公卫执业医师笔试科目
公卫执业医师证2024报考条件
公卫执业医师证2024报考条件一、报名条件1.1 具有中华人民共和国国籍；1.2 遵纪守法，品行端正；1.3 毕业于公卫或相关专业的普通高等医学院校，取得学士学位或以上学位；1.4 毕业后连续工作满3年或具有本科学历后连续工作满4年；1.5 连续工作满3年的，工作期间累计不少于1年的公共卫生管理和服务、疾病预防控制相关部门（单位）、专业技术岗位的工作经历；1.6 连续工作满4年的，工作期间累计不少于2年的公共卫生管理和服务、疾病预防控制相关部门（单位）、专业技术岗位的工作经历；1.7 在报考报名前，首次取得公共卫生相关专业技术职称的，应当同时符合报考条件。
公卫执业医师资格考试录取的考生，在取得资格证书后，即可取得公共卫生专业技术职称。
二、考试科目2.1 基础医学；2.2 临床医学；2.3 预防医学；2.4 公共卫生；2.5 医学伦理学；2.6 社会医学；2.7 论文写作。
三、考试方式3.1 笔试：满分100分，考试时间为4个半小时，采用客观题形式进行。
3.2 实操：依据国家统一命题的实操内容，考试内容以国家统一综合实操内容为准。
四、证书发放4.1 取得合格成绩的考试人员，应按规定时间向省级以上卫生行政部门提出配备申请。
省级以上卫生行政部门应当在收到申请之日起3个月内向符合规定条件的人员发放《公卫执业医师资格证书》。
五、其他事项5.1 本次考试考务细则由国家卫生行政部门另行制定并向社会公布。
5.2 本执业医师考试报考条件自发布之日起执行。
六、结语以上便是公卫执业医师证2024年报考条件的相关信息。
希望有志于投身公共卫生事业的医学专业人士能够按要求进行报名和考试，取得相应资格证书，为国家公共卫生事业的发展贡献自己的一份力量。
在公共卫生事业不断发展的当下，公卫执业医师的角色日益凸显。
他们不仅需要具备扎实的医学知识和临床技能，更需要具备一定的公共卫生知识和管理能力，以应对各种公共卫生事件和挑战。
公卫执业医师资格考试成为了医学专业人士迈向公共卫生领域的重要通道。
全国执业医师考试科目一览表
全国执业医师考试科目一览表全国执业医师考试科目一览表(一)西医类医师资格考试医学综合笔试方案及内容西医类医师资格考试医学综合笔试测试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的`《医师资格考试大纲》为依据。
临床、口腔、公共卫生执业医师和执业助理医师考试方案及内容见表3、4、5。
表3. 临床执业医师/助理医师资格考试医学综合笔试方案及内容科目类别临床执业医师临床执业助理医师比例科目比例科目基础科目13%生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学10%生理学、生物化学、病理学、药理学专业科目75%内科学(含传染病学)、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学80%内科学(含传染病学)、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学公共科目12%卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学10%卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学表4. 口腔执业医师/助理医师资格考试医学综合笔试方案及内容科目类别口腔执业医师口腔执业助理医师比例科目比例科目基础科目18%生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学口腔组织病理学、口腔解剖生理学15%生物化学、药理学口腔组织病理学、口腔解剖生理学专业科目75%口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、预防口腔医学临床医学基础1(内科学、外科学)75%口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、预防口腔医学公共科目7%卫生法规、医学心理学、医学伦理学预防医学10%卫生法规、医学心理学、医学伦理学预防医学表5. 公共卫生执业医师/助理医师资格考试医学综合笔试方案及内容科目类别公共卫生执业医师公共卫生执业助理医师比例科目比例科目基础综合20%生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、医学心理学、医学伦理学、卫生法规20%生物化学、生理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、卫生法规临床综合15%症状与体征、疾病(呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿、男性生殖系统、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神、神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病、其他)10%疾病(呼吸系统、心血管系统、消化系统、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神、神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病、其他)专业综合65%流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、学校/青少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进70%流行病学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生与职业病、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、健康教育与健康促进、社会医学(二)中医类医师资格考试医学综合笔试方案及内容中医类医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲(中医、民族医、中西医结合医师)》为依据。
