(同步训练)七年级语文上册专题05世说新语两则(讲)(提升版,学生版)【人教版】
人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案
人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案第一篇：人教版七上《世说新语》两则》达标训练及答案第一单元第5课《世说新语》两则一、双基积累1.解释下列句中加点的词。
(1)寒雪日内集．．()()()()()(2)撒盐空中差可拟．(3)陈太丘与友期行．(4)太丘舍去．(5)去后乃至．(6)君与家君期日中．．(7)相委而去．()()()(8)元方入门不顾．2.下列句中加点词语解释有误的一项是()A.与儿女讲论文义(女孩儿)．．B.尊君在不(通“否”)．C.俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子)．．D.友人惭,下车引之(拉)．3.用现代汉语翻译下面句子。
(1)非人哉!与人期行,相委而去。
译文:(2)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
译文:(3)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
译文:4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.陈太丘/与友期行D.君与家君/期日中5.填空。
《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是少年儿童聪敏机智的故事,第一篇故事的主人公叫,第二篇故事的主人公叫。
6.默写。
(1)《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是:。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是:。
(2)“”“”,是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。
二、课内阅读阅读《咏雪》,回答7～9题。
7.解释下列各句中加点的词语。
(1)与儿女讲论文义．．(2)俄而雪骤．()()()(3)撒盐空中差可拟．8.请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”译文:(2)未若柳絮因风起。
译文:9.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句,总述谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
三、美文品析阅读下面的文言文,完成10～13题。
陈元方年十一时,候袁公。
袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。
(同步精品课堂)2020学年七年级语文上册 专题05 世说新语两则(讲)(基础版,学生版) 新人教版
第一单元亲情友情第5课世说新语两则【学习要点】1．了解有关《世说新语》的文学常识，理解课文大意。
2．调序法翻译文言文语句。
☆温故知新☆【自主学习】1.给加点字注音雪骤（）撒（）柳絮( )2.解释下列词语的意思。
（1）谢太傅寒雪日内集（）（2）与儿女讲论文义（）（3）俄而雪骤（）（4）公欣然曰（）☆课堂探讨☆要点一：了解有关《世说新语》的文学常识，理解课文大意。
【探究活动】了解有关《世说新语》的文学常识，理解课文大意。
【教师释疑】刘义庆，南朝宋文学家。
彭城人。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写。
在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简洁，辞意隽永，它以独有的笔触，独到的眼光，展现了一种唯美的人生态度，虽超然于物外，常不失为真血性，真生活而斗争的人格魅力。
鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。
【课堂提升】下列说法错误的是（）（2分）A．《世说新语》的作者是刘义庆，南宋彭城人。
B．《咏雪》中小女孩的回答令人叫绝，后用“咏絮”比喻女子才华过人。
C．蒲松龄，字留仙，清代文学家。
D．蒲松龄在《山市》里面给我们描绘了一幅奇异的图画。
要点二：调序法翻译文言文语句。
【探究活动】调序法翻译文言文语句“白雪纷纷何所似”。
【教师释疑】“调序法翻译文言文语句”就是将古代汉语句子中语序与现代汉语不同的部分进行调整，使之符合现代汉语的表达习惯。
技巧：1.用调序法翻译文言语句，首先要掌握常见四种倒装句：主谓倒装，宾语前置、定语后置，介词结构后置。
翻译句子时要用现代汉语的语法规则，按照主谓宾定状补的顺序进行调整，将他们还原到正确的位置翻译即可。
【讨论明确】【课堂提升】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自刘义庆《世说新语》）1.解释下列句中加点词语的意思。
语文版初一上册语文《世说新语》二则同步练习及解析
语文版初一上册语文《世说新语》二则同步练习及解析内容预览：《世说新语》二则第一部分：1．《世说新语》是集，要紧记述了。
刘义庆是宋文学家。
2．注意下列字的读音：华歆（）辄（）携（）拯（）3．说明下列句子中的词语：⑴过中不至（过：）⑵去后乃至（乃：去：）⑶与人期行，相委而去（委：）⑷君与家君期日中（家君：）⑸元方入门不顾（顾：）⑹歆辄难之（辄：）⑺幸尚宽，何为不可（幸：）⑻王欲舍所携人（舍：）⑼本因此疑，正为此耳（因此：）⑽既已纳其自托（托：）4．译句。
⑴日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
