手演讲和评委提问。
（3）决赛结束后，评选出获奖选手，颁发奖品和证书。
八、评选标准1. 故事内容：廉洁故事具有典型性、教育性，符合社会主义核心价值观。
2. 演讲技巧：语言表达流畅，富有感染力，演讲效果良好。
3. 仪容仪表：着装整洁，精神饱满，姿态大方。
4. 团队协作：选手之间配合默契，展现班级团结精神。
九、奖项设置1. 优秀组织奖：评选出10个优秀组织奖，颁发荣誉证书。
2. 优秀选手奖：评选出前10名选手，颁发奖品和证书。
3. 优秀指导教师奖：评选出10名优秀指导教师，颁发荣誉证书。
十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校、社区、公共场所等。
小学生廉洁朗读比赛方案
一、比赛背景为了加强小学生廉洁教育，培养他们诚实守信、公正廉洁的优良品质，提高他们的朗读能力和表达能力，我校决定举办小学生廉洁朗读比赛。
本次比赛旨在通过朗读廉洁故事、名言警句等形式，引导学生在日常生活中树立正确的价值观，增强他们的道德素养。
二、比赛目的1. 增强学生对廉洁文化的认识，培养他们诚实守信、公正廉洁的优良品质。
2. 提高学生的朗读能力和表达能力，丰富他们的课余生活。
3. 营造良好的校园文化氛围，促进学校德育工作的开展。
三、比赛时间2023年3月15日至2023年4月15日四、比赛对象我校全体小学生五、比赛内容1. 朗读廉洁故事：选手需选择一篇廉洁故事进行朗读，故事内容应具有教育意义，体现廉洁精神。
2. 朗读名言警句：选手需选择一句廉洁名言警句进行朗读，要求发音准确、表达流畅。
六、比赛形式1. 初赛：各班级自行组织，选拔出本班优秀选手参加学校决赛。
2. 决赛：各年级组分别进行，每年级组选出前三名选手进入决赛。
七、比赛流程1. 报名阶段：各班级在规定时间内向班主任报名，填写报名表。
2. 初赛阶段：各班级自行组织初赛，选拔出优秀选手。
3. 决赛阶段：a. 选手抽取比赛顺序；b. 选手按照顺序进行朗读；c. 评委根据选手的表现进行评分；d. 评选出各年级组前三名选手进入决赛。
八、评委组成1. 学校领导：担任评委组长，负责监督比赛过程；2. 德育老师：担任评委，负责评分；3. 家长代表：担任评委，负责监督比赛过程。
九、奖项设置1. 决赛一等奖：3名2. 决赛二等奖：6名3. 决赛三等奖：9名4. 优秀组织奖：若干十、比赛要求1. 选手需提前准备好参赛稿件，并在比赛前向班主任报备。
2. 选手需遵守比赛纪律，服从评委安排。
3. 选手需着装整齐，精神饱满，展示良好的精神风貌。
4. 选手需在规定时间内完成朗读，超时将扣分。
十一、宣传与推广1. 制作宣传海报，在学校内张贴；2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传；3. 邀请家长参与比赛，扩大比赛影响力。
廉洁故事比赛实施方案
廉洁故事比赛实施方案一、比赛背景近年来，反腐倡廉成为社会热点话题，廉洁文化建设成为全社会的共同责任。
为了进一步推动廉洁文化建设，营造风清气正的社会环境，我们决定举办廉洁故事比赛，通过广泛征集廉洁故事，弘扬正气，传递正能量，引导广大群众自觉践行廉洁从政、廉洁生活，推动全社会形成风清气正的良好氛围。
二、比赛目的通过廉洁故事比赛，旨在引导和激励广大党员干部、青少年、社会公众积极参与廉洁文化建设，推动全社会形成良好的道德风尚，弘扬廉洁正气，促进社会主义核心价值观的深入人心，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强的道德支撑。
三、比赛主题本次廉洁故事比赛的主题为“廉洁正气、诚信为本”，希望参赛作品能够真实反映身边人或自己在工作、学习、生活中遇到的廉洁正直、诚信守信的感人故事，传递正能量，唤起人们对廉洁正气的关注和向往。
四、比赛对象本次比赛面向全社会开展，鼓励党员干部、青少年学生、社会公众积极参与。
特别鼓励党政机关、企事业单位、学校、社区等组织和团体积极参与，共同营造廉洁文化建设的浓厚氛围。
五、比赛形式1. 征集方式：采取线上线下相结合的方式进行征集，设立官方网站和报名通道，同时邀请各级党政机关、学校、企事业单位、社区等组织和团体积极推荐优秀廉洁故事。
2. 参赛作品要求：参赛作品要求真实、感人、有教育意义，可以是真实故事、小品文、诗歌、漫画等形式，内容不得违反社会公德和法律法规。
3. 评选方式：设立评审团队，由专家学者和社会知名人士组成，进行初评和终评，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并在媒体上进行公示。
4. 奖励措施：对获奖作品进行宣传推广，给予一定的奖金和奖品，并在相关场合进行表彰。
六、比赛宣传1. 制定宣传方案，通过新闻媒体、网络平台、校园宣传、社区宣传等多种形式进行宣传推广，引导广大群众积极参与。
2. 制作宣传资料，包括海报、宣传册、宣传片等，加大对廉洁故事比赛的宣传力度，营造浓厚的社会氛围。
