中学生科普论文参考文献范例
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中学生优秀科技小论文（通用10篇）
中学生优秀科技小论文中学生优秀科技小论文（通用10篇）科技带给我们的便利随处可见，以后科技的发展，还需要我们来探索，来创造。
下面是小编整理的中学生优秀科技小论文，欢迎阅读参考！中学生优秀科技小论文篇1俗话说：眼睛是心灵的窗户！可在这个科学技术日新月异发展的大千世界里，戴眼镜的人却随处可见。
特别是我国在校学生3.2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79％。
更令人震惊的是，有调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
这是一个多么庞大的数字呀！因此，如何远离近视？这是我们小学生务必重视的问题。
下方根据有关资料谈几点如何保护眼睛的有效方法：首先，我们要从小事做起，养成良好的学习习惯。
在学习中做到眼睛和桌面要持续一尺的距离；身体和课桌之间持续一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要持续一寸的距离。
看书写字时眼睛与书之间要持续30厘米以上距离，40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。
不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔。
其次，每当我们应对黑板或电视40分钟左右时，务必让自己的眼睛向窗外眺望或观看绿色植物。
在室内的光线不能太暗也不能太强。
因为如果太暗，我们的眼睛看其它东西就会很模糊，这样久了就会构成近视。
如果太强，眼睛就会有刺痛的感觉，还会干痒，流泪。
这也会导至视力的下降。
再次，电脑使用也成为我们眼睛健康的重要杀手。
因为玩电脑，此刻患“干眼症”的人是随处可见。
患者的年龄也越来越小。
所以我们上网时也就应有一个好的坐姿，必须要身要坐正，腰要挺直。
更要做到眼睛与屏幕的距离在40厘米——50厘米之间，使用平视或轻度向下注视荧光屏。
并且要做到使用电脑不超过一小时。
最后，保护眼睛我们要多吃蔬菜。
因为蔬菜里内含维生素A和维生素C等，这些元素能够提高我们的视力，并起到保护我们眼睛的作用。
中学生科技小论文参考
中学生科技小论文参考中学生科技小论文参考本文关键词：中学生，参考，小论文，科技中学生科技小论文参考本文简介：第一篇中学生科技小论文：生物学在中学生科技创新能力养成教育中的意义摘要：青少年科学实践与思维创新活动由于在培养青少年崇尚科学、科学方法与实践技能、科学“三观”方面有着特殊的教育意义，越来越受到学校和家长的看重。
探讨应该用何种方式来发挥生物学在初中生科技创新能力养成教育中的中学生科技小论文参考本文内容：第一篇中学生科技小论文：摘要：青少年科学实践与思维创新活动由于在培养青少年崇尚科学、科学方法与实践技能、科学“三观”方面有着特殊的教育意义，越来越受到学校和家长的看重。
探讨应该用何种方式来发挥生物学在初中生科技创新能力养成教育中的特殊意义。
关键词：科学实践；思维创新；养成教育；教育资源随着时代的发展，人们对于“实践与创新”的认知也在不断地走向深入，以培育学生勇于创新和崇尚科学为出发点，以动手实践和突出个性为目标的“中国青少年科技创新大赛”越来越受到人们的青睐。
青少年科技创新大赛以培养学生的科学素养为目的，鼓励和培养青少年学生的“创新思维”，着重突出对学生的“动手能力与突出个性”的锻炼，力求实现学生在科学素养上有较大的提高，这体现的是人们对科技和创新人才的重视。
在这个过程中，辅导员的职责就是让大多数的学生在这个既定的道路上取得最大的收获。
随着人们对科技是第一生产力这一理论的认识不断走向深入，以培育学生勇于创新和崇尚科学为出发点，以动手实践和突出个性为目标的科学实践与思维创新活动越来越受到世人的青睐，这也符合国家“科教兴国”战略和“人才兴国”战略的要求。
对初中生而言，生物学是以实验为主的自然科学，要求学生初步把所学生物学知识运用在自己的生活当中，进而对一些奇特生命现象进行剖析，锻炼他们在科学实践与思维创新方面的能力。
学校是培养学生动手学习科学与实践的最佳场所，它为学生的科技创新与实践生活提供了一切可能的条件，通过对各学科的学习，在科学实践与思维创新的活动中占优势明显。
中学生阅读论文参考文献范例
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中学生科学小论文参考文献范例
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中学生科研论文参考文献范例
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中学生教育论文参考文献范例
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关于科学技术论文参考文献格式范例
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中学科学教学论文参考文献范例
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初中生科技论文范文3篇