公卫执业医师-综合笔试-生理学-第四单元血液循环
公卫执业医师-综合笔试-生理学-第四单元血液循环[单选题]1.引起冠状血管舒张最强的因素是A.缺O2B.H+浓度增加C.组胺D.腺苷E.前列腺素正确答案：D参考（江南博哥）解析：腺苷是一种遍布人体细胞的内源性核苷，可直接进入心肌经磷酸化生成腺苷酸，参与心肌能量代谢，同时还参与扩张冠脉血管，增加血流量。
掌握“器官循环：冠脉循环”知识点。
[单选题]3.一般情况下，左心室冠脉血流量在收缩期的血流量约为舒张期的20%～30%，可影响冠脉血流量的主要因素是A.脉压大小B.平均动脉压高低C.心脏搏出量多少D.舒张压的高低和心舒期的长短E.收缩压的高低和射血期的长短正确答案：D参考解析：在左心室等容收缩期，由于心肌收缩的强烈压迫，左冠状动脉血流急剧减少，甚至发生倒流。
在左心室射血期，主动脉压升高，冠状动脉血压也随着升高，冠脉血流量增加。
到慢速射血期，冠脉血流量又有下降。
心肌舒张时，对冠脉血流量突然增加，在舒张期的早期达到高峰，然后逐渐回降。
在左心室深层，心肌收缩对冠脉血流的影响更为明显。
左心房收缩时对冠脉血流也可产生一定的影响。
但并不显著。
一般来说，左心室在收缩期血流量大约只有舒张期的20%～30%。
当心肌收缩加强时，心缩期血流量所占的比例更小。
由此可见，动脉舒张压的高低和心舒张期的长短是影响冠脉血流量的重要因素。
因此该题选D。
掌握“器官循环：冠脉循环”知识点。
[单选题]4.冬天某人进入浴室后不久便突然晕倒，其血流动力学的原始因素是A.全身血管收缩B.心输出量减少C.血管容量增加D.血流速度加速E.血量减少正确答案：C参考解析：某人进入浴室后外界的湿热环境刺激使其血管广泛的扩张，血管容量增加，相对循环血量减少，血流速度加速，但仍可能满足不了脑血流供应要求而出现脑缺血而晕倒。
答案A和B是错误的，因为它们与本题结果的原始因素没有直接关系。
因此，答案C为原始因素，是正确的。
掌握“器官循环：冠脉循环”知识点。
[单选题]5.冠脉血流的特点不正确的叙述是A.在安静状态下，人冠脉血流量为每百克心肌每分钟60-80mlB.占心输出量的4%-5%C.冠脉血流量的多少主要取决于循环血量D.摄氧率高E.周期供血，波动大正确答案：C参考解析：冠脉血流量的多少主要取决于心肌活动。
你知道临床执业医师与公共卫生执业医师有什么区别吗
你知道临床执业医师与公共卫生执业医师有什么区别吗？许多考生并不是太清楚临床执业医师与公共卫生执业医师的具体差别，下面我们就来探讨一下:临床执业医师学习的知识主要是临床知识，公共卫生执业医师学习的知识主要是预防知识，两者考试的内容不一样;临床执业医师的发展方向是大中医院的门诊医师和病房医师主要用来临床看病的，共公卫生执业医师的发展方向防疫站，疾控中心主要防治公共卫生安全的。
“三基”考试是各个医院自行组织的，医院自行设定时间。
临床执业医师考试科目：基础综合：生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、卫生法规、预防学、医学心理学、医学伦理学。
专业综合：症状与体征、疾病(按照人体系统排列)：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统(含男性生殖系统)、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病、其他。
实践综合：发热、胸痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、水肿、腹痛、恶心、呕吐、腹泻、黄疸、淋巴结肿大、发绀、头痛、意识障碍、抽搐、呕血、便血、紫癜、苍白乏力、进食梗噎(疼痛)、吞咽困难、晕厥、心脏杂音、心悸、甲状腺肿大、肝大、脾大、腹水、腹部包块、瘫痪、精神障碍、颈肩痛、关节痛、腰腿痛、异常阴道流血、血尿。
公卫执业医师考试科目：基础综合：生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、医学心理学、医学伦理学、卫生法规。
临床综合：症状与体征、疾病(呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿、男性生殖系统、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神、神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病)专业综合：流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、学校/青少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进。
医疗卫生考试临床公共基础与临床知识分值占比
医疗卫生考试临床公共基础与临床知识分值占比公共科目：卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学l0%。
分值60分。
基础科目：生理、病理、药理、生化、微免疫，15%。
分值90分。
临床科目：内科、外科、妇产科、儿科，75%。