七、比赛管理1. 设立组织领导小组，统筹安排比赛的各项工作，明确各项任务分工和责任。
廉洁小故事
开封文化艺术职业学院
廉政故事比赛有关要求及评分标准
一、比赛要求
1、故事内容必须积极向上，切合“廉政”主题，表述层次分明，观点清晰，突出亮点。
2、在讲故事过程中可运用一定的技巧，可用鲜活的实例和生动的比喻来表达故事主题，可引用名人名言充实自己的观点。
3、选手须着装整洁、得体。
采用站立式脱稿讲述，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好的调动现场气氛。
4、每人讲述时间3－5分。
5、比赛顺序由抽签决定。
二、活动时间
教师组，2014年11月5日；学生组，2014年11月12日。
三、有关评分要求及评分标准
比赛采用10分制，评委现场打分，取平均分，评委打分原则上从7分起。
1、主题鲜明、深刻，观点正确（2分）。
2、内容充实，材料典型，说服力强（3分）。
3、语音标准，表达流畅、生动，有真情实感（2分）。
4、讲究技巧，态势语自然、得体（1分）。
5、讲故事时间为3—5分钟，不足或超过时间均扣分；要求脱稿（2分）。
四、奖项设置
比赛按教师组和学生组分别评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。
小学讲清廉故事比赛方案
一、活动背景近年来，我国政府高度重视党风廉政建设和反腐败工作，提倡廉洁从政、廉洁从教。
为进一步加强小学生廉洁教育，弘扬中华民族传统美德，培养小学生诚实守信、廉洁自律的品格，我校决定举办小学讲清廉故事比赛。
二、活动目的1. 增强小学生的廉洁意识，提高廉洁自律的自觉性。
2. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬廉洁文化。
3. 培养小学生的演讲能力和表达能力。
4. 促进校园文化建设，营造良好的校园氛围。
三、活动主题“廉洁从我做起，共建和谐校园”四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动对象全校一至六年级学生六、活动形式1. 初赛：各班级组织内部选拔，推荐优秀选手参加学校决赛。
2. 决赛：选手以演讲形式讲述清廉故事，评委根据选手的表现进行评分。
七、活动流程1. 初赛（班级选拔）（1）各班级在班主任的指导下，组织学生进行清廉故事演讲比赛，选拔出优秀选手。
（2）各班级将参赛选手的姓名、班级、作品名称等信息上报学校。
2. 决赛（1）学校根据各班级上报的参赛选手信息，确定决赛选手名单。
（2）决赛时间：2022年11月5日。
（3）决赛地点：学校多功能厅。
（4）决赛流程：①主持人介绍比赛规则和评委。
②选手依次上台演讲，讲述清廉故事。
③评委根据选手的表现进行评分。
④公布比赛结果，颁发奖项。
八、奖项设置1. 评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 评选出优秀组织奖若干名。
3. 评选出最佳表现奖若干名。
九、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 参赛选手要积极准备，认真练习，提高演讲水平。
3. 评委要公平公正，客观评分。
4. 活动期间，要遵守纪律，保持秩序。
十、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传清廉故事比赛活动。
2. 邀请家长、教师、学生代表等参加活动，扩大活动影响力。
十一、活动总结1. 活动结束后，学校对活动进行总结，形成书面报告。
2. 对获奖选手和优秀组织奖进行表彰。
讲故事比赛清廉美德
讲故事比赛清廉美德从前有一个小镇举办了一场讲故事比赛，主题是清廉美德。
参赛者们纷纷准备自己的故事，希望能够通过讲述一个关于清廉美德的故事来感动人心。
比赛的第一天，一位参赛者讲述了一个关于廉洁奉公的故事。
故事中，一个年轻的公务员叫小明，他在面对贪污腐败的诱惑时，始终坚守自己的原则，不为所动。
他通过自己的努力，清除了一些腐败分子，使得整个社会变得更加公正和廉洁。
第二天，另一位参赛者讲述了一个关于诚实守信的故事。
故事中，一个商人叫小李，他经营着一家小店。
有一天，他收到了一个额外的货物，但是发现货物数量与订单不符。
尽管他有机会保留这些额外的货物，但是他选择了诚实地联系供应商，并将货物退还。
这个故事传遍了整个小镇，人们对小李的诚实和守信感到非常敬佩。
第三天，一位年轻的学生讲述了一个关于勇于拒绝贿赂的故事。
故事中，这位学生叫小华，他是一名优秀的学生，但是他的家境并不富裕。
有一天，一位富有的商人想要贿赂小华，让他在考试中作弊。
然而，小华坚决拒绝了这个提议，因为他知道这样做是不道德的。
尽管他错过了一次机会，但他赢得了人们的尊重和崇敬。