⑵友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
⑶有一人欲依附，歆辄难之。
⑷既已纳其自托，宁能够急相弃邪？5．友人未到，陈太丘就独自走了。
假如你是陈太丘，你会如何做？6．华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评判他们的“优劣”？7．《期行》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，如何样明白得元方的行为？第二部分：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
8．那个小故事的要紧人物是谁？文章是如何样刻画要紧人物的？9．从故事主人的言谈中可知，做人要。
10．释词：日中：（）舍去：（）无礼：（）引之：（）11．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反对的？12．友人“下车引之”的用意是。
13．“元方入门不顾”以表示。
14．元方入门后，友人会如何样？《世说新语》二则答案1．古代笔记小说、东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事、南朝2．略3．⑴超过⑵才；离开⑶丢下，抛弃⑷古代对人称自己的父亲⑸回头看⑹当即⑺幸而，恰巧⑻扔掉，抛弃⑼……的缘故⑽请托，要求4-7．略8．元方，语言和行为9．守信用、讲礼貌。
七年级语文上册5《世说新语》两则习题新人教版
〈世说新语〉两则《〈世说新语>两则》习题一、给加粗字注音。
谢太傅( ）雪骤（ ) 柳絮（ ) 无奕( ）二、解释下列加粗的词语。
1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟： 3．未若柳絮因风起：4．期日中: 5．尊君在不：三、翻译下列句子. 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
2．待君久不至,已去。
四、填空. 《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。
这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。
五、阅读。
(一) 阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习： 1．解释加粗的词。
无信：无礼: 引： 2．翻译下列句子。
（1)与人期行，相委而去。
(2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ (二）王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记.暮归，忘其牛，父怒挞之.母曰:“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去,依僧寺而居。
夜潜出，坐佛膝上,执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿,恬若不见。
1．解释加粗字。
(1)窃入学舍：（2）听已: (3）冕因去：（4）恬若不见： 2．翻译下列句子：（1）王冕者，诸暨人。
（2）暮归，忘其牛，父怒挞之。
（3）儿痴如此，曷不听其所为？ 3．划出本文层次，并写出各层大意.参考答案一、fù zhòu xù yì 二、1．急 2．差不多相比 3．乘 4．约定 5．“不”通“否”，在问句尾表示询问。
三、1．（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
2．（我父亲）等了你好久（你）都不来,他已经离开了. 四、《世说新语》，南，刘义庆,魏晋时代早慧儿童，谢道韫，元方。
第25课《世说新语》两则同步练习(初中语文人教版七年级上册)
第25课《<世说新语>两则》同步练习一、基础巩固1．字词注音：谢太傅．（）雪骤．（）差．可拟．（）柳絮．（）无奕．（）谢道韫．（）2．填空：《世说新语》是（朝代）人（人名）组织编写的。
3．解释下列加点词语的意思：俄而．．：儿女．．：欣然．．：差可拟．：未若．．：与友期．行：太丘舍去，去后乃．至：门外戏．：尊君．．在不：相委．而去．：下车引．之：元方入门不顾．：二、课内研究陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与友期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．翻译句子：①期日中，过中不至。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
2．用原文回答，陈元方是从那两方面反驳陈太丘朋友的？3．你如何评价元方和友人？4．你从这个故事学到了什么？三、课外冲浪扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王，武王示之病．，扁鹊请除。
左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋．之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
”（《战国策·秦策》）[注] 石：石针，古时治病用的工具。
1．解释文中加点的词语。
（1）武王示之病．（）（2）君与知之者谋．之（）2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
将使耳不聪，目不明。
3．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是。
（用自己的话概括）4．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