分值450分。
其中内、外、妇、儿比例为32%、23%、9.5%、l0.5%。
1.公卫执业医师考试的核心科目(60%)流行病学作为预防医学的主体科目，可谓处处都是考试重点，它也是与其它预防专业课程联系最紧密的一科。
作为行业入门资格考试，考题会在考试中频繁出现，对流行病学内容要求全面掌握，尤其对一些细节性问题更要做到准确记忆。
卫生统计学是相对比较难的科目，首先理解该科目中的基本概念，它是学好后面统计学方法的基础。
建议通过做题+总结，准确把握和区分各个检验方法的应用条件。
理解记忆是非常必要的。
卫生毒理学也是一个比较重要的科目，平时接触的少，理解起来有一定难度，考试考查主要以基础知识为主，此科目中涉及的各个知识点的基本概念，毒性常用参数等都是必须掌握的内容，几种毒理试验、致癌和致突变作用要注意区别记忆。
环境卫生学对我们所有人来说，这是与我们生活接触最密切的一个科目，我们无论身处何处都与之息息相关，该科目内容较多，考试出题相对灵活，所以需要我们加深理解。
土壤、水、大气卫生，以及各种疾病的原因临床表现等必须掌握扎实，各种场所的卫生要求较多，要多加熟悉。
职业卫生与职业医学是考试中的重点科目，该科目与卫生毒理学联系密切，某些知识点有相通之处，学习时可以相互借鉴加深理解。
职业病和职业中毒等越来越受到人们的关注，所以在考试中也加大了出题比例，各种损害、中毒、职业病的病因和临床表现，以及治疗预防措施等要掌握牢固，注意区分记忆。
营养与食品卫生学是与我们的生活和营养健康联系最密切的，学好这个科目不仅对考试，而且对我们的平时生活饮食等也有很大的帮助，各个章节都是考试重点内容，需要我们全面复习掌握。
2. 公共卫生综合部分(5%)妇女保健学内容相对比较简单，比较容易学，题目难度不大，可以结合习题掌握重要知识点，主要掌握各期的保健要点和妇女常见疾病。
公卫执业医师考试笔试比例内容
公卫执业医师考试笔试比例内容一、公卫执业医师考试笔试概况公卫执业医师考试笔试那可是相当重要的呢。
这个考试就像是一场大挑战，里面的内容超级丰富。
它涵盖了好多方面的知识，就像一个知识大杂烩。
二、题库和题类1. 在公卫执业医师考试笔试中，有关于公共卫生基础知识的题目，大概占比20%呢。
比如问公共卫生的定义是什么，这题可能就是3分，总共可能有4 - 5个这样的题目。
2. 流行病学方面的题目也不少，占比能达到15%左右。
像计算某种疾病的发病率之类的题目，每题可能是4分，大概有3 - 4个这种题目。
3. 卫生统计学方面的题目，占比也在15%左右。
像如何分析一组卫生数据的正态性这种题目，每题4分，差不多3 - 4个。
4. 环境卫生学的题目，占比10%。
像问某种环境污染物对人体健康的影响这种题目，每题3分，大概有3 - 4个。
5. 职业卫生与职业医学方面的题目占10%。
例如问某种职业环境下的职业病防治措施这种题目，每题3分，大概3 - 4个。
6. 营养与食品卫生学的题目占10%。
像食品添加剂的合理使用这种题目，每题3分，3 - 4个。
7. 妇女保健学方面的题目占5%。
像孕期保健的关键措施这种题目，每题2分，2 - 3个。
8. 儿童保健学方面的题目占5%。
像儿童疫苗接种的程序这种题目，每题2分，2 - 3个。
9. 社会医学方面的题目占5%。
像社会因素对健康的影响这种题目，每题2分，2 - 3个。
10. 健康教育与健康促进方面的题目占5%。
像如何设计有效的健康教育方案这种题目，每题2分，2 - 3个。
11. 卫生毒理学方面的题目占3%。
像某种毒物的毒性机制这种题目，每题2分，1 - 2个。
12. 卫生法规方面的题目占2%。
像公卫执业医师的相关法律法规这种题目，每题2分，1 - 2个。
答案和解析：1. 公共卫生基础知识那题，答案就是公共卫生是通过有组织的社区努力来预防疾病等内容。
解析就是从公共卫生的概念、目标等方面去解释。
公卫执业医师考试笔试大纲
（1）磷酸戊糖途径的关键酶和重要的产物 4.磷酸戊糖途径 （2）磷酸戊糖途径的生理意义 （1）血糖浓度 （2）胰岛素的调节 5.血糖及其调节 （3）胰高血糖素的调节 （4）糖皮质激素的调节 （1）ATP 循环与高能磷酸键 1.ATP 与其他高能化合物 （2）ATP 的利用 （3）其他高能磷酸化合物 五、生物氧化 2.氧化磷酸化 （1）氧化磷酸化的概念 （2）两条呼吸链的组成和排列顺序 （3）ATP 合酶 （4）氧化磷酸化的调节 （1）储能和供能 1.脂类的生理功能 （2）生物膜的组成成分 （3）脂类衍生物的调节作用 （1）脂肪乳化及消化所需酶 2.脂肪的消化与吸收 （2）一脂酰甘油合成途径及乳糜微粒 （1）合成的部位 3.脂肪的合成代谢 （2）合成的原料 （3）合成的基本途径 （1）合成的部位 4.脂肪酸的合成代谢 六、脂类代谢 5.脂肪的分解代谢 （2）合成的原料 （1）脂肪动员 （2）脂肪酸β -氧化的基本过程 （3）酮体的生成、利用和生理意义 （1）甘油磷脂的基本结构与分类 6.甘油磷脂代谢 （2）合成部位和合成原料 （1）胆固醇合成的部位、原料和关键酶 7.胆固醇代谢 （2）胆固醇合成的调节 （3）胆固醇的转化 （1）血脂及其组成 8.血浆脂蛋白代谢 （2）血浆脂蛋白的分类及功能 （3）高脂蛋白血症 1-蛋白质的生理功能及营养 （1）氨基酸和蛋白质的生理功能 作用 2.蛋白质在肠道的消化、吸收 及腐败作用 七、氨基酸代谢 3.氨基酸的一般代谢 （2）营养必需氨基酸的概念和种类 （1）蛋白酶在消化中的作用 （2）氨基酸的吸收 （3）蛋白质的腐败作用 （1）转氨酶 （2）氨基酸的脱氨基作用 （3）α -酮酸的代谢 （1）体内氨的来源 4.氨的代谢 （2）氨的转运 （3）体内氨的去路
三、酶