比赛的最后一天，一位老人讲述了一个关于公正和正义的故事。
故事中，一个普通的村民叫老王，他目睹了一起不公正的事件。
他冒着风险站出来，为受害者讨回了公道。
虽然他自己并没有得到任何好处，但他的行为激励了更多的人们去追求公正和正义。
在比赛结束后，评委们纷纷表示，这些故事展示了清廉美德的重要性，激励了人们去追求正义和诚实。
这些故事也让人们意识到，每个人都可以通过自己的行为，为社会带来积极的改变。
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廉洁小故事比赛
1.《白居易怒打行贿人》
2.《周恩来从政廉洁小故事》
3.《廉洁的海瑞》
4.《孔繁森廉洁小故事》
5.《唐朝宰相卢怀慎》
6.《陈毅的“礼品”》
范雨馨代表甲，姚一凡代表乙
（甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
齐：大家下午好！）
甲：在我们漫漫人生路上，什么不可丢弃？
乙：当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边？
甲：它就在我们身边离我们那么近。
乙：它虽在我们身边可离我们又那么远。
甲：它是我们远行方向上的灯塔，指引我们前进的方向。
乙：它是我们人生道路上的挚友，伴随着我们前进。
甲：它就是清正廉洁，五（2）班“廉洁小故事比赛”主题班会活动现在开始！
乙：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
这些内容都跟我们息息相关。
甲：今天我们就来举行一场“廉洁小故事比赛”。
参加比赛的同学有六位。
选手讲故事的时间不得超过4分钟，不少于3分钟，违者扣分。
如果故事能背下来，则加分。
其他同学都是评委，给这六位选手投票，每位同学可以投两次票，但自己小组的选手只能投一次，我们会根据投票结果分出一二三等奖。
大家都准备好了吗？比赛开始！
乙：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。
《忆江南》这首诗大家都听过吧，这首诗的作者就是大名鼎鼎的白居易，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由1号选手李炫阳为我们带来的《白居易怒打行贿人》。
请2号选手周宇翔做好准备。
甲：谢谢1号选手李炫阳。
我们学过一篇课文《谈礼貌》，课文中通过介绍周总理讲礼貌等故事来说明了作者的观点。
周恩来曾经是我国国务院总理，他也是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人，他在国际上也享有很高威望。
接下来请听2号选手周宇翔为我们带来的《周恩来从政廉洁小故事》。
并请3号选手袁逸飞做准备。
（鼓掌）
乙：谢谢2号选手周宇翔。
大家知道海瑞吗，他从小就有远大的志向，立志日后如果做官，就要做一个不谋取私利，不谄媚权贵，刚直不阿的好官。
请听3号选手袁逸飞为我们带来的故事《廉洁的海瑞》。
请4号选手陆清做好准备。
甲：谢谢3号选手袁逸飞。
大家还记得《孔繁森》这篇课文吗？这篇课文介绍了孔繁森主动献血的故事。
请听4号选手陆清为我们带来的《孔繁森廉洁小故事》，并请5号选手陶馨逸做好准备。
乙：谢谢4号选手陆清。
大家知道卢怀慎吗？他官居宰相，但为官廉洁、举贤荐能，正直敢言，并为后人所尊。
请听5号选手陶馨逸为我们带来的《唐朝宰相卢怀慎》，并请6号选手王骏晖做好准备。
乙：谢谢5号选手陶馨逸。
在一年级时，我们学过一篇课文《陈毅探母》，讲述的是十大元帅陈毅探望母亲的故事。
下面请听6号选手王骏晖为我们带来的《陈毅的“礼品”》。
乙：谢谢6号选手王骏晖。
这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！我相信在座的同学们肯定也和我们有同样的感受。
甲：6位同学的故事大家都听完了，下面进入投票时间。
1号代表李炫阳，2号代表周宇翔，3号代表袁逸飞，4号代表陆清，5号代表陶馨逸，6号代表王骏晖。
相信大家也决定好投谁了吧！请投票！
乙：投票时间到。
现在有请毛安妮和张梦青为我们唱票！
甲：现在来看投票结果，1号选手XX票，2号选手XX票，3号选手XX票，4号选手XX票，5号选手XX票，6号选手XX票。
乙：【由于X号选手和Y号选手票数相同，（而X号选手因超时而扣分/X号选手因背稿加分，所以X选手X等奖）所以X选手和Y选手并列X等奖。
】现在播报获奖名单，X获得X 等奖。
······
甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界。
清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
虽然这是一场比赛，但廉洁的作风将会陪伴我们一生。
齐：五（2）班廉洁小故事比赛班队到此结束！。