最新部编人教版七年级语文上册专题复习试题(全套)
部编版语文七年级上册期末复习专题 - 专题九 文言文阅读(含答案)
部编版语文七年级上册期末复习专题专题九文言文阅读(一) 穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰:“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
1. 下列加点词解释不正确的一项是( )A. 及．其家穿井(待，等到)B. 告．人曰(告诉)C. 国人道之(道路)D. 宋君令．人问之于丁氏(派，命令)2. 下列对加点词的用法判断不正确的一项是( )A. 有闻而传之．者(代词)B. 得一人之．使(结构助词)C. 非得一人于．井中也(介词)D. 问之于．丁氏(连词)3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 国人道之，闻之于宋君。
(2) 求闻之若此，不若无闻也。
4. 这则寓言故事告诉了我们什么道理？(二)子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰:“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》)子曰:“我非生而知之者，好古③，敏以求之者也。
”(《述而》) 子曰:“学如不及，犹恐失之。
”(《泰伯》)子夏曰:“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
”(《子张》)[注释] ①识:记住。
②厌:满足。
③好古:喜爱古代文化。
5. 用“/”标出下列句子的朗读停顿。
(各标一处)(1) 见贤思齐焉(2) 我非生而知之者6. 解释下列加点词。
(1) 见．贤思齐焉( )(2) 诲．人不倦( )(3) 学如不及．( )(4) 可谓．好学也已矣( )7. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
(2) 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
8. 选文后四则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。
(三) 练氏愿保全城性命章太傅夫人练氏，智识过人。
太傅尝用兵，有二将后期，欲斩之。
夫人置酒，饰美姬①进之。
太傅欢甚迨②夜饮醉夫人密使二将亡去。
人教版七年级上册语文【选择题】专项复习100道真题附答案解析
人教版语文七年级上册选择题专项复习训练练习共计100道真题(答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________1．下面各组词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A．应和．（hè）倜傥．（dǎng）诅．咒（zǔ）人声鼎沸．（fèi）B．贮．蓄（chǔ）确凿．（záo）着．落（zháo）混．为一谈（hùn）C．收敛．（liǎn）澄．清（chéng）啄．食（zhuó）情不自禁．（jìn）D．粗犷．（guǎng）抖擞．（sǒu）莅．临（lì）咄咄．．逼人（duō）2．下列各项对诗词及相关知识理解有误．．．．的一项是（）A．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，由大海吞吐日月星辰的气势来表现诗人宽广的胸襟和豪迈的气概。
B．唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜牧。
C．“正是江南好风景，落花时节又逢君”，在江南暮春时节，年老病衰的诗人竟又和故人重逢，表达出浓浓的喜悦之情。
D．《论语》是儒家学派经典著作，以“语录体”的方式，记录了孔子和他弟子们的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则，是研究孔子的主要依据。
3．下列句子中，加点成语使用恰当．．．．的一项是（）A．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而名闻遐迩．．．．。
B．这个旅游景点环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止．．．．。
C．桂林的山像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，可谓巧夺天工．．．．。
D．遇到问题，老李总是不耻下问．．．．，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）荔枝湾是广州市民休闲的好地方。
初夏时节，带上家人或约上三五好友，坐上一只花艇仔____在荔枝湾涌上，看，沿途荷香数里，涌上波光潋滟，两岸游人如鲫。
最新人教部编版七年级语文上册全册单元测试卷（含答案）
人教部编版七年级语文上册第一单元测试卷(时间：时间：100100分钟分钟 总分：总分：120120分)题号题号 一 二 三 总分总分 合分人合分人 复分人复分人得分得分一、积累与运用一、积累与运用(30(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3(D)(3分)A ．酝酿．(liáng)(liáng) 黄晕．(yùn)(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié)石(jié) B ．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)(guǎng) 嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)蓄(zhù) C ．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ)(duǒ) D ．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)sǒng) 窠巢．(cháo) 静谧．(mì)(mì) (解析：解析：A A 项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，”，B B 项“棱镜”的“棱”读作“léng ”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。
”，“草垛”的“垛”读作“duò”。
) )2．找出句中错别字并改正。
．找出句中错别字并改正。
(3(3分)(1)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(轻—清轻—清) )(2)(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(带—戴带—戴) )(3)(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。
部编版语文七年级上册期末复习专题 - 专题五 文学文化常识与综合性学习(含答案)