4.抑制剂对酶促反应的抑制 （1）不可逆抑制 作用 （2）可逆性抑制 （1）别构调节 （2）共价修饰 5.酶活性的调节 （3）酶原激活 （4）同工酶概念 6.核酶 核酶的概念 （1）糖酵解的基本途径、关键酶和生理意义 1.糖的分解代谢 （2）糖有氧氧化的基本途径及供能 （3）三羧酸循环的生理意义 四、糖代谢 （1）肝糖原的合成 2.糖原的合成与分解 （2）肝糖原的分解 （1）糖异生的基本途径和关键酶 3.糖异生 （2）糖异生的生理意义 （3）乳酸循环
公卫执业医师-综合笔试-医学伦理学-第三单元医疗人际关系伦理
公卫执业医师-综合笔试-医学伦理学-第三单元医疗人际关系伦理[单选题]1.在下列关于病人知情同意权的提法中，错误的是A.知情同意权包括知情与同意两部分权利B.知情同意权是病人自（江南博哥）主权的具体形式C.尊重病人的知情同意权是尊重病人的体现D.让病人参与人体实验必须尊重其知情同意权E.在临床诊疗中，病人的知情同意权并不是必需的正确答案：E参考解析：知情同意权：知情同意是尊重患者自主性的具体体现，是指在临床过程中，医务人员为患者作出诊断和治疗方案后，应当向患者提供包括诊断结论、治疗决策、病情预后以及诊治费用等方面的真实、充分的信息，尤其是诊疗方案的性质、作用、依据、损伤、风险以及不可预测的意外等情况，使患者或其家属经过深思熟虑自主地作出选择，并以相应的方式表达其接受或者拒绝此种诊疗方案的意愿和承诺。
掌握“医患关系伦理★”知识点。
[单选题]2.不会对病人造成伤害的医务人员的行为是A.知识和技能低下B.行为疏忽和粗枝大叶C.强迫病人接受检查和治疗D.对病人呼叫或提问置之不理E.为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由正确答案：E参考解析：医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由，是为了病人自身安全着想，不会对病人造成伤害。
掌握“医患关系伦理★”知识点。
[单选题]3.在下列各项中，不属于病人道德权利的是A.病人拒绝试验性治疗.B.女病人拒绝男医生进行妇科检查C.需要住院的非危重病人却拒绝住院D.传染病人拒绝医生上报疫情E.病人要求知悉自己的不良预后正确答案：D参考解析：病人的道德权利有：基本的医疗权、知情同意权和知情选择权、保护隐私权、获得休息和免除社会责任的权利。
选项A、B、C、E选项是病人的知情同意或知情选择权利的具体化，只有D选项不是患者的道德权利，不属于保护隐私的范围，故D是符合要求的选项。
掌握“医患关系伦理★”知识点。
[单选题]4.在下列各项中，属于医患关系暂时不协调的是A.医患关系的民主化B.医患要求的多元化C.医患关系的物化D.医患纠纷的增多E.医患关系的法制化正确答案：D参考解析：现代医患关系出现了民主化、多元化、法制化和物化的趋势，其中医患关系中也出现了不合作、不协调乃至冲突的现象。
公卫执业医师-综合笔试-生理学-第三单元血液
公卫执业医师-综合笔试-生理学-第三单元血液[单选题]1.血液凝固的本质是A.纤维蛋白的溶解B.纤维蛋白的激活C.纤维蛋白原变为纤维蛋白D.血小板的聚集E.凝血因子Ⅻ的激（江南博哥）活正确答案：C参考解析：血液凝固是指血液由流动的液体状态变成不能流动的凝胶状态的过程，其本质为血浆中的可溶性纤维蛋白原转变成不溶性的纤维蛋白。
掌握“生理性止血、血液凝固、抗凝和纤溶”知识点。
[单选题]5.凝血酶的主要作用是A.激活因子ⅫB.促进血小板聚集C.使纤维蛋白原变为纤维蛋白D.加速因子Ⅶ复合物的形成E.加速凝血酶原复合物的形成正确答案：C参考解析：凝血酶能直接作用于血液中的纤维蛋白原，促使转变为纤维蛋白，加速血液的凝固而止血。
掌握“生理性止血、血液凝固、抗凝和纤溶”知识点。
[单选题]6.纤溶酶的主要作用是A.激活因子ⅫB.激活补体系统C.抑制激肽系统D.水解凝血酶因子Ⅶ、VE.水解纤维蛋白原和纤维蛋白正确答案：E参考解析：纤溶酶原激活是纤维蛋白溶解的关键。
激活的纤溶酶可降解纤维蛋白和纤维蛋白原。
纤溶酶原是纤溶酶的无活体前体，只有在被纤溶酶原激活物转化为纤溶酶后，才具有降解纤维蛋白作用。
体内主要的纤溶酶原激活物是t-PA和u-PA，其中又以t-PA为主。
t-PA的半寿期4-6分钟，经肝脏灭活。
纤溶酶原的激活是纤维蛋白溶解的关键步骤。
纤溶酶原在纤溶酶原激活物的作用下，纤溶酶在其肽链的精氨酸-缬氨酸处于裂解而形成双链，且双链分子构象发生变化，暴露出酶活性部位，转化为谷氨酸纤溶酶。
生成的谷氨酸纤溶酶又可以裂解纤溶酶原N端的几处肽键，生成分子量略小的几种纤溶酶原。
由于构象的心变，这些小分子的纤溶酶原更容易被纤溶酶原激活物活化为纤溶酶。
纤溶酶原降解为小分子酶原后对纤维蛋白的亲和力可增加约10倍。
掌握“生理性止血、血液凝固、抗凝和纤溶”知识点。
[单选题]7.以下为生理性止血首先发生的生理过程是A.受损小血管收缩B.血小板聚集C.血小板血栓形成D.血凝块形成E.局部形成纤维蛋白正确答案：A参考解析：生理性止血首先发生的生理过程是受损小血管收缩。
公卫执业医师-综合笔试-卫生毒理学-第八单元化学毒物生殖和发育毒作用
公卫执业医师-综合笔试-卫生毒理学-第八单元化学毒物生殖和发育毒作用[单选题]1.器官形成期这一阶段对致畸作用的敏感性最强，受到环境有害因素的影响，易于发生先天性畸形。
人体主要器官（江南博哥）系统的形成期是受精后第几周A.1～3B.3～8C.5～8D.4～10E.5～10正确答案：B参考解析：器官形成期对致畸物最为敏感，器官形成期是发生结构畸形的关键期，又称为致畸敏感期。
大鼠和小鼠为孕6～15天，兔为孕6～18天，人为孕3～8周。
掌握“发育毒性及其评价”知识点。
[单选题]3.可以作为致畸试验阳性对照物的是A.维生素A，敌枯双，五氯酚钠B.维生素B，敌枯双，五氯酚钠C.维生素C，敌枯双，五氯酚钠D.维生素D，敌枯双，五氯酚钠E.维生素E，敌枯双，五氯酚钠正确答案：A参考解析：致畸试验中阳性对照组大鼠和小鼠可用维生素A、阿司匹林、敌枯双、五氯酚钠、环磷酰胺等，兔可用6-氨基烟酰胺。