四、中考链接1．（2009河北）为下面这则新闻拟一个恰当的标题。
(不超过20字)(3分)北京4月22日电今天上午，由河北省政府新闻办公室与首都国际机场股份有限公司联合主办的“文化国门·河北华章”大型文化展示活动，在素有“中华第一国门”之称的首都国际机场启动。
人教版七年级语文上册同步辅导 同步训练 《世说新语》二则
《〈世说新语〉二则》自主学习训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1. 给下列加点字注音。
雪骤．（）柳絮．（）差．可拟（）俄．而（）无奕．（）友人惭．（）2.解释下列句子中加点词语的意思。
（1）俄而．．雪骤：______________________（2）撒盐空中差．可拟：________________（3）未若柳絮因．风起：________________（4）陈太丘与友期行．．：________________（5）相委．而去：______________________（6）元方入门不顾．：__________________3.下列语句朗读节奏划分有误的一项是（）A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.待君/久不至,已去D.君/与家君期/日中4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.《世说新语》不仅是我国最早的一部文言志人小说集,也是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。
（把“我国最早的一部文言志人小说集”和“魏晋南北朝时期‘笔记小说’的代表作”换位置）B.通过《世说新语》中的人物,使我领略到真正的魏晋风流、名士的高雅飘逸、语言的机智隽永。
（将“领略”改为“体悟”）C.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
（删掉“紧紧围绕”）D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。
（在“学习”后加“的活动”）5.阅读下面的材料,按要求作答。
新华社北京4月28日电（记者王思北）中国互联网络信息中心28日发布第45次中国互联网络发展状况统计报告称,截至2020年3月,我国网民规模为9. 04亿,较2018年底新增网民7508万；其中,手机网民规模达8.97亿,较2018年底增长7992万,我国网民使用手机上网的比例达99.3%。
第8课《世说新语》二则同步训练 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)
《世说新语》二则同步训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）2．下列语句中加点字注音有误的一项是（）A．雪骤．（zhòu）差．可拟（chā）谢道韫．（yùn）B．柳絮．（xù）无奕．（yì）陈寔．（shí）C．太傅．（fù）尊君在不．（bù）非人哉．（zāi）D．舍．去（shě）友人惭．（cán）欣然曰．（yuē）3．下列句子中加点字的解释有误的一项是（）A．与人期行，相委．而去。
（舍弃）B．意将隧．入以攻其后也。
（从通道）C．险躁则不能治．性。
（治理）D．国人道．之，闻之于宋君。
（讲述）4．下列语句停顿划分正确的一项是（）A．陈太丘/与友期/行B．元方时/年七岁C．君与家君/期日中D．元方入/门不顾5．下列说法不正确的一项是（）A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
二、课内阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
6．下面选项中，加点词的用法和意义相同的一组是（）A．元方时．年七岁学而时．习之B．吾日．三省吾身期日．中C．相委而．去曲肱而．枕之D．尊君在不．待君久不．至7．用现代汉语翻译下列句子。
七年级语文上册 第1单元 第5课《世说新语》两则同步练习(含解析)新人教版(2021学年)
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第5课《世说新语》两则一、双基积累1。
解释下列句中加点的词。
（1)寒雪日内集ﻩﻩﻩﻩ( ）．．(2)撒盐空中差．可拟ﻩﻩﻩ（)(3）陈太丘与友期．行ﻩﻩﻩ( )(4)太丘舍去．ﻩﻩﻩ( )(5)去后乃．至ﻩﻩ( )期日中ﻩﻩﻩ（）（6）君与家君．．(7)相委．而去ﻩ（）（８)元方入门不顾．ﻩﻩﻩﻩ( )２．下列句中加点词语解释有误的一项是( )讲论文义（女孩儿)A。
与儿女．．B.尊君在不．(通“否")曰(高兴的样子)Ｃ.俄而雪骤，公欣然．．Ｄ。
友人惭,下车引．之(拉)3.用现代汉语翻译下面句子。
（1)非人哉！与人期行，相委而去。
译文:(2)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.译文:(3）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
译文:4。
下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )Ａ。
谢太傅/寒雪日/内集Ｂ。
未若/柳絮/因风起C。
陈太丘/与友期行Ｄ。
君与家君／期日中5.填空.《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是少年儿童聪敏机智的故事,第一篇故事的主人公叫，第二篇故事的主人公叫。
６。
默写。
（１)《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是：。
七年级语文上册 5《世说新语》两则精典习题 (新版)新人教版