部编版语文七年级上册期末复习专题专题五文学文化常识与综合性学习文学文化常识一、填空题。
1. 《春》是一篇 (填体裁)，作者是朱自清，现代、、。
2. 《济南的冬天》选自《》，作者是老舍，著名作家，原名，字舍予，北京人，代表作有小说《》。
3. 泰戈尔，作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。
4. 《秋天的怀念》的作者是。
5. 《世说新语》是南朝宋组织编写的一部小说集。
6. 孔子，名丘，字仲尼，家学派的创始人。
《》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
7. 《诫子书》选自《》，作者是诸葛亮，时蜀汉政治家、军事家。
8. 《皇帝的新装》的作者是， (填国籍)著名童话作家。
9. 《从百草园到三味书屋》的作者是，原名，我国著名的、和革命家。
10. 《狼》的作者是，字留仙，世称，代文学家。
二、选择题。
11. 下列说法不正确的一项是( )A. 《咏雪》中“与儿女讲论文义”一句中的“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
B. 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。
作者是元代戏曲作家、散曲家马致远。
“天净沙”是曲牌名。
C. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D. 诗人泰戈尔的散文诗《金色花》从儿童的视角为读者展示了一位既有美丽清新的外表，又注重自己内在涵养的美好的母亲形象。
12. 下列表述不正确的一项是( )A. 《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言长篇小说集。
B. 《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C. 《吕氏春秋》，又称为《吕览》，先秦杂家代表著作，战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
D. 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者是安徒生，其代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
13. 下列对课文的理解不准确的是( )A. 法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》讲述了牧羊人用双手把荒漠变成绿洲的故事，告诉人们:只要满怀无私的大爱，具有不懈的毅力，就可以创造奇迹。
完整版)部编人教版七年级语文上册全册单元测试卷
完整版)部编人教版七年级语文上册全册单元测试卷1.选项C，正确注音为jié。
2.选项B，粗犷应该是形容豪放大气，而非粗鲁。
3.选项B，正确读法为“江春入/旧年”。
4.选项D，来自XXX的《将进酒》。
5.(1)拟人化 (2)比喻 (3)对仗。
6.选项A，诗人宽容对待批评家的攻击。
7.也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有高大的树林，但是你可以做茂盛的草丛。
只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。
8.(1)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
” (2)“XXX北定中原日，家祭无忘告乃翁。
” (3)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
” (4)“小雨如鸟儿飞舞，密密层层地下着。
”一) 1.XXX去碣石观看沧海的目的是什么？答：观赏沧海的景色。
2.水和山岛的状态如何？答：水很平静，山岛高耸。
树木繁茂，草丛葱茏，秋风萧瑟，大浪滔滔。
日月行走其中，星汉闪耀其中。
这是一首表达景色美丽、壮阔的诗歌，同时也表达了诗人的豪情壮志。
这首诗描绘了大自然的美丽和壮阔，同时也表达了诗人的豪情壮志。
诗人通过描绘自然景色，表达了自己的情感和抱负。
其中”指的是天空，这几句诗表达了诗人对天空的想象和赞美。
青山不改，绿水长流”，这是XXX的诗句，表达了他对自然的赞美和对自己事业的坚定信念。
另一首是XXX的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达了他对自由和独立的追求和坚定不移的信念。
这篇短文表达了孩子们发现春天的喜悦和惊喜。
他们从自己的课桌上发现了春天的痕迹，感受到了春天的气息。
孩子们用自己的方式表达对春天的喜爱和热爱。
从学生的课桌上，可以感受到春天的气息和变化。
孩子们发现了桌缝里的小草芽、小树枝和野花，用自己的方式表达了对春天的喜爱和热爱。
孩子们的行为也展示了他们的细心和耐心。
打碗花、紫地丁、映山红千娇百媚”，这些花朵的美丽和多彩，展示了春天的进程和孩子们的创造力。
部编人教版七年级语文上册全册单元测试卷(共6套附答案)
部编人教版七年级语文上册全册单元测试卷（共6套附答案）第一单元综合测评一、积累与运用。
1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是( )A.酝酿(niàng) 唱和(hé) 黄晕(yùn)B.竦峙(chì) 枯涸(hé) 斗笠(lì)C.碣(jié)石贮(zhù)蓄着急(zháo)D.水藻(zǎo) 肌肤(fǔ) 娇媚(mèi)2.下列词语解释有误的一项是( )A.宛转:形容声音抑扬动听。
B.粗犷:粗鲁而豪放。
C.舒活:舒展、灵活。
D.竦峙:耸立。
3.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是( )A.山岛/竦峙B.江春/入/旧年C.我/寄愁心与明月D.断肠人/在天涯4.下列句子与课文完全相同的一项是( )A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。
B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜,江春入就年。
5.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
( )(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
( )(3)客路青山外,行舟绿水前。
( )6.读下面的一则轶事,诗人的回答表现了( )一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。
”A.诗人宽宏大量B.诗人高雅风度C.诗人反击艺术D.诗人自命清高7.仿照画线的句子再续写一句。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许,但是。
只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
8.用课文原句填空。