掌握“发育毒性及其评价”知识点。
[单选题]5.在致畸试验中，活胎检测内容不包括A.外观畸形检查B.组织病理学检查C.内脏畸形检查D.体重测量E.骨骼畸形检查正确答案：B参考解析：致畸试验主要是判断受试物是否具有致畸性。
因此，对于活胎的畸形观察是最主要的指标。
选项A、C、E都是对畸形的观察，因此肯定是检查内容，而对于体重，一般各种毒性研究中都要观察动物的体重，因此也属于观察范畴。
在致畸试验中，因为不需要了解活胎的组织脏器细微结构的变化，所以不要求做组织病理学检查，选项B为正确答案。
掌握“发育毒性及其评价”知识点。
[单选题]6.致畸试验使用的最高剂量一般不超过该受试物LD50的A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8E.1/10正确答案：A[单选题]7.外来化学物在胎儿期和新生儿期的主要影响是A.生长迟缓和功能不全B.畸形C.胚胎死亡D.着床减少E.以上都不是正确答案：A参考解析：发育毒性包括子代的生长迟缓、致畸、功能不全、胚胎死亡。
公卫执业医师-综合笔试-职业卫生与职业医学-第一单元绪论
公卫执业医师-综合笔试-职业卫生与职业医学-第一单元绪论[单选题]1.劳动条件的组成中不包括A.生产工艺过程B.生产环境C.健康监护D.劳动组织E.操作体位和方式（江南博哥）正确答案：C参考解析：劳动条件包括生产工艺过程、劳动过程（包括劳动组织及操作体位和方式）及生产环境，所以不包括健康监护，C为正确答案。
健康监护是劳动卫生的一项工作。
掌握“职业卫生与职业医学的基本概念★”知识点。
[单选题]5.职业卫生与职业医学的主要任务是A.改善劳动条件B.提高劳动生产率C.消除不良因素，保护工人健康D.识别、评价、预测和控制不良劳动条件E.提高劳动卫生科学水平正确答案：D参考解析：职业卫生与职业医学的主要任务是识别、评价、预测和控制不良工作条件中存在的职业性有害因素，防止其对劳动者健康的损害；对职业性损害的受害者进行检査、诊断和处理，促使其尽快康复。
掌握“职业卫生与职业医学的基本概念★”知识点。
[单选题]6.职业卫生与职业医学的概念是A.预防医学的分支，主要研究如何改善劳动条件B.研究职业病的病因、临床表现、诊断和治疗的学科C.研究劳动条件对劳动者健康的影响和如何识别、评价和控制不良劳动条件的学科D.研究劳动者的生理变化，提高作业能力的学科E.研究生产工艺过程对劳动者健康影响的学科正确答案：C参考解析：职业卫生与职业医学是预防医学的一个分支学科，旨在研究工作条件对健康的影响以及改善工作条件，防治职业病，创造卫生、安全、舒适和高效的工作环境，提高职业生活质量。
掌握“职业卫生与职业医学的基本概念★”知识点。
[单选题]7.判定下列哪一项不属于职业病的范围A.伐木工人的森林脑炎和手臂振动病B.凿岩工人的硅沉着病C.石墨工人的炭黑肺尘埃沉着病D.铅作业工人的消化性溃疡E.煤矿井下工人发生的滑囊炎正确答案：D参考解析：铅作业工人的消化性溃疡为工作有关疾病，只是一种职业性疾患，不属于职业病的范围。
掌握“职业性有害因素与职业性损害★”知识点。
公卫执业医师-综合笔试-生理学-第五单元呼吸
公卫执业医师-综合笔试-生理学-第五单元呼吸[单选题]1.影响气道阻力最重要因素是A.气流形式B.气流速度C.呼吸道长度D.呼吸道口径E.呼吸时相正确答案：D参（江南博哥）考解析：气道阻力是指单位时间内气流量所需的压力差。
管径增大，阻力减小，管径减小，阻力增大。
掌握“肺通气★”知识点。
[单选题]2.肺泡回缩力主要来自A.肺泡的弹性纤维B.肺泡膜的液体分子层表面张力C.胸内负压D.胸廓弹性回缩E.肺泡表面活性物质正确答案：B参考解析：肺弹性阻力来自肺组织本身的弹性回缩力和肺泡内侧的液体层同肺泡内气体之间的液气界面的表面张力所产生的回缩力，两者均使肺具有回缩倾向，故称为肺扩张的弹性阻力。
肺组织的弹性阻力仅约占肺总弹性阻力的1/3，而表面张力约占2/3，因此，表面张力对肺的张缩有重要的作用。
所以本题答案选择B。
掌握“肺通气★”知识点。
[单选题]4.评价肺通气功能，较好的指标是A.潮气量B.功能余气量C.肺活量D.补吸气量E.时间肺活量正确答案：E参考解析：时间肺活量为单位时间内呼出的气量占肺活量的百分数。
测定时，让受试者先作一次深吸气，然后以最快的速度呼出气体，同时分别测量第1、2、3s末呼出的气量，计算其所占肺活量的百分数，分别称为第1、2、3s的时间肺活量，正常人各为83%、96%和99%肺活量。
时间肺活量是一种动态指标，不仅反映肺活量容量的大小，而且反映了呼吸所遇阻力的变化，所以是评论肺通气功能的较好指标。
掌握“肺通气★”知识点。
[单选题]5.反映单位时间内充分发挥全部通气能力所达到的通气量称为A.最大随意通气量B.肺泡通气量C.补呼气量D.肺活量E.深吸气量正确答案：A参考解析：在令被测者尽力作深、快呼吸时，被测者每分钟所能吸入或呼出的最大气体量，称为最大随意通气量。
最大随意通气量反映单位时间内充分发挥全部通气能力所达到的通气量，是估计个体能进行最大运动量的生理指标之一。
掌握“肺通气★”知识点。
公卫执业医师-综合笔试-医学伦理学-第六单元公共卫生伦理
公卫执业医师-综合笔试-医学伦理学-第六单元公共卫生伦理[单选题]1.既要维护患者利益，又要兼顾社会公益的具体表现A.尊重病人的知情同意权，但要控制病人选择的权利B.一视同仁地（江南博哥）对待各种病人C.对特殊的精神病人和意识模糊的病人，服务可以滞后一般病人D.敢于批评有损患者利益的现象，但不宜采取行动抵制，要用温和的方式保护病人的生命与健康E.对因病态心理支配有过激行为的病人，应心尽快联系公安人员处理，使之远离医院正确答案：B参考解析：在医疗卫生保健活动中，有时患者个人的利益与社会公益会发生矛盾或冲突，如稀有卫生资源的分配、对传染病患者（实施隔离等，此时医务人员应向患者或家属耐心解释或说明，希望他们服从社会公益，同时使患者的利益损失降低到最低限度。