5.《〈世说新语〉两则》能力测试
一、语言积累
1．给下面加点的字注音。
柳絮．（）差可拟．（）尊君在不．（）雪骤．（）2．请解释下列加点词的含义。
寒雪日内集
．．（）雪骤．（）．．（）俄而
公欣然
．．（）曰撒盐空中差．（）可拟．（）
未若
．．（）柳絮因．风起（）
太丘舍去
．．（）元方入门不顾．（）
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（2）未若柳絮因风起。
（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4．请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。
（不少于四个）
二、阅读感悟
阅读下面的文言文，完成6——13题。
（一）
6．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）与友期．行（）（2）去．后乃至（）
（3）相委．而去（）（4）下车引．之（）
7．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。
例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。
①太丘舍去，（）去后（）乃至。
②（）待君久不至，（）已去。
③（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。
参考答案：。
七年级语文上册 5《世说新语》两则相关阅读 (新版)新
走近作者
刘义庆
刘义庆（403年--444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。
字季伯，南朝宋政权文学家。
《宋书》本传说他“性简素，寡嗜欲”。
爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。
刘宋宗室，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。
后任江州刺史，到任一年，因同情贬官王义康而触怒文帝，责调回京，改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。
不久，以病告退，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。
刘义庆自幼才华出众，爱好文学。
除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
《世说新语》是一部笔记小说集，此书不仅记载了自汉魏至东晋士族阶层言谈、轶事，反映了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的风气，而且其语言简练，文字生动鲜活，因此自问世以来，便受到文人的喜爱和重视，戏剧、小说如关汉卿的杂剧《玉镜台》、罗贯中的《三国演义》等也常常从中寻找素材。
当然，因为刘义庆当时人在扬州，听说了不少当地的人物故事、民间传说，所以在《世说新语》中，也记载了一些发生在当时扬州的故事。
如后世熟悉的成语“咄咄怪事”，就是源自于曾担任建武将军、扬州刺史的中军将军殷浩被废为平民后，从来不说一句抱怨的话，每天只是用手指在空中写写画画。
扬州的吏民顺着他的笔划暗中观察，看出他仅仅是在写“咄咄怪事”四个字而已。
大家这才知道，他是借这种方法来表示心中的不平。
可惜的是，《世说新语》一书刚刚撰成，刘义庆就因病离开扬州，回到京城不久便英年早逝，时年仅41岁，宋文帝哀痛不已，赠其谥号为“康王”。
1。
人教版七年级语文上册《世说新语二则》同步练习含答案
2018年七年级语文练习卷班级姓名8.《世说新语》二则咏雪1．给下列词语中加点的字注音。
俄．而(é)雪骤．(zhòu)撒．盐(sǎ)柳絮．(xù) 无奕．(yì) 王凝．之(nínɡ)2．下列句子中加点词的解释有误的一项是(D)A．谢太傅寒雪日内集．．(把家里人聚集在一起)B．与儿女讲论文义．．(文章的义理)C．俄而．．雪骤(不久，一会儿)D．未若柳絮因．风起(因为)【解析】D项，因：趁、乘。
3．下列句子中加点虚词的解释有误的一项是(D)A．即．公大兄无奕女(就是)B．与．儿女讲论文义(和)C．白雪纷纷何．所似(什么)D．未若．柳絮因风起(像)【解析】D项，若：如，及，比得上。
4．[17儒墨教研原创题]下列句子中加点词的意义不相同的一项是(C)A．谢太傅寒雪日内集．集．腋成裘B．俄而雪骤．暴风骤．雨C．与．儿女讲论文义我寄愁心与．明月D．撒盐空中差可拟．无可比拟．【解析】C项，与：和/给；A项，集：聚集；B项，骤：急；D项，拟：相比。
5．下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(D)A．左将军王凝/之妻也B．与儿女讲/论文义C．即公大兄无/奕女D．公/大笑/乐【解析】正确划分应为：A项，左将军王凝之/妻也；B项，与儿女/讲论文义；C项，即/公大兄/无奕女。
6．根据课文内容填空。
(1)本文选自南朝宋__刘义庆__(人名)组织编写的志人小说集__《世说新语》__(书名)。
(2)《咏雪》一文用“__内集__”“__欣然__”“__大笑__”等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭氛围。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“__寒雪日__”，人物“__谢太傅及其小辈__”，事件“__讲论文义__”等要素。
刘义庆(403—444)，字季伯，南朝宋文学家。
宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。
爱好文学，招纳文士，主持编写了《世说新语》。