(1)王湾的《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是。
最新部编版七年级语文上册单元复习试题及答案全套
最新部编版七年级语文上册单元复习试题及答案全套部编版七年级上册第一单元复习题一、基础知识与运用(21分)(每小题3分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(B)(3分)A．黄晕．(yùn) 精神抖擞．(sǒu) 酝酿．(liànɡ)B．发髻．(jì) 镶．上(xiānɡ) 淅．淅沥沥(xī)C．粗犷．(kuànɡ) 静谧．(mì) 蓝．汪汪(lán)D．枯涸．(hé) 澄．清(dènɡ) 欣．欣然(xīn)【解析】A.“酝酿”的“酿”读“niànɡ”；C.“粗犷”的“犷”读“ɡuǎnɡ”；D.“澄清”的“澄”读“chénɡ”。
2．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是(A)(3分)A．黄晕．．：黄昏，不明亮。
高邈．：遥远。
花枝．．招展：比喻美丽的女子。
B．响晴．．：晴朗无云。
朗．润：开朗。
淅淅历历．．．．：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
C．静密．：安宁、平静。
高邈．：很小。
欣欣然．．．：欢欢喜喜的样子。
D．莅．临：面。
造访．．：拜访。
哆哆逼人．．．．：形容气势汹汹、盛气凌人。
【解析】B.朗：明亮，历—沥；C.密—谧，邈：遥远；D.莅：到，哆—咄。
3．下列句中加点成语使用不当的一项是(D)(3分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏。
B．下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
【解析】D.津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。
用在此处与语境不符。
4．下列对语文知识的分析，不正确的一项是(C)(3分)A．“春”“济南”“冬天”“雨”“四季”(分析：这几个词语都是名词)B．我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
(分析：应删去“第一次”) C．能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。
人教部编版七年级语文上册专项训练汇编(答案不全)
2020年七年级语文上册专项训练汇编专项复习(一) 语音与汉字一、字音1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.卖弄/弄堂应和/一唱一和落地/大大落落B.高邈/礼貌烘托/供不应求肌肤/饥不择食C.着落/着急空灵/空穴来风模仿/一模一样D.嘹亮/瞭望酝酿/书声琅琅衰弱/披蓑戴笠2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.棱镜/棱角悄悄/悄无声息艰难/难兄难弟B.贮蓄/伫立屋檐/瞻前顾后瘫痪/美轮美奂C.整宿/宿舍混蛋/混为一谈名称/称心如意D.娇媚/峨嵋凄冷/芳草萋萋悔恨/诲人不倦3.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.拗断/执拗和蔼/和盘托出鄙薄/薄情寡义B.静谧/谥号竦峙/毛骨悚然嶙峋/水波粼粼C.喷出/喷香解释/不求甚解重复/拈轻怕重D.殉职/询问捶打/唾手可得丝绸/风流倜傥4.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.迷藏/躲藏宿儒/三天两宿中伤/古今中外B.竦峙/坚持凯歌/白雪皑皑揉捏/柔情蜜意C.看护/看望塞外/充塞四虚较量/量体裁衣D.崩坠/堕落澄澈/南辕北辙蜷伏/疲倦不堪5.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.圈定/圈养数目/数不胜数主角/拐弯抹角B.炫耀/玄虚叮嘱/高瞻远瞩简单/箪食瓢饮C.参加/人参称赞/称兄道弟更衣/半夜三更D.哺乳/逮捕柠檬/宁死不屈俊俏/春寒料峭6.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.黄晕/晕倒鄙薄/日薄西山三省吾身/省吃俭用B.侍弄/等待蔬菜/稀稀疏疏咄咄逼人/勤能补拙C.称职/称谓涨潮/头昏脑涨大相径庭/相貌堂堂D.嘹亮/潦草怅然/为虎作伥拈轻怕重/沾沾自喜7.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.荫庇/树荫应和/随声附和哄堂大笑/一哄而起B.徘徊/绯红棱镜/滴水成凌人声鼎沸/春风拂面C.沉没/没落拮据/据为己有兴高采烈/望洋兴叹D.静谧/谥号帐篷/蓬头垢面怪诞不经/垂涎三尺8.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.开辟/复辟结实/归根结底参差不齐/差强人意B.扰乱/收拢废墟/嘘寒问暖疲倦不堪/斟酌损益C.传授/传记模仿/装模作样不舍昼夜/舍己为人D.气概/慷慨斑斓/波澜壮阔煞有介事/备受煎熬二、字形1.下列词语中没有错别字的一项是( )A.朗润粗旷惩戒花枝招展B.健壮宽敞雕像人声顶沸C.端庄碣石绵延美不圣收D.诀别淡雅炫耀油然而生2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.聘请妥当头衔稀稀疏疏B.钦差温训气概翻来覆去C.柠檬禁锢余辉花团锦簇D.蓬松怅然突兀不茅之地3.下列词语中没有错别字的一项是( )A.雀斑晕眩惊讶迫不急待B.恍惚挑拣暮色怪诞不经C.流淌安详丁嘱天旋地转D.凌乱呻吟厌倦惊慌失错A.抖擞喉龙干涩咄咄逼人B.草垛拼凑惭愧泼泼洒洒C.烂漫淋漓奥秘爆怒无常D.分岐秕谷纯粹絮絮叨叨5.下列词语中没有错别字的一项是( )A.荒凉蓬勃藤条莫不关心B.腰支匍匐原委呼朋引伴C.滑翔嗔怪煞白畏罪潜逃D.蹒跚丰腴帐篷爱慕虚容6.下列词语中没有错别字的一项是( )A.狡黠胳膊镶嵌忙忙碌碌B.硬朗水藻姿容耽耽相向C.宛转风筝筋骨驰担持刀D.敞开铃铛造访占蔽成丘7.下列词语中没有错别字的一项是( )A.坍塌呼啸溜达大相径廷B.挺拔卢管企盼刨根问底C.争执蝉蜕缠络麻目不仁D.脑髓竹筛恭敬各得其所8.下列词语中没有错别字的一项是( )A.绝别烘托热忱见异思迁B.狭隘啄磨缥缈怒气冲天C.恍惚轻捷勋章神彩奕奕D.粗犷狼狈干涸人迹罕至9.下列词语中没有错别字的一项是( )A.娇媚花苞光秃秃沉默寡言B.位临池畦薰衣草精益求精C.干燥窜向赶淌儿小心翼翼D.悔恨萧瑟软绵绵接然不同A.怂涌灿烂水银柱废寝忘食B.慕名央求笑嬉嬉花团锦簇C.禁固并蒂热腾腾骇人听闻D.绽开花瑞绿茵茵杞人忧天11.下列词语中没有错别字的一项是( )A.天涯冷冽孵卵器繁华嫩叶B.取决芙蓉红绫带披蓑带笠C.诅咒辨护恶作剧恋恋不舍D.哭泣安慰想象力温故知新专项复习(二) 标点符号与病句一、标点符号1.下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )A.“好吧。
部编人教版语文七年级上 期末复习 综合测试卷 习题课件