初中生科技论文范文3篇社会上习惯于把科学和技术联在一起，统称为“科技”。
实际二者既有密切联系，又有重要区别。
科学解决理论问题，技术解决实际问题。
科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来;今天店铺要与大家分享的是：初中生科技论文相关范文，共3篇。
具体内容如下，欢迎参考阅读。
科技论文范文一在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。
树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。
在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。
树木的茎主要由维管束构成。
茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。
接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。
经过实验，我们发现：(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小;圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大;(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大;(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。
近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大;(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。
同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。
以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示：(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角钢等;(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。
在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。
中学生科技小论文范文20篇
中学生科技小论文范文20篇农村夏娃中学生科技小论文（一）：摩擦三兄弟就是指静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，它们都是摩擦家族的成员。
说起摩擦，大家必须不陌生，因为摩擦是我们生活中司空见惯的现象，我们每时每刻都在和摩擦打交道。
我们走路、吃饭、洗衣服依靠摩擦;各种车辆的行使依靠摩擦，机器运转离不开摩擦;就是建造房子也离不开摩擦。
假如没有了摩擦，世界将会变成什么样真是不可想象。
能够说，摩擦是我们人类离不开的好朋友。
可是在很多场合，摩擦三兄弟扮演着“不受欢迎”的主角。
在现代汽车中，20%的功率要用来克服摩擦;飞机上的活塞式发动机因摩擦损耗的功率要占10%，就是最先进的涡轮喷气发动机也要为克服摩擦损耗2%的功率。
世界上有数以万计的汽车、数以万架的飞机，这样每年要有多少燃料被白白浪费掉，真是可惜。
但更为严重的是，摩擦还会造成机器零部件的磨损。
据报道，英国在这方面损失每年要超过20亿美元。
摩擦除了导致磨损之外，还会使航空和航天器过度发热，这更是现代科技遇到的又一难题。
当飞机着陆的时候，闸阀和闸轮会摩擦产生红热现象，这样的高温使机闸材料变软、变质，一幅价格昂贵的闸瓦和闸轮，往往只使用了几次就报废了。
当宇宙飞船回到地面的时候，由于高速船体与空气之间的摩擦，会使整个船体成为一个通红的火球，为了保护飞船里的宇航员和各种仪器设备，人们不得不付出昂贵的代价，用耐高温的特种合金制造船体，并且还在外面加装了耐高温材料。
为了能驾驭摩擦，让摩擦三兄弟为人类更好地服务，人们一向进行着艰苦的研究和探索。
早在15世纪，达·芬奇就开始了对摩擦的研究。
到17、18世纪，法国构成了一股摩擦研究热，库仑根据达·芬奇的想法完成了摩擦起因的凹凸说。
到了18世纪上半叶，有人又创立了分子说。
进入20世纪后又出现了粘合说。
能够说有关摩擦起因的争论还在进行着，凹凸说、分子说和粘合说都持之有理，言之有据，究竟怎样圆满地解释摩擦的起因，还一向是一个很活跃的研究课题。
初中生科技论文
初中生科技论文科技论文作用于科学技术活动和生产实践，成为推动科学技术发展的一个重要因素。
下面是小编精心推荐的一些初中生科技论文，希望你能有所感触!初中生科技论文篇一科技·艺术·自然内容摘要：在教学中，我们不断地探索利用现代的科技手段来改善现有的教学质量和效率。
数码照相机的出现，正好满足了我们在三大构成教学上的需要。
这不仅仅促使三大构成的机械化形式与自然相结合，使所呈现的三大构成内容变得丰富多彩，而且提升了学生对三大构成理论的理解和实际运用的能力，达到了事半功倍的教学效果。
关键词：数码照相机三大构成自然近几年来，科学技术的发展，使轻便数码照相机出现了许多令人目不暇接的新功能。
这些新功能有些是传统照相机所没有也不可能有的，是人们在数码照相机上的新创造。