掌握“公共卫生伦理与健康伦理★”知识点。
[单选题]2.下列不属于公共卫生伦理原则框架的是A.公平原则B.为了公众的（集体）利益，同时兼顾个人利益的原则C.团结互助原则D.保密原则E.责任分担原则正确答案：D参考解析：公共卫生伦理原则：①全社会参与原则；②社会公益原则；③社会公正原则；④互助协同原则；⑤信息公开原则。
掌握“公共卫生伦理与健康伦理★”知识点。
[单选题]4.有关公共卫生伦理学哪项理解不正确A.强调资源分配的公平B.研究对象是社会公众，健康人C.关注问题有预防、防止伤害发生、传染病流行；人权，政治性色彩强D.研究侧重在影响健康的行为、生活方式等社会因素，落足于政策制定E.涉及单一的医患关系正确答案：E参考解析：公共卫生是全民的医学，其以关注人群健康为宗旨，为达到预防疾病、促进健康和提高生活质量的目的，不能单靠医疗卫生保健人员的孤军奋战，必须依靠政府、社会、团体和公众的广泛参与才能实现。
所以E选项的说法是错误的。
掌握“公共卫生伦理与健康伦理★”知识点。
[单选题]5.最应具备公正廉洁医德素质的是A.医院后勤保障人员B.医疗资源的管理和分配者C.妇产科医师D.内科医师E.临床护士正确答案：B参考解析：医疗资源的管理和分配者，作为医院的直接管理者，是最应具备公正廉洁医德素质的。
公卫执业医师-综合笔试-临床医学综合-第三单元消化系统
公卫执业医师-综合笔试-临床医学综合-第三单元消化系统[单选题]1.对肝硬化诊断最有价值的病理改变是A.肝细胞变性和坏死B.肝内纤维组织增生C.肝细胞结节性再生D.胆管非化（江南博哥）脓性炎症E.肝内假小叶形成正确答案：E参考解析：肝硬化的主要病理表现为肝细胞变质、肝内纤维组织及肝细胞结节性再生。
肝硬化后期肝细胞有不同程度的坏死和纤维组织增生，但最有诊断价值的病理改变是肝内假小叶形成，故答案为E。
掌握“肝硬化”知识点。
[单选题]4.肝硬化最常见的并发症是A.上消化道出血B.肝性脑病C.感染D.肝肾综合征E.肝肺综合征正确答案：A参考解析：上消化道出血是肝硬化最常见的并发症，肝性脑病是肝硬化最严重的并发症，也是最常见的死亡原因。
掌握“肝硬化”知识点。
[单选题]5.肝硬化患者肝功能减退的临床表现不包括A.水肿B.脾大C.黄疸D.牙龈出血E.肝掌正确答案：B参考解析：肝功能减退的临床表现：①全身症状及体征：乏力，精神不振，黄疸、面色灰暗，体重减轻，肌肉萎缩，肢体水肿等。
②消化系统症状：易出现食欲减退、腹胀、腹泻、腹痛等。
③出血倾向和贫血：常出现鼻黏膜及牙龈出血。
④皮肤巩膜黄染。
⑤内分泌功能紊乱：可出现蜘蛛痣、毛细血管扩张、肝掌形成，男性患者常出现睾丸萎缩、性欲减退、毛发脱落、乳腺发育，女性患者有月经失调、闭经、不孕等。
肾上腺皮质功能减退，皮肤色素沉着，面色晦暗，呈肝病面容。
糖尿病风险增大，容易出现低血糖表现。
掌握“肝硬化”知识点。
[单选题]6.肝硬化失代偿期诊断主要依据是A.乏力，食欲不振B.消瘦C.腹胀、腹泻D.腹水E.肝掌正确答案：D参考解析：腹水：是肝硬化失代偿期最常见和最突出的表现。
腹水形成的机制：门静脉压力增高；低蛋白血症；继发性醛固酮和抗利尿激素增多。
掌握“肝硬化”知识点。
[单选题]7.诊断急性胰腺炎最广泛应用的化验指标是A.血清淀粉酶B.血清淀粉酶的同工酶C.血糖D.血清脂肪酶E.血清钙正确答案：A参考解析：急性胰腺炎时，因胰液排出受阻，胰淀粉酶被吸收入血，造成血清淀粉酶升高，这是诊断急性胰腺炎的重要依据。
执业医师资格考试笔试各单元考试内容(一)
执业医师资格考试笔试各单元考试内容(一)执业医师资格考试笔试各单元考试内容考试概述•执业医师资格考试是医师行业的重要考试，旨在测试医师的专业知识和技能。
•笔试部分是执业医师资格考试的一项重要内容，涵盖了多个单元的考试内容。
单元一：基础医学1. 生物化学•蛋白质、碳水化合物、脂类等生化基本概念和代谢。
•酶学、酶动力学、酶抑制剂等相关知识。
•代谢性疾病的生化基础和诊断方法。
2. 细胞生物学•细胞结构、组织学与器官学的相关知识。
•细胞分裂与遗传学的基本概念。
•细胞凋亡与细胞增殖的调控机制。
3. 医学免疫学•免疫系统的组织学、生理学和生化学基础。
•免疫系统的免疫应答、免疫调节、免疫记忆等相关知识。
•免疫相关疾病的诊断与治疗方法。
单元二：临床医学1. 内科学•常见内科疾病的病因、发病机制、临床表现和治疗方案。
•内科疾病的诊断与鉴别诊断方法。
•内科疾病的急救与监护措施。
2. 外科学•常见外科疾病的病因、发病机制、临床表现和治疗方案。
•外科手术的原则、操作技巧和术后护理。
•外科疾病的并发症和处理方法。
3. 妇产科学•妇科常见疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法。
•产科常见疾病的处理原则、分娩技术和新生儿护理。
•妇科、产科手术的操作要点和围手术期护理。
单元三：公共卫生与管理1. 流行病学•流行病学的基本概念、应用场景和调查方法。
•流行病学指标的计算和解释。
•流行病学在疾病预防和控制中的应用。
2. 卫生管理学•医院管理的组织结构、管理方法和质量控制。
•卫生法律法规和卫生政策的基本知识。
•医疗资源管理和医疗服务评估的原则和方法。
3. 心理卫生学•常见心理障碍的病因、发病机制和临床表现。
•心理评估和心理治疗的基本原则和方法。
•心理卫生教育与促进心理健康的措施。
以上只是执业医师资格考试笔试各单元考试内容的概述，详细内容还需参考相关考试大纲和教材。