【示例】妈妈，不用遗憾。我给您推荐一款手机 App——“云 观博”，它可以通过 AR 技术自动识别博物馆中的展品，能够通过 语音、视频等自动显示展品的介绍。您还可以在自己喜欢的展品页 面发表评价呢！
(2)妈妈非常喜欢博物馆中的秘色瓷莲花碗，请你参照下面的示 意图教妈妈使用这款 App 来了解这件文物并发表评论。(4 分)
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
5．【甲】诗描写的是 暮春 时节的景象，【乙】诗描写的是 深秋 时 节的景象。(2 分)
6. 【甲】【乙】两首诗的后两句分别运用了怎样的手法来表现情 感？请作分析。(3 分)
从那以后，我的生活起起落落，但内心始终对吴小天怀着一 份愧疚，这份愧疚，成了我心中一块化不掉的块垒。
(选自《光明日报》2021 年 11 月 26 日，有删改)
11．第⑦段“我”认定是吴小天拿走钢笔有哪些依据？请结合 上文简要分析。(4 分)
①吴小天在大家都闭上眼睛时表现异常；②吴小天的家庭发生 变故，缺失了良好的家庭教育。
【甲】石家庄丝弦不仅是河北省特有的古老剧种之一，还是全 国稀有的一个地方戏曲声腔剧种。它在明清俗曲的基础上衍变而来， 唱腔 独特 (独特 独立)，激越悠扬，(kānɡkǎi)奔放。
【丙】丝弦的脚色分生、旦、净、丑诸行。其表演热烈火爆， 粗．犷．豪放，动作夸张幅度较大，刻画人物(xìnì)传神，带有 浓厚 (浓 重 浓厚)的乡土气息。
9．【乙】文中吴起在为人处世上最值得我们学习的是什么？(2 分) 吴起为人讲信用(或待人诚恳守信)。(2 分，意对即可)
人教版七年级语文上册复习测试题(含答案)
人教版七年级语文上册复习测试题姓名分数一、基础知识积累与运用（29分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（A\C ）A、啜（chuò）泣诅（zǔ）咒喑（yīn）哑挛（luán）生B、小憩（qì）雏（chú）形清洌（liè）篡（chuàn）夺C、玷（diàn）污蹂躏（lìn）抖擞（sǒu）瑟（sè）缩D、洗濯（zhuó）贪婪（nán）湛（zàn）蓝滑稽（jī）2.下列不含错别字的一项是（2分）（ B ）A.糟塌昂然挺立仙露琼浆夜幕降临B.庸碌小心翼翼瘦骨嶙峋鹤唳云端C.骚扰拙壮成长夏蚊成雷驱之别院D.繁蜜明查秋毫飞来旋去物外之趣3．仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
(2分)例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。
仿句：___________，____________，________________，____________。
4．文学常识填空。
(6分)(1)女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。
以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》。
(2)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。
这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁语言写出一个故事的名字：温酒斩华雄、华容道义释曹操、大意失荆州。
5、根据语境提示填写古诗文名句。
(7分)在语文世界里，我聆听孔子的教诲：“_见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，让我明白了加强修养的重要性；读曹孟德的诗“日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中”，让我领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“开轩面场圃，把酒话桑麻”；我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的美景；吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，仿佛让我也有了一丝醉意；而马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”则令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……6、下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。
【部编版】七年级语文上册期末复习单元基础知识训练+专题训练 础知识+阅读理解自查自清(原卷+解析卷)
【部编版】七年级语文上册期末复习单元基础知识训练+专题训练第六单元基础知识+阅读理解自查自清（原卷）（时量60分钟，总分90分）班级姓名计分__________一、语言文字积累与运用（共34分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A．缥．缈(piāo)嬉．戏(xī)呈．报(chénɡ)赫．赫有名(hè)B．闲．游(xián) 爵．士(jué) 澄．澈(chēnɡ) 踉踉跄．跄(qiànɡ)C．明星．(xīnɡ)妥．当(tuō) 炫．耀(xuàn) 杞．人忧天(qǐ)D．珍．奇(zhēn)滑稽．(jī) 女娲．(wā) 莽．莽榛榛(mánɡ)2.下列句子中没有错别字的一项是( )（3分）A．看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气慨。
B．这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安蔚。
C．走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。
D．这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂漠。
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(3分)A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
4.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )（3分）春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。
志愿者们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。
A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大5．下列对有关内容的判断有误的一项是( )（3分）B．《淮南子》又名《淮南鸿烈》，“鸿”即广大，“烈”即光明。
最新人教部编版七年级语文上册期末专项复习练习(附答案_共19页)