种种新功能的引入，使数码照相机在向拍摄质量更好、使用更灵活的方向大步前进。
轻便数码照相机的价格比较合理，普通家庭、公司都能拥有。
当今社会，数码照相机已经在各行各业中被不断挖掘使用，提高了工作效率和工作质量，这启发了笔者把数码照相机运用到艺术设计的教学中去，改变了以往的艺术教学手段。
一、数码照相机技术的使用，促使三大构成的教学手段和表现手段由单一化走向多样化，提高了教师教学和学生学习的质量以平面构成、色彩构成和立体构成为设计基础的西方教育体系，主要培养学生运用理性分析的方法和手段，发现艺术规律、总结艺术规律、运用艺术规律。
上个世纪80年代以后，我国就把诞生在19世纪的西方工业革命和在西方获得成功的现代设计三大构成理论引入进来。
这不仅满足了经济发展的需要，同时也为我国各大中专院校艺术专业的设置带来了新的血液。
当时，大、中专院校三大构成的教学内容是机械的点、线、面、体、色块的组合，通过各种形式的组合，研究美的形式、规律，并指导学生以掌握三大构成作为设计的起点。
到了现在，教学内容没有新的突破，并且教师的示范、学生的练习大都是采用手绘的方式，这种教与学的方式在很多大、中专院校没有根本的改变。
中学生科技创新论文参考文献范例
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初中生青少年科技论文（2）
初中生青少年科技论文(2)初中生青少年科技论文篇二绿色科技城市未来中图分类号：F291.1文献标识码：A 文章编号：世界发展的方向是城市化，城市化发展与社会、经济和文化发展紧密相关，而其发展很大程度上是以消耗大量资源、破坏环境为代价。
如今，全球范围内的城市化进程加快，城市中的基础设施及建筑的建设量大幅增加，带来了全球变暖、即使在偏远地区也能检测出长期残留的化学物质等问题，更面临全球经济危机，食品和能源短缺，社会凝聚力减弱等诸多巨大挑战。
这些使得我们迫切需要从可持续发展的角度对城市全面的规划和综合管理。
现阶段，我国正处在工业化、城镇化、快速发展的关键阶段，坚持可持续发展，建筑节能，妥善应对气候变化，是关系我国经济发展全局和人民群众根本利益的重大战略。
而执行节约能源，保护环境的基本国策，也是当前全球性的发展大趋势。
尤其是建筑直接和间接消耗的能源已经占到全社会总能耗的46.7%，城市建筑的可持续发展表现的尤为重要。
首先将绿色建筑理念引入建筑领域，可追溯至上世纪六十年代。
当人们对新的建筑理念无以名状时，美籍意大利建筑师PaolaSoleri(保罗・索勒瑞)将Architecture和Ecology两个词整合为Arology，意为“生态建筑”。
随后的三四十年间，建筑与自然气候条件相协调的理念被提出，建筑节能技术日趋成熟，人们更加重视室内环境对健康的影响……由此，建筑设计从单纯的技术层面上升到体系层面，其涵盖范围从建筑本身扩展到经济和文化等更广阔的领域。
直到1992年的一次国际建筑设计论坛上，瑞典建筑师乌尔夫正式向全球建筑界介绍了“共生城市”。
所谓“共生城市”，是瑞典对生态城市概念的表述。
包括交通、建筑、能源、垃圾处理、污水处理在内的城市各个“节点”，相互交织构成整体，所有要素都良性循环。
为了达到这些要求，项目结构与规划师、建筑设计师、建筑承包商以及负责能源、供水、垃圾处理及污水处理的企业共同协商，最大程度的寻找降低资源和能源消耗、减少废物产出、增加回收使用率、实现能源循环利用的可行性，最终实现生态、经济、社会和空间的综合效益。
中学生科学小论文参考
中学生科学小论文参考
中学生科学小论文参考
第一个事例是麻省理工学院机械工程系的主任谢皮罗教授发现放洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转，他紧抓问号不放，通过多次实验，研究出这种漩涡与地球的自转有关。
第二个事例是一位奥地利医生偶然发现儿子睡觉时眼珠突然转动起来，对此感到疑问的他通过长时间的研究发现这与做梦有关。
这两件事件中的问题都是极为常见的，而从中有所发现的人却寥寥无几。
就如我，若不是看见了这篇文章，恐怕至今都还不知道为什么水的漩涡是逆时针方向旋转，为什么人睡觉的时候眼珠会转动。
因此，能从很小的'事情中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进的人都是善于“打破砂锅问到底”的人。
其实每个人都一样，当大家拥有一双善于发现的眼睛与爱提问的大脑以及探索到底的心生活时，你会惊奇地发现许多平常事中的不平常。
如果你对此产生了好奇，并决定去了解与探索，那么，得到的不仅仅是答案，还有快乐和信心，更可以是一个你从未得到的一个荣誉，但真理不是随便能得到的，因为，每一个真理都是在若干个问号之后。
真理诞生于一百个问号之后。
事实确实如此，正如文中有这样一段话：在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索。
你若明白这段话，真理便时时在你的身边，而探索也将成为你生活的一部分。
从探索中有所发现和创造，从而有所成就。
让我们从探索开始，发现真理。
让我们学会探索，养成爱探索的好习惯。
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中学生科普论文参考文献
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