通过充分准备和系统学习，相信你能顺利通过执业医师资格考试，成为一名合格的执业医师！。
公卫执业医师-综合笔试-医学伦理学-第四单元临床诊疗伦理
公卫执业医师-综合笔试-医学伦理学-第四单元临床诊疗伦理[单选题]1.哪种情绪对人的生理功能起良好的作用，可以提高人的活动能力，充实体力和精力，发挥潜在能力，有利于人体健康A.愉（江南博哥）快、积极B.不愉快C.消极D.强烈E.长期强烈正确答案：A参考解析：在心理治疗中，医务人员自身的基本观点、态度必须健康、正确，有愉快、稳定的情绪，才能影响、帮助患者，以达到改善患者情绪的目的。
掌握“临床诊断、治疗、急救的伦理要求★”知识点。
[单选题]2.临床医生在药物治疗中应遵循的道德要求是A.对症下药，剂量尽可能大B.尽量开价格较高，质量较好药物C.严守法规，接受监督D.为满足部分患者要求，可开大处方药E.合理配伍，以"多头堵""大包围"为原则正确答案：C参考解析：一些医生为了"保险"起见，常错误地采用"多头堵"、"大包围"的方式用药，是错误的。
掌握“临床诊断、治疗、急救的伦理要求★”知识点。
[单选题]3.临床诊治工作的基本道德原则不包括的内容A.及时原则B.准确原则C.主体诱导原则D.自主择优原则E.有效原则正确答案：C参考解析：最优化原则是临床医学活动的基本医德原则，就是指在诊疗方案中以最小的代价获得最大效果的决策，也叫最佳方案原则。
不含主体诱导原则。
掌握“临床诊断、治疗、急救的伦理要求★”知识点。
[单选题]4.抢救危重患者的工作的特殊性表现不包括A.病情变化急骤，带有突发性B.病情严重，救治难度大C.病情复杂，工作量大D.家属焦躁情绪易发，易造成医患关系紧张E.情况变化多端，难以预测正确答案：D参考解析："家属焦躁情绪易发，易造成医患关系紧张"并不是危重患者抢救工作的特殊性，是一个普遍问题。
掌握“临床诊断、治疗、急救的伦理要求★”知识点。
[单选题]5.急危重病人在抢救中的道德要求不包括A.要争分夺秒，积极抢救病人B.要满腔热忱，重视心理治疗C.不承担风险，凡事必须患者或患者家属知情同意D.全面考虑，维护社会公益E.要加强业务学习，提高抢救成功率正确答案：C参考解析：抢救急危重病人时根本没时间去征询家属的知情同意。
公卫执业医师证2024报考条件
公卫执业医师证2024报考条件公共卫生执业医师证书是中国卫生健康委员会颁发给具备公共卫生专业知识和技能的医学专业人员的资格证书。
拥有该证书的医务人员将具备在公共卫生领域从事行政管理、疾病预防与控制、流行病学调查和分析等相关工作的能力。
对于有志于从事公共卫生工作的医学专业人员来说，公共卫生执业医师证书是必备的重要资质。
那么，在2024年报考公共卫生执业医师证书需要满足哪些条件呢？一、学历要求申请人须具备医学本科及以上学历，且应为中国教育部认可的全日制普通高等院校医学专业的毕业生。
同时，学历须经过全国高等教育学籍信息查询网验证，并符合报考相关专业的具体要求。
二、实习经历申请人需具备两年以上的临床医学实习经历。
实习期间要求在公共卫生领域进行相关实践，如参与疾病预防与控制、流行病学调查、健康教育等工作，积累实践经验，并由所在单位出具实习经历证明。
三、报名条件具体关于报名条件的要求将在招生公告中明确规定，考生需按照招生公告的要求进行网上报名，并按要求上传相关材料。
四、考核科目公共卫生执业医师考试主要包括两个科目：理论知识考试和技能操作考试。
1. 理论知识考试：涵盖公共卫生、流行病学、环境卫生学、职业卫生学等相关理论知识，考察考生对公共卫生学科的理解和应用能力。
2. 技能操作考试：主要考察考生的实践能力，包括传染病防控、疾病监测与报告、卫生应急与突发事件应对等方面的技能操作。
五、合格标准考试总分为100分，合格线为70分。
考试合格后，经过卫生部门的审核和评定，方可颁发公共卫生执业医师证书。
六、其他要求在报考和考试过程中，申请人还需遵守相关考试纪律和规定，确保考试的公正性和合法性。
同时，报考的申请人还需具备较好的职业道德和责任心，为公众健康服务提供高质量的医疗保健。
综上所述，2024年报考公共卫生执业医师证书需要满足学历要求、实习经历、报名条件等一系列具体要求。
对于希望从事公共卫生工作的医学专业人员来说，准备充分并且具备相应的知识和技能，努力达到考试合格的标准，将能够取得公共卫生执业医师证书，并为社会健康事业作出积极的贡献。
公卫执业医师-综合笔试-卫生法规-第十四单元执业医师法
公卫执业医师-综合笔试-卫生法规-第十四单元执业医师法[单选题]1.医师在执业活动中享有的权利之一是A.宣传普及卫生保健知识B.尊重患者隐私权C.人格尊严、人身安全不受侵犯（江南博哥）D.努力钻研业务，及时更新知识E.爱岗敬业，努力工作正确答案：C参考解析：1.医师在执业活动中享有的权利主要是：①在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疔、预防、保健方案；②按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件；③从事医学研究、学术交流，参加医师协会和专业学术团体；④参加专业培训，接受继续医学教育；⑤在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯；⑥获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇；⑦对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。
[单选题]2.《执业医师法》规定对考核不合格的医师，卫生行政部门可以责令其暂停执业活动，并接受培训和继续医学教育。