七年级语文上册期末专项复习练习（附答案共19页）目录专项复习(一) 字音与字形专项复习(二) 成语的运用专项复习(三) 标点与病句专项复习(四) 文学常识与名著阅读专项复习(五) 古诗文默写专项复习(六) 课内文言文基础训练专项复习(一) 字音与字形一、单元训练第一单元1．给下列加点字注音。
酝酿．．(kē cháo) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) ．．(yùn niàng) 窠巢吝啬．．(sǒng zhì) 静谧．(mì) 花苞．(bāo) ．．(lìn sè) 竦峙2．根据拼音写汉字。
lǎng(朗)润应hè(和) liáo(嘹)亮 zhù(贮)蓄粗guǎng(犷) 化zhuāng(妆) 干sè(涩) jiāo(娇)媚3．下列各项加点字注音无误的一项是(D)A．卖弄．(lòng) 着．落(zhuó) 澄．清(chéng)B．棱．镜(líng) 高邈．(miǎo) 莅．临(lì)C．屋檐．(yán) 碣．石(jì) 池畦．(qí)D．澹．澹(dàn) 草垛．(duò) 淅．沥(xī)4．下列各项书写完全正确的一项是(C)A．喉咙烘托抖数呼朋引伴B．键壮宽敞睫毛花枝招展C．造访端庄凄冷咄咄逼人D．铃铛地毯安适顷盆瓢泼第二单元1．给下列加点字注音。
仿膳．(shàn) 一霎．(shà) 匿．笑(nì) 攲．斜(qī)菡萏．．(qiáo cuì) 絮．叨(xù) 并蒂．(dì)．．(hàn dàn) 憔悴2．根据拼音写汉字。
沉jì(寂) shì(侍)弄 yāng(央)求jué(诀)别分qí(歧) 遮bì(蔽)tān(瘫)痪 chuí(捶)打 dǎo(祷)告3．下列各项书写完全正确的一项是(C)A．瘫痪暴怒垂打絮絮叨叨B．淡雅高洁烂漫翻来复去C．心绪信服取决喜出望外D．祷告姊妹徘徊个得其所第三单元1．给下列加点字注音。
部编人教版七年级语文上册全册单元测试卷(共6套附答案)
人教版七年级语文上册全册单元测试卷（共6套附答案）第一单元综合测评一、积累与运用。
1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是( )A.酝酿(niàng) 唱和(hé) 黄晕(yùn)B.竦峙(chì) 枯涸(hé) 斗笠(lì)C.碣(jié)石贮(zhù)蓄着急(zháo)D.水藻(zǎo) 肌肤(fǔ) 娇媚(mèi)2.下列词语解释有误的一项是( )A.宛转:形容声音抑扬动听。
B.粗犷:粗鲁而豪放。
C.舒活:舒展、灵活。
D.竦峙:耸立。
3.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是( )A.山岛/竦峙B.江春/入/旧年C.我/寄愁心与明月D.断肠人/在天涯4.下列句子与课文完全相同的一项是( )A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。
B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜,江春入就年。
5.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
( )(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
( )(3)客路青山外,行舟绿水前。
( )6.读下面的一则轶事,诗人的回答表现了( )一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。
”A.诗人宽宏大量B.诗人高雅风度C.诗人反击艺术D.诗人自命清高7.仿照画线的句子再续写一句。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许,但是。
只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
8.用课文原句填空。
(1)王湾的《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是。
(最新)部编人教版语文《七年级上册文学常识专题复习》含答案解析
七年级上册语文期末复习文学常识专题积累记忆1.《春》作者朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
主要作品有《背影》《荷塘月色》。
《春》是一篇写景抒情散文，围绕一个“春”字，按照“盼春”、“绘春”、“颂春”的顺序安排结构，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
在绘春部分，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图，春花图，春风图，春雨图和迎春图，最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征。
赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.散文《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代作家，是语言大师，被誉为“人民艺术家”。
作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》，话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
本文抓住济南冬天“温晴”的特点，然后，从阳光朗照下的山，薄雪覆盖下的山，城外的远山；不结冰的水。
依次从山水两个方面描绘了一幅幅济南特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天的深深喜爱和赞美之情。
3.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人，翻译家。
4.（1）《观沧海》作者魏武帝曹操，字孟德，东汉末年杰出政治家、军事家，诗人。
他与曹植、曹丕合称“三曹”，全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
前两句叙事，总领全文；中间十句写景，虚实结合；后两句与本诗无关。
名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”本句大胆夸张，想象丰富，描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。
部编人教版七年级上册语文期末复习古诗阅读专项练习题(含答案)
部编人教版七年级上册语文期末复习古诗阅读专项练习题(含答案)部编人教版七年级上册语文期末复文言文阅读专项练题（一）（13分）XXX在研究《咏雪》后，对“XXX”这个人物充满兴趣。
课外他查阅《世说新语》和史书中XXX的记载，做了专题研读。
【甲】XXX因子弟集聚，问：“《毛诗》何句最佳？”遏称曰：“昔我往矣，XXX；今我来思，雨雪霏霏。
”公曰：“XXX定命，XXX告。
”谓此句偏有雅人深致。
(选自《世说新语•文学》）【乙】叔父XXX问：“《毛诗》何句最佳？”XXX称：“XXX作颂，XXX。
XXX永怀，以慰其心。
”XXX有雅人深致。
