经典诗文演讲稿

诵读经典传承文明

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我是学校四年级的。今天我为大家演讲的主题是：诵读经典，传承文明。

我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的三字经原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了经典诗文是中华儿女智慧的结晶，是中华民族五千年文明史的积淀，是我们的祖先给后人的宝贵文化遗产。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”因此我们要读书就一定要读最好的书，最好的书是什么呢?当然就是经典诗文!诵读经典诗文，犹如穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严。诵读经典诗文，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则。

经典诗文读本中的“温故而知新，可以为师矣。”这句话让我受益匪浅。它告诉我们在学习后再温习一

遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。于是我每天放学回家写完作业完后，都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，学习成绩也随之快速提高了。

“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个50人的集体里，就有我许多的良师益友：作文天才程语；唱歌能手田园；小书法家薄一飞；剪纸专家曾明月……他们的才华和智慧都值得我好好学习。相信在向这些良师益友的学习过程中我一定会有一个质的飞跃。

诵读经典诗文，我们学以致用，用经典来指导自己的言行，从“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”的教导中懂得了做人的道理。从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……我们在经典诗文诵读中真正理解了为人处事的道理，培养了良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。

人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是经典诗文，因为

它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就一定能奠定一生优雅的人格。

那我们就继续诵读吧！让我们与经典为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念传承文明，走向更加丰盈有涯的人生。