暂停期限是3个月至A.5个月B.6个月C.7个月D.8个月E.9个月正确答案：B参考解析：《执业医师法》规定，对考核不合格的医师，县级以上人民政府卫生行政部门可以责令其暂停执业活动3至6个月，并接受培训和继续医学教育。
暂停执业活动期满，再次进行考核，对考核合格的，允许其继续执业；对考核不合格的，由县级以上人民政府卫生行政部门注销注册，收回医师执业证书。
掌握“执业规则、考核培训、法律责任★”知识点。
[单选题]3.医师在执业活动中发生医疗事故不按规定报告的，应承担的法律责任是A.行政罚款处罚B.暂停1至6个月的执业活动C.暂停6至12个月的执业活动D.注销执业证书E.以上都不是正确答案：C参考解析：医师在执业活动中，有下列行为之一的，由县级以上地方人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停6个月以上1年以下执业活动；情节严重的，吊销其执业证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任：1)违反卫生行政规章制度或技术操作规范，造成严重后果的。
执业医师考试各单元科目
执业医师考试各单元科目
一、执业医师4个单元分别考什么
1、第一单元：传染、精神神经、内分泌、药理学、生理、生物化学、医学法规、医学伦理学、医学微生物学、医学心理学、预防医学、医学免疫学;
2、第二单元：传染、病理、精神神经、内分泌、呼吸、泌尿内科、消化、心血管、血液、生理、生物化学、运动系统、医学免疫学;
考试相关的真题、模拟题、历年重要考点下载
3、第三单元：精神神经、泌尿、消化、心血管、血液、症状体征、运动系统、药理学;
4、第四单元：儿科学、妇科、运动系统、心血管。
二、如何备考执业医师
1、明确复习计划和复习时间。
执业医师的备考，可以分为四个阶段，即基础学习阶段、巩固学习阶段、技能实践阶段和考试冲刺阶段。
备考时间因人而异，建议不少于三个月;
2、研读教材。
市面上形形色色的教材有很多，考生在拿到教材之后，要总结其中的内容，最好能在研读教材的同时，建立属于自己的知识体系;
3、勤做习题和总结做题。
知识点学习到一定程度后，就要勤做习题，这样才能检验学习成果。
对于容易混淆和易错的知识点，考生可以记录到笔记本上，方便针对性的加强。
执业医师的考试，涉及内容很广，而且彼此之间都有联系，考生一定要把握时间，积极备考。
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公卫执业医格考试医学综合笔试测试基础综合、临床综合和专业综合三部分。
公卫执业医师考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。
医学综合笔试公卫执业医师考试科目见表：
科目类别考核内容
基础综合
生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、医学心理学、医学伦理学、卫生
法规
临床综合症状与体征、疾病
专业综合流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、
学校／青少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进
公卫执业医师考试题型
目前，公卫执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。
传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标准，主观性和随意性较大，考查范围有限，选择题摒除了这些缺陷，是考试公平、公正、标准化的重要体现。
医师资格综合笔试采用A型(最佳选择题)和B 型题(配伍题)，共有A1、A2、B1、A3、A4共5种题型。
A1 型题(单句型最佳选择题)：每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。
题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1 个是最佳选择，称为正确答案，其余4 个均为干扰答案。
干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。
A2 型题(病例摘要型最佳选择题)：试题结构是由1 个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1 个是最佳选择。
B1 型题(标准配伍题)：试题开始是5 个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。
在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。
A3 型题(病例组型最佳选择题)：试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。
A4 型题(病例串型最佳选择题)：开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个～6个相关问题。
当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。
有时陈述了一
些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。
提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。
每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。
回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。