（选自《晋书•谢道韫传》）【丙】XXX与人围棋，俄而XXX上信至，看书竟，默然无言，XXX向局。
客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。
”意色举止，不异于常。
（选自《世说新语•▲》）【丁】XXX等既破坚，有驿书至，XXX对客围棋，看书既竟，便摄放床上，▲。
客问之，XXX：“小儿辈遂已破贼。
”既罢，还内，过户限，心喜甚，不觉屐齿之折。
其矫情镇物如此。
（选自《晋书•谢安传》）【注释】①毛诗：即指《诗经》。
②遏：指XXX，XXX 是XXX的侄儿。
③“吁（xù）谟”句：意思是国家大计一定要号召，重大方针政策就及时宣告。
XXX是从政治角度肯定这一句的。
④深致：深远的意趣。
⑤屐：古代人所穿的鞋。
⑥矫情镇物：比喻故作镇静，使人无法猜度。
⑤⑥③④①②1.阅读【甲】【乙】两文，并联系《咏雪》，分析XXX 称赞XXX的原因。
（2分）2.【甲】文中画横线诗句的音韵美体现在哪里？请写出你的发觉。
（2分）3.《世说新语》共为36门，【丙】文应属于以下选项中的哪一门？并申明来由。
（3分）A.方正B.言语C.雅量D.XXX4.根据【丙】文内容，填在【丁】文横线处最合适的一项是（）（2分）A．了无喜色，棋如故B．喜怒无色，棋如故C．了无愠色，棋如故D．貌闲意悦，棋如故5.XXX认为【丁】文结尾处有画蛇添足之嫌。
最新部编人教版七年级语文上册专题复习试题(全套)
A．粉饰 演化 映衬 B．掩饰 演变 映照
C．掩藏 演变 映衬 D．掩盖 演化 映照
7．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( C ) (1)尽管许多流行读物________装扮成经典，但它们最终会被时间的水 流冲走，甚至不留下任何痕迹。 (2)事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要________。 (3)________行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 ________无法收获。 A．试图 探索 也许 都 B．试图 探求 既然 也 C．企图 探究 也许 都 D．企图 探寻 既然 也
A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当
E．动宾搭配不当 F．语序不当 G．不合理 (1)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。( B ) (2)我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。( E ) (3)清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。( G ) (4)农业生产必须走现代化。( C ) (5)听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。( A ) (6)我国有世界上没有的万里长城。( G ) (7)我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。( F ) (8)黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。( D )
9.睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。 “三忌”与后面的三个“忌”矛盾，应将后面的三个“忌”去掉
10．材料厂经过技术革新，今年增产50%，成本降低近两倍。 “降低两倍”不通，应改为“降低一半”
11．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。
“以……为主”就含有“大多”的意思， 属重复，应删掉“以……为主的” 或“大多”
人教部编版七年级语文上册全册总复习资料( 共7个专题)
人教部编版七年级语文上册全册总复习资料（共7个专题）专题一字音、字形一、知识梳理第一单元朗润．(rùn)酝酿．．(yùn niàng)鸟巢．(cháo)喉．咙(hóu) 宛．转(wǎn) 应和．(hè)嘹．亮(liáo) 黄晕．(yùn) 撑．伞(chēng)蓑笠．．(gē bo)．．(suō lì) 抖擞．(sǒu) 胳膊一髻．(jì) 镶．嵌(xiāng) 宽敞．(chǎng)贮．蓄(zhù) 着．落(zhuó) 湛．蓝(zhàn)唤．醒(huàn) 暖和．(huo) 摇篮．(lán)响晴．(qíng) 安适．(shì) 肌肤．(fū)秀．气(xiù) 绿萍．(píng) 水藻．(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(灵) 水mò(墨)画lán(蓝)汪汪花bāo(苞) 静mì(谧)高miǎo(邈) lì(莅)临lìn sè(吝啬)粗guǎng(犷) 菜qí(畦) 绿yīn(茵)茵淅淅lì(沥)沥jié(睫)毛干sè(涩)duō(咄)咄逼人第二单元瘫痪．(huàn) 憔悴．．(qiáo cuì) 诀．别(jué)烂漫．(màn) 沉寂．(jì) 央．求(yāng)淡雅．(yǎ) 絮．絮叨叨(xù) 翻来覆．去(fù)捶．打(chuí) 信服．(fú) 领袖．(xiù)分歧．(qí) 粼．粼(lín) 嫩．芽(nèn)霎．时(shà) 散．步(sàn) 拆．散(chāi)委屈．(qū) 牛棚．(pénɡ) 庭．院(tínɡ)花bàn(瓣) xī(膝)盖笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂) hàn dàn(菡萏) qī(攲)斜yīn bì(荫蔽) zǐ(姊)妹第三单元确凿．(záo) 菜畦．(qí) 攒．(cuán)油蛉．(líng) 桑椹．(shèn) 斑蝥．(máo)秕．谷(bǐ) 系．(jì) 书塾．(shú)宿儒．(rú) 蝉蜕．(tuì) 厥．(jué)窦．(dòu) 盔．甲(kuī) 倜傥．．(tì tǎng)拗．(ǎo) 锡箔．．(xī bó) 人迹罕．至(hǎn)人声鼎．沸(dǐng) 珊．瑚(shān) 蟋蟀．(shuài)敛．(liǎn) 脑髓．(suǐ) 陌．生(mò)倘．若(tǎnɡ) 绣．像(xiù) 搓捻．．(cuō niǎn)企．盼(qǐ) 难堪．(kān) 自卑．(bēi)觅．食(mì) 惭愧．(kuì) 譬．如(pì)适宜．(yí) 知趣．(qù) 汗涔涔．(cén)花团锦簇．(cù) 煞．有介事(shà) 众目睽．睽(kuí)威风lǐn(凛凛) 饥肠lù(辘辘) 踉踉qiànɡ(跄跄)贪lán(婪) wǎnɡ(枉)然光gù(顾)隐cáng(藏) qīng(倾)盆大雨妥dànɡ(当)zàn(暂)时急cōng(匆匆) qiè(窃)读yè(腋)下锅sháo(勺) diǎn(踮)起屋yán(檐) zhòu(皱)起书guì(柜)第四单元殉．职(xùn) 热忱．(chén) 派遣．(qiǎn)狭隘．(ài) 纯粹．(cuì) 鄙．薄(bǐ)拈．轻怕重(niān) 漠．不关心(mò) 帐篷．(péng)呼啸．(xiào) 戳．(chuō) 坍．塌(tān)废墟．(xū) 浇灌．