七年级语文上册 5《世说新语》两则习题 新人教版(2021年整理)
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〈世说新语〉两则《〈世说新语>两则》习题一、给加粗字注音。
谢太傅( ）雪骤（ ) 柳絮（ ) 无奕( ）二、解释下列加粗的词语。
1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟： 3．未若柳絮因风起： 4．期日中: 5．尊君在不：三、翻译下列句子. 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
2．待君久不至,已去。
四、填空. 《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。
这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。
五、阅读。
(一) 阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习： 1．解释加粗的词。
无信：无礼: 引： 2．翻译下列句子。
（1)与人期行，相委而去。
(2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ (二）王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记.暮归，忘其牛，父怒挞之.母曰:“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去,依僧寺而居。
夜潜出，坐佛膝上,执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿,恬若不见。
(同步训练)七年级语文上册专题05世说新语两则(测)(提升版,学生版)【人教版】
第一单元亲情友情第5课世说新语两则（30分 30分钟）一、综合性学习（共6分）生活中处处有语文，你的朋友小明邀你参加 “漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参与进来吧。
1.小明所在小组对公共场所张贴的标语进行了调查，并重新设计了更新颖、更利于大家接受的标语。
请你也试着改写以下标语。
（2分）例：请用后冲水（公共厕所）来也匆匆，去请冲冲请勿喧哗（图书馆）请还给他人一方“静”土请勿乱扔垃圾（商场）献血光荣（流动献血车）2.小明的舅舅准备在学校附近开一个书店，想请你们小组帮他起一个既好听又寓意深刻的店名，请你写出你的取名并说说寓意。
（2分）我的取名：________________________店名的寓意：3.为了提高同学们在生活中学习语文，运用语文的意识，你还可以设计哪些活动？（请写出两个）（2分）二、阅读下面的文言文，回答后面小题。
（14分）人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。
往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。
”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
注释①比：接连地。
②还：通“环”环绕。
③朝：早晨。
④一旦：一天。
1.解释句中加点的词。
（4分）①往见伯乐曰＿＿＿＿②伯乐乃还而视＿＿＿＿＿＿2.与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( ) （2分）A．俄而雪骤 B．学而时习之 C．人不知而不愠 D．切问而近思3.翻译下面的句子。
（4分）（1）比三旦立市，人莫知之。
（2分）（2）愿子还而视之，去而顾之。
（2分）4.本文讽刺了世人的什么心态？请谈谈你的看法。
（4分）三、阅读下面的文言文，回答后面小题。
（10分）二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。
甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀﹑雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩（nǎng）者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。
人教版七年级上册语文5《世说新语》两则(含答案)
初中语文试卷马鸣风萧萧自我小测1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．陈寔．（shí）太傅．（fù）何所似．（sì）B．柳絮．（xù）无奕．（yì）谢道韫．（yùn）C．雪骤．（zhòu）俄．而（é）差可拟．（nǐ）D．期行．（xíng）王凝．之（níng）尊君在不．（bù）2．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．与儿女．．讲论文义B．公欣然．．曰C．待君久不至，已去．D．相委．而去3．下列语句朗读停顿不正确的一项是（）A．待君/久不至B．元方/入门/不顾C．左将军王凝/之妻也D．过中/不至，太丘/舍去4．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
5．下列说法不正确的一项是（）A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“期日中，过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。
D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