(guàn) 裂．缝(liè)流淌．(tǎng) 干涸．(hé) 缝隙．(xì)琢．磨(zuó) 微薄．(bó) 酬．劳(chóu)山毛榉．(jǔ) 白桦．(huà) 橡．树(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根问底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)间chī(痴)想yǐn(隐)秘tiě(铁)青níng(凝)成yòu(诱)惑xuān(喧)腾zhā(扎)根màn(漫)湿第五单元污涩．(sè) 怂恿．．(sǒng yǒng) 蜷．伏(quán)惩．戒(chéng) 怅．然(chàng) 诅．骂(zǔ)红绫．(líng) 相称．(chèn) 郁．闷(yù)一缕．(lǚ) 娱．乐(yú) 羽翮．(hé)瞵．视(lín) 昂藏．(cáng) 栅．栏(zhà)俊俏．(qiào) 胸襟．(jīn) 斑．斓(bān)干瘪．(biě) 丰腴．(yú) 白鹭．(lù)黛．青(dài) 釉．绿(yòu) 鸢．鹰(yuān)孵．育(fū) 筵．席(yán) 跼蹐．(jí)褴褛．．(chī xiāo)．．(líng dīng) 鸱枭．．(lán lǚ) 伶仃哺rǔ(乳) 羞qiè(怯) pú(匍)匐yīng wǔ(鹦鹉) 温xùn(驯) 禁gù(锢)余huī(晖) chēn(嗔)怪zhòu(咒)骂pán(蹒)跚cuān(蹿)起níng (柠)檬神采yì(奕奕)第六单元称．职(chèn)滑稽．(jī)陛．下(bì)赏赐．(cì) 御聘．．(yù pìn) 爵．士(jué)头衔．(xián) 华盖．(gài) 骇．人听闻(hài)随声附和．(hè) 呈．报(chéng) 精致．(zhì)愚蠢．(chǔn) 妥．当(tuǒ) 花纹．(wén)圈．定(quān) 后裙．(qún) 缥缈．．(piāo miǎo)灯笼．(long) 闪烁．(shuò) 溅．起(jiàn)镀．金(dù) 港．湾(gǎng) 尧．(yáo)焚．起(fén) 神秘．(mì) 白昼．(zhòu)开pì(辟) 女wā(娲) 莽莽zhēn(榛榛)róu(揉) jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤) 绵yán(延) pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(踪)迹黄ní(泥) 掺huo(和) 兴高采liè(烈)二、专题训练1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A．长喙．(huì)附和．(hè)厌倦．(juàn)B．坍．塌(dān) 哭泣．(qì) 嘘．声(xū)C．抽噎．(yē) 呻吟．(yīn) 较．量(jiào)D．酬．劳(chóu) 企．盼(qǐ) 绽．开(dìng)【解析】B项“坍”应读tān；C项“吟”应读yín；D项“绽”应读zhàn。
部编人教版七年级上册语文期末复习：名著阅读 知识点与练习题(含答案)
部编人教版七年级上册语文期末复习：名著阅读知识点与练习题《朝花夕拾》（一）、题目解说“朝花夕拾”的含义是“早晨的花晚上拾起”，即“从记忆中抄出来”的意思。
据鲁迅说《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
这部回忆性散文集原名《旧事重提》，是他中年以后回忆青少年时期的往事之作。
（二）知识点1、请用一句话概括《朝花夕拾》的内容（温馨的回忆与理性的批判）2、《朝花夕拾》共十篇，分别简要概括主题：《狗猫鼠》——（对猫的讨厌和仇恨原因）《阿长与山海经》——（怀念小时候的保姆长妈妈）《二十四孝图》——（批判封建孝道的虚伪和残酷）《五猖会》——（反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残）《无常》——（描绘迷信传说中的勾魂使者，讽刺了当时自称正人君子的军阀统治文人）《从百草园到三味书屋》——（描写作者对百草园和三味书屋的回忆，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋学习生活的感受）《父亲的病》——（揭露了庸医害人的实质）《琐记》——（介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新生活，离家求学的一段故事）《藤野先生》——（写作者与最使作者感激的日本老师的交往和弃医从文思想转变的重要原因）《范爱农》——（追叙作者与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会追求革命，革命后又备受打击迫害的遭遇。
）3、《朝花夕拾》中六个主要人物形象：长妈妈：——勤劳质朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女藤野先生：——严谨认真，平等待人，毫无民族偏见范爱农：——一位觉醒的知识分子，但无法在黑暗社会立足，他妥协懦弱父亲：——严厉慈爱衍太太：——自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏寿镜吾：——方正，质朴，博学，严而不厉4、《朝花夕拾》中，温馨的回忆表现在：《从百草园到三味书屋》描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景；《五猖会》中孩子们买“吹嘟嘟”，吡吡地吹上两天，享受一份游戏的快乐；《无常》一文中无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，就放他儿子还阳片刻.理性的批判表现在：《从百草园到三味书屋》中老师让孩子们背一些枯燥乏味的书；《五猖会》中去看赛回前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦；《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
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B．丰富 谦虚 安宁 警醒
C．警醒 丰富 谦虚 安宁
D．安宁 警醒 丰富 谦虚
4．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( D )
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在________中虚度。正如流 水，有波折才会________美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的， ________你享受了________的过程。
A．索然无味 激起 而且 精致
B．如释重负 激扬 况且 精妙
C．如释重负 激扬 因而 精美
D．索然无味 激起 因为 精彩
5．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( C )
这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的 瞭望孔望见的景致都足够________。每一件事物都是新的。________近处 或远处的事物都会使你________，但越往上走，攀登越________，所以我 们要学会坚持。
语文
七年级上 配人教
专题复习1
词语辨析
(第1～4各题12分，第5～8各题13分)
1．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( C )
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区 自然环境恶劣有很大关系，________这种环境下，为了避免被天敌捕获， 许多弱小动物都有很强的逃生能力，________，对兀鹰来说，________想 获得足够食物，单干就不如合作。
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区 自然环境恶劣有很大关系，________这种环境下，为了避免被天敌捕获， 许多弱小动物都有很强的逃生能力，________，对兀鹰来说，________想 获得足够食物，单干就不如合作。
A．因为 但是 只要 B．所以 因此 只要
C．因为 因此 如果 D．所以 但是 如果
A．扣人心弦 只要 依恋流连 快乐
B．扣人心弦 既然 望而生畏 困难
C．赏心悦目 无论 依恋流连 困难
D．赏心悦目 如果 望而生畏 快乐
6．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( D )
(1)她________不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
(2)人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿________ 而成的。
(3)雪峰的红光________到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世 界。
A．粉饰 演化 映衬 B．掩饰 演变 映照
C．掩藏 演变 映衬 D．掩盖 演化 映照
7．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( C ) (1)尽管许多流行读物________装扮成经典，但它们最终会被时间的水 流冲走，甚至不留下任何痕迹。 (2)事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要________。 (3)________行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 ________无法收获。 A．试图 探索 也许 都 B．试图 探求 既然 也 C．企图 探究 也许 都 D．企图 探寻 既然 也
8．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( D )
小巷越是久远，越幽深，越蜿蜒，越斑驳，历史的________就越深， 文化的底蕴就________得越厚重。________把小城比作一本线装书，那么 这一条条小巷就是书中那一行行________的文字，需慢慢________才能 ________其深邃的内涵，也正因为有了这些小巷，江南的小城才生动起来 ，情趣盎然起来。
A．谦虚 安宁 警醒 丰富
B．丰富 谦虚 安宁 警醒
C．警醒 丰富 谦虚 安宁
D．安宁 警醒 丰富 谦虚
4．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( D )
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在________中虚度。正如流 水，有波折才会________美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的， ________你享受了________的过程。
3．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( B )
倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________， 你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并 非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞 速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．积淀 沉淀 既然 美轮美奂 体味 品味
B．沉淀 积累 如果 优美绝伦 品味 玩味
C．积累 积淀 既然 美轮美奂 玩味 品味
D．沉淀 积淀 如果 优美绝伦 品味 体味
语文
七年级上 配人教
专题复习2
成语运用
(第1～4各题12分，第5～的一项是( C )
A．因为 但是 只要 B．所以 因此 只要
C．因为 因此 如果 D．所以 但是 如果
2．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( B )
没有流云般的________，但可以有水晶般的清纯与透明；没有湖水般 的________，但可以有岩石般的坚毅与稳重；没有瀑布般的________，但 可以有泥土般的朴素与随和。
A．索然无味 激起 而且 精致
B．如释重负 激扬 况且 精妙
C．如释重负 激扬 因而 精美
D．索然无味 激起 因为 精彩
5．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( C )
这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的 瞭望孔望见的景致都足够________。每一件事物都是新的。________近处 或远处的事物都会使你________，但越往上走，攀登越________，所以我 们要学会坚持。
A．轻柔 飘逸 洒脱 B．飘逸 轻柔 洒脱
C．飘逸 洒脱 轻柔 D．轻柔 洒脱 飘逸
3．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( B )
倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________， 你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并 非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞 速运转，有多少巧手翻飞不息。
2．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( B )
没有流云般的________，但可以有水晶般的清纯与透明；没有湖水般 的________，但可以有岩石般的坚毅与稳重；没有瀑布般的________，但 可以有泥土般的朴素与随和。
A．轻柔 飘逸 洒脱 B．飘逸 轻柔 洒脱
C．飘逸 洒脱 轻柔 D．轻柔 洒脱 飘逸