阅读下面的文字，完成第6～9题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了____________________，极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________________”、事件“________________”等要素。
7．当孩子们各自说出飞雪的比喻后，“公大笑乐”，却并未作评价。
你认为这“笑”中有何意味？从中可以看出谢太傅怎样的性格？8．为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”？9．品读文章，不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的说法好。
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第一单元亲情友情第5课世说新语两则一、综合性学习（8分）生活中处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓着阅读的视野。
为此，某中学七年级拟开展以“漫游语文世界”为主题的综合性语文学习活动，请你完成以下任务。
（1）拟写标语为了宣传汉字魅力，弘扬中国文化，学校将举行一次“校园汉字听写大会”。
请你为这次大会拟写一则宣传语。
提示：宣传语大多分上下句，结构工整，语言凝练、精彩。
（2分）你的标语：（2）善用形声字的形旁，可以帮助我们辨析形近字。
请仿照示例．．．．．．．进行解析。
（2分）．．．．，选择一组形近字例句：“睡眠”的“睡”是目字旁，可以理解为睡觉要合目；“捶打”的“捶”是提手旁，可以理解为得用手来捶。
备选形近字：①“钱财”与“木材”；②“悲惨”与“渗漏”；③“烘烤”与“供应”。
你选第组，你的解析：。
（3）张霞同学到图书馆去还书。
管理员刘老师接过书翻了一下说：“呀！张霞同学看书可认真，书上还标了记号，作了圈点批注呢！”（4分）A管理员刘老师的言外之意是：；B张霞听了，很不好意思。
假如你是她，应该如何说？二、阅读下面文言语段，完成后面小题（共9分，每小题3分）鸦学鹊鸣南方有鸦，方乳雏。
羽毛既具，将教之鸣，曰：“吾音恶劣，为世所嫉，身不能易，请易其子。
”于是，引雏往见乾鹊曰：“吾子，鸦也；而欲习君之声。
毋惜为吾子师。
异日变恶之善，转世人之嫉以为喜，即亦何敢忘返哺之报！”鹊受而教之。
鹊鸣唶唶，鸦鸣哑哑，两不相入。
鹊不胜忿，喙且啄之，爪且搏之。
鸦亦不胜苦，而终不能变其哑哑之声。
鹊顾鸦笑曰：“汝自鸦种耳，吾不能为汝何。
”遣之使归。
鸦归故巢，与其母哑哑唱和，不习而若惯焉者。
1.下列加点的词解释不正确．．．的一项是（）A、身不能易．易：改变B、而欲习．君之声习：学习C、喙．且啄之喙：啄D、不习而若．惯焉者若：像2.下列加点词的用法相同．．．．的一项是( )A、异日变恶之．善以君之．力B、吾音恶劣，为．世所嫉故为．精卫C、鹊受而．教之河曲智叟笑而．止之D、而终不能变其．哑哑之声惧其．不已也3.下列对文中的理解不正确．．．．．的一项是（）A、鸦让儿子拜喜鹊为师学习鸣叫，是为了不让世人讨厌。
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第一单元亲情友情
第5课世说新语两则
【学习要点】
辨析通假字
☆课堂探讨☆
要点一：辨析通假字
【探究活动】辨析“尊君在不”通假字
【教师释疑】
通假字是古代汉语中特有的语言现象，常用假字代替乙字，这样甲字就成了乙字的通假字。
几乎每篇文言文中都有通假字。
通假字是中考文言文的考点之一。
具体有4种情况。
1.同意通假。
2.近音通假.
3.音变通假。
4.由少数形近字通假
【讨论明确】
【课堂提升】
阅读《陈太丘与友期》（15分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.选自《》由南北朝时期南朝组织一批文人编写。
(2分）
2.解释加点的字(词)。
（4分)
（1）陈太丘与友期．行 ( ) (2) 去后乃．至( )
(3) 尊君在不．( ) (4) 太丘舍去．( ) 3.把下面句子翻译成现代汉语。
(3分）
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
4.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
（3分）
5.这则故事告诉我们什么道理？（3分）。
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第5课世说新语两则
【学习要点】
辨析通假字
☆课堂探讨☆
要点一：辨析通假字
【探究活动】辨析 “尊君在不” 通假字
【教师释疑】
通假字是古代汉语中特有的语言现象，常用假字代替乙字，这样甲字就成了乙字的通假字。
几乎每篇文言文中都有通假字。
通假字是中考文言文的考点之一。
具体有4种情况。
1.同意通假。
2.近音通假.
3.音变通假。
4.由少数形近字通假
【讨论明确】
【课堂提升】
阅读《陈太丘与友期》（15分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.选自《》由南北朝时期南朝组织一批文人编写。
(2分）
2.解释加点的字(词)。
（4分)
（1）陈太丘与友期行 ( ) (2) 去后乃至( )
(3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( )
3.把下面句子翻译成现代汉语。
(3分）
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
4.元方“ 入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
（3分）
5.这则故事告诉我们什么道理？